ວິທີການເກັ່ງຂອງຄະນິດສາດ (ມີຮູບ) - ຄໍາແນະນໍາ

ເນື້ອຫາ

ຂັ້ນຕອນ
ຄຳ ແນະ ນຳ

ຫຼາຍຄົນຮູ້ສຶກວ່າຕົນເອງບໍ່ເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດແລະບໍ່ມີຄວາມຫວັງຢາກຈະພັດທະນາໃນຂົງເຂດນີ້. ຄວາມຄິດນັ້ນພຽງແຕ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ການຄົ້ນຄ້ວາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການທີ່ຈະເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດ, ຄວາມພາກພຽນມີບົດບາດ ສຳ ຄັນເທົ່າທຽມກັນ, ຖ້າບໍ່ມີບົດບາດ ສຳ ຄັນກວ່າພອນສະຫວັນທາງ ທຳ ມະຊາດ. ທ່ານສາມາດເກັ່ງຄະນິດສາດໄດ້ດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຮຽນ. ຝຶກທຸກມື້ຈົນກວ່າທ່ານຈະເຂົ້າໃຈແນວຄິດເລກ. ຖ້າຕ້ອງການ, ທ່ານສາມາດຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ. ຄູສອນ, ຄູອາຈານຫຼືຜູ້ທີ່ເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດສາມາດຊ່ວຍທ່ານໃຫ້ສົມບູນຄວາມສາມາດຂອງທ່ານ. ທ່ານກໍ່ຄວນຈະພັດທະນາທັດສະນະຄະຕິທາງບວກຕໍ່ຄະນິດສາດ. ຫຼາຍຄົນມີທັດສະນະຄະຕິທີ່ກ້າຫານກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ແລະມັກຈະຄິດວ່າ "ຕອນນີ້ຂ້ອຍບໍ່ເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດ, ຕະຫຼອດໄປ." ທ່ານຄວນເຂົ້າໃຈວ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນຄວາມຈິງ. ຄົນສ່ວນຫຼາຍສາມາດເກັ່ງຄະນິດສາດໄດ້ພຽງແຕ່ມີຄວາມດຸ ໝັ່ນ.

ຂັ້ນຕອນ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 3: ຝຶກຄະນິດສາດ

ສຶກສາໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ບໍ່ມີສິ່ງລົບກວນ. ຖ້າຄະນິດສາດຂອງທ່ານບໍ່ດີປານໃດ, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຮັບປະກັນວ່າສະພາບແວດລ້ອມຂອງການສຶກສາບໍ່ມີສິ່ງລົບກວນເພື່ອເພີ່ມຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນ. ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະນັ່ງລົງ, ຊອກຫາສະຖານທີ່ທີ່ບໍ່ມີສິ່ງລົບກວນພາຍນອກ.
- ມັນແມ່ນສະຖານທີ່ທີ່ບໍ່ມີສຽງລົບກວນຫຼາຍຫລືຜູ້ຄົນຍ່າງຜ່ານໄປ. ທ່ານສາມາດຊອກຫາຮ້ານກາເຟທີ່ງຽບສະຫງົບ, ຫຼືນັ່ງຢູ່ໂຕະໃນຫ້ອງນອນຂອງທ່ານ.
- ຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງລົບກວນຢູ່ທາງຫນ້າຂອງທ່ານ. ຕັດການເຊື່ອມຕໍ່ຈາກອິນເຕີເນັດແລະເອົາໂທລະສັບໄປ.
- ຖ້າທ່ານມັກຟັງເພງໃນເວລາຮຽນ, ທ່ານຄວນເລືອກດົນຕີໂດຍບໍ່ມີເນື້ອເພງ. ດົນຕີທີ່ມີເນື້ອເພງຫລືສຽງດົນຕີດັງໆສາມາດລົບກວນທ່ານໄດ້.
ກຳ ນົດເວລາໃນການຝຶກທຸກມື້. ບໍ່ມີຫຍັງແທ້ໆທີ່ສາມາດເອີ້ນວ່າຄວາມລັບທີ່ຈະເປັນຄົນເກັ່ງໃນຄະນິດສາດ. ທັງ ໝົດ ແມ່ນຢູ່ໃນຄວາມຕັ້ງໃຈ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການປັບປຸງຄະແນນຄະນິດສາດຂອງທ່ານ, ຄວາມດຸ ໝັ່ນ ແມ່ນກຸນແຈ. ທ່ານຈະຕ້ອງຝຶກທຸກມື້ຈົນກວ່າທ່ານຈະເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງຄະນິດສາດ.
- ຕິດຕາມຕາຕະລາງການເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ຫາເວລາທີ່ດີຂອງມື້ເພື່ອຮຽນຄະນິດສາດ. ທ່ານອາດຈະມີເວລາໃນຕອນແລງ, ຖ້າເປັນດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານວາງແຜນທີ່ຈະຮຽນຄະນິດສາດລະຫວ່າງ 6-7 ໂມງແລງຫຼັງຈາກຄ່ ຳ.
- ບໍ່ຄວນຮຽນຕໍ່ເນື່ອງເປັນເວລາຫລາຍຊົ່ວໂມງ. ທ່ານຈະຮູ້ສຶກເຄັ່ງຄຽດເມື່ອຮຽນດົນເກີນໄປ, ສະນັ້ນສຶກສາພຽງແຕ່ປະມານ 1 ຊົ່ວໂມງທຸກໆຄືນ.
ຮຽນຮູ້ວິທີການຫາເຫດຜົນແລະວິທີການແກ້ໄຂບັນຫາ. ຄະນິດສາດແມ່ນ ລຳ ດັບ. ຫຼາຍຄົນຮູ້ສຶກວ່າມັນ ຈຳ ເປັນທີ່ຈະຕ້ອງຈົດ ຈຳ ຫລາຍນິຍາມແລະສູດ, ຫລືແຕ້ມເສັ້ນທາງອະທິບາຍຢູ່ໃນໃຈກ່ອນທີ່ຈະຂຽນປາກກາ. ວິທີນີ້ບໍ່ໄດ້ຜົນ. ແທນທີ່ຈະ, ທ່ານຕ້ອງເຂົ້າໃຈຕົ້ນ ກຳ ເນີດຂອງ ຄຳ ນິຍາມເຫລົ່ານັ້ນ. ຖ້າທ່ານເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງແລະສົມຜົນສົມຜົນ, ມັນຈະງ່າຍຕໍ່ການຈື່ ຈຳ ມັນ.
- ທິດສະດີໃນຄະນິດສາດເບິ່ງຄືວ່າສັບສົນ, ແຕ່ທ່ານຈະເຂົ້າໃຈດ້ວຍຄວາມພະຍາຍາມຕື່ມອີກເລັກ ໜ້ອຍ. ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະຖາມໃນຊົ່ວໂມງຮຽນ. ເປັນຫຍັງທິດສະດີທິດສະດີພາສາອັງກິດ? ໃນລະດັບທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ຫນ້າທີ່ຂອງ quadratic ເຮັດວຽກໄດ້ແນວໃດ?
- ການເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງຈະມີປະສິດຕິຜົນຫຼາຍກວ່າການທ່ອງ ຈຳ ແບບງ່າຍໆ. ຖ້າທ່ານເຂົ້າໃຈບັນຫາຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ການຈື່ ຈຳ ຈະບໍ່ຍາກອີກຕໍ່ໄປ. ທ່ານຈະມີຫຼາຍວິທີການກວດສອບຜົນໄດ້ຮັບຖ້າທ່ານເຂົ້າໃຈຄວາມ ໝາຍ ຂອງສົມຜົນ.
ຄ່ອຍໆຊ້າໆເທື່ອລະບາດກ້າວ. ເມື່ອເຮັດຄະນິດສາດ, ທ່ານຕ້ອງຮູ້ວິທີການຊອກຫາຜົນໄດ້ຮັບ. ແທນທີ່ຈະວາງແຜນການແກ້ໄຂບັນຫາລ່ວງ ໜ້າ, ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງການແກ້ໄຂບັນຫາສົມຜົນເປັນແຕ່ລະບາດກ້າວ. ຢ່າຄິດລ່ວງ ໜ້າ ເພາະວ່າການເຮັດວຽກຜ່ານມັນຊ້າໆຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮູ້ວິທີແກ້ໄຂ.
- ຖ້າທ່ານຕ້ອງການແບ່ງແຍກພະແນກກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ສິ່ງນັ້ນ. ຖ້າສິ່ງຕໍ່ໄປແມ່ນການເພີ່ມເຕີມ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ສຸມໃສ່ການເພີ່ມເຕີມເທົ່ານັ້ນ.
- ຫຼັງຈາກແກ້ໄຂບັນຫາ, ທ່ານສາມາດທົບທວນຂັ້ນຕອນການແກ້ໄຂທັງ ໝົດ. ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈຫລັກການແລະວິທີການຂອງວິທີການ.
ລະມັດລະວັງທົບທວນວິທີແກ້ໄຂທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ຫຼາຍຢ່າງຈາກຄວາມຜິດພາດຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານພົບວ່າທ່ານໄດ້ເຮັດຜິດ, ທ່ານຄວນກວດກາຂັ້ນຕອນທັງ ໝົດ. ເຈົ້າໄປຜິດບ່ອນໃດແລະມັນຜິດແນວໃດ? ພະຍາຍາມທົບທວນຄືນບັນຫາແລະຫາວິທີທາງເພື່ອແກ້ໄຂຜົນທີ່ຖືກຕ້ອງ.
- ເມື່ອເຮັດຄະນິດສາດ, ມັນມີຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼາຍທີ່ຈະຂຽນວິທີແກ້ໄຂ. ໃຊ້ປາກກາເພື່ອຂຽນລາຍລະອຽດຂອງແຕ່ລະບາດກ້າວທີ່ໃຊ້ກັບບັນຫາ. ວິທີນີ້, ເມື່ອມີຂໍ້ຜິດພາດ, ທ່ານສາມາດທົບທວນຂັ້ນຕອນການແກ້ໄຂບັນຫາແລະເຫັນມັນງ່າຍຂື້ນ.
ກວດເບິ່ງ ຄຳ ຕອບຂອງທ່ານ. ກວດກາຂັ້ນຕອນຂອງທ່ານຫຼັງຈາກແກ້ໄຂສົມຜົນ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານມີຂໍ້ມູນທັງ ໝົດ ຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະໃຊ້ວິທີແກ້ໄຂທີ່ຖືກຕ້ອງ. ການກວດສອບຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໄດ້ຮັບເພື່ອເບິ່ງວ່າມັນຖືກຕ້ອງຫລືບໍ່, ຈະຊ່ວຍເພີ່ມໂອກາດຂອງທ່ານໃຫ້ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ. ນີ້ຍັງຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສ້າງນິໄສການກວດສອບ ຄຳ ຕອບ, ແລະປັບປຸງຄະແນນຂອງທ່ານໃນການສອບເສັງ.
- ການກວດສອບ ຄຳ ຕອບຂອງທ່ານຍັງຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈທິດສະດີທາງຄະນິດສາດທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງໄດ້ດີຂື້ນ.
ໂຄສະນາ

ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 3: ການຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ

ໃຫ້ຄົນອື່ນກວດເບິ່ງວຽກຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານຮູ້ຄົນທີ່ເກັ່ງຄະນິດສາດທ່ານຄວນຂໍໃຫ້ພວກເຂົາເບິ່ງວິທີແກ້ໄຂຂອງທ່ານ. ທ່ານສາມາດສອບຖາມພໍ່ແມ່, ຄູຫຼື ໝູ່ ເພື່ອນ, ຍາດພີ່ນ້ອງທີ່ເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດ.
- ຖ້າບັນຫາຍາກເກີນໄປ ສຳ ລັບທ່ານ, ທ່ານຄວນເລືອກຄົນທີ່ອົດທົນແລະເຕັມໃຈທີ່ຈະອະທິບາຍໃຫ້ລະອຽດ. ລູກພີ່ນ້ອງຂອງທ່ານອາດເກັ່ງເລກ, ແຕ່ພວກເຂົາໃຈຮ້າຍງ່າຍແລະເປັນຄົນຕັດສິນ. ພວກເຂົາອາດຈະຮ້ອງໃສ່ທ່ານເພາະວ່າທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈບາງຢ່າງ. ຖ້າເປັນດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານຄວນຖາມເອື້ອຍຂອງທ່ານເພາະວ່າລາວສະຫງົບຢູ່ສະ ເໝີ.
- ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ. ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະນິດສາດດີຂື້ນ, ມັນສາມາດໃຊ້ເວລາຫຼາຍແລະຕາມວິທີທີ່ທຸກຄົນຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ.
ລອງລົງທະບຽນ online. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຮຽນວິຊາຄະນິດສາດຢູ່ນອກໂຮງຮຽນຫຼັງຈາກນັ້ນພະຍາຍາມລົງທະບຽນ online. ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆເຊັ່ນ Kaplan ມີຫລັກສູດການສອນອອນໄລນ໌ທີ່ຫລາກຫລາຍ, ແລະວິທະຍາໄລຫລາຍແຫ່ງຍັງມີຫ້ອງຮຽນ online ສຳ ລັບນັກຮຽນໄລຍະໄກ
- ບາງໂຮງຮຽນຍັງມີຊັບພະຍາກອນການຮຽນ ສຳ ລັບຫຼັກສູດເຊັ່ນການບັນຍາຍກ່ຽວກັບ PowerPoint ແລະການບັນທຶກການບັນທຶກແລະການດາວໂຫຼດຟຣີ.
- ພິຈາລະນາຮຽນໃນວິທະຍາໄລທ້ອງຖິ່ນຂອງທ່ານໂດຍບໍ່ຕ້ອງໄດ້ສອບເສັງຄະແນນ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງປະສົບບັນຫາດ້ານການເງິນແລ້ວວິທີນີ້ຈະໃຫ້ຄວາມຮູ້ແກ່ທ່ານໂດຍບໍ່ຕ້ອງເສຍເງິນ.
ຢ້ຽມຢາມສູນຊັບພະຍາກອນດ້ານຄະນິດສາດຖ້າໂຮງຮຽນຂອງທ່ານມີ. ຖ້າທ່ານຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໂຮງຮຽນຂອງທ່ານອາດຈະມີສູນຊັບພະຍາກອນດ້ານຄະນິດສາດ. ໃນສະຫະລັດອາເມລິກາ, ມະຫາວິທະຍາໄລຫລາຍແຫ່ງມີສູນກາງທີ່ນັກຮຽນສາມາດຮຽນຮູ້ຄະນິດສາດເພີ່ມເຕີມໃນທາງດຽວ. ທ່ານຄວນກວດເບິ່ງວ່າໂຮງຮຽນມີສູນຄະນິດສາດດັ່ງກ່າວບໍ. ຖ້າເປັນດັ່ງນັ້ນ, ນີ້ແມ່ນຊັບພະຍາກອນທີ່ດີຫຼາຍ.
- ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ມີສູນຄະນິດສາດ, ພວກເຂົາອາດຈະມີສູນຊັບພະຍາກອນວິຊາການຮ່ວມເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮຽນຮູ້ຫຼາຍວິຊາ.
- ທ່ານຄວນຖາມອີກວ່າອາຈານທີ່ສະ ເໜີ ການທົບທວນຄືນ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງຕໍ່ສູ້ກັບຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ, ການສົນທະນາທົບທວນຄືນກັບອາຈານຂອງທ່ານສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈໄດ້ດີຂື້ນ.
ພະຍາຍາມຊ່ວຍເຫຼືອຄົນອື່ນ. ບາງຄັ້ງການອະທິບາຍແນວຄວາມຄິດໃຫ້ຄົນອື່ນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈມັນໄດ້ດີຂື້ນ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງຈະໄປທົດສອບພຶດຊະຄະນິດແລະມີເພື່ອນທີ່ ກຳ ລັງດີ້ນລົນກັບມັນ, ຂໍສະ ເໜີ ໃຫ້ຊ່ວຍ. ທ່ານຍັງສາມາດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກຸ່ມຮຽນ. ຖ້າບາງຄົນບໍ່ເຂົ້າໃຈບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ທ່ານເລີ່ມເຂົ້າໃຈ, ຊ່ວຍເຫຼືອພວກເຂົາ.
- ເມື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮຽນຮູ້, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງອະທິບາຍບັນຫາຢ່າງຈະແຈ້ງເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້. ນອກເຫນືອໄປຈາກການອະທິບາຍຄໍາອະທິບາຍ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງທ່ານຈຶ່ງເຮັດ.
- ຖ້າທ່ານເລີ່ມຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈກັບທັກສະທາງຄະນິດສາດຂອງທ່ານ, ທ່ານສາມາດສອນໃຫ້ຄົນທີ່ມີການສຶກສາ ໜ້ອຍ. ການສອນຄະນິດສາດໃຫ້ຄົນອື່ນກໍ່ຈະຊ່ວຍປັບປຸງທັກສະໃນຫົວຂໍ້ຂອງທ່ານໃຫ້ດີຂື້ນ.
ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຄູຂອງທ່ານ. ຄູອາຈານສ່ວນຫຼາຍກະຕືລືລົ້ນກະຕຸ້ນນັກຮຽນໃຫ້ຮຽນ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຮຽນເກັ່ງໄດ້ດີ, ທ່ານບໍ່ຄວນລັ່ງເລທີ່ຈະຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫລືອຈາກພວກເຂົາ. ພວກເຂົາອາດຈະເອົາໃຈໃສ່ທ່ານຫລາຍຂຶ້ນແລະຊ່ວຍທ່ານແກ້ໄຂບັນຫາຫລັງຈາກຮຽນ.
- ຢ່າຮູ້ສຶກບໍ່ດີທີ່ຈະຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຄົນອື່ນ. ມີອີກຫລາຍໆຄົນທີ່ ກຳ ລັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານຄະນິດສາດ, ແລະຄູອາຈານມີປະສົບການໃນການຊ່ວຍເຫລືອນັກຮຽນດັ່ງກ່າວ. ຄູອາຈານຕ້ອງການລົງທືນພະລັງງານຂອງພວກເຂົາເພື່ອເບິ່ງທ່ານປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ.
- ໃຫ້ເວົ້າກົງໄປກົງມາເມື່ອຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ, ແລະອະທິບາຍໃຫ້ລະອຽດ. ຢ່າເວົ້າວ່າ "ຂ້ອຍບໍ່ເຂົ້າໃຈເລີຍ". ແທນທີ່ທ່ານຄວນເວົ້າວ່າ, "ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຈົນຮອດບົດທີສາມ, ແຕ່ຫຼາຍໂພດນີ້ແມ່ນເຂົ້າໃຈຍາກແທ້ໆ."
ຈ້າງຜູ້ສອນ. ຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກວ່າຄວາມສົນໃຈຂອງຄູບໍ່ພຽງພໍ, ໃຫ້ພິຈາລະນາວ່າຈ້າງຄູ. ຄູສາມາດສອນທ່ານຫຼາຍຄັ້ງຕໍ່ອາທິດແລະເຮັດວຽກກັບທ່ານເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ. ຄູທີ່ດີສາມາດເຮັດໃຫ້ທ່ານມີຄວາມສົນໃຈກ່ຽວກັບເລກ, ແລະຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບເລກຄະນິດສາດ.
- ຖ້າມີຄວາມພິການທາງດ້ານການຮຽນທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມສາມາດຂອງທ່ານໃນການຮຽນຮູ້ຄະນິດສາດ, ເຊັ່ນ dyslexia, ທ່ານຄວນຈະຊອກຫາຄູທີ່ສາມາດເຮັດວຽກກັບນັກຮຽນທີ່ພິການ. ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມພິການຂອງທ່ານສາມາດຊອກຫາທ່ານເປັນຜູ້ສອນ. ທ່ານ ໝໍ ຂອງທ່ານຍັງສາມາດແນະ ນຳ ຄູສອນທີ່ ເໝາະ ສົມ ສຳ ລັບທ່ານ.
ໂຄສະນາ

ພາກທີ 3 ໃນ 3: ການປູກຝັງວິທີການຄິດທີ່ຖືກຕ້ອງ

ມີທັດສະນະຄະຕິໃນແງ່ດີກ່ຽວກັບຄະນິດສາດ. ຫຼາຍຄົນ ທຳ ລາຍຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ຄະນິດສາດໂດຍເຊື່ອວ່າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດສອບເສັງໄດ້. ຖ້າທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບຄະນິດສາດໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ວິທະຍາໄລຫລືຈຸດໃດ ໜຶ່ງ ໃນເສັ້ນທາງການສຶກສາຂອງທ່ານ, ທ່ານອາດຈະຄິດວ່າທ່ານບໍ່ເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດແລະພຽງແຕ່ບໍ່ເຄີຍສາມາດຮຽນໄດ້. ມີທັດສະນະຄະຕິໃນທາງບວກສາມາດຊ່ວຍກະຕຸ້ນທ່ານແລະຮູ້ສຶກຖືກບັງຄັບໃຫ້ເຮັດວຽກໃນຂະນະທີ່ຮຽນທັກສະທາງຄະນິດສາດ.
- ທັດສະນະຄະຕິທີ່ມີແງ່ຮ້າຍພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ງ່າຍທີ່ຈະອຸກອັ່ງ. ຖ້າທ່ານຄິດວ່າທ່ານບໍ່ດີໃນຄະນິດສາດ, ເມື່ອທ່ານແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ທ່ານຈະເຫັນວ່າສົມມຸດຕິຖານແມ່ນໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນຫຼາຍກວ່າເກົ່າ. ທ່ານມັກຈະບອກຕົວທ່ານເອງວ່າ "ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍບໍ່ເກັ່ງຫຍັງ. ນີ້ແມ່ນຫຍັງ?".
- ເຂົ້າຫາດ້ວຍທັດສະນະຄະຕິທີ່ຖືກຕ້ອງ. ຖ້າທ່ານບໍ່ດີໃນຄະນິດສາດດຽວນີ້, ຢ່າຄິດວ່າ "ຂ້ອຍບໍ່ດີໃນຄະນິດສາດ". ແທນທີ່ຈະ, ບອກຕົວເອງວ່າ "ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຮຽນຄະນິດສາດດີພໍ, ສະນັ້ນຂ້ອຍຕ້ອງສືບຕໍ່ໄປ. ພຽງແຕ່ພະຍາຍາມແລະຂ້ອຍສາມາດເກັ່ງຄະນິດສາດໄດ້ແນ່ນອນ."
ກຳ ຈັດຄວາມຄິດທີ່ວ່າທ່ານບໍ່ດີໃນຄະນິດສາດ. ຫຼາຍຄົນສົມມຸດວ່າຕົນເອງເກີດມາບໍ່ເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດ. ແນວຄິດນີ້ຈະປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ປະຊາຊົນລົງທືນໃນການປັບປຸງຄະນິດສາດ. ການໂຕ້ຖຽງທີ່ວ່າຄົນ ທຳ ມະຊາດຫຼາຍຄົນເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດແມ່ນນິທານ. ການຄົ້ນຄວ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທຸກຄົນສາມາດຮຽນເລກຄະນິດສາດດ້ວຍຄວາມພະຍາຍາມນ້ອຍ.
- ມັນເປັນຄວາມຈິງທີ່ວ່າບາງຄົນໄດ້ຮັບຂອງຂັວນທາງ ທຳ ມະຊາດດ້ວຍຄະນິດສາດ. ມັນເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີປະໂຫຍດໃນເບື້ອງຕົ້ນແລະພວກເຂົາກ້າວ ໜ້າ ໄວຂຶ້ນໃນລະດັບປະຖົມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການສຶກສາສ່ວນໃຫຍ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມດຸ ໝັ່ນ ສາມາດເພີ່ມທັກສະທາງຄະນິດສາດບໍ່ ໜ້ອຍ ກວ່າພອນສະຫວັນທາງ ທຳ ມະຊາດ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການຮຽນຢ່າງ ໜັກ ສາມາດ ນຳ ຜົນໄດ້ຮັບຫຼາຍກວ່າພອນສະຫວັນປະກົດຂຶ້ນ, ໃນໄລຍະຍາວ.
- ມີພະຍາດ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ ທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ຂອງຄົນ, ຕົວຢ່າງ: ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານຄະນິດສາດທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ທັກສະທາງເລກຂອງຄົນເຮົາໃນທາງລົບ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເຖິງວ່າທ່ານຈະມີຄວາມພິການທາງດ້ານການຮຽນ, ທ່ານກໍ່ຍັງສາມາດປັບປຸງທັກສະທາງຄະນິດສາດຂອງທ່ານດ້ວຍການປະຕິບັດແລະການຮັກສາທີ່ຖືກຕ້ອງ. ບໍ່ຄວນເສີຍເມີຍ. ທ່ານພຽງແຕ່ບໍ່ໄດ້ບໍ່ດີໃນຄະນິດສາດ. ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງການຝຶກ.
ມີທັດສະນະຄະຕິທີ່ຈິງຈັງຕໍ່ກັບຄະນິດສາດ. ເຫດຜົນອີກຢ່າງ ໜຶ່ງ ທີ່ຄົນເຮົາມີປັນຫາກ່ຽວກັບເລກແມ່ນພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງຈິງຈັງ. ພວກເຂົາຮູ້ສຶກວ່າຄະນິດສາດທີ່ບໍ່ດີແມ່ນເລື່ອງປົກກະຕິ, ພຽງແຕ່ມີຄວາມມ່ວນ. ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານບໍ່ຄວນຮູ້ສຶກບໍ່ດີກ່ຽວກັບຕົວທ່ານເອງຍ້ອນບໍ່ເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດ, ຈົ່ງພິຈາລະນາຢ່າງຈິງຈັງ.
- ການແກ້ໄຂຄະນິດສາດທີ່ດີແມ່ນມີຜົນດີຕໍ່ການຫາເຫດຜົນ, ແລະການຄິດຄະນິດສາດສາມາດຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຕຶງຄຽດໃນຊີວິດປະ ຈຳ ວັນ.
- ຮຽນວິຊາຄະນິດສາດແທນທີ່ຈະປະເມີນມັນ. ຄະນິດສາດທີ່ດີແມ່ນມີປະໂຫຍດຫຼາຍ ສຳ ລັບທ່ານ.
ຕັ້ງໃຈຮຽນຮູ້. ການປະຕິບັດຕົວຈິງແມ່ນວິທີດຽວທີ່ຈະປັບປຸງທັກສະທາງຄະນິດສາດໃນໄລຍະຍາວ. ບໍ່ມີເຄັດລັບວິເສດໃດໆທີ່ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮຽນເກັ່ງກາງຄືນ. ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງການຢູ່ໃນໃຈ, ຢ່າຢຸດການຮຽນຮູ້, ແລະຂໍໃຫ້ຄົນອື່ນຊ່ວຍທ່ານເມື່ອທ່ານຕ້ອງການ. ດ້ວຍການລົງທືນເວລາແລະຄວາມພະຍາຍາມ, ທ່ານສາມາດກາຍເປັນແມ່ບົດດ້ານຄະນິດສາດ. ໂຄສະນາ

ຄຳ ແນະ ນຳ

ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະຖາມ ຄຳ ຖາມເມື່ອທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ຄົນອື່ນ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຖາມຖ້າພວກເຂົາບໍ່ເຂົ້າໃຈ.
ຢ່າຢຸດການຮຽນຈົນຮອດນາທີສຸດທ້າຍຖ້າເຈົ້າຈະສອບເສັງ. ແຕ່ລະມື້ຮຽນ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ.
ຢ່າຟ້າວຮຽນຮູ້ເລກຄະນິດສາດ. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໃຊ້ເວລາຫຼາຍຕໍ່ບັນຫາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ.