ວິທີຂຽນບົດວິທະຍາໄລຫຼືມະຫາວິທະຍາໄລ

ກະວີ: William Ramirez
ວັນທີຂອງການສ້າງ: 24 ເດືອນກັນຍາ 2021
ວັນທີປັບປຸງ: 1 ເດືອນກໍລະກົດ 2024
Anonim
ວິທີຂຽນບົດວິທະຍາໄລຫຼືມະຫາວິທະຍາໄລ - ສະມາຄົມ
ວິທີຂຽນບົດວິທະຍາໄລຫຼືມະຫາວິທະຍາໄລ - ສະມາຄົມ

ເນື້ອຫາ

ການຂຽນບົດຄວາມທີ່ເdecentາະສົມໃນຂະນະທີ່ຢູ່ໃນວິທະຍາໄລສາມາດທ້າທາຍໄດ້ດີ, ໂດຍສະເພາະຖ້າເຈົ້າບໍ່ຮູ້ສຶກໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຫຼືບໍ່ສາມາດເກັບກໍາຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າໄດ້. ແຕ່ບໍ່ຕ້ອງເປັນຫ່ວງ - ດ້ວຍການວາງແຜນ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ແລະເຮັດວຽກ ໜັກ - ເຈົ້າສາມາດຂຽນບົດວິທະຍາໄລໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ. ບົດບັນຍາຍຄວນເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການແນະ ນຳ, ໃນນັ້ນເຈົ້າ ຈຳ ເປັນຕ້ອງ ກຳ ນົດຈຸດ ສຳ ຄັນເພື່ອດຶງດູດຜູ້ອ່ານ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນທັດສະນະທີ່ເຈົ້າຈະພິຈາລະນາໃນສ່ວນຕົ້ນຕໍ. ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການຮຽນຮູ້ວິທີຂຽນບົດວິທະຍາໄລ, ເຮັດຕາມ ຄຳ ແນະ ນຳ ເຫຼົ່ານີ້.

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີທີ 1 ຈາກ 4: ການກະກຽມເພື່ອຂຽນບົດຄວາມ

  1. 1 ຊີ້ແຈງໃຫ້ຕົວເຈົ້າເອງໃຈຄວາມສໍາຄັນຂອງການມອບາຍ. ໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງການເຈາະເລິກເຂົ້າໄປໃນການຂຽນບົດຄວາມ, ເຈົ້າຕ້ອງຮູ້ຢ່າງແນ່ນອນວ່າຕ້ອງການຫຍັງຈາກເຈົ້າກ່ອນທີ່ຈະສ້າງເອກະສານທີ່ເປົ່າຫວ່າງຢູ່ໃນ Word. ອ່ານການມອບcarefullyາຍຢ່າງລະມັດລະວັງແລະ ກຳ ນົດວ່າເຈົ້າຕ້ອງການຂຽນບົດຄວາມປະເພດໃດ, ມີຂໍ້ຄວາມຫຼາຍປານໃດແລະຕ້ອງການການຄົ້ນຄ້ວາຫຼາຍປານໃດ. ນີ້ແມ່ນບາງສິ່ງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງຄິດກ່ອນທີ່ຈະກ້າວໄປຂຽນໂດຍກົງ.
    • ຈໍານວນຂອງຄໍາສັບຕ່າງ. ຖ້າບົດຂຽນຂອງເຈົ້າຍາວພຽງແຕ່ 500 ຄໍາ, ມັນຈະແຕກຕ່າງຫຼາຍຈາກການຂຽນບົດຄໍາສັບ 2000 ຄໍາ. ພິຈາລະນາຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບປະລິມານຂອງຂໍ້ຄວາມແລະພະຍາຍາມລົງທຶນໃສ່ມັນ, ຫຼືຢ່າງ ໜ້ອຍ 10%. ເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການລົບກວນອາຈານດ້ວຍການຂຽນບົດຄວາມຍາວເກີນໄປຫຼືສັ້ນເກີນໄປ.
    • ປະລິມານການຄົ້ນຄ້ວາທີ່ຈະຕ້ອງໄດ້ເຮັດ. ການຂຽນບົດຄວາມໃນບາງຫົວຂໍ້ອາດຈະຕ້ອງມີການຄົ້ນຄ້ວາຢ່າງຈິງຈັງກ່ຽວກັບບັນຫາຫຼືປະກົດການ ໜຶ່ງ. ອັນອື່ນຈະອີງໃສ່ເອກະສານຫຼັກສູດການtrainingຶກອົບຮົມ, ເຊັ່ນ: ເລື່ອງເລົ່າ, ປຶ້ມຄູ່ມື, ບົນພື້ນຖານທີ່ເຈົ້າຈະຕ້ອງໄດ້ສະຫຼຸບບົດສະຫຼຸບຂອງເຈົ້າເອງ. ວິທີ ໜຶ່ງ ຫຼືວິທີອື່ນ, ເພື່ອຂຽນວຽກທີ່ດີ, ເຈົ້າຕ້ອງໄດ້ຄົ້ນຄ້ວາຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບບັນຫາທີ່ມັນຖືກອຸທິດໃຫ້.
    • ຖ້າເຈົ້າມີຄໍາຖາມອັນໃດ, ລົມກັບຜູ້ສອນຂອງເຈົ້າສອງສາມມື້ກ່ອນທີ່ຈະສົ່ງບົດຂຽນຂອງເຈົ້າເພື່ອຊີ້ແຈງຈຸດທີ່ ໜ້າ ເປັນຫ່ວງ.
  2. 2 ສຶກສາການຈັດປະເພດບົດຂຽນ. ມີບົດຂຽນຫຼາຍປະເພດທີ່ເຈົ້າຈະຕ້ອງຂຽນຢູ່ໃນວິທະຍາໄລ, ກົດລະບຽບການຂຽນທີ່ຄວນຈະຄຸ້ນເຄີຍກັບເພື່ອເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ. ນີ້ແມ່ນປະເພດຂອງການຂຽນບົດທີ່ເຈົ້າຄວນຊອກຫາ.
    • ບົດຂຽນທີ່ມີການສະທ້ອນ. ຈຸດປະສົງຫຼັກຂອງການຂຽນແມ່ນເພື່ອໃຫ້ຜູ້ອ່ານຍອມຮັບທັດສະນະຂອງເຈົ້າຕໍ່ກັບບາງບັນຫາ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າບົດບັນຍາຍໃຫ້ເຫດຜົນວ່າເປັນຫຍັງການຫ້າມຖືອາວຸດປືນຄວນຖືກແນະນໍາ, ຫຼັງຈາກນັ້ນອັນນີ້ຈະເປັນການສະທ້ອນບົດຂຽນ.
    • ການວິເຄາະອົງປະກອບ. ປະເພດນີ້ແຜ່ຫຼາຍຢູ່ໃນວົງການວັນນະຄະດີແລະວິຊາທີ່ອຸທິດໃຫ້ແກ່ການສຶກສາຜົນງານວັນນະຄະດີ. ເພື່ອຂຽນ, ເຈົ້າຈະຕ້ອງໄດ້ອ່ານຜົນງານແລະວິເຄາະເນື້ອໃນຂອງມັນ, ຫົວຂໍ້ຫຼັກ, ຕົວລະຄອນ, ອີງຕາມວິໄສທັດຂອງເຈົ້າ, ເສີມມັນດ້ວຍ "ການວິຈານ" ຈາກຫຼັກສູດຫຼັກສູດໃນຫົວຂໍ້ນີ້.
    • ພາບລວມ. ແນວຄວາມຄິດຫຼັກແມ່ນວ່າເຈົ້າຕ້ອງການອະທິບາຍຂະບວນການຫຼືສະຖານະການຢ່າງລະອຽດ, ຕົວຢ່າງ, ຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງນັກຮຽນ.
    • ການວິເຄາະທາງວິທະຍາສາດ. ການຂຽນບົດໃຫ້ເລິກເຂົ້າໄປທີ່ຫົວຂໍ້ເພື່ອບອກເລື່ອງໃຫ້ຜູ້ອ່ານອ່ານ, ໃຊ້, ແລະທັດສະນະຄະຕິ.
    • ການວິເຄາະປຽບທຽບ. ສອງຫົວຂໍ້ຫຼືປະກົດການຖືກປຽບທຽບແລະກົງກັນຂ້າມເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຄ້າຍຄືກັນຫຼືຄວາມແຕກຕ່າງຂອງມັນ. ຕົວຢ່າງ, ມັນສາມາດເປັນການວິເຄາະປຽບທຽບມາດຕະຖານການດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນຄຽຟແລະນິວຢອກ.
  3. 3 ຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບຜູ້ຊົມເປົ້າາຍຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າ ກຳ ລັງຂຽນຫາອາຈານ, ເພື່ອນນັກສຶກສາ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນພາກສະ ໜາມ, ຫຼື ສຳ ລັບຄົນໃ?່ບໍ? ຖ້າເຈົ້າຂຽນສໍາລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ເຈົ້າບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເປີດເຜີຍຄວາມofາຍຂອງແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານແລະເຈົ້າສາມາດໃຊ້ຄໍາສັບສັບຊ້ອນທີ່ສັບສົນກວ່າ, ແຕ່ຖ້າເຈົ້າກໍາລັງຂຽນສໍາລັບຄົນທີ່“ ຢູ່ນອກຫົວຂໍ້”, ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າກໍາລັງຂຽນບົດວິຈານ. ສຳ ລັບຜູ້ທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ເບິ່ງມັນ, ເຈົ້າຕ້ອງການລວມເອົາຂໍ້ມູນທົ່ວໄປຕື່ມໃສ່ໃນບົດຄວາມ.
    • ຖ້າເຈົ້າກໍາລັງຂຽນການສຶກສາໃນຫົວຂໍ້ທີ່ຜູ້ອ່ານບໍ່ຮູ້ຈັກ, ເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງອະທິບາຍການຄົ້ນພົບຂອງເຈົ້າຢ່າງລະອຽດ.
  4. 4 ຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງຂອງບົດຂຽນຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າຕ້ອງການຖ່າຍທອດຂໍ້ມູນບາງອັນໃຫ້ກັບຜູ້ຄົນ, ປັບແຕ່ງໃນແບບທີ່ແນ່ນອນ, ປຽບທຽບ, ວິເຄາະປະກົດການຫຼືຄວາມຈິງບາງຢ່າງ, ແບ່ງປັນເລື່ອງຫຼືພຽງເພື່ອຄວາມບັນເທີງບໍ? ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນຫຼາຍທີ່ຈະຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງຂອງການຂຽນເພື່ອຊອກຫາຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງທີ່ຖືກຕ້ອງແລະເຂົ້າເຖິງຜູ້ອ່ານ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເປົ້າyourາຍຂອງເຈົ້າແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານຕ້ານກັບປະກົດການສະເພາະໃດ ໜຶ່ງ, ເຈົ້າຕ້ອງເລືອກຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງຕາມລໍາດັບທີ່ມີເຫດຜົນເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຊື່ອວ່າເຈົ້າເວົ້າຖືກ.
    • ຖ້າເປົ້າyourາຍຂອງເຈົ້າແມ່ນເພື່ອວິເຄາະບົດກະວີຫຼືການຜະລິດ, ເຈົ້າຕ້ອງຊອກຫາ ຄຳ ເວົ້າທີ່ສະແດງເຖິງ ຕຳ ແໜ່ງ ຂອງເຈົ້າ.
    • ຖ້າເຈົ້າ ກຳ ລັງຂຽນການວິເຄາະປຽບທຽບ, ເຈົ້າຄວນຈະຮູ້ດີເຖິງຄວາມແຕກຕ່າງແລະຄວາມຄ້າຍຄືກັນຂອງສິ່ງຕ່າງ will ທີ່ຈະໄດ້ສົນທະນາໃນບົດຄວາມ.
    • ຖ້າເປົ້າmainາຍຫຼັກຂອງເຈົ້າແມ່ນການຂຽນຂໍ້ຄວາມສັ້ນ on ໃນຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ, ເຈົ້າຕ້ອງເປັນເຈົ້າການໃຫ້ມັນດີເພື່ອໃຫ້ມັນເຂົ້າເຖິງໄດ້ໃນທາງທີ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ສໍາລັບຜູ້ອ່ານຂອງເຈົ້າ.
  5. 5 ຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບຮູບແບບການຂຽນບົດຄວາມຂອງເຈົ້າ. ຮູບແບບການຂຽນເປັນສິ່ງ ຈຳ ເປັນ ສຳ ລັບການຂຽນບົດຄວາມທີ່ດີ. ໃນກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດ, ມັນຈະເປັນຂ່າວ: ເປັນກາງ, ໃຫ້ຂໍ້ມູນແລະກະທັດຮັດ. ຖ້າເຈົ້າໃຊ້ຄໍາສັບທີ່ສະແດງອອກຫຼາຍໂພດເພື່ອພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ທຸກຄົນເຊື່ອວ່າການຄົ້ນຄວ້າຂອງເຈົ້າຖືກຕ້ອງ, ມັນຈະບໍ່ເປັນທີ່ ໜ້າ ເຊື່ອຖືໄດ້. ຖ້າເຈົ້າຍຶດຕິດກັບ ຄຳ ສະແລງຫຼື ຄຳ ເວົ້າທີ່ໃຊ້ຮ່ວມກັນ, ການຄົ້ນຄວ້າຂອງເຈົ້າຈະບໍ່ເປັນມືອາຊີບ. ແຕ່ຖ້າເຈົ້າຂຽນບັນທຶກຄວາມຊົງ ຈຳ ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ ຄຳ ສັບທີ່ບໍ່ເປັນທາງການໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ.
    • ຮູບແບບການຂຽນສະແດງທັດສະນະຄະຕິຂອງເຈົ້າຕໍ່ວິຊາການຄົ້ນຄວ້າ. ມັນສາມາດບໍ່ຄ່ອຍເຊື່ອງ່າຍ, ກະຕືລືລົ້ນ, ຂີ້ຄ້ານເລັກນ້ອຍ, ສົງໃສ, ຫຼືເປັນກາງ. ແຕ່ບໍ່ວ່າອາລົມອັນໃດທີ່ເປັນຈຸດປະສົງຂອງການຄົ້ນຄ້ວາກະຕຸ້ນຢູ່ໃນຕົວເຈົ້າ, ຮູບແບບການຂຽນຄວນເappropriateາະສົມກັບການຂຽນບົດຄວາມ.
    • ຖ້າເຈົ້າ ກຳ ລັງຂຽນບົດຄວາມກ່ຽວກັບການຄົ້ນຄ້ວາເຊນ ລຳ ຕົ້ນ, ເຈົ້າຕ້ອງມີຈຸດປະສົງໃນການປະເມີນຜົນຂອງເຈົ້າແລະເລືອກຮູບແບບການຂຽນທີ່ເປັນກາງແລະບໍ່ໃຫ້ ຄຳ ຕັດສິນໃດ any. ຖ້າເຈົ້າຄິດກ່ຽວກັບການນັດພົບອອນໄລນ, ຮູບແບບຂອງເຈົ້າອາດຈະເປັນເລື່ອງທໍາມະດາຫຼາຍກວ່າ.

ວິທີທີ່ 2 ຈາກທັງ4ົດ 4: ປະກອບວິທະຍານິພົນຂອງເຈົ້າ

  1. 1 ເຮັດການຄົ້ນຄວ້າຂອງເຈົ້າ. ໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງການເລີ່ມຕົ້ນການຂຽນບົດຄວາມໂດຍທີ່ບໍ່ມີຄວາມຄິດທີ່ຊັດເຈນວ່າເຈົ້າຄວນເວົ້າເຖິງອັນໃດ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເຮັດການຄົ້ນຄ້ວາເພື່ອກໍານົດຂັ້ນຕອນສໍາລັບແນວຄິດຂອງເຈົ້າ. ເອົາເອກະສານທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ, ຈົດບັນທຶກ, ແລະຈາກນັ້ນອ່ານຄືນໃto່ເພື່ອໃຫ້ເປັນຫົວຂໍ້ຫຼັກແລະໄດ້ຂໍ້ມູນພຽງພໍເພື່ອຂຽນບົດຄວາມຫຼືຢ່າງ ໜ້ອຍ ກໍ່ຕັດສິນໃຈດ້ວຍເຫດຜົນ.
    • ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຂໍ້ມູນມາຈາກແຫຼ່ງທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ແລະມາຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນພາກສະ ໜາມ. ບໍ່ຕ້ອງອີງໃສ່ບົດຄວາມ Wikipedia.
    • ຈົດບັນທຶກໄວ້ເພື່ອເຈົ້າຈະບໍ່ລືມອັນໃດ.
    • ຮຽນຮູ້ກົດລະບຽບສໍາລັບການອ້າງອີງເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າສາມາດລວມເອົາພວກມັນເຂົ້າໃນບົດຄວາມຂອງເຈົ້າ.
  2. 2 ຫຼັງຈາກດໍາເນີນການຄົ້ນຄ້ວາ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະແຕ້ມແຜນບົດສໍາລັບຕົວທ່ານເອງ, ເຊັ່ນ. ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະລະບຸແນວຄວາມຄິດຫຼັກທີ່ຢູ່ອ້ອມຮອບການສົນທະນາທີ່ຈະສ້າງຂຶ້ນ, ຫຼືຈຸດຂອງການເບິ່ງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການເນັ້ນໃສ່ຄວາມສົນໃຈໃນຂໍ້ຄວາມ. ອັນນີ້ແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າສາມາດເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າເຈົ້າຕ້ອງການຈະສົ່ງຕໍ່ກັບຜູ້ອ່ານໂດຍຜ່ານຂໍ້ຄວາມ, ພ້ອມທັງວາງໂຄງສ້າງຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າຢ່າງມີເຫດຜົນ. ຕົວຢ່າງ, ບົດວິທະຍານິພົນອາດຈະມີລັກສະນະຄືແນວນີ້: "ມາດຕະຖານການດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນນິວຢອກແມ່ນສູງກວ່າຢູ່ໃນນະຄອນ San Francisco ເນື່ອງຈາກຄວາມແຕກຕ່າງຂອງສະພາບອາກາດ, ພື້ນຖານໂຄງລ່າງທີ່ພັດທະນາຫຼາຍຂຶ້ນແລະມີໂອກາດທີ່ກວ້າງຂວາງສໍາລັບການປະຕິບັດຕົວເອງ." ແລະຈາກຕໍາ ແໜ່ງ ນີ້ແລ້ວ, ເຈົ້າສາມາດເປີດເຜີຍຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າຕື່ມອີກໃນຂໍ້ຄວາມ, ອະທິບາຍແລະປຽບທຽບເມືອງເຫຼົ່ານີ້ຕາມຕົວຊີ້ວັດທີ່ໃຫ້ໄວ້. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ບົດຄັດຫຍໍ້ຕ້ອງຕອບສະ ໜອງ ໄດ້ຄວາມຕ້ອງການຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ:
    • ຄວາມຊັດເຈນ
    • ຄໍານິຍາມ
    • ການໂຕ້ຖຽງ
    • ຕົວຢ່າງ
    • ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງສະເປັກເພີ່ມເຕີມ
    • ຄວາມຄິດຄວນສະແດງອອກຈາກບຸກຄົນທີສາມ
  3. 3 ຂຽນວິທະຍານິພົນທີ່ສະແດງອອກຢ່າງຈະແຈ້ງແລະຊັດເຈນເຖິງຄວາມຄິດທີ່ສາມາດໃຊ້ເປັນຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງທີ່ມີການໂຕ້ຖຽງກັນໄດ້. ເຈົ້າຈະບໍ່ສາມາດຂຽນທິດສະດີກ່ຽວກັບການດໍາລົງຊີວິດຂອງຢູນິຄອນໄດ້, ເພາະວ່າເຈົ້າຈະບໍ່ສາມາດສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ມັນດ້ວຍຂໍ້ເທັດຈິງ, ຄືກັບວ່າເຈົ້າບໍ່ສາມາດຂຽນກ່ຽວກັບອັນຕະລາຍຂອງການສູບຢາ, ພຽງແຕ່ຍ້ອນວ່າມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະໂຕ້ແຍ້ງກັບມັນ. ແທນທີ່ຈະ, ພະຍາຍາມຊອກຫາການໂຕ້ຖຽງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຂອງເຈົ້າ, ເຊິ່ງເຈົ້າສາມາດ ນຳ ພາແລະໂຕ້ແຍ້ງກັນໄດ້. ນີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງຂອງບົດຄັດຫຍໍ້ ສຳ ລັບປະເພດຕ່າງ of ຂອງບົດຂຽນ:
    • ວິທະຍານິພົນ ສຳ ລັບການວິເຄາະບົດຂຽນ: "ສາມຫົວຂໍ້ຫຼັກທີ່ແຊກຊຶມເຂົ້າໄປໃນຮູບເງົາ" The Great Gatsby "ແມ່ນຄວາມໂດດດ່ຽວ, ອຳ ນາດຂອງຄວາມຮັ່ງມີ ເໜືອ ບຸກຄົນແລະການສູນເສຍຄວາມຮັກແທ້."
    • ບົດວິທະຍານິພົນ - ການສະທ້ອນຄືນ: "ການເຂົ້າຮຽນໃນວິທະຍາໄລບໍ່ຄວນອີງໃສ່ສະເລ່ຍຄະແນນ, ເພາະວ່າຄະແນນບໍ່ແມ່ນ IQ, ແຕ່ເປັນປັດໃຈເສດຖະກິດ - ສັງຄົມແທນ."
    • ວິທະຍານິພົນເພື່ອທົບທວນຄືນ: "ນັກຮຽນສ່ວນຫຼາຍໃຊ້ເວລາຫວ່າງຂອງເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກບ້ານ, ຍ່າງກັບfriendsູ່ເພື່ອນແລະໄປຢ້ຽມຢາມພາກສ່ວນຕ່າງ various."
  4. 4 ຄິດກ່ຽວກັບໂຄງສ້າງຂອງບົດຄວາມ. ຫຼັງຈາກທີ່ເຈົ້າໄດ້ວາດພາບບົດຄັດຫຍໍ້ແລ້ວ, ຈົ່ງຄິດເຖິງຜ້າໃບທີ່ຈະນໍາພາເຈົ້າຜ່ານບົດຂຽນແລະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າເກັບຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າໄວ້ນໍາກັນແລະແຍກມັນອອກເປັນວັກ. ອັນນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ວຽກງານມີຄວາມຄິດແລະມີເຫດຜົນແລະຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າບໍ່ຫັນເຫຈາກຫົວຂໍ້ແລະບໍ່ປ່ຽນໃຈຂອງເຈົ້າຢູ່ເຄິ່ງກາງຂອງຂໍ້ຄວາມ. ແຜນການຂຽນບົດປະກອບມີພາກແນະ ນຳ, ສ່ວນຕົ້ນຕໍແລະບົດສະຫຼຸບ. ນີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງຂອງແຜນການສໍາລັບການຂຽນບົດໃນຫົວຂໍ້: "ມອດໂກເປັນເມືອງທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານໄວ ໜຸ່ມ ເນື່ອງຈາກສະຖານທີ່ທ່ອງທ່ຽວ, ສະພາບອາກາດແລະຕະຫຼາດແຮງງານ."
    • ພາກສະ ເໜີ: 1) ຫົວຂໍ້ແລະພາກສະ ເໜີ ເບື້ອງຕົ້ນ 2) ສາມແນວຄວາມຄິດຫຼັກ 3) ທິດສະດີ
    • ວັກ ທຳ ອິດ: ສະຖານທີ່ທ່ອງທ່ຽວ: 1) ຮ້ານອາຫານ 2) ສະໂມສອນແລະຮ້ານກິນດື່ມ 3) ຫໍພິພິທະພັນ
    • ວັກສອງ: ສະພາບອາກາດ: 1) ລະດູ ໜາວ ຫິມະທີ່ສວຍງາມ 2) ລະດູໃບໄມ້ປົ່ງທີ່ອົບອຸ່ນ 3) ອາດຈະມີພະຍຸunderົນຟ້າຄະນອງ
    • ວັກສາມ: ຕະຫຼາດແຮງງານ 1) ໂອກາດສໍາລັບການດໍາເນີນທຸລະກິດ 2) ໂອກາດສໍາລັບການປະຕິບັດຕົວເອງດ້ວຍຄວາມຄິດສ້າງສັນ 3) ພາກສະ ໜາມ ຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານໄອທີ
    • ສະຫຼຸບ: 1) ບົດສະຫຼຸບ 2) ການຄ້າງຫ້ອງຂອງຈຸດສໍາຄັນ

ວິທີທີ 3 ຈາກ 4: ການຂຽນບົດນໍາ

  1. 1 ເອົາໃຈໃສ່ຜູ້ອ່ານຂອງເຈົ້າ. ພາກສະ ເໜີ ເບື້ອງຕົ້ນປະກອບດ້ວຍສາມພາກສ່ວນຄື:“ ເຫຍື່ອລໍ້”, ບົດສະຫຼຸບຂອງຈຸດທີ່ ສຳ ຄັນຂອງທັດສະນະແລະວິທະຍານິພົນ. ສ່ວນ ທຳ ອິດປະກອບມີການລໍ້ລວງທີ່ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ອ່ານແລະບັງຄັບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າອ່ານຂໍ້ຄວາມຕົ້ນຕໍທັງofົດຂອງບົດຄວາມ. ເຫຍື່ອລ້າຄວນກ່ຽວຂ້ອງກັບທັດສະນະຂອງເຈົ້າຕໍ່ກັບຫົວຂໍ້ແລະສ້າງຄວາມສົນໃຈຈາກຜູ້ອ່ານທີ່ມີທ່າແຮງ.
    • ຄໍາຖາມ Rhetorical. ຖາມ ຄຳ ຖາມທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ອ່ານເຂົ້າໃຈເນື້ອແທ້ຂອງຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າແລະຍຶດຕິດກັບມັນ. ຕົວຢ່າງ, ບົດຂຽນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຂອງການແຕ່ງງານກັບເພດດຽວກັນອາດຈະເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍປະໂຫຍກທີ່ວ່າ: "ຄົນຜູ້ ໜຶ່ງ ບໍ່ສາມາດແຕ່ງງານກັບຄົນທີ່ລາວຮັກໄດ້ບໍ?"
    • ຄຳ ຖະແຫຼງຫຼືສະຖິຕິທີ່ ໜ້າ ຕົກໃຈ. ຖ້າເຈົ້າເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ ຄຳ ຖະແຫຼງທີ່ ໜ້າ ຕົກໃຈຫຼືສະຖິຕິກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ, ມັນສາມາດດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ອ່ານຂອງເຈົ້າໄດ້. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າ ກຳ ລັງຂຽນບົດຄວາມກ່ຽວກັບອາການຊຶມເສົ້າລະຫວ່າງນັກສຶກສາຢູ່ໃນວິທະຍາໄລ, ເຈົ້າອາດຈະເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: "ຫຼາຍກ່ວາສິບເປີເຊັນຂອງນັກຮຽນປະສົບກັບອາການຊຶມເສົ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ."
    • ຕະຫຼົກ. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເລື່ອງຫຍໍ້ສັ້ນ on ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຈື່ໄວ້ວ່າອັນນີ້ອາດຈະບໍ່ເalwaysາະສົມສະເີໄປ. ຖ້າເຈົ້າ ກຳ ລັງຂຽນບົດຄວາມກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງແມ່ທີ່ລ້ຽງລູກດ້ວຍຕົວຄົນດຽວ, ເຈົ້າບໍ່ຄວນເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: "Anya ເກືອບຈະບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາໄດ້, ພະຍາຍາມເບິ່ງແຍງລູກຊາຍຂອງນາງ Robert."
  2. 2 ບອກຈຸດ ສຳ ຄັນຂອງທັດສະນະຕໍ່ກັບບັນຫາຂອງວຽກງານຂອງເຈົ້າ. ເມື່ອເຈົ້າໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກຜູ້ອ່ານຂອງເຈົ້າ, ມັນຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະຂຽນສອງສາມແຖວກ່ຽວກັບເນື້ອໃນຂອງບົດຄວາມເພື່ອໃຫ້ຜູ້ອ່ານສາມາດຮູ້ສິ່ງທີ່ຄາດຫວັງຈາກມັນ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າເລີ່ມບົດຄວາມຂອງເຈົ້າດ້ວຍວະລີ: "ສາມຫົວຂໍ້ຫຼັກທີ່ແຊກຊຶມເຂົ້າໄປໃນນະວະນິຍາຍ" The Great Gatsby "ແມ່ນຄວາມໂດດດ່ຽວ, ອໍານາດຂອງຄວາມຮັ່ງມີ ເໜືອ ຄົນແລະການສູນເສຍຄວາມຮັກແທ້", ມັນຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະໃຫ້ບາງອັນ. ປະໂຫຍກກັບຫົວຂໍ້ຂອງຄວາມໂດດດ່ຽວໃນນະວະນິຍາຍ, ຈາກນັ້ນກ່ຽວກັບຄວາມຮັ່ງມີທີ່ເຮັດໃຫ້ບຸກຄົນເສຍຫາຍແນວໃດ, ແລະການສູນເສຍຄວາມຮັກແທ້ເຮັດໃຫ້ເຈັບປວດແລະຍາກພຽງໃດ.
  3. 3 ລະບຸວິທະຍານິພົນຂອງເຈົ້າ. ຄວາມສົນໃຈໄດ້ຖືກດຶງດູດ, ມີການບັນທຶກຫຍໍ້ໄວ້, ມັນເຖິງເວລາທີ່ຈະກ້າວໄປຫາບົດເລື່ອງເຫຼົ່ານີ້. ພວກເຂົາຈະເບິ່ງເappropriateາະສົມທີ່ສຸດຢູ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງພາກແນະ ນຳ, ແຕ່ໃນບາງກໍລະນີພວກມັນອາດຈະຖືກຊີ້ບອກຢູ່ໃນຂໍ້ຄວາມກ່ອນ ໜ້າ ນີ້, ຖ້າບົດປະພັນໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກເລື່ອງນີ້.ພາກເບື້ອງຕົ້ນແລະບົດເຫຼົ່ານີ້ໃຊ້ເປັນຂົວເຊື່ອມຕໍ່ສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງວຽກງານເຂົ້າກັນ. ສະນັ້ນ, ໃນພາກສ່ວນແນະ ນຳ ບົດຄວາມທີ່ດີຄວນຈະເປັນ:
    • “ ເຫຍື່ອ” ເພື່ອດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ອ່ານ
    • ສະຫຼຸບສັງລວມຄວາມຄິດຫຼັກ that ທີ່ຈະກວມເອົາໃນພາກສ່ວນຫຼັກຂອງບົດຄວາມ
    • ບົດຄັດຫຍໍ້

ວິທີການ 4 ຂອງ 4: ຮ່າງກາຍແລະບົດສະຫຼຸບ

  1. 1 ຂຽນຮ່າງກາຍຫຼັກຂອງເຈົ້າ 3-5 ຫຍໍ້ ໜ້າ. ຫຼັງຈາກທີ່ເຈົ້າໄດ້ແຕ້ມຮູບວິທະຍານິພົນແລະພາກແນະ ນຳ ຂອງເຈົ້າແລ້ວ, ວຽກເກືອບທັງonົດຢູ່ໃນບົດຂຽນໄດ້ ສຳ ເລັດແລ້ວ. ມັນເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ຈະກ້າວໄປສູ່ການຂຽນພາກສ່ວນຫຼັກຂອງບົດຄວາມ, ໃນນັ້ນເຈົ້າຄວນພັດທະນາຄວາມຄິດຫຼັກ main ທີ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຢູ່ໃນບົດຄວາມເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອຖ່າຍທອດຂໍ້ມູນໃຫ້ກັບຜູ້ອ່ານຫຼືເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຍອມຮັບການໂຕ້ຖຽງຂອງເຈົ້າໃນການສົນທະນາ. ອີງຕາມຂະ ໜາດ ຂອງບົດຄວາມ, ເຈົ້າຈະຕ້ອງຂຽນ 3-5 ຫຍໍ້ ໜ້າ ຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ, ເຊິ່ງຄວນປະກອບດ້ວຍ:
    • ຫົວຂໍ້ຍ່ອຍທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານເຂົ້າໃຈໄດ້ວ່າວັກນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບຫຍັງ.
    • ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ລາຍລະອຽດ, ບັນຊີພະຍານ, ສະຖິຕິຫຼືຂໍ້ເທັດຈິງເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນທັດສະນະຂອງເຈົ້າ.
    • ປະໂຫຍກສຸດທ້າຍທີ່ສະຫຼຸບແລະເຮັດ ໜ້າ ທີ່ເປັນ“ ຂົວ” ລະຫວ່າງວັກ.
  2. 2 ຂຽນບົດສະຫຼຸບ. ຫຼັງຈາກພາກສ່ວນເບື້ອງຕົ້ນແລະສາມວັກໃນສ່ວນຕົ້ນຕໍ, ໄປຫາຂໍ້ສະຫຼຸບ, ໃນນັ້ນເຈົ້າຕ້ອງສະຫຼຸບແລະສະຫຼຸບບົດສະຫຼຸບ. ມັນສະຫຼຸບດ້ວຍ: ທົບທວນຄືນທິດສະດີຂອງເຈົ້າ
    • ໃນຂອບເຂດໃດ ໜຶ່ງ, ສະຫຼຸບບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້ແລະສະຫຼຸບບົດສະຫຼຸບຈາກເຂົາເຈົ້າ.
    • ເຕືອນຜູ້ອ່ານກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດຫຼັກຂອງເຈົ້າ
    • ກັບຄືນໄປຫາເລື່ອງຕະຫຼົກ, ສະຖິຕິຫຼືຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນພາກເບື້ອງຕົ້ນຂອງບົດຂຽນ (ທາງເລືອກ).
    • Leaveາກຜູ້ອ່ານໃຫ້ກິນດ້ວຍຄວາມຄິດ
  3. 3 ຈືຂໍ້ມູນການຂຽນ essay ຂອງທ່ານຢູ່ໃນບຸກຄົນທີສາມ. ອັນນີ້ແມ່ນມີຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼາຍ ສຳ ລັບການຂຽນວຽກທີ່ມີຄຸນນະພາບດີ. ເຈົ້າບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງໃຊ້ ສຳ ນວນເຊັ່ນ: "ຂ້ອຍຄິດ ... ", "ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ", ເພາະວ່າການໂຕ້ຖຽງຂອງເຈົ້າຈະມີລັກສະນະເປັນຫົວຂໍ້. ແທນທີ່ຈະ, "ຂ້ອຍເຊື່ອວ່າບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງບັງຄັບໃຊ້ກົດonາຍຫ້າມເອົາລູກອອກ," ເວົ້າວ່າ, "ການເອົາລູກອອກຈະຕ້ອງຖືກຕ້ອງຕາມກົດ.າຍ." ອັນນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ການໂຕ້ຖຽງຂອງເຈົ້າປະກົດມີຄວາມເຊື່ອmoreັ້ນຫຼາຍຂຶ້ນ.
    • ຫຼີກເວັ້ນການເວົ້າໃນບຸກຄົນທໍາອິດຫຼືທີສອງ. ເຈົ້າບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງກ່າວເຖິງຜູ້ອ່ານຄື“ ເຈົ້າ”, ເວົ້າໃນຮູບແບບທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນໂດຍໃຊ້ ຄຳ ແທນທີ່ເປັນຕົວແທນ“ ລາວ, ນາງ, ເຂົາ”. ແທນທີ່ຈະຂຽນເປັນບົດຄວາມ:“ ເຈົ້າຕ້ອງໃຊ້ເວລາຢ່າງ ໜ້ອຍ 3-5 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ອາທິດໃນການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງເພື່ອທີ່ຈະຮຽນໃນວິທະຍາໄລໃຫ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດ”, ເວົ້າວ່າ:“ ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລຄວນໃຊ້ເວລາຢ່າງ ໜ້ອຍ ສາມຫາຫ້າຊົ່ວໂມງຕໍ່ອາທິດດ້ວຍຕົນເອງ. -ສຶກສາຖ້າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ໄດ້ຜົນທີ່ດີເລີດ. "
  4. 4 ກວດເບິ່ງວຽກຂອງເຈົ້າ. ຫຼັງຈາກທີ່ເຈົ້າໄດ້ສໍາເລັດຮ່າງຮ່າງທີ່ຫຍາບຄາຍຂອງວຽກແລ້ວ, ເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງກັບຄືນໄປຫາມັນແລະອ່ານມັນຄືນ, ກວດເບິ່ງວ່າມີຄວາມບໍ່ສອດຄ່ອງຢ່າງມີເຫດຜົນ, ບໍ່ມີການໂຕ້ຖຽງກັນຫຼືອ່ອນແອ. ເຈົ້າອາດຈະພົບຄວາມບໍ່ສອດຄ່ອງຫຼືການຄ້າງຫ້ອງຢູ່ໃນຂໍ້ຄວາມ, ຫຼືຮູ້ສຶກວ່າຕ້ອງການແກ້ໄຂບົດຄັດຫຍໍ້ເລັກນ້ອຍ - ອັນນີ້ແມ່ນຂ້ອນຂ້າງທໍາມະຊາດ.
    • ຫຼັງຈາກການຂຽນບົດຄວາມກຽມພ້ອມແລ້ວ, ເຈົ້າສາມາດກວດເບິ່ງຂໍ້ຜິດພາດດ້ານໄວຍາກອນແລະເຄື່ອງctາຍວັກຕອນໄດ້.

ຄໍາແນະນໍາ

  • ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການຂຽນບົດຄວາມທີ່ດີ, ເຈົ້າຕ້ອງເຮັດມັນຢ່າງລະມັດລະວັງ, ວາງແຜນ, ຈົດບັນທຶກໃຫ້ຫຼາຍ, ແລະພຽງແຕ່ໃນກໍລະນີນີ້ເຈົ້າຈະໄດ້ຄະແນນສູງສຸດ. ເຈົ້າຕ້ອງສະ ເໜີ ຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າເປັນ ລຳ ດັບເຫດຜົນ. ຈື່ໄວ້ວ່າຈຸດປະສົງຫຼັກຂອງການຂຽນບົດຄວາມຫຼືການຂຽນບົດຄວາມໃດ ໜຶ່ງ ແມ່ນເພື່ອດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ອ່ານ. ນີ້meansາຍຄວາມວ່າເຈົ້າຄວນມີ ຄຳ ເວົ້າສຸດທ້າຍ.