ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ວິທີທີ 1 ຈາກ 4: ເອົາບັນທຶກແລະການໂຕ້ຖຽງແບບຟອມ
• ວິທີທີ່ 2 ຂອງ 4: ສ້າງແຜນການ
• ວິທີການທີ 3 ຈາກ 4: ຂຽນການວິເຄາະ
• ວິທີທີ່ 4 ຂອງ 4: ແກ້ໄຂຂໍ້ຄວາມ
• ຄໍາແນະນໍາ

ສໍາລັບການວິເຄາະວັນນະຄະດີ, ເຈົ້າຄວນອ່ານວຽກວັນນະຄະດີຢ່າງລະມັດລະວັງເພື່ອເຂົ້າໃຈວ່າຜູ້ຂຽນສື່ສານແນວຄວາມຄິດຫຼັກຂອງລາວແນວໃດ. ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການຈົດບັນທຶກໃສ່ຂໍ້ຄວາມແລະອ່ານມັນດ້ວຍຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນສູງສຸດ, ຈາກນັ້ນສ້າງເຫດຜົນຂອງເຈົ້າແລະສ້າງຮ່າງອອກມາ. ຂຽນການວິເຄາະຕາມແຜນການແລະແກ້ໄຂວຽກຂອງເຈົ້າເພື່ອຜ່ານຮ່າງຂໍ້ຄວາມ.

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີທີ 1 ຈາກ 4: ເອົາບັນທຶກແລະການໂຕ້ຖຽງແບບຟອມ

1. 1 ຂຽນຄວາມຄິດລົງໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າອ່ານຂໍ້ຄວາມ. ເມື່ອເຈົ້າອ່ານຂໍ້ຄວາມ ທຳ ອິດ, ບັນທຶກກ່ຽວກັບແງ່ມຸມເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈ - ຂໍ້ຂັດແຍ່ງຫຼັກ, ແຮງຈູງໃຈຂອງຕົວລະຄອນ, ໂທນເລື່ອງ, ເວລາແລະສະຖານທີ່ຂອງການກະ ທຳ.
   • ເນັ້ນຂໍ້ຄວາມຂອງຂໍ້ຄວາມທີ່ເຈົ້າເຫັນວ່າ ໜ້າ ສົນໃຈຫຼືເປັນຕາ ໜ້າ ສັງເກດ. ຜູ້ຂຽນເຮັດ ຄຳ ຖະແຫຼງທີ່ ສຳ ຄັນຢູ່ໃນ ໜຶ່ງ ໃນວັກບໍ? ຂໍ້ຄວາມແມ່ນປັດຊະຍາຢ່າງກະທັນຫັນບໍ? ເນັ້ນໃສ່ຫຼືmarkາຍຂໍ້ຄວາມດັ່ງກ່າວ.
   • ຕົວຢ່າງ, ໜຶ່ງ ໃນ ຄຳ ເວົ້າຕົ້ນຕໍຂອງນະວະນິຍາຍໂດຍ George Orwell "1984", ເຊິ່ງມັກຈະເວົ້າຊ້ ຳ ອີກ: "ສົງຄາມແມ່ນສັນຕິພາບ. ເສລີພາບແມ່ນການເປັນຂ້າທາດ. ຄວາມບໍ່ຮູ້ແມ່ນ ອຳ ນາດ. "ເນື່ອງຈາກວ່ານີ້ແມ່ນ ຄຳ ຂວັນຂອງພັກ (ພັກການເມືອງພຽງ ໜຶ່ງ ດຽວໃນລັດ), ມັນກາຍເປັນທີ່ຈະແຈ້ງ ສຳ ລັບພວກເຮົາວ່າຂໍ້ຄວາມນີ້ຈະມີຄວາມ ສຳ ຄັນຕໍ່ກັບແຜນການດັ່ງກ່າວ. ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ເຄື່ອງcoloredາຍສີເພື່ອເນັ້ນໃສ່ຂໍ້ຄວາມນີ້ທຸກຄັ້ງທີ່ມີການກ່າວເຖິງ. ອັນນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຊອກຫາຄໍາເວົ້າໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນເພື່ອວ່າເຈົ້າຈະສາມາດວິເຄາະໄດ້ວ່າເວລາໃດ, ຢູ່ໃສ, ແລະເປັນຫຍັງ Orwell ເຮັດຊໍ້າຄືນສາຍເຫຼົ່ານີ້.
2. 2 ສັງເກດເຫັນອຸປະກອນວັນນະຄະດີ. ຜູ້ຂຽນໃຊ້ເຕັກນິກວັນນະຄະດີເພື່ອພິສູດຈຸດຂອງລາວຫຼືເລົ່າເລື່ອງ. ການຂຽນອັກສອນສາດ, ຮູບພາບສິລະປະ, ການປຽບທຽບ, ການເວົ້າຖ້ອຍຄໍາ, ນິທານປຽບທຽບ, ການຄ້າງຫ້ອງ, ການຄິດຄືນຫຼັງ, ຜົນສະທ້ອນຕ່າງ various ແລະເຕັກນິກອື່ນ other ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ເຂົ້າໃນວຽກງານວັນນະຄະດີ.
   • ຕົວຢ່າງ, ຮູບພາບສິລະປະເປັນພາສາທີ່ມີຊີວິດຂອງຜູ້ຂຽນ, ເຊິ່ງຊ່ວຍສ້າງການເປັນຕົວແທນທາງດ້ານຈິດໃຈ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດຕັ້ງສຽງໃຫ້ກັບຂໍ້ຄວາມທັງົດ. ພິຈາລະນາຕົວຢ່າງຈາກນະວະນິຍາຍປີ 1984 ໂດຍ George Orwell ພົບຢູ່ໃນວັກສີ່:
     • “ ໂລກພາຍນອກ, ຢູ່ຫຼັງປ່ອງຢ້ຽມທີ່ປິດ, ລົມຫາຍໃຈ ໜາວ. ລົມໄດ້ພັດຂີ້dustຸ່ນແລະເສດແຜ່ນເຈ້ຍ; ແລະ, ເຖິງແມ່ນວ່າດວງອາທິດຈະສ່ອງແສງແລະທ້ອງຟ້າກໍ່ເປັນສີຟ້າຢ່າງໄວ, ແຕ່ທຸກສິ່ງໃນເມືອງເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີສີ - ນອກຈາກໂປສເຕີທີ່ຕິດຢູ່ທົ່ວທຸກບ່ອນ. "
   • ບົດສະຫຼຸບສັ້ນ short ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາຈິນຕະນາການໂລກທີ່ໂຫດຮ້າຍ, ໜາວ ຫຼາຍແລະບໍ່ມີສີ.
3. 3 ສຸມໃສ່ຫົວຂໍ້ທີ່ສໍາຄັນ. ຫົວຂໍ້ແມ່ນແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ຜູ້ຂຽນເວົ້າຊໍ້າຄືນຕະຫຼອດຂໍ້ຄວາມ. ຫົວຂໍ້ສາມາດເປັນສາສະ ໜາ, ລັດຖະບານ, ການຕໍ່ສູ້ລະຫວ່າງຄວາມດີແລະຄວາມຊົ່ວ, ອຳ ນາດ, ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍຂອງສັງຄົມ, ການເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ສົງຄາມ, ການສຶກສາ, ສິດທິມະນຸດແລະອື່ນ. ອີກ. ກຳ ນົດຫົວຂໍ້ໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້ເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າຂຽນຕົວຢ່າງຂອງຫົວຂໍ້ຕ່າງ easier ໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນເມື່ອເຈົ້າອ່ານຂໍ້ຄວາມ.
   • ໃນບັນດາຫົວຂໍ້ຕົ້ນຕໍຂອງນະວະນິຍາຍ "1984" ແມ່ນສົງຄາມ, ອຳ ນາດແລະຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍທາງສັງຄົມ.
4. 4 ເອົາໃຈໃສ່ກັບຮູບຮ່າງຂອງຊິ້ນວຽກ. ແບບຟອມແມ່ນລັກສະນະໂຄງສ້າງຂອງຂໍ້ຄວາມ. ສະນັ້ນ, ໃນວຽກງານເປັນປະລິມານ, ແບບຟອມລວມມີລັກສະນະຂອງການແບ່ງຕົວ ໜັງ ສື, ເຊັ່ນດຽວກັບການບັນຍາຍຈາກບຸກຄົນທີ ໜຶ່ງ ຫຼືທີສາມ. ໃນບົດກະວີ, ຈົ່ງເອົາໃຈໃສ່ກັບການຢຸດແຖວ, ຄໍາສັ່ງຂໍ້, ຮູບລັກສະນະ, ແລະແມ່ນແຕ່ຊ່ອງຫວ່າງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ເປັນຫຍັງຜູ້ຂຽນຈຶ່ງເລືອກແບບຟອມນີ້ແລະມັນຊ່ວຍແນວໃດເພື່ອນໍາສະ ເໜີ ແນວຄວາມຄິດຫຼັກທີ່ດີກວ່າ?
   • ວິເຄາະວ່າຮູບແບບແລະເນື້ອຫາກ່ຽວຂ້ອງກັນແນວໃດ. ເຂົາເຈົ້າຂັດແຍ້ງກັນບໍ?
   • ຕົວຢ່າງ, ບົດກະວີປະກອບມີຂໍ້ມູນ ໜ້ອຍ ກວ່ານະວະນິຍາຍ, ແລະດັ່ງນັ້ນຜູ້ຂຽນອາດຈະໃຊ້ແບບຟອມເພື່ອດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຕໍ່ກັບຄໍາຖາມທີ່ເຊື່ອງໄວ້ຫຼືບໍ່ມີຄໍາຕອບ.
5. 5 ພິຈາລະນາສະພາບການປະຫວັດສາດ. ຜົນງານບໍ່ໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນໃນສູນຍາກາດ, ສະນັ້ນເວລາແລະສະຖານທີ່ທີ່ຜູ້ຂຽນເຮັດວຽກມີຜົນສະທ້ອນຕໍ່ກັບວຽກຢູ່ສະເີ. ຊອກຫາບ່ອນທີ່ຜູ້ຂຽນຢູ່ເມື່ອລາວຂຽນນິຍາຍ, ສິ່ງທີ່ ກຳ ລັງເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນໂລກໃນເວລານັ້ນ.
   • ຍົກຕົວຢ່າງ, ປີ 1984 ໄດ້ຖືກຕີພິມເກືອບທັນທີຫຼັງຈາກສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ II, ໃນປີ 1949, ເມື່ອໄພຂົ່ມຂູ່ຂອງລັດທິຟາຊິດໄດ້ເກີດຂຶ້ນທົ່ວໂລກ. ຄວາມສໍາຄັນເທົ່າທຽມກັນແມ່ນຄວາມຈິງທີ່ວ່າ Orwell ໄດ້ເຫັນບັນຫາຂອງລະບອບການປົກຄອງແບບຜະເດັດການຢູ່ໃນລັດຕ່າງ like ເຊັ່ນສະເປນແລະຕ້ອງການເຕືອນທົ່ວໂລກກ່ຽວກັບອັນຕະລາຍຂອງການພັດທະນາລັດທິຈັກກະພັດນິຍົມໃນຮູບແບບໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນກໍາລັງການເມືອງຊ້າຍຫຼືຂວາ.
6. 6 ກໍານົດຈຸດປະສົງຂອງຜູ້ຂຽນ. ເມື່ອສ້າງຜົນງານ, ຜູ້ຂຽນສາມາດຕັ້ງເປົ້າseveralາຍຫຼາຍອັນໃຫ້ກັບຕົນເອງໄດ້. ວຽກງານຂອງເຈົ້າແມ່ນເພື່ອ ກຳ ນົດຢ່າງ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ໃນນັ້ນເພື່ອຂຽນການວິເຄາະ. ຖ້າເຈົ້າສາມາດສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ແນວຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າດ້ວຍຫຼັກຖານຈາກຂໍ້ຄວາມ, ຈາກນັ້ນເຈົ້າສາມາດເລືອກເປົ້າanyາຍໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ເຈົ້າມັກ.
   • ເພື່ອກໍານົດຈຸດປະສົງຂອງຜູ້ຂຽນ, ວິເຄາະສະພາບການປະຫວັດສາດຂອງປຶ້ມ, ລວມທັງຫົວຂໍ້ທີ່ສໍາຄັນຕໍ່ກັບຜູ້ຂຽນ. ເຈົ້າຍັງສາມາດອ່ານ ຄຳ ຕິຊົມ, ຄຳ ເຫັນແລະການ ສຳ ພາດອື່ນ with ກັບຜູ້ຂຽນໄດ້.
   • ຕົວຢ່າງ, ໜຶ່ງ ໃນເປົ້າmainາຍຫຼັກຂອງ Orwell ໃນເວລາເຮັດວຽກຢູ່ໃນນະວະນິຍາຍ "1984" ແມ່ນເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນສິ່ງທີ່ລໍຖ້າພົນລະເມືອງ, ຖ້າເຈົ້າບໍ່ຄວບຄຸມການເຮັດວຽກຂອງລັດຖະບານຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ - ລະບອບການປົກຄອງທັງthatົດທີ່ຕິດຕາມທຸກບາດກ້າວແລະທຸກ thought ຄວາມຄິດຂອງປະຊາຊົນ. .
7. 7 ພິຈາລະນາວ່າຜູ້ຂຽນສະແດງຈຸດປະສົງຫຼັກຂອງລາວແນວໃດ. ເຊື່ອມຕໍ່ບັນທຶກແລະບັນທຶກຂອງເຈົ້າເຂົ້າກັບຂໍ້ຄວາມດ້ວຍແນວຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບເປົ້າoneາຍອັນນຶ່ງຂອງຜູ້ຂຽນ. ພິຈາລະນາວ່າຜູ້ຂຽນໃຊ້ເຕັກນິກທີ່ເຈົ້າໄດ້ບັນທຶກໄວ້ເພື່ອຖ່າຍທອດທັດສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າແນວໃດ.
   • ດັ່ງນັ້ນ, ຄຳ ຂວັນທີ່ວ່າ“ ສົງຄາມຄືສັນຕິພາບ. ເສລີພາບແມ່ນການເປັນຂ້າທາດ. ຄວາມບໍ່ຮູ້ແມ່ນພະລັງ” ກາຍເປັນການແນະ ນຳ ເປົ້າ'sາຍຂອງຜູ້ຂຽນ. ມັນອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ອ່ານຈິນຕະນາການສິ່ງທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນຕໍ່ໄປ: ສະມາຊິກຂອງສັງຄົມດັ່ງກ່າວຖືກບັງຄັບໃຫ້ກືນກິນຄໍາເວົ້າທີ່ຂັດແຍ້ງກັນຈາກລັດຖະບານຢ່າງງຽບ. ໃນນະວະນິຍາຍ, ແນວຄວາມຄິດນີ້ເອີ້ນວ່າ doublethink.
8. 8 ສຸມໃສ່ຫົວຂໍ້ເພື່ອກໍານົດການໂຕ້ຖຽງ. ສຸມໃສ່ອົງປະກອບດິນຕອນ ໜຶ່ງ ທີ່ສະແດງເຖິງເປົ້າmainາຍຫຼັກທີ່ເຈົ້າເລືອກ. ຫົວຂໍ້ສະເພາະນີ້ໄດ້ສໍາຜັດກັບເຈົ້າແນວໃດ? ເປັນຫຍັງມັນ ສຳ ຄັນ?
   • ຕົວຢ່າງ, ສົມມຸດວ່າເຈົ້າຕ້ອງການເນັ້ນໃສ່ວ່າຮູບພາບສິລະປະ ກຳ ນົດສຽງແນວໃດ ສຳ ລັບປີ 1984. ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງສໍາຄັນ? ຖ້າບໍ່ມີຮູບພາບດັ່ງກ່າວ, ນະວະນິຍາຍຈະໄດ້ຮັບຮູ້ເຂົ້າໃຈແຕກຕ່າງກັນ, ແລະ Orwell ຈະພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ຜູ້ອ່ານເຫັນໂລກທີ່ ໜ້າ ເຊື່ອຖື.

ວິທີທີ່ 2 ຂອງ 4: ສ້າງແຜນການ

1. 1 ສ້າງບົດວິທະຍານິພົນ. ວິທະຍານິພົນແມ່ນຄວາມຄິດຫຼັກຂອງວຽກງານຂອງເຈົ້າ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະກວມເອົາເຫດຜົນຫຼັກຂອງເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ຜູ້ອ່ານເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຈົ້າຈະແກ້ຕົວ. ໃນການວິເຄາະວັນນະຄະດີ, ເຈົ້າຕ້ອງການເຊື່ອມໂຍງແນວຄວາມຄິດຫຼັກຫຼືຫົວຂໍ້ກັບວິທີການພິເສດຂອງຜູ້ຂຽນເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫົວຂໍ້ນີ້ໃນວຽກທີ່ເລືອກ.
   • ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າສາມາດຂຽນ: "ຢູ່ໃນນະວະນິຍາຍ" 1984 "Orwell ໃຊ້ຮູບພາບສິລະປະຂອງໂລກທີ່ເປັນຕາຢ້ານແລະສີຂີ້ເຖົ່າເພື່ອຊັກຊວນຜູ້ອ່ານກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ສໍາຄັນ: ລັດທິຈັກກະພັດນິຍົມບໍ່ສາມາດຍອມຮັບໄດ້ພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂແລະສະຖານະການໃດກໍ່ຕາມ."
2. 2 ພິຈາລະນາໂຄງສ້າງຂອງການໂຕ້ຖຽງຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າຕັດສິນໃຈວ່າເຈົ້າຈັດລະບຽບການວິເຄາະຂອງເຈົ້າແນວໃດ. ຕົວເລືອກ ທຳ ມະດາແມ່ນການວິເຄາະຕາມ ລຳ ດັບຂອງປຶ້ມຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນຈົນຈົບດ້ວຍຕົວຢ່າງແລະຫຼັກຖານຈາກຂໍ້ຄວາມ.
   • ເຈົ້າຍັງສາມາດເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍປະຫວັດຄວາມເປັນມາເພື່ອເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານເຂົ້າໄປໃນບໍລິບົດຂອງວຽກ.
   • ທາງເລືອກອື່ນແມ່ນການນໍາສະ ເໜີ ພາກສ່ວນທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງການໂຕ້ຖຽງກ່ອນ, ແລະຈາກນັ້ນພັດທະນາຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າ.
3. 3 ຈັດລະບຽບແນວຄວາມຄິດຫຼັກຫຼືຫຍໍ້ ໜ້າ ຂອງເຈົ້າ. ມອບRomanາຍເລກໂຣມັນໃຫ້ກັບແຕ່ລະແນວຄວາມຄິດທີ່ຕ້ອງໄດ້ພິຈາລະນາໃນການວິເຄາະ, ພ້ອມທັງ ຄຳ ແນະ ນຳ ແລະບົດສະຫຼຸບ. ຂຽນແນວຄວາມຄິດສັ້ນ in ໃສ່ທາງ ໜ້າ ຂອງຕົວເລກໂລມັນ.
   • ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ເຮັດແຜນການດັ່ງນີ້:
     • I. ພາກສະ ເໜີ
     • II. ຂໍ້ມູນທົ່ວໄປແລະສະພາບການປະຫວັດສາດຂອງນະວະນິຍາຍ "1984"
     • III. ການຮູ້ຈັກກັບຫົວຂໍ້ຫຼັກ
     • IV. ຮູບພາບສິລະປະເປັນເຄື່ອງມືສໍາລັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫົວຂໍ້ທີ່ເລືອກ
     • V. ບົດສະຫຼຸບ
4. 4 ເພີ່ມຈຸດສໍາຄັນເພື່ອພິຈາລະນາໃນແຕ່ລະວັກ. ພາຍໃຕ້ຕົວເລກໂຣມັນ, ໃຊ້ຕົວອັກສອນແລະຕົວເລກອາຣັບເພື່ອເພີ່ມລາຍລະອຽດຂອງແຕ່ລະວັກ. ໃຫ້ເຈາະຈົງເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້, ຫຼືລວມເອົາພຽງແຕ່ຈຸດທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດ. ຈື່ໄວ້ວ່າສະເພາະເຈາະຈົງ, ມັນງ່າຍກວ່າທີ່ຈະຂຽນການວິເຄາະ.
   • ແຜນການລະອຽດອາດຈະເບິ່ງຄືແນວນີ້:
     • I. ພາກສະ ເໜີ
       • A. ຊີ້ບອກຜົນງານ, ລວມທັງຜູ້ຂຽນ, ຊື່ເລື່ອງແລະວັນທີສ້າງ
       • B. ບົດວິທະຍານິພົນ: ໃນປີ 1984, Orwell ໃຊ້ຮູບພາບສິລະປະຂອງໂລກທີ່ເປັນຕາຢ້ານແລະສີຂີ້ເຖົ່າເພື່ອເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ສໍາຄັນ: ລັດທິຈັກກະພັດນິຍົມບໍ່ສາມາດຍອມຮັບໄດ້ພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂແລະສະຖານະການໃດ ໜຶ່ງ.
     • II. ຂໍ້ມູນທົ່ວໄປແລະສະພາບການປະຫວັດສາດຂອງນະວະນິຍາຍ "1984"
       • A. ສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ II
       • B. Orwell's Misadventures in Spain
         • 1. ອິດທິພົນຂອງຄວາມນິຍົມຊົມຊອບຕໍ່ທັດສະນະຂອງໂລກຂອງຜູ້ຂຽນ
         • 2. ອັນຕະລາຍຂອງລັດທິຈັກກະພັດນິຍົມໃນກໍລະນີທີ່ກໍາລັງການເມືອງຊ້າຍແລະຂວາເຂົ້າມາກໍາອໍານາດ
       • B. ຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຄໍາວ່າ "ສົງຄາມເຢັນ"
     • III. ການຮູ້ຈັກກັບຫົວຂໍ້ຫຼັກຂອງຜູ້ຂຽນ
       • A. ຄໍາເຕືອນກ່ຽວກັບອັນຕະລາຍຂອງລັດທິຈັກກະພັດ
         • 1. ພັກຄວບຄຸມທຸກດ້ານຂອງຊີວິດ
         • 2. ຂາດຄວາມເປັນສ່ວນຕົວແລະແມ່ນແຕ່ຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າເອງ
         • 3. ຜົນສະທ້ອນຢ່າງມີເຫດຜົນຂອງ Orwell ກ່ຽວກັບ ອຳ ນາດຢ່າງແທ້ຈິງ
     • IV. ຮູບພາບສິລະປະເປັນເຄື່ອງມືສໍາລັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫົວຂໍ້ທີ່ເລືອກ
       • ຕອບ. ປຶ້ມເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຮູບພາບຈືດແລະບໍ່ມີສີທີ່ກໍານົດໂຕນຂອງເລື່ອງ.
       • B. ການບັນຍາຍການຫຼຸດລົງຂອງຕົວເມືອງເຮັດໃຫ້ຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າໂລກແຕກແຍກກັນ
       • C. ຮູບພາບທີ່ກົງກັນຂ້າມຂອງການປະຊຸມຂອງ Winston ກັບ Julia ເນັ້ນ ໜັກ ຈຸດປະສົງຂອງຮູບພາບຫຼັກ
     • V. ບົດສະຫຼຸບ

ວິທີການທີ 3 ຈາກ 4: ຂຽນການວິເຄາະ

1. 1 ເລີ່ມແຕ່ລະຫົວຂໍ້ຫຼັກດ້ວຍສອງສາມປະໂຫຍກເບື້ອງຕົ້ນ. ທຸກ statement ຄຳ ຖະແຫຼງທີ່ເຈົ້າເຮັດຄວນເລີ່ມດ້ວຍການແນະ ນຳ ສັ້ນ at ຢູ່ໃນຕອນຕົ້ນຂອງວັກ. ພຽງແຕ່ອະທິບາຍຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າຍັງສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຄິດເຂົ້າກັບຂໍ້ຄວາມຫຼັກ.
   • ຕົວຢ່າງ, ຂຽນວ່າ: "ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງນະວະນິຍາຍ, Orwell ແນະນໍາໃຫ້ພວກເຮົາຮູ້ຈັກກັບໂລກທີ່ມືດແລະ ໜາວ ເຢັນທີ່ບໍ່ມີໃຜຢາກມີຊີວິດຢູ່."
   • ໃນການວິເຄາະວັນນະຄະດີ, ການໂຕ້ຖຽງຄວນຈະດໍາເນີນໄປຄືກັບເສັ້ນສີແດງຢູ່ທົ່ວຂໍ້ຄວາມຂອງວຽກ. ແຕ່ລະວັກໃshould່ຄວນເຊື່ອມຕໍ່ກັບທິດສະດີຫຼັກຂອງການວິເຄາະຂອງເຈົ້າ. ດ້ວຍວິທີການນີ້, ຜູ້ອ່ານຈະສາມາດເຫັນຄວາມຄິດຫຼັກຂອງເຈົ້າ.
2. 2 ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຈົ້າດ້ວຍ ຄຳ ອ້າງອີງຈາກຂໍ້ຄວາມ. ເມື່ອເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການວິເຄາະທາງດ້ານວັນນະຄະດີ, ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ຜູ້ອ່ານຮູ້ບ່ອນທີ່ເຈົ້າພົບເຫັນການຢືນຢັນຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນຂໍ້ຄວາມ. ຖະແຫຼງການທັງmustົດຕ້ອງປະກອບດ້ວຍການອ້າງອີງຫຼືການເລົ່າເຫດການຄືນໃ່.
   • ຊອກຫາລາຍການຂອງເຈົ້າເພື່ອຊອກຫາ ຄຳ ເວົ້າທີ່ເຂົ້າກັນໄດ້. ຕໍ່ໄປ, ອະທິບາຍຄວາມofາຍຂອງ ຄຳ ອ້າງອີງແລະຊີ້ບອກເຫດຜົນທີ່ມັນສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ທັດສະນະຂອງເຈົ້າ. ການວິເຄາະໃບສະ ເໜີ ລາຄາຢ່າງ ໜ້ອຍ ບໍ່ຄວນສັ້ນກວ່າ ຄຳ ເວົ້າຂອງມັນເອງ.
   • ຍົກຕົວຢ່າງ, ເພີ່ມ:“ ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງນະວະນິຍາຍ, Orwell ແນະນໍາພວກເຮົາໃຫ້ກັບໂລກທີ່ມືດແລະ ໜາວ ເຢັນທີ່ບໍ່ມີໃຜຕ້ອງການຢູ່:“ ໂລກພາຍນອກ, ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງປ່ອງຢ້ຽມທີ່ປິດລົງ, ຫາຍໃຈເຂົ້າເຢັນ. ລົມໄດ້ພັດຂີ້dustຸ່ນແລະເສດແຜ່ນເຈ້ຍ; ແລະເຖິງແມ່ນວ່າດວງອາທິດຈະສ່ອງແສງແລະທ້ອງຟ້າກໍສີຟ້າເຂັ້ມ, ແຕ່ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໃນເມືອງເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີສີ - ນອກຈາກມີການຕິດປ້າຍໂຄສະນາໃສ່ທົ່ວທຸກບ່ອນ.”
   • ຢ່າລືມຈັດຮູບແບບ ຄຳ ເວົ້າໃນຂໍ້ຄວາມໃຫ້ຖືກຕ້ອງ.
3. 3 ວິເຄາະວິທີຫຼັກຖານຂອງເຈົ້າສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ແນວຄວາມຄິດຫຼັກຂອງເຈົ້າ. ໃນຈຸດນີ້, ເຈົ້າ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຕອບວ່າເປັນຫຍັງ ຄຳ ຖະແຫຼງຂອງເຈົ້າຈຶ່ງ ສຳ ຄັນແທ້. ສະແດງໃຫ້ຜູ້ອ່ານຂອງເຈົ້າເຫັນວ່າຫຼັກຖານຂອງເຈົ້າກ່ຽວຂ້ອງກັບຄໍາຖະແຫຼງການ.
   • ຕົວຢ່າງ, ຈົບວັກດ້ວຍການອ້າງອີງແບບນີ້:
     • ໂລກນີ້ໂຫດຮ້າຍຕໍ່ຜູ້ອາໃສຂອງມັນ, ມັນຫາຍໃຈດ້ວຍ“ ຄວາມ ໜາວ ເຢັນ” ແລະບັນຫາຂອງບັນຫາ, ແລະຊີວິດປະ ຈຳ ວັນບໍ່ປ່ຽນໄປກັບມື້ທີ່ມີຄວາມສຸກ. ແມ່ນແຕ່ມື້ທີ່ມີແສງແດດກ້າສົດໃສກໍ່ບໍ່ຊ່ວຍລືມຄວາມມືດແລະຄວາມມືດມົນໄດ້. ຜ່ານ ຄຳ ອະທິບາຍດັ່ງກ່າວ, Orwell ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າໂລກຂອງນະວະນິຍາຍສາມາດກາຍເປັນອະນາຄົດຂອງພວກເຮົາ, ຄວາມເປັນຈິງທີ່ໂຫດຮ້າຍໂດຍບໍ່ມີຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃນການຊອກຫາການປອບໃຈໃນຈິນຕະນາການຫຼືຄວາມມ່ວນຊື່ນ.
4. 4 ຂຽນບົດນໍາ. ຖ້າເຈົ້າຍັງບໍ່ມີເທື່ອ, ຮອດເວລາຂຽນການແນະ ນຳ ແລ້ວ. ວິທະຍານິພົນຫຼັກຄວນເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງການແນະນໍາ, ແຕ່ວ່າມັນຍັງຄວນລະບຸຄໍາຖະແຫຼງທີ່ວ່າເຈົ້າຈະພິສູດໃນການວິເຄາະຂອງເຈົ້າ.
   • ໃນການແນະ ນຳ ຕົວຂອງເຈົ້າ, ພະຍາຍາມເອົາຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ອ່ານ. ຕົວຢ່າງ, ຂຽນ:
     • ພະຍາຍາມຈິນຕະນາການໂລກທີ່ລັດຖະບານທີ່ມີ ອຳ ນາດສູງສຸດວິເຄາະຢ່າງລະມັດລະວັງທຸກການສະແດງສີ ໜ້າ, ທຸກການເຄື່ອນໄຫວ, ແລະທຸກ ຄຳ ເວົ້າ. ຜູ້ໃດກໍ່ຕາມທີ່breaks່າrulesືນກົດາຍຫຼືໄປເກີນກວ່າທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດຈະປະເຊີນກັບການລົງໂທດທີ່ ໜັກ ໜ່ວງ. ຖ້າສິ່ງນີ້ເຕືອນເຈົ້າກ່ຽວກັບຄວາມເປັນຈິງທີ່ໂງ່ແລະມືດທີ່ບໍ່ມີໃຜຢາກມີຊີວິດຢູ່, ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ George Orwell ຕ້ອງການສະແດງຢູ່ໃນນະວະນິຍາຍຂອງລາວໃນປີ 1984. ເຫດການຂອງປຶ້ມຈະເກີດຂຶ້ນໃນອະນາຄົດ dystopian ທີ່ພົນລະເມືອງທັງareົດຖືກຄວບຄຸມໂດຍລັດຖະບານຜະເດັດການ. ໃນປີ 1984, Orwell ໃຊ້ຮູບພາບສິລະປະຂອງໂລກທີ່ເປັນຕາຢ້ານແລະສີຂີ້ເຖົ່າເພື່ອຊັກຊວນຜູ້ອ່ານກ່ຽວກັບສິ່ງຕົ້ນຕໍ: ລັດທິຈັກກະພັດນິຍົມແມ່ນບໍ່ສາມາດຍອມຮັບໄດ້ພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂແລະສະຖານະການໃດ ໜຶ່ງ. ລາວໄດ້ມາເຖິງຂໍ້ສະຫຼຸບນີ້ໃນເວລາທີ່ລາວຕໍ່ສູ້ກັບພວກນາຊີຢູ່ໃນສະເປນ, ແລະຍັງໄດ້ສັງເກດສະພາບການເມືອງໃນໂລກໃນລະຫວ່າງສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີສອງ.
5. 5 ຂຽນການຄົ້ນພົບຂອງເຈົ້າ. ສະຫຼຸບແລ້ວ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງກັບຄືນຫາການໂຕ້ຖຽງຂອງເຈົ້າອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ ແລະເຊື່ອມໂຍງພວກມັນເຂົ້າກັບທິດສະດີຢ່າງຈະແຈ້ງ. ສະແດງໃຫ້ຜູ້ອ່ານເຫັນວ່າສາຍທັງconverົດມາລວມກັນຢູ່ໃນຈຸດດຽວ.
   • ຕົວຢ່າງ, ຂຽນ:
     • Orwell ຢ້ານຫຼາຍວ່າໂລກອາດຈະກ້າວໄປສູ່ລັດທິຈັກກະພັດ. ບໍ່ວ່າໄພຂົ່ມຂູ່ຈະມາຈາກກໍາລັງຊ້າຍຫຼືຂວາ, ພົນລະເມືອງທີ່ມີສະຕິທຸກຄົນຕ້ອງຕໍ່ສູ້ເພື່ອປ້ອງກັນຊະຕາກໍາດັ່ງກ່າວ. ໃນນະວະນິຍາຍຂອງລາວ, Orwell ສະແດງໃຫ້ເຫັນຜົນສະທ້ອນທີ່ມີເຫດຜົນຂອງການປົກຄອງທັງົດ. ຮູບພາບສິລະປະເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານເຊື່ອໃນຄວາມເປັນຈິງຂອງການມີຢູ່ຂອງໂລກນີ້. ເມື່ອຄຸ້ນເຄີຍກັບທາງເລືອກຂອງອະນາຄົດນີ້, ບໍ່ມີໃຜຕ້ອງການໃຫ້ ອຳ ນາດແກ່ລັດຖະບານ, ເຊິ່ງຈະກາຍເປັນສາເຫດຂອງຄວາມເປັນຈິງທີ່ໂຫດຮ້າຍເຊັ່ນນີ້.

ວິທີທີ່ 4 ຂອງ 4: ແກ້ໄຂຂໍ້ຄວາມ

1. 1 ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການຫາເຫດຜົນຂອງເຈົ້າແມ່ນມີເຫດຜົນຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນຈົນຈົບ. ອ່ານການວິເຄາະດ້ວຍຕາຄືກັບວ່າເຈົ້າບໍ່ເຄີຍເຫັນບົດວິເຄາະ.ເຈົ້າໄດ້ຈັດການຕາມຮອຍລະບົບຕ່ອງໂສ້ຂອງການໂຕ້ຖຽງພຽງແຕ່ໂດຍຄໍາເວົ້າ, ຫຼັກຖານແລະການວິເຄາະວິເຄາະຂອງເຈົ້າບໍ? ຖ້າບໍ່ແມ່ນ, ເລີ່ມໃover່ແລະຕື່ມໃສ່ບ່ອນຫວ່າງທັງົດ.
   • ຂໍໃຫ້ເພື່ອນຜູ້ ໜຶ່ງ ອ່ານການວິເຄາະຂອງເຈົ້າແລະໃຫ້ຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
2. 2 ກໍາຈັດປະໂຫຍກເຊັ່ນ: "ຂ້ອຍນັບ" ແລະ "ຂ້ອຍຄິດ". ຖ້ານີ້ແມ່ນຄັ້ງທໍາອິດຂອງເຈົ້າທີ່ຂຽນການວິເຄາະວັນນະຄະດີ, ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິທີ່ຈະຮູ້ສຶກບໍ່ປອດໄພ. ອັນນີ້ບໍ່ ທຳ ມະດາ! ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຄົນເຮົາຄວນລະບຸການໂຕ້ຖຽງຂອງຄົນຜູ້ ໜຶ່ງ ໂດຍບໍ່ມີປະໂຫຍກດັ່ງກ່າວ. ເຂົາເຈົ້າເຮັດໃຫ້ການໂຕ້ຖຽງມີຄວາມເຊື່ອlessັ້ນ ໜ້ອຍ ລົງແລະເປັນປະເພດສັນຍານຕໍ່ກັບຜູ້ອ່ານວ່າເຈົ້າບໍ່confidentັ້ນໃຈໃນຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າ.
3. 3 ອ່ານຂໍ້ຄວາມອອກສຽງດັງ. ແກ້ໄຂຂໍ້ຜິດພາດຕ່າງ that ທີ່ຕົວກວດການສະກົດ ຄຳ ເຫັນ, ແລະຈາກນັ້ນທົດສອບມັນດ້ວຍຕົວເຈົ້າເອງ. ອ່ານດັງoudເພື່ອໃຫ້ຊ້າລົງແລະບໍ່ພາດຄວາມຜິດພາດເທື່ອດຽວ.
   • ຕົວຢ່າງ, ຊອກຫາຄໍາທີ່ບໍ່ເorາະສົມຫຼືໂຄງສ້າງປະໂຫຍກທີ່ມີຂະ ໜາດ ໃຫຍ່.
4. 4 ສະແດງຂໍ້ຄວາມໃຫ້ຄົນແປກ ໜ້າ ເບິ່ງ. ມັນເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີສະເworkີທີ່ຈະສະແດງຜົນງານຂອງເຈົ້າຕໍ່ກັບສາຍຕາອື່ນເພື່ອຊອກຫາຄວາມຜິດພາດ. ຖາມfriendູ່, ພໍ່ແມ່, ຫຼືmູ່ຮ່ວມຫ້ອງເພື່ອອ່ານການວິເຄາະຂອງເຈົ້າແລະຂີດກ້ອງຄວາມຜິດພາດທາງດ້ານໄວຍາກອນທີ່ໄດ້ຖືກກໍານົດ.

ຄໍາແນະນໍາ

• ກ່ອນເລີ່ມເຮັດວຽກ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າເຂົ້າໃຈເນື້ອແທ້ຂອງ ໜ້າ ວຽກຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ເຮັດຕາມ ຄຳ ແນະ ນຳ ແລະ ຄຳ ແນະ ນຳ ຂອງຜູ້ສອນຢູ່ສະເີ.