ວິທີການຈົດ ຈຳ ຄຳ ເວົ້າ

ເນື້ອຫາ

ຂັ້ນຕອນ
ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 4: ເຕັກນິກພື້ນຖານ
ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 4: ການເບິ່ງເຫັນ
ສ່ວນທີ 3 ຂອງ 4: ການແຕກຕົວ
ສ່ວນທີ 4 ຂອງ 4: ຊ່ວຍເຫຼືອເພີ່ມເຕີມ

ບາງຄັ້ງເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ຄໍາປາໄສຢູ່ຕໍ່ ໜ້າ ຫ້ອງຮຽນຫຼືໃຫ້ການນໍາສະ ເໜີ ໃນບ່ອນເຮັດວຽກ, ແຕ່ສໍາລັບຄົນສ່ວນໃຫຍ່, ຄວາມຄິດພຽງແຕ່ຂອງມັນເປັນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ເກງຂາມແລ້ວ. ໂຊກດີ, ມີເທັກນິກແລະກົນລະຍຸດພິເສດເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຕໍ່ການຈົດຈໍາພາກສ່ວນຂອງຄໍາປາໄສຕໍ່ ໜ້າ ສາທາລະນະຊົນ. ອ່ານສຸດເພື່ອຊອກຫາເພີ່ມເຕີມ.

ຂັ້ນຕອນ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 4: ເຕັກນິກພື້ນຖານ

1 ຂຽນໂຄງຮ່າງ ຄຳ ປາໄສ. ກ່ອນທີ່ຈະຂຽນ ຄຳ ປາໄສທັງinົດໃນຮູບແບບສຸດທ້າຍຂອງມັນ, ຄິດກ່ຽວກັບຈຸດ ສຳ ຄັນຂອງມັນແລະຂຽນມັນໄວ້ໃນຮູບຂອງແຜນວາດ. ແຜນວາດທີ່ກວມເອົາພາກສ່ວນຫຼັກຂອງການປາກເວົ້າຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຈື່ແລະອອກສຽງໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ.
- ແຜນວາດຄວນປະກອບດ້ວຍຄວາມຄິດຫຼັກແລະຄວາມຄິດເພີ່ມເຕີມທັງົດ. ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການໃຊ້ຕົວຢ່າງຫຼືການປຽບທຽບທີ່ດີໃນການນໍາສະ ເໜີ ຂອງເຈົ້າ, ຍົກຕົວຢ່າງພວກເຂົາ, ໂດຍການແຕ້ມຮູບວົງມົນ.
2 ບັນທຶກ ຄຳ ປາໄສທັງົດ. ເພື່ອໃຫ້ຄໍາເວົ້າຢູ່ໃນຫົວ, ເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງຂຽນມັນໄວ້ໃຫ້ຄົບຖ້ວນ, ຄື: ບົດນໍາ, ພາກສ່ວນຕົ້ນຕໍແລະບົດສະຫຼຸບ.
- ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອບັນທຶກຄໍາປາໄສໃຫ້ຄົບຖ້ວນ, ເຖິງແມ່ນວ່າເຈົ້າບໍ່ໄດ້ວາງແຜນທີ່ຈະຈົດຈໍາມັນເປັນຄໍາເວົ້າຕໍ່ ໜ້າ ກໍ່ຕາມ.
3 ອ່ານ ຄຳ ປາໄສດັງ. ເພື່ອການຈື່ຈໍາໄດ້ດີຂຶ້ນ, ທໍາອິດເຈົ້າຕ້ອງເວົ້າຄໍາເວົ້າອອກມາດັງ loud ເພື່ອຈະໄດ້ຍິນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຈະມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຮູ້ສຶກຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະຈາກນັ້ນສາມາດນໍາໃຊ້ເຕັກນິກການຈົດຈໍາອື່ນ other.
- ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ພະຍາຍາມອ່ານຄໍາປາໄສຢູ່ບ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະເວົ້າ. ສຽງຂອງແຕ່ລະຫ້ອງແລະແຕ່ລະຫ້ອງແມ່ນແຕກຕ່າງກັນເລັກນ້ອຍ, ສະນັ້ນການອ່ານ ຄຳ ປາໄສຂອງເຈົ້າຈາກບ່ອນທີ່ເຈົ້າວາງແຜນຈະປະຕິບັດຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຄຸ້ນເຄີຍກັບສຽງຂອງເຈົ້າແນວໃດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເຈົ້າສາມາດສ້າງຄວາມລຶ້ງເຄີຍກັບໂຄງຮ່າງຂອງຫ້ອງເຊິ່ງຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າສາມາດເseິກບໍ່ພຽງແຕ່ຂໍ້ຄວາມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການເຄື່ອນໄຫວຂອງເຈົ້ານໍາອີກ.
4 ຄິດກ່ຽວກັບວ່າພາກສ່ວນໃດທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການທ່ອງຈໍາທັງandົດແລະພາກສ່ວນໃດ. ຄຳ ເວົ້າສ່ວນໃຫຍ່ບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຈື່ ຄຳ ສັບຕໍ່ ຄຳ ສັບ. ຕາມກົດລະບຽບ, ມັນພຽງພໍທີ່ຈະຈົດຈໍາຕົວ ໜັງ ສືໄດ້, ຫຼືຢ່າງ ໜ້ອຍ ໃຫ້ໃກ້ກັບຕົວ ໜັງ ສືເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້, ມີພຽງການແນະນໍາແລະສະຫຼຸບ. ໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຈື່ຈໍາຄໍາສັບທັງົດທີ່ເປັນເນື້ອໃນ, ເຈົ້າຕ້ອງການພຽງແຕ່ຈື່ຈຸດສໍາຄັນແລະລາຍລະອຽດຕ່າງ.
- ມັນມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈະຈື່ ຈຳ ບົດ ນຳ. ການຮູ້ຈັກສິ່ງທີ່ຈະເວົ້າໃນຕອນຕົ້ນຂອງການເວົ້າຂອງເຈົ້າສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າສະຫງົບລົງແລະຜ່ອນຄາຍໃນເວລາເວົ້າ. ຖ້າເຈົ້າຈື່ການສະຫລຸບໄດ້, ຈາກນັ້ນເຈົ້າຈະບໍ່ສັບສົນ, ແລະເຈົ້າຈະບໍ່ຊໍ້າຄືນຂໍ້ມູນອັນດຽວກັນ, ບໍ່ຮູ້ວ່າຈະຈົບແນວໃດ.
- ຕາມກົດລະບຽບ, ມັນບໍ່ໄດ້ຖືກແນະນໍາໃຫ້ຈົດຈໍາພາກສ່ວນຕົ້ນຕໍຂອງຄໍາເວົ້າຕໍ່ຄໍາເວົ້າ, ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ມັນຟັງຄືວ່າມີຂໍ້ຈໍາກັດແລະຜິດທໍາມະຊາດ.
5 ເຮັດຊ້ ຳ, hearຶກຊ້ອມ, practiceຶກຊ້ອມ. ບໍ່ຄໍານຶງເຖິງປະສິດທິພາບຂອງວິທີການທ່ອງຈໍາທີ່ເຈົ້າໃຊ້, ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ຕ້ອງເຮັດຄືການhearຶກຊ້ອມຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າເລື້ອຍ often ເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້. ມັນຈະດີກວ່າຫຼາຍຖ້າເຈົ້າເວົ້າຄໍາເວົ້າອອກມາດັງ loud, ແລະບໍ່ພຽງແຕ່ພະຍາຍາມຈື່ມັນໄວ້ໃນໃຈຂອງເຈົ້າ.
- ສອງຄັ້ງທໍາອິດສາມາດຊ້ໍາໄດ້ໂດຍການອ່ານຄໍາເວົ້າຈາກຄອມພິວເຕີຫຼືບັນທຶກ. ໃນຄັ້ງທີສາມຫຼືສີ່ຂອງເຈົ້າ, ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ພະຍາຍາມເວົ້າຈາກຄວາມຊົງຈໍາ. ຖ້າເຈົ້າຕິດຢູ່, ແນ່ນອນວ່າreferາຍເຖິງບັນທຶກຂອງເຈົ້າ, ແຕ່ຍັງພະຍາຍາມເຮັດໂດຍບໍ່ມີພວກມັນ.
- ພະຍາຍາມຈົດ ຈຳ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຈົ້າຢ່າງ ໜ້ອຍ ເຄິ່ງ ໜຶ່ງ (ດີກວ່າ).

ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 4: ການເບິ່ງເຫັນ

1 ແບ່ງຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າອອກເປັນພາກສ່ວນທີ່ມີເຫດຜົນ. ຖ້າເຈົ້າໄດ້ແຕ້ມແຜນວາດ, ຈາກນັ້ນອ້າງອີງໃສ່ມັນ. ແຕ່ລະແນວຄວາມຄິດຫຼັກຫຼືການເພີ່ມຄວາມສໍາຄັນຄວນຖືກນໍາສະ ເໜີ ອອກເປັນສ່ວນຕ່າງ. ເວົ້າອີກຢ່າງ ໜຶ່ງ, ຖ້າຂໍ້ມູນຢູ່ໃນແຜນວາດໄດ້ຖືກວົງຈອນ, ມັນຈະກາຍເປັນພາກສ່ວນແຍກຕ່າງຫາກ.
- ຖ້າເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຂຽນແຜນວາດຫຼືເຈົ້າບໍ່ມັກຂຽນຂໍ້ມູນຢູ່ໃນແຜນວາດນີ້, ເຈົ້າສາມາດແບ່ງຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າອອກເປັນວັກ. ຈຸດດັ່ງກ່າວແມ່ນຕ້ອງມີຈຸດໃຈກາງໃນແຕ່ລະພາກສ່ວນ.
2 ມາພ້ອມກັບຮູບພາບ ສຳ ລັບແຕ່ລະພາກສ່ວນ. ສ້າງການສ້າງພາບສໍາລັບແຕ່ລະພາກສ່ວນ. ຍິ່ງເປັນເລື່ອງທີ່ໂງ່ແລະຜິດປົກກະຕິ, ມັນຈະງ່າຍທີ່ຈະຈື່ຮູບພາບນີ້.
- ສົມມຸດວ່າເຈົ້າກໍາລັງເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມງາມແລະຜົນປະໂຫຍດຂອງອາຫານອິນຊີຕ່າງ various, ແລະໃນສ່ວນນຶ່ງຂອງຄໍາປາໄສຂອງເຈົ້າເຈົ້າກໍາລັງເວົ້າກ່ຽວກັບນໍ້າມັນcoconutາກພ້າວ, ຂອບໃຈທີ່ເຮັດໃຫ້ຜົມເຕີບໃຫຍ່ໄວ. ເຈົ້າສາມາດຈິນຕະນາການວ່າ Rapunzel ນັ່ງຢູ່ເທິງຫໍຄອຍທີ່ເຮັດດ້ວຍonາກພ້າວຫຼືອາໄສຢູ່ໃນຫ້ອງທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍonາກພ້າວ. Rapunzel ມີຄວາມ ສຳ ພັນກັບຜົມຍາວ, ແລະonາກພ້າວສະແດງເຖິງການເຊື່ອມຕໍ່ກັບນ້ ຳ ມັນcoconutາກພ້າວ. ສ່ວນປະກອບຂອງມັນເອງແມ່ນຂ້ອນຂ້າງ ທຳ ມະດາ, ແຕ່ເມື່ອລວມເຂົ້າກັນແລ້ວມັນກາຍເປັນໂງ່, ເຮັດໃຫ້ຈື່ງ່າຍຂຶ້ນ.
3 ມາກັບສະຖານທີ່. ໃນການໂອ້ລົມຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງລວມຮູບພາບຈິດໃຈທັງintoົດເຂົ້າເປັນອັນດຽວ. ວິທີທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດໃນການເຮັດອັນນີ້ແມ່ນການນຶກພາບການເຄື່ອນໄຫວຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນບ່ອນຕ່າງ different, ການສັງເກດເບິ່ງວ່າຮູບພາບປ່ຽນໄປແນວໃດ.
- ສະຖານທີ່ສາມາດຢູ່ໃກ້ຫຼືໄກໄດ້, ເຈົ້າຕັດສິນໃຈ. ໃນທີ່ສຸດ, ສິ່ງຫຼັກແມ່ນການຈັດຮູບພາບຢູ່ໃນໃຈຂອງເຈົ້າໃຫ້ສະandໍ່າສະເandີແລະມີເຫດຜົນພຽງພໍເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມສັບສົນ.
- ຖ້າສະຖານທີ່ເກືອບທັງyouົດທີ່ເຈົ້າເຫັນຢູ່ນັ້ນແມ່ນຢູ່ກາງແຈ້ງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເຈົ້າສາມາດເລືອກສິ່ງທີ່ງ່າຍ simple, ເຊັ່ນວ່າປ່າໄມ້.
- ອີກທາງເລືອກ ໜຶ່ງ, ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ຮ່າງກາຍຂອງມະນຸດເປັນແຜນທີ່. ເຈົ້າສາມາດຈິນຕະນາການຮູບພາບວ່າເປັນຮອຍສັກຂອງຮ່າງກາຍ. ການເດີນທາງທາງຈິດໃຈຜ່ານຮ່າງກາຍ, ເຈົ້າຈະເຫັນຮູບພາບເຫຼົ່ານີ້ຖືກຈັດລຽງຕາມທໍາມະຊາດຕາມລໍາດັບ.
4 ຜູກໃບ ໜ້າ ເຂົ້າກັນ. ຈັດແຈງສາຍຕາຕາມ ລຳ ດັບສະເພາະແລະເລີ່ມheຶກ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຈົ້າ, ອາໄສພວກມັນເປັນ ຄຳ ແນະ ນຳ. ເມື່ອreຶກຊ້ອມ, ຈິນຕະນາການວ່າເຈົ້າ ກຳ ລັງເດີນທາງຈາກບ່ອນ ໜຶ່ງ ໄປບ່ອນອື່ນ, ນຶກພາບພາບອອກເປັນລໍາດັບທີ່ຮູບເຫຼົ່ານັ້ນຖືກinາຍໄວ້ໃນແຜນການຂອງຄໍາປາໄສຂອງເຈົ້າ.
- ຮູບພາບສາຍຕາຕ້ອງໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ກັນໄດ້ຢ່າງ ໜ້າ ເຊື່ອຖື. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ເຈົ້າພຽງແຕ່ສາມາດລືມຄໍາສັ່ງນໍາສະ ເໜີ ຂໍ້ມູນ, ແລະອັນນີ້ຈະເປັນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີຫຼາຍ.
- ໃນຕົວຢ່າງ Rapunzel ແລະ Coconuts, ເຈົ້າສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ຮູບຊົງ ໜຶ່ງ ເຂົ້າກັບອີກຮູບ ໜຶ່ງ ໄດ້ໂດຍການຈິນຕະນາການວ່າຜົມຂອງເຈົ້າຖືກເຮັດໃຫ້ເປິເປື້ອນ, ແລະດ້ວຍເຫດຜົນນີ້, ເຈົ້າຈຶ່ງຂໍ ຄຳ ແນະ ນຳ ຈາກຄົນທີ່ມີຜົມຍາວ, ມີສຸຂະພາບດີ.

ສ່ວນທີ 3 ຂອງ 4: ການແຕກຕົວ

1 ແບ່ງ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຈົ້າອອກເປັນທ່ອນ. ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການຈົດຈໍາຄໍາເວົ້າສັ້ນ or ຫຼືວັກຄໍາຕໍ່ຄໍາ, ໃຊ້ວິທີການແບ່ງສ່ວນ. ແບ່ງຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າອອກເປັນສ່ວນນ້ອຍ small, ບໍ່ເກີນສອງຫຼືສາມປະໂຫຍກ, ເຊິ່ງມັນຈະງ່າຍສໍາລັບເຈົ້າທີ່ຈະຮັບມືກັບມັນ.
- ໃຊ້ເວລາເພື່ອກໍານົດແຕ່ລະຫຍໍ້ ໜ້າ ຫຼືຂໍ້ຄວາມໃນບັນທຶກການຂຽນຂອງເຈົ້າ. ອັນນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຈື່ໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນວ່າບ່ອນໃດນຶ່ງຈົບລົງແລະພາກຕໍ່ໄປເລີ່ມຕົ້ນ.ມັນຈະເປັນການຍາກຫຼາຍຂຶ້ນທີ່ຈະລືມຫຼືພາດບາງສ່ວນໂດຍບັງເອີນ.
2 ເhearິກຂໍ້ ໜຶ່ງ ຄືນໃuntil່ຈົນກວ່າເຈົ້າຈະຈື່ໄດ້. ເhearິກຊ້ອມແຕ່ລະພາກອອກສຽງ, ຊ້ ຳ ຄືນຈົນກວ່າເຈົ້າຈະຈື່ ຈຳ ມັນໄດ້ດີຈົນເຈົ້າບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຈ້ອງເບິ່ງບັນທຶກ.
- ຖ້າເຈົ້າຕິດຂັດ, ຢ່າແນມເບິ່ງບັນທຶກຂອງເຈົ້າທັນທີ. ເລີ່ມຕົ້ນໃfrom່ຕັ້ງແຕ່ຕອນຕົ້ນ, ລອງທ່ອງຂໍ້ຄວາມອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ. ຖ້າມັນບໍ່ເຮັດວຽກອີກ, ໃຊ້ເວລາຈໍານວນ ໜຶ່ງ ເພື່ອຈື່ຂໍ້ມູນທີ່ຫາຍໄປ. ເມື່ອເຈົ້າຮູ້ວ່າເຈົ້າຈະບໍ່ສາມາດຈື່ໄດ້, ຈົ່ງເບິ່ງບັນທຶກແລະກວດເບິ່ງຢ່າງໄວວາວ່າອັນໃດແມ່ນລິ້ງທີ່ຂາດໄປ.
- ເມື່ອເຈົ້າຈື່ ຈຳ ບົດເວົ້າຈົບແລ້ວ, ອ່ານມັນຄືນໃto່ເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າຈື່ມັນໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
3 ທ່ອງ ຈຳ ຂໍ້ຄວາມອື່ນ other ເທື່ອລະກ້າວ. ເມື່ອເຈົ້າໄດ້ຈົດຈໍາຊິ້ນທໍາອິດສໍາເລັດແລ້ວ, ເພີ່ມອັນທີສອງໃສ່ມັນ, ເຮັດຊໍ້າທັງສອງ, ຈົນເຈົ້າຈື່ຈໍານວນຊິ້ນທີສອງໄດ້ຄືກັນ. ເຮັດຕໍ່ໄປຕາມວິທີນີ້ຈົນກວ່າເຈົ້າໄດ້ຈົດຈໍາທັງspeechົດຂອງຄໍາປາໄສຫຼືບາງສ່ວນຂອງຄໍາປາໄສໂດຍບໍ່ໄດ້ເຂົ້າໄປໃນການບັນທຶກ.
- ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະເຮັດຊ້ ຳ ຂໍ້ຄວາມເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ເຈົ້າໄດ້ຈື່ໄວ້ແລ້ວເພື່ອບໍ່ໃຫ້ລືມພວກມັນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການເວົ້າຄືນຊິ້ນຄືນທັງwillົດຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຈື່ວ່າເຂົາເຈົ້າເຂົ້າກັນໄດ້ແນວໃດ.
4 ເຮັດຊ້ ຳ. ສືບຕໍ່ເວົ້າ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຈົ້າອອກມາເລື້ອຍ loud. ຖ້າເຈົ້າພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະຈື່ຈໍາຂໍ້ສະເພາະໃດນຶ່ງ, ແຍກມັນອອກແລະສຸມໃສ່ການນໍາມັນກັບຄືນມາສູ່ຄວາມຊົງຈໍາກ່ອນທີ່ຈະພະຍາຍາມເອົາມັນກັບຄືນມາເປັນຄໍາເວົ້າ.

ສ່ວນທີ 4 ຂອງ 4: ຊ່ວຍເຫຼືອເພີ່ມເຕີມ

1 ບັນທຶກ ຄຳ ປາໄສຂອງເຈົ້າ, ຖ້າເປັນໄປໄດ້. ໃນຂະນະທີ່ສອງວິທີທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນການຈື່ຈໍາຄໍາເວົ້າແມ່ນການຂຽນມັນແລະເວົ້າມັນອອກມາດັງ loud, ການບັນທຶກແລະການເປີດມັນກັບຄືນໄປບ່ອນຢູ່ໃນເຄື່ອງບັນທຶກສຽງກໍ່ສາມາດຊ່ວຍໄດ້ເຊັ່ນກັນ.
- ຟັງການບັນທຶກສຽງເວົ້າຂອງເຈົ້າເມື່ອບໍ່ມີວິທີການເseິກຊ້ອມອອກສຽງດັງ. ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າສາມາດຫຼິ້ນມັນຢູ່ໃນລົດຫຼືເປີດມັນກ່ອນນອນ.
2 ໃຊ້ຄວາມຮູ້ສຶກອື່ນ. ຖ້າຄີເວີດທີ່ແນ່ນອນເຕືອນເຈົ້າກ່ຽວກັບສຽງ, ກິ່ນ, ລົດນິຍົມ, ຫຼືການສໍາຜັດ, ສົມທົບຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈິນຕະນາການເຫຼົ່ານັ້ນເຂົ້າກັບຮູບພາບເພື່ອຈື່ຈໍາຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າ. ຮູບພາບຄວາມຄິດມັກຈະແຂງແຮງທີ່ສຸດທີ່ຈະອີງໃສ່ຄວາມຊົງ ຈຳ, ແຕ່ຄວາມຮູ້ສຶກອື່ນ can ຍັງສາມາດຊ່ວຍໄດ້ຫຼາຍ.
- ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າບອກວ່າເຫດການປະຫວັດສາດບາງຢ່າງດັງຫຼາຍແລະກະຈາຍອອກໄປໃນທັນທີທັນໃດ, ເຈົ້າສາມາດຈິນຕະນາການໄດ້ວ່າມີສຽງດັງບາງສິ່ງບາງຢ່າງຕົກຢູ່ໃນນໍ້າແລະຮູ້ສຶກໄດ້.
3 ສ້າງຕົວຫຍໍ້. ຖ້າເຈົ້າມີບັນຊີລາຍຊື່ຄໍາທີ່ຈະຈື່ຈໍາຄໍາຕໍ່ຄໍາ, ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ຄໍາສັບທີ່ເອີ້ນວ່າຄໍາຫຍໍ້ໄດ້. ຕົວຫຍໍ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນຈາກຕົວອັກສອນ ທຳ ອິດຂອງແຕ່ລະລາຍການຢູ່ໃນລາຍການເພື່ອສ້າງປະໂຫຍກຫຼື ຄຳ ສັບທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຈື່ລາຍການເຫຼົ່ານັ້ນດ້ວຍຕົວອັກສອນ ທຳ ອິດ.
- ຍົກຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ ຄຳ ຫຍໍ້ MGIMOຈື່ຊື່ວິທະຍາໄລໄດ້: ມOskovsky ຈລັດ ແລະສະຖາບັນ ມສາກົນ ໂອການພົວພັນ
4 ປ່ຽນຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ຊັບຊ້ອນໃຫ້ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ແນ່ນອນ. ເພີ່ມເລື່ອງແລະ ຄຳ ປຽບທຽບໃສ່ໃນ ຄຳ ປາໄສຂອງເຈົ້າເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນແນວຄວາມຄິດຫຼືຄວາມຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຕົວຢ່າງທີ່ແນ່ນອນຈະຊ່ວຍບໍ່ພຽງແຕ່ຈື່ຂໍ້ມູນໄດ້ໄວຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ຊົມອີກດ້ວຍ.
- ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າໃຫ້ຄໍາເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງຈິດຕ່າງ various ແລະບາງຄົນໃນຄອບຄົວຂອງເຈົ້າຫຼືຄົນທີ່ເຈົ້າຮູ້ຈັກປະສົບກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິດັ່ງກ່າວ, ເຈົ້າສາມາດເລົ່າເລື່ອງກ່ຽວກັບຄົນຜູ້ນັ້ນໄດ້. ເລື່ອງນີ້ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າປະສົບການອັນນີ້ມີຄວາມາຍແນວໃດແທ້.
5 ສະແດງອາລົມຂອງເຈົ້າ. ເພື່ອສື່ສານຂໍ້ຄວາມຂອງເຈົ້າໃຫ້ກັບຜູ້ຊົມຂອງເຈົ້າດີຂຶ້ນ, ໃຊ້ທ່າທາງເພື່ອຊ່ວຍເຈົ້າຈື່ຈຸດ ສຳ ຄັນແລະເຮັດໃຫ້ຜູ້ຊົມຂອງເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມ.
- ເມື່ອເວົ້າເຖິງບັນຫາການເມືອງຢູ່ໃນສະຫະລັດອາເມລິກາ, ເຈົ້າສາມາດຍົກມືຊ້າຍຂຶ້ນໄດ້ເມື່ອເວົ້າເຖິງສິ່ງທີ່“ ຊ້າຍ” ເຊື່ອແລະມືຂວາເມື່ອເວົ້າເຖິງທັດສະນະທາງການເມືອງຂອງ“ ຂວາ”.