ວິທີຈົດບັນທຶກ

ເນື້ອຫາ

ຂັ້ນຕອນ
ວິທີທີ 1 ຈາກ 4: ການສັງລວມຫຍໍ້,, ບັນທຶກທີ່ຈະແຈ້ງເພື່ອຈື່ຂໍ້ມູນ
ວິທີທີ 2 ຈາກທັງ4ົດ 4: ວິທີໃຊ້ວິທີສະເພາະ
ວິທີການທີ 3 ຈາກ 4: ວິທີຟັງຢ່າງມີປະສິດທິພາບສໍາລັບບັນທຶກທີ່ຮູ້ ໜັງ ສືໄດ້ແນວໃດ
ວິທີທີ 4 ຈາກທັງ:ົດ 4: ວິທີອ່ານໃຫ້ຖືກຕ້ອງເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຂໍ້ບັນທຶກທີ່ດີ
ຄໍາແນະນໍາ
ເຈົ້າຕ້ອງການຫຍັງ

ຄວາມສາມາດໃນການຈົດບັນທຶກງ່າຍ easy ແລະບັນທຶກສາມາດເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍຕໍ່ກັບຄວາມ ສຳ ເລັດທາງວິຊາການແລະວິຊາຊີບຂອງເຈົ້າ. ບັນທຶກຊ່ວຍໃນການປະຕິບັດໂຄງການ, ການທົດສອບແລະການມອບາຍຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນຮູ້ວິທີຈົດບັນທຶກຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ນຳ ໃຊ້ເຕັກນິກທີ່ເຮັດວຽກໄດ້ດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບບົດເລື່ອງຫຼືການ ນຳ ສະ ເໜີ ທາງປາກເຊັ່ນ: ການບັນຍາຍ, ການ ສຳ ມະນາ, ແລະການປະຊຸມ.

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີທີ 1 ຈາກ 4: ການສັງລວມຫຍໍ້,, ບັນທຶກທີ່ຈະແຈ້ງເພື່ອຈື່ຂໍ້ມູນ

1 ໃຫ້ລາຍລະອຽດຢູ່ເທິງສຸດຂອງ ໜ້າ. ຂຽນລາຍລະອຽດທີ່ ສຳ ຄັນຢູ່ເທິງສຸດຂອງແຕ່ລະ ໜ້າ ເພື່ອຮັກສາບັນທຶກຂອງເຈົ້າໃຫ້ເປັນລະບຽບ. ລວມເອົາວັນທີ, ຂໍ້ມູນບັນນານຸກົມ, ແລະເລກ ໜ້າ. ຂໍ້ມູນນີ້ຈະຊ່ວຍເຈົ້າຊອກຫາຂໍ້ມູນທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດແລະຖືກຕ້ອງໃນພາຍຫຼັງ.
2 ໃຊ້ພາສາຂອງເຈົ້າເອງ. ຂຽນຂໍ້ເທັດຈິງ, ແນວຄວາມຄິດ, ແລະລາຍລະອຽດທັງinົດໃສ່ໃນຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າເອງ. ບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຂຽນມັນລົງເປັນ ຄຳ ສັບຖ້າມັນບໍ່ແມ່ນ ຄຳ ອ້າງອີງແລະບໍ່ແມ່ນ ຄຳ ນິຍາມທີ່ ສຳ ຄັນ. ເມື່ອຈົດບັນທຶກດ້ວຍຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າເອງ, ຊັບພະຍາກອນສະareອງຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງຫ້າວຫັນ, ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຂໍ້ຄວາມດີຂຶ້ນ, ຂໍ້ມູນຈະຖືກຈົດຈໍາໄດ້ດີກວ່າແລະຄວາມສ່ຽງຂອງການລັກຂະໂມຍກໍ່ຫຼຸດລົງ.
- ພັດທະນາລະບົບເຄື່ອງandາຍແລະຕົວຫຍໍ້ຂອງເຈົ້າເອງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າສາມາດບັນທຶກໄດ້ຢ່າງຈະແຈ້ງໄດ້ໄວແລະງ່າຍດາຍ. ຕົວຢ່າງ, ຂຽນ "ວິທີວິທະຍາສາດ" ເປັນ "NM" ຫຼື "ຄວາມສົມດຸນຂອງອົກຊີ" ເປັນ "KB".
3 ໃຊ້ ຄຳ ສຳ ຄັນແທນປະໂຫຍກທັງົດ. ວິເຄາະບົດເລື່ອງຫຼືການບັນລະຍາຍ - ມັນສາມາດເປັນເລື່ອງຍາກແລະບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້. ຢ່າຜະລິດຮູບແບບເຫຼົ່ານີ້ຂຶ້ນມາໃin່ໃນການບັນທຶກສຽງຂອງເຈົ້າ. ແທນທີ່ຈະ, ໃຊ້ຄໍາສໍາຄັນເພື່ອສ້າງຄວາມsameາຍອັນດຽວກັນຄືນໃ່ຢ່າງຊັດເຈນແລະຊອກຫາຂໍ້ມູນທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການໃນພາຍຫຼັງ.
- ຕົວຢ່າງ, ໃນການບັນລະຍາຍກ່ຽວກັບການກວດພະຍາດ, ເຈົ້າອາດຈະໃຊ້ ຄຳ ສັບກ່ຽວກັບນາງetໍຊ່ຽວຊານ, ການຢຸດຊະງັກໃນທ້ອງ, ການເປັນພະຍາດຊຶມເຊື້ອຫຼັງຄອດລູກ, ແລະການເປັນພະຍາດປາກມົດລູກ.
4 ຂ້າມແຖວເພື່ອເພີ່ມເຕີມ. ເມື່ອຂຽນແນວຄວາມຄິດແລະຄໍາສັບຕ່າງ key ທີ່ສໍາຄັນ, ໃຫ້ເວັ້ນຍະຫວ່າງຫຼັງຈາກແຕ່ລະແຖວຂອງຂໍ້ຄວາມເພື່ອເພີ່ມຂໍ້ມູນພາຍຫຼັງແລະຊີ້ແຈງຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດໃດນຶ່ງ. ວິທີນີ້ເຈົ້າສາມາດຂຽນລົງໄດ້ໄວແລະຊອກຫາຂໍ້ມູນທີ່ສໍາຄັນດ້ວຍຄໍາສໍາຄັນຫຼືຄວາມຄິດໃນເລື່ອງຫຍໍ້.

ວິທີທີ 2 ຈາກທັງ4ົດ 4: ວິທີໃຊ້ວິທີສະເພາະ

1 ເອົາບັນທຶກທີ່ຂຽນດ້ວຍມື. ຕ້ານການລໍ້ລວງໃຫ້ບັນທຶກຂໍ້ມູນທີ່ເຈົ້າອ່ານແລະໄດ້ຍິນທາງເອເລັກໂທຣນິກ. ຈົດບັນທຶກທີ່ຂຽນດ້ວຍມືຢູ່ສະເtoີເພື່ອສ້າງ, ຈື່, ແລະລວມຂໍ້ມູນເຂົ້າກັນເພື່ອການໃຊ້ສ່ວນຕົວຂອງເຈົ້າເອງ.
- ໃຊ້ຍຸດທະສາດເຊັ່ນ: ວິທີ Cornell ຕາມຄວາມຈໍາເປັນ, ຫຼືສ້າງໂຄງຮ່າງສໍາລັບການຈັດການບັນທຶກປະເພດຂອງເຈົ້າ.
- ໃຊ້ໂປຣແກມເຊັ່ນ: Evernote ແລະ Microsoft OneNote ເພື່ອຈົດບັນທຶກງ່າຍ easy.
2 ໃຊ້ວິທີ Cornell. ແບ່ງ ໜ້າ ອອກເປັນສາມພາກສ່ວນ: ສ່ວນນ້ອຍ for ສໍາລັບນິທານ, ສ່ວນທີ່ກວ້າງກວ່າສໍາລັບບົດສະຫຼຸບ, ແລະສ່ວນສະຫຼຸບຢູ່ດ້ານລຸ່ມຂອງ ໜ້າ. ເຮັດວຽກຢູ່ໃນຖັນຕໍ່ໄປນີ້:
- ບົດຄັດຫຍໍ້: ຢູ່ໃນຖັນກວ້າງ, ຂຽນແນວຄວາມຄິດຫຼັກຂອງການບັນລະຍາຍຫຼືຂໍ້ຄວາມ. ອອກຈາກຫ້ອງສໍາລັບການເພີ່ມແລະຄໍາຖາມ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ບັນທຶກເອກະສານອ້າງອີງທັງົດ.
- ນິທານ: ຫຼັງຈາກຈົດບັນທຶກແລ້ວ, ໃຊ້ຖັນນິທານນ້ອຍກວ່າເພື່ອຖາມຄໍາຖາມທີ່ຈະແຈ້ງແລະຊອກຫາຄວາມສໍາພັນແລະຜົນທີ່ຕາມມາ.
- ບົດສະຫຼຸບ: ຢູ່ໃນພາກນີ້ຢູ່ລຸ່ມສຸດຂອງ ໜ້າ, ບັນທຶກທັງshouldົດຄວນຖືກສະຫຼຸບເປັນ 2-4 ປະໂຫຍກ.
3 ເຮັດແຜນການ. ຂໍ້ຄວາມຫຼືການບັນຍາຍສາມາດຖືກອະທິບາຍໄວ້ໃນຮູບແບບໂຄງຮ່າງ. ຂຽນຂໍ້ມູນທົ່ວໄປຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍຂອງ ໜ້າ. ຫຍໍ້ ໜ້າ ໄປທາງຂວາເລັກນ້ອຍແລະເພີ່ມຕົວຢ່າງ ສຳ ລັບແນວຄວາມຄິດທົ່ວໄປ.
4 ສ້າງ ແຜນວາດການເຊື່ອມຕໍ່. ແຕ້ມຮູບວົງມົນໃຫຍ່ແລະຂຽນຫົວຂໍ້ຫຼັກໃສ່ພວກມັນ. ໃຊ້ເສັ້ນ ໜາ ເພື່ອຊີ້ບອກແນວຄວາມຄິດຫຼັກແລະຂຽນສອງຄໍາທີ່ສະຫຼຸບຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມໃສ່ຫົວຂໍ້. ສຸດທ້າຍ, ພາຍໃຕ້ເສັ້ນທີ່ສັ້ນແລະບາງ, ຂຽນລາຍລະອຽດທີ່ ສຳ ຄັນ ໜ້ອຍ ລົງ. ແຜນວາດຈິດໃຈມີປະໂຫຍດຫຼາຍ ສຳ ລັບຄົນທີ່ມີປະເພດການຮັບຮູ້ທາງສາຍຕາແລະຜູ້ທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບຮູບແບບການ ນຳ ສະ ເໜີ ຂອງຜູ້ບັນຍາຍສະເພາະ.

ວິທີການທີ 3 ຈາກ 4: ວິທີຟັງຢ່າງມີປະສິດທິພາບສໍາລັບບັນທຶກທີ່ຮູ້ ໜັງ ສືໄດ້ແນວໃດ

1 ມາທັນເວລາ. ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການປະຊຸມ, ບົດຮຽນ, ແລະການນັດotherາຍອື່ນ a ສອງສາມນາທີກ່ອນການເລີ່ມຕົ້ນ. ເອົາບ່ອນທີ່ເຈົ້າສາມາດໄດ້ຍິນລໍາໂພງໄດ້ດີແລະມີສິ່ງລົບກວນ ໜ້ອຍ ເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້. ຖ້າເຈົ້າມາຮອດທັນເວລາ, ແນ່ນອນເຈົ້າເກືອບຈະບໍ່ພາດຂໍ້ມູນທີ່ ສຳ ຄັນ.
- ກະກຽມເອກະສານທັງbeforeົດກ່ອນທີ່ບົດຮຽນຈະເລີ່ມເພື່ອວ່າເຈົ້າຈະບໍ່ຕ້ອງມາຫຍຸ້ງໃນພາຍຫຼັງ.
2 ຂຽນຂໍ້ມູນສະພາບການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ຂຽນຂໍ້ມູນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລະບຸຫົວຂໍ້ຢູ່ເທິງສຸດຂອງ ໜ້າ. ລວມເອົາວັນທີ, ຊັ້ນຮຽນຫຼືmeetingາຍເລກປະຊຸມ, ຫົວຂໍ້, ແລະລັກສະນະສໍາຄັນອື່ນ other. ເຮັດອັນນີ້ລ່ວງ ໜ້າ ເພື່ອເຈົ້າຈະບໍ່ພາດອັນໃດທີ່ສໍາຄັນເມື່ອອາຈານຫຼືຜູ້ບັນຍາຍຂຶ້ນພື້ນ.
- ວິທີການຈັດລະບົບແລະລະບົບປັບປຸງຄຸນນະພາບການບັນທຶກໂດຍລວມ.
3 ກວດສອບອຸປະກອນສະ ໜັບ ສະ ໜູນ. ກ່ອນເຫດການ, ໃຫ້ຂຽນຄໍາສໍາຄັນທັງonົດໃສ່ໃນກະດານ. ເອົາ ສຳ ເນົາການພິມຂອງເຈົ້າ. ການເຮັດວຽກກັບເອກະສານອ້າງອີງຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າບໍ່ພາດຂໍ້ມູນທີ່ ສຳ ຄັນແລະເຂົ້າໃຈອາຈານໄດ້ດີຂຶ້ນ.
- ລວມເອົາວັນທີແລະຂໍ້ມູນສໍາຄັນອື່ນ at ຢູ່ເທິງສຸດຂອງສິ່ງພິມ. ອ້າງອີງເຖິງສິ່ງພິມຢູ່ໃນບັນທຶກຂອງເຈົ້າເພື່ອອ້າງອີງເຖິງເອກະສານອ້າງອີງໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າທົບທວນຄືນຂໍ້ຄວາມຈາກເລື່ອງຫຍໍ້ຂອງເຈົ້າ.
4 ຕັ້ງໃຈຟັງຜູ້ເວົ້າ. ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຟັງຢ່າງຫ້າວຫັນໃນລະຫວ່າງບົດຮຽນແລະການປະຊຸມ. ດີກວ່າບໍ່ຄວນຖືກຄົນອື່ນລົບກວນ, ຄອມພິວເຕີ, ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ. ການມີສະຕິຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າສາມາດຂຽນ, ເຂົ້າໃຈແລະຈື່ເນື້ອໃນໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
5 ສັງເກດເຫັນ ຄຳ ສັບການປ່ຽນແປງທີ່ ສຳ ຄັນ. ຜູ້ຟັງທີ່ຫ້າວຫັນຈະສັງເກດເຫັນຄໍາສັບທີ່ເປັນສັນຍານຂໍ້ມູນທີ່ສໍາຄັນໃຫ້ບັນທຶກໄວ້. ຄຳ ສັບການປ່ຽນແປງຫຼາຍ ຄຳ ສາມາດmarkາຍຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງ ຄຳ ຖາມຫຼືວິທະຍານິພົນຕໍ່ໄປ. ສັງເກດເຫັນ ຄຳ ສັບຫຼັງຈາກນັ້ນເຈົ້າຄວນຂຽນບັນທຶກຂອງເຈົ້າໃຫ້ສໍາເລັດ:
- ອັນທີສອງສອງສາມ;
- ສໍາຄັນທີ່ຈະສັງເກດ;
- ເຫດການສໍາຄັນ;
- ອີກດ້ານ ໜຶ່ງ;
- ຍົກຕົວຢ່າງ;
- ຕໍ່ຕ້ານ;
- ຕໍ່ໄປ;
- ເປັນຜົນ;
- ຈື່.
6 ອ່ານບັນທຶກຄືນໃ່ທັນທີ.ເມື່ອການບັນຍາຍຫຼືການປະຊຸມຈົບລົງ, ທົບທວນບັນທຶກຂອງເຈົ້າ. ຊອກຈຸດທີ່ບໍ່ຊັດເຈນທີ່ຕ້ອງການຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງ. ຖ້າເຈົ້າທົບທວນບັນທຶກທັນທີຫຼັງຈາກບົດຮຽນຫຼືການປະຊຸມ, ຈາກນັ້ນເຈົ້າຈະມີບົດສະຫຼຸບທີ່ຖືກຕ້ອງແລະເຂົ້າໃຈໄດ້ສະເີ.
- ຂຽນບັນທຶກຂອງເຈົ້າຄືນໃif່ຖ້າເປັນໄປໄດ້. ອັນນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຮັບຮູ້ຈຸດທີ່ບໍ່ເຂົ້າໃຈໄດ້ໄວແລະຈື່ຂໍ້ມູນໄດ້ດີຂຶ້ນ.

ວິທີທີ 4 ຈາກທັງ:ົດ 4: ວິທີອ່ານໃຫ້ຖືກຕ້ອງເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຂໍ້ບັນທຶກທີ່ດີ

1 ຂ້າມຜ່ານຂໍ້ຄວາມທັງົດ. ກ່ອນເລີ່ມວຽກ, ໃຫ້ແລ່ນສາຍຕາຂອງເຈົ້າໄປທົ່ວຂໍ້ຄວາມ. ຢ່າຂຽນອອກມາຫຼືຂີດກ້ອງໃສ່ອັນໃດ: ອັນນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ເມື່ອເຈົ້າໄດ້ສ້າງຄວາມຄິດກ່ຽວກັບຂໍ້ຄວາມ. ການເບິ່ງຢ່າງໄວຈະຊ່ວຍລະບຸຫົວຂໍ້ທົ່ວໄປແລະພາກສ່ວນທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງຂໍ້ຄວາມ, ເຊິ່ງໃຫ້ຄໍາຕອບຕໍ່ກັບຄໍາຖາມຕົ້ນຕໍ. ເອົາໃຈໃສ່ກັບອົງປະກອບດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ຫົວຂໍ້ແລະບົດສະຫຼຸບຫຼືບົດຄັດຫຍໍ້ຂອງຂໍ້ຄວາມ;
- ການແນະນໍາຫຼືວັກທໍາອິດ;
- ຫົວຂໍ້ຍ່ອຍທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າເຂົ້າໃຈໂຄງສ້າງທົ່ວໄປຂອງຂໍ້ຄວາມ;
- ອຸປະກອນກາຟິກ;
- ບົດສະຫຼຸບຫຼືວັກສຸດທ້າຍ.
2 ກໍານົດແຮງຈູງໃຈສໍາລັບບັນທຶກຂໍ້ຄວາມຂອງເຈົ້າ. ຫຼັງຈາກອ່ານ, ກໍານົດຈຸດປະສົງຂອງການອ່ານແລະເຫດຜົນຂອງບັນທຶກ. ພິຈາລະນາຄໍາຖາມຕໍ່ໄປນີ້ເພື່ອເຂົ້າໃຈປະເພດຂອງໂຄງຮ່າງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ:
- ຕ້ອງການໃຫ້ໄດ້ຄວາມຄິດທົ່ວໄປກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຫຼືແນວຄວາມຄິດບໍ?
- ມັນ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຊອກຫາຂໍ້ມູນສະເພາະຫຼືລາຍລະອຽດຈາກຂໍ້ຄວາມບໍ?
3 ເນັ້ນຂໍ້ຄວາມທີ່ສໍາຄັນ. ບົດເລື່ອງສ່ວນໃຫຍ່ປະກອບດ້ວຍການໂຕ້ຖຽງແລະແນວຄວາມຄິດຫຼັກ central ທີ່ຜູ້ຂຽນຢາກຖ່າຍທອດ. ຂຽນແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານີ້ລົງໃນປະໂຫຍກຫຼືປະໂຫຍກສັ້ນ. ຖ້າເຈົ້າເນັ້ນພວກມັນດ້ວຍ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຈົ້າເອງ, ຈາກນັ້ນເຈົ້າສາມາດສະກັດເອົາຂໍ້ມູນທີ່ ສຳ ຄັນທັງfromົດອອກຈາກຂໍ້ຄວາມ.
- ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດເນັ້ນຈຸດຄວາມຄິດແລະຂີດກ້ອງດ້ວຍປາກກາຫຼືສໍ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ລວມເອົາ ໜ້າ ທີ່ແນ່ນອນໃສ່ໃນບັນທຶກຂອງເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າສາມາດກັບຄືນໄປຫາຂໍ້ຄວາມຕົ້ນສະບັບໄດ້ພາຍຫຼັງ.
- ຍົກຕົວຢ່າງ, ປະໂຫຍກທີ່ວ່າ "ການລົ້ມລົງຂອງສາທາລະນະລັດ Weimar" ແມ່ນສະດວກຫຼາຍກ່ວາ: "ເງື່ອນໄຂທົ່ວໄປທີ່ນໍາໄປສູ່ການຍຶດອໍານາດຂອງນາຊີໃນເດືອນມັງກອນປີ 1933 ແມ່ນເປັນຜົນມາຈາກການກໍ່ຄວາມວຸ້ນວາຍລະຫວ່າງສົງຄາມໂລກແລະເປັນຈຸດສິ້ນສຸດຂອງ ສາທາລະນະລັດ ໜຸ່ມ. "
4 ທົບທວນຄືນບັນທຶກ. ຫຼັງຈາກເຮັດວຽກແລ້ວ, ເຈົ້າຕ້ອງຖືກລົບກວນເປັນເວລາສອງສາມຊົ່ວໂມງ. ອ່ານບັນທຶກຄືນໃand່ແລະຄິດກ່ຽວກັບວ່າເຂົາເຈົ້າກົງກັບຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຂໍ້ຄວາມເຈົ້າແນວໃດ. ຖອດລະຫັດ ຄຳ ສັບຫຼືແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ຊັດເຈນ, ແລະເພີ່ມບັນທຶກຂອງເຈົ້າໃສ່ກັບຄວາມຄິດຫຼືການສັງເກດທີ່ເປັນປະໂຫຍດ.
- ທົບທວນຄືນການອອກສຽງເປັນປົກກະຕິ. ເຈົ້າອ່ານບົດສະຫຼຸບຄືນໃ່ເລື້ອຍ often, ເຈົ້າຈະຈື່ຂໍ້ມູນໄດ້ຫຼາຍເທົ່າໃດ.

ຄໍາແນະນໍາ

ພະຍາຍາມຂຽນໃຫ້ຖືກຕ້ອງເພື່ອວ່າເຈົ້າບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຖອດລະຫັດການຂຽນສິ່ງທີ່ຂຽນຄືນໃ່. ພັດທະນາການຂຽນດ້ວຍມືທີ່ຊັດເຈນແລະຮຽບຮ້ອຍ.
ຖ້າເຈົ້າເປັນຄົນປະເພດສາຍຕາແລະມັກສີທີ່ສົດໃສ, ຈາກນັ້ນໃຊ້ສໍແລະສໍທີ່ມີນໍ້າມຶກແຕກຕ່າງກັນເພື່ອເນັ້ນຫົວຂໍ້ແລະແນວຄວາມຄິດ.
ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ບັນທຶກບົດຮຽນແລະການບັນຍາຍຢູ່ໃນໂທລະສັບເຄື່ອງສຽງ. ຢູ່ເຮືອນ, ຟັງການບັນທຶກແລະເພີ່ມບັນທຶກ.