ຮ່ວມມື

ວິດີໂອ: ລັອກດາວເພື່ອຕັດວົງຈອນການລະບາດ ປະຊາຊົນຕ້ອງເຂົ້າໃຈ ແລະ ຮ່ວມມື

ເນື້ອຫາ

ເພື່ອກ້າວ
ວິທີທີ່ 1 ຂອງ 3: ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຮ່ວມມື
ວິທີທີ່ 2 ຂອງ 3: ຈັດການກັບບັນຫາຕ່າງໆເປັນກຸ່ມ
ວິທີທີ່ 3 ຂອງ 3: ສ້າງຄູ່ຮ່ວມງານ
ຄຳ ແນະ ນຳ

ຮ່ວມມືກັນຢ່າງໃກ້ຊິດ, ມີລະບົບທີ່ມີໂຄງສ້າງ ສຳ ລັບການສົນທະນາ, ກຳ ນົດເປົ້າ ໝາຍ ທຳ ມະດາທີ່ຈະແຈ້ງ, ແລະເຮັດວຽກໄປສູ່ການບັນລຸເປົ້າ ໝາຍ ດັ່ງກ່າວ. ການຮ່ວມມືແມ່ນເປັນປະໂຫຍດ ສຳ ລັບທຸກໆສິ່ງ: ຈາກການມອບ ໝາຍ ເປັນກຸ່ມຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຈົນເຖິງໂຄງການຮ່ວມກັນລະຫວ່າງຫລາຍອົງກອນ. ບໍ່ວ່າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະຮ່ວມມືກັນລະຫວ່າງສອງຝ່າຍ, ຫຼືຮັບປະກັນວ່າສະມາຊິກກຸ່ມຈະຢູ່ກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພວກເຂົາ, ມີຫລາຍວິທີໃນການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງແລະໄດ້ຮັບຜົນ.

ເພື່ອກ້າວ

ວິທີທີ່ 1 ຂອງ 3: ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຮ່ວມມື

ເຂົ້າໃຈເປົ້າ ໝາຍ ແລະ ກຳ ນົດເວລາທີ່ຊັດເຈນ. ຈຸດປະສົງຂອງການຮ່ວມມືຄວນຈະແຈ້ງໃຫ້ແກ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທຸກຄົນ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານເຂົ້າໃຈຈຸດປະສົງທີ່ແນ່ນອນຂອງໂຄງການ, ເຖິງແມ່ນວ່າການຮ່ວມມືແມ່ນພຽງແຕ່ໂຄງການໂຮງຮຽນທີ່ງ່າຍດາຍຫຼືບາງເປົ້າ ໝາຍ ໄລຍະສັ້ນອື່ນໆ. ທ່ານເຕັມໃຈທີ່ຈະເຮັດວຽກໃນທ້າຍອາທິດບໍ? ທຸກຄົນເຂົ້າໃຈວຽກງານສະເພາະຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ?
ຊ່ວຍແບ່ງປັນວຽກງານຕ່າງໆ. ແທນທີ່ຈະພະຍາຍາມເຮັດທຸກຢ່າງດ້ວຍຕົນເອງ, ມັນກໍ່ດີກວ່າທີ່ຈະແບ່ງແຍກແລະປົກຄອງ. ໃຫ້ທຸກຄົນຄົ້ນພົບຈຸດແຂງຂອງພວກເຂົາ, ແລະເຮັດວຽກເພື່ອສ້າງພວກເຂົາເພື່ອບັນລຸເປົ້າ ໝາຍ ລວມ. ຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກອຸກໃຈ, ຫຼືຖ້າທ່ານຄິດວ່າຄົນອື່ນສາມາດໃຊ້ຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຂອງທ່ານ, ໃຫ້ເວົ້າອອກມາ.
- ຖ້າທ່ານມອບ ໜ້າ ທີ່ບາງຢ່າງໃຫ້ສະມາຊິກແຕ່ລະກຸ່ມເຊັ່ນ "ນັກຄົ້ນຄວ້າ" ຫລື "ປະທານ", ຄະນະຜູ້ແທນວຽກງານຈະໄວຂຶ້ນແລະເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີເຫດຜົນ ໜ້ອຍ.
ໃຫ້ທຸກຄົນເຂົ້າຮ່ວມໃນການສົນທະນາ. ຢຸດແລະຟັງຄົນອື່ນ, ໂດຍສະເພາະຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກວ່າທ່ານ ກຳ ລັງປະກອບສ່ວນຫຼາຍກວ່າຄົນອື່ນ. ຄິດກ່ຽວກັບແນວຄິດຂອງພວກເຂົາກ່ອນທີ່ຈະຕອບ. ການຮ່ວມມືຈະເລີນຂື້ນເມື່ອທຸກຄົນຮັບຮູ້ແລະຮູ້ຄຸນຄ່າຂອງການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຄົນອື່ນ.
- ຖ້າສະມາຊິກບາງຄົນເວົ້າຫຼາຍເກີນໄປ, ປັບລະບົບ. ໃຫ້ກຸ່ມສົນທະນາກັບກຸ່ມນ້ອຍ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານມີ ລຳ ດັບທີ່ຈະແຈ້ງ. ກຸ່ມໃຫຍ່ສາມາດ ຈຳ ກັດຄົນບໍ່ພໍເທົ່າໃດນາທີຕໍ່ ຄຳ ຖະແຫຼງ.
- ເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄົນຂີ້ອາຍເວົ້າອອກມາ, ຂໍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈ. ຖາມພວກເຂົາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ພວກເຂົາຮູ້ຫລາຍຫລືສົນໃຈ.
ພິເສດເຄັດລັບ
ສົມມຸດວ່າສິ່ງທີ່ດີ. ການຮ່ວມມືເຮັດວຽກໄດ້ດີທີ່ສຸດເມື່ອມີບັນຍາກາດທີ່ ໜ້າ ເຊື່ອຖື. ຖ້າທ່ານຄິດວ່າບາງຄົນບໍ່ໄດ້ສະແດງຄວາມສົນໃຈຂອງກຸ່ມ, ພະຍາຍາມຊອກຫາເຫດຜົນ ສຳ ລັບເລື່ອງນີ້. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກ ໜັກ ເກີນໄປຫລືມີອະຄະຕິ. ຖ້າທ່ານໃຫ້ຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ເຮັດຜິດພາດ, ບັນຍາກາດກໍ່ສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້ງ່າຍ.
- ປຶກສາຫາລືບັນຫາຢ່າງເປີດເຜີຍ, ບໍ່ແມ່ນຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຂອງຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ.
ແນະ ນຳ ວິທີການສື່ສານ. ຄົນທີ່ເຮັດວຽກ ນຳ ກັນຕ້ອງມີໂອກາດແລກປ່ຽນ ຄຳ ຄິດເຫັນແລະຂໍ້ມູນ. ໃຊ້ wikis online, ການສົນທະນາທາງອີເມວ, ຫຼືເອກະສານທີ່ແບ່ງປັນເພື່ອໃຫ້ສະມາຊິກມີຄວາມພ້ອມ.
- ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າກຸ່ມດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ພົບປະເຊິ່ງກັນແລະກັນນອກບ່ອນເຮັດວຽກ. ທ່ານຈະສາມາດເຮັດວຽກຮ່ວມກັນໄດ້ດີຂື້ນຖ້າທ່ານຮູ້ຈັກກັນດີກວ່າ.
ໃຫ້ສະມາຊິກກຸ່ມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເຮັດແລະແລກປ່ຽນ ຄຳ ຄິດເຫັນ. ສະ ເໜີ ໃຫ້ສະມາຊິກກຸ່ມສົນທະນາກັນເປັນກຸ່ມກ່ຽວກັບວິທີຕ່າງໆໃນການຮ່ວມມືສາມາດປັບປຸງ. ພົບກັນເປັນປະ ຈຳ ເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຈຸດ ສຳ ຄັນແລະປຶກສາຫາລືວິທີການທີ່ຈະເອື້ອມອອກໄປໃຫ້ດີທີ່ສຸດເມື່ອມີຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ເຮັດວຽກເກີນ ກຳ ນົດ. ສຳ ລັບການຮ່ວມມືໄລຍະຍາວ, ທ່ານຄວນກວດກາເປັນປົກກະຕິວ່າທຸກຄົນມີຄວາມສຸກກັບຄວາມກ້າວ ໜ້າ ທີ່ໄດ້ເກີດຂື້ນ.
- ພະຍາຍາມໃຊ້ສະຖິຕິຕົວຈິງເພື່ອຈັດຕາຕະລາງຄວາມຄືບ ໜ້າ. ຢ່າຖາມສະມາຊິກຖ້າວ່າພວກເຂົາໄດ້ເຮັດການຄົ້ນຄວ້າ, ແຕ່ກວດເບິ່ງວ່າພວກເຂົາໄດ້ເຮັດວຽກຫຼາຍປານໃດ.
- ຖ້າສະມາຊິກກຸ່ມບໍ່ເຮັດ ໜ້າ ທີ່ຂອງຕົນ, ພະຍາຍາມຄົ້ນພົບສາເຫດທີ່ຕິດພັນກັນ. ເບິ່ງພາກຕໍ່ໄປ ສຳ ລັບຕົວຢ່າງສະເພາະ.
ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ຂໍຄວາມເປັນເອກະພາບ. ການຖົກຖຽງກັນບໍ່ແມ່ນຄົນຕ່າງດ້າວກັບຄວາມ ສຳ ພັນຂອງກຸ່ມໃດໆ. ເມື່ອມີຂໍ້ຂັດແຍ່ງເກີດຂື້ນ, ພະຍາຍາມຕົກລົງກັບທຸກຄົນໃນເສັ້ນທາງທີ່ຈະໄປ.
- ມີບາງຄັ້ງທີ່ບໍ່ສາມາດເປັນເອກະສັນກັນແລະກຸ່ມຕ້ອງໄດ້ກ້າວຕໍ່ໄປ. ຢ່າງ ໜ້ອຍ ສຸດ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຜູ້ທີ່ບໍ່ເຫັນດີເຫັນພ້ອມຍອມຮັບວ່າກຸ່ມໄດ້ມີຄວາມພະຍາຍາມທີ່ສົມເຫດສົມຜົນທີ່ຈະເຂົ້າມາປະນີປະນອມ. ຖ້າສະມາຊິກໃນກຸ່ມຍັງຄຽດແຄ້ນ, ນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ການຮ່ວມມືໃນຕໍ່ ໜ້າ ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຂຶ້ນ.
ຢ່າເຜົາເຮືອຂອງເຈົ້າຢູ່ທາງຫລັງເຈົ້າ. ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີຄວາມຂັດແຍ້ງກັນລະຫວ່າງສະມາຊິກກຸ່ມ, ທ່ານຄວນຮັກສາອາລົມຂອງທ່ານໄວ້ແລະໃຫ້ອະໄພຜູ້ທີ່ບໍ່ເຫັນດີ ນຳ ທ່ານ.
- ການຕະຫລົກທີ່ມີເວລາດີສາມາດເປັນເຄື່ອງມືທີ່ດີໃນການແກ້ໄຂສະຖານະການ. ໃຊ້ພຽງແຕ່ຕະຫລົກທີ່ບໍ່ເຮັດໃຫ້ໃຜເສີຍເມີຍ, ຫລືສ່ວນຫລາຍແມ່ນຕົວທ່ານເອງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຢ່າດູຖູກຄົນໂດຍການຕະຫລົກເວລາທີ່ຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ໃຈຮ້າຍແທ້ໆ.

ວິທີທີ່ 2 ຂອງ 3: ຈັດການກັບບັນຫາຕ່າງໆເປັນກຸ່ມ

ສົນທະນາຂໍ້ຂັດແຍ່ງຢ່າງເປີດເຜີຍ. ການຮ່ວມມືແມ່ນອີງໃສ່ການຮ່ວມມືລະຫວ່າງຄົນກັບບຸລິມະສິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ການຂັດແຍ້ງບໍ່ສາມາດປ້ອງກັນໄດ້. ສະນັ້ນປຶກສາຫາລືພວກເຂົາດ້ວຍຄວາມຊື່ສັດ, ແລະບໍ່ໄດ້ຢູ່ເບື້ອງຫລັງ.
- ເຮັດໃຫ້ມັນຊັດເຈນວ່າການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງບໍ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອ ກຳ ນົດວ່າໃຜຖືກແລະຜູ້ໃດບໍ່ແມ່ນ. ສຸມໃສ່ການສົນທະນາກ່ຽວກັບວ່າສະຖານະການຫຼືຂະບວນການໃນ ຄຳ ຖາມສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ແນວໃດແລະວິທີການຮ່ວມມືສາມາດຕິດຕາມເບິ່ງອະນາຄົດ.
- ຖ້າທ່ານເຫັນສະມາຊິກກຸ່ມກາຍເປັນສັດຕູຫລືຄວາມບໍ່ເຂົ້າໃຈ, ໃຫ້ຖາມພວກເຂົາໂດຍສ່ວນຕົວວ່າເປັນສາເຫດໃດ? ປຶກສາຫາລືສາເຫດໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງຕໍ່ໄປ, ຖ້າມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການເປັນຫຸ້ນສ່ວນ.
ຢ່າພະຍາຍາມແກ້ໄຂທຸກໆຄວາມແຕກຕ່າງ. ຈຸດປະສົງຂອງການຮ່ວມມືແມ່ນເພື່ອບັນລຸເປົ້າ ໝາຍ, ບໍ່ແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ທຸກຄົນມີສ່ວນຮ່ວມໃນມຸມມອງດຽວກັນ. ທ່ານຕ້ອງປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຄວາມແຕກຕ່າງເຫຼົ່ານີ້, ບໍ່ເປັນຫຍັງ. ແຕ່ບາງຄັ້ງທ່ານຈະຕ້ອງຍອມຮັບວ່າຂໍ້ຂັດແຍ່ງນັ້ນບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ, ແລະບໍ່ວ່າຈະເປັນການປະນີປະນອມຕ້ອງໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກຫຼືການກະ ທຳ ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ປຶກສາຫາລືສາເຫດພື້ນຖານຂອງການມີສ່ວນຮ່ວມຕ່ ຳ. ຖ້າສະມາຊິກໃນກຸ່ມບໍ່ຄ່ອຍເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມຫຼືບໍ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ ໜ້າ ທີ່ຮັບຜິດຊອບຂອງພວກເຂົາ, ໃຫ້ຊອກຫາສາເຫດ. ແລະແກ້ໄຂມັນ:
- ຖາມສະມາຊິກກຸ່ມວ່າມັນມີບັນຫາຫຍັງກັບສະມາຊິກອື່ນໆຂອງກຸ່ມດັ່ງນັ້ນທ່ານສາມາດປຶກສາຫາລືພວກເຂົາຢ່າງເປີດເຜີຍຖ້າ ຈຳ ເປັນ.
- ຖ້າສະມາຊິກແມ່ນຄົນທີ່ມາຈາກອົງກອນອື່ນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າອົງກອນບໍ່ໃຫ້ວຽກແກ່ລາວຫຼາຍເກີນໄປ. ເຕືອນນາຍຈ້າງຂອງຕົນວ່າ ຈຳ ນວນ ຄຳ ໝັ້ນ ສັນຍາທີ່ແນ່ນອນໄດ້ຕົກລົງກັນແລ້ວ. ພ້ອມທັງຮ້ອງຂໍໃຫ້ນາຍຈ້າງຂຽນບົດບັນທຶກວຽກຂອງສະມາຊິກກຸ່ມ.
- ຖ້າສະມາຊິກກຸ່ມປະຕິເສດການຮ່ວມມື, ຫລືບໍ່ມີຄຸນນະພາບທີ່ ຈຳ ເປັນ, ໃຫ້ຊອກຫາການທົດແທນ. ລາວ / ນາງອາດຈະຮູ້ສຶກຜິດຫວັງຈາກສິ່ງນີ້, ແຕ່ມັນກໍ່ມີຄວາມ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດ ສຳ ລັບການຮ່ວມມື ດຳ ເນີນງານຢ່າງສະດວກ.
ແກ້ໄຂຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງກ່ຽວກັບການເລືອກພາສີ, ພາສາແລະການເລືອກແບບທັນສະ ໄໝ. ຖ້າສະມາຊິກໃນກຸ່ມໄດ້ຖືກ ນຳ ໃຊ້ໃນການເຮັດສິ່ງຕ່າງໆແຕກຕ່າງກັນ, ຫຼືມີ ຄຳ ນິຍາມທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງ ຄຳ ສັບທີ່ແນ່ນອນ, ຈົ່ງໃຊ້ເວລາເພື່ອ ກຳ ຈັດຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດເຫຼົ່ານີ້.
- ຂຽນ ຄຳ ນິຍາມຂອງ ຄຳ ສັບທີ່ມີປັນຫາເປັນລາຍລັກອັກສອນ.
- ປັບພາສາຂອງ ຄຳ ອະທິບາຍວຽກເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນສາມາດເຂົ້າໃຈແລະຕົກລົງເຫັນດີ.
ປັບປຸງກອງປະຊຸມທີ່ ໜ້າ ເບື່ອຫນ່າຍຫລືບໍ່ມີປະສິດຕິຜົນ. ສືບສວນວິທີທີ່ທ່ານສາມາດຕອບສະ ໜອງ ໄດ້ຢ່າງມີປະສິດຕິພາບແລະແບ່ງປັນຜົນຂອງທ່ານກັບປະທານ, ຜູ້ຄຸມງານ, ຫຼືຜູ້ ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກ. ເຮັດສຸດຄວາມສາມາດເພື່ອຮັກສາຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈແລະຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງສະມາຊິກ.
- ແມ່ນແຕ່ທ່າທາງນ້ອຍໆເຊັ່ນການເຮັດໃຫ້ສົດຊື່ນສາມາດເຮັດໃຫ້ຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ຮູ້ສຶກມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຮ່ວມມືຫຼາຍຂື້ນ
- ຖ້າກອງປະຊຸມມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພາະວ່າປະທານບໍ່ມີຄວາມ ຊຳ ນານເກີນໄປ, ໃຫ້ເລືອກເອົາຜູ້ ໃໝ່. ມີບາງຄົນທີ່ເປັນທີ່ເຊື່ອຖືຂອງກຸ່ມທັງ ໝົດ ແລະມີທັກສະໃນການ ດຳ ເນີນການສົນທະນາໂດຍບໍ່ເຮັດໃຫ້ໃຜເສີຍເມີຍ.
ຈັດການກັບສະມາຊິກກຸ່ມທີ່ ໝູນ ໃຊ້ແລະໂຕ້ຖຽງ. ມີຫລາຍວິທີທີ່ຈະເອົາຊະນະບັນຫານີ້ໄດ້. ທ່ານສາມາດທົດລອງໃຊ້ຫຼາຍຢ່າງກ່ອນທີ່ຈະຕັດສິນໃຈຂັບໄລ່ຄົນອອກຈາກກຸ່ມ. ສຸດທ້າຍສາມາດເຮັດໃຫ້ເລືອດບໍ່ດີພາຍໃນກຸ່ມ.
- ພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນແລະຄອບ ງຳ ສາມາດເກີດມາຈາກຄວາມຢ້ານກົວ, ແລະຖ້າສະມາຊິກເປັນຕົວແທນຂອງອົງກອນອື່ນ, ພວກເຂົາອາດຢ້ານວ່າຄວາມເປັນເອກະລາດຂອງພວກເຂົາຈະສູນເສຍໄປຖ້າພວກເຂົາບໍ່ເຮັດ. ພະຍາຍາມຄົ້ນພົບສາເຫດທີ່ຕິດພັນແລະປຶກສາຫາລືກັບກຸ່ມ. ຫຼື, ຖ້າມັນເປັນບັນຫາສ່ວນຕົວ, ຖາມວ່າພວກເຂົາຕ້ອງການແກ້ໄຂມັນໃນເວລາຂອງພວກເຂົາເອງບໍ.
- ຖ້າສະມາຊິກກຸ່ມບໍ່ເວົ້າໃນເວລາທີ່ລາວ / ນາງບໍ່ເຫັນດີ ນຳ, ຫຼືຖ້າມີຄວາມຂັດແຍ້ງດ້ານຜົນປະໂຫຍດ, ໃຫ້ໃຊ້ກອງປະຊຸມເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນເວົ້າ. ພະຍາຍາມທີ່ຈະໄດ້ຍິນຈາກທຸກຄົນວ່າພວກເຂົາຕ້ອງເວົ້າຫຍັງ.
- ໃຊ້ໂຄງສ້າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ສຳ ລັບລະບົບການສົນທະນາ. ພະຍາຍາມຢ່າປ່ອຍໃຫ້ຄົນທີ່ມີການໂຕ້ຖຽງກັນເຂົ້າມາປະຊຸມ.
ຈຳ ກັດການສົນທະນາກ່ຽວກັບເປົ້າ ໝາຍ ຫຼືຍຸດທະສາດ. ກຳ ນົດເປົ້າ ໝາຍ ແລະວິທີການທີ່ຈະແຈ້ງໃນການຂຽນເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສັບສົນ. ຖ້າສະມາຊິກຍັງສົນທະນາກ່ຽວກັບເປົ້າ ໝາຍ ທີ່ເປັນລາຍລັກອັກສອນ, ໃຫ້ໃຊ້ເວລາໃນການແກ້ໄຂມັນອີກຄັ້ງ.
- ສິ່ງດັ່ງກ່າວສາມາດຊີ້ບອກເຖິງຄວາມປາຖະ ໜາ ຂອງຜົນ ສຳ ເລັດທີ່ມີຊີມັງ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວມັນບໍ່ໄດ້ຊີ້ບອກເຖິງຄວາມບໍ່ເຫັນດີຕົວຈິງກ່ຽວກັບເປົ້າ ໝາຍ ສຸດທ້າຍ. ພະຍາຍາມຕົກລົງເຫັນດີກ່ຽວກັບຜົນໄດ້ຮັບສະເພາະແລະແຜນການປະຕິບັດງານໄລຍະສັ້ນທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ.
ຮັບມືກັບຄວາມກົດດັນທີ່ອົງການຈັດຕັ້ງອື່ນວາງອອກ. ຖ້າຜູ້ ນຳ ຂອງສະມາຊິກກຸ່ມຈາກອົງການຈັດຕັ້ງອື່ນໆໃຊ້ຄວາມກົດດັນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນຢ່າງໄວວາ, ເຕືອນພວກເຂົາວ່າການຮ່ວມມື ດຳ ເນີນງານພາຍໃຕ້ສິດ ອຳ ນາດຂອງຕົນເອງ. ການວາງແຜນແມ່ນບາດກ້າວທີ່ຕ້ອງການຫຼາຍໃນການຮ່ວມມືໃດໆ.
ຈ້າງຜູ້ໄກ່ເກ່ຍສໍາລັບຂໍ້ຂັດແຍ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ. ບາງຄັ້ງມັນອາດຈະມີຄວາມ ຈຳ ເປັນທີ່ຈະຕ້ອງ ນຳ ເອົາຜູ້ໄກ່ເກ່ຍພາຍນອກເປັນກຸ່ມ. ຜູ້ໄກ່ເກ່ຍຈະ ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ກອງປະຊຸມ ໜຶ່ງ ຫຼືສອງຄັ້ງເພື່ອແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ. ທັນທີທີ່ລາວ / ນາງມີສ່ວນຮ່ວມສ່ວນບຸກຄົນ, ລາວ / ນາງຄວນໄດ້ຮັບການທົດແທນ. ໃຊ້ຜູ້ໄກ່ເກ່ຍໃນກໍລະນີຕໍ່ໄປນີ້:
- ເມື່ອຫົວ ໜ້າ ກຸ່ມມີສ່ວນຮ່ວມໂດຍກົງໃນຂໍ້ຂັດແຍ່ງ.
- ເມື່ອມີການຖົກຖຽງກັນວ່າຈະມີການຂັດແຍ້ງກັນຫລືບໍ່.
- ເມື່ອມີຄວາມແຕກຕ່າງທາງດ້ານວັດທະນະ ທຳ, ຜູ້ໄກ່ເກ່ຍ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈທັງສອງທັດສະນະ.
- ເມື່ອຄວາມບໍ່ ລຳ ອຽງເປັນສິ່ງ ຈຳ ເປັນ, ເຊັ່ນວ່າມີຄວາມຂັດແຍ່ງດ້ານຜົນປະໂຫຍດ.
- ເມື່ອກຸ່ມຄົນບໍ່ດີໃນການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ. ພິຈາລະນາວ່າຈ້າງຜູ້ໄກ່ເກ່ຍຜູ້ທີ່ສາມາດຝຶກອົບຮົມກຸ່ມເພື່ອແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງໃຫ້ດີຂື້ນ. ນີ້ແມ່ນດີກ່ວາທີ່ຈະຕ້ອງຊອກຫາຜູ້ໄກ່ເກ່ຍທຸກໆຄັ້ງເພື່ອແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ.

ວິທີທີ່ 3 ຂອງ 3: ສ້າງຄູ່ຮ່ວມງານ

ເລືອກກຸ່ມທີ່ ເໝາະ ສົມ. ທ່ານສາມາດເຮັດວຽກກັບຄົນທີ່ມາຈາກອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນ ກຳ ໄລ, ບໍລິສັດ, ພາກລັດ, ຫລືບຸກຄົນ. ຜູ້ທີ່ທ່ານເລືອກ, ມັນ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຄົ້ນຄ້ວາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກ່ອນ. ປຶກສາຫາລືຢ່າງເປີດເຜີຍວ່າກຸ່ມສາມາດສຸມໃສ່ປະເພດຂອງການຮ່ວມມືທີ່ທ່ານເຫັນ.
- ຖ້າທ່ານຍັງ ກຳ ລັງຊອກຫາຄູ່ຮ່ວມງານທາງການເງິນ, ຢ່າເຊີນອົງກອນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານການເງິນ. ຢ່າເຊື້ອເຊີນອົງການຈັດຕັ້ງຂອງລັດຖະບານທີ່ ກຳ ລັງຕັດຂາດ.
- ຖ້າກຸ່ມຫລືບຸກຄົນບໍ່ມີຊື່ສຽງ ສຳ ລັບຄວາມ ສຳ ພັນໃນການເຮັດວຽກທີ່ບໍ່ດີ, ບັນຫາທີ່ ໜ້າ ເຊື່ອຖື, ຫລືດ້ານຫລັງກໍ່ໃຫ້ຫລີກລ້ຽງພວກມັນ.
ຕັ້ງເປົ້າ ໝາຍ ທີ່ຈະແຈ້ງ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທຸກກຸ່ມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງຕ້ອງມີການເຊື່ອມຕໍ່ແລະເປົ້າ ໝາຍ ທີ່ແນ່ນອນ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າແຕ່ລະກຸ່ມມີຄວາມມຸ້ງ ໝັ້ນ ໃນລະດັບໃດ ໜຶ່ງ ຂອງການມີສ່ວນຮ່ວມກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເລີ່ມຕົ້ນ.
- ກຳ ນົດໄລຍະເວລາ ສຳ ລັບການຮ່ວມມື. ທ່ານຈະປະສົບບັນຫາຢ່າງໄວວາຖ້າກຸ່ມ ໜຶ່ງ ຄາດວ່າຈະມີການປະຊຸມພຽງສອງສາມຄັ້ງ, ແລະອີກກຸ່ມ ໜຶ່ງ ຄາດວ່າມັນຈະໃຊ້ເວລາ ໜຶ່ງ ປີ.
- ເຮັດໃຫ້ມັນຊັດເຈນວ່າທ່ານຄາດຫວັງຫຍັງຈາກການຮ່ວມມື. ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ, ບັນດາອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຄວນຮັບຮູ້ ຈຳ ນວນ ກຳ ລັງແຮງທີ່ຕ້ອງການ, ແລະຄາດວ່າຈະມີເວລາຫຼາຍປານໃດ. ພວກເຂົາຍັງ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຮູ້ໃນລະດັບໃດວ່າມີການ ນຳ ພາ.
- ເລືອກເປົ້າ ໝາຍ ທີ່ສະມາຊິກກຸ່ມຕ້ອງການຢາກເຮັດ. ການຮ່ວມມືຄວນສຸມໃສ່ເປົ້າ ໝາຍ ລວມຂອງສະມາຊິກທຸກຄົນ; ບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນຖະແຫຼງການພາລະກິດຂອງອົງກອນດຽວ.
ມີສ່ວນຮ່ວມປະຊາຊົນທີ່ຖືກຕ້ອງ. ຊອກຫາຄົນທີ່ມີປະສົບການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງແລະຄວາມ ໜ້າ ເຊື່ອຖືແລະຄວາມໄວ້ວາງໃຈທີ່ພຽງພໍພາຍໃນອົງກອນຂອງພວກເຂົາ. ຢ່າ ນຳ ເອົາຄົນທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກເຂົ້າໃຈເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າອາສາສະ ໝັກ ຫລືຍ້ອນວ່າເຈົ້າເປັນ ໝູ່ ເພື່ອນກັບເຂົາເຈົ້າ.
- ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ກຸ່ມລົ້ນໄປກັບສະມາຊິກ. ມີສະມາຊິກຫຼາຍເທົ່າໃດ, ການຮ່ວມມືຈະຊ້າລົງ. ເລືອກຄົນທີ່ພຽງພໍເພື່ອບັນລຸເປົ້າ ໝາຍ ຂອງທ່ານ, ແຕ່ບໍ່ມີອີກແລ້ວ. ແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ອາດເກີດຂື້ນໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້.
- ຖ້າເປົ້າ ໝາຍ ລວມມີການປ່ຽນແປງການຈັດຕັ້ງທີ່ ສຳ ຄັນ ສຳ ລັບສະມາຊິກ, ແຕ່ລະອົງກອນຄວນແຕ່ງຕັ້ງຜູ້ ນຳ ຂອງຕົນເອງ.
- ຖ້າທ່ານວາງແຜນທີ່ຈະລະດົມທຶນເປັນຫຸ້ນສ່ວນ, ຈ້າງທີ່ປຶກສາດ້ານກົດ ໝາຍ.
- ພິຈາລະນາ ນຳ ເອົາຄົນຈາກພາຍນອກອົງກອນຫຼັກຖ້າ ຈຳ ເປັນ. ສະມາຊິກຂອງຄະນະໂຮງຮຽນ, ຄະນະ ກຳ ມະການ, ຫລືອຸດສາຫະ ກຳ ອາດຈະ ຈຳ ເປັນເພື່ອໃຫ້ທ່ານມີຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ທ່ານຈະບໍ່ເຂົ້າເຖິງ.
ເຮັດໃຫ້ທຸກຄົນມີຄວາມຊັດເຈນວ່າບົດບາດຂອງລາວໃນ ໜ້າ ທີ່ທັງ ໝົດ ແມ່ນຫຍັງ. ທຸກຄົນມີນໍ້າ ໜັກ ເທົ່າທຽມກັນບໍໃນການຕັດສິນໃຈ? ມີຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ທີ່ຊ່ຽວຊານໃນຂະ ແໜງ ໃດ ໜຶ່ງ, ແລະລາວກໍ່ເປັນສະມາຊິກສົມບູນບໍ? ໃຫ້ທຸກຄົນຮູ້ວ່າພວກເຂົາມີເວລາຫຼາຍປານໃດທີ່ຕ້ອງການ, ທັງໃນແງ່ຂອງການປະຊຸມທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມແລະເຮັດວຽກນອກ.
- ພ້ອມທັງປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວິທີການຮັບສະມາຊິກ ໃໝ່ ແລະເອົາສະມາຊິກທີ່ມີຢູ່.
ສ້າງພື້ນຖານຂອງການຮ່ວມມື. ຫ້າມເຊົາເຂົ້າ. ທ່ານຈະປະຫຍັດເວລາແລະເພີ່ມປະສິດທິຜົນຖ້າທ່ານອະທິບາຍພື້ນຖານຂອງການພົວພັນເປັນລາຍລັກອັກສອນ. ເຮັດສິ່ງນີ້ໃນລະຫວ່າງການປະຊຸມຄັ້ງ ທຳ ອິດ. ສະຫຼຸບທຸກອົງປະກອບເຫຼົ່ານີ້:
- ພາລະກິດແລະຈຸດປະສົງ. ສິ່ງນີ້ຄວນມີຢູ່ແລ້ວ, ແຕ່ທ່ານອາດຈະຕ້ອງໃຊ້ເວລາ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບລາຍລະອຽດແລະ ຄຳ ເວົ້າ. ຕື່ມການ ກຳ ນົດເວລາແລະເປົ້າ ໝາຍ ທີ່ ສຳ ຄັນ.
- ຂະບວນການເປັນຜູ້ ນຳ ແລະການຕັດສິນໃຈ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນອົງປະກອບທີ່ ສຳ ຄັນຫຼາຍ. ທຸກໆຄົນຕ້ອງຕົກລົງກັນວ່າແມ່ນໃຜເປັນຜູ້ຮັບຜິດຊອບແລະຜູ້ ນຳ ໃດກໍ່ຕາມທີ່ແນ່ນອນ. ມີການຕັດສິນໃຈບົນພື້ນຖານຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມ (ການສົນທະນາຈົນກວ່າຈະມີຂໍ້ຕົກລົງຄົບຖ້ວນ) ຫຼືບາງລະບົບອື່ນບໍ?
- ຄຸນຄ່າແລະຂໍ້ສົມມຸດຕິຖານ. ຖ້າອົງການໃດ ໜຶ່ງ ມີເຂດແດນທີ່ແນ່ນອນທີ່ບໍ່ສາມາດຂ້າມຜ່ານໄປໄດ້, ຫຼືຖືວ່າເສັ້ນທາງໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ ກຳ ລັງ ດຳ ເນີນຢູ່, ດຽວນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ຈະ ນຳ ໃຊ້ມັນເປັນທາງການ ພະຍາຍາມວາງແຜນສະຖານະການທີ່ມີຄວາມສ່ຽງ ສຳ ລັບແຕ່ລະກຸ່ມ, ແລະສົນທະນາວ່າຈະເຮັດແນວໃດຖ້າ ໜຶ່ງ ໃນສະຖານະການດັ່ງກ່າວເກີດຂື້ນ.
- ນະໂຍບາຍດ້ານຈັນຍາບັນ. ຖ້າມີການຂັດແຍ້ງດ້ານຜົນປະໂຫຍດ, ການຮ່ວມມືຄວນແກ້ໄຂບັນຫານັ້ນແນວໃດ? ຄວາມ ສຳ ພັນທາງການເງິນຈະມີໃຜແດ່? ນະໂຍບາຍຂອງແຕ່ລະອົງກອນແມ່ນ ນຳ ໃຊ້ກັບການກະ ທຳ ຂອງທຸກໆການກະ ທຳ ຂອງສະຫະກອນບໍ? ແລະຖ້າບໍ່, ເຈົ້າຈະພະຍາຍາມແກ້ໄຂຄວາມແຕກຕ່າງດັ່ງກ່າວໄດ້ແນວໃດ?
ຮັກສາສະພາບແວດລ້ອມການຮ່ວມມື. ຂໍສະແດງຄວາມຍິນດີ, ການຮ່ວມມື ທຳ ອິດຂອງທ່ານແມ່ນ ກຳ ລັງ ດຳ ເນີນການແລ້ວ! ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນຍັງຂຶ້ນກັບທຸກໆສະມາຊິກ, ແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນປະທານກຸ່ມ, ເພື່ອຮັບປະກັນວ່າການຮ່ວມມືດັ່ງກ່າວຈະມີສຸຂະພາບແຂງແຮງດີ.
- ໃຊ້ພື້ນຖານເພື່ອແກ້ໄຂການສົນທະນາແລະຂໍ້ຂັດແຍ່ງ. ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງໃດໆກ່ຽວກັບພື້ນຖານຖ້າເປົ້າ ໝາຍ ຫຼື ກຳ ນົດເວລາຂອງທ່ານຕ້ອງໄດ້ປັບປ່ຽນ.
- ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າມີຄວາມ ສຳ ພັນລະຫວ່າງສະມາຊິກ. ຖ້າມີບັນຫາສ່ວນຕົວເກີດຂື້ນ, ຫຼືຖ້າສະມາຊິກບາງຄົນບໍ່ມີພື້ນທີ່ພຽງພໍ, ຂະບວນການສົນທະນາຄວນປັບປ່ຽນ. ທຸກຄົນຄວນມີໂອກາດເທົ່າທຽມກັນໃນການປະກອບສ່ວນແລະສົນທະນາຂໍ້ຂັດແຍ່ງຢ່າງເປີດເຜີຍ.
- ສ້າງຕັ້ງລະບົບທີ່ສະມາຊິກສາມາດຮັບຜິດຊອບແລະບ່ອນທີ່ສາມາດແລກປ່ຽນ ຄຳ ຄິດເຫັນໄດ້.
- ຕິດຕໍ່ພົວພັນເປັນປົກກະຕິ. ໃຊ້ເວລານາທີຂອງການຕັດສິນໃຈທັງ ໝົດ ແລະແຕ່ງຕັ້ງສະມາຊິກທີ່ບໍ່ຢູ່. ນອກ ເໜືອ ໄປຈາກການປະຊຸມ, ອະນຸຍາດໃຫ້ສະມາຊິກສົນທະນາກັນໃນແບບຜ່ອນຄາຍແລະບໍ່ເປັນທາງການ.

ຄຳ ແນະ ນຳ

ຢ່າຟ້າວ. ການຮ່ວມມືມັກຈະປະກົດວ່າຊ້າກວ່າໂຄງການສ່ວນບຸກຄົນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການວາງແຜນແມ່ນ ສຳ ຄັນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ທຸກຄົນຢູ່ໃນເຮືອ.
ແບ່ງວຽກໃຫ້ຫຼາຍເພື່ອບໍ່ໃຫ້ຜູ້ໃດຮູ້ສຶກອຸກໃຈ.
ຖ້າທ່ານບໍ່ເຫັນດີກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ຢ່າໂກດແຄ້ນຫຼືໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງ.