ວິທີການກາຍເປັນຜູ້ອ່ານທີ່ດີ

ເນື້ອຫາ

ຂັ້ນຕອນ
ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 3: ວິທີປັບປຸງທັກສະຂອງເຈົ້າ
ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 3: ວິທີການມ່ວນຊື່ນກັບການອ່ານ
ສ່ວນທີ 3 ຂອງ 3: ການຊອກຫາເນື້ອໃນ
ຄໍາແນະນໍາ
ຄຳ ເຕືອນ

ສຳ ລັບຫຼາຍ people ຄົນ, ການອ່ານ ໜັງ ສືເປັນວິທີທີ່ດີໃນການຜ່ອນຄາຍແລະເສີມຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການອ່ານ ໜັງ ສືຍັງເປັນທັກສະການສຶກສາທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດໃນໂຮງຮຽນແລະຢູ່ບ່ອນເຮັດວຽກ. ກະກຽມເອກະສານທີ່ຖືກຕ້ອງ, ໃຊ້ຍຸດທະສາດສະເພາະເພື່ອປັບປຸງທັກສະການອ່ານຂອງເຈົ້າ, ແລະຮັກສາທັດສະນະຄະຕິໃນທາງບວກເພື່ອກາຍເປັນຜູ້ອ່ານທີ່ດີດ້ວຍຕົວເຈົ້າເອງຫຼືເພື່ອຊ່ວຍລູກຂອງເຈົ້າ.

ຂັ້ນຕອນ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 3: ວິທີປັບປຸງທັກສະຂອງເຈົ້າ

1 ເລີ່ມຕົ້ນໃນລະດັບທີ່ສະດວກສະບາຍ. ເລືອກຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເຈົ້າເຕີບໂຕໄດ້. ຖ້າເຈົ້າພະຍາຍາມເຮັດວຽກກັບຂໍ້ຄວາມທີ່ຍາກເກີນໄປໃນທັນທີ, ມັນຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຜິດຫວັງແລະສູນເສຍຄວາມສົນໃຈໃນການອ່ານ.ການຕັ້ງເປົ້າamາຍທີ່ທະເຍີທະຍານແມ່ນເປັນເປົ້າgreatາຍອັນຍິ່ງໃຫຍ່, ແຕ່ການຄົ້ນຄວ້າໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມບໍ່ພໍໃຈໃນເບື້ອງຕົ້ນຊ່ວຍຫຼຸດໂອກາດຂອງຄວາມສໍາເລັດໃນໄລຍະຍາວໄດ້.
- ຂ້າມ ໜ້າ ທຳ ອິດ. ຖ້າເຈົ້າພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະຕິດຕາມການtheຶກອົບຮົມຄວາມຄິດຂອງຜູ້ຂຽນ, ຈາກນັ້ນເຈົ້າຄົງຈະບໍ່ມັກປຶ້ມ.
- ຖ້າເຈົ້າເລືອກປຶ້ມທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານສູງເຊັ່ນ: ວຽກງານວິທະຍາສາດຫຼືບົດປະຫວັດສາດ, ສະນັ້ນກ່ອນນັ້ນເຈົ້າຄວນຄຸ້ນເຄີຍກັບວຽກທີ່ມີລັກສະນະທົ່ວໄປກວ່າ.
- ໃຊ້ກົດຫ້ານິ້ວ. ເອົາປຶ້ມແລະອ່ານ 2-3 ໜ້າ. ຂູດນິ້ວມືຂອງເຈົ້າຫຼັງຈາກທຸກ word ຄຳ ທີ່ເຈົ້າບໍ່ສາມາດອ່ານຫຼືເຂົ້າໃຈໄດ້. ຖ້າເຈົ້າງໍນິ້ວມື 5 ນິ້ວຂຶ້ນໄປ, ປຶ້ມຢູ່ໃນລະດັບສູງເກີນໄປ. ວິທີການນີ້ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໂດຍຄູສອນ, ເພາະວ່າມັນໃຊ້ໄດ້ກັບເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່.
2 ຂະຫຍາຍ ຄຳ ສັບຂອງເຈົ້າ. ຄຳ ສັບຂອງເຈົ້າຮັ່ງມີຫຼາຍຂຶ້ນ, ມັນ ໜ້າ ສົນໃຈແລະອ່ານງ່າຍຂຶ້ນ. ສ້າງຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບ ໜ່ວຍ ຄຳ ສັບໃto່ເພື່ອຂະຫຍາຍ ຄຳ ສັບຂອງເຈົ້າເປັນປະ ຈຳ.
- ເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈຄວາມofາຍຂອງ ຄຳ ວ່າບໍ? ໃຊ້ບໍລິບົດກ່ອນ. ເລື້ອຍ Often, ຄຳ ສັບທີ່ເຫຼືອຢູ່ໃນປະໂຫຍກໃດ ໜຶ່ງ ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າສາມາດກໍານົດຄວາມofາຍຂອງຄໍາສັບດຽວທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ.
- ຄວາມofາຍຂອງ ຄຳ ສັບທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກແລະເຂົ້າໃຈບໍ່ໄດ້ຕ້ອງມີຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງຢູ່ໃນວັດຈະນານຸກົມ. ຂຽນຄໍາເວົ້າດັ່ງກ່າວເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈື່ໄດ້ດີກວ່າແລະກາຍເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງຄໍາສັບຂອງເຈົ້າ. ໃຊ້ລາຍການເຫຼົ່ານີ້ເປັນບ່ອນອ້າງອີງ.
- ພະຍາຍາມໃຊ້ຄໍາສັບໃຫມ່ໃນຄໍາເວົ້າປະຈໍາວັນ. ໃຊ້ ຄຳ ສັບໃນປະໂຫຍກເພື່ອຈົດ ຈຳ ຄວາມtheirາຍຂອງມັນ.
3 ອ່ານຢູ່ສະເຫມີ. ການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄົນທີ່ອ່ານດົນກວ່າແລະຫຼາຍກວ່າຄົນອື່ນມີ ຄຳ ສັບທີ່ກວ້າງຂວາງແລະເຂົ້າໃຈການອ່ານໄດ້ດີຂຶ້ນ. ຄວາມສາມາດໃນການຫາຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປກໍ່ຈະດີຂຶ້ນເຊັ່ນກັນ.
- ຄືກັນກັບດ້ານອື່ນ,, ທັກສະການອ່ານມາພ້ອມກັບປະສົບການ. ໃຊ້ເວລາອ່ານທຸກ day ມື້. ຜູ້ຊ່ຽວຊານບໍ່ໄດ້ບອກຊື່ເວລາທີ່ຈະແຈ້ງ, ເພາະວ່າມັນປ່ຽນແປງໄປຕາມອາຍຸ, ລະດັບແລະຄວາມສາມາດຂອງເຈົ້າ. ເງື່ອນໄຂທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນຄວາມສອດຄ່ອງ. ອ່ານທຸກ day ມື້. ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການການພັກຜ່ອນເລື້ອຍ frequent, ບໍ່ເປັນຫຍັງ. ການອ່ານ ໜັງ ສືຄວນຈະເປັນສິ່ງທີ່ເພີດເພີນໃຫ້ກັບບຸກຄົນ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະໄດ້practicingຶກທັກສະ.
- ອ່ານກ່ຽວກັບທາງໄປບ່ອນເຮັດວຽກຫຼືໃນຕອນທ່ຽງ. ຖ້າເຈົ້າມີປຶ້ມທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈຢູ່ໃນມື, ຫຼັງຈາກນັ້ນການອ່ານຈະກາຍເປັນນິໄສ.
- ອ່ານດັງoud. ອ່ານດັງoudໃຫ້ກັບຕົວເອງຫຼືຕໍ່ ໜ້າ ຄົນອື່ນເພື່ອປັບປຸງທັກສະການອ່ານແລະການອອກສຽງຂອງເຈົ້າ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຢ່າບັງຄັບໃຫ້ຄົນບໍ່ສະບາຍອ່ານດັງoud, ໂດຍສະເພາະໃນກຸ່ມ. ຄວາມຢ້ານກົວຂອງຄວາມອັບອາຍແລະການເຍາະເຍີ້ຍສາມາດເຮັດໃຫ້ທຸກຄົນຂັດຂວາງການອ່ານ.
- ເຫັນພາບຕອນດິນຕອນ, ເອົາໃຈໃສ່ກັບ ຄຳ ອະທິບາຍຂອງຕົວລະຄອນແລະສະຖານທີ່. ທຸກ character ຕົວລະຄອນແລະສາກຂອງການກະ ທຳ ຈະຕ້ອງ“ ເຫັນ”. ອັນນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຈື່ພື້ນທີ່ໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ, ແລະເຫດການຕ່າງ seem ຈະເບິ່ງຄືວ່າເປັນຈິງຫຼາຍຂຶ້ນ.

ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 3: ວິທີການມ່ວນຊື່ນກັບການອ່ານ

1 ອ່ານບົດເລື່ອງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ ສຳ ລັບເຈົ້າ. ການອ່ານແມ່ນມີຄວາມສຸກຫຼາຍຖ້າຂັ້ນຕອນນັ້ນມ່ວນແລະມີສ່ວນຮ່ວມ. ຖ້າຜູ້ອ່ານຮູ້ສຶກເບື່ອ, ໂອກາດທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະວາງປຶ້ມໄວ້ຂ້າງ ໜ້າ ແລະເຮັດສິ່ງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈກວ່າ.
- ເລືອກປຶ້ມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວຽກອະດິເລກຂອງເຈົ້າ, ເປົ້າcareerາຍອາຊີບ, ຫຼືຄວາມສົນໃຈອື່ນ other. ໂລກເຕັມໄປດ້ວຍປຶ້ມກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ ແທ້ and ແລະພວກມັນຢູ່ໃນຄວາມຍາວຂອງແຂນ - ໃນຫ້ອງສະຸດ, ຮ້ານຂາຍປຶ້ມແລະໃນອິນເຕີເນັດ.
- ເຈົ້າບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງ ຈຳ ກັດຕົວເອງຕໍ່ກັບປຶ້ມທີ່ຈິງຈັງ. ປຶ້ມກາຕູນແລະຜົນງານເພື່ອຄວາມບັນເທີງອື່ນ will ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນເຂົ້າມາອ່ານ. ການສະສົມເລື່ອງສັ້ນຈະເປັນທາງເລືອກທີ່ດີເລີດ ສຳ ລັບຄົນທີ່ບໍ່ພ້ອມທີ່ຈະເຮັດວຽກງານທີ່ມີຂະ ໜາດ ໃຫຍ່.
- ອ່ານວາລະສານຫົວຂໍ້ທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ. ວາລະສານໃນມື້ນີ້ມີບົດຄວາມກ່ຽວກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຕັ້ງແຕ່ການຮັກສາລົດຈັກຈົນເຖິງການເຮັດສວນ, ການເບິ່ງນົກຫຼືສະຖາປັດຕະຍະ ກຳ ສະຕະວັດທີ 19. ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນວັດສະດຸທີ່ມີລາຍລະອຽດແລະມີຄວາມສາມາດຫຼາຍ.
2 ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມເປັນສຸກ. ຖ້າເຈົ້າເຊື່ອມໂຍງການອ່ານເຂົ້າກັບຄວາມສະບາຍແລະຜ່ອນຄາຍ, ຈາກນັ້ນເຈົ້າຈະພັດທະນາທັກສະຂອງເຈົ້າດ້ວຍຄວາມຍິນດີ. ເຮັດໃຫ້ການອ່ານມ່ວນຊື່ນ, ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຕະຫຼົກ.
- ຊອກຫາສະຖານທີ່ງຽບ where ທີ່ບໍ່ມີໃຜລົບກວນເຈົ້າ. ຍ້າຍອອກໄປຈາກຄົນ, ຢ່າລືມປິດໂທລະທັດແລະວິທະຍຸ. ຄວາມສະຫວ່າງທີ່ດີແມ່ນຍັງຕ້ອງການ. ຖືປຶ້ມປະມານ 35 ຊັງຕີແມັດຈາກໃບ ໜ້າ ຂອງເຈົ້າ (ໄລຍະຫ່າງຈາກຂໍ້ມືຫາຂໍ້ສອກ).
- ພື້ນທີ່ອ່ານ ໜັງ ສືຄວນຢູ່ຢ່າງສະບາຍແລະສະດວກສະບາຍ. ແຈທີ່ມີແສງສະຫວ່າງດີແລະເຟີນິເຈີທີ່ເຮັດດ້ວຍຜ້າປູຈະສ້າງບັນຍາກາດທີ່ຜ່ອນຄາຍ.
- ຮັກສາທັດສະນະຄະຕິທີ່ດີຖ້າເຈົ້າຊ່ວຍຄົນອື່ນອ່ານ! ການທົບທວນທາງລົບຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານທີ່ບໍ່ມີປະສົບການທໍ້ຖອຍໃຈເທົ່ານັ້ນ, ສະນັ້ນຈົ່ງເບິ່ງໄປໃນແງ່ດີ.
3 ປ່ຽນການອ່ານໃຫ້ເປັນປະສົບການທາງສັງຄົມ. ເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງອ່ານຄົນດຽວຖ້າເຈົ້າມີຄວາມມ່ວນກັບບໍລິສັດຫຼາຍຂຶ້ນ.
- ເລີ່ມສະໂມສອນປຶ້ມກັບູ່. ປ່ຽນການອ່ານໃຫ້ເປັນປະສົບການທາງສັງຄົມເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈແລະສືບຕໍ່ປັບປຸງ. Friendsູ່ເພື່ອນສາມາດສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ເຊິ່ງກັນແລະກັນ.
- ສ້າງ blog ໃນອິນເຕີເນັດແລະຂຽນການທົບທວນຄືນກ່ຽວກັບປຶ້ມທີ່ເຈົ້າອ່ານ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄໍາເຫັນຈາກຜູ້ຈອງ.
- ໄປທີ່ຮ້ານບຸບເຟຫຼືຮ້ານກາເຟບ່ອນທີ່ຜູ້ມັກອ່ານ ໜັງ ສືມັກຈະເຕົ້າໂຮມກັນ. ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄົນອື່ນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈແລະໄດ້ຍິນກ່ຽວກັບປຶ້ມໃ່. ເລີ່ມການສົນທະນາກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ບຸກຄົນນັ້ນ ກຳ ລັງອ່ານຢູ່ໃນປະຈຸບັນ.
- ຊອກຫາຫຼັກສູດຫຼືກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ. ຮຽນຮູ້ທັກສະໃnew່,, ສຶກສາຫົວຂໍ້ທີ່ເຈົ້າສົນໃຈ, ແລະສືບຕໍ່ອ່ານ.
- ອ່ານຂໍ້ຄວາມທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈໃຫ້ກັບandູ່ເພື່ອນແລະຄອບຄົວ. ເປັນແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.
4 ເຮັດໃຫ້ການອ່ານເປັນຄອບຄົວມ່ວນຊື່ນ. ຖ້າການອ່ານກາຍເປັນກິດຈະກໍາທີ່ຄຸ້ນເຄີຍແລະເປັນປະຈໍາຢູ່ໃນຄອບຄົວ, ສະມາຊິກໃນຄອບຄົວທັງwillົດຈະຕ້ອງການກາຍເປັນຜູ້ອ່ານທີ່ດີ. ອັນນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າພັດທະນາທັກສະຂອງເຈົ້າໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ.
- ພໍ່ແມ່ສາມາດອ່ານໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ເພື່ອເຂົາເຈົ້າຈະກາຍເປັນຜູ້ອ່ານທີ່ດີ. ໃນຂັ້ນຕອນການຮັບຮູ້, ເດັກນ້ອຍຈະພັດທະນາ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຮຽນຮູ້ການຟັງ, ເຊິ່ງຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈຂໍ້ຄວາມທີ່ຂຽນໄດ້ດີຂຶ້ນ.
- ເກັບຮັກສາປຶ້ມໄວ້ໃນບ່ອນທີ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ອີງຕາມການຈໍາກັດອາຍຸເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດກວດເບິ່ງຕົວຢ່າງທີ່ເຂົາເຈົ້າສົນໃຈໄດ້ຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ. ເຖິງແມ່ນວ່າລູກຂອງເຈົ້າຍັງບໍ່ສາມາດອ່ານໄດ້, ທັກສະພື້ນຖານ (ວິທີຖືປຶ້ມແລະຫັນ ໜ້າ ໄປຫາ) ຈະເປັນບາດກ້າວທໍາອິດທີ່ສໍາຄັນ.
- ການອ່ານ ນຳ ກັນຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າສາມາດຜູກມັດກັບລູກຂອງເຈົ້າໄດ້. ຊີວິດຂອງພວກເຮົາເຕັມໄປດ້ວຍບັນຫາແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ສະນັ້ນມັນບໍ່ເປັນໄປໄດ້ສະເtoີທີ່ຈະຊອກເວລາໃຫ້ກັບຄົນທີ່ຮັກ. ເຮັດໃຫ້ມັນກາຍເປັນນິໄສທີ່ຈະອ່ານກັບລູກຂອງເຈົ້າທຸກ every ມື້.
- ຈົ່ງອົດທົນຖ້າລູກຂອງເຈົ້າມັກປຶ້ມຫົວ ໜຶ່ງ ທີ່ລາວຂໍໃຫ້ເຈົ້າອ່ານເທື່ອແລ້ວເທື່ອອີກ. ດິນຕອນທີ່ມັກສາມາດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈຫຼື ສຳ ພັດກັບຄວາມຮູ້ສຶກສະເພາະ. ເຖິງແມ່ນວ່າມີການຄ້າງຫ້ອງຊໍ້າຂອງຄໍາສັບຫຼືປະໂຫຍກອັນດຽວກັນ, ເດັກຈະເລີ່ມຮັບຮູ້ຄໍາສັບຕ່າງ by ດ້ວຍການເບິ່ງເຫັນ.

ສ່ວນທີ 3 ຂອງ 3: ການຊອກຫາເນື້ອໃນ

1 ໄປຢ້ຽມຢາມຫ້ອງສະຫມຸດທ້ອງຖິ່ນຂອງທ່ານ. ຫ້ອງສະPublicຸດສາທາລະນະໃຫ້ການເຂົ້າເຖິງຟຣີ, ບໍ່ຈໍາກັດການເກັບກໍາເອກະສານການອ່ານ, ສື່, ຫຼືເຕັກໂນໂລຍີທີ່ທັນສະໄ. ເພື່ອເອົາບັດຫ້ອງສະ,ຸດ, ມັນພຽງພໍທີ່ຈະສະແດງເອກະສານທີ່ມີຮູບຖ່າຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າບາງຫ້ອງສະalsoຸດຍັງຕ້ອງການການຢືນຢັນທີ່ຢູ່ຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນພື້ນທີ່.
- ປຶ້ມຫຼາກຫຼາຍສາມາດພົບໄດ້ຢູ່ໃນຫ້ອງສະຸດ, ແລະຫ້ອງສະຸດຈະມາຊ່ວຍເຫຼືອເຈົ້າສະເີ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການtrainedຶກອົບຮົມເປັນພິເສດເພື່ອຊ່ວຍຜູ້ອ່ານຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ປະໂຫຍດສູງສຸດຈາກຫ້ອງສະຸດ, ສະນັ້ນຢ່າເອົາປະໂຫຍດນັ້ນອອກໄປຈາກຕົວເຈົ້າເອງ. ຕິດຕໍ່ຫາເຂົາເຈົ້າເພື່ອໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາແລະຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ສະເພາະ, ປະເພດ, ຫຼືຜົນງານ.
- ຄວາມສາມາດໃນການຊອກຫາເນື້ອຫາທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈແມ່ນບາດກ້າວ ທຳ ອິດທີ່ ສຳ ຄັນໃນການປັບປຸງທັກສະການອ່ານຂອງເຈົ້າ. ອ່ານ ຄຳ ອະທິບາຍປະກອບແລະ ຄຳ ອະທິບາຍສັ້ນ of ຂອງດິນຕອນທັງພາຍໃນແລະດ້ານຫຼັງຂອງປຶ້ມ. ຕາມກົດລະບຽບ, ເຈົ້າສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ທັນທີວ່າປຶ້ມທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈຈະເປັນແນວໃດຕໍ່ເຈົ້າ.
- ປົກກະຕິແລ້ວ, ປຶ້ມຫຼາຍຫົວສາມາດຢືມໄດ້ຈາກຫ້ອງສະຸດໃນຄັ້ງດຽວ. ເອົາວັດສະດຸຫຼາກຫຼາຍເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າມີຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ເລືອກ.
2 ໄປຮ້ານຂາຍປຶ້ມ. ເລືອກປະເພດຮ້ານຄ້າທີ່ເsuitsາະສົມກັບຄວາມສົນໃຈຂອງເຈົ້າທີ່ສຸດ. ຢູ່ໃນສູນການຄ້າແລະໃກ້ກັບມະຫາວິທະຍາໄລ, ເຈົ້າສາມາດຊອກຫາຮ້ານຂາຍ ໜັງ ສືຕ່າງ various ໄດ້ສະເີ.
- ຢູ່ໃນຮ້ານຄ້າລະບົບຕ່ອງໂສ້ຂະ ໜາດ ໃຫຍ່, ເຈົ້າສາມາດຊອກຫາອັນໃດກໍ່ໄດ້ຈາກປຶ້ມສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງຈົນເຖິງນິຍາຍແລະເອກະສານວິທະຍາສາດ.ຖ້າເຈົ້າບໍ່ຮູ້ວ່າເຈົ້າຕ້ອງການຊອກຫາອັນໃດ, ຈາກນັ້ນຮ້ານດັ່ງກ່າວຈະອະນຸຍາດໃຫ້ເຈົ້າເລືອກຈາກຫຼາຍທາງເລືອກແລະເຮັດໃຫ້ການຄົ້ນຫາຂອງເຈົ້າແຄບລົງໄປໃນຫົວຂໍ້ສະເພາະ.
- ຖ້າເຈົ້າສົນໃຈບາງຢ່າງສະເພາະ, ຈາກນັ້ນເລືອກຮ້ານຂາຍປຶ້ມຕາມຫົວຂໍ້. ຮ້ານຂາຍປຶ້ມເດັກນ້ອຍຈະເປັນບ່ອນມ່ວນຊື່ນ ສຳ ລັບຜູ້ອ່ານ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ.
- ຊື້ປຶ້ມຈາກຮ້ານນ້ອຍ local ໃນທ້ອງຖິ່ນເພື່ອສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ທຸລະກິດຂະ ໜາດ ນ້ອຍ. ຢູ່ໃນຮ້ານຄ້າເຫຼົ່ານີ້ເຈົ້າສາມາດຊອກຫາປຶ້ມທີ່ຫາຍາກໄດ້, ເຊັ່ນ: ຜົນງານຂອງຜູ້ຂຽນທ້ອງຖິ່ນ, ເຊິ່ງບໍ່ໄດ້ຮັບລາງວັນການຮັບຮູ້ລະດັບຊາດຫຼາຍປານໃດ.
- ຂໍຄໍາແນະນໍາຈາກທີ່ປຶກສາ. ປົກກະຕິແລ້ວ, ເຈົ້າຂອງຮ້ານປຶ້ມແລະພະນັກງານມັກການອ່ານຫຼາຍແລະພ້ອມທີ່ຈະໃຫ້ ຄຳ ແນະ ນຳ ແກ່ຜູ້ມາຢ້ຽມຢາມ.
3 ໄປທີ່ບ່ອນຂາຍບ່ອນຈອດລົດແລະຮ້ານຂາຍເຄື່ອງລວຍ. ເຈົ້າບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງໄປຫ້ອງສະorຸດຫຼືໃຊ້ເງິນຫຼາຍເພື່ອຊື້ປຶ້ມໃ່. ເຈົ້າສາມາດຊື້ສໍາເນົາມືສອງໄດ້ໃນລາຄາພຽງແຕ່ສອງສາມສິບຮູເບີນ, ເຊິ່ງເຈົ້າໄດ້ຮັບການປ່ຽນແປງ.
4 ການຂາຍແລະຕະຫຼາດ flea. ຊອກຫາໂຄງຮ່າງເພື່ອຊອກຫາຜູ້ຂຽນແລະຊຸດປຶ້ມທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ. ບາງຄັ້ງການສະສົມທັງareົດຖືກຂາຍ.
- ຖ້າເຈົ້າຊື້ປຶ້ມທີ່ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າບໍ່ມີ ໜ້າ ຫາຍໄປ. ປີ້ນຜ່ານປຶ້ມທັງtoົດເພື່ອກວດເບິ່ງສະພາບທົ່ວໄປ.
- ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະຕໍ່ລອງເພື່ອເຮັດໃຫ້ລາຄາຂອງເຈົ້າຫຼຸດລົງ. ບາງຄັ້ງຜູ້ຂາຍອາດຈະບໍ່ສັງເກດເຫັນຄວາມເສຍຫາຍແລະຈະເຕັມໃຈທີ່ຈະໃຫ້.
5 ຊອກຫາປຶ້ມຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດ. ເຈົ້າບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງອອກຈາກບ້ານເພື່ອຊອກຫາປຶ້ມແລະເອກະສານອື່ນ other ໃນລາຄາທີ່ຖືກລົງ. ເຈົ້າສາມາດດາວໂລດປຶ້ມແລະວາລະສານສະບັບເອເລັກໂຕຣນິກໄດ້.
- ຮ້ານຂາຍຍ່ອຍອອນໄລນ Large ຂະ ໜາດ ໃຫຍ່ມັກຈະຂາຍປຶ້ມທີ່ໃຊ້ແລ້ວ. ພວກມັນມີລາຄາຖືກກວ່າ ໜັງ ສືສະບັບໃsignificantly່ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ແລະຜູ້ຂາຍເກືອບຈະປະເມີນສະພາບຂອງປຶ້ມຢູ່ສະເີ.
- ທຸກມື້ນີ້, ມີອຸປະກອນນັບມື້ນັບຫຼາຍຂື້ນໃນອິນເຕີເນັດໂດຍບໍ່ໄດ້ເສຍຄ່າ. ຈອງບລັອກແລະເວັບໄຊທທີ່ເຈົ້າສົນໃຈ. ຊອກຫາ ຄຳ ຕິຊົມປຶ້ມເພື່ອພົບກັບຜູ້ຂຽນໃ່.
- ຊື້ເຄື່ອງອ່ານ e-book ມືຖື. ບໍ່ມີຫຍັງ ເໜືອກ ວ່າຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການຖືປຶ້ມແທ້ຢູ່ໃນມືຂອງເຈົ້າ, ແຕ່ອຸປະກອນດີຈີຕອລອະນຸຍາດໃຫ້ເຈົ້າເກັບຮັກສາປຶ້ມຫຼາຍຫົວໄດ້ໃນເວລາດຽວກັນແລະຖືມັນໄປກັບເຈົ້າສະເີ.
- ດຽວນີ້ຫໍສະຸດບາງແຫ່ງສະ ເໜີ ໃຫ້ມີການເຊົ່າ e-books ຟຣີເປັນເວລາສອງສາມອາທິດ.

ຄໍາແນະນໍາ

ຢ່າຂ້າມພະແນກເດັກນ້ອຍ! ປຶ້ມປົກກະຕິແລ້ວສໍາລັບໄວລຸ້ນກໍ່ມີຄວາມສົນໃຈກັບຜູ້ໃຫຍ່ຄືກັນ.
ຢ່າຍອມແພ້ຖ້າເຈົ້າເບື່ອ ໜ່າຍ ຫຼືເຈັບຫົວໃນຕອນ ທຳ ອິດ. ບໍ່ມີຄວາມລຶ້ງເຄີຍ, ມັນຈະເປັນເລື່ອງຍາກ ສຳ ລັບທຸກຄົນ, ແຕ່ຄວາມພະຍາຍາມຄົງທີ່ຈະໄດ້ຮັບລາງວັນ.
ຢ່າທໍ້ຖອຍໃຈຖ້າເຈົ້າພົບກັບປຶ້ມທີ່ເຈົ້າບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈຫຍັງໄດ້. ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ, ຄຳ ສັບຂອງເຈົ້າຈະຂະຫຍາຍອອກ, ແຕ່ ສຳ ລັບດຽວນີ້, ເອົາວຽກຫຼືບົດຄວາມທີ່ງ່າຍກວ່າ.
ຖ້າເຈົ້າມັກຮູບເງົາແລະລາຍການໂທລະທັດທີ່ທັນສະໄ,, ຫຼັງຈາກນັ້ນຊອກຫາເລື່ອງສືບຕໍ່ຢູ່ໃນໂລກດັ່ງກ່າວຫຼືດ້ວຍຕົວລະຄອນດຽວກັນທີ່ຂຽນໂດຍແຟນເພງຄົນອື່ນ. ເລື້ອຍ Often, ແມ່ນແຕ່ຜູ້ຂຽນນິຍົມຂຽນ ສຳ ລັບສະຖານທີ່ດັ່ງກ່າວ. ເອົາຕົວເອງເຂົ້າໄປໃນຈັກກະວານທີ່ເຈົ້າມັກດຽວນີ້ຢູ່ໃນປຶ້ມ.
ຈິນຕະນາການເຫດການເພື່ອຕິດຕາມເລື່ອງ.

ຄຳ ເຕືອນ

ບັນຫາການອ່ານອາດຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບວິໄສທັດ. ຖ້າຕົວ ໜັງ ສືມົວຫຼືຫົວຂອງເຈົ້າເລີ່ມningຸນ, ຄວນກວດຕາຂອງເຈົ້າໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານ.
ມັນຍາກສໍາລັບເຈົ້າທີ່ຈະອ່ານບໍ? ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຢູ່ຄົນດຽວ. ຕົວຢ່າງ, 14 ເປີເຊັນຂອງປະຊາກອນຜູ້ໃຫຍ່ຂອງສະຫະລັດມີບັນຫາໃນການອ່ານເອກະສານທີ່ພິມອອກມາ, ແລະເກືອບ 29% ຂອງຜູ້ໃຫຍ່ເຂົ້າໃຈພຽງແຕ່ຂໍ້ຄວາມພື້ນຖານ.
ຖ້າເຈົ້າປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາຢູ່ໃນບົດຄວາມນີ້, ແຕ່ເຈົ້າຫຼືລູກຂອງເຈົ້າຍັງພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະອ່ານ, ຄວາມພິການໃນການອ່ານອາດຈະເປັນບັນຫາ. ຄວາມບໍ່ສາມາດອ່ານໄດ້ແມ່ນຍາກທີ່ຈະ ຈຳ ແນກອອກຈາກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອ່ານ, ເຖິງແມ່ນວ່າບັນຫາສາມາດເກີດຈາກເຫດຜົນຕ່າງກັນ. ຄວາມບໍ່ສາມາດອ່ານໄດ້ແມ່ນເນື່ອງມາຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າມັນເປັນການຍາກສໍາລັບສະtoອງທີ່ຈະຮັບຮູ້ຄໍາເວົ້າດ້ວຍການເບິ່ງເຫັນ. ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອ່ານແມ່ນເກີດມາຈາກການຂາດການສຶກສາແລະທັກສະການອ່ານ.