ອ່ານຕາຕະລາງ piano

ເນື້ອຫາ

ເພື່ອກ້າວ
ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 2: ການຫຼີ້ນແຖບ piano
ພາກທີ 2 ຂອງ 2: ການອ່ານຕົວລະຄອນພິເສດ
ຄຳ ແນະ ນຳ
ຄວາມ ຈຳ ເປັນ

ຕາຕະລາງ (ປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນຫຍໍ້ໃຫ້ tab ຫຼື ກ່ອງ) ແມ່ນຮູບແບບຂອງເຄື່ອງ ໝາຍ ການດົນຕີທີ່ໃຊ້ຕົວອັກສອນແລະຕົວເລກ ທຳ ມະດາເພື່ອສະແດງຄວາມຄືບ ໜ້າ ຂອງບັນທຶກແລະພວງມະໄລໃນສິ້ນເພງ. ເນື່ອງຈາກວ່າແທັບແມ່ນງ່າຍຕໍ່ການອ່ານແລະງ່າຍດາຍທີ່ຈະແບ່ງປັນແບບດິຈິຕອລ, ພວກເຂົາໄດ້ກາຍເປັນທາງເລືອກທີ່ເປັນທີ່ນິຍົມຂອງດົນຕີເອກະສານໃນຍຸກຍຸກ online, ໂດຍສະເພາະໃນບັນດານັກດົນຕີນັກສະ ໝັກ ຫຼິ້ນ. ແທັບປະເພດຕ່າງໆໃຊ້ວິທີການດົນຕີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ - ຍົກຕົວຢ່າງແຖບເປຍໂນຊີ້ບອກບັນທຶກທີ່ນັກດົນຕີຄວນຫຼີ້ນໂດຍການຕັ້ງຊື່ບັນທຶກແລະ octave ຢູ່ເທິງແປ້ນພິມບ່ອນທີ່ບັນທຶກຢູ່. ເພື່ອຮຽນຮູ້ວິທີການອ່ານກ່ອງເປຍໂນ, ເບິ່ງຂັ້ນຕອນທີ 1 ຂ້າງລຸ່ມນີ້.

ເພື່ອກ້າວ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 2: ການຫຼີ້ນແຖບ piano

ແບ່ງປັນແປ້ນພິມເປັນ octaves ທີ່ກົງກັບສາຍທີ່ຢູ່ໃນແຖບນັ້ນ. ແທັບເປຍໂນມີລັກສະນະຄ້າຍຄືກັນກັບເສັ້ນແນວນອນ, ແຕ່ລະປ້າຍທີ່ມີປ້າຍຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍ, ເຊັ່ນນີ້:

5|------------------------------
4|------------------------------
3|------------------------------
2|------------------------------

ໃນຂະນະທີ່ການຈັດແຈງນີ້ໃນ ທຳ ອິດອາດປະກົດວ່າບໍ່ມີຄວາມຄ້າຍຄືກັບປຸ່ມສີ ດຳ ແລະສີຂາວຂອງແປ້ນພິມ, ແຖບເປຍໂນຈະສືບພັນພາກສ່ວນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງແປ້ນພິມໂດຍໃຊ້ ຄຳ ເວົ້າສັ້ນໆທີ່ສະຫຼາດ. ຕົວເລກຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍຂອງເສັ້ນ ໝາຍ ເຖິງມັນ octave ບ່ອນທີ່ບັນທຶກທີ່ກ່າວເຖິງໃນສາຍຕັ້ງຢູ່. ແທັບເປຍໂນໄດ້ ກຳ ນົດ octaves ຂອງພວກເຂົາໂດຍຂະ ໜາດ ຂອງ C - ຈາກຊ້າຍຫາຂວາເທິງແປ້ນພິມ, octave ທຳ ອິດເລີ່ມຕົ້ນຈາກປື້ມບັນທຶກ C ທຳ ອິດ, ປື້ມບັນທຶກ C ທີສອງເລີ່ມຕົ້ນ octave ທີສອງ, ແລະອື່ນໆເຖິງສູງສຸດ C.
- ຕົວຢ່າງ, ໃນແຖບຕົວຢ່າງຂ້າງເທິງ, ຈາກດ້ານເທິງຫາລຸ່ມ, ບັນດາເສັ້ນສະແດງເປັນຕົວເລກທີຫ້າ, ສີ່, ທີສາມ, ແລະທີສອງຕາມ ລຳ ດັບ, ຈາກເບື້ອງຊ້າຍ - ສ່ວນຫຼາຍ C. ມັນບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ ຈຳ ເປັນ ສຳ ລັບແທັບເປຍໂນເພື່ອສ້າງສາຍ ສຳ ລັບແຕ່ລະ octave ຢູ່ເທິງແປ້ນພິມ - ພຽງແຕ່ octaves ທີ່ບັນທຶກຫຼີ້ນ.
ຊອກຫາບັນທຶກທີ່ຢູ່ໃນແຖບ, ໃນ octave ຂອງເສັ້ນທີ່ພວກເຂົາປາກົດຢູ່. ຕົວອັກສອນ A ເຖິງ G ຄວນກະແຈກກະຈາຍໄປຕາມແຖວຂອງແຖບເປຍໂນ, ດັ່ງນີ້:

5 | -a-d-f ------------------------
4 | -a-d-f ------------------------
3 | ------- c-D-e-f-G --------------
2 | ----------------- f-e-d-c ------

ທ່ານອາດຈະຄາດເດົາວ່າຈົດ ໝາຍ ແຕ່ລະສະບັບເທົ່າກັບບັນທຶກຂອງຂະ ໜາດ! ຕົວອັກສອນຕົວນ້ອຍກວ່າ ທໍາມະຊາດ (ບໍ່ມີແປຫລືແປນ) ບົ່ງບອກກະແຈສີຂາວຂອງແປ້ນພິມ. ຕົວອັກສອນໃຫຍ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຂ້າມ, ປຸ່ມສີດໍາ. ຕົວຢ່າງ: ຄ. ແມ່ນກຸນແຈສີ ດຳ ຢູ່ເບື້ອງຂວາຂອງ ຄ, ເຊິ່ງແມ່ນກຸນແຈຂາວ. ຫມາຍເຫດຢູ່ໃນເສັ້ນຂອງແທັບແມ່ນຫມາຍຄວາມວ່າຈະຫຼີ້ນ ໃນ octave ທີ່ສອດຄ້ອງກັບສາຍ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ບັນທຶກຢູ່ແຖວ 4 ໃນແຖບຕົວຢ່າງຂ້າງເທິງແມ່ນຫຼີ້ນພາຍໃນ octave ສີ່ໃນ keyboard.
- ເພື່ອງ່າຍຕໍ່ການຂຽນແລະຫຼີກລ່ຽງຄວາມສັບສົນລະຫວ່າງສັນຍາລັກໂມເລກຸນ, ເຊິ່ງສະແດງໂດຍຕົວນ້ອຍໆ ຂ, ແລະຫມາກແຫ້ງເປືອກແຂງ ຂ, ບໍ່ມີ moles ໃນກ່ອງເປຍໂນ. ແທນທີ່ຈະ, ແປທຸກແຜ່ນຖືກຂຽນເປັນຂ້າມທີ່ສອດຄ້ອງກັນ (ຕົວຢ່າງ: Des (ດ) ຖືກຂຽນເປັນ Cis (ຄ.)).
ອ່ານແຖບຕັ້ງແຕ່ຊ້າຍຫາຂວາ, ໂດຍໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າແມ່ນຫຍັງ (ໝາຍ ໃສ່ກັບ I). ເຊັ່ນດຽວກັນກັບເພັງແຜ່ນ, ແທັບຖືກອ່ານຈາກຊ້າຍຫາຂວາ. ບັນທຶກທີ່ຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍຂອງແທັບຖືກຫຼີ້ນກ່ອນ, ຕິດຕາມດ້ວຍບັນທຶກຢູ່ເບື້ອງຂວາ. ຖ້າແທັບຍາວກວ່າ ໜ້າ ຈໍຫລື ໜ້າ ເຈ້ຍ, ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ ໄດ້ຮັບການຫັນໃນໄລຍະ ຢູ່ທາງລຸ່ມ, ທຸກໆຄັ້ງທີ່ມັນໄປຮອດທາງລຸ່ມ - ຄືກັນກັບເພັງເອກະສານ. ປົກກະຕິແລ້ວ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນສະ ເໝີ ໄປ, ແຖບເປຍໂນມີບັນດາສາຍຕັ້ງເຊິ່ງ ໝາຍ ເຖິງການແຍກມາດຕະການ - ປົກກະຕິແລ້ວສິ່ງນີ້ແມ່ນເຮັດດ້ວຍຕົວ ໜັງ ສື ຂ້ອຍ. ຫຼືມີໂຕອັກສອນສາຍຕັ້ງ, ເຊັ່ນນີ້:

5 | -a-d-f --------- | ---------------
4 | -a-d-f --------- | ---------------
3 | ------- c-D-e-f- | G --------------
2 | --------------- | --f-e-d-c ------ ຖ້າເປັນດັ່ງນັ້ນ, ປະຕິບັດຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງສອງສາຍຕັ້ງເປັນມາດຕະການ.
- ເວົ້າອີກຢ່າງ ໜຶ່ງ, ໃນເພັງ 4/4 ມີສີ່ບົດບັນທຶກລະຫວ່າງແຕ່ລະສາຍ, ໃນເພັງ 6/8 ມີຫົກບົດທີ່ແປດ, ແລະອື່ນໆ.
ຫຼີ້ນບັນທຶກຕາມ ລຳ ດັບທີ່ທ່ານອ່ານຈາກຊ້າຍຫາຂວາ. ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການອ່ານແຖບເປຍໂນຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍໄກແລະຫຼີ້ນບັນທຶກຕາມ ລຳ ດັບຈາກຊ້າຍຫາຂວາຕາມທີ່ທ່ານເຂົ້າມາ. ຖ້າມີສອງຫຼືຫຼາຍບັນທຶກໂດຍກົງຢູ່ຂ້າງເທິງກັນ, ຫຼີ້ນມັນພ້ອມໆກັນເປັນແຖວ.
- ຢູ່ໃນແຖບຂອງຕົວຢ່າງຂອງພວກເຮົາ:
  
  5 | -a-d-f --------- | ---------------
  4 | -a-d-f --------- | ---------------
  3 | ------- c-D-e-f- | G --------------
  2 | --------------- | --f-e-d-c ------
  
  ... ທຳ ອິດພວກເຮົາຈະຫຼີ້ນ A ໃນ octave ຫ້າແລະ A ໃນສີ່ octave, ຫຼັງຈາກນັ້ນ D ຢູ່ໃນ octave ຫ້າແລະ D ໃນສີ່ octave, ຫຼັງຈາກນັ້ນ F ໃນ octave ທີຫ້າແລະ F ໃນ octave ສີ່ , ຫຼັງຈາກນັ້ນບັນທຶກ C, Dis, E, ແລະ F ຕາມ ລຳ ດັບ, ແລະຕໍ່ໄປ.

ພາກທີ 2 ຂອງ 2: ການອ່ານຕົວລະຄອນພິເສດ

ອ່ານເພງທີ່ຊ້ ຳ ຄືນຂ້າງເທິງຫຼືຢູ່ລຸ່ມແຖບເປັນຈັງຫວະ. ຈຸດອ່ອນຂອງແທັບໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນວ່າມັນຍາກທີ່ຈະບົ່ງບອກຈັງຫວະຜ່ານການສັງເກດແຖບພື້ນຖານ. ສິ່ງນີ້ສາມາດກາຍເປັນປັນຫາໃນເວລາຈັດການກັບການພັກຜ່ອນ, ການພັກຜ່ອນ, ວຽກງານ syncopes ແລະອື່ນໆ. ເພື່ອເຮັດວຽກຮອບຕົວຈິງ, ນັກຂຽນບາງຄົນຄິດໄລ່ຕົວຈິງຂອງມາດຕະການຂອງເພງຂ້າງລຸ່ມຫຼືຂ້າງເທິງແຖບດັ່ງກ່າວອາດຈະເບິ່ງຄືແນວນີ້:

5 | -a-d-f --------- | ---------------
4 | -a-d-f --------- | ---------------
3 | ------- c-D-e-f- | G --------------
2 | --------------- | --f-e-d-c ------
||1---2---3---4--|1---2---3---4--

ໃນກໍລະນີນີ້, ບັນທຶກປະມານຂ້າງເທິງ 1 ແມ່ນກ່ຽວກັບການຫຼິ້ນໃຫ້ເກີນແມ່ນຄັ້ງທໍາອິດ, ຜູ້ທີ່ປະມານຂ້າງເທິງ 2 ປະມານກ່ຽວກັບການຕີຄັ້ງທີສອງ, ແລະອື່ນໆ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນລະບົບທີ່ສົມບູນແບບ, ແຕ່ມັນເຮັດໃຫ້ເກີດປະໂຫຍດສູງສຸດຈາກຂໍ້ ຈຳ ກັດການຈັດຮູບແບບ tablature.
- ບາງແຖບເປຍໂນຍັງປະກອບມີເຄື່ອງ ໝາຍ ປິດສຽງ. ປົກກະຕິແລ້ວສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນຮູບແບບຂອງສັນຍານ (&) ເພື່ອເຮັດແບບ ຈຳ ລອງວິທີການທົ່ວໄປຂອງການນັບແບບບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ເຊັ່ນໃນ ຫນຶ່ງແລະສອງແລະສາມແລະສີ່ແລະ ... ແຖບດັ່ງກ່າວອາດຈະເບິ່ງຄືແນວນີ້:
  
  5 | -a-d-f --------- | ---------------
  4 | -a-d-f --------- | ---------------
  3 | ------- c-D-e-f- | G --------------
  2 | --------------- | --f-e-d-c ------
  ||1-&-2-&-3-&-4-&|1-&-2-&-3-&-4-&
ຮຽນຮູ້ວິທີການພັກຜ່ອນແລະການກັກຂັງທີ່ສະແດງຢູ່ໃນກ່ອງ. ຈຸດອ່ອນອີກອັນ ໜຶ່ງ ຂອງການຈັດວາງແທັບແທັກແມ່ນວ່າດ້ວຍຕາຕະລາງມັນຍາກທີ່ຈະສະແດງອອກດົນປານໃດທີ່ຈະຖືບັນທຶກສະເພາະຫຼືໄລຍະເວລາພັກຜ່ອນລະຫວ່າງບັນທຶກ. ບາງແທັບ ໝາຍ ເຖິງການພັກເຊົາແລະການກັກຂັງ ບໍ່ - ຫຼັງຈາກບັນທຶກທີ່ຖືໄວ້, ຍົກຕົວຢ່າງ, ມັນຈະມີພຽງເສັ້ນດ່າງທີ່ເຮັດເປັນເສັ້ນເທົ່ານັ້ນ. ແທັບອື່ນຈະເປັນຊຸດ > ໃຊ້ເຄື່ອງ ໝາຍ ຫຼັງຈາກບັນທຶກເພື່ອສະແດງວ່າພວກເຂົາຄວນຈະມີ. ເບິ່ງຂ້າງລຸ່ມນີ້:

5 | -a-d-f --------- | ---------------
4 | -a-d-f --------- | ---------------
3 | ------- c-D-e-f- | G --------------
2 | --------------- | --f-e-d-c
|| 1 - & - 2 - & - 3 - & - 4- & | 1 - & - 2 - & 3 - & - 4- & ໃນກໍລະນີນີ້, ພວກເຮົາຈະຖືບັດ C ສຸດທ້າຍຈາກການຕີ 3 ຈົນສຸດທ້າຍຂອງ ຂະ ໜາດ.
ຫຼີ້ນບັນທຶກທີ່ມີເຄື່ອງ ໝາຍ ວ່າເປັນ staccato. ບັນທຶກ Staccato ແມ່ນກົງກັນຂ້າມກັບບັນທຶກທີ່ຍືນຍົງ - ມັນສັ້ນ, ແຫຼມແລະເຮັດດ້ວຍອາຫານສົດ. ແທັບເປຍໂນຫລາຍແຫ່ງໃຊ້ຈຸດໆເພື່ອອອກແບບບັນທຶກທີ່ແນ່ນອນວ່າເປັນ staccato. ເບິ່ງຂ້າງລຸ່ມນີ້:

5 | -a. -d. -f .------ | ---------------
4 | -a. -d. -f .------ | ---------------
3 | -------- c-D-e-f | G --------------
2 | --------------- | --f-e-d-c
|| 1 - & - 2 - & - 3 - & - 4- & | 1 - & - 2 - & 3 - & - 4- & ໃນກໍລະນີນີ້ພວກເຮົາຫຼີ້ນສາມ octave chords ທຳ ອິດເປັນ staccato.
ເບິ່ງ ທ. ແລະ ລ. ຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍຂອງແທັບເພື່ອຊີ້ບອກວ່າຈະໃຊ້ມືໃດ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນສະເຫມີໄປ, ບັນທຶກທີ່ສູງກວ່າໃນສິ້ນເປຍໂນແມ່ນຖືກຫຼີ້ນດ້ວຍມືຂວາ, ໃນຂະນະທີ່ບັນທຶກທີ່ຕ່ ຳ ກວ່າແມ່ນຫຼີ້ນກັບເບື້ອງຊ້າຍ, ດັ່ງນັ້ນປົກກະຕິແລ້ວມັນຈະປອດໄພທີ່ຈະຖືວ່າບັນທຶກທີ່ສູງທີ່ສຸດໃນແຖບແມ່ນຖືກຫຼີ້ນດ້ວຍມືຂວາ ແລະວ່າບັນທຶກຕ່ ຳ ສຸດແມ່ນຫຼີ້ນກັບມືຊ້າຍ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບາງແທັບໄດ້ລະບຸຢ່າງແນ່ນອນວ່າບັນທຶກໃດຄວນຖືກຫຼີ້ນກັບມືໃດ. ໃນກໍລະນີເຫຼົ່ານັ້ນ, ມີສາຍ a ທ. ຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍຂອງແຖບຫຼີ້ນກັບມືຂວາແລະສາຍດ້ວຍ a ລ. ຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍຂອງແທັບຫຼີ້ນກັບມືຊ້າຍ. ເບິ່ງຂ້າງລຸ່ມນີ້:

R 5 | -a. -d. -f .------ | ---------------
R 4 | -a. -d. -f .------ | ---------------
L 3 | -------- c-D-e-f | G --------------
L 2 | --------------- | --f-e-d-c
O || 1 - & - 2 - & - 3 - & - 4- & | 1 - & - 2 - & - 3 - & - 4- & ໃນກໍລະນີນີ້, octaves ທີສີ່ແລະຫ້າແມ່ນຖືກຫຼີ້ນດ້ວຍມືຂວາ, ໃນຂະນະທີ່ octaves ທີສອງແລະທີສາມແມ່ນຫຼີ້ນກັບເບື້ອງຊ້າຍ.
- ໃຫ້ສັງເກດວ່າ ອ ເບື້ອງຊ້າຍຂອງເຄື່ອງ ໝາຍ ຈັງຫວະທີ່ຢູ່ທາງລຸ່ມຂອງແຖບແມ່ນໃຊ້ເພື່ອຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ພື້ນທີ່ແລະບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບແທັບຕົວມັນເອງ.

ຄຳ ແນະ ນຳ

ເມື່ອຮຽນດົນຕີ ໜຶ່ງ ສິ້ນ ສຳ ລັບສອງມື, ຮຽນຮູ້ມືເບື້ອງ ໜຶ່ງ ກ່ອນ. ມືຂວາປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນສ່ວນທີ່ສັບສົນຂອງດົນຕີ.
ທຳ ອິດຫຼີ້ນຊ້າໆ. ເມື່ອທ່ານຈື່ແທັບໄດ້ດີກວ່າ, ທ່ານສາມາດເພີ່ມຄວາມໄວຂອງບັນທຶກ.
ຮຽນອ່ານເພັງແຜ່ນ. ມັນສາມາດໃຫ້ທ່ານມີມູມມອງທີ່ມີຄວາມກົມກຽວຫລາຍຂື້ນໃນບັນດາບົດເພັງ. ກ່ອງເປຍໂນບໍ່ສາມາດທົດແທນເພັງແຜ່ນໄດ້ເມື່ອເວົ້າເຖິງຄຸນນະພາບ.