ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ຄຳ ແນະ ນຳ
• ຄຳ ເຕືອນ

ການຕີສອນເດັກນ້ອຍບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ. ມັນງ່າຍທີ່ຈະໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຮັກຫລາຍຂື້ນເພາະວ່າທ່ານຮັກລູກຂອງທ່ານ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮູ້ສິ່ງທີ່ຖືກຈາກສິ່ງທີ່ຜິດແລະມີການຄວບຄຸມຕົນເອງແລະມີລັກສະນະເປັນຜູ້ໃຫຍ່, ທ່ານຕ້ອງຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ຈະປະຕິບັດວິໄນໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ບໍ່ວ່າມັນຈະຫຍຸ້ງຍາກປານໃດກໍ່ຕາມ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຮຽນຮູ້ວິທີການປະຕິບັດວິໄນແຕ່ຍັງຮັກສາຄວາມຜູກພັນທີ່ ແໜ້ນ ແຟ້ນກັບລູກຂອງທ່ານແລະສະຫງົບງຽບ, ປະຕິບັດຕາມ ຄຳ ແນະ ນຳ ເຫຼົ່ານີ້.

ຂັ້ນຕອນ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 2: ກາຍມາເປັນຜູ້ມີລະບຽບວິໄນທີ່ດີ

1. 

   ສອດຄ່ອງ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີລະບຽບວິໄນທີ່ດີ, ໃນຖານະເປັນພໍ່ແມ່ທ່ານຕ້ອງຮັກສາກົດລະບຽບແລະຄວາມຄາດຫວັງຂອງທ່ານ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານຮູ້ວ່າທ່ານສາມາດປ່ອຍຕົວຈາກພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງພວກເຂົາເມື່ອທ່ານເມື່ອຍ, ເບື່ອ ໜ່າຍ, ຫຼືບາງຄັ້ງຍ້ອນວ່າທ່ານຮູ້ສຶກຜິດຕໍ່ພວກເຂົາ, ລາວຈະບໍ່ຮູ້ວິທີທີ່ຈະປະພຶດຕົວຕະຫຼອດເວລາ. ໃນຂະນະທີ່ທ່ານອາດຈະຮູ້ສຶກວ່າມັນຍາກທີ່ຈະຮັກສາຄວາມຄາດຫວັງຂອງທ່ານ, ໂດຍສະເພາະຫຼັງຈາກມື້ທີ່ຍາວນານ, ນີ້ແມ່ນວິທີດຽວທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລູກຂອງທ່ານເຫັນຄຸນຄ່າແລະເຂົ້າໃຈ ຄຳ ແນະ ນຳ ຂອງທ່ານ.
   • ເມື່ອທ່ານສ້າງລະບົບລະບຽບວິໄນ, ທ່ານຄວນຍຶດ ໝັ້ນ ກັບມັນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຖ້າລູກຂອງທ່ານ ທຳ ລາຍເຄື່ອງຫຼິ້ນທຸກຄັ້ງທີ່ລາວແຍກຂອງຫຼິ້ນ, ລາວຕ້ອງຊ່ວຍວຽກເຮືອນໃຫ້ຊື້ເຄື່ອງຫຼີ້ນ ໃໝ່, ຢ່າລືມຢ່າລືມເວລາທີ່ລູກຂອງທ່ານ ທຳ ລາຍເຄື່ອງຫຼີ້ນເພາະວ່າມື້ນັ້ນທ່ານຮູ້ສຶກຜິດ.
   • ຈົ່ງມີຄວາມອົດທົນເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະຢູ່ໃນສາທາລະນະ. ນີ້ເວົ້າງ່າຍກ່ວາເຮັດແລ້ວ, ແຕ່ຖ້າທ່ານບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໄປ McDonald ຫຼາຍກວ່າ ໜຶ່ງ ຄັ້ງຕໍ່ອາທິດ, ຢ່າເຮັດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານດູຖູກເພາະວ່າພວກເຂົາໃຈຮ້າຍໃນສາທາລະນະ. ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຈະເປັນສິ່ງທີ່ ໜ້າ ອາຍທີ່ຈະອົດທົນກັບຄວາມວຸ້ນວາຍຂອງຝູງຊົນ, ມັນກໍ່ດີກວ່າທີ່ຈະແຈ້ງໃຫ້ລູກຮູ້ວ່າພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການຢູ່ສະ ເໝີ ຖ້າພວກເຂົາຮ້ອງໄຫ້ຢູ່ໃນຝູງຊົນ.
   • ຖ້າທ່ານລ້ຽງດູລູກກັບຜົວຫລືເມຍຂອງທ່ານ, ທ່ານຕ້ອງສະແດງຄວາມສອດຄ່ອງຢູ່ຕໍ່ ໜ້າ ເດັກນ້ອຍແລະຮັກສາລະບົບການລົງໂທດຂອງທ່ານ. ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ຄົນ ໜຶ່ງ ຫຼີ້ນ“ ຊາຍທີ່ດີ” ແລະອີກຝ່າຍ ໜຶ່ງ ຫຼີ້ນ“ ຊາຍບໍ່ດີ”, ເພາະວ່າລູກຂອງທ່ານອາດຈະມັກພໍ່ແມ່, ແລະມັນອາດຈະເຮັດໃຫ້ເກີດບັນຫາໃນຄວາມ ສຳ ພັນຂອງທ່ານກັບບຸກຄົນອື່ນ. ເຊັ່ນດຽວກັນກັບເດັກນ້ອຍ.

2. 

   
   
   ກະລຸນາເຄົາລົບລູກຂອງທ່ານ. ຈື່ໄວ້ວ່າບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະອາຍຸນ້ອຍຫລືໃຈຮ້າຍແນວໃດກໍ່ຕາມ, ພວກເຂົາກໍ່ຍັງເປັນມະນຸດຢູ່. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກນັບຖືສິດ ອຳ ນາດຂອງທ່ານ, ທ່ານກໍ່ຕ້ອງເຄົາລົບລູກຂອງທ່ານ ສຳ ລັບຄວາມບໍ່ສົມບູນ, ຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງພວກເຂົາ, ແລະພວກເຂົາຕ້ອງການຄວາມຮັກແລະຄວາມນັບຖືຈາກພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາຢູ່ສະ ເໝີ. . ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງເຮັດ:
   • ຖ້າທ່ານໃຈຮ້າຍທີ່ສຸດຕໍ່ລູກຂອງທ່ານ ສຳ ລັບພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີ, ຈົ່ງໃຊ້ເວລາເພື່ອ ທຳ ຄວາມສະຫງົບກ່ອນທີ່ຈະເວົ້າຫຍັງ. ຖ້າທ່ານຍ່າງເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງແລະພົບວ່າລູກທ່ານໄດ້ຖອກນ້ ຳ ໂຊດາໃສ່ກະເປົາສີຂາວ ໃໝ່, ຢ່າເລີ່ມລົງໂທດພວກເຂົາໃນທັນທີ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນທ່ານອາດຈະຮ້ອງສຽງດັງຫຼືເວົ້າໃນສິ່ງທີ່ທ່ານເສຍໃຈໃນພາຍຫລັງ. .
   • ຢ່າເອີ້ນຊື່ທີ່ບໍ່ດີຂອງລູກທ່ານ, ເພາະມັນຈະເຮັດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຂາດຄວາມ ໝັ້ນ ໃຈແລະຮູ້ສຶກບໍ່ດີ. ແທນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ "ເຈົ້າໂງ່!" ຫຼັງຈາກນັ້ນເວົ້າວ່າ "ມັນບໍ່ແມ່ນການກະ ທຳ ທີ່ສະຫຼາດ, ແມ່ນບໍ?"
   • ພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດເພື່ອຫລີກລ້ຽງສະຖານະການທີ່ທ່ານປະພຶດຕົວບໍ່ຖືກຕ້ອງແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຂໍໂທດໃນການກະ ທຳ ດັ່ງກ່າວ. ຖ້າເປັນແນວນີ້, ຂໍໂທດກັບພວກເຂົາແລະບອກພວກເຂົາວ່າທ່ານບໍ່ຄວນເຮັດ. ຖ້າທ່ານຂໍອະໄພໃນການກະ ທຳ ຂອງທ່ານ, ລູກຂອງທ່ານກໍ່ຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຮັດຄືກັນໃນພາຍຫຼັງ.
   • ເປັນແບບຢ່າງທີ່ດີ. ປະພຶດຕາມແບບທີ່ທ່ານຢາກໃຫ້ລູກຂອງທ່ານປະພຶດຕົວ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນທ່ານຈະສັບສົນພວກເຂົາກັບການກະ ທຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງທ່ານ.

3. 

   
   
   ກະລຸນາເຫັນອົກເຫັນໃຈ. ການເຫັນອົກເຫັນໃຈແຕກຕ່າງຈາກຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ. ຄວາມເຂົ້າໃຈ ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານສາມາດຮູ້ຈັກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ບັນຫາແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລູກທ່ານແລະພິຈາລະນາເຫດຜົນທີ່ລູກຂອງທ່ານເຮັດແບບນີ້. ການມີຄວາມຮູ້ສຶກ ໝາຍ ຄວາມວ່າເຈົ້າຮູ້ສຶກສົງສານໃຫ້ລູກເມື່ອລູກເສຍໃຈຍ້ອນພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງແລະຕ້ອງການຊ່ວຍເຫຼືອພວກເຂົາໃນການແກ້ໄຂບັນຫາຂອງພວກເຂົາ. ບາງວິທີທີ່ຈະສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈກັບລູກຂອງທ່ານແມ່ນ:
   • ສົນທະນາກັບລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລາວ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານ ທຳ ລາຍເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ມັກທີ່ສຸດດ້ວຍການກະ ທຳ ທີ່ຮຸກຮານ, ນັ່ງລົງແລະເວົ້າວ່າທ່ານເຂົ້າໃຈວ່າພວກເຂົາຕ້ອງຮູ້ສຶກເສີຍໃຈຍ້ອນການ ທຳ ລາຍຂອງຫຼິ້ນທີ່ພວກເຂົາມັກ. ສະແດງໃຫ້ລູກຮູ້ວ່າເຖິງແມ່ນວ່າການປະພຶດທີ່ບໍ່ ເໝາະ ສົມ, ທ່ານເຂົ້າໃຈວ່າລາວ ກຳ ລັງອຸກໃຈ.
   • ພະຍາຍາມຊອກຫາເຫດຜົນທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີຂອງລູກທ່ານ. ລູກຂອງທ່ານຫລິ້ນກັບອາຫານໃນຄາບອາຫານໃນຄອບຄົວອາດຈະເປັນຍ້ອນວ່າລາວຮູ້ສຶກເບື່ອເພາະວ່າບໍ່ມີໃຜທີ່ມີອາຍຸດຽວກັນກັບລົມກັນ, ລູກຂອງທ່ານກໍ່ໃຈຮ້າຍເມື່ອລາວບໍ່ມີເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ລາວຕ້ອງການ, ບາງທີອາດຈະເປັນຍ້ອນລາວຮູ້ສຶກອຸກໃຈ ພໍ່ຂອງຂ້ອຍຢູ່ທຸລະກິດສະ ເໝີ.

4. 

   
   
   ສື່ສານຄວາມຄາດຫວັງຂອງທ່ານ. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະແຈ້ງໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮູ້ທັດສະນະຂອງທ່ານກ່ຽວກັບພຶດຕິ ກຳ ທີ່ດີແລະບໍ່ດີແລະຜົນຂອງການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີ. ເມື່ອລູກຂອງທ່ານມີອາຍຸພຽງພໍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄວາມຕ້ອງການຂອງທ່ານ, ໃຫ້ແຈ້ງວ່າຖ້າລູກຂອງທ່ານປະຕິບັດແນວນີ້, ຜົນສະທ້ອນຈະເກີດຂື້ນຕະຫຼອດເວລາ. ບາງວິທີທີ່ຈະສະແດງຄວາມຄາດຫວັງຂອງທ່ານສາມາດເປັນ:
   • ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງທົດລອງວິທີການ ໃໝ່ ໃນວິໄນ, ໃຫ້ອະທິບາຍໃຫ້ລູກຮູ້ກ່ອນການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີເກີດຂື້ນເພື່ອວ່າພວກເຂົາຈະບໍ່ຮູ້ວ່າມັນຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ.
   • ໃຊ້ເວລາເວົ້າກັບລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບພຶດຕິ ກຳ ທີ່ດີແລະບໍ່ດີຂອງພວກເຂົາ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານເຖົ້າແກ່ແລ້ວ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຊອກຫາພຶດຕິ ກຳ ທີ່ ເໝາະ ສົມຫຼືບໍ່ ເໝາະ ສົມກັບລູກຂອງທ່ານແລະທ່ານຢາກໃຫ້ລາວປະພຶດຕົວແນວໃດ.
   • ຖ້າລູກຂອງທ່ານເຖົ້າແກ່ແລ້ວ, ທ່ານສາມາດໃຫ້ພວກເຂົາເລືອກເອົາລາງວັນ ສຳ ລັບການປະພຶດທີ່ດີຖ້າວ່າລາງວັນດັ່ງກ່າວ ເໝາະ ສົມ.

5. 

   T ສະແດງສິດ ອຳ ນາດແຕ່ບໍ່ແມ່ນການດູແລເກີນຄວນ. ພໍ່ແມ່ທີ່ມີ ອຳ ນາດມີຂໍ້ຮຽກຮ້ອງແລະການລົງໂທດທີ່ຈະແຈ້ງແຕ່ຍັງຮັກລູກຂອງພວກເຂົາຢູ່. ພໍ່ແມ່ເຫຼົ່ານີ້ຍັງເປີດໂອກາດໃຫ້ມີຄວາມຍືດຍຸ່ນແລະປຶກສາຫາລືບັນຫາແລະວິທີແກ້ໄຂກັບລູກຂອງພວກເຂົາ. ພໍ່ແມ່ຜູ້ມີ ອຳ ນາດ ເໜືອ ຜູ້ປົກຄອງຍັງມີຂໍ້ ກຳ ນົດແລະການລົງໂທດທີ່ຈະແຈ້ງແຕ່ບໍ່ໃຫ້ຄວາມຮັກແກ່ລູກຫລານຂອງພວກເຂົາຫລາຍແລະບໍ່ໄດ້ອະທິບາຍເຫດຜົນທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງການປະພຶດ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວອາດເຮັດໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກບໍ່ຮັກຫຼືບໍ່ເຂົ້າໃຈຄວາມ ສຳ ຄັນຂອງຫຼັກການບາງຢ່າງ.
   • ທ່ານຍັງຕ້ອງຫຼີກລ້ຽງການເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ງ່າຍດາຍ. ພໍ່ແມ່ປະເພດນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກເຮັດໃນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການເພາະວ່າພວກເຂົາຮັກພວກເຂົາຫຼາຍຈົນພວກເຂົາບໍ່ສາມາດປະຕິເສດ, ພວກເຂົາຮູ້ສຶກຜິດຕໍ່ເດັກຫຼືຄິດວ່າເດັກຈະພັດທະນາແລະສ້າງລະບົບວິໄນຕໍ່ໄປນີ້. ນີ້.
   • ໃນຂະນະທີ່ການເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ອະນຸຍາດແມ່ນງ່າຍຫຼາຍ, ມັນມີທ່າແຮງທີ່ຈະສົ່ງຜົນກະທົບທີ່ບໍ່ດີຕໍ່ເດັກ, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍເຕີບໃຫຍ່ຫຼືຜູ້ໃຫຍ່. ເມື່ອທ່ານເປັນໄວລຸ້ນຫລືຜູ້ໃຫຍ່, ແຕ່ຍັງຄິດວ່າທ່ານຈະໄດ້ຮັບສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການຢູ່ສະ ເໝີ, ລູກຂອງທ່ານອາດຈະປະເຊີນກັບສະພາບຄວາມເປັນຈິງທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຂອງຊີວິດ.

6. 

   ພິຈາລະນາອາຍຸແລະອາລົມຂອງລູກທ່ານ. ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນແຕກຕ່າງກັນ, ແລະທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງພິຈາລະນາວ່າເມື່ອ ນຳ ໃຊ້ການລົງໂທດທີ່ແນ່ນອນຕໍ່ພວກເຂົາ. ເມື່ອລູກຂອງທ່ານໃຫຍ່ຂື້ນ, ທ່ານຍັງຕ້ອງໄດ້ປັບປຸງລະບົບລະບຽບວິໄນຂອງທ່ານໃຫ້ ເໝາະ ສົມກັບອາຍຸທີ່ເດັກໃຫຍ່ຂື້ນ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ທ່ານຄວນຫລີກລ້ຽງການ ນຳ ໃຊ້ລະບຽບວິໄນອັນດຽວກັນກັບເດັກນ້ອຍໃນໄວ ໜຸ່ມ ແລະເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຮູ້ຫຼາຍ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງເຮັດ:
   • ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີການສົນທະນາແບບ ທຳ ມະຊາດແລະມີຄວາມສຸກໃນການສື່ສານກັບຄົນອື່ນ, ຊອກຫາວິທີທີ່ ເໝາະ ສົມກັບພຶດຕິ ກຳ. ໃນຂະນະທີ່ທ່ານອາດຈະລົງໂທດລູກຂອງທ່ານ ສຳ ລັບການເວົ້າຫລາຍເກີນໄປ, ຢ່າເຮັດໃຫ້ລາວເປັນເດັກທີ່ ໜ້າ ອາຍແລະງຽບຖ້າມັນບໍ່ແມ່ນ ທຳ ມະຊາດຂອງລາວ.
   • ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມອ່ອນໄຫວໂດຍສະເພາະ, ຢ່າຊຸກຍູ້ການປະພຶດດັ່ງກ່າວຫຼາຍເກີນໄປ, ແຕ່ຕ້ອງຮູ້ວ່າລາວຈະຕ້ອງການຄວາມຮັກຫຼາຍກວ່າເກົ່າ.
   • ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີອາຍຸລະຫວ່າງ 0-2, ທ່ານສາມາດ ກຳ ຈັດພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີທີ່ ກຳ ລັງເລີ່ມຕົ້ນແລະບໍ່ເວົ້າໃນເວລາທີ່ເດັກບໍ່ມີພຶດຕິ ກຳ ທີ່ຖືກຕ້ອງ. ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ, ການລົງໂທດເດັກນ້ອຍໃຫ້ນັ່ງຢູ່ຄົນດຽວສາມາດເປັນວິທີທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ຈະແຈ້ງໃຫ້ເດັກຮູ້ວ່າລາວບໍ່ໄດ້ກະ ທຳ.
   • ຖ້າລູກຂອງທ່ານອາຍຸ 3-5 ປີ, ລາວອາຍຸໄດ້ພຽງພໍທີ່ຈະໄດ້ຮັບການສິດສອນກ່ຽວກັບພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີທີ່ຄວນຫລີກລ້ຽງກ່ອນທີ່ມັນຈະເກີດຂື້ນ. ທ່ານສາມາດບອກລູກຂອງທ່ານໃນສິ່ງທີ່ຄວນເຮັດເຊັ່ນ: ທ່ານສາມາດເວົ້າວ່າ:“ ທ່ານບໍ່ຄວນບອກເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນໆຢູ່ບ່ອນຫຼີ້ນ, ແຕ່ວ່າຈະງາມແລະເຫັນອົກເຫັນໃຈພວກເຂົາ, ຈາກນັ້ນ ມັນມ່ວນກວ່າ.”
   • ເດັກອາຍຸ 6-8 ປີສາມາດເຂົ້າໃຈຜົນສະທ້ອນທີ່ບໍ່ດີຂອງພຶດຕິ ກຳ ຂອງພວກເຂົາ. ເດັກນ້ອຍຈະຮຽນຮູ້ວ່າຖ້າພວກເຂົາລຸດບາງສິ່ງບາງຢ່າງຢູ່ເທິງພົມ, ພວກເຂົາຈະຕ້ອງຊ່ວຍຜູ້ໃຫຍ່ເຮັດຄວາມສະອາດ.
   • ເດັກອາຍຸ 9-12 ປີສາມາດຮຽນຮູ້ຈາກຜົນກະທົບທີ່ບໍ່ສາມາດຫຼີກລ່ຽງໄດ້ຈາກການກະ ທຳ ຂອງພວກເຂົາ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ເຮັດບົດສະຫຼຸບວຽກກ່ອນລ່ວງ ໜ້າ, ລາວຈະໄດ້ຮັບຄະແນນຕໍ່າ.
   ໂຄສະນາ

ພາກທີ 2 ຂອງ 2: ໃຊ້ວິທີການລະບຽບວິໄນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ

1. 

   ສອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບຜົນສະທ້ອນທີ່ຫລີກລ້ຽງບໍ່ໄດ້. ໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈຜົນສະທ້ອນທີ່ບໍ່ສາມາດຫຼີກລ່ຽງໄດ້ຈາກການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີຂອງພວກເຂົາແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະແຈ້ງໃຫ້ເດັກຮູ້ຄວາມຜິດຫວັງຂອງພວກເຂົາແລະເຂົ້າໃຈວ່າພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງພວກເຂົາສາມາດເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ສຶກເສົ້າໃຈແລະມີຄວາມຜິດ. ແທນທີ່ຈະພົວພັນກັບເດັກໃນສະຖານະການໃດ ໜຶ່ງ, ໃຫ້ພວກເຂົາຮັບມືກັບພຶດຕິ ກຳ ທາງລົບຂອງພວກເຂົາເອງ. ອາຍຸ 6 ປີແມ່ນອາຍຸຕ່ ຳ ສຸດ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈເຖິງຜົນສະທ້ອນທີ່ຫລີກລ້ຽງບໍ່ໄດ້.
   • ຖ້າລູກຂອງທ່ານ ທຳ ລາຍເຄື່ອງຫຼີ້ນຫລື ທຳ ລາຍເຄື່ອງຂອງຫຼິ້ນໂດຍປ່ອຍໃຫ້ເດັກຢູ່ຂ້າງນອກເພື່ອໃຫ້ແສງແດດ, ຢ່າຟ້າວຊື້ເຄື່ອງຫຼີ້ນ ໃໝ່ ສຳ ລັບພວກເຂົາ. ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮັບມືກັບການບໍ່ມີຂອງຫຼິ້ນເປັນເວລາ ໜຶ່ງ ແລະພວກເຂົາຈະຮຽນຮູ້ວິທີການຮັກສາສິ່ງຂອງຂອງພວກເຂົາໃຫ້ດີກວ່າເກົ່າ.
   • ສອນເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ເຮັດວຽກບ້ານໃຫ້ ສຳ ເລັດເພາະວ່າລາວຫວ່າງເວລາເບິ່ງໂທລະພາບ, ໃຫ້ລາວຮຽນຮູ້ຄວາມຜິດຫວັງຂອງການໄດ້ຮັບຄະແນນທີ່ບໍ່ດີແທນທີ່ຈະຮີບຮ້ອນທີ່ຈະຊ່ວຍລາວກັບວຽກບ້ານຂອງລາວ.
   • ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ຖືກເຊີນໄປຮ່ວມງານວັນເກີດຂອງເພື່ອນຄົນອື່ນຢູ່ໃກ້ເຮືອນຍ້ອນພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງລາວ, ໃຫ້ລາວຮູ້ວ່າຖ້າລາວປະຕິບັດຕໍ່ລາວແຕກຕ່າງ, ລາວກໍ່ໄດ້ຖືກເຊີນມາແລ້ວ.

2. 

   ສອນລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບການລົງໂທດທີ່ຖືກຕ້ອງ. ນີ້ແມ່ນການລົງໂທດທີ່ທ່ານຕັດສິນໃຈໃຊ້ໃນເວລາທີ່ລູກທ່ານປະພຶດຜິດ. ການລົງໂທດນີ້ຄວນພົວພັນໂດຍກົງກັບພຶດຕິ ກຳ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເດັກເຮັດຊ້ ຳ ອີກ. ພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີແຕ່ລະປະເພດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການລົງໂທດທີ່ສົມເຫດສົມຜົນຂອງຕົນເອງ, ແລະການລົງໂທດເຫຼົ່ານີ້ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈແລະ ກຳ ນົດຢ່າງຈະແຈ້ງລ່ວງ ໜ້າ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ:
   • ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ເກັບເຄື່ອງຫຼີ້ນ, ພວກເຂົາຈະບໍ່ສາມາດຫຼີ້ນຂອງພວກເຂົາໄດ້ ໜຶ່ງ ອາທິດ.
   • ຖ້າທ່ານຈັບລູກຂອງທ່ານເບິ່ງສິ່ງທີ່ບໍ່ ເໝາະ ສົມໃນໂທລະພາບ, ພວກເຂົາຈະສູນເສຍສິດທີ່ຈະເບິ່ງໂທລະພາບເປັນເວລາ ໜຶ່ງ ອາທິດ.
   • ຖ້າເດັກນ້ອຍບໍ່ເຄົາລົບພໍ່ແມ່, ພວກເຂົາຈະບໍ່ສາມາດຫຼີ້ນກັບເພື່ອນມິດຂອງພວກເຂົາຈົນກວ່າພວກເຂົາຈະເຂົ້າໃຈວິທີການປະພຶດທີ່ເຄົາລົບ.

3. 

   ໃຊ້ກົນລະຍຸດວິໄນໃນທາງບວກກັບລູກຂອງທ່ານ. ລະບຽບວິໄນໃນທາງບວກແມ່ນຮູບແບບຂອງການເຮັດວຽກກັບເດັກເພື່ອບັນລຸການສະຫລຸບໃນທາງບວກ, ເຊິ່ງແມ່ນການຊ່ວຍໃຫ້ເດັກເຂົ້າໃຈພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຫລີກລ້ຽງການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີໃນອະນາຄົດ. ເພື່ອປະຕິບັດວິໄນໃນທາງບວກຕໍ່ລູກຂອງທ່ານ, ສົນທະນາກ່ຽວກັບພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີກັບລູກຂອງທ່ານແລະຕັດສິນໃຈວ່າຈະຈັດການກັບມັນແນວໃດ.
   • ຖ້າເດັກນ້ອຍລົ້ມບານເບດບານຍ້ອນວ່າລາວບໍ່ສົນໃຈ, ໃຫ້ເວົ້າກັບພວກເຂົາກ່ຽວກັບເຫດຜົນທີ່ມັນເກີດຂື້ນ. ຕໍ່ໄປ, ຖາມລູກຂອງທ່ານວ່າຖ້າພວກເຂົາບໍ່ມີອ້ອຍ, ພວກເຂົາຈະເຮັດຫຍັງແລະວິທີການຫລິ້ນ. ເດັກນ້ອຍສາມາດຢືມອ້ອຍຂອງທ່ານໄປຫຼີ້ນ ນຳ ຈົນກວ່າພວກເຂົາຈະຊື້ຂອງ ໃໝ່. ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮັບຮູ້ຜົນສະທ້ອນຈາກການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີຂອງພວກເຂົາແລະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບທ່ານເພື່ອຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂຮ່ວມກັນ.
   • ສຳ ລັບວິໄນໃນທາງບວກ, ການນັ່ງຢູ່ຄົນດຽວຖືວ່າເປັນຮູບແບບ ໜຶ່ງ ທີ່ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກອາຍແລະໃຈຮ້າຍ, ແຕ່ບໍ່ພຽງພໍ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຮູ້ເຖິງພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງພວກເຂົາຫຼືມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະປ່ຽນແປງ. ພຶດຕິ ກຳ ນັ້ນ. ດ້ວຍວິທີການດັ່ງກ່າວ, ເດັກນ້ອຍຈະບໍ່ຖືກລົງໂທດອີກຕໍ່ໄປຍ້ອນການນັ່ງຢູ່ແຈແຕ່ຢູ່ບ່ອນທີ່ສະດວກສະບາຍເຕັມໄປດ້ວຍ ໝອນ ຫຼືເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ເຂົາມັກຈົນກວ່າພວກເຂົາພ້ອມທີ່ຈະສົນທະນາກ່ຽວກັບພຶດຕິ ກຳ ຂອງພວກເຂົາ. ວິທີການນີ້ສອນໃຫ້ເດັກມີທັກສະຊີວິດທີ່ ສຳ ຄັນຫຼາຍ: ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຄວບຄຸມອາລົມແລະໃຊ້ເວລາໃນການຄິດໄຕ່ຕອງບັນຫາແທນທີ່ຈະສະແດງໂດຍບໍ່ຄິດ.

4. 

   ຕັ້ງລະບົບລາງວັນໃຫ້ລູກຂອງທ່ານ. ທ່ານຍັງຕ້ອງໄດ້ວາງລະບົບລາງວັນເພື່ອສ້າງແຮງຈູງໃຈໃນການປະພຶດໃນທາງບວກຂອງລູກທ່ານ. ຢ່າລືມວ່າການເສີມສ້າງພຶດຕິ ກຳ ທີ່ດີແມ່ນມີຄວາມ ສຳ ຄັນເທົ່າກັບລະບຽບວິໄນຕໍ່ພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີ. ເມື່ອທ່ານສະແດງໃຫ້ລູກທ່ານມີພຶດຕິ ກຳ ທີ່ຖືກຕ້ອງ, ພວກເຂົາຈະຮູ້ວ່າບໍ່ຄວນເຮັດແນວໃດ.
   • ລາງວັນສາມາດເປັນການປິ່ນປົວແບບງ່າຍດາຍເມື່ອເດັກເຮັດໃນສິ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານຮູ້ວ່າລາວຈະໄດ້ຮັບຄີມກ້ອນຫຼັງຈາກກິນອາຫານທີ່ມີປະໂຫຍດ, ມັນຈະງ່າຍກວ່າທີ່ພວກເຂົາຈະຮ່ວມມື.
   • ທ່ານແລະລູກຂອງທ່ານສາມາດຕັດສິນໃຈຮ່ວມກັນກ່ຽວກັບລາງວັນໃນເວລາທີ່ ເໝາະ ສົມ. ຖ້າລູກທ່ານຕ້ອງການຂອງຫຼິ້ນ ໃໝ່, ທ່ານສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າລູກຂອງທ່ານຕ້ອງເຊື່ອຟັງແລະເຄົາລົບພໍ່ແມ່ຂອງລາວໃນເດືອນທີ່ຜ່ານມາເພື່ອຊື້ຂອງຫຼິ້ນ ໃໝ່.
   • ຢ່າໃຊ້ລາງວັນເພື່ອຫຼອກລວງເດັກນ້ອຍໃຫ້ປະພຶດຕົວຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ເດັກນ້ອຍຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າມັນເປັນສິ່ງທີ່ດີທີ່ຈະກະ ທຳ, ບໍ່ແມ່ນຄວາມກະລຸນາທີ່ຈະໄດ້ຮັບຂອງຫຼິ້ນ.
   • ຍ້ອງຍໍລູກຂອງທ່ານເລື້ອຍໆເມື່ອເຂົາເຈົ້າມີພຶດຕິ ກຳ ທີ່ດີ. ເດັກນ້ອຍບໍ່ຄວນພຽງແຕ່ຟັງ ຄຳ ເຫັນກ່ຽວກັບພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີ.

5. 

   ຫລີກລ້ຽງການບັນຍາຍຫລືການນາບຂູ່. ວິທີການເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ບໍ່ມີປະສິດຕິຜົນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ມັນຍັງເຮັດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານບໍ່ພໍໃຈຫຼືບໍ່ສົນໃຈທ່ານອີກດ້ວຍ. ຄຳ ເວົ້າແລະການກະ ທຳ ເຫຼົ່ານີ້ຍັງເຮັດໃຫ້ເດັກເຈັບທາງຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈ ນຳ ອີກ. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າວິທີການນີ້ບໍ່ໄດ້ຖືກແນະ ນຳ:
   • ເດັກນ້ອຍມັກຈະບໍ່ສົນໃຈການບັນຍາຍຖ້າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດເຫັນຄວາມ ໝາຍ. ຖ້າທ່ານ“ ໄປຫ້ອງຮຽນ” ກ່ຽວກັບລູກທ່ານບໍ່ໃຫ້ສູນເສຍຂອງຫຼິ້ນໃນຂະນະທີ່ຍັງຊື້ເຄື່ອງຫຼີ້ນ ໃໝ່ ສຳ ລັບລູກຂອງທ່ານ, ລາວກໍ່ຈະເຂົ້າໃຈວ່າ ຄຳ ເວົ້າຂອງທ່ານບໍ່ ສຳ ຄັນ.
   • ຖ້າທ່ານຂົ່ມຂູ່ລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບສິ່ງຕ່າງໆທີ່ຈະບໍ່ເກີດຂື້ນ, ເຊັ່ນວ່າພວກເຂົາຈະບໍ່ເບິ່ງໂທລະພາບໂດຍບໍ່ ທຳ ຄວາມສະອາດຫ້ອງ, ພວກເຂົາຈະເຂົ້າໃຈວ່າ ຄຳ ເວົ້າຂອງທ່ານບໍ່ມີຄຸນຄ່າແທ້ໆ.
   • ຕີກົ້ນຂອງເດັກກ່ອນອາຍຸ 10 ປີເປັນວິທີທີ່ດີເພາະມັນຊ່ວຍແນະ ນຳ ເດັກໃຫ້ຖືກຕ້ອງແລະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈື່ ຈຳ ທີ່ຈະກາຍເປັນເດັກທີ່ມີລະບຽບວິໄນ. ໃນຊ່ວງ ທຳ ອິດມັນອາດຈະເປັນເລື່ອງຍາກແຕ່ຫລັງຈາກນັ້ນທ່ານຈະເຫັນວ່າທ່ານຕ້ອງໄດ້ໃຊ້ວິທີນີ້ ໜ້ອຍ ລົງເລື້ອຍໆເພາະວ່າລູກຂອງທ່ານເປັນຜູ້ໃຫຍ່ແລະມີຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພາຍຫຼັງອາຍຸໄດ້ 10 ປີ, ການກັກຂັງຫຼືເອົາສິ່ງຂອງອອກຈາກເດັກນ້ອຍເປັນໄລຍະ ໜຶ່ງ ແມ່ນມີປະສິດຕິຜົນສູງກວ່າ. ການກະ ທຳ ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຫັນວ່າພວກເຂົາໃຫຍ່ຂື້ນແລະບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງມີການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍເພື່ອຈະຮູ້ວິທີທີ່ຖືກຕ້ອງ.

6. 

   ສະດວກສະບາຍກັບຕົວເອງ. ໃນຂະນະທີ່ມັນມີຄວາມ ສຳ ຄັນທີ່ຈະເປັນແບບຢ່າງແລະຊອກຫາວິໄນທີ່ຖືກຕ້ອງ ສຳ ລັບລູກຂອງທ່ານ, ຢ່າລືມວ່າບໍ່ມີໃຜດີເລີດແລະທ່ານບໍ່ສາມາດເປັນພໍ່ແມ່ຕົວແບບສະ ເໝີ ໄປ. . ບໍ່ວ່າທ່ານຈະພະຍາຍາມຫຼາຍປານໃດກໍ່ຕາມ, ມັນຈະມີບາງຄັ້ງທີ່ທ່ານປາດຖະ ໜາ ວ່າທ່ານໄດ້ປະພຶດຕົວທີ່ແຕກຕ່າງ, ແລະມັນກໍ່ບໍ່ເປັນຫຍັງ.
   • ຖ້າທ່ານໄດ້ເຮັດບາງສິ່ງທີ່ທ່ານເສຍໃຈ, ຂໍໂທດລູກຂອງທ່ານແລະໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈເຫດຜົນຂອງການກະ ທຳ.
   • ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງຜ່ານຜ່າຄວາມ ລຳ ບາກທາງດ້ານອາລົມເປັນເວລາ ໜຶ່ງ ອາທິດ, ໃຫ້ເພິ່ງພາຄູ່ສົມລົດຂອງທ່ານຖ້າທ່ານມີແລະຂໍໃຫ້ລາວເບິ່ງແຍງລະບຽບວິໄນຈົນກວ່າທ່ານຈະຮູ້ສຶກດີຂື້ນ.
   ໂຄສະນາ

ຄຳ ແນະ ນຳ

• ຖ້າທ່ານມີລູກຫລາຍກວ່າ ໜຶ່ງ ຄົນ, ຢ່າປຽບທຽບພວກເຂົາ, ເພາະວ່າສິ່ງນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມນັບຖືຕົນເອງຫຼຸດລົງແລະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ສຶກວ່າພວກເຂົາບໍ່ມີຄ່າຫຍັງເລີຍ.
• ທຸກໆຄົນຕ້ອງການໂອກາດໃນການຮຽນຮູ້ຫຼາຍຢ່າງ, ແລະທຸກຄົນຕ້ອງການການເລີ່ມຕົ້ນ ໃໝ່, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເດັກນ້ອຍ. ຢ່າເພີ່ມການລົງໂທດຕໍ່ການປະພຶດປະ ຈຳ ອາທິດຂອງເດັກນ້ອຍ, ພຽງແຕ່ລົງໂທດພຶດຕິ ກຳ ທີ່ເຮັດຊ້ ຳ ໃນມື້ດຽວກັນ. ເພາະວ່າເດັກນ້ອຍໃນໄວ ໜຸ່ມ ບໍ່ມີແນວຄິດຄວາມ ຈຳ ຄືກັນກັບເດັກນ້ອຍຫຼືຜູ້ໃຫຍ່.
• ເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກທີ່ມີອາຍຸແກ່ປ່ຽນແປງພຶດຕິ ກຳ, ຂຽນບັນຫາດັ່ງກ່າວ, ສົນທະນາແລະ ນຳ ພາພວກເຂົາພັດທະນາແຜນການແກ້ໄຂຂອງຕົນເອງ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າແຜນການແມ່ນສາມາດວັດແທກໄດ້ແລະເພີ່ມການລົງໂທດຕໍ່ຄວາມລົ້ມເຫຼວແລະລາງວັນ ສຳ ລັບຄວາມ ສຳ ເລັດ.
• ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ, ຈຳ ນວນເວລາທີ່ໃຊ້ເວລາໃນການນັ່ງຢູ່ຄົນດຽວທຽບກັບອາຍຸຂອງເດັກແມ່ນມາດຕະຖານທີ່ດີ. ຖ້າທ່ານລົງໂທດລູກຂອງທ່ານເປັນເວລາດົນກວ່າເວລານັ້ນ, ພວກເຂົາຈະຮູ້ສຶກຖືກປະຖິ້ມ, ໂດດດ່ຽວແລະອາດຈະບໍ່ໄວ້ວາງໃຈທ່ານ.
• ຖ້າທ່ານບໍ່ຮັກສາລະບຽບວິໄນຂອງທ່ານຫຼືບໍ່ສົນໃຈກັບພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງລູກທ່ານເພາະວ່າທ່ານຄິດວ່າລູກຂອງທ່ານຍັງນ້ອຍເກີນໄປທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ, ມັນຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະພະຍາຍາມຫຼຸດຜ່ອນການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີໃນ ອະນາຄົດ.
• ຢ່າເຮັດໃຫ້ລູກມີລາງວັນກັບການປະພຶດທີ່ດີ. ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງການໃຫ້ລາງວັນລູກຂອງທ່ານທຸກໆຄັ້ງແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ, ແຕ່ວ່າລາງວັນຫຼາຍເກີນໄປກໍ່ຈະເຮັດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານກະ ທຳ ທ່າທາງຄືກັນເມື່ອລາວມີລູກໃນອະນາຄົດ.
• ຍຶດ ໝັ້ນ ຍຸດທະສາດທີ່ ກຳ ນົດໄວ້ຂອງທ່ານບໍ່ວ່າທ່ານຈະໂກດແຄ້ນໃນເວລາໃດກໍ່ຕາມ.ເມື່ອທ່ານໃຈຮ້າຍ, ທ່ານຈະບໍ່ສາມາດຄິດຢ່າງຈະແຈ້ງແລະມັນຈະໃຊ້ເວລາເຖິງ ໜຶ່ງ ຊົ່ວໂມງເພື່ອໃຫ້ຮໍໂມນຂອງທ່ານກັບຄືນສູ່ສະພາບປົກກະຕິ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຕັດສິນໃຈເຫຼົ່ານີ້ໃນຂະນະທີ່ທ່ານສະຫງົບລົງ.
• ບໍ່ວ່າລູກຂອງທ່ານຈະສະຫຼາດສໍ່າໃດ, ຈົ່ງ ຈຳ ໄວ້ວ່າທ່ານ ກຳ ລັງພົວພັນກັບເດັກນ້ອຍ. ຢ່າວິເຄາະທາງຈິດຕະສາດແລະຢ່າເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍພິຈາລະນາບັນຫາດັ່ງທີ່ເປັນຜູ້ໃຫຍ່. ສົນທະນາກັບເດັກນ້ອຍຂອງທ່ານກ່ຽວກັບກົດລະບຽບແລະຜົນສະທ້ອນທີ່ເກີດຂື້ນໃນເວລາທີ່ທ່ານທໍາລາຍພວກເຂົາ, ແລະອົດທົນໃນການນໍາໃຊ້ພວກມັນ. ສິ່ງນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ໂລກອ້ອມຂ້າງເດັກມີຄວາມຍຸດຕິ ທຳ, ປອດໄພແລະສາມາດຄາດເດົາໄດ້.
• ຢ່າ“ ສິນບົນ” ພຶດຕິ ກຳ ທີ່ດີເພາະສິ່ງນີ້ສາມາດກາຍເປັນສິ່ງ ຈຳ ເປັນທຸກໆຄັ້ງທີ່ເດັກເຮັດສິ່ງທີ່ດີ. ແນ່ນອນວ່າການໃຫ້ລາງວັນແກ່ລູກສອງຄັ້ງຫຼັງຈາກທີ່ເດັກໄດ້ກະ ທຳ ທີ່ດີບໍ່ໄດ້ຖືວ່າເປັນການໃຫ້ສິນບົນ.

ຄຳ ເຕືອນ

• ຮູ້ເວລາທີ່ຈະຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫລືອດ້ານວິໄນ ສຳ ລັບລູກທ່ານ. ຖ້າລູກຂອງທ່ານສະແດງຄວາມບໍ່ເຄົາລົບນັບຖືແລະບໍ່ເຊື່ອຟັງທ່ານ, ໂດຍສະເພາະຖ້າລາວສະແດງການກະ ທຳ ທີ່ໂຫດຮ້າຍຫຼືຮຸນແຮງ, ໃຫ້ໄປພົບແພດຊ່ຽວຊານເພື່ອຫາວິທີແກ້ໄຂບັນດາພຶດຕິ ກຳ ນີ້.
• ຢ່າລົງໂທດລູກຂອງທ່ານໂດຍການ ທຳ ຮ້າຍຮ່າງກາຍຂອງລາວຢ່າງຮ້າຍແຮງ. ເຖິງແມ່ນວ່າການຕີກົ້ນອ່ອນໆບໍ່ໄດ້ຖືກແນະ ນຳ, ມັນກໍ່ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມແຕກຕ່າງຫຼາຍເມື່ອທ່ານຕີລູກຂອງທ່ານຢ່າງເຕັມທີ່ແລະກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມເຈັບປວດຫຼາຍຕໍ່ລູກຂອງທ່ານ.
• ເດັກນ້ອຍອາດຈະມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ, ສະນັ້ນທ່ານຄວນຫລີກລ້ຽງການເວົ້າທີ່ບໍ່ດີໃນສະຖານະການໃດກໍ່ຕາມ. ສິ່ງນັ້ນສາມາດເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກບໍ່ດີແລະຢ້ານກົວ.