ເນື້ອຫາ

• ເພື່ອກ້າວ
• ວິທີທີ່ 1 ຂອງ 2: ສິ່ງທີ່ທ່ານຄວນເຮັດ
• ວິທີທີ່ 2 ຂອງ 2: ສິ່ງທີ່ບໍ່ຄວນເຮັດ
• ຄຳ ແນະ ນຳ
• ຄຳ ເຕືອນ

ການປິດບົດຂຽນຂອງທ່ານດ້ວຍສຽງປັ້ງແມ່ນບາງທີບາດກ້າວທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດໃນການຮຽນເກັ່ງ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າການສະຫລຸບມີຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼາຍ. ໃນການສະຫລຸບ, ທ່ານຂຽນຂໍ້ມູນທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດໃນບົດຂຽນຂອງທ່ານ. ການສະຫລຸບຕົວເອງຖືກປິດດີທີ່ສຸດດ້ວຍປະໂຫຍກປິດທີ່ ໜ້າ ຈັບໃຈແລະ ໜ້າ ສົນໃຈ. ໃນບົດຂຽນນີ້ທ່ານຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີສະຫລຸບບົດຂຽນຂອງທ່ານດ້ວຍວິທີທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງໄດ້ຮັບຊັ້ນສູງ!

ເພື່ອກ້າວ

ວິທີທີ່ 1 ຂອງ 2: ສິ່ງທີ່ທ່ານຄວນເຮັດ

1. ເລີ່ມຕົ້ນການສະຫລຸບດ້ວຍການຫັນປ່ຽນນ້ອຍໆ (ເປັນທາງເລືອກ). ສິ່ງດັ່ງກ່າວອາດຈະຊີ້ບອກເຖິງຜູ້ອ່ານວ່າບົດຂຽນໃກ້ຈະສິ້ນສຸດແລ້ວ, ສະນັ້ນລາວຄວນເອົາໃຈໃສ່. ເຖິງແມ່ນວ່ານັກຂຽນຫຼາຍຄົນແນະ ນຳ ບົດຂຽນຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍການຫັນປ່ຽນ, ມັນບໍ່ແມ່ນສິ່ງ ຈຳ ເປັນ. ມັນບໍ່ແມ່ນສິ່ງ ຈຳ ເປັນຖ້າວ່າທີ່ສຸດຈະແຈ້ງໃນສາຍຕາ. ການຫັນປ່ຽນສາມາດງ່າຍດາຍຄື:
   • "ໃນສັ້ນ, ... "
   • "ໃນການສະຫລຸບ ... "
   • "ຈາກນີ້ພວກເຮົາສາມາດຫັກເອົາສິ່ງນັ້ນໄດ້ ... "
2. ລາຍລະອຽດໂດຍຫຍໍ້ກ່ຽວກັບຈຸດຕົ້ນຕໍ. ພະຍາຍາມສະຫຼຸບຂໍ້ມູນທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດຈາກແຕ່ລະວັກໃນສອງຫຼືສາມປະໂຫຍກ. ການຄ້າງຫ້ອງທີ່ເພີ່ມເຕີມຂໍ້ຄວາມຂອງບົດຂຽນຂອງທ່ານແລະເຕືອນທ່ານຜູ້ອ່ານອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ ກ່ຽວກັບຂໍ້ຄວາມໃດກໍ່ຕາມ.
   • ຢ່າສະຫຼຸບຈຸດຕ່າງໆທີ່ຢູ່ໃນກາງຂອງບົດຂຽນຂອງທ່ານ. ການສະຫລຸບຢູ່ທີ່ນັ້ນເພື່ອສະຫຼຸບ ຄຳ ຕອບສຸດທ້າຍຂອງບົດຂຽນຂອງທ່ານ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າກົດລະບຽບບໍ່ຫຼາຍປານໃດມັກຈະພຽງພໍ.
3. ຮັກສາມັນສັ້ນແລະຫວານ. ການສະຫລຸບຂອງທ່ານຄວນຈະເປັນປະມານ 5 ຫາ 7 ປະໂຫຍກ. ຖ້າມັນສັ້ນກວ່າ, ມັນອາດຈະບໍ່ກວ້າງຂວາງພໍ. ຖ້າມັນຍາວກວ່າ, ທ່ານອາດຈະຫລອກລວງເກີນໄປ. ດັ່ງທີ່ William Shakespeare ໃສ່ມັນວ່າ "ຄວາມຊັດເຈນແມ່ນຈິດວິນຍານຂອງຈິດໃຈ."
4. ຖ້າທ່ານມີແນວຄິດ / ຂໍ້ສະ ເໜີ, ກ່າວເຖິງໃນບົດສະຫລຸບ. ຖ້າທ່ານມີແນວຄິດຫລືຂໍ້ສະ ເໜີ, ທ່ານຕ້ອງອ້າງອີງເຖິງມັນ, ສັ້ນໆ, ໃນບົດສະຫຼຸບ. ຈື່ໄວ້ວ່າສົມມຸດຕິຖານແມ່ນຈຸດ ສຳ ຄັນຂອງບົດຂຽນຂອງທ່ານ. ຖ້າຫຼັງຈາກອ່ານບົດສະຫຼຸບຂອງທ່ານແລ້ວ, ບາງຄົນຍັງບໍ່ຮູ້ວ່າ ຄຳ ເວົ້າຂອງທ່ານແມ່ນຫຍັງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານກໍ່ຍັງບໍ່ທັນຈະແຈ້ງເທື່ອ.
   • ຢ່າພະຍາຍາມຄັດລອກທິດສະດີຂອງທ່ານໂດຍບໍ່ມີການ ຈຳ ແນກໃນຂໍ້ສະຫລຸບ. ຊອກຫາວິທີທີ່ທ່ານສາມາດແນະ ນຳ ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ໃນ ຄຳ ສັບອື່ນ. ຖ້າທ່ານຄັດລອກ ຄຳ ຖະແຫຼງດັ່ງກ່າວຢ່າງແທ້ຈິງໃນບົດສະຫຼຸບ, ຜູ້ອ່ານອາດຈະຮູ້ສຶກວ່າທ່ານເປັນຄົນຂີ້ຄ້ານ.
5. T ພະຍາຍາມທີ່ຈະມີສຽງທີ່ມີສິດ ອຳ ນາດເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້. ການປາກົດຕົວຂອງເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ ໝາຍ ເຖິງການເລືອກ ຄຳ ທີ່ຖືກຕ້ອງ, ການແຕ້ມຊັບພະຍາກອນນອກ ເໜືອ ຈາກຕົວທ່ານເອງ, ແລະເຊື່ອ ໝັ້ນ ໃນຄວາມສາມາດຂອງທ່ານເອງໃນການຂຽນ.
   • ຍົກຕົວຢ່າງ, ເວົ້າວ່າ "ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ອັບຣາຮາມລິນລິນເປັນປະທານາທິບໍດີສະຫະລັດໃນສະຕະວັດທີເກົ້າ," ແທນທີ່ "ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຂ້ອຍຄິດວ່າອັບຣາຮາມລິນລິນເປັນປະທານາທິບໍດີສະຫະລັດໃນສະຕະວັດທີເກົ້າສິບ" ທ່ານຜູ້ອ່ານຮູ້ແລ້ວ, ເມື່ອທ່ານຂຽນວ່າທ່ານລິນລິນເປັນປະທານາທິບໍດີອາເມລິກາທີ່ດີທີ່ສຸດໃນສະຕະວັດທີ XIX, ທ່ານກໍ່ຄິດເຊັ່ນນັ້ນ. ຄຳ ວ່າ“ ຂ້ອຍຄິດ” ເຮັດໃຫ້ຮູ້ສຶກວ່າເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະຮັກສາມືຢ່າງໃກ້ຊິດ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ທ່ານມີສຽງທີ່ບໍ່ມີສິດ ອຳ ນາດຫຼາຍ.
   • ຕົວຢ່າງອີກຢ່າງ ໜຶ່ງ: ຢ່າຂໍໂທດທີ່ທ່ານເຊື່ອ. ພວກເຂົາແມ່ນຄວາມຄິດຂອງທ່ານ, ສະນັ້ນຮັບເອົາພວກເຂົາ. ຢ່າເວົ້າສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ "ຂ້ອຍອາດຈະບໍ່ແມ່ນຜູ້ຊ່ຽວຊານ" ຫຼື "ຢ່າງ ໜ້ອຍ ກໍ່ເປັນແນວນັ້ນທີ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກກ່ຽວກັບມັນ." ນີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມ ໜ້າ ເຊື່ອຖືຂອງທ່ານອ່ອນແອລົງ.
6. ສະຫນອງການລັອກທີ່ເຂັ້ມແຂງ. ປະໂຫຍກປິດຂອງທ່ານຕ້ອງເປັນ ຄຳ ເວົ້າທີ່ດີ, ກະຕຸ້ນ, ແລະ ເໜືອ ກວ່າຈຸດໃດ ໜຶ່ງ. ນີ້ເວົ້າງ່າຍກ່ວາເຮັດແລ້ວ, ແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍເນັ້ນໃສ່ຈຸດ ສຳ ຄັນຂອງບົດຂຽນຂອງທ່ານ. ຖາມຕົວເອງວ່າບົດຂຽນຂອງຂ້ອຍແມ່ນຫຍັງແລະຂ້ອຍ ກຳ ລັງພະຍາຍາມເວົ້າຫຍັງ? ເຮັດວຽກປະໂຫຍກປິດຂອງທ່ານຈາກບ່ອນນັ້ນ.
   • ສິ້ນສຸດດ້ວຍຄວາມລ້າໆເລັກໆນ້ອຍໆ. ເຮັດໃຫ້ປະໂຫຍກປິດຂອງທ່ານມີບົດບາດຫຼາຍຂື້ນໂດຍກ່າວເຖິງຜົນຂ້າງຄຽງທີ່ ໜ້າ ແປກ. ວິທີນັ້ນບົດຂຽນຂອງທ່ານຈະເປັນໂຕກະຕຸ້ນພິເສດ.
   • ຕອບສະ ໜອງ ຕໍ່ອາລົມ. ເນື້ອໃນ ທຳ ມະດາມັກຈະມີເຫດຜົນຫຼາຍໃນ ທຳ ມະຊາດແລະບໍ່ມີຄ່າຫຍັງຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ແນ່ນອນວ່າເປັນຫຍັງການຕອບສະ ໜອງ ຕໍ່ອາລົມອາດເປັນວິທີທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນການສະຫຼຸບບົດຂຽນ. ຖ້າທ່ານເຮັດຖືກຕ້ອງ, ບົດຂຽນຂອງທ່ານຈະມີຈິດວິນຍານຕື່ມອີກ.
   • ໂທຫາຄົນອື່ນໃຫ້ປະຕິບັດ (ຢ່າເຮັດແບບນີ້ເລື້ອຍໆ). ຖ້າທ່ານມີຄວາມພະຍາຍາມແທ້ໆທີ່ຈະປ່ຽນຄົນ (ການໂຕ້ຖຽງ) ຫຼັງຈາກນັ້ນການໂທຫາການກະ ທຳ ກໍ່ອາດຈະເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະເຮັດສິ່ງນີ້. ລະວັງ: ໃນສະພາບການທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ (ການຄົ້ນຄິດ, ການອະທິບາຍ) ມັນສາມາດຄວບຄຸມເປົ້າ ໝາຍ ຂອງມັນໄດ້.

ວິທີທີ່ 2 ຂອງ 2: ສິ່ງທີ່ບໍ່ຄວນເຮັດ

1. ຢ່າພະຍາຍາມອ້າງອີງ. ບໍ່ມີເຫດຜົນໃດທີ່ຈະລວມເອົາ ຄຳ ເວົ້າແລະການວິເຄາະໃນຕອນທ້າຍ - ທ່ານຄວນໄດ້ເຮັດແບບນີ້ຢູ່ເຄິ່ງກາງຂອງບົດຂຽນຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງມີ, ສະຫລຸບ ຄຳ ອ້າງອີງແລະເຊື່ອມໂຍງກັບ ຄຳ ຖາມຕົ້ນຕໍ.
2. ຢ່າໃຊ້ພາສາທີ່ງຸ່ມງ່າມ. ການສະຫລຸບບໍ່ແມ່ນບ່ອນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານສັບສົນກັບ ຄຳ ເວົ້າທີ່ເຂົ້າໃຈຍາກ. ທ່ານຢາກໃຫ້ການສະຫລຸບມີຄວາມຈະແຈ້ງແລະກົງໄປກົງມາ, ບໍ່ ໜ້າ ເບື່ອແລະເຄັ່ງຄັດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພະຍາຍາມຫລີກລ້ຽງ“ ທີ ໜຶ່ງ,”“ ທີສອງ,”“ ທີສາມ,” ອື່ນໆ. ເຮັດໃຫ້ມັນຊັດເຈນວ່າທ່ານ ກຳ ລັງພະຍາຍາມເວົ້າຫຍັງແລະທ່ານຈະເວົ້າເຖິງຫຼາຍຈຸດ.
3. ຢ່າສັບສົນຜູ້ອ່ານດ້ວຍຂໍ້ມູນ ໃໝ່. ດຽວນີ້ບໍ່ແມ່ນເວລາທີ່ຈະແນະ ນຳ ແນວຄວາມຄິດ ໃໝ່ໆ. ສິ່ງນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານສັບສົນ. ຢ່າວາງໃຈສິ່ງຕ່າງໆ - ພຽງແຕ່ໃຫ້ສະຫຼຸບໂດຍຫຍໍ້ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ບົດຂຽນຂອງທ່ານໄດ້ສົ່ງຜົນ, ແລະຄວາມຄິດເຫັນຂອງທ່ານແມ່ນຫຍັງຫຼັງຈາກການວິເຄາະຂໍ້ມູນ.
4. ຢ່າສຸມໃສ່ສິ່ງທີ່ບໍ່ ສຳ ຄັນ. ການສະຫລຸບບໍ່ແມ່ນເພື່ອຫົວຂໍ້ນ້ອຍໆໃນບົດຂຽນຂອງທ່ານ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການສະຫລຸບແມ່ນເພື່ອຫ່າງໄກຈາກຫົວຂໍ້ນ້ອຍໆເຫລົ່ານັ້ນແລະສຸມໃສ່ຮູບພາບໃຫຍ່. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການສະຫລຸບຂອງທ່ານ ໝູນ ກັບຈຸດ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດໃນບົດຂຽນຂອງທ່ານ, ບໍ່ແມ່ນລາຍລະອຽດນ້ອຍໆ.

ຄຳ ແນະ ນຳ

• ໃຊ້ສົມມຸດຕິຖານຂອງທ່ານເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງການສະຫລຸບ. ນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທ່ານບໍ່ໄດ້ຫລອກລວງຈາກຫົວຂໍ້ແລະທ່ານກໍາລັງເຮັດສໍາເລັດທຸກຢ່າງ.
• ກວດເບິ່ງບົດຂຽນຂອງທ່ານອີກຄັ້ງເມື່ອເຮັດແລ້ວ. ກວດເບິ່ງວ່າໄວຍາກອນ, ການສະກົດ ຄຳ ແລະວັກຕອນຂອງທ່ານບໍ່ເປັນຫຍັງ.
• ລະບຸຂໍ້ມູນທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດໃນບົດສະຫຼຸບ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພະຍາຍາມເຊື່ອມໂຍງຂໍ້ມູນນີ້ກັບແນວຄິດຂອງທ່ານ. ໃນວິທີນີ້ທ່ານສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການຫາເຫດຜົນຂອງທ່ານ ເໝາະ ສົມກັບຫົວເລື່ອງຂອງບົດຂຽນຂອງທ່ານ.
• ໃຊ້ ຄຳ ສັບຕ່າງໆ. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ອາຈານສອນມັກອ່ານບົດສະຫຼຸບທີ່ມີ ຄຳ ສັບທີ່ຫຼາກຫຼາຍ.
• ສະຫຼຸບບົດຂຽນຂອງທ່ານໃຫ້ດີເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງກວ່າ.

ຄຳ ເຕືອນ

• ເມື່ອຂຽນບົດປະພັນຢ່າງເປັນທາງການ, ຄວນຫລີກລ້ຽງພາສາປະ ຈຳ ວັນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພະຍາຍາມຫລີກລ້ຽງແພດ ໝໍ ເຊັ່ນ: "ອັນທີ ໜຶ່ງ," ແລະ "ທີສອງ."