ວິທີເອົາຊະນະຄວາມສົງໄສໃນຕົວເອງໃນການສຶກສາ

ເນື້ອຫາ

ຂັ້ນຕອນ
ວິທີທີ 1 ຈາກທັງ:ົດ 3: ເບິ່ງຄວາມຜິດຫວັງທີ່ຜ່ານມາໃນສາຍຕາ
ວິທີທີ່ 2 ຈາກທັງ3ົດ 3: ເລີ່ມໃover່
ວິທີການທີ 3 ຈາກທັງ:ົດ 3: ດຸ່ນດ່ຽງຄວາມສົມດຸນຂອງ ໜ້າ ວຽກ
ຄໍາແນະນໍາ
ຄຳ ເຕືອນ

ຄວາມconfidenceັ້ນໃຈໃນຕົວເອງໃນການສຶກສາເປັນສິ່ງທີ່ສາມາດຫາຍໄປໄດ້ຢ່າງໄວດ້ວຍລັກສະນະຂອງອັນດັບທີ່ບໍ່ດີອັນ ໜຶ່ງ ແລະສືບຕໍ່ຮຽນຄືນໃonly່ພຽງແຕ່ມີລັກສະນະຄະແນນດີຫຼື ໜ້າ ພໍໃຈ, ແຕ່ໃນໄລຍະເວລາທີ່ຍາວກວ່າ. ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ມັນງ່າຍຫຼາຍທີ່ຈະຕົກຢູ່ໃນກັບດັກຂອງການຄິດວ່າຄະແນນຂອງເຈົ້າເປັນການສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເຈົ້າ. ຜົນທີ່ຕາມມາ, ຄວາມconfidenceັ້ນໃຈໃນຕົວເອງສາມາດສູນເສຍໄປໄດ້. ນີ້ແມ່ນບາງບາດກ້າວເພື່ອຊ່ວຍຕໍ່ອາຍຸຄວາມັ້ນໃຈນັ້ນ.

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີທີ 1 ຈາກທັງ:ົດ 3: ເບິ່ງຄວາມຜິດຫວັງທີ່ຜ່ານມາໃນສາຍຕາ

1 ປະເຊີນກັບຄວາມເປັນຈິງ. ກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະເລີ່ມເຮັດຫຍັງຄືນໃ,່, ເຈົ້າຈະຕ້ອງພິຈາລະນາຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບສະພາບໄຟໄ້ຂອງໂຮງຮຽນໃນອະດີດ. ອັນນີ້ຈະໃຫ້ໂອກາດເຈົ້າດີທີ່ສຸດສໍາລັບຄວາມສໍາເລັດໃນອະນາຄົດ. ຂະບວນການນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ເຈັບປວດ, ເນື່ອງຈາກມັນເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຜິດຫວັງແລະຄວາມໃຈຮ້າຍ (ໂດຍກົງກັບຕົວເອງ, ຫຼືໂດຍທາງອ້ອມໃຫ້ກັບລະບົບການປະເມີນຜົນ). ບາງທີອາດມີອິດທິພົນພາຍນອກຊະນິດ ໜຶ່ງ ທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນຊີວິດຂອງເຈົ້າທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດບັນຫາ. ມັນງ່າຍທີ່ຈະກໍານົດວ່າເປັນຫຍັງເຈົ້າບໍ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຜົນໄດ້ຮັບທີ່ເຈົ້າຕັ້ງເປົ້າforາຍໄວ້ໃນອະດີດ. ແຕ່ຈົ່ງພະຍາຍາມເຮັດມັນຕໍ່ໄປ, ດັ່ງທີ່ເຈົ້າອາດຈະເຫັນສິ່ງໃnew່,, ບາງສິ່ງທີ່ເຈົ້າບໍ່ເຄີຍສັງເກດມາກ່ອນ.
2 ກວດເບິ່ງຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຜ່ານມາຂອງເຈົ້າຕາມລໍາດັບເວລາຈາກເວລາທີ່ເຈົ້າໄດ້ຮັບການມອບ/າຍ / ເລີ່ມເຮັດວຽກຢູ່ໃນລາຍການ. ກວດເບິ່ງຜົນການຮຽນຂອງເຈົ້າໃນແຕ່ລະໄລຍະເວລາ. ທົບທວນຄວາມຄືບ ໜ້າ ຂອງເຈົ້າໄປສູ່ການສໍາເລັດໂຄງການແລະພະຍາຍາມກໍານົດໂອກາດຫຼືສິ່ງກີດຂວາງທີ່ພາດໄປໃນການນໍາໃຊ້ຂໍ້ມູນນີ້ໃນອະນາຄົດ.
3 ຈື່ໄວ້ວ່າໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເຈົ້າປະສົບ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນຄວາມໃຈຮ້າຍຫຼືຄວາມຜິດຫວັງ, ສິ່ງທີ່ເຮັດແລ້ວກໍ່ສໍາເລັດ. ອາລົມທີ່ເຈັບປວດຂອງເຈົ້າຈະບໍ່ປ່ຽນແປງອັນໃດ, ແຕ່ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ມັນເພື່ອກ້າວໄປຂ້າງ ໜ້າ.

ວິທີທີ່ 2 ຈາກທັງ3ົດ 3: ເລີ່ມໃover່

1 ເລີ່ມຈາກ scratch. ດຽວນີ້ເຈົ້າໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນທັງyouົດທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການກ່ຽວກັບຜົນງານທີ່ຜ່ານມາທີ່ ໜ້າ ສົງໄສຂອງເຈົ້າ, ເອົາຈິດໃຈອັນໃຫຍ່ອອກມາແລະເຊັດກະດານໃຈຂອງເຈົ້າໃຫ້ສະອາດ. ອັນນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າກ້າວໄປຂ້າງ ໜ້າ ໄດ້. ມັນກ່ຽວກັບການລຶບຄວາມຊົງຈໍາແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມສໍາເລັດໃນອະດີດຂອງເຈົ້າ. ນີ້ແມ່ນເວົ້າງ່າຍກວ່າການເຮັດ, ແນ່ນອນ. ແຕ່ເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ອະໄພຕົນເອງສໍາລັບຜົນງານທີ່ບໍ່ດີໃນອະດີດແລະຍອມຮັບມັນ. ບໍ່, ອັນນີ້ບໍ່ໄດ້ ກຳ ນົດອະນາຄົດຂອງເຈົ້າ. ມັນເປັນພຽງເຈົ້າຜູ້ທີ່ ກຳ ນົດມັນ.
2 ການກູ້ຄືນ. ມັນເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ຈະກັບຄືນມາສູ່ເສັ້ນທາງ. ຮູບແບບເກົ່າຂອງການກັບຄືນເຂົ້າຫາມັນໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້ແມ່ນຖືກຕ້ອງ. ມັນກ່ຽວກັບການເຮັດ ສຳ ເລັດ ໜ້າ ວຽກຕໍ່ໄປຫຼືການເລືອກວິຊາໃ່. ຖ້າຄວາມບໍ່ແນ່ນອນໃນການຮຽນຮູ້ໄດ້ທໍາລາຍແຮງຈູງໃຈຫຼືຄວາມສົນໃຈຂອງເຈົ້າແລະຜົນທີ່ຕາມມາ, ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ເປັນເວລາດົນນານ, ຈົ່ງກຽມຕົວເພື່ອໃຫ້ໂອກາດການຮຽນຂອງເຈົ້າອີກຄັ້ງ ໜຶ່ງ.
- ຄິດກ່ຽວກັບວິຊາທີ່ເຈົ້າສົນໃຈ, ແຕ່ມັນບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບພື້ນທີ່ທີ່ເຈົ້າບໍ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ. ບາງທີເຈົ້າຈະເລືອກມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ແຕກຕ່າງ, ຫຼືແມ່ນແຕ່ສະຖາບັນການສຶກສາປະເພດອື່ນ. ອັນນີ້ສາມາດເປັນໂຮງຮຽນ, ຫຼັກສູດການປັບປຸງໃ,່, ແລະອື່ນ.
- ແມ່ນຂຶ້ນຢູ່ກັບດົນປານໃດທີ່ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຂະບວນການtrainingຶກອົບຮົມ, ມັນອາດຈະເປັນເລື່ອງຍາກສໍາລັບເຈົ້າທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນ. ສະນັ້ນຢ່າຕັດສິນຕົວເອງຢ່າງຮຸນແຮງ. ແຕ່ບໍ່ overdo ມັນ!
3 ກໍານົດອຸປະສັກ. ມັນເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ຈະໃຊ້ຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ຮັບຈາກການວິເຄາະຄວາມພ່າຍແພ້ໃນອະດີດຂອງເຈົ້າເພື່ອປັບປຸງຕົວເຈົ້າເອງ. ການລະບຸອຸປະສັກຄວນຊ່ວຍເຈົ້າຕັດສິນໃຈວ່າຈະເຮັດແນວໃດເພື່ອຫຼີກລ່ຽງພວກມັນ. ຂໍ້ມູນທີ່ເຈົ້າໄດ້ຮັບຈາກອະດີດຂອງເຈົ້າແມ່ນເປັນເອກະລັກສະເພາະຄວາມສາມາດຂອງເຈົ້າ. ດັ່ງນັ້ນພຽງແຕ່ເຈົ້າສາມາດຮູ້ວິທີເອົາຊະນະອຸປະສັກແລະກ້າວຕໍ່ໄປໄດ້.
- ຖ້າເຈົ້າບໍ່ໄດ້ສຶກສາຮໍ່າຮຽນເທົ່າທີ່ຄວນເພາະວ່າເຈົ້າຖືກຫຼອກລວງຈາກລູກຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າມີຄວາມສໍາພັນອັນໃ່, ເຈົ້າມີອາການຊຶມເສົ້າຫຼືສູນເສຍສະມາຊິກໃນຄອບຄົວໃນໄລຍະນີ້, ເຈົ້າຈະຮູ້ວ່າທັງthisົດນີ້ແມ່ນຢູ່ໃນອະດີດ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ຄວາມກັງວົນບາງຢ່າງຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບການບໍ່ສາມາດສຸມໃສ່ກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ສາມາດຜ່ອນຄາຍລົງໄດ້.
- ຖ້າເຈົ້າໄດ້ເລື່ອນການສຶກສາຂອງເຈົ້າໃນອະດີດ, ພະຍາຍາມຈັດການກັບບັນຫານີ້ດຽວນີ້. ເຈົ້າເຮັດທຸກຢ່າງຢູ່ສະເlastີໃນນາທີສຸດທ້າຍບໍ? ມັນເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ຈະດໍາເນີນບາດກ້າວທີ່ຫ້າວຫັນ, ເລີ່ມຕົ້ນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ໂອກາດດີທີ່ສຸດ.
4 ຊອກຫາການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ. ຂໍໃຫ້ສະມາຊິກໃນຄອບຄົວຫຼືfriendູ່ເພື່ອນຊ່ວຍເຫຼືອ. ດຸ່ນດ່ຽງວຽກງານເພື່ອເຮັດວຽກໃຫ້ດີກວ່າເກົ່າ.
- ຖ້າເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າອຸປະສັກໃນອະດີດບໍ່ປ່ຽນແປງຫຼາຍຈົນບໍ່ສາມາດເອົາຊະນະໄດ້, ລົມກັບນັກຮຽນທີ່ປະສົບກັບບັນຫາຄ້າຍຄືກັນຫຼືຄູສອນ. ຊອກຫາວິທີຊ່ວຍຕົວເອງ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ຕ້ອງຈື່ແມ່ນ, ທຸກຄັ້ງທີ່ເຈົ້າກໍາລັງດີ້ນລົນເພື່ອເອົາຊະນະບາງສິ່ງ, ຢ່າເຮັດມັນຢ່າງດຽວ. ມັນບໍ່ເປັນການບັງຄັບ.

ວິທີການທີ 3 ຈາກທັງ:ົດ 3: ດຸ່ນດ່ຽງຄວາມສົມດຸນຂອງ ໜ້າ ວຽກ

1 ຄວາມສໍາເລັດເປັນສາຍພັນຄວາມສໍາເລັດ. ເມື່ອເຮັດໂຄງການໃ,່, ຕັ້ງຕົວເອງໃຫ້ເປັນ ໜ້າ ວຽກນ້ອຍ mini ສຳ ລັບການບັນຍາຍ, ວຽກຫ້ອງຮຽນ, ຂັ້ນຕອນການມອບາຍ. ເມື່ອເຈົ້າບັນລຸເປົ້າeachາຍແຕ່ລະອັນ, ເຈົ້າຈະສ້າງສະມາຄົມໃນທາງບວກ, ແລະສິ່ງນີ້ຈະເພີ່ມຄວາມຮູ້ສຶກໃນທາງບວກຕໍ່ກັບ ໜ້າ ວຽກແລະຫົວຂໍ້. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ບັນລຸເປົ້າminiາຍນ້ອຍ,, ຈົ່ງກ້າວຕໍ່ໄປແລະຢ່າສຸມໃສ່ມັນ. ມັນບໍ່ມີຄວາມsenseາຍຫຍັງທີ່ຈະເຊື່ອມໂຍງຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງເຈົ້າເຂົ້າກັບຄວາມລົ້ມເຫຼວກ່ອນ ໜ້າ ນີ້. ພວກມັນບໍ່ໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ກັນໃນທາງໃດທາງ ໜຶ່ງ, ສະນັ້ນຢ່າສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ແບບທຽມນີ້. ຢ່າ ທຳ ລາຍຕົວເອງ.
2 ທົບທວນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດຂອງເຈົ້າແລະການປະຕິບັດທີ່ບໍ່ດີ. ໂຊກດີ, ການວິພາກວິຈານໃນຮູບແບບຂອງຄໍາຄິດເຫັນ, ຄະແນນການສອບເສັງ, ແລະຄະແນນນັກຮຽນອື່ນ fellow ແມ່ນເຮັດໄດ້ຄືກັນ. ຖາມຕົວທ່ານເອງ:
- ເຈົ້າຈັດການກັບການມອບgivenາຍແນວໃດໃຫ້ກັບວິທີການປ່ຽນແປງ, ຫຼືຊັ້ນຮຽນຂອງເຈົ້າມີການປ່ຽນແປງແນວໃດ?
- ຜົນການຮຽນຂອງເຈົ້າຮ້າຍແຮງກວ່າແຕ່ກ່ອນ, ຫຼືມັນຍັງດີກວ່າບໍ?
- ຖ້າເຈົ້າຄິດວ່າຜົນການຮຽນຂອງເຈົ້າຫຼຸດລົງ, ຢ່າຍອມແພ້.ທຸກຄົນມີຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້, ແຕ່ເຈົ້າຕ້ອງເຮັດວຽກ ໜັກ ຂຶ້ນເພື່ອລະບຸວ່າອັນໃດຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຮຽນໄດ້ດີກວ່າ. ເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງຈົດບັນທຶກໃຫ້ລະອຽດກວ່າ, ເບິ່ງການນໍາສະ ເໜີ ວິດີໂອ, ທົດສອບແນວຄວາມຄິດໃນຊີວິດຈິງ, ແລະອື່ນ. ບາງທີ, ການເຮັດວຽກ ໜັກ ຢ່າງດຽວຈະບໍ່ພຽງພໍຢູ່ທີ່ນີ້!
- ສຳ ຫຼວດໃຫ້ເລິກເຊິ່ງກວ່າເກົ່າ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນຄັ້ງນີ້, ເອົາວິທີການຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງຫຼືລົມກັບນັກຮຽນທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດຫຼາຍຂຶ້ນກ່ຽວກັບລະບົບການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເກັບກໍາຂໍ້ມູນຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ກ່ຽວກັບການສອນ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ການບໍລິຫານເວລາ. ການສຶກສານີ້ສາມາດໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບວິທີການກ້າວໄປຂ້າງ ໜ້າ.
3 ຊົມເຊີຍຄວາມພະຍາຍາມ. ການບັນລຸສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນແລະປະເສີດໃນຊີວິດຂອງເຈົ້າຈະບໍ່ງ່າຍດາຍ. ແລະອັນນີ້ມີຄວາມdeepາຍເລິກເຊິ່ງ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາຈະໄດ້ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຢູ່ໃນຈານ! ຊ່ວງເວລາທີ່ສັບສົນທີ່ ໜ້າ ງຶດງໍ້ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເປັນຕາງຶດແທ້ because ເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການການເຮັດວຽກ ໜັກ ແລະການທຸ້ມເທຈາກພວກເຮົາ. ເຂົາເຈົ້າແນະ ນຳ ວ່າມີຄວາມເຂັ້ມແຂງທີ່ຈະລຸກຂຶ້ນແລະພະຍາຍາມອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ, ຫົວຢູ່ໃນໃບ ໜ້າ ຂອງຄວາມຜິດຫວັງ.
4 ພະຍາຍາມຕໍ່ໄປ. ຄວາມພະຍາຍາມທີ່ບໍ່ມີແມ່ນ futile. ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ທຸກໂອກາດເພື່ອຮຽນຮູ້ສິ່ງໃ່. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບອຸປະກອນການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ກ່ຽວກັບຕົວທ່ານເອງແລະໂລກ. ສະນັ້ນສືບຕໍ່ເດີນຫນ້າ. ການTrainingຶກອົບຮົມຍັງສາມາດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການປະຕິບັດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຖືວ່າການມອບ/າຍ / ຫົວຂໍ້ໃnew່ເປັນໂອກາດໃand່ແລະຮັກສາທັດສະນະຄະຕິຕໍ່ກັບອັນໃnew່. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງົດ, ມັນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກວ່າມັນໃຊ້ເວລາ 10,000 ຊົ່ວໂມງຂອງຄວາມພະຍາຍາມຊ້ ຳ to ເພື່ອຈະປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດໃນສິ່ງໃດ ໜຶ່ງ!

ຄໍາແນະນໍາ

ກ່ອນອື່ນrememberົດ, ຈື່ໄວ້ວ່າເຄື່ອງາຍບໍ່ໄດ້ ກຳ ນົດວ່າເຈົ້າເປັນຄົນ. ເຈົ້າ ກຳ ນົດສິ່ງນີ້ດ້ວຍຕົວເຈົ້າເອງ. ຖ້າເຈົ້າໄດ້ຮັບຜົນທີ່ ໜ້າ ຜິດຫວັງ, ມັນບໍ່ແມ່ນເພາະວ່າເຈົ້າບໍ່ສະຫຼາດພໍທີ່ຈະປະສົບຜົນສໍາເລັດ. ເຈົ້າພຽງແຕ່ຕ້ອງສືບຕໍ່ຊອກຫາວິທີທາງທີ່ຈະໄປຕາມເສັ້ນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ. ຕ້ອງຊອກຫາວິທີການທີ່ສ້າງຫຼາຍກວ່ານີ້. ແລະພວກເຂົາຈະປ່ອຍໃຫ້ການສຶກສາຂອງເຈົ້າເຮັດວຽກໃຫ້ເຈົ້າ.

ຄຳ ເຕືອນ

ໂດຍການຢູ່ກັບອະດີດແລະການແຕ້ມຮູບຂະ ໜານ ກັນບ່ອນທີ່ມັນບໍ່ມີຢູ່, ພວກເຮົາ ກຳ ລັງຊຸກຍູ້ຕົວເຮົາເອງໄປສູ່ການອະທິບາຍໃນຮູບແບບ "ເປັນຫຍັງຈຶ່ງລົບກວນ?" ຕັດສິນໃຈຢ່າງມີປະສິດທິພາບທີ່ຈະບໍ່ລ້ຽງຄວາມຄິດດັ່ງກ່າວແລະປູກideasັງແນວຄວາມຄິດຂອງຄວາມສໍາເລັດ. ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ເຂົາເຈົ້າດ້ວຍການຢືນຢັນໃນທາງບວກແລະເປົ້າminiາຍນ້ອຍ mini.