ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ວິທີທີ 1 ຈາກທັງ:ົດ 2: ການທໍາຄວາມສະອາດປະຈໍາວັນ
• ວິທີການທີ 2 ຂອງ 2: ການຈັດກິດຈະກໍາທໍາຄວາມສະອາດ

ການຮັກສາຄວາມສະອາດໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພະນັກງານອະນາໄມ. ໂດຍການວາງມືຂອງເຈົ້າໃນການຮັກສາໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າໃຫ້ສະອາດ, ເຈົ້າຈະບໍ່ພຽງແຕ່ເລີ່ມພູມໃຈກັບຮູບລັກສະນະຂອງມັນ, ແຕ່ຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການດູແລສິ່ງແວດລ້ອມ. ມັນບໍ່ສໍາຄັນຖ້າເຈົ້າດໍາເນີນບາດກ້າວນ້ອຍ small ທຸກ every ມື້ຫຼືຕັດສິນໃຈເຂົ້າຮ່ວມໃນການທໍາຄວາມສະອາດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ - ການຊ່ວຍເຫຼືອອັນໃດຈະເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າສະອາດ!

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີທີ 1 ຈາກທັງ:ົດ 2: ການທໍາຄວາມສະອາດປະຈໍາວັນ

1. 1 ເຊັດຕີນຂອງເຈົ້າໃຫ້ແຫ້ງເວລາເຂົ້າໄປໃນອາຄານໂຮງຮຽນ. ນັກຮຽນສາມາດແບກຂີ້,ຸ່ນ, ລະອອງເກສອນແລະໃບໄມ້ໃສ່ເກີບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຮັດໃຫ້ພື້ນເຮືອນເບິ່ງເປື້ອນ. ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນສິ່ງນີ້, ໃຫ້ແຫ້ງຕີນຂອງເຈົ້າກ່ອນເຂົ້າໄປໃນ.
   • ຖ້າບໍ່ມີພົມປູພື້ນຢູ່ທາງເຂົ້າ, ຈາກນັ້ນເຊັດຕີນຂອງເຈົ້າໃຫ້ແຫ້ງຢູ່ເທິງເຕົາເຫຼັກກ່ອນເຂົ້າໂຮງຮຽນ.
   • ຖ້າວ່າບໍ່ມີຜ້າພົມຢູ່ທາງເຂົ້າ, ຂໍໃຫ້ຜູ້ ອຳ ນວຍການໂຮງຮຽນຕິດຕັ້ງພວກມັນ. ສະ ເໜີ ໃຫ້ເລີ່ມການລະດົມທຶນສໍາລັບພົມປູພື້ນຖ້າໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນງົບປະມານ.
   • ເວລາມັນເປື້ອນຢູ່ຂ້າງນອກ (ອັນນີ້ເປັນຄວາມຈິງໂດຍສະເພາະໃນລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນແລະລະດູ ໜາວ), ຄວນປ່ຽນເກີບໄປນໍາ.
2. 2 ຖິ້ມຂີ້ເຫຍື້ອໃສ່ຖັງຂີ້ເຫຍື້ອ. ເຖິງແມ່ນວ່າມັນອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າກັບເຈົ້າວ່າເຄື່ອງຫຸ້ມຫໍ່ເຂົ້າ ໜົມ ທີ່ຕົກອອກຈາກຖົງຂອງເຈົ້າເປັນເລື່ອງເລັກນ້ອຍ, ເມື່ອມີຂີ້ເຫຍື້ອຫຼາຍຂຶ້ນ, ໂຮງຮຽນຈະເບິ່ງຄືວ່າເປັນຂີ້ເຫຍື້ອ. ຖ້າເຈົ້າສັງເກດເຫັນບາງຄົນຖິ້ມບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ເອົາມັນຂຶ້ນມາແລະຖິ້ມລົງຖັງຂີ້ເຫຍື້ອ.
   • ຖ້າເຈົ້າເຫັນຜ້າເຊັດມືທີ່ໃຊ້ແລ້ວຫຼືບາງສິ່ງບາງຢ່າງບໍ່ສະບາຍຢູ່ໃນພື້ນດິນ, ຍົກມັນຂຶ້ນດ້ວຍຜ້າເຊັດມືເພື່ອຫຼີກເວັ້ນບໍ່ໃຫ້ມືຂອງເຈົ້າເປື້ອນ.
   • ຂໍໃຫ້friendsູ່ຂອງເຈົ້າເຮັດຕາມຕົວຢ່າງຂອງເຈົ້າແລະເກັບຂີ້ເຫຍື້ອທີ່ເຂົາເຈົ້າພົບ.
3. 3 ເອົາເຈ້ຍ, ແກ້ວແລະພາດສະຕິກມາໃຊ້ຄືນໃ່. ເນື່ອງຈາກວ່າການນໍາກັບມາໃຊ້ຄືນໃhelps່ຊ່ວຍຫຼຸດປະລິມານຂີ້ເຫຍື້ອທີ່ສິ້ນສຸດລົງຢູ່ບ່ອນຖິ້ມຂີ້ເຫຍື້ອ, ເຈົ້າຈະບໍ່ພຽງແຕ່ຮັກສາໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າໃຫ້ສະອາດ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍສະພາບແວດລ້ອມນໍາອີກ.
   • ຖ້າໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການລີໄຊເຄິລ, ໃຫ້ພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ນາຍຄູ, ຄູອາຈານ, ຫຼືຜູ້ ອຳ ນວຍການໃຫຍ່ຂອງເຈົ້າເຊື່ອັ້ນ.
4. 4 ທຳ ຄວາມສະອາດສິ່ງທີ່ບໍ່ ຈຳ ເປັນຫຼັງຈາກເຈົ້າ. ຖ້າເຈົ້າໄດ້ເອົາປຶ້ມຈາກຊັ້ນວາງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຫຼືໃຊ້ກ້ອງຈຸລະທັດຢູ່ໃນຫ້ອງແລັບ, ຈົ່ງຈື່ວ່າເອົາທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງກັບຄືນເຂົ້າໄປບ່ອນເດີມເມື່ອເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການມັນອີກ. ສິ່ງຕ່າງ sc ທີ່ກະແຈກກະຈາຍຢູ່ທົ່ວຫ້ອງຮຽນສ້າງຄວາມສັບສົນທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ.
5. 5 ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ຈັດລະບຽບໂຕະອາຫານໃຫ້ເປັນລະບຽບກ່ອນອອກເດີນທາງ. ຢ່າປະຖົງຖົງນົມ, ຜ້າເຊັດຕາມ້ວນ, ຫຼືອາຫານປ່ຽງຢູ່ເທິງໂຕະ. ຍູ້ຕັ່ງນັ່ງກັບຄືນເຂົ້າໄປແລະກວດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າບໍ່ຖິ້ມອັນໃດລົງພື້ນ.
6. 6 ເຊັດສິ່ງທີ່ຮົ່ວໄຫລອອກທັນທີ. ຖ້າເຈົ້າຮົ່ວເຄື່ອງດື່ມ, ເຊັດມັນທັນທີ. ໃຊ້ເຈ້ຍເຊັດມືຫຼືຂໍຜ້າເຊັດມືຈາກຄູຂອງເຈົ້າເພື່ອເຮັດຄວາມສະອາດ.
7. 7 ຈົ່ງລະມັດລະວັງຢູ່ອ້ອມຮອບບ່ອນຢືນຢູ່ພາຍໃນໂຮງຮຽນ. ບາງຄັ້ງຄູສອນສະແດງ dioramas, ວຽກສິລະປະ, ຫຼືໂຄງການວິທະຍາສາດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນຜົນສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ. ເວລາຜ່ານບ່ອນຢືນອັນນີ້, ພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ຕໍາຫຼືຢຽບມັນເພາະມັນຈະບໍ່ຈົບລົງດ້ວຍດີ.

ວິທີການທີ 2 ຂອງ 2: ການຈັດກິດຈະກໍາທໍາຄວາມສະອາດ

1. 1 ໄດ້ຮັບໃບອະນຸຍາດທໍາຄວາມສະອາດຈາກການບໍລິຫານໂຮງຮຽນ. ຈັດກິດຈະກໍາອະນາໄມທີ່ມີນັກຮຽນ, ຄູອາຈານ, ແລະແມ້ແຕ່ພໍ່ແມ່. ໃຊ້ມັນໃນຕອນທ່ຽງ, ຫຼັງຈາກເລີກຮຽນ, ຫຼືໃນທ້າຍອາທິດ.
   • ລົມກັບຜູ້ ອຳ ນວຍການກ່ຽວກັບການຈັດກິດຈະ ກຳ. ຄິດລາຍລະອຽດທັງinົດລ່ວງ ໜ້າ ແລະສ້າງເປົ້າspecificາຍສະເພາະທີ່ເຈົ້າວາງແຜນຈະບັນລຸໃນລະຫວ່າງເຫດການ.
   • ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າອາດຈະເວົ້າວ່າ, "ພວກເຮົາຢາກເຊື້ອເຊີນນັກຮຽນກຸ່ມ ໜຶ່ງ ໃນວັນເສົາເພື່ອເກັບຂີ້ເຫຍື້ອຢູ່ສະ ໜາມ ເດັກຫຼິ້ນແລະອະນາໄມປ່ອງຢ້ຽມຫ້ອງຮຽນ."
   • ກ່ອນການປະຊຸມ, ຂໍໃຫ້ຄູອາຈານແລະນັກຮຽນເຊັນໃບ ຄຳ ຮ້ອງເພື່ອສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ເຫດການ.
2. 2 ເກັບກໍາອຸປະກອນທໍາຄວາມສະອາດ. ຖ້າໂຮງຮຽນມີທຸກສິ່ງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການຢູ່ແລ້ວ, ຢືມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເພື່ອເຮັດຄວາມສະອາດ.ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ເຈົ້າຈະຕ້ອງລະດົມທຶນເພື່ອຊື້ອຸປະກອນເສີມທັງyouົດທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການສໍາລັບທໍາຄວາມສະອາດ. ອີງຕາມຈຸດປະສົງຂອງເຫດການ, ເຈົ້າຈະຕ້ອງການ:
   • ຖົງມືຢາງ;
   • ເຮັດຄວາມສະອາດດ້ວຍສານຟອກ;
   • ເສື້ອຜ້າເຮັດວຽກ;
   • ຖົງຂີ້ເຫຍື້ອ;
   • ປີກຂົນ;
   • ແປງຫ້ອງນ້ ຳ;
   • ອຸປະກອນເສີມສວນ.
3. 3 ເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເຫດການ. ຖ້າເຈົ້າໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ທໍາຄວາມສະອາດ, ຖາມວ່າເຈົ້າຍັງສາມາດປະກາດໃບປິວເນັ້ນໃຫ້ເຫັນເຫດການທີ່ຈະມາເຖິງໄດ້ບໍ. ຄູສອນປະຈໍາຫ້ອງສາມາດບອກນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ໄດ້ໃນຊົ່ວໂມງຮຽນ, ຫຼື, ດ້ວຍການອະນຸຍາດຂອງຜູ້ອໍານວຍການ, ເຈົ້າສາມາດເຮັດດ້ວຍຕົນເອງຢູ່ແຖວຕໍ່ໄປ.
   • ຢ່າປະເມີນຄ່າ ອຳ ນາດຂອງ ຄຳ ເວົ້າຈາກປາກ. ໃຫ້friendsູ່ເພື່ອນຊ່ວຍເຈົ້າຊອກຫານັກຮຽນຄົນອື່ນ interested ທີ່ສົນໃຈເຂົ້າຮ່ວມ.
   • ເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ:“ ເບິ່ງ, ພວກເຮົາຈະໄປທີ່ນີ້ໃນວັນເສົາເພື່ອອະນາໄມໂຮງຮຽນ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນບາງທີພວກເຮົາອາດຈະຖິ້ມ pizza ລົງ. ເປັນຫຍັງເຈົ້າບໍ່ມາຊ່ວຍ?”
4. 4 ແບ່ງນັກຮຽນອອກເປັນກຸ່ມໃນມື້ຂອງກິດຈະກໍາ. ໃຫ້ແຕ່ລະກຸ່ມວຽກງານທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຂໍຂອບໃຈກັບວິທີການນີ້, ຜູ້ຄົນຈະບໍ່ຍ່າງເລາະໄປທົ່ວອານາເຂດໂດຍບໍ່ມີຈຸດປະສົງຫຼືເຮັດຄວາມສະອາດຢູ່ໃນສະຖານທີ່ທີ່ບຸກຄົນອື່ນຮັບຜິດຊອບ.
   • ຕົວຢ່າງ, ມອບgroupາຍໃຫ້ຄົນກຸ່ມ ໜຶ່ງ ລ້າງຮູບແຕ້ມoffາຢູ່ໃນຫ້ອງນໍ້າແລະອີກກຸ່ມ ໜຶ່ງ ໃຫ້ກໍາຈັດວັດສະພືດແລະອອກນອກໂຮງຮຽນ.
5. 5 ສຸມໃສ່ການ ທຳ ຄວາມສະອາດພື້ນທີ່ທີ່ປົກກະຕິແລ້ວເບິ່ງຂ້າມ. ຢ່າເສຍເວລາເຮັດຄວາມສະອາດພື້ນທີ່ທີ່ມີນັກອະນາໄມຫຼືນັກຮຽນເຮັດຄວາມສະອາດເປັນປະຈໍາເມື່ອທໍາຄວາມສະອາດພື້ນທີ່ໂຮງຮຽນ. ກໍານົດມື້ ໜຶ່ງ ເພື່ອເຮັດສິ່ງທີ່ມັກຖືກລະເລີຍ, ເຊັ່ນ: ທໍາຄວາມສະອາດຕັ່ງຫ້ອງປະຊຸມຫຼືເຊັດພື້ນຕູ້.
   • ຂໍອະນຸຍາດປູກດອກໄມ້, ຕົວຢ່າງ, ຢູ່ເທິງຕຽງດອກໄມ້ຢູ່ທາງເຂົ້າໂຮງຮຽນ.
6. 6 ປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບຄວາມປອດໄພໃນເວລາທໍາຄວາມສະອາດ. ອ່ານແລະປະຕິບັດຕາມຂໍ້ກໍານົດທັງonົດກ່ຽວກັບຕົວແທນທໍາຄວາມສະອາດຢ່າງລະມັດລະວັງ. ໃສ່ຖົງມືຢາງເມື່ອຈັດການກັບເຄື່ອງເຮັດຄວາມສະອາດສານເຄມີເຊັ່ນ: ນໍ້າຢາຟອກ.
   • ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການປົນເປື້ອນ, ຢ່າແຕະຕ້ອງເຈ້ຍອະນາໄມທີ່ໃຊ້ແລ້ວເມື່ອຖີ້ມກະຕ່າຂີ້ເຫຍື້ອ. ໃສ່ຖົງມືທີ່ໃຊ້ຖິ້ມແລ້ວລ້າງມືໃຫ້ສະອາດດ້ວຍສະບູແລະນໍ້າສະອາດເມື່ອເຮັດແລ້ວ.
7. 7 ເຮັດໃຫ້ການອະນາໄມເຮືອນເປັນກິດຈະກໍາປົກກະຕິ. ຖ້າເຫດການປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ຂໍອະນຸຍາດສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນທີ່ຈະອະນາໄມໂຮງຮຽນເປັນປະຈໍາ. ປະຊຸມ ໜຶ່ງ ຄັ້ງຕໍ່ອາທິດ, ທຸກ day ມື້ໃນເວລາກິນເຂົ້າທ່ຽງ, ຫຼືພຽງແຕ່ຄັ້ງດຽວທຸກ quarter ໄຕມາດ, ຂຶ້ນກັບພາລະວຽກແລະການອະນຸມັດຂອງຜູ້ອໍານວຍການ.