ວິທີຂຽນເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານ (ເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານ)

ເນື້ອຫາ

ຂັ້ນຕອນ
ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 5: ມາພ້ອມກັບດິນຕອນ
ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 5: ການສ້າງຕົວລະຄອນ
ສ່ວນທີ 3 ຂອງ 5: ການຂຽນເລື່ອງ
ສ່ວນທີ 4 ຂອງ 5: ການຂຽນບົດຈົບດີ
ສ່ວນທີ 5 ຂອງ 5: ການແກ້ໄຂປະຫວັດ
ຄໍາແນະນໍາ
ຄຳ ເຕືອນ

ເຈົ້າມັກອ່ານເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າເບື່ອ ໜ່າຍ ບໍ? ຫຼືເຈົ້າຢ້ານເລື່ອງຕ່າງ that ທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຕົກຢູ່ໃນສະພາບຄວາມວິຕົກກັງວົນບໍ? ການຂຽນ ໜັງ ທີ່ເປັນຕາຢ້ານ (ຄືກັບເລື່ອງອື່ນ any) ກ່ຽວຂ້ອງກັບການພັດທະນາດິນຕອນ, ການຕັ້ງຄ່າ, ແລະຕົວລະຄອນ. ແຕ່ເລື່ອງເລົ່າທີ່ເປັນຕາຢ້ານຍັງເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານຕົກຢູ່ໃນສະພາບວິຕົກກັງວົນຕະຫຼອດທັງເລື່ອງຈົນເຖິງຈຸດສຸດຍອດທີ່ເປັນຕາຢ້ານຫຼືເປັນຕາຢ້ານ. ຊອກຫາແຮງບັນດານໃຈໃນຊີວິດຈິງໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຢ້ານຂອງເຈົ້າເອງແລະຂຽນເລື່ອງທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຢ້ານ.

ຂັ້ນຕອນ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 5: ມາພ້ອມກັບດິນຕອນ

1 ສ້າງລາຍການສິ່ງທີ່ເຈົ້າຢ້ານທີ່ສຸດ. ອັນນີ້ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອສະ ເໜີ ແຜນວາດຂອງເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານ. ດິນຕອນແມ່ນຊຸດຂອງເຫດການຫຼັກໃນວຽກງານທີ່ກໍານົດລັກສະນະຂອງຕົວລະຄອນ, ການຕັ້ງແລະການພັດທະນາຂອງເລື່ອງ. ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າຢ້ານສູນເສຍສະມາຊິກໃນຄອບຄົວ, ຄວາມໂດດດ່ຽວ, ຄວາມຮຸນແຮງ, ຕົວຕະຫຼົກ, ຜີປີສາດ, ຫຼືແມ່ນແຕ່ກະຮອກ. ເອົາຄວາມຢ້ານຂອງເຈົ້າໃສ່ໃນເຈ້ຍເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສົ່ງຕໍ່ໃຫ້ກັບຜູ້ອ່ານຂອງເຈົ້າ. ຂຽນເລື່ອງທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຢ້ານເປັນສ່ວນຕົວ.
- ຄວາມຢ້ານກົວຕໍ່ສິ່ງທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກແມ່ນພື້ນຖານທີ່ດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບເລື່ອງທີ່ ໜ້າ ຢ້ານໃດ. ຄົນຢ້ານສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຮູ້.
ຜູ້ຊ່ຽວຊານຕອບຄໍາຖາມ
ຜູ້ໃຊ້ wiki ວິທີຖາມ: "ອົງປະກອບຂອງເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານແມ່ນຫຍັງ?"

Christopher Taylor, ປະລິນຍາເອກ
ຄູສອນພາສາອັງກິດ Christopher Taylor ເປັນຄູສອນພາສາອັງກິດທີ່ Austin Community College, Texas. ໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກດ້ານວັນນະຄະດີພາສາອັງກິດແລະການສຶກສາໃນຍຸກກາງຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Texas ໃນ Austin ໃນປີ 2014.
ຄຳ ແນະ ນຳ ຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານ
Christopher Taylor, ຄູສອນພາສາອັງກິດຕອບ: “ ຄືກັບນິຍາຍສ່ວນໃຫຍ່, ເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານຄວນລວມເອົາ ສະຖານະການທີ່ໄດ້ ກຳ ນົດໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງຂອງການກະ ທຳ, ຕົວລະຄອນ, ຜູ້ຕໍ່ຕ້ານ, ການເພີ່ມການກະ ທຳ, ຈຸດສຸດຍອດ, ການເສື່ອມໂຊມຂອງການກະ ທຳ ແລະການປະນາມ... ນອກຈາກນັ້ນ, ຮູບເງົາສະຫຍອງຂວັນທີ່ດີຍັງມີ ແຮງຈູງໃຈ, ຄວາມຕຶງຄຽດ, ຄວາມບໍ່ແນ່ນອນ, ການຄາດຄະເນລ່ວງ ໜ້າ ແລະບັນຍາກາດທົ່ວໄປຂອງຄວາມຢ້ານກົວແລະ / ຫຼືຄວາມເປັນຕາຢ້ານ».
2 ເພີ່ມອົງປະກອບ“ ຈະເປັນແນວໃດຖ້າ” ໃສ່ຄວາມຢ້ານຂອງເຈົ້າ. ຄິດເຖິງສະຖານະການຕ່າງ different ທີ່ເຈົ້າອາດຈະປະສົບກັບຄວາມຢ້ານອັນໃຫຍ່ທີ່ສຸດບາງອັນຂອງເຈົ້າ. ຈົ່ງຄິດກ່ຽວກັບວ່າເຈົ້າຈະຕອບສະ ໜອງ ແນວໃດຖ້າເຈົ້າຖືກກັກຂັງຫຼືຖືກບັງຄັບໃຫ້ປະເຊີນ ໜ້າ ກັບຄວາມຢ້ານກົວຂອງເຈົ້າ. ເຮັດບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄໍາຖາມທີ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ "ຈະເປັນແນວໃດຖ້າ".
- ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າຢ້ານຖືກຕິດຢູ່ໃນລິຟ, ຖາມຕົວເຈົ້າເອງວ່າ, "ຈະເປັນແນວໃດຖ້າຂ້ອຍຕິດຢູ່ໃນລິຟກັບຄົນຕາຍ?" ຫຼື: "ຈະເປັນແນວໃດຖ້າລິຟທີ່ຕິດຢູ່ເປັນປະຕູສູ່ໂລກອື່ນ?"
3 ສ້າງບັນຍາກາດຂອງຄວາມຢ້ານກົວ. ຈໍາກັດພື້ນທີ່ການເຄື່ອນໄຫວຂອງຕົວລະຄອນຫຼັກເພື່ອວ່າລາວຖືກບັງຄັບໃຫ້ເບິ່ງຄວາມຢ້ານຂອງລາວຢູ່ໃນຕາແລະຊອກຫາທາງອອກ. ຄິດກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ທີ່ຖືກກັກຂັງຫຼືຖືກຈໍາກັດທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຢ້ານຫຼາຍທີ່ສຸດ, ເຊັ່ນຫ້ອງໃຕ້ດິນ, ໂລງສົບ, ເມືອງທີ່ຖືກປະຖິ້ມ.
4 ເອົາສະຖານະການ ທຳ ມະດາແລະປ່ຽນມັນໄປສູ່ສິ່ງທີ່ ໜ້າ ຢ້ານ. ຕົວຢ່າງ, ຄິດກ່ຽວກັບການຍ່າງຢູ່ໃນສວນສາທາລະນະ, ກິນເຂົ້າແລງ, ຫຼືໄປຢາມfriendsູ່ເພື່ອນ. ຈາກນັ້ນຕື່ມອົງປະກອບທີ່ເປັນຕາຢ້ານຫຼືແປກirdໃຫ້ກັບສະຖານະການເຫຼົ່ານີ້.ຕົວຢ່າງ, ໃນເວລາຍ່າງ, ເຈົ້າພົບຫູມະນຸດທີ່ຖືກຕັດແລ້ວ, ໃນຂະນະທີ່ຕັດfruitsາກໄມ້, ພວກມັນປ່ຽນເປັນນິ້ວມືຫຼື tentacles ຂອງມະນຸດ.
- ຫຼືເພີ່ມອົງປະກອບທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ, ຄືກັບຜີປີສາດທີ່ຮັກຂອງຫວານຫຼາຍກວ່າເລືອດ, ຫຼືໃຫ້ຕົວລະຄອນຕິດຢູ່ໃນບ່ອນຖິ້ມຂີ້ເຫຍື້ອແທນທີ່ຈະເປັນໂລງສົບ.
5 ຊອກຫາເລື່ອງຂອງເລື່ອງຢູ່ໃນຂ່າວ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ອ່ານຫນັງສືພິມທ້ອງຖິ່ນຫຼືບົດຄວາມໃນອິນເຕີເນັດ. ອາດຈະມີການລັກຂະໂມຍຢູ່ໃນພື້ນທີ່ຂອງເຈົ້າ, ຄ້າຍຄືກັນກັບການລັກຂະໂມຍຢູ່ໃນເຂດອື່ນ of ຂອງເມືອງ. ໃຊ້ບົດຄວາມໃນ ໜັງ ສືພິມເພື່ອສ້າງເລື່ອງລາວຂອງເຈົ້າ.
- ບັນທຶກຂອງເຈົ້າອາດຈະມີປະໂຫຍດເພື່ອສ້າງດິນຕອນ. ຕົວຢ່າງ, ເວລາຂຽນເລື່ອງລາວທີ່ເປັນຕາຢ້ານກ່ຽວກັບການຢູ່ໃນໂຮງແຮມແປກ strange. ຫຼືກ່ຽວກັບງານລ້ຽງທີ່ມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງເກີດຂຶ້ນ, ຫຼືກ່ຽວກັບofູ່ຂອງເຈົ້າຜູ້ທີ່ເລີ່ມປະພຶດຕົນແບບຜິດປົກກະຕິຕໍ່ເຈົ້າ.

ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 5: ການສ້າງຕົວລະຄອນ

1 ສ້າງຕົວລະຄອນເລື່ອງ. ເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານລະບຸດ້ວຍຕົວລະຄອນຫຼັກ. ຖ້າຜູ້ອ່ານລະບຸລັກສະນະຕົ້ນຕໍ, ຈາກນັ້ນລາວຈະເຂົ້າໃຈແລະກັງວົນກ່ຽວກັບລັກສະນະຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າຕ້ອງມີຕົວລະຄອນຫຼັກຢ່າງ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ຕົວແລະ (ອີງຕາມເລື່ອງລາວຂອງເຈົ້າ) ຕົວລະຄອນຕໍ່ໄປນີ້:
- ຄົນຮ້າຍ;
- ລັກສະນະເປັນການຄ້າຫນ້ອຍ (ສະມາຊິກໃນຄອບຄົວ, ຫມູ່ທີ່ດີທີ່ສຸດ, ຫນຶ່ງຮັກ, ແລະອື່ນ on);
- ຕົວລະຄອນເລື່ອງ (ພະນັກງານໄປສະນີ, ພະນັກງານປ້ ຳ ນ້ ຳ ມັນ, ແລະອື່ນ on).
2 ຄິດກ່ຽວກັບລາຍລະອຽດສະເພາະຂອງແຕ່ລະຕົວລະຄອນ. ເມື່ອສ້າງຕົວລະຄອນ, ກຳ ນົດວ່າເຂົາເຈົ້າແມ່ນໃຜ, ເຂົາເຈົ້າເຮັດຫຍັງ, ແລະແຮງຈູງໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນຫຍັງ. ໃຫ້ລັກສະນະບຸກຄະລິກລັກສະນະສະເພາະຂອງເຈົ້າ. ສ້າງບັນຊີລາຍຊື່ສໍາລັບແຕ່ລະຕົວອັກສອນທີ່ປະກອບມີຂໍ້ມູນຕໍ່ໄປນີ້ (ແລະອ້າງເຖິງລາຍການນີ້ຕາມທີ່ເຈົ້າຂຽນເລື່ອງ):
- ຊື່, ອາຍຸ, ຄວາມສູງ, ນໍ້າ ໜັກ, ສີຕາ, ສີຜົມ, ແລະອື່ນ on;
- ລັກສະນະລັກສະນະ;
- ມັກແລະບໍ່ມັກ;
- ປະຫວັດຄອບຄົວ;
- ເພື່ອນທີ່ດີທີ່ສຸດແລະສັດຕູທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດ;
- ຫ້າລາຍການ, ໂດຍທີ່ຕົວອັກສອນບໍ່ເຄີຍອອກຈາກເຮືອນ.
3 ຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຄວາມສ່ຽງຕໍ່ກັບລັກສະນະຂອງເຈົ້າ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ລາວສາມາດສູນເສຍຫຼືສູນເສຍເວລາຕັດສິນໃຈ. ຖ້າຜູ້ອ່ານຂອງເຈົ້າບໍ່ຮູ້ວ່າຕົວລະຄອນຫຼັກມີຄວາມສ່ຽງຫຍັງ, ເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ຢ້ານວ່າລາວຈະສູນເສຍອັນໃດອັນ ໜຶ່ງ ໄປ. ແລະເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານທີ່ດີແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມຈິງທີ່ວ່າຄວາມຢ້ານຂອງຕົວລະຄອນເອກໄດ້ຖືກສົ່ງເຖິງຜູ້ອ່ານ.
- ອະທິບາຍສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຖ້າຕົວລະຄອນບໍ່ບັນລຸສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການ. ຄວາມສ່ຽງຕໍ່ຕົວລະຄອນຫຼືຜົນສະທ້ອນຂອງຄວາມບໍ່ພໍໃຈຕໍ່ກັບຄວາມປາຖະ ໜາ ແມ່ນປັດໃຈທີ່ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ການພັດທະນາຂອງດິນຕອນໃນເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານ. ຄວາມສ່ຽງຂອງຕົວລະຄອນຍັງເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານຢູ່ເທິງຕີນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສົນໃຈວຽກງານ.
4 ຄົນຮ້າຍບໍ່ຄວນເປັນ "ມາດຕະຖານ" ທີ່ຂ້ອນຂ້າງ. ມັນຕ້ອງບ່ຽງເບນຈາກບັນທັດຖານທີ່ຍອມຮັບໂດຍທົ່ວໄປ. ຕົວຢ່າງ, ຄິດເຖິງ Dracula. ແຂ້ວຂອງລາວບໍ່ຄ້າຍຄືກັບແຂ້ວຂອງຄົນ ທຳ ມະດາ, ເພາະວ່າແຂບດ້ານເທິງຂອງ Dracula ມີຂະ ໜາດ ໃຫຍ່ແລະຄົມກວ່າຄົນ ທຳ ມະດາ.
5 ເຮັດໃຫ້ຊີວິດມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສໍາລັບລັກສະນະຂອງທ່ານ. ເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານທັງareົດແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມຢ້ານແລະຄວາມໂສກເສົ້າແລະຄວາມສາມາດຂອງຕົວລະຄອນເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມຢ້ານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນິທານທີ່ເລື່ອງດີ happen ເກີດຂຶ້ນກັບຄົນດີຈະບໍ່ເປັນຕາຢ້ານ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ເລື່ອງທີ່ສິ່ງທີ່ບໍ່ດີເກີດຂຶ້ນກັບຄົນດີບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມເປັນຈິງຫຼາຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານຢູ່ປາຍຕີນຂອງລາວ. ປ່ອຍໃຫ້ສິ່ງທີ່ບໍ່ດີຫຼືຂີ້ຮ້າຍເກີດຂຶ້ນກັບລັກສະນະຂອງເຈົ້າ.
- ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງສິ່ງທີ່ຄວນຈະເກີດຂຶ້ນກັບຕົວລະຄອນຈາກທັດສະນະຂອງຜູ້ອ່ານແລະສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນກັບຕົວລະຄອນຈະເປັນການກະຕຸ້ນຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ອ່ານໃນເລື່ອງຂອງເຈົ້າ.
6 ໃຫ້ຕົວລະຄອນຂອງເຈົ້າເຮັດຜິດພາດຫຼືຕັດສິນໃຈຜິດ, ໃນຂະນະທີ່ເຊື່ອວ່າເຂົາເຈົ້າເຮັດທຸກຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
- ຢ່າ overdo ມັນດ້ວຍຄວາມຜິດພາດດັ່ງກ່າວຫຼືການຕັດສິນໃຈທີ່ຜິດພາດ. ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງເບິ່ງຄືວ່າຖືກຕ້ອງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໂງ່ຫຼືບໍ່ ໜ້າ ເຊື່ອ. ເອື້ອຍລ້ຽງ ໜຸ່ມ ຄົນ ໜຶ່ງ ທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ, ເຫັນນັກຂ້າຢູ່ໃນ ໜ້າ ກາກ, ບໍ່ໄດ້ແລ່ນໄປຫາໂທລະສັບເພື່ອໂທຫາ ຕຳ ຫຼວດ, ແຕ່ອອກໄປສູ່ປ່າມືດທີ່ມືດ - ນີ້ແມ່ນການກະ ທຳ ທີ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ແລະໂງ່ຈ້າຂອງຕົວລະຄອນເອກຈາກທັດສະນະຂອງຜູ້ອ່ານ.

ສ່ວນທີ 3 ຂອງ 5: ການຂຽນເລື່ອງ

1 ສ້າງ storyline ຫຼັງຈາກທີ່ເຈົ້າໄດ້ມາເຖິງຕອນດິນຕອນ, ການຕັ້ງຄ່າແລະຕົວລະຄອນ. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ pyramid Freytag. ມັນປະກອບມີອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ການນໍາສະເຫນີ. ລາຍລະອຽດຂອງລັກສະນະແລະສະຖານທີ່.
- ການຜູກມັດ. ຕົວລະຄອນພົບກັບບັນຫາ.
- ການພັດທະນາຂອງດິນຕອນ. ຕົວລະຄອນພະຍາຍາມແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ເກີດຂຶ້ນແລ້ວ, ແຕ່ປະສົບກັບອຸປະສັກ.
- ຈຸດສຸດຍອດ. ລາຍລະອຽດຂອງຊ່ວງເວລາທີ່ລົບກວນໃຈທີ່ສຸດໃນປະຫວັດສາດ.
- ມະລາຍຫາຍໄປ. ລາຍລະອຽດເຫດການຫຼັງຈາກຈຸດສຸດຍອດ.
- ການແລກປ່ຽນ. ລັກສະນະການຮັບມືຫຼືບໍ່ຮັບມືກັບບັນຫາຫຼັກ.
- Epilogue. ລາຍລະອຽດຂອງຊະຕາ ກຳ ຕໍ່ໄປຂອງຕົວລະຄອນ.
2 ສະແດງ, ບໍ່ບອກ, ເລື່ອງ. ເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານທີ່ດີລວມມີລາຍລະອຽດຂອງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົວລະຄອນເພື່ອເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານຈິນຕະນາການຢູ່ໃນເກີບຂອງຕົວລະຄອນຫຼັກໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ. ຖ້າເຈົ້າອະທິບາຍສະຖານະການແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົວລະຄອນໃນໄລຍະສັ້ນ and ແລະບາງສ່ວນ, ຜູ້ອ່ານຈະມີຄວາມສົນໃຈ ໜ້ອຍ ລົງ.
- ຕົວຢ່າງ, ພິຈາລະນາສອງວິທີຕໍ່ໄປນີ້ເພື່ອບັນຍາຍສາກເຫດການດຽວ:
  - ຂ້ອຍຢ້ານເກີນໄປທີ່ຈະເປີດຕາຂອງຂ້ອຍເມື່ອຂ້ອຍໄດ້ຍິນສຽງບາດກ້າວຍ່າງເຂົ້າມາ.
  - ຂ້ອຍຫໍ່ຕົວເອງຢູ່ໃນຜ້າຫົ່ມແລະເລີ່ມຮ້ອງໄຫ້ຄ່ອຍly. ລົມຫາຍໃຈຂອງຂ້ອຍຈັບຢູ່ໃນຮູຄໍຂອງຂ້ອຍ, ແລະກະເພາະອາຫານຂອງຂ້ອຍ ແໜ້ນ ດ້ວຍຄວາມຢ້ານ. ຂ້ອຍບໍ່ຢາກເບິ່ງ. ບໍ່ວ່າຂັ້ນຕອນການສັບຊ້ອນເຫຼົ່ານັ້ນຢູ່ໃກ້ເທົ່າໃດ, ຂ້ອຍບໍ່ຢາກເບິ່ງ. ຂ້ອຍບໍ່ຕ້ອງການ, ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ ... "
- ໃນຕົວຢ່າງທີສອງ, ປະສົບການຂອງຕົວລະຄອນໄດ້ຖືກບັນຍາຍໄວ້ໃນລາຍລະອຽດກວ່າເພື່ອໃຫ້ຜູ້ອ່ານມີຄວາມຮູ້ສຶກດີຂຶ້ນກ່ຽວກັບສະຖານະການ.
3 ໃນຂະນະທີ່ດິນຕອນ ດຳ ເນີນໄປ, ເຮັດໃຫ້ເລື່ອງເລົ່າຮຸນແຮງຂຶ້ນ. ການສ້າງເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານທີ່ດີຕ້ອງການຜູ້ອ່ານໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈກັບຕົວລະຄອນ, ສະນັ້ນເຈົ້າຕ້ອງເພີ່ມລະດັບອັນຕະລາຍແລະຄວາມວິຕົກກັງວົນ.
- ບອກຜູ້ອ່ານກ່ຽວກັບຄວາມລຶກລັບຂອງເລື່ອງແລະຈຸດສຸດຍອດທີ່ເປັນໄປໄດ້ໂດຍການໃສ່ຂໍ້ຄຶດຫຼືລາຍລະອຽດເລັກນ້ອຍ, ຕົວຢ່າງ, ປ້າຍຊື່ໃສ່ຂວດ, ເຊິ່ງຕໍ່ມາຈະເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ກັບຕົວລະຄອນເອກ; ສຽງຫຼືສຽງຢູ່ໃນຫ້ອງທີ່ຕໍ່ມາຈະບົ່ງບອກເຖິງສິ່ງທີ່ ເໜືອ ທຳ ມະຊາດ.
- ຮັກສາຜູ້ອ່ານໃສ່ຕີນຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍການສະລັບລະຫວ່າງຊ່ວງເວລາທີ່ເປັນຕາຢ້ານແລະສະຫງົບ. ໃຫ້ຕົວລະຄອນຫຼັກສະຫງົບລົງແລະຮູ້ສຶກປອດໄພ. ຈາກນັ້ນສ້າງຄວາມຕຶງຄຽດໂດຍການວາງຕົວ hero ໃນສະຖານະການທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດ.
4 ເວລາຂຽນເລື່ອງ, ໃຊ້ເຕັກນິກ "ການ ທຳ ນວາຍ". ໃນເທັກນິກນີ້, ເຈົ້າແນະ ນຳ ຂໍ້ຄຶດເຂົ້າໄປໃນເລື່ອງທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ອ່ານ“ ຄາດເດົາ” ການພັດທະນາຂອງດິນຕອນໃນອະນາຄົດ. ແຕ່ຜູ້ອ່ານຄວນຈະສາມາດ "ເຫັນ" ຂໍ້ຄຶດດັ່ງກ່າວ. ເຕັກນິກນີ້ຍັງເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານຢູ່ຕີນສຸດຂອງພວກເຂົາເພາະວ່າພວກເຂົາກັງວົນວ່າຜົນສະທ້ອນທີ່ບໍ່ດີຈະເກີດຂຶ້ນກ່ອນທີ່ພະເອກຈະອອກຈາກສະຖານະການ.
5 ຢ່າໃຊ້ບາງ ຄຳ. ອະທິບາຍສິ່ງທີ່ ກຳ ລັງເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນ ຄຳ ສັບທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຮູ້ສຶກໃນຜູ້ອ່ານ, ແລະຈະບໍ່ບັງຄັບຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ແນ່ນອນຕໍ່ລາວ. ຕົວຢ່າງ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະບໍ່ໃຊ້ ຄຳ ຕໍ່ໄປນີ້:
- ຢ້ານ, ຢ້ານກົວ;
- ຂີ້ຮ້າຍ, ຂີ້ຮ້າຍ;
- ຄວາມຢ້ານກົວ, ຄວາມຢ້ານກົວ;
- ຢ້ານ;
- ຂີ້ຄ້ານ.
6 ຫຼີກເວັ້ນclichés. ເຊັ່ນດຽວກັນກັບປະເພດໃດ ໜຶ່ງ, ເລື່ອງລາວທີ່ເປັນຕາຢ້ານມີຊຸດຂອງ cliches ແລະclichésຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ, ສະນັ້ນຈົ່ງຫຼີກເວັ້ນພວກມັນຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການຂຽນສິ້ນທີ່ເປັນເອກະລັກແລະ ໜ້າ ສົນໃຈ. Clichésປະກອບມີຕົວລະຄອນທີ່ຮູ້ຈັກກັນດີ, ເຊັ່ນ: ຕົວຕະຫຼົກທີ່ຫຼອກລວງຢູ່ໃນຄ່ວນ, ຫຼືປະໂຫຍກ hackneyed ເຊັ່ນ "ແລ່ນ!" ແລະ "ຢ່າເບິ່ງຄືນ!"
7 ຢ່າເຮັດມັນຫຼາຍເກີນໄປດ້ວຍປະລິມານການເວົ້າແລະຄວາມຮຸນແຮງ. ຈື່ໄວ້ວ່າການເວົ້າແລະຄວາມຮຸນແຮງໃນປະລິມານຫຼາຍເກີນໄປຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານລັງກຽດແທນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຢ້ານ. ຖ້າມີເລືອດປະກົດຢູ່ເລື້ອຍ story ຢູ່ໃນເລື່ອງຂອງເຈົ້າ, ຜູ້ອ່ານຈະຮູ້ສຶກເບື່ອຫນ່າຍ. ແນ່ນອນ, ປະລິມານເລືອດທີ່ແນ່ນອນແມ່ນຂ້ອນຂ້າງເforາະສົມກັບການພັນລະນາສາກຫຼືຕົວລະຄອນ. ໃຊ້ ຄຳ ເວົ້າຫຍາບຄາຍຫຼືຄວາມຮຸນແຮງໃນເລື່ອງຂອງເຈົ້າຢ່າງສະຫຼາດ, ນັ້ນແມ່ນ, ໃນແບບທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານຢ້ານຫຼາຍກວ່າທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ກຽດຊັງຫຼືເບື່ອ ໜ່າຍ.

ສ່ວນທີ 4 ຂອງ 5: ການຂຽນບົດຈົບດີ

1 ເພີ່ມຄວາມສ່ຽງໃຫ້ກັບພະເອກຈົນເຖິງຈຸດສຸດຍອດ. ວາງລາວໄວ້ໃນສະຖານະການທີ່ລາວຄົງຈະບໍ່ສາມາດຮັບມືກັບມັນໄດ້. ຕື່ມມັນໃສ່ກັບຫຼາຍບັນຫາເລັກນ້ອຍ.ມັດທຸກເສັ້ນທາງຈົນເຖິງຈຸດສຸດຍອດເພື່ອໃຫ້ຜູ້ອ່ານຮູ້ວ່າຕົວລະຄອນຢູ່ໃນອັນຕະລາຍຮ້າຍແຮງ.
2 ໃຫ້ຕົວລະຄອນຕົວເລກວິທີອອກຈາກສະຖານະການນີ້. ການຕັດສິນໃຈນີ້ຄວນອີງໃສ່ລາຍລະອຽດທີ່ເຈົ້ານໍາເຂົ້າມາໃນຂະນະທີ່ເລື່ອງເລົ່ານັ້ນດໍາເນີນໄປ, ແລະບໍ່ຄວນຈະເກີດຂຶ້ນເອງຫຼືເບິ່ງຄືວ່າເປັນເລື່ອງສຸ່ມ.
3 ຂຽນຈຸດສຸດຍອດ. ຈຸດສຸດຍອດເປັນຈຸດຊີ້ ນຳ ໃນເລື່ອງ. ຢູ່ຈຸດສຸດຍອດຂອງເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານ, ຕົວລະຄອນຫຼັກຢູ່ໃນອັນຕະລາຍ (ສຸຂະພາບທາງກາຍ, ຈິດໃຈ, ອາລົມຫຼືຈິດວິນຍານຂອງລາວ).
- ໃນເລື່ອງຂອງ Edgar Poe, ຈຸດສຸດຍອດເກີດຂຶ້ນໃນຕອນທ້າຍຂອງເລື່ອງ. Poe ອະທິບາຍວ່າ, ດ້ວຍການມາຮອດຂອງຕໍາຫຼວດ, ການຕໍ່ສູ້ພາຍໃນຂອງຕົວລະຄອນຈະເລີນເຕີບໂຕແລະເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນແນວໃດ, ແຕ່ພາຍນອກລັກສະນະຍັງສະຫງົບຢ່າງແທ້ຈິງ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງເລື່ອງ, ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນຂອງຄວາມຮູ້ສຶກຜິດພາຍໃນ, ພະເອກສາລະພາບຕໍ່ກັບການຄາດຕະກໍາແລະສະແດງໃຫ້ຕໍາຫຼວດເຫັນສົບຂອງຜູ້ຊາຍເກົ່າ.
4 ສ້າງການປະນາມທີ່ບໍ່ຄາດຄິດທີ່ສາມາດເຊີດຊູຫຼືtheັງຊິ້ນສ່ວນທັງົດ. ການກ່າວໂທດທີ່ບໍ່ຄາດຄິດແມ່ນບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຜູ້ອ່ານບໍ່ຄາດຫວັງ, ຕົວຢ່າງ, ການປ່ຽນແປງຕົວລະຄອນຫຼັກຈາກຕົວລະຄອນໃນແງ່ບວກໄປສູ່ຕົວຮ້າຍ.
5 ຕັດສິນໃຈວ່າເຈົ້າຕ້ອງການສິ້ນສຸດເລື່ອງແນວໃດ. ໃນສ່ວນສຸດທ້າຍຂອງເລື່ອງ, ຄວາມລັບແລະຄວາມລັບທັງareົດຖືກເປີດເຜີຍ. ແຕ່ອັນນີ້ມັກຈະບໍ່ເປັນກໍລະນີໃນເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານ - ມັນຈະດີກວ່າທີ່ຜູ້ອ່ານບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກບໍ່ແນ່ນອນ. ຜູ້ຂ້າຖືກຈັບໄດ້ບໍ? ຜີມີແທ້ບໍ? ແຕ່ຄວາມບໍ່ແນ່ນອນດັ່ງກ່າວບໍ່ຄວນເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານສັບສົນ.
- ໃນຂະນະທີ່ຜູ້ອ່ານຄວນຖືກປະໄວ້ຢູ່ໃນຄວາມມືດ, ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ຄວາມລັບທັງunsົດບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ - ວິທີນີ້ຜູ້ອ່ານອາດຈະບໍ່ເຂົ້າໃຈຕອນຈົບຂອງເລື່ອງເລີຍ.
- ພິຈາລະນາວ່າຈະເຮັດໃຫ້ການສິ້ນສຸດຂອງເລື່ອງບໍ່ຄາດຄິດຫຼືຄາດເດົາໄດ້. ໃນເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານ, ການປະນາມມາຢູ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງຄໍາບັນຍາຍ. ເລື່ອງຂອງ Poe ເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານຢູ່ໃນຄວາມສົງໄສຈົນເຖິງທີ່ສຸດ, ເພາະວ່າການກ່າວປະນາມແມ່ນໄດ້ອະທິບາຍໄວ້ໃນວັກສຸດທ້າຍຂອງວຽກ.

ສ່ວນທີ 5 ຂອງ 5: ການແກ້ໄຂປະຫວັດ

1 ອ່ານເລື່ອງຄືນໃ່. ອ່ານສະບັບຮ່າງຂອງເລື່ອງຂອງເຈົ້າ (ຢ່າງງຽບຫຼືດັງ al) ແລະສຸມໃສ່ການເພີ່ມກົນອຸບາຍ. ຈົ່ງເອົາໃຈໃສ່ກັບຊ່ວງເວລາເຫຼົ່ານັ້ນໃນເລື່ອງທີ່ບໍ່ ໜ້າ ສົນໃຈຫຼືເປັນຕາສົນໃຈພໍ. ຫຍໍ້ຫຍໍ້ ໜ້າ ຍາວຫຼືຂຽນຄືນໃthem່ເພື່ອຊ່ວຍຮັກສາບັນຍາກາດທີ່ເຄັ່ງຕຶງ.
- ບາງຄັ້ງເລື່ອງໄດ້ຖືກຂຽນໄວ້ໃນແບບທີ່ຜູ້ອ່ານຮູ້ຜົນໄດ້ຮັບລ່ວງ ໜ້າ. ແຕ່ຜູ້ອ່ານຍັງພ້ອມທີ່ຈະອ່ານວຽກທັງ,ົດ, ເພາະວ່າຕອນຈົບສາມາດເປັນທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈແລະຕື່ນເຕັ້ນ. ຜູ້ອ່ານເຂົ້າໃຈກັບພະເອກ, ສະນັ້ນລາວຕ້ອງການທີ່ຈະຕິດຕາມຫຼັກສູດຂອງການພັດທະນາເລື່ອງ.
2 ກວດເບິ່ງເລື່ອງສໍາລັບຄວາມຜິດພາດການສະກົດຄໍາແລະໄວຍາກອນ. ວິທີນີ້, ຜູ້ອ່ານຂອງເຈົ້າສາມາດສຸມໃສ່ເລື່ອງຂອງມັນເອງໂດຍບໍ່ໄດ້ຖືກລົບກວນໂດຍການພິມຜິດຫຼືເຄື່ອງctາຍວັກຕອນທີ່ບໍ່ເາະສົມ.
- ດີກວ່າທີ່ຈະພິມເລື່ອງແລະກວດເບິ່ງມັນຢ່າງລະມັດລະວັງ.
3 ໃຫ້ຄົນອື່ນອ່ານເລື່ອງລາວຂອງເຈົ້າ. ອັນນີ້ຈະບອກເຈົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າຄິດແນວໃດກັບເລື່ອງຂອງເຈົ້າ. ຂໍໃຫ້ປະຊາຊົນມີ ຄຳ ເຫັນຕໍ່ກັບ ຄຳ ຖາມຕໍ່ໄປນີ້:
- ລັກສະນະ. ຕົວລະຄອນເຊື່ອໄດ້ບໍ? ສະຖານະການທີ່ເຂົາເຈົ້າພົບເຫັນດ້ວຍຕົວຈິງແມ່ນບໍ?
- ການບັນຍາຍ. ເລື່ອງມີຄວາມsenseາຍບໍ? ຫຼັກສູດຂອງເຫດການຢູ່ໃນລໍາດັບທີ່ຖືກຕ້ອງບໍ?
- ພາສາແລະໄວຍະກອນ. ເລື່ອງລາວອ່ານງ່າຍບໍ? ມີປະໂຫຍກທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ, ຄໍາທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ແລະອື່ນ on ບໍ?
- ບົດສົນທະນາ. ການສົນທະນາລະຫວ່າງຕົວລະຄອນມີຄວາມເປັນຈິງບໍ? ມີການສົນທະນາຫຼາຍເກີນໄປຫຼື ໜ້ອຍ ໂພດ?
- ຈັງຫວະ. ເລື່ອງລາວພັດທະນາໄປໃນຈັງຫວະທີ່ດີບໍ? ເຈົ້າເບື່ອບາງບ່ອນບໍ? ຫຼືການປະຕິບັດໄດ້ເປີດເຜີຍໄວເກີນໄປຢູ່ໃນບາງບ່ອນ?
- ດິນຕອນ. ດິນຕອນມີຄວາມsenseາຍບໍ? ເປົ້າtheາຍຂອງຕົວລະຄອນມີຄວາມsenseາຍບໍ?
4 ປ່ຽນແປງເລື່ອງ. ຈືຂໍ້ມູນການ, ນີ້ແມ່ນເລື່ອງຂອງເຈົ້າ. ມັນເຕັມໄປດ້ວຍແນວຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າເອງ, ສະນັ້ນເຈົ້າບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງລວມເອົາແນວຄວາມຄິດຂອງຄົນອື່ນໃສ່ໃນມັນ. ບາງຄັ້ງຄົນ ໜຶ່ງ ວິພາກວິຈານວຽກຂອງຄົນອື່ນພະຍາຍາມ ນຳ ເອົາທັດສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນປະຫວັດສາດ. ຖ້າຄວາມຄິດຂອງຄົນອື່ນດີ, ລວມເອົາມັນເຂົ້າໄປໃນເລື່ອງ. ແຕ່ຖ້າເຈົ້າຄິດວ່າແນວຄວາມຄິດດັ່ງກ່າວບໍ່ມີຄວາມsenseາຍສໍາລັບເລື່ອງລາວຂອງເຈົ້າ, ແລ້ວຖິ້ມມັນໄປ.

ຄໍາແນະນໍາ

ອ່ານເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານຫຼາຍ different ເລື່ອງ, ຈາກຄລາສສິກຈົນເຖິງເລື່ອງສະໄ modern ໃ່. ຕົວຢ່າງ, ອ່ານວຽກຕໍ່ໄປນີ້:
- William Wymark Jacobs, ຕີນຂອງ Monkey. ນິທານເລື່ອງສະຕະວັດທີ 18 ກ່ຽວກັບຄວາມປາຖະ ໜາ ອັນຮ້າຍແຮງສາມຢ່າງໄດ້ບັນລຸຜົນໂດຍການຄອກຂອງລີງລຶກລັບ.
- Edgar Poe, ຫົວໃຈບອກເລົ່າ. ເລື່ອງຮາວທີ່ ໜ້າ ຢ້ານທາງຈິດໃຈຂອງການຄາດຕະ ກຳ ແລະການຂົ່ມເຫັງ.
- ທຸກເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານຂອງ Stephen King. ລາວໄດ້ຂຽນເລື່ອງລາວທີ່ ໜ້າ ຢ້ານຫຼາຍກວ່າ 200 ເລື່ອງແລະໃຊ້ເຕັກນິກຕ່າງ various ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານຢ້ານ. ຂໍແນະ ນຳ ໃຫ້ເຈົ້າຄຸ້ນເຄີຍກັບຜົນງານຕໍ່ໄປນີ້ຂອງລາວ: "ນິ້ວມື" ແລະ "ເດັກນ້ອຍສາລີ".
- ນັກຂຽນຮ່ວມສະໄ Joy Joyce Carol Oates ໄດ້ຂຽນເລື່ອງຮາວທີ່ ໜ້າ ຢ້ານທາງຈິດໃຈທີ່ມີຊື່ສຽງເອີ້ນວ່າເຈົ້າໄປໃສ, ເຈົ້າໄປໃສ?