ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ຄຳ ແນະ ນຳ
• ຄຳ ເຕືອນ

ພາສາອັງກິດແມ່ນງ່າຍທີ່ຈະສັບສົນແລະບາງຄັ້ງບໍ່ສອດຄ່ອງ, ຜູ້ທີ່ຮຽນພາສາອັງກິດເປັນຄັ້ງ ທຳ ອິດເຫັນມັນ. ໃນຂະນະທີ່ທ່ານຄວນຮຽນຮູ້ທັກສະທາງປາກແລະຂຽນຂອງທ່ານຢ່າງແນ່ນອນ, ທ່ານຍັງຈະສາມາດປັບປຸງທັກສະການສະກົດໂດຍການຮຽນຮູ້ບາງຫຼັກການ (ແລະຂໍ້ຍົກເວັ້ນ), ໂດຍການໃຊ້ ຄຳ ແນະ ນຳ ຫລືເຄື່ອງຊ່ວຍຈື່ ຈຳ, ແລະໂດຍການປະຕິບັດການອ່ານ ຄຳ ສັບທີ່ທ່ານພົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເທົ່າທີ່ຈະຫຼາຍໄດ້. ຖ້າທ່ານອົດທົນ, ທ່ານຈະໄດ້ຮັບຍໍ້ vowels, ສັບສົນສັບສົນ, ແລະການອອກສຽງທີ່ສັບສົນ!

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີທີ່ 1 ຂອງ 2: ຫຼັກການການສະກົດ

1. 

   ຫຼັກການຮຽນຮູ້ຕົວອັກສອນ "i" ກ່ອນ "e". ຫຼັກການທີ່ວ່າ "i" ກ່ອນ "e", ຍົກເວັ້ນຫຼັງຈາກ "c" ແມ່ນກົດລະບຽບທີ່ເປັນປະໂຫຍດທີ່ຕ້ອງຈື່ໄວ້. ນັ້ນ ໝາຍ ຄວາມວ່າ "i" ທຳ ມະດາກ່ອນ ໜ້າ "e" ເມື່ອທັງສອງຢູ່ຄຽງຂ້າງໃນ ຄຳ (ເຊັ່ນ: "ເພື່ອນ" ຫຼື "ຊິ້ນ"), ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າພວກເຂົາມາຫຼັງຈາກ "c", ໃນກໍລະນີນີ້ "e" ມາກ່ອນ "i" (ເຊັ່ນ: "ຮັບ"). ຈື່ໄວ້ວ່າກົດລະບຽບນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດສະກົດ ຄຳ ທີ່ໃຊ້ທົ່ວໄປໄດ້ຫຼາຍເມື່ອການຈັດວາງຕົວອັກສອນ "i" ແລະ "e" ແມ່ນສັບສົນ.
   • ອ່ານດັງໆ: ອີກວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ຈະຈື່ບ່ອນທີ່ "i" ແລະ "e" ຕັ້ງຢູ່ກໍ່ຄືການອ່ານ ຄຳ ສັບອອກສຽງດັງ. ຖ້າການປະສົມປະສານຂອງ "e" ແລະ "i" ມີສຽງຄ້າຍຄື "ຍາວ" ("ay"), ຫຼັງຈາກນັ້ນ "e" ກໍ່ຈະຢູ່ກ່ອນ "i". ຍົກຕົວຢ່າງ, ຄຳ ວ່າ "ແປດ" ຫຼື "ຊັ່ງນໍ້າ ໜັກ".
   • ຈັບຂໍ້ຍົກເວັ້ນ: ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄືກັບກົດລະບຽບອື່ນໆສ່ວນໃຫຍ່, ພວກເຮົາຍັງມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ - ຄຳ ເວົ້າທີ່ບໍ່ປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບ "i" ກ່ອນກົດ ໝາຍ "e" ລົບກັບກົດລະບຽບ "c". ຄຳ ເວົ້າດັ່ງກ່າວລວມມີ: "ທັງ", "ການພັກຜ່ອນ", "ທາດໂປຼຕີນ", "ຂອງພວກມັນ" ແລະ "ແປກ". ແຕ່ໂຊກບໍ່ດີ, ບໍ່ມີ ຄຳ ແນະ ນຳ ຫຍັງທີ່ຈະຊ່ວຍທ່ານຈື່ ຈຳ ຄຳ ເຫຼົ່ານັ້ນ, ທ່ານຕ້ອງຮຽນຮູ້.
   • ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນອີກຕໍ່ໄປ: ຂໍ້ຍົກເວັ້ນອື່ນໆລວມມີ ຄຳ ທີ່ມີຕົວອັກສອນ "cien" ເຊັ່ນ "ເກົ່າແກ່", "ມີປະສິດທິພາບ", "ວິທະຍາສາດ" ແລະ ຄຳ ທີ່ມີຕົວອັກສອນ "eig" (ເຖິງແມ່ນວ່າຕົວອັກສອນ "e" ແລະ "i" ກໍ່ບໍ່ໄດ້). ເຮັດໃຫ້ "ay") ຄ້າຍຄື "ຄວາມສູງ" ແລະ "ຕ່າງປະເທດ".

2. 

   
   
   ຮຽນຮູ້ວິທີການຈັດການກັບ diphthongs. ເມື່ອທ່ານພົບ ຄຳ ສັບທີ່ມີພະຍັນຊະນະຄູ່ (ຫຼືສອງພະຍາງຢູ່ຂ້າງຂ້າງ), ບາງຄັ້ງມັນຍາກທີ່ຈະເວົ້າວ່າ ຄຳ ໃດມາກ່ອນ. ໂຊກດີ, ມີການອ່ານລວດລາຍ, ສະນັ້ນທ່ານສາມາດໃຊ້ມັນເພື່ອຈື່ ຈຳ ວ່າ ຄຳ ສັບໃດ ໜຶ່ງ ອອກມາກ່ອນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
   • ໃນເວລາທີ່ພະຍັນຊະນະສອງຕົວໄປຄຽງຂ້າງ, ຈົດ ໝາຍ ສະບັບ ທຳ ອິດຈະຖືກອ່ານອອກ. ນີ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າ ຄຳ ໃດທີ່ເຈົ້າໄດ້ຍິນເມື່ອເຈົ້າອ່ານ ຄຳ ໃດ, ຄຳ ປະຕິຍານມາກ່ອນ, ແລະ ຄຳ ທີ່ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຍິນເມື່ອອ່ານຫລັງຈາກນັ້ນມາ.
   • ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຟັງ ຄຳ ສັບຍາວ: ເວົ້າອີກຢ່າງ ໜຶ່ງ, ເມື່ອມີພະຍັນຊະນະສອງຂ້າງຄຽງກັນ, ຕົວອັກສອນ ທຳ ອິດໃນ ຄຳ ແມ່ນ vowel ຍາວແລະ vowel ຕໍ່ໄປຈະບໍ່ອອກສຽງ. ເມື່ອທ່ານອ່ານ ຄຳ ວ່າ "ເຮືອ", ຕົວຢ່າງ, ຄຳ ວ່າ "o" ຈະຖືກອ່ານແລະ ຄຳ ວ່າ "a" ຈະບໍ່ຖືກ.
   • ສະນັ້ນຖ້າທ່ານບໍ່ແນ່ໃຈວ່າພະຍັນຊະນະຖືກຈັດລຽງເປັນ ຄຳ ໃດ, ໃຫ້ອ່ານ ຄຳ ສັບນັ້ນອອກສຽງດັງ - ທ່ານໄດ້ຍິນ ຄຳ ປະຕິຍານຫຍັງທີ່ຍາວນານ? ກະລຸນາຂຽນ ຄຳ ສັບກ່ອນ. ຄຳ ສັບທີ່ພິສູດຫຼັກການລວມມີ: ທີມງານ (ທ່ານໄດ້ຍິນຈົດ ໝາຍ "e"), ໝາຍ ຄວາມວ່າ (ທ່ານໄດ້ຍິນຈົດ ໝາຍ "e") ແລະລໍຖ້າ (ທ່ານໄດ້ຍິນຈົດ ໝາຍ "a").
   • ຂໍ້​ຍົກ​ເວັ້ນ: ດັ່ງທີ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ, ມັນມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນຕໍ່ກົດລະບຽບທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້. ບາງ ຄຳ ເຫຼົ່ານີ້ປະກອບມີ ຄຳ ວ່າ: "ເຈົ້າ" (ທ່ານໄດ້ຍິນສຽງ "u", ບໍ່ແມ່ນສຽງ "o"), "phoenix" (ທ່ານໄດ້ຍິນສຽງ "e", ບໍ່ແມ່ນສຽງ "o"), ແລະ "ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່" (ສຽງ "ເປັນ", ບໍ່ແມ່ນສຽງ "e").

3. 

   
   
   ລະວັງຂອງຄູ່ປະສົມ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ເມື່ອ ຄຳ ພະຍັນຊະນະຄູ່ ໜຶ່ງ ອອກສຽງ ໜຶ່ງ ຄຳ ຈະບໍ່ຖືກອ່ານ - ແລະຕົວເລກນີ້ມີຄວາມ ໝາຍ ວ່າ "piggybacked" ສຽງຂອງອີກ ຄຳ ໜຶ່ງ.
   • "Piggybacking" ສາມາດເຮັດໃຫ້ ຄຳ ສັບທີ່ສົມຄູ່ເຂົ້າກັນຍາກກວ່າ, ຍ້ອນວ່າມັນງ່າຍທີ່ຈະລືມພະຍັນຊະນະທີ່ທ່ານບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນແລະພຽງແຕ່ຂຽນຈົດ ໝາຍ ຂອງທ່ານ. ອາດຈະ ພຽງແຕ່ຮັບຟັງ.
   • ສະນັ້ນ, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຄຸ້ນເຄີຍກັບຄູ່ພະຍັນຊະນະປະສົມເຫຼົ່ານີ້ແລະຮຽນຮູ້ຄູ່ພະຍັນຊະນະທີ່ມັກທີ່ສຸດເພື່ອຈະສາມາດສະກົດ ຄຳ ທີ່ຖືກຕ້ອງ.
   • ບາງຄູ່ຄູ່ທີ່ມີຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງ consonants ປະກອບມີ:
   • Gn, pn ແລະ kn - ໃນຄູ່ປະສົມເຫຼົ່ານີ້, ທ່ານສາມາດໄດ້ຍິນພຽງແຕ່ສຽງ "n" ເທົ່ານັ້ນ, ພະຍັນຊະນະທີ່ຢູ່ເບື້ອງຕົ້ນຂອງ "n" ແມ່ນບໍ່ອອກສຽງ. ຄຳ ສັບທີ່ມີຄູ່ຄູ່ນີ້ປະກອບມີ: "gnome", "ປອດອັກເສບ" ແລະ "ມີດ".
   • Rh ແລະ wr - ໃນຄູ່ເຫຼົ່ານີ້ພະຍັນຊະນະປະສົມທ່ານສາມາດໄດ້ຍິນສຽງ "r" ເທົ່ານັ້ນ, ພະຍັນຊະນະອື່ນໆບໍ່ໄດ້ຖືກອອກສຽງ. ຄຳ ສັບທີ່ປະກອບມີຄູ່ພະຍັນຊະນະເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ:“ ຄຳ ຫຍາບຄາຍ” ແລະ“ ຄວາມວຸ້ນວາຍ”.
   • Ps ແລະ sc - ໃນຄູ່ຄູ່ປະສົມເຫຼົ່ານີ້ທ່ານສາມາດໄດ້ຍິນພຽງແຕ່ສຽງ "s", ຕົວອັກສອນ "p" ແລະ "c" ຖືກປິດສຽງ. ຄຳ ສັບທີ່ບັນຈຸຄູ່ພະຍັນຊະນະເຫຼົ່ານີ້ລວມມີ: "ຈິດຕະສາດ" ແລະ "ວິທະຍາສາດ".
   • Wh - ໃນຄູ່ນີ້ພະຍັນຊະນະປະສົມທ່ານສາມາດໄດ້ຍິນສຽງ "h" ເທົ່ານັ້ນ, ສຽງ "w" ບໍ່ຖືກອ່ານ. ຕົວຢ່າງໃນກໍລະນີນີ້ແມ່ນ ຄຳ ວ່າ "ທັງ ໝົດ".

4. 

   
   
   ໝາຍ ເຫດ ຄຳ ສັບທີ່ມີຄວາມ ໝາຍ ຕ່າງກັນ (homonym ແລະ homophone). ຄຳ ສັບຄ້າຍຄືກັນອີກອັນ ໜຶ່ງ ໝາຍ ເຖິງ ຄຳ ສັບທີ່ສາມາດສ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ຄົນສະກົດ. ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະສາມາດຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຄົ້ນພົບ ຄຳ ສັບຕ່າງໆດ້ວຍ ຄຳ ສັບຄ້າຍຄືກັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ກ່ອນອື່ນທ່ານຕ້ອງເຂົ້າໃຈ ຄຳ ນິຍາມຂອງ ຄຳ ສັບເຫລົ່ານັ້ນ.
   • ຫນຶ່ງ homonym ແມ່ນສອງຫລືຫຼາຍ ຄຳ ທີ່ສະກົດແລະອອກສຽງຄືກັນແຕ່ມີຄວາມ ໝາຍ ຕ່າງກັນ. ຕົວຢ່າງທີ່ດີແມ່ນ ຄຳ ວ່າທະນາຄານ (ໝາຍ ຄວາມວ່າທະນາຄານ) ແລະທະນາຄານ (ໝາຍ ຄວາມວ່າທະນາຄານ).
   • ຫນຶ່ງ homophone ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ສອງຫລືຫຼາຍ ຄຳ, ເຊັ່ນວ່າໃນຕອນກາງຄືນແລະ ຄຳ ຄົມ, ມີການອອກສຽງຄ້າຍຄືກັນແຕ່ມີຄວາມ ໝາຍ ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ບາງຄັ້ງພວກມັນຖືກສະກົດແບບດຽວກັນ - ຕົວຢ່າງ "ກຸຫລາບ" (ຊຶ່ງ ໝາຍ ຄວາມວ່າກຸຫລາບ) ແລະ "ກຸຫລາບ" (ໝາຍ ຄວາມວ່າ ຄຳ ກິລິຍາຂອງການລຸກຂື້ນໃນອະດີດ) - ແລະບາງຄັ້ງພວກມັນຖືກສະກົດຕ່າງກັນ, ເຊັ່ນ ຄຳ : "ເຖິງ", "ເກີນໄປ" ແລະ "ສອງ".
   • ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ທຸກໆ ຄຳ ສັບຄ້າຍຄືກັນກໍ່ຍັງມີສຽງຄືກັນເພາະວ່າພວກມັນອອກສຽງຄືກັນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ແມ່ນ homophones ທັງ ໝົດ ແມ່ນ ຄຳ ສັບຄ້າຍຄືກັນເພາະວ່າບໍ່ແມ່ນ homophones ທັງ ໝົດ ແມ່ນຖືກສະກົດແບບສະ ເໝີ ພາບ (ໃນຂະນະທີ່ ຄຳ ສັບຄ້າຍຄືກັນກັບ ຄຳ ສັບຄ້າຍຄືກັນ).
   • ຕົວຢ່າງ: ຄຳ ສັບຄ້າຍຄືກັນອື່ນໆທີ່ມີຊື່ສຽງອື່ນໆລວມມີ: "ຢູ່ທີ່ນີ້" ແລະ "ໄດ້ຍິນ"; "ແປດ" ແລະ "ກິນ"; "ສວມໃສ່," "ສາງ," ແລະ "ບ່ອນໃດ"; "ສູນເສຍ" ແລະ "ວ່າງ"; ແລະ "ສົ່ງ," "ກິ່ນຫອມ," ແລະ "ເປີເຊັນ."
   • ກວດເບິ່ງ ຄຳ ສັບຄ້າຍຄືກັນອື່ນໆອີກ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ ເພື່ອຮຽນຮູ້ການ ນຳ ໃຊ້:
     • ວິທີໃຊ້ທ່ານແລະຂອງທ່ານ
     • ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ພວກມັນແລະພວກມັນແມ່ນການ ນຳ ໃຊ້
     • ວິທີໃຊ້ Than ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ
     • ວິທີການໃຊ້ Affect and Effect
     • ມັນແລະການ ນຳ ໃຊ້ຂອງມັນ

5. 

   ລະວັງໃນ ຄຳ ນຳ ໜ້າ. ຄຳ ນຳ ໜ້າ ແມ່ນສ່ວນ ໜຶ່ງ ທີ່ທ່ານຕື່ມກ່ອນ ຄຳ ອື່ນເພື່ອປ່ຽນຄວາມ ໝາຍ ຂອງ ຄຳ ເຫຼົ່ານັ້ນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ການເພີ່ມ ຄຳ ນຳ ໜ້າ "ບໍ່ແມ່ນ" ໃຫ້ ຄຳ ວ່າ "ດີໃຈ" ສ້າງ ຄຳ ວ່າ "ບໍ່ມີຄວາມສຸກ" (ໝາຍ ຄວາມວ່າ "ບໍ່ມີຄວາມສຸກ"). ການໃສ່ ຄຳ ກ່ອນສາມາດເຮັດໃຫ້ການສະກົດ ຄຳ ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ, ແຕ່ມີກົດລະບຽບບໍ່ຫຼາຍປານໃດທີ່ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ການສະກົດ ຄຳ ງ່າຍຂື້ນ:
   • ຢ່າເພີ່ມຫລືເອົາຂໍ້ຄວາມອອກ: ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າການສະກົດ ຄຳ ຂອງ ຄຳ ສັບບໍ່ປ່ຽນແປງເມື່ອທ່ານ ນຳ ໜ້າ ມັນ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີຕົວອັກສອນສອງຕົວຢູ່ຂ້າງມັນ. ເວົ້າອີກຢ່າງ ໜຶ່ງ, ຢ່າເພີ່ມຫລືລຶບຂໍ້ຄວາມ, ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຄິດວ່າຜົນຈະເບິ່ງ ໜ້າ ແປກ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ໃຫ້ກວດເບິ່ງການສະກົດ ຄຳ ຂອງ ຄຳ ຕໍ່ໄປນີ້: "misstep", "preeminent" ແລະ "ບໍ່ ຈຳ ເປັນ".
   • ຮູ້ເວລາທີ່ຈະໃຊ້ hyphen: ໃນບາງກໍລະນີສະເພາະ, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເພີ່ມ ຄຳ ແນະ ນຳ ລະຫວ່າງ ຄຳ ນຳ ໜ້າ ແລະ ຄຳ ສັບພື້ນຖານ. ສະຖານະການດັ່ງກ່າວປະກອບມີ: ເມື່ອ ຄຳ ນຳ ໜ້າ ມາກ່ອນ ຄຳ ສັບຫລື ຄຳ ນັບທີ່ຖືກຕ້ອງ (ຕົວຢ່າງ: ບໍ່ແມ່ນຊາວອາເມລິກາ), ເມື່ອ ຄຳ ນຳ ໜ້າ "ex" ໝາຍ ຄວາມວ່າ "ex" (ຕົວຢ່າງ ex ທະຫານ), ເມື່ອໃດ ໃຊ້ ຄຳ ນຳ ໜ້າ "ຕົນເອງ" (ຕົວຢ່າງ: ການກະ ທຳ ໂຕເອງ, ສຳ ຄັນຕົວເອງ), ເມື່ອ ຈຳ ເປັນຕ້ອງແຍກ "a", ສອງ "i" ຫຼືບາງປະໂຫຍກອື່ນໆເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດອ່ານງ່າຍ (ຕົວຢ່າງ) : ຄວາມທະເຍີທະຍານ, ຕ້ານສະຕິປັນຍາຫລືເພື່ອນຮ່ວມງານ).

6. 

   ຮຽນຮູ້ວິທີການຂຽນ ຄຳ ນາມພາສາທີ່ຖືກຕ້ອງ. ການຮຽນຮູ້ການຂຽນພາສາ ຄຳ ນາມທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນວຽກທີ່ສະກົດຜິດປົກກະຕິເຊິ່ງມັກຈະເປັນການຍາກ ສຳ ລັບທ່ານເພາະວ່າມີຫລາຍໆວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນການຂຽນ ຄຳ ນາມພາສາຫລາຍພາສາອັງກິດ (ເຖິງແມ່ນວ່າວິທີການທົ່ວໄປທີ່ສຸດແມ່ນການເພີ່ມ“ s”). ).
   • ເບິ່ງ ຄຳ ສັບສຸດທ້າຍຂອງ ຄຳ ວ່າ: ກຸນແຈ ສຳ ຄັນໃນການຂຽນ ຄຳ ນາມພາສາຫລາຍແມ່ນໃຫ້ເບິ່ງ ຄຳ ສັບສຸດທ້າຍຫລືສອງ ຄຳ ຂອງ ຄຳ ທີ່ທ່ານຕ້ອງການອະທິບາຍໃນ ຄຳ ນາມ, ເພາະວ່ານີ້ຈະເປັນຂໍ້ຄຶດ ສຳ ລັບທ່ານເພື່ອໃຫ້ມັນຖືກຕ້ອງ. ບາງຫຼັກການທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມທີ່ສຸດລວມມີ:
   • ຄຳ ນາມພາສາ ຄຳ ນາມສ່ວນໃຫຍ່ສິ້ນສຸດລົງດ້ວຍຕົວອັກສອນເຊັ່ນ "ch", "sh", "s", "x", ຫຼື "z" ສາມາດຖືກປ່ຽນເປັນພາສາໂດຍການເພີ່ມຕົວອັກສອນ "es". ຕົວຢ່າງ: ຄຳ ວ່າ "ກ່ອງ" ຈະກາຍເປັນ "ກ່ອງ", "ລົດເມ" ຈະກາຍເປັນ "ລົດເມ", ແລະ "ລາງວັນ" ຈະກາຍເປັນ "ລາງວັນ".
   • ຄຳ ນາມພາສານາມສ່ວນຫຼາຍສິ້ນສຸດລົງດ້ວຍສຽງສະຫຼະກ່ອນ "y". ສາມາດປ່ຽນເປັນຫລາຍແບບງ່າຍໆໂດຍເພີ່ມ ຄຳ ວ່າ "s". ຕົວຢ່າງ, ຄຳ ວ່າ "ເດັກຊາຍ" ຈະກາຍເປັນ "ເດັກຊາຍ" ແລະ "ວັນ" ຈະກາຍເປັນ "ວັນ".
   • ຄຳ ນາມພາສານາມສ່ວນຫຼາຍສິ້ນສຸດລົງດ້ວຍພະຍັນຊະນະທີ່ມາກ່ອນຕົວອັກສອນ "y". ສາມາດຖືກປ່ຽນເປັນພາສາຫຼາຍໂດຍການແຍກ "y" ແລະເພີ່ມ "ies". ຕົວຢ່າງ: ຄຳ ວ່າ "ເດັກນ້ອຍ" ກາຍເປັນ "ເດັກນ້ອຍ", "ປະເທດ" ກາຍເປັນ "ປະເທດ" ແລະ "spy" ກາຍເປັນ "ນັກສອດແນມ".
   • ຄຳ ນາມພາສາ ຄຳ ນາມສ່ວນໃຫຍ່ຈົບລົງດ້ວຍຕົວອັກສອນ "f" ຫຼື "fe" ສາມາດຖືກປ່ຽນເປັນພາສາຫຼາຍ ຄຳ ໂດຍການເອົາຕົວອັກສອນ "f" ຫຼື "fe" ແລະເພີ່ມ "ves". ຍົກຕົວຢ່າງ, ຄຳ ວ່າ "elf" ກາຍເປັນ "elves", "loaf" ກາຍເປັນ "loaves" ແລະ "thief" ກາຍເປັນ "ໂຈນ".
   • ຄຳ ນາມພາສາອັງກິດ ສາມາດຖືກປ່ຽນເປັນພາສາໂດຍການເພີ່ມ“ s”. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຄຳ ວ່າ "kangaroo" ຈະກາຍເປັນ "kangaroos" ແລະ ຄຳ ວ່າ "piano" ຈະກາຍເປັນ "pianos". ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບາງຄັ້ງຖ້າ ຄຳ ສັບໃດ ໜຶ່ງ ສິ້ນສຸດລົງດ້ວຍພະຍັນຊະນະທີ່ມີຕົວ ໜັງ ສືກ່ອນ "o", ວິທີທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ຈະປ່ຽນເປັນພາສາທີ່ອອກສຽງແມ່ນການລວມເອົາ "es" ຕົວຢ່າງ: ຄຳ ວ່າມັນຕົ້ນຈະກາຍເປັນ "ມັນຕົ້ນ" ແລະ "ພະເອກ" ຈະກາຍເປັນ "ວິລະຊົນ".
   ໂຄສະນາ

ວິທີທີ່ 2 ຂອງ 2: ຝຶກສະກົດ

1. 

   ແຍກ ຄຳ ສັບອອກເປັນພະຍາງແລະຊອກຫາ ຄຳ ສັບໃນ ຄຳ. ພຽງແຕ່ຍ້ອນວ່າ ຄຳ ສັບທີ່ຍາວນານບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າມັນຍາກທີ່ຈະສະກົດ - ສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງເຮັດກໍ່ຄືການແຍກ ຄຳ ສັບອອກເປັນພະຍາງ, ແລະຊອກຫາ ຄຳ ສັບທີ່ນ້ອຍກວ່າໃນ ຄຳ ສັບຮາກ.
   • ແຍກມັນອອກເປັນ ຄຳ ສັບນ້ອຍໆ: ຍົກຕົວຢ່າງ, ຄຳ ວ່າ "ເບດບານ" ສາມາດແບ່ງອອກເປັນສອງ ຄຳ ນ້ອຍ: "ພື້ນຖານ," ແລະ "ບານ", ມັນບໍ່ຍາກທີ່ຈະອ່ານໄດ້ເລີຍ, ຖືກ!
   • ແບ່ງອອກເປັນພະຍາງ: ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານບໍ່ສາມາດແຍກເປັນ ຄຳ ສັບນ້ອຍໆກໍ່ຕາມ, ມັນກໍ່ເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະແບ່ງເປັນ ຄຳ ຍາວເປັນພະຍາງ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ທ່ານສາມາດແຍກ ຄຳ ວ່າ "ໂຮງ ໝໍ" ອອກເປັນ "hos-pit-al", ຫຼືຈາກ "ມະຫາວິທະຍາໄລ" ໄປເປັນ "u-ni-ver-si-ty".
   • ແບ່ງ ຄຳ ສັບອອກເປັນຫລາຍພາກສ່ວນ: ທ່ານຍັງສາມາດຈື່ ຄຳ ສັບ 14 ຕົວອັກສອນທີ່ເບິ່ງຄືວ່າຍາກຄືກັບ "hypothyroidism" ໂດຍແບ່ງອອກເປັນພາກສ່ວນນ້ອຍໆ: ຄຳ ນຳ ໜ້າ, ຄຳ ສັບເຕັມແລະ ຄຳ ວ່າ: "hypo-", "thyroid," ແລະ "-Ism."
   • ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າທ່ານສາມາດປັບປຸງການສະກົດ ຄຳ ຂອງທ່ານໄດ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໂດຍການຮຽນຮູ້ ຄຳ ນຳ ໜ້າ ແລະ ຄຳ ຕໍ່ເນື່ອງ, ເພາະວ່າຫລາຍໆ ຄຳ ຈະປະກອບມີ ໜຶ່ງ ຫລືທັງພາກສ່ວນນັ້ນ.

2. 

   ອ່ານ ຄຳ ເວົ້າດັງໆ. ການອ່ານການອອກສຽງຂອງ ຄຳ ເວົ້າດັງໆ (ໃນລັກສະນະທີ່ເວົ້າເກີນຈິງ) ສາມາດຊ່ວຍທ່ານໃຫ້ເຫັນ ຄຳ ເວົ້າຂອງມັນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໄດ້ຖ້າທ່ານອອກສຽງຖືກຕ້ອງ.
   • ສະນັ້ນ, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເຮັດໃຫ້ດີທີ່ສຸດເພື່ອສ້າງນິໄສການອອກສຽງທີ່ຖືກຕ້ອງ (ຢ່າລະເລີຍພະຍັນຊະນະຫຼື ຄຳ ປະຕິຍານໂດຍບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ) ແລະທ່ານຈະສະກົດ ຄຳ ທີ່ດີກວ່າ.
   • ຍົກ​ຕົວ​ຢ່າງ: ຄຳ ສັບບາງ ຄຳ ທີ່ມັກເວົ້າແບບບໍ່ຖືກຕ້ອງ - ແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສະກົດຖືກທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ - ລວມມີ: "ອາດຈະ" (ມັກຈະອອກສຽງບາງທີອາດຈະ), "ຕ່າງກັນ" (ມັກອອກສຽງ "ແຕກຕ່າງກັນ"), "ວັນພຸດ" (ອອກສຽງທົ່ວໄປວ່າ "Wensday") ແລະ "ຫ້ອງສະ ໝຸດ" (ມັກອອກສຽງວ່າ "ເສລີພາບ").
   • ຄຳ ສັບອື່ນທີ່ທ່ານຄວນເອົາໃຈໃສ່ໃນເວລາ ນຳ ໃຊ້ວິທີນີ້ແມ່ນ ຄຳ ສັບທີ່ພວກເຮົາມັກອ່ານໄວເກີນໄປ, ເຊັ່ນ "ໜ້າ ສົນໃຈ" ຫຼື "ສະບາຍ". ເພາະວ່າພວກເຮົາມັກອ່ານ ຄຳ ເຫຼົ່ານີ້ໄວເກີນໄປ, ມັນຍາກທີ່ຈະສະກົດຖືກຕ້ອງ.
   • ອ່ານຊ້າລົງ: ເມື່ອອ່ານ ຄຳ ສັບດັ່ງກ່າວດັງໆ, ພະຍາຍາມອ່ານຊ້າໆແລະເນັ້ນ ໜັກ ແຕ່ລະພະຍາງ. ອອກສຽງ "ໜ້າ ສົນໃຈ" ຊ້າໆກັບ "in-TER-esting" ແລະທ່ານຈະບໍ່ລືມກາງ "e", ແລະການອອກສຽງ "ສະບາຍ" ຕໍ່ "com-FOR-ta-ble" ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຈື່ ພະຍົດຢູ່ໃສ?

3. 

   ໃຊ້ ຄຳ ແນະ ນຳ ໃນການຊ່ວຍເຫຼືອຄວາມ ຈຳ ທີ່ດີ ງ່າຍຕໍ່ການຈື່ກົດລະບຽບ. ກົດລະບຽບທີ່ງ່າຍຕໍ່ການຈື່ແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຈື່ຂໍ້ມູນທີ່ ສຳ ຄັນ, ເຊັ່ນວ່າການສະກົດ ຄຳ ໃດ. ວິທີການນີ້ຖືກ ນຳ ສະ ເໜີ ໃນຫຼາຍຮູບແບບ, ບາງຮູບແບບໄດ້ຖືກອະທິບາຍຂ້າງລຸ່ມນີ້:
   • ປະໂຫຍກທີ່ໂງ່: ກົດລະບຽບທີ່ດີໃນການຈື່ ຈຳ ຄຳ ສັບທີ່ຫຍຸ້ງຍາກສະເພາະແມ່ນການສ້າງປະໂຫຍກທີ່ຕົວອັກສອນ ທຳ ອິດຂອງແຕ່ລະ ຄຳ ຈະກົງກັບ ຄຳ ສັບໃນ ຄຳ ທີ່ທ່ານຕ້ອງການສະກົດ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ເພື່ອຈື່ ຈຳ ການສະກົດ ຄຳ ຂອງ ຄຳ ວ່າ "ເພາະ", ທ່ານສາມາດໃຊ້ ຄຳ ວ່າ "ຊ້າງໃຫຍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈຊ້າງນ້ອຍໄດ້ສະ ເໝີ". ຫຼືເພື່ອຈື່ ຄຳ ວ່າ "ກາຍຍະພາບ", ທ່ານພຽງແຕ່ສາມາດໃຊ້ປະໂຫຍກທີ່ວ່າ: "ກະລຸນາໃຫ້ຄີມກ້ອນສະຕໍເບີຣີແລະດອກໄມ້ Lollipops ຂອງທ່ານ" (ກະລຸນາຮັບປະທານນ້ ຳ ກ້ອນສະຕໍເບີຣີແລະເຂົ້າ ໜົມ ຫວານ). ຍິ່ງປະໂຫຍກທີ່ບໍ່ດີຍິ່ງຍິ່ງດີກວ່າ!
   • ຄຳ ແນະ ນຳ ທີ່ສະຫລາດ: ເຄື່ອງຊ່ວຍສ້າງຄວາມຊົງ ຈຳ ທີ່ສ້າງສັນອີກ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ ນຳ ໃຊ້ ຄຳ ແນະ ນຳ ທີ່ພົບໃນ ຄຳ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການສະກົດ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າທ່ານມີບັນຫາໃນການຈື່ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງ ຄຳ ວ່າ "ທະເລຊາຍ" ແລະ ຄຳ ວ່າ "dessert" (ໝາຍ ຄວາມວ່າ dessert), ພຽງແຕ່ຈື່ໄດ້ວ່າ ຄຳ ວ່າ "dessert" ມີສອງ ຄຳ " s "ເພາະວ່າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະມີຂອງຫວານອີກຄັ້ງ.
   • ຖ້າທ່ານມີບັນຫາກັບ ຄຳ ວ່າ "ແຍກຕ່າງຫາກ", ຈົ່ງຈື່ໄວ້ແມ່ນແລ້ວ ໜູ (ຫນູ) ຢູ່ເຄິ່ງກາງ. ຖ້າທ່ານມັກລືມຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງ ຄຳ ວ່າ "ເຄື່ອງຂຽນ" ແລະ "ເຄື່ອງຂຽນ", ຈົ່ງ ຈຳ ໄວ້ວ່າ ຄຳ ວ່າ "ເຄື່ອງຂຽນ" ທີ່ອອກສຽງດ້ວຍ "e" ໝາຍ ເຖິງຊອງຈົດ ໝາຍ ຫຼືບາງສິ່ງທີ່ຄ້າຍຄືກັນ. ແລະຖ້າທ່ານມີບັນຫາໃນການ ຈຳ ແນກລະຫວ່າງ "ຫຼັກການ" ແລະ "ຫຼັກການ", ພຽງແຕ່ຈື່ໄດ້ວ່າຜູ້ ອຳ ນວຍການຫລືຜູ້ ອຳ ນວຍການບໍລິສັດແມ່ນ "ເພື່ອນຂອງທ່ານ". .

4. 

   ພະຍາຍາມຈື່ ຈຳ ຄຳ ສັບທີ່ມັກຂຽນຜິດ. ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະຮຽນຮູ້ກົດລະບຽບທັງ ໝົດ ແລະລອງໃຊ້ ຄຳ ແນະ ນຳ ໃນການສະກົດທຸກຢ່າງກໍ່ຕາມ, ມັນຍັງຈະມີ ຄຳ ສັບຕ່າງໆທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານສັບສົນແລະມັກຂຽນຜິດ. ດ້ວຍຖ້ອຍ ຄຳ ເຫລົ່ານີ້, ການທ່ອງ ຈຳ ແມ່ນວິທີດຽວທີ່ຈະຈື່ໄດ້.
   • ລະບຸ ຄຳ ສັບທີ່ມີປັນຫາ: ຫນ້າທໍາອິດ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງກໍານົດຄໍາທີ່ ເພື່ອນ ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫລາຍທີ່ສຸດ. ທ່ານສາມາດເຮັດສິ່ງນີ້ໄດ້ໂດຍການທົບທວນເອກະສານທີ່ຂຽນເປັນລາຍລັກອັກສອນກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ແລະກວດເບິ່ງຄວາມສາມາດໃນການສະກົດຂອງທ່ານ. ນີ້ຈະງ່າຍກວ່າຖ້າທ່ານມີເອກະສານເອເລັກໂຕຣນິກແລະແລ່ນເອກະສານກວດສອບການສະກົດ, ແຕ່ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນມີຜູ້ຊ່ຽວຊານສະກົດ (ຜູ້ທີ່ເກັ່ງໃນການສະກົດ) ຊ່ວຍທ່ານໃນການແກ້ໄຂຂອງທ່ານ. ຄຳ ໃດທີ່ທ່ານມັກອ່ານຜິດ?
   • ສ້າງລາຍຊື່: ເມື່ອທ່ານໄດ້ລະບຸ ຄຳ ສັບທີ່ມັກອ່ານຜິດ, ຂຽນບັນຊີລາຍຊື່ທີ່ຊັດເຈນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຂຽນ ໃໝ່ ທຸກໆ ຄຳ (ສະກົດຖືກຕ້ອງ) ຢ່າງ ໜ້ອຍ 10 ຄັ້ງ. ອ່ານແຕ່ລະ ຄຳ ດັງໆດັງໆ, "ເບິ່ງໃກ້ໆກັບ" ພະຍາງ, ແລະເຮັດໃຫ້ດີທີ່ສຸດເພື່ອຈົດ ຈຳ ການສະກົດຂອງ ຄຳ.
   • ມີການປັ້ນເຫລັກເຮັດໃຫ້ສົມບູນແບບ: ພຽງແຕ່ເຮັດມັນທຸກໆມື້. ສິ່ງທີ່ທ່ານ ກຳ ລັງເຮັດແມ່ນ“ ຝຶກ” ຄວາມຊົງ ຈຳ ແລະມືຂອງທ່ານໃຫ້ອ່ານແລະສະກົດຖືກຕ້ອງ. ສຸດທ້າຍນີ້, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງການທົດສອບຕົວທ່ານເອງໂດຍໃຫ້ຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ອ່ານ ຄຳ ເວົ້າດັງໆ (ຫລືບັນທຶກຕົວທ່ານເອງ) ແລະຂຽນ ຄຳ ທີ່ທ່ານໄດ້ຍິນ. ຈາກນັ້ນໃຫ້ກວດຄືນວ່າ ຄຳ ໃດທີ່ທ່ານຂຽນບໍ່ຖືກຕ້ອງ.
   • ໃຊ້ສະຕິກເກີຫລືປ້າຍຂໍ້ມູນ: ວິທີການທີ່ເປັນໄປໄດ້ອີກວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ຈະຮຽນຮູ້ການສະກົດ ຄຳ ທີ່ຍາກແມ່ນການໃຊ້ສະຕິກເກີຫລືປ້າຍ ກຳ ກັບ. ຕິດປ້າຍຊື່ທີ່ມີຕົວສະກົດຖືກຕ້ອງໃນລາຍການຂອງຄົວເຮືອນປະ ຈຳ ວັນ, ເຊັ່ນ "ກauອກນ້ ຳ", "duvet", "ໂທລະພາບ" ແລະ " ກະຈົກ” (ກະຈົກ). ໃນແຕ່ລະຄັ້ງທີ່ທ່ານໃຊ້ widget ທ່ານຈະໄດ້ຮັບການກະຕຸ້ນເຕືອນໃຫ້ອ່ານ ຄຳ ສັບຕ່າງໆ. ພະຍາຍາມຕິດປ້າຍທີ່ໃຫ້ຂໍ້ມູນດ້ວຍ 2 ຫຼື 3 ຄຳ ທີ່ຍາກທີ່ຈະສະກົດຢູ່ທາງຂ້າງບ່ອນຫລົ້ມຈົມຫລືຂ້າງເທິງເຄື່ອງກາເຟ - ທຸກໆຄັ້ງທີ່ທ່ານຖູແຂ້ວຫລືລໍຖ້າກາເຟທ່ານສາມາດຈື່ ຈຳ ການສະກົດ ຄຳ ທີ່ແນ່ນອນ!
   • ໃຊ້ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງທ່ານ: ທ່ານສາມາດລອງຂຽນອອກດ້ວຍ ຄຳ ສັບຂອງທ່ານດ້ວຍນິ້ວມືຂອງທ່ານ - ລວບລວມ ຄຳ ໃນປື້ມ, ໂຕະ, ແມ່ນແຕ່ເທິງຊາຍ! ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ທ່ານໃຊ້ຫຼາຍ, ການຝຶກອົບຮົມຄວາມຊົງ ຈຳ ທີ່ດີກວ່າທ່ານຈະເປັນ.
   ໂຄສະນາ

ຄຳ ແນະ ນຳ

• ເຮັດຊ້ ຳ ອີກ. ບາງຄັ້ງພວກເຮົາກໍ່ມີຄວາມຮີບຮ້ອນໃນການຂຽນ, ສະນັ້ນມັນງ່າຍທີ່ຈະສັບສົນກັບການອອກສຽງຄືກັນກັບ 'ຫີນປະກາລັງ' ສຳ ລັບ 'wreath'; ແລະທ່ານອາດຈະບໍ່ຮູ້ວ່າທ່ານໄດ້ເຮັດຜິດຈົນກວ່າທ່ານຈະກວດເບິ່ງມັນແລະທ່ານຈະເວົ້າວ່າ "ໂອ້, ຂ້ອຍໄດ້ຂຽນມັນບໍ?"
• ກວດເບິ່ງ ຄຳ ສັບວັດຈະນານຸກົມ. ບໍ່ມີວິທີໃດທີ່ຈະຮູ້ວ່າຄວນຂຽນເປັນ“ ເຈັບກະເພາະ,”, ເຈັບທ້ອງ, ຫຼື“ ເຈັບທ້ອງ” ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າທ່ານຈະເບິ່ງວັດຈະນານຸກົມ. ໃນມື້ນີ້, ມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບກົດລະບຽບການເຂົ້າຮ່ວມ, ສະນັ້ນກວດເບິ່ງວັດຈະນານຸກົມອັງກິດ - ອັງກິດຫລືອັງກິດ - ອາເມລິກາທີ່ເຜີຍແຜ່ ໃໝ່.
• ການຮູ້ຈັກການສະກົດຂອງບາງພາສາອື່ນແລະການຮູ້ພາສາທີ່ມາຂອງມັນກໍ່ມີປະໂຫຍດຫຼາຍ. ທ່ານສາມາດໃຊ້ ຄຳ ແນະ ນຳ ຈາກພາສາຕ່າງໆ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ໃນພາສາຝຣັ່ງສຽງ "sh" ຖືກອ່ານເປັນ "ch", ດັ່ງນັ້ນການສ້າງ ຄຳ ສັບຄ້າຍຄື "cliché" ແລະ "chic".
• ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະໃຊ້ວັດຈະນານຸກົມ. ຄຳ ສັບພາສາອັງກິດມາຈາກຫລາຍພາສາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຄຳ ສັບພາສາອັງກິດທີ່ເກົ່າແກ່ທີ່ສຸດມີຕົ້ນ ກຳ ເນີດມາຈາກອັງກິດ (ພາກ ເໜືອ ຂອງເຢຍລະມັນ), ສະໂລເວນີ (ຊາວເຢຍລະມັນພາກໃຕ້), ຄົນມາຕັ້ງຖິ່ນຖານຊາວຝຣັ່ງ Montagnard ຫຼື Booc ໃນອັງກິດ.ຍັງມີອີກຫລາຍ ຄຳ ສັບອື່ນໆຂອງຕົ້ນ ກຳ ເນີດລາຕິນຫລືກເຣັກ. ວັດຈະນານຸກົມທີ່ດີສາມາດບອກທ່ານວ່າ ຄຳ ສັບໃດມາຈາກແລະໃນຂະນະທີ່ທ່ານເລີ່ມຮຽນຮູ້ຈາກມັນ, ທ່ານຍັງຈະຮູ້ເຖິງແບບ ຄຳ ສັບຕ່າງໆ.
• ມີຕົວອັກສອນ monosyllabic ຫຼາຍສະນັ້ນ, ໃນທາງທິດສະດີ, ທ່ານສາມາດອອກສຽງ "ghoti" ອອກເປັນ "ປາ" (ຖ້າທ່ານຕ້ອງອອກສຽງຕົວອັກສອນ). ກ ໃນ touກ, ຄຳ o ຄືກັບໃນ woenamel ແລະຄໍາ ti ຄືກັບ ຄຳ ວ່າ nation).
• ຄິດກ່ຽວກັບການສະກົດຄໍາຄົນອື່ນ. ບາງຄັ້ງວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການຮຽນແມ່ນພະຍາຍາມສອນຄົນອື່ນ. ຝຶກການຄົ້ນຫາຄວາມຜິດພາດຈາກການສະກົດຂອງຄົນອື່ນ, ແມ່ນແຕ່ປື້ມ. (ມັນຍັງເກີດຂື້ນບາງຄັ້ງ). ທ່ານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການກວດສອບການສະກົດ ຄຳ ຂອງບົດຄວາມ wikiHow. ພຽງແຕ່ກົດທີ່ແຖບ "ແກ້ໄຂ" ແລະທ່ານສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ທັນທີ. ພິຈາລະນາສ້າງບັນຊີເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງຊຸມຊົນ wikiHow.
• ການອ່ານປື້ມ, ໜັງ ສືພິມ, ລາຍການ, ປ້າຍໂຄສະນາແລະປ່ອງຢ້ຽມໂຄສະນາລ້ວນແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮຽນຮູ້ການສະກົດ ຄຳ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງຊອກຫາ ຄຳ ສັບທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ຂຽນມັນໄວ້, ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະມີພຽງເນື້ອເຍື່ອເອກະສານ. ເມື່ອທ່ານຮອດເຮືອນ, ຊອກຫາ ຄຳ ສັບໃນວັດຈະນານຸກົມ. ຍິ່ງທ່ານອ້າງອີງຫຼາຍເທົ່າໃດ, ທ່ານຍິ່ງອ່ານເທົ່າໃດກໍ່ຍິ່ງທ່ານຈະສະກົດໄດ້ດີຂື້ນ.
• ເອົາ ຄຳ ທີ່ເປັນ ຄຳ ສັບມາແລະຂຽນເປັນປະໂຫຍກ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ທີ່ຈະສະກົດ ຄຳ ວ່າ "ເລກຄະນິດສາດ" ໂດຍການເວົ້າວ່າ "ໜູ ຢູ່ໃນເຮືອນອາດຈະກິນນ້ ຳ ກ້ອນ." ຫຼື 'ຂ້ອຍຕ້ອງການບ່ອນພັກເຊົາຢູ່ໃນຫໍຜາສາດແລະອາຄານ. '(ຂ້ອຍຕ້ອງການຢູ່ໃນພະລາຊະວັງແລະຫໍພັກ) ຈະເຕືອນເຈົ້າວ່າມີທີ່ພັກອາໄສ 2 ຊັ້ນແລະ 2 ມມ.

ຄຳ ເຕືອນ

• ຢ່າຄິດວ່າ ຄຳ ສັບໃນປື້ມຖືກສະກົດຖືກຕ້ອງສະ ເໝີ; ມັນຍັງມີຄວາມຜິດພາດໃນການສະກົດ ຄຳ ໃນປື້ມເຊັ່ນບົດອື່ນໆ. ມັນຍັງເກີດຂື້ນ!
• ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າບາງ ຄຳ ສັບ ("ສີ," "ສີ"; "ກະຕ່າຍ", "Goitre"; "ສີຂີ້ເຖົ່າ," "ສີຂີ້ເຖົ່າ"; "checkered," "checkered"; "ສະແດງລະຄອນ," "ສະແດງລະຄອນ") ອາດຈະ ຖືກສະກົດຕາມແບບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ການສະກົດທັງສອງແມ່ນຖືກ, ແຕ່ ໜຶ່ງ ໃນນັ້ນອາດຈະມີຫຼາຍໃນພາສາອັງກິດ, ອັງກິດອັງກິດ, ຫລືແມ່ນແຕ່ພາສາອັງກິດອັງກິດ.
• ບໍ່ຄວນເພິ່ງພາໂປຣແກຣມແກ້ໄຂການສະກົດເພາະພວກມັນບໍ່ສົມບູນແບບແລະສາມາດຂ້າມຕົວກວດສອບການສະກົດ ຄຳ ສຳ ລັບປະໂຫຍກເຊັ່ນ: "ຕາເປັນຕາຢ້ານ, ຕາຮູ້ໃນນີ້."
• ແມ່ນແຕ່ ຄຳ ສັບທີ່ຖືກສະກົດຖືກທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຈະຖືກຍອມຮັບກັບໂປແກມແກ້ໄຂການສະກົດ. ສະນັ້ນ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະບໍ່ຕ້ອງເພິ່ງພາພວກເຂົາຫຼາຍເກີນໄປ.
• ລະວັງເມື່ອຄົ້ນພົບວ່າການສະກົດໃດທີ່ໃຊ້ພາສາອັງກິດ, ນັ້ນ ໝາຍ ຄວາມວ່າ: ບົດຂຽນນີ້ຂຽນໂດຍອັງກິດຫລືອາເມລິກາບໍ? ຖ້າທ່ານຮູ້ແນວນັ້ນ, ທ່ານຮູ້ບໍ່ວ່າຜູ້ໃດໄດ້ເພີ່ມແລະ / ຫຼື "ແກ້ໄຂ" ໂພສ? ໂປແກຼມກວດສອບການສະກົດແມ່ນອັນຕະລາຍທີ່ຈະໃຊ້.