ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ວິທີທີ 1 ຈາກທັງ:ົດ 3: ກິດຈະ ກຳ ໃນຫ້ອງຮຽນ
• ວິທີທີ 2 ໃນ 3: ເຮັດວຽກບ້ານແລະປະເມີນຜົນ
• ວິທີການທີ 3 ຈາກທັງ:ົດ 3: ສ້າງຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທາງດ້ານຄະນິດສາດແລະແນວຄວາມຄິດ
• ຄໍາແນະນໍາ

ບາງຄົນຄິດວ່າເລກຄະນິດຍາກ. ຖ້າເຈົ້າປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຄະນິດສາດແລະໄດ້ຄະແນນຕໍ່າ, ບໍ່ຕ້ອງເປັນຫ່ວງ! ມີບາງວິທີງ່າຍ easy ທີ່ເຈົ້າສາມາດປັບປຸງຄະແນນຄະນິດສາດຂອງເຈົ້າໄດ້. ເມື່ອຮຽນຄະນິດສາດ, ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການຮຽນຮູ້ແນວຄວາມຄິດແລະແນວຄວາມຄິດໃis່ is ແມ່ນການແກ້ໄຂບັນຫາ. ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ, ຖາມຄໍາຖາມ, ແລະພະຍາຍາມສຶກສາກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຂອງເຈົ້າ. ອັນນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ປັບປຸງຄະແນນຂອງເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມມ່ວນຊື່ນກັບການຮຽນຄະນິດສາດອີກດ້ວຍ!

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີທີ 1 ຈາກທັງ:ົດ 3: ກິດຈະ ກຳ ໃນຫ້ອງຮຽນ

1. 1 ເຂົ້າຮ່ວມທຸກຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດແລະພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ພາດການບັນຍາຍດຽວ. ຜົນກໍຄື, ຄູຈະເຫັນວ່າເຈົ້າສະແດງຄວາມສົນໃຈໃນການຮຽນຄະນິດສາດ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ໂດຍການເຂົ້າຫ້ອງຮຽນເປັນປົກກະຕິ, ເຈົ້າຈະໃຊ້ເວລາ ໜ້ອຍ ກວ່າໃນການເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຈົ້າເພາະວ່າເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ເນື້ອໃນໃin່ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນແລ້ວ. ສຸດທ້າຍ, ເຈົ້າສາມາດຈົດບັນທຶກລາຍລະອຽດໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງຖາມຫາclassູ່ໃນຫ້ອງຂອງເຈົ້າ.
   • ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງຂ້າມຫ້ອງຮຽນ, ໃຫ້ແຈ້ງບອກອາຈານລ່ວງ ໜ້າ (ຕົວຢ່າງ, ທາງອີເມລ) ແລະຊອກຫາຫົວຂໍ້ທີ່ກວມເອົາ. ຖາມຫາການມອບclassroomາຍຫ້ອງຮຽນ ນຳ, ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ເພື່ອວ່າເຈົ້າຈະສາມາດເຮັດພວກມັນໃຫ້ ສຳ ເລັດຢູ່ເຮືອນ.
2. 2 ຈົ່ງເອົາໃຈໃສ່ໃນບົດຮຽນ ແລະເຂົ້າຮ່ວມໃນການສົນທະນາ. ເຮັດຕາມ ຄຳ ອະທິບາຍຂອງຄູແລະສິ່ງທີ່ລາວຂຽນໃສ່ກະດານ. ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນການສົນທະນາເພື່ອໃຫ້ຄູເຫັນວ່າເຈົ້າມີຄວາມພິຈາລະນາແລະພະຍາຍາມເຮັດທຸກວິທີທາງເພື່ອປະສົມປະສານກັບເນື້ອໃນໃຫ້ດີຂຶ້ນ. ຜົນກໍຄື, ເຈົ້າຈະໄດ້ຄວາມຮູ້ແລະທັກສະຫຼາຍຂຶ້ນແລະຈະສາມາດເຮັດວຽກບ້ານແລະສອບເສັງໄດ້ດີກວ່າ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ເຈົ້າຈະມັກຄະນິດສາດຫຼາຍຂຶ້ນ!
   • ພະຍາຍາມຢ່າແນມອອກໄປນອກປ່ອງຢ້ຽມ, dັນກາງເວັນ, ຫຼືຄິດວ່າຈະເຮັດແນວໃດຫຼັງຈາກຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຖອດໂທລະສັບແລະແລັບທັອບຂອງເຈົ້າໃນລະຫວ່າງຮຽນ (ເວັ້ນເສຍແຕ່ເຈົ້າຈະໃຊ້ມັນໃນຂະນະທີ່ກໍາລັງຮຽນຄະນິດສາດ).
   • ໃນຂະນະທີ່ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ເບິ່ງຄືວ່າມ່ວນຫຼາຍກ່ວາການຮຽນຄະນິດສາດ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະບໍ່ຖືກລົບກວນເພາະມັນສາມາດນໍາໄປສູ່ຄະແນນຕໍ່າ.
3. 3 ຈົດບັນທຶກຢ່າງພາກພຽນ ໃນລະຫວ່າງການບັນຍາຍ. ຕັ້ງໃຈຟັງອາຈານແລະຂຽນທຸກຢ່າງທີ່ລາວຂຽນແລະແຕ້ມໃສ່ເທິງກະດານດໍາ. ຂະນະທີ່ເຈົ້າສຶກສາເອກະສານໃ,່, ພະຍາຍາມຂຽນທຸກຂັ້ນຕອນທີ່ຈໍາເປັນໄວ້ເພື່ອເຈົ້າຈະສາມາດທົບທວນລາຍລະອຽດເຫຼົ່ານັ້ນໄດ້ໃນພາຍຫຼັງ. ຖ້າຄູຂຽນຕົວຢ່າງໃສ່ກະດານ, ຄັດລອກໃບແຈ້ງບັນຫາແລະວິທີແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານັ້ນເພື່ອນໍາໃຊ້ໃນພາຍຫຼັງ.
   • ສົມມຸດວ່າຄູອະທິບາຍວິທີຄິດໄລ່ພື້ນທີ່ຂອງສາມຫຼ່ຽມ. ໃນກໍລະນີນີ້, ເຈົ້າສາມາດຂຽນບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ:“ ພື້ນທີ່ = ພື້ນຖານເຄິ່ງ ໜຶ່ງ (ຂ) ×ລວງສູງ (h). ຖ້າ b = 20 ແລະ h = 10, ພື້ນທີ່ = 100”. ແຕ້ມຮູບສາມຫຼ່ຽມດ້ວຍຖານແລະຄວາມສູງທີ່markedາຍໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງ.
   • ຖ້າເຈົ້າມີໂຄງຮ່າງທີ່ບໍ່ຊັດເຈນແລະບໍ່ຄົບຖ້ວນ, ມັນຈະເປັນເລື່ອງຍາກສໍາລັບເຈົ້າທີ່ຈະຈື່ຈໍາສິ່ງທີ່ໄດ້ສົນທະນາໃນບົດຮຽນ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຜົນການຮຽນຂອງເຈົ້າຈະຫຼຸດລົງແບບນີ້.
4. 4 ຖ້າເຈົ້າມີ ຄຳ ຖາມ, ຢ່າລັງເລທີ່ຈະຖາມອາຈານ. ນັກຮຽນທີ່ມີຄະແນນບໍ່ດີມັກຈະຫຼີກລ່ຽງການຖາມຄໍາຖາມຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນເພາະເຂົາເຈົ້າອາຍທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຮູ້ບາງອັນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະຖາມຄໍາຖາມຂອງຄູ - ວິທີນີ້ເຈົ້າສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາທັງົດໄດ້.ຖ້າເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈບາງຢ່າງ, ຍົກມືຂຶ້ນແລະຖາມຄໍາຖາມ! ມັນເປັນໄປໄດ້ວ່າmatesູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈຫົວຂໍ້ນີ້ຄືກັນ.
   • ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າອາດຈະຖາມຄໍາຖາມຕໍ່ໄປນີ້:“ ຂ້ອຍບໍ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງເຕັມທີ່ວ່າເຈົ້າເວົ້າຫຍັງກ່ຽວກັບລໍາດັບການກະທໍາ. ເຈົ້າຄວນປະຕິບັດການປະຕິບັດເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ປິດຢູ່ໃນວົງເລັບກ່ອນບໍ? " ເຈົ້າອາດຈະຖາມອີກວ່າ, "ເຈົ້າສາມາດເຕືອນຂ້ອຍກ່ຽວກັບຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງການສະທ້ອນແລະການatingຸນຢູ່ໃນເລຂາຄະນິດໄດ້ບໍ?"
   • ຖ້າເຈົ້າອາຍຫຼືຫງຸດຫງິດລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ, ເຈົ້າສາມາດຖາມຄໍາຖາມຂອງອາຈານຫຼັງຈາກຫ້ອງຮຽນ. ເຈົ້າຍັງສາມາດຕິດຕໍ່ຫາຜູ້ສອນຂອງເຈົ້າທາງອີເມລ if ຖ້າເຈົ້າຮູ້ສຶກອາຍທີ່ຈະເວົ້າກັບເຂົາເຈົ້າດ້ວຍຕົວເອງ.
   • ຖ້າເຈົ້າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແລະຄູສອນຂອງເຈົ້າເຮັດວຽກໃນເວລາປົກກະຕິ, ໄປຢາມລາວທີ່ຫ້ອງການຂອງລາວໃນເວລາຫວ່າງຂອງເຈົ້າແລະປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຈົ້າອາດຈະບໍ່ເຂົ້າໃຈ.
5. 5 ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນດ້ວຍທັດສະນະຄະຕິທີ່ດີເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນການສອບເສັງແລະການສອບເສັງ. ເມື່ອເຮັດການທົດສອບ, ແກ້ໄຂບັນຫາງ່າຍ first ກ່ອນ. ຈາກນັ້ນ, ຖ້າເຈົ້າມີເວລາເຫຼືອຢູ່, ສືບຕໍ່ໄປຫາວຽກທີ່ຫຍຸ້ງຍາກກວ່າທີ່ເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈເຕັມທີແລະຄິດກ່ຽວກັບພວກມັນ. ແຈ້ງການຂຽນການຕັດສິນໃຈແລະຄໍາຕອບທີ່ໄດ້ຮັບ. ທົບທວນຄືນວິທີແກ້ໄຂຫຼັງຈາກທີ່ເຈົ້າເຮັດວຽກ ສຳ ເລັດແລະຮັບປະກັນວ່າເຈົ້າເຮັດທຸກຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
   • ຢ່າຟ້າວຫຼືຕື່ນຕົກໃຈໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງຫຼືການສອບເສັງ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ໃຫ້ຕິດຕາມເວລາເພື່ອໃຫ້ມີເວລາສໍາເລັດທຸກ ໜ້າ ວຽກ.
   • ຖ້າອາຈານຄົ້ນພົບວ່າເຈົ້າໄດ້ເຮັດຜິດພາດ, ລາວຈະຊີ້ໃຫ້ເຫັນ, ເຊິ່ງຈະຊ່ວຍເຈົ້າໃຫ້ຫຼີກເວັ້ນການເຮັດຊໍ້າກັນທີ່ຄ້າຍຄືກັນໃນອະນາຄົດ.

ວິທີທີ 2 ໃນ 3: ເຮັດວຽກບ້ານແລະປະເມີນຜົນ

1. 1 ເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນສະຖານທີ່ງຽບ where ທີ່ບໍ່ມີຫຍັງເຂົ້າມາ. ເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນບ່ອນທີ່ງຽບສະຫງົບ, ບໍ່ຢູ່ໃນຫ້ອງທີ່ແອອັດ, ມີສຽງດັງ. ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າສາມາດເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຈົ້າຜູ້ດຽວຢູ່ໃນຫ້ອງນອນຂອງເຈົ້າໄດ້ໂດຍບໍ່ມີດົນຕີຫຼືມີfriendsູ່ເພື່ອນ. ໃນສະພາບແວດລ້ອມດັ່ງກ່າວ, ເຈົ້າຈະຮຽນຮູ້ອຸປະກອນທີ່ກໍາລັງສຶກສາໄດ້ດີກວ່າ, ແລະຍັງເຮັດໃຫ້ຈິດໃຈຂອງຄະນິດສາດດີຂຶ້ນ!
   • ໃຊ້ບັນທຶກແລະປຶ້ມ ຕຳ ລາຮຽນຂອງເຈົ້າເພື່ອເຮັດວຽກບ້ານ. ຖ້າເຈົ້າປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ມັນອາດຈະຄຸ້ມຄ່າກັບສິ່ງທີ່ຄູສອນຂອງເຈົ້າສອນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ.
   • Trainຶກຕົນເອງໃຫ້ເຮັດວຽກບ້ານຢ່າງດຸັ່ນຄືກັບວ່າເຈົ້າ ກຳ ລັງແກ້ໄຂບັນຫາໃນການສອບເສັງ. ເຈົ້າສາມາດຄິດວ່າວຽກບ້ານຂອງເຈົ້າເປັນ“ ການheຶກຊ້ອມ” ສໍາລັບການສອບເສັງຫຼືການສອບເສັງ.
   • ຍິ່ງເຈົ້າຮຽນຮູ້ຈາກການເຮັດວຽກບ້ານຫຼາຍເທົ່າໃດ, ເຈົ້າຈະສາມາດປັບປຸງຄະນິດສາດຂອງເຈົ້າໄດ້ຫຼາຍເທົ່ານັ້ນ.
2. 2 ເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຈົ້າໃຫ້ຄົບຖ້ວນ. ແກ້ໄຂທຸກບັນຫາແຕ່ລະຄັ້ງແລະຕອບທຸກຄໍາຖາມທີ່ຖືກຖາມ. ການຂາດບັນຫາພຽງອັນດຽວຈະເຮັດໃຫ້ຄະແນນຄະນິດສາດຂອງເຈົ້າຫຼຸດລົງໂດຍອັດຕະໂນມັດ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າພາດສອງ ໜ້າ ວຽກຈາກທັງ20ົດ 20 ຄະແນນ, ຄວາມເປັນໄປໄດ້ສູງສຸດແມ່ນ 90% ຂອງຈໍານວນສູງສຸດ. ສະນັ້ນຈົ່ງໃຊ້ເວລາເພື່ອເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຈົ້າໃຫ້ ສຳ ເລັດ.
   • ຖ້າເຈົ້າບໍ່ຮູ້ວິທີແກ້ໄຂບັນຫາສະເພາະໃດ ໜຶ່ງ, ຫຼືບໍ່ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າເຮັດທຸກຢ່າງໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ຖາມຫາຄູຫຼືເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຂອງເຈົ້າເພື່ອຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ.
   • ຖ້າເຈົ້າບໍ່ມີເວລາຫັນໄປຫາຜູ້ໃດຜູ້ນຶ່ງເພື່ອຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ, ແກ້ໄຂບັນຫາໃຫ້ດີທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້. ເຖິງແມ່ນວ່າເຈົ້າຈະຜິດ, ອາຈານຈະຮູ້ຈັກຄວາມພະຍາຍາມທີ່ເຈົ້າເຮັດ. ລາວຈະເຫັນວ່າເຈົ້າໄດ້ພະຍາຍາມ.
3. 3 ໃຊ້ເວລາພິເສດເພື່ອສຶກສາພາກສ່ວນເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ບໍ່ງ່າຍ ສຳ ລັບເຈົ້າ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ຄະແນນຕໍ່າກວ່າຄະແນນສະເລ່ຍເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ຮຽນຫົວຂໍ້ທີ່ເຂົາເຈົ້າສະບາຍໃຈນໍາ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການປັບປຸງຄະນິດສາດຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າຕ້ອງຮຽນຮູ້ສິ່ງທີ່ເຈົ້າບໍ່ຄ່ອຍເຂົ້າໃຈ. ກວດເບິ່ງບັນທຶກແລະປຶ້ມແບບຮຽນຂອງເຈົ້າເພື່ອເຂົ້າໃຈເນື້ອໃນທີ່ຍາກຂຶ້ນ. Practiceຶກການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກແລະກວດເບິ່ງ ຄຳ ຕອບຂອງເຈົ້າ.
   • ຖ້າເຈົ້າມີເວລາຫວ່າງ, ຄົ້ນຫາບັນຫາທາງຄະນິດສາດຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດຫຼືກວດເບິ່ງບັນຫາເພີ່ມເຕີມຢູ່ໃນປຶ້ມແບບຮຽນ. ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ກັບພາກສ່ວນເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງເຕັມສ່ວນຫຼືສໍາລັບອັນທີ່ເຈົ້າມັກຈະໄດ້ຄະແນນຕໍ່າ.
   • ຫຼັງຈາກທີ່ເຈົ້າແກ້ໄຂບັນຫາເພີ່ມເຕີມ, ກວດເບິ່ງຄໍາຕອບທີ່ເຈົ້າໄດ້ຮັບຕໍ່ກັບຄໍາຕອບທີ່ໃຫ້ຢູ່ໃນຕອນທ້າຍຂອງບົດຮຽນ.
4. 4 ອະທິບາຍຫົວຂໍ້ທີ່ຍາກໃຫ້ກັບclassູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ. ດັ່ງນັ້ນ, ເຈົ້າຈະດູດຊຶມເນື້ອໃນໄດ້ດີກວ່າແລະຈະສາມາດໃຊ້ຄວາມຮູ້ຂອງເຈົ້າໃນເວລາເຮັດການທົດສອບແລະເຮັດວຽກບ້ານ. ຖ້າເຈົ້າອະທິບາຍແນວຄິດທາງຄະນິດສາດໃຫ້ກັບerູ່ຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າຈະເຂົ້າໃຈມັນເອງດີກວ່າ. ເຈົ້າຍັງສາມາດແບ່ງປັນສິ່ງທີ່ເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ກັບພໍ່ແມ່, ອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ, ຫຼືແມ່ນແຕ່friendsູ່ເພື່ອນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮຽນ ນຳ ເຈົ້າ. ຜົນກໍຄື, ເຈົ້າຈະຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງໃຫ້ດີກວ່າແລະເພີ່ມຄະແນນຂອງເຈົ້າ!
   • ຖາມclassູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ 2-3 ຄົນຖ້າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອໃນການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ແລະສະແດງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຫັນວິທີແກ້ໄຂເພື່ອປັບປຸງທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຮວບຮວມເນື້ອໃນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນມາ.
   • ເຈົ້າສາມາດເຮັດແບບນີ້:“ ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ຂ້ອຍໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາຫຼາຍຢ່າງທີ່ສົມຜົນກໍາລັງສອງຖືກນໍາໃຊ້, ແລະ, ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍໄດ້ຊໍານານວິທີການນີ້ເປັນຢ່າງດີ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ໃຈ, ຂ້ອຍສາມາດຊ່ວຍເຈົ້າແກ້ໄຂຫຼາຍບັນຫາແລະສະແດງວິທີເຮັດມັນໃຫ້ເຈົ້າເຫັນ.”
5. 5 ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຫຼືຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດເພື່ອຮຽນຮູ້ກັບpeູ່ຂອງເຈົ້າ. ຢູ່ໃນກຸ່ມ, ເຈົ້າຈະສາມາດສົນທະນາການບັນຍາຍຄະນິດສາດ, ວຽກບ້ານແລະເອກະສານທີ່ມີ.ູ່ຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຮຽນ. ການຮຽນຮູ້ຮ່ວມມືແມ່ນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຮຽນຮູ້ວິທີແກ້ໄຂບັນຫາແລະກະກຽມການສອບເສັງແລະການສອບເສັງ. ສຶກສາເປັນປະຈໍາກັບersູ່ເພື່ອນແລະclassູ່ຮ່ວມຫ້ອງເພື່ອຊ່ວຍກັນຮຽນຮູ້ຄະນິດສາດ. ຜົນກໍຄື, ແນ່ນອນວ່າເຈົ້າຈະສາມາດປັບປຸງຄະແນນຂອງເຈົ້າເພື່ອການສອບເສັງແລະການບ້ານໄດ້.
   • ຖ້າເຈົ້າຈິງຈັງກັບການເຮັດຄະນິດສາດຂັ້ນສູງ, ຊອກຫາວ່າໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າມີຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດ. ສະໂມສອນຄະນິດສາດຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າພົບກັບຜູ້ທີ່ມັກຄະນິດສາດອື່ນ and ແລະພັດທະນາທັກສະທາງຄະນິດສາດ.
6. 6 ສຶກສາເອກະສານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງລ່ວງ ໜ້າ 3-4 ວັນເພື່ອກະກຽມລ່ວງ ໜ້າ ສຳ ລັບການສອບເສັງແລະການສອບເສັງ. ເພື່ອປັບປຸງເກຣດຄະນິດສາດຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນການສອບເສັງແລະການສອບເສັງ, ສະນັ້ນມັນສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຈະຕ້ອງກຽມຕົວໃຫ້ຖືກຕ້ອງ. ໃຊ້ເວລາປະມານ 30-60 ນາທີຮຽນຄະນິດສາດໃນແຕ່ລະມື້. ອ່ານຄືນພາກທີ່ຈະອຸທິດໃຫ້ກັບການສອບເສັງແລະທົບທວນວຽກບ້ານຂອງເຈົ້າເພື່ອຫຼີກເວັ້ນຄວາມຜິດພາດອັນດຽວກັນ. ໃນຄືນຂອງຄ່ ຳ ຄືນ, ແກ້ໄຂບັນຫາ 5-6 ​​ຢ່າງກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ຈະພົບໃນລະຫວ່າງການທົດສອບ.
   • ນອນຫຼັບnightັນດີກ່ອນການສອບເສັງຫຼືການສອບເສັງແລະມາທີ່ຫ້ອງກຽມໄວ້. ຄືນກ່ອນ, ກວດຄືນບັນທຶກຂອງເຈົ້າອີກຄັ້ງ, ແລະຈາກນັ້ນໄປນອນທັນທີ.
   • ກົງກັນຂ້າມກັບຄວາມເຊື່ອທີ່ນິຍົມກັນ, ການຂູດຮີດແມ່ນ ໜຶ່ງ ໃນວິທີທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດເພື່ອກະກຽມການສອບເສັງ. ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ຈະຮູ້ສຶກເມື່ອຍຫຼາຍກ່ອນການສອບເສັງ, ແຕ່ເຈົ້າຍັງຈະຈື່ເນື້ອໃນທີ່ຈົດຈໍາໄວ້ໄດ້ພຽງແຕ່ສອງສາມມື້ເທົ່ານັ້ນ.
   • ຈິນຕະນາການວ່າເຈົ້າໄດ້ຄະແນນສູງໃນການສອບເສັງ. ທັດສະນະຄະຕິໃນທາງບວກເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນຫຼາຍ!
7. 7 mathຶກຄະນິດສາດກັບຄູສອນສ່ວນຕົວ. ຖ້າແນວຄິດເລກຄະນິດສາດຍາກ ສຳ ລັບເຈົ້າແລະຕ້ອງການປັບປຸງຄະແນນຂອງເຈົ້າ, ລອງສອນຄູສອນ. ຄູສອນສ່ວນຕົວຈະສາມາດອະທິບາຍຫົວຂໍ້ທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໄດ້ຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າການຂາດຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ເຮັດໃຫ້ຄະແນນຂອງເຈົ້າຫຼຸດລົງ. ບາງທີລາວອາດຈະເຮັດມັນແຕກຕ່າງຈາກຄູສອນຂອງເຈົ້າ, ແລະຈະຊ່ວຍເຈົ້າທົບທວນສິ່ງທີ່ລືມໄດ້ນໍາ.
   • ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງມີຫຼັກສູດກຽມຄວາມພ້ອມດ້ານຄະນິດສາດ ສຳ ລັບຜູ້ສະpectiveັກທີ່ຈະມາຮຽນ. ພະຍາຍາມລົງທະບຽນໃນຫຼັກສູດເຊັ່ນນີ້, ຫຼືຊອກຫາຄູສອນສ່ວນຕົວ.
   • ຖ້າເຈົ້າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ລົມກັບຄູສອນຄະນິດສາດຂອງເຈົ້າແລະຂໍໃຫ້ລາວແນະນໍາຄູສອນທີ່ເforາະສົມໃຫ້ເຈົ້າ. ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ລາວຮູ້ຈັກອາຈານຜູ້ທີ່ສາມາດຊ່ວຍເຈົ້າໄດ້.
   • ລອງຊອກຫາຄູສອນຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດ.

ວິທີການທີ 3 ຈາກທັງ:ົດ 3: ສ້າງຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທາງດ້ານຄະນິດສາດແລະແນວຄວາມຄິດ

1. 1 ເມື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ, ຂຽນແຕ່ລະບາດກ້າວໃສ່ເຈ້ຍ. ຄິດກ່ຽວກັບວ່າເຈົ້າຕ້ອງປະຕິບັດອັນໃດເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາເລກຄະນິດ. ຂຽນແຕ່ລະບາດກ້າວຢູ່ໃນພາກສ່ວນຕ່າງ separate ຂອງແຜ່ນແລະແກ້ໄຂບັນຫາແຕ່ລະອັນຕາມລໍາດັບ.ຢ່າພະຍາຍາມແກ້ໄຂບັນຫາຢູ່ໃນຫົວຂອງເຈົ້າແລະພຽງແຕ່ຂຽນຄໍາຕອບໄວ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ຫຼີກລ່ຽງການລໍ້ລວງໃຫ້ໃຊ້ເຄື່ອງຄິດເລກແທນທີ່ຈະຂຽນລົງແຕ່ລະຂັ້ນຕອນຂອງຄໍາຕອບ. ຖ້າເຈົ້າປະເຊີນກັບການກະທໍາທີ່ຊັບຊ້ອນຫຼາຍກວ່າການຄູນແລະການຫານ, ເຈົ້າສາມາດຂ້າມບາງຂັ້ນຕອນແລະເຮັດຜິດພາດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ, ເຊິ່ງຈະໃຫ້ຜົນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງແລະເຮັດໃຫ້ຄະແນນໂດຍລວມຫຼຸດລົງ.
   • ສົມມຸດວ່າເຈົ້າຕ້ອງການຊອກຫາພື້ນທີ່ຂອງວົງມົນ. ທຳ ອິດ ກຳ ນົດລັດສະີຂອງວົງມົນແລະຄູນມັນດ້ວຍ 2 ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ເສັ້ນຜ່າສູນກາງ. ຫຼັງຈາກທີ່ເຈົ້າ ຄຳ ນວນເສັ້ນຜ່າສູນກາງ, ໃຫ້ຄູນມັນດ້ວຍ pi (3.14) ເພື່ອຊອກຫາພື້ນທີ່. ຂຽນແຕ່ລະບາດກ້າວແຍກຕ່າງຫາກ!
   • ການຂຽນການຄິດໄລ່ທັງyourົດຂອງເຈົ້າລົງໃສ່ໃນເຈ້ຍສາມາດຊ່ວຍເຈົ້າໄດ້ຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແລະປັບປຸງຄະແນນຂອງເຈົ້າ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າເຫັນລໍາດັບຂັ້ນຕອນທັງrequiredົດທີ່ຕ້ອງການເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ. ຜົນກໍຄື, ວິຊາຄະນິດສາດເບິ່ງຄືວ່າເປັນເລື່ອງນ້ອຍແລະມີຄວາມລຶກລັບຕໍ່ກັບເຈົ້າ.
   • ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະຂຽນຄໍາຕອບດ້ວຍດິນສໍແທນທີ່ຈະເປັນປາກກາເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າສາມາດລຶບຂໍ້ຜິດພາດຕ່າງ easily ໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍຖ້າຈໍາເປັນ.
2. 2 ແກ້ໄຂວຽກງານເພີ່ມເຕີມເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າໄດ້ຮຽນຫົວຂໍ້ໃດນຶ່ງເປັນຢ່າງດີ. ຫຼັງຈາກທີ່ເຈົ້າເຮັດວຽກບ້ານທີ່ຕ້ອງການໃຫ້ສໍາເລັດ, ແກ້ໄຂສອງສາມ ໜ້າ ວຽກເພີ່ມເຕີມເພື່ອຮວບຮວມຄວາມຮູ້ແລະທັກສະຂອງເຈົ້າ. ຈາກນັ້ນກວດເບິ່ງວ່າເຈົ້າໄດ້ຮັບຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງຫຼືບໍ່. ປຶ້ມແບບຮຽນຄະນິດສາດສ່ວນຫຼາຍມີຄໍາຕອບຕໍ່ກັບບາງບັນຫາຫຼືທັງproblemsົດຂອງບັນຫາທີ່ມີຢູ່ໃນຕອນທ້າຍ. ຖ້າເຈົ້າໄດ້ຮັບຄໍາຕອບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ພະຍາຍາມແກ້ໄຂບັນຫາຄືນໃor່ຫຼືຂໍໃຫ້ຄູອະທິບາຍຈຸດທີ່ບໍ່ຈະແຈ້ງໃຫ້ເຈົ້າຟັງ.
   • ສົມມຸດວ່າເຈົ້າກໍາລັງສຶກສາພຶດຊະຄະນິດແລະເຈົ້າມີບັນຫາໃນການເພີ່ມແລະຄູນຈໍານວນລົບ. ໃຊ້ເວລາແລະແກ້ໄຂບັນຫາ 2-3 ຢ່າງໃນຫົວຂໍ້ນີ້, ແລະເຈົ້າຈະເລີ່ມເຂົ້າໃຈມັນດີຂຶ້ນ.
3. 3 ນຳ ໃຊ້ຄະນິດສາດເຂົ້າໃນຊີວິດຈິງເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຂົ້າໃຈງ່າຍຂຶ້ນ. ຄະນິດສາດສາມາດເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີຕົວຕົນເກີນໄປແລະບໍ່ ສຳ ພັດກັບຊີວິດປະ ຈຳ ວັນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນໃຊ້ໄດ້ກັບຫຼາຍບັນຫາແລະປະກົດການປະຈໍາວັນ. ຕົວຢ່າງ, ທິດສະດີ Pythagorean ຊ່ວຍສ້າງຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງຂະ ໜາດ ແລະຮູບຮ່າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະການນໍາໃຊ້ຄົງທີ່ທາງຄະນິດສາດ. ຈ ເຈົ້າສາມາດເຂົ້າໃຈຂະບວນການເຕີບໂຕໄດ້ດີຂຶ້ນ. ຊອກຫາການ ນຳ ໃຊ້ຄະນິດສາດເຂົ້າໃນຊີວິດປະ ຈຳ ວັນ, ແລະມັນຈະກາຍເປັນສິ່ງທີ່ສະເພາະແລະ ໜ້າ ສົນໃຈຫຼາຍ.
   • ແມ່ນແຕ່ສາຂາວິຊາຄະນິດສາດທີ່ເບິ່ງຄືວ່າມີການຢ່າຮ້າງfromົດຈາກຄວາມເປັນຈິງ, ເຊັ່ນວ່າຕົວເລກລົບ, ຊອກຫາຄໍາຮ້ອງສະtheirັກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສິ່ງທີ່ຂ້ອນຂ້າງຈະແຈ້ງ. ຕົວຢ່າງ, ຕົວເລກໃນທາງລົບເປັນປະໂຫຍດເມື່ອເບິ່ງສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນເທົ່າກັບ ໜີ້ ທາງການເງິນ.
4. 4 ສ້າງຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການເພື່ອຮຽນຮູ້ແນວຄວາມຄິດຂັ້ນສູງ. ແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານເຫຼົ່ານີ້ໃນຄະນິດສາດລວມມີການບວກ, ການຫານ, ການຄູນ, ແລະການຫານ. ເຈົ້າຕ້ອງມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບການປະຕິບັດເລກຄະນິດທີ່ມີຢູ່ທົ່ວໄປນີ້ກ່ອນທີ່ຈະກ້າວໄປສູ່ຫົວຂໍ້ທີ່ກ້າວ ໜ້າ ຫຼາຍຂຶ້ນເຊັ່ນ: ພຶດຊະຄະນິດຫຼືເລກຄະນິດສາດ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າມີປະສົບການເຕັມທີ່ໃນພວກມັນ.
   • ຖ້າເຈົ້າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນທັກສະຄະນິດສາດພື້ນຖານອື່ນ any, ມີຫຼາຍບ່ອນສຶກສາຄະນິດສາດຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດ.
   • ພະຍາຍາມຊອກຫາຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດສໍາລັບກອງປະຊຸມສະເພາະທີ່ຄົນຮັກຄະນິດສາດສື່ສານກັນ.
5. 5 ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຂົ້າໃຈຫົວຂໍ້ປະຈຸບັນກ່ອນທີ່ຈະກ້າວໄປສູ່ເນື້ອໃນໃnext່ຕໍ່ໄປ. ເມື່ອຮຽນຄະນິດສາດ, ຄວາມຮູ້ຄ່ອຍ gradually ສະສົມໄປ. ເຈົ້າຈະບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈພາກສ່ວນທີ່ສັບສົນກວ່າເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າເຈົ້າໄດ້ຊໍານິຊໍານານແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານແລະແນວຄວາມຄິດກ່ອນ. ອ່ານແລະອ່ານຕົວຢ່າງທີ່ໄດ້ໃຫ້ຢູ່ໃນປຶ້ມຄືນໃwatch່, ເບິ່ງວິດີໂອການສອນຢູ່ໃນ DVD ຫຼືຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດ, ແລະເມື່ອເຈົ້າມີຄໍາຖາມທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ຖາມຫາຄູເພື່ອຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ.
   • ສົມມຸດວ່າເຈົ້າກໍາລັງຮຽນຮູ້ວິທີຊອກຫາພື້ນທີ່ຂອງຮູບຊົງເລຂາຄະນິດຕ່າງ. ຮຽນທັກສະນີ້ໃຫ້ດີກ່ອນທີ່ຈະກ້າວໄປສູ່ຫົວຂໍ້ທີ່ຊັບຊ້ອນຫຼາຍຂຶ້ນເຊັ່ນ: ການandຸນແລະການປີ້ນຮູບຮ່າງອ້ອມແກນ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນເຈົ້າຈະບໍ່ມີພື້ນຖານອັນ ໜັກ ແໜ້ນ ເພື່ອເຂົ້າໃຈບັນຫາທີ່ຊັບຊ້ອນຫຼາຍຂຶ້ນ.
6. 6 ກໍານົດຈຸດອ່ອນຂອງເຈົ້າແລະປັບປຸງພວກມັນ. ບໍ່ມີນັກຮຽນຄົນໃດມີຄວາມຊໍານານໃນທຸກດ້ານຂອງຄະນິດສາດໄດ້ດີເທົ່າທຽມກັນ. ບາງທີການໃຫ້ຄະແນນຂອງເຈົ້າບໍ່ສູງພໍເນື່ອງຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າເຈົ້າບໍ່ຄ່ອຍເຂົ້າໃຈໃນບາງຫົວຂໍ້! ທົບທວນຄືນຜົນຂອງການຄວບຄຸມແລະການມອບworkາຍວຽກບ້ານແລະກໍານົດວ່າພາກໃດທີ່ເຈົ້າໄດ້ຮັບເຄື່ອງworstາຍຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດ. ອ່ານພາກສ່ວນເຫຼົ່ານີ້ຄືນໃin່ຢູ່ໃນປຶ້ມແບບຮຽນ, ແກ້ໄຂບັນຫາເພີ່ມເຕີມເລັກນ້ອຍ, ແລະລົມກັບຄູສອນຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບວິທີທີ່ເຈົ້າສາມາດປັບປຸງຄວາມຮູ້ຂອງເຈົ້າ. ຄະແນນຂອງເຈົ້າຈະສູງຂຶ້ນໄວ soon ນີ້!
   • ສົມມຸດວ່າເຈົ້າກໍາລັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຄິດໄລ່ສາມມິຕິ. ເພື່ອເປັນເຈົ້າຂອງພາກສ່ວນນີ້, ຮຽນຮູ້ວິທີຄິດໄລ່ມຸມຢູ່ໃນປະເພດສາມຫຼ່ຽມປະເພດຕ່າງ different. ເຈົ້າຍັງສາມາດເຮັດ flashcards ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຈື່ຈໍາແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານເຊັ່ນ: "sine" ແລະ "cosine".
   • ຢ່າແກ້ຕົວຕົວເອງດ້ວຍປະໂຫຍກເຊັ່ນ "ຂ້ອຍຄິດວ່າການແບ່ງຍາວແມ່ນຍາກເກີນໄປ ສຳ ລັບຂ້ອຍ" ຫຼື "trigonometry ແມ່ນເກີນກວ່າຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຂ້ອຍແລະບໍ່ມີຫຍັງສາມາດເຮັດໄດ້ກ່ຽວກັບມັນ."
7. 7 ການຊອກຫາຮູບແບບການຮຽນທີ່ເsuitsາະສົມກັບເຈົ້າຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າເຂົ້າໃຈເລກຄະນິດສາດໄດ້ດີຂຶ້ນ. ຄິດກ່ຽວກັບສະຖານະການທີ່ເຈົ້າຈະຈົດຈໍາອຸປະກອນການຮຽນໃbest່ໄດ້ດີທີ່ສຸດ. ຕົວຢ່າງ, ຄິດກ່ຽວກັບເວລາທີ່ເຈົ້າພໍໃຈກັບປະສົບການໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າທີ່ສຸດ: ເມື່ອເຈົ້າແກ້ໄຂບັນຫາດ້ວຍຕົນເອງ, ຟັງນາຍຄູ, ແກ້ໄຂບັນຫາກັບclassູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ຫຼືສະທ້ອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນບົດຄັດຫຍໍ້? ຍິ່ງເຈົ້າສາມາດໃຊ້ວິທີການຮຽນທີ່ເsuitsາະສົມກັບເຈົ້າໄດ້ຫຼາຍເທົ່າໃດ, ເຈົ້າຈະເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດແລະແນວຄວາມຄິດທາງຄະນິດສາດໄດ້ດີກວ່າແລະເຮັດໃຫ້ຄະແນນຂອງເຈົ້າດີຂຶ້ນ.
   • ຖ້າເຈົ້າມັກການແກ້ໄຂບັນຫາເລກຄະນິດສາດແລະປິດສະ ໜາ, ຄົ້ນຫາໃນອິນເຕີເນັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.
   • ມີການທົດສອບຟຣີຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດທີ່ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ເພື່ອກໍານົດຮູບແບບການຮຽນຂອງເຈົ້າ.
   • ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຫຼັກ main ແມ່ນສາຍຕາ, ວາຈາ, ສັງຄົມ, ການໄດ້ຍິນ, ທາງກາຍ (ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ), ມີເຫດຜົນແລະໂດດດ່ຽວ.

ຄໍາແນະນໍາ

• ລົມກັບຄູສອນຄະນິດສາດຂອງເຈົ້າແລະເບິ່ງວ່າລາວສາມາດໃຫ້ວຽກບ້ານເພີ່ມເຕີມແລະຄໍາແນະນໍາວິທີປັບປຸງທັກສະຄະນິດສາດຂອງເຈົ້າໄດ້ແນວໃດ.
• ການຮຽນຄະນິດສາດສາມາດເປັນຕາເບື່ອຫຼາຍ. ຖ້າເຈົ້າຮູ້ສຶກເມື່ອຍຢູ່ເຄິ່ງກາງຂອງການເຮັດວຽກບ້ານຫຼືອ່ານເອກະສານການສຶກສາ, ພັກຜ່ອນຫ້ານາທີ, ຍ່າງສັ້ນ short, ແລະໄດ້ຮັບອາກາດສົດ.
• ເພື່ອເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນຂອງເຈົ້າມີພະລັງຄືນໃ,່, ຈົ່ງເອົານໍ້າດື່ມຕຸກນຶ່ງໄປນໍາເຈົ້າແລະຈິບມັນທຸກ five ຫ້ານາທີຖ້າເຈົ້າຮູ້ສຶກເມື່ອຍແລະສູນເສຍຄວາມຕັ້ງໃຈ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດໃຊ້ອາຫານຫວ່າງເພື່ອສຸຂະພາບເຊັ່ນ: nutsາກຖົ່ວ.