ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ວິທີການທີ 1 ຈາກ 4: ການເລືອກລະບົບຕົວຫຍໍ້
• ວິທີທີ່ 2 ຈາກທັງ4ົດ 4: ການລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໃນຫຼັກສູດ
• ວິທີທີ 3 ຈາກ 4: ການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ
• ວິທີທີ 4 ຈາກທັງ:ົດ 4: ສ້າງວິທີການຂຽນຕົວ ໜັງ ສືຂອງເຈົ້າເອງ
• ຄໍາແນະນໍາ

Stenography (ຫຼືການຂຽນຄໍາສາບແຊ່ງ) ແມ່ນວິທີການຂຽນໄວທີ່ສຽງແລະຕົວອັກສອນບາງອັນຖືກແທນດ້ວຍຕົວອັກສອນທີ່ຄ້າຍຄືກັບອັກສອນຫຍໍ້.

ໃນຂະນະທີ່ຜົນປະໂຫຍດໃນພາກປະຕິບັດຕົວຫຍໍ້ໄດ້ຈາງຫາຍໄປກັບຄວາມກ້າວ ໜ້າ ຂອງເຕັກໂນໂລຍີທີ່ທັນສະໄ,, ມີຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງໃນການຄວບຄຸມທັກສະນີ້. ເຈົ້າຈະມີທັກສະທີ່ເປັນເອກະລັກທີ່ບໍ່ເທົ່າໃດຄົນສາມາດໂອ້ອວດໄດ້ໃນທຸກມື້ນີ້, ແລະອັນນັ້ນຈະຊ່ວຍປະຢັດເວລາຂອງເຈົ້າໄດ້ຫຼາຍເມື່ອຂຽນດ້ວຍມື. ນອກຈາກນັ້ນ, ເນື່ອງຈາກຄວາມຫາຍາກຂອງມັນ, ມັນສາມາດກາຍເປັນລະຫັດລັບຊະນິດ ໜຶ່ງ ໄດ້ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການເກັບຮັກສາເນື້ອໃນຂອງບັນທຶກຂອງເຈົ້າໄວ້ເປັນຄວາມລັບ!

ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າເລີ່ມຕົ້ນ ຊຳ ນານດ້ານສິລະປະທີ່ໃກ້ຈະສູນພັນຂອງການຂຽນສາບແຊ່ງ.

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີການທີ 1 ຈາກ 4: ການເລືອກລະບົບຕົວຫຍໍ້

1. 1 ກ່ອນອື່ນbeົດ, ຄວນຂຽນການສຶກສາປະເພດຕ່າງs, ໂດຍເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງລະດັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຄວາມໂດດເດັ່ນແລະຄວາມງາມ. ອັນນີ້ຈະຊ່ວຍຕັດສິນວ່າປະເພດໃດເrightາະສົມກັບທ່ານ. ລະບົບຕົວຫຍໍ້ທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ສຸດແມ່ນມີລາຍຊື່ຢູ່ລຸ່ມນີ້:
   • Pitman. ລະບົບດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກ ນຳ ສະ ເໜີ ໂດຍ Sir Isaac Pitman ເປັນຄັ້ງ ທຳ ອິດໃນປີ 1837. ຄຸນລັກສະນະ: ປະເພດການອອກສຽງ (ຄຳ ນຶງເຖິງການບໍ່ສະກົດ, ແຕ່ສຽງຂອງຈົດorາຍຫຼື ຄຳ ສັບ); ສຽງຖືກບັນທຶກໂດຍໃຊ້ຈຸດ, ເສັ້ນແລະເສັ້ນຈັງຫວະ; ຄວາມຍາວແລະຄວາມ ໜາ ຂອງບັນຫາເສັ້ນເລືອດຕັນໃນ; ລະບົບພິເສດຂອງຕົວຫຍໍ້. ລະດັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ: ຍາກ.
   • ເກຣັກ. ຄົ້ນພົບໂດຍ John Robert Gregg ແລະໃຊ້ຕັ້ງແຕ່ປີ 1888. ຄຸນລັກສະນະ: ປະເພດການອອກສຽງ; ພະຍັນຊະນະແມ່ນສະແດງເປັນສຽງ, ແລະສະຫຼະແມ່ນສະແດງເປັນແຫວນ. ລະດັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ: ປານກາງ / ແຂງ.
   • Teeline. ພັດທະນາໃນປີ 1968 ໂດຍ James Hill ເປັນການຂຽນຕົວອັກສອນດັ້ງເດີມແບບຮຽບງ່າຍ. ຄຸນລັກສະນະ: ອີງຕາມຕົວອັກສອນ, ບໍ່ແມ່ນສຽງ; ສັນຍາລັກມີລັກສະນະຄ້າຍຄືກັນກັບຕົວ ໜັງ ສືລາຕິນ. ລະດັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ: ໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ.
   • Kiskript ສາບແຊ່ງ. Janet Cheesman ໄດ້ພັດທະນາລະບົບການຂຽນແບບສຽງຂອງ Kiscript ໃນປີ 1996 ໂດຍອີງໃສ່ການຂຽນສາບແຊ່ງຂອງ Pitman. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ລະບົບບໍ່ມີຕົວອັກສອນ Pitman ໃດ and ແລະໃຊ້ສະເພາະຕົວອັກສອນຕົວນ້ອຍຂອງຕົວ ໜັງ ສື. ລະດັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ: ງ່າຍ / ຂະຫນາດກາງ.
2. 2 ຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບຮູບແບບຂອງການຶກອົບຮົມ. ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການສະພາບແວດລ້ອມຫ້ອງຮຽນຢ່າງເປັນທາງການໂດຍມີຕາຕະລາງເວລາແລະຫຼັກສູດທີ່ມີໂຄງສ້າງຊັດເຈນ, ຈາກນັ້ນສະupັກເຂົ້າຮຽນຫຼັກສູດການຂຽນແບບສາບແຊ່ງ. ຖ້າເຈົ້າຈັບມືໄດ້ໄວແລະຮັກຄວາມເປັນເອກະລາດ, ເຈົ້າອາດຈະສາມາດຮຽນຮູ້ສິລະປະຂອງຕົວຫຍໍ້ດ້ວຍຕົວເຈົ້າເອງ.
3. 3 ມາພ້ອມກັບລະບົບການຂຽນ ຄຳ ສາບແຊ່ງຂອງເຈົ້າເອງ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ມີຄວາມກ້າຫານທີ່ຈະເລີ່ມຮຽນຮູ້ລະບົບການຂຽນແບບສາບແຊ່ງແບບດັ້ງເດີມ, ຫຼືຖ້າເຈົ້າຮູ້ສຶກມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ເຈົ້າສາມາດທົດລອງປະດິດວິທີການຂຽນຕົວຫຍໍ້ຂອງເຈົ້າເອງ.

ວິທີທີ່ 2 ຈາກທັງ4ົດ 4: ການລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໃນຫຼັກສູດ

1. 1 ຊອກເບິ່ງວ່າໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງແລະມັດທະຍົມອັນໃດຢູ່ໃນເມືອງຂອງເຈົ້າສະ ເໜີ ຫຼັກສູດຫຍໍ້. ບົດຮຽນຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຮຽນຮູ້ການຂຽນຄໍາສາບແຊ່ງຢ່າງມີປະສິດທິພາບແລະຕໍ່ເນື່ອງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເຈົ້າຈະໄດ້ພົບກັບຜູ້ຮຽນຄົນອື່ນ with ທີ່ເຈົ້າສາມາດປຶກສາແລະປະຕິບັດໄດ້.
2. 2 ຊອກຄູສອນ. ຖ້າເຈົ້າເຂົ້າໃຈບົດຮຽນແບບຕົວຕໍ່ຕົວຫຼາຍຂຶ້ນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຄູສອນເປັນທາງເລືອກທີ່ດີທີ່ສຸດ. ໃນຂະນະທີ່ຫ້ອງຮຽນຕົວຕໍ່ຕົວກັບຄູສອນສາມາດແພງຫຼາຍ, ມັນເປັນວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ມີປະສິດທິພາບທີ່ສຸດໃນການຮຽນວິຊາໃດ ໜຶ່ງ, ເມື່ອເຈົ້າຮັບຮູ້ແລະແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດຂອງເຈົ້າໄດ້ທັນທີ.
3. 3 ພິຈາລະນາການtrainingຶກອົບຮົມອອນໄລນ. ເຈົ້າສາມາດຊອກຫາຫຼັກສູດການຂຽນທີ່ສາບແຊ່ງໄດ້ຫຼາຍທາງອອນໄລນ including, ລວມທັງຫຼັກສູດທີ່ບໍ່ໄດ້ເສຍຄ່າ. ພວກມັນຫຼາຍອັນປະກອບດ້ວຍອົງປະກອບແບບໂຕ້ຕອບທີ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຮຽນຮູ້ທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ: ການທົດສອບການປະຕິບັດ, ການສົນທະນາແລະບັນຊີສ່ວນຕົວ. ເຈົ້າພຽງແຕ່ຕ້ອງການຊອກຫາເວັບໄຊທ good ທີ່ດີທີ່ສະ ເໜີ ສິ່ງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ.
4. 4 ມີຕາຕະລາງເວລາຮຽນທີ່ຈະແຈ້ງແລະເຮັດໃຫ້ຫົວຂອງເຈົ້າສົດຊື່ນຢູ່ສະເີ. ນີ້ແມ່ນກຸນແຈ, ເພາະວ່າເຈົ້າຈະຕ້ອງຈົດ ຈຳ ຂໍ້ມູນ ຈຳ ນວນຫຼວງຫຼາຍໃນຂະນະທີ່ສຶກສາຕົວຫຍໍ້. ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະຮຽນດ້ວຍຕົວເຈົ້າເອງຫຼືກັບຄູສອນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ປະຕິບັດການຂຽນຄໍາສາບແຊ່ງເລື້ອຍ often ເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້. ຖ້າບົດຮຽນສ່ວນຕົວຫຼືກຸ່ມຂອງເຈົ້າມີພຽງແຕ່ອາທິດລະເທື່ອ, ຈົ່ງອຸທິດເວລາຫວ່າງຂອງເຈົ້າໃຫ້ກັບການສຶກສາທິດສະດີແລະການປະຕິບັດເພີ່ມເຕີມ.

ວິທີທີ 3 ຈາກ 4: ການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ

1. 1 ຊອກຫາຄູ່ມື, ເອກະສານອ້າງອີງ, ແລະ / ຫຼືບົດຮຽນ ສຳ ລັບລະບົບຕົວຫຍໍ້ທີ່ເຈົ້າເລືອກ. ມີປຶ້ມຫຼາຍຫົວທີ່ອຸທິດໃຫ້ການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງກ່ຽວກັບການຂຽນຄໍາສາບແຊ່ງ. ເຈົ້າສາມາດຊອກຫາພວກມັນໄດ້ຕາມຮ້ານຂາຍປຶ້ມແລະຫ້ອງສະຸດ, ຫຼືດາວໂຫຼດຈາກອິນເຕີເນັດ.
2. 2 ຈື່ ຈຳ ສັນຍາລັກຕ່າງ. ສຶກສາຕົວ ໜັງ ສືຂອງລະບົບທີ່ເລືອກຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນຈົນຈົບ, ຈື່ການອອກແບບຕົວອັກສອນຫຼືສຽງແຕ່ລະຕົວ.
3. 3 ໃຊ້ flashcards ທີ່ມີສັນຍາລັກເພື່ອການທ່ອງຈໍາດີຂຶ້ນ. ເຈົ້າຈະຕ້ອງຈົດຈໍາສັນຍາລັກອັນຫຼາກຫຼາຍ, ແລະບັດທີ່ມີຮູບຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຊ່ວຍເຈົ້າປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນອັນນີ້.
4. 4 ຖ້າປຶ້ມແບບຮຽນຂອງເຈົ້າມີບົດpracticeຶກຫັດປະຕິບັດ, ຈື່ວ່າຕ້ອງເຮັດມັນ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການອອກແບບພິເສດໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າສາມາດຮຽນຮູ້ເອກະສານໄດ້ໄວແລະງ່າຍດາຍ.
5. 5 Practiceຶກການຂຽນຕົວອັກສອນທີ່ໃຊ້ຕົວ ໜັງ ສື. ພະຍາຍາມpracticeຶກການຂຽນສັນຍາລັກກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະຮຽນຮູ້ຄວາມtheirາຍຂອງມັນ. ອັນນີ້, ກົງກັນຂ້າມກັບການປັ້ນງ່າຍ simple, ອະນຸຍາດໃຫ້ເຈົ້າໃຊ້ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຈົ້າແລະເຂົ້າໄປເລິກເຂົ້າໄປໃນເນື້ອແທ້ຂອງພາສາສັນຍາລັກ.
6. 6 ອ່ານຕົວ ໜັງ ສື. ຄືກັນກັບການຮຽນພາສາອື່ນ any, ເມື່ອເຈົ້າອ່ານຄໍາສາບແຊ່ງ, ເຈົ້າພັດທະນາແລະປັບປຸງທັກສະການຂຽນຂອງເຈົ້າເອງໃນເວລາດຽວກັນ.
7. 7 ກວດເບິ່ງຕົວທ່ານເອງ. ຂໍໃຫ້ບາງຄົນທົດສອບຄວາມຮູ້ຂອງເຈົ້າໂດຍໃຊ້ບັດສັນຍາລັກທີ່ເຈົ້າເຮັດ.

ວິທີທີ 4 ຈາກທັງ:ົດ 4: ສ້າງວິທີການຂຽນຕົວ ໜັງ ສືຂອງເຈົ້າເອງ

1. 1 ຫຍໍ້ ຄຳ ສັບຕ່າງ,, ໂດຍສະເພາະຖ້າພວກມັນຍາວຫຼາຍ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພາຍຫຼັງເຈົ້າຈະບໍ່ມີບັນຫາກັບການຖອດລະຫັດຕົວຫຍໍ້ຂອງເຈົ້າ.
2. 2 ບໍ່ສົນໃຈ ຄຳ ແທນນາມ. ເມື່ອຂຽນຂໍ້ຄວາມຫຼືເວົ້າ, ຄໍາແທນນາມມັກຈະບໍ່ຈໍາເປັນຖ້າເຈົ້າຮູ້ຢູ່ແລ້ວວ່າໃຜຫຼືເຂົາເຈົ້າກໍາລັງເວົ້າເຖິງຫຍັງ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ປະໂຫຍກທີ່ວ່າ“ ນາງມັກແຕ່ງກິນ” ສາມາດຂຽນໄດ້ງ່າຍ as ຄື“ ມັກແຕ່ງກິນ”.
3. 3 ແທນຕົວອັກສອນດ້ວຍຕົວເລກ. ນີ້ເປັນວິທີທີ່ງ່າຍທີ່ຈະຊ່ວຍປະຢັດເວລາ. ຕົວຢ່າງ, ຄໍາວ່າ "ຄອບຄົວ" ສາມາດຂຽນເປັນ "ທີ 7".
4. 4 ໃຊ້ຊື່ຫຍໍ້ແທນຊື່ເຕັມ.
5. 5 ໃຊ້ຈິນຕະນາການຂອງເຈົ້າ! ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ພາສາທີ່ເຈົ້າປະດິດຂຶ້ນມາເປັນລະຫັດລັບຕົວຈິງ, ຈາກນັ້ນເຈົ້າຕ້ອງຄິດໃຫ້ດີກ່ອນ. ເຈົ້າບໍ່ຄວນໃຊ້ການອອກແບບທີ່ກວ້າງຂວາງຫຼືອັນທີ່ມີຄວາມliesາຍຢູ່ເທິງພື້ນຜິວ. ມາພ້ອມກັບຕົວ ໜັງ ສືຂອງເຈົ້າເອງ, ຈົດຈໍາແລະມີສໍາເນົາຂອງມັນໄວ້ນໍາເຈົ້າ.

ຄໍາແນະນໍາ

• ຕົວຫຍໍ້ແມ່ນໃຊ້ເພື່ອເລັ່ງການຂຽນຂອງເຈົ້າ, ສະນັ້ນຢ່າກົດໃສ່ປາກກາ ໜັກ ເກີນໄປໃນເວລາຂຽນ. ບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ມືຂອງເຈົ້າຈະເມື່ອຍແລະເຈົ້າຈະຂຽນຊ້າກວ່າ.
• ຖ້າເຈົ້າກໍາລັງຂຽນຄໍາສາບແຊ່ງຢູ່ໃນບົດຮຽນ, ຄູ່, ຫຼືການtrainingຶກອົບຮົມ, ເຈົ້າສາມາດລວມຄໍາສໍາຄັນໃສ່ຢູ່ໃນຂອບເພື່ອໃຫ້ນໍາທາງບັນທຶກຂອງເຈົ້າໄດ້ດີກວ່າ.
• ຖ້າເຈົ້າພາດຄໍາສັບໃດນຶ່ງໃນຂະນະທີ່ບັນທຶກຄໍາປາໄສຂອງເຈົ້າ, ພຽງແຕ່ປະພື້ນທີ່ຫວ່າງໄວ້ແລະຂຽນຕໍ່ໄປ. ຫຼັງຈາກຈົບປະໂຫຍກແລ້ວ, ກັບຄືນໄປບ່ອນນັ້ນແລະຂຽນໃນຄໍາທີ່ຕ້ອງການ. ອັນນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຢູ່ໃນເສັ້ນທາງ.
• ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະເລືອກເຈ້ຍແລະປາກກາທີ່ຖືກຕ້ອງ ສຳ ລັບລະບົບການຂຽນ ຄຳ ສາບຂອງເຈົ້າ. ນັກຂຽນສະຖິຕິສ່ວນຫຼາຍແນະ ນຳ ໃຫ້ໃຊ້ປາກການໍ້າພຸ.