ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ວິທີການ 1 ຈາກທັງ4ົດ 4: ສ່ວນທີ ໜຶ່ງ: ຮູບລັກສະນະທີ່ ໜ້າ ປະທັບໃຈ
• ວິທີທີ່ 2 ຈາກທັງ4ົດ 4: ພາກທີສອງ: ກະກຽມປະຫວັດຫຍໍ້ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່
• ວິທີທີ 3 ຈາກ 4: ພາກທີສາມ: ວິທີປະພຶດຕົວ
• ວິທີທີ 4 ຂອງ 4: ພາກທີສີ່: ຈະເວົ້າຫຍັງ?
• ຄໍາແນະນໍາ
• ຄຳ ເຕືອນ

ທຸກ year ປີ, ຫຼາຍຄົນທີ່ມີອາຍຸ 14-15 ປີສະtoັກເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ເກືອບທັງhaveົດມີລະດັບການແຂ່ງຂັນສູງຫຼາຍ. ການເຂົ້າຮຽນຕ້ອງການຫຼາຍ: ຄະແນນ, ຄະແນນສອບເສັງ, ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດແລະການສໍາພາດ. ນີ້ແມ່ນຈຸດສໍາຄັນຈໍານວນນຶ່ງເພື່ອນໍາພາເຈົ້າຜ່ານພາກສ່ວນອັນສໍາຄັນນີ້ຂອງຂະບວນການແນະນໍາ.

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີການ 1 ຈາກທັງ4ົດ 4: ສ່ວນທີ ໜຶ່ງ: ຮູບລັກສະນະທີ່ ໜ້າ ປະທັບໃຈ

1. 1 ນອນຫຼັບດີແລະກິນອາຫານ. ເຈົ້າຕ້ອງເບິ່ງສຸຂະພາບດີ, ຕື່ນຕົວແລະມີສ່ວນຮ່ວມ, ສະນັ້ນຈົ່ງນອນຫຼັບgoodັນດີໃນຄືນກ່ອນການສໍາພາດຂອງເຈົ້າ.
2. 2 ໃສ່ເສື້ອຜ້າງາມ. ໃສ່ເສື້ອຜ້າທຸລະກິດ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວນີ້ແມ່ນເສື້ອແລະໂສ້ງ, ຫຼືສິ້ນງາມ (ຂຶ້ນກັບການນໍາສະ ເໜີ ບົດບາດຍິງຊາຍຂອງເຈົ້າ). ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມຕ້ອງໄດ້ຮັບການລີດ.
3. 3 ຫຼີກລ້ຽງການເປິເປື້ອນແລະກິ່ນ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເສື້ອຜ້າຂອງເຈົ້າບໍ່ມີຮອຍເປື້ອນ, ສະອາດແລະບໍ່ມີກິ່ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະບໍ່ໃຊ້ນໍ້າຫອມແລະໂຄໂລນ່າທີ່ເຂັ້ມແຂງ.
4. 4 ເຈົ້າເບິ່ງເປັນທາງການ, ແຕ່ບໍ່ແກ່ເກີນໄປ. ເຈົ້າຄວນເບິ່ງງາມແລະມີຮູບຮ່າງ ໜ້າ ຕາດີ, ແຕ່ຢ່າພະຍາຍາມເບິ່ງຄືວ່າໃຫຍ່ເກີນໄປ. ເດັກຍິງຄວນໃສ່ເຄື່ອງແຕ່ງ ໜ້າ ທີ່ມີສີອ່ອນ very, ແລະເດັກຊາຍຄວນຈະແຖຜົມໃຫ້ສະອາດ.
5. 5 ເບິ່ງດ້ວຍຄວາມັ້ນໃຈ. ລຸກຂຶ້ນແລະນັ່ງຊື່right. ພະຍາຍາມບໍ່ໄດ້ຮັບການປະສາດ. ສະແດງອອກໂດຍຮູບລັກສະນະຂອງເຈົ້າວ່າເຈົ້າສະດວກສະບາຍແລະດີໃຈທີ່ໄດ້ຢູ່ທີ່ນັ້ນ. ອັນນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ຈະແຈ້ງຕໍ່ກັບຄົນເຫຼົ່ານັ້ນວ່າເຈົ້າເກັ່ງຫຼາຍໃນການຮັບມືກັບຄວາມຕຶງຄຽດ.
6. 6 ຢຸດການສັ່ນແລະປະສາດ. ຢ່າເພີ່ມຄວາມວ່ອງໄວໃຫ້ກັບຄວາມກັງວົນຂອງເຈົ້າ. ໄປຫ້ອງນໍ້າກ່ອນການສໍາພາດຂອງເຈົ້າແລະຢ່າດື່ມກາເຟຕອນເຊົ້າ.

ວິທີທີ່ 2 ຈາກທັງ4ົດ 4: ພາກທີສອງ: ກະກຽມປະຫວັດຫຍໍ້ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່

1. 1 ໄດ້ຄະແນນດີ. ກ່ອນການ ສຳ ພາດຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າຄວນຈະສຸມໃສ່ການໄດ້ຄະແນນດີແລະເຮັດວຽກ ໜັກ ໃສ່ວຽກໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າ. ຫວັງວ່າ, ຖ້າຄະແນນຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນລະດັບປານກາງ, ທັກສະແລະຄວາມສາມາດອື່ນ your ຂອງເຈົ້າຈະເຮັດວຽກໄດ້ຕາມໃຈເຈົ້າ. ຖ້າເຈົ້າມີຄະແນນບໍ່ດີ, ຈົ່ງກຽມພ້ອມທີ່ຈະໃຫ້ເຫດຜົນ.
2. 2 ອາສາສະັກ. ຢູ່ໃນໃບສະັກຫຼືສືບຕໍ່, ການເປັນອາສາສະinັກຢູ່ໃນຊຸມຊົນຂອງເຈົ້າຈະເບິ່ງດີຫຼາຍ. ມີຫຼາຍອົງການຈັດຕັ້ງທ້ອງຖິ່ນທີ່ເຈົ້າສາມາດເຮັດວຽກໃຫ້ໄດ້, ແລະເຈົ້າຍັງສາມາດອາສາສະonlineັກອອນໄລນ by ໄດ້ໂດຍການລາດຕະເວນກວດແກ້ຢູ່ໃນ wikiHow ຫຼື Wikipedia.
3. 3 ມີວຽກອະດິເລກແລະຄວາມສົນໃຈທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ. ຄວາມມັກແລະອະດິເລກຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນສາຍຕາຂອງໂຮງຮຽນຈະສະແດງໃຫ້ເຈົ້າເຫັນເປັນບຸກຄະລິກກະພາບ, ມີຄວາມສາມັກຄີປອງດອງກັນ. ຢ່າມາສົນໃຈສິ່ງທີ່ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ມີພຽງແຕ່ປະທັບໃຈເຂົາເຈົ້າ. ວຽກອະດິເລກໃດ ໜຶ່ງ ສາມາດເບິ່ງເປັນທີ່ດຶງດູດໃຫ້ກັບໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າຖ້າ ນຳ ສະ ເໜີ ຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
   • ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າມັກເກມວີດີໂອ, ແບ່ງປັນວິທີການຄົ້ນຄວ້າໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເກມວີດີໂອປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຊັບຊ້ອນແລະປັບປຸງຄວາມວ່ອງໄວແລະການຄວບຄຸມມໍເຕີ.
4. 4 ນຳ ພາວິຖີຊີວິດທີ່ຫ້າວຫັນ. ຢ່າເປັນຄົນປະເພດທີ່ໃຊ້ເວລາທັງhisົດຂອງລາວຢູ່ເທິງຕັ່ງ. ອັນນີ້ຈະເຫັນໄດ້ເມື່ອຖືກຖາມກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາຂອງເຈົ້າ.ຊອກຫາບາງວິທີເພື່ອອອກຈາກເຮືອນແລະພົວພັນກັບໂລກ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນບໍ່ແມ່ນກິລາຫຼືກິດຈະກໍາທາງກາຍພື້ນເມືອງບາງຢ່າງ.
5. 5 ໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາ. ຈົດofາຍແນະ ນຳ ເປັນຈຸດ ສຳ ຄັນຫຼາຍ. ເຈົ້າສາມາດເອົາມັນໄດ້ຈາກຄູສອນປະຈຸບັນຫຼືໃນອະດີດ. ພຽງແຕ່ຢ່າຊອກຫາຄູສອນຈາກອະດີດທີ່ຢູ່ຫ່າງໄກແລະພະຍາຍາມເອົາຄໍາແນະນໍາຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານປະເພດແລະສະຖານະພາບສູງສຸດ.
6. 6 ເຮັດໃຫ້ທຸກຢ່າງເປັນໄປໄດ້. ຊີວະປະຫວັດຂອງເຈົ້າ, ແບບຟອມສະandັກແລະເອກະສານທັງyourົດຂອງເຈົ້າຕ້ອງສະອາດແລະບໍ່ໄດ້ພົ້ນ. ພວກເຂົາເຈົ້າຄວນຈະເບິ່ງເປັນສຸກແລະເປັນມືອາຊີບທີ່ເປັນໄປໄດ້ໃນແງ່ຂອງການອອກແບບ.

ວິທີທີ 3 ຈາກ 4: ພາກທີສາມ: ວິທີປະພຶດຕົວ

1. 1 ຢ່າປະພຶດຕົວຕາມປົກກະຕິ. ຢ່າປະຕິບັດຄືກັບເຈົ້າແລະຄົນທີ່ ສຳ ພາດເປັນoldູ່ເກົ່າ. ກາຍເປັນມືອາຊີບ, ຈິງຈັງແລະເຄົາລົບ.
2. 2 ເປັນມິດກັບຄົນອື່ນ. ຢ່າປະພຶດຫຍາບຄາຍຫຼືບໍ່ມັກທີ່ເຈົ້າບໍ່ຢາກຢູ່ທີ່ນັ້ນ. ເຮັດຄືກັບຄົນທີ່ເປັນມິດເຊິ່ງມັກການໂຕ້ຕອບກັບຄົນອື່ນ.
3. 3 ຖ່ອມຕົວ. ການເວົ້າເລື່ອງເງິນຂອງຄອບຄົວຂອງເຈົ້າຫຼືການໂອ້ອວດກ່ຽວກັບອັນອື່ນເປັນຮູບແບບທີ່ບໍ່ດີ. ຖ້າບາງຄົນຍ້ອງຍໍເຈົ້າກ່ຽວກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ພະຍາຍາມຊອກຫາຄວາມກະຕັນຍູແລະກ່າວເຖິງຄົນທີ່ຊ່ວຍເຈົ້າບັນລຸເປົ້າyourາຍຂອງເຈົ້າ.
4. 4 ຮັກສາການຕິດຕໍ່ຕາ. ຈັບຕາເມື່ອລົມກັບເຂົາເຈົ້າ. ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມconfidenceັ້ນໃຈແລະຄວາມເຄົາລົບ.
5. 5 ເປັນຄົນສຸພາບ. ຂອບໃຈເຂົາເຈົ້າທີ່ໄດ້ພົບເຈົ້າ, ເອົາໃຈໃສ່ກັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເວົ້າ, ສະແດງຄວາມສົນໃຈໃນຄໍາເວົ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບໍ່ຂັດຂວາງຫຼືພະຍາຍາມເວົ້າໃນເວລາດຽວກັນ. ຂອບໃຈເຂົາເຈົ້າອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ ຫຼັງຈາກການ ສຳ ພາດຈົບລົງ.
6. 6 ສື່ສານຢ່າງສະຫຼາດ. ຫຼີກລ່ຽງພາສາເວົ້າ, ຄຳ ສະແລງ, ຄວາມຜິດພາດດ້ານໄວຍາກອນ, ແລະອື່ນ Instead.

ວິທີທີ 4 ຂອງ 4: ພາກທີສີ່: ຈະເວົ້າຫຍັງ?

1. 1 ແນະນໍາຕົວເອງ. ເມື່ອເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຫຼືການສໍາພາດຜູ້ປະຊຸມ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ແນະນໍາຕົວເອງ. ຈັບມືຂອງເຈົ້າໃຫ້ ແໜ້ນ (ແຕ່ບໍ່ເຈັບປວດ) ເພື່ອສະແດງວ່າເຈົ້າສົນໃຈໃນການປະຊຸມນີ້.
2. 2 ຖາມຄໍາຖາມ. ມາສໍາພາດການກະກຽມ. ຊອກຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນແລະຖາມຄໍາຖາມທີ່ສະແດງວ່າເຈົ້າກໍາລັງກະກຽມ. ຖາມຄໍາຖາມຢູ່ໃນຫຼັກການ, ເພາະວ່າມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເຈົ້າຈິງຈັງກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ.
3. 3 ຄິດກ່ຽວກັບເປົ້າbigາຍໃຫຍ່ ສຳ ລັບອະນາຄົດທີ່ເຈົ້າສາມາດແບ່ງປັນໄດ້. ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວ, ເຈົ້າຈະຖືກຖາມກ່ຽວກັບເປົ້າyourາຍຂອງເຈົ້າ ສຳ ລັບອະນາຄົດ, ສະນັ້ນກະກຽມ ຄຳ ຕອບຂອງເຈົ້າລ່ວງ ໜ້າ. ຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບເປົ້າfewາຍສອງສາມຢ່າງແລະກະກຽມສອງສາມວິທີທີ່ເຈົ້າສາມາດບັນລຸໄດ້. ແຜນການບັນລຸເປົ້າisາຍແມ່ນມີຄວາມ ສຳ ຄັນເທົ່າກັບເປົ້າthemselvesາຍດ້ວຍຕົນເອງ.
4. 4 ກວດເບິ່ງຄໍາຖາມທົ່ວໄປອື່ນ. ອ່ານກ່ຽວກັບ ຄຳ ຖາມ ສຳ ພາດອັນໃດທີ່ມັກຖືກຖາມ, ພ້ອມທັງວິທີຕອບທີ່ດີທີ່ສຸດ. ຄໍາຖາມທົ່ວໄປມັກຈະມີດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
   • ຫົວຂໍ້ທີ່ເຈົ້າມັກແມ່ນຫຍັງ? ຍ້ອນຫຍັງ?
   • ເຈົ້າຕ້ອງການໄປໂຮງຮຽນນີ້ບໍ?
   • ເຈົ້າຄິດວ່າເຈົ້າສາມາດປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາທີມຂອງພວກເຮົາໄດ້ແນວໃດ?
5. 5 ລົມກັບເຂົາເຈົ້າ. ອັນນີ້ແມ່ນການສໍາພາດວຽກ, ສະນັ້ນລົມກັບເຂົາເຈົ້າ! ຢ່າ ຈຳ ກັດຕົວເອງໃຫ້ພຽງແຕ່ ໜຶ່ງ ຫຼືສອງ ຄຳ ໃນການຕອບ. ເຈົ້າບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງສັ່ງປຶ້ມທັງtoົດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ຄວນມີການສົນທະນາລະຫວ່າງເຈົ້າ.
6. 6 ຂຽນຈົດofາຍຂອບໃຈ. ຫຼັງຈາກການສໍາພາດຈົບລົງ, ຂຽນຈົດຫມາຍຂອບໃຈໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແລະສົ່ງມັນໃນມື້ຕໍ່ມາ.

ຄໍາແນະນໍາ

• ບໍ່ຕ້ອງປະສາດ.
• ສະແດງທັດສະນະຄະຕິທີ່ດີຂອງເຈົ້າຕໍ່ເຂົາເຈົ້າ.
• ເບິ່ງສະເalertີແລະເຕືອນສະເີ.
• ຖ້າພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມການສໍາພາດ (ເປັນການປະຕິບັດທີ່ຂ້ອນຂ້າງທໍາມະດາ), ຈົ່ງຢູ່ໃນຄວາມສະຫງົບ, ເບິ່ງເຂົາເຈົ້າໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າເວົ້າ, ແລະພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າລໍາຄານກັບຄໍາເວົ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຈົ້າຈະສ້າງຄວາມປະທັບໃຈທີ່ບໍ່ດີຫຼາຍຕໍ່ຕົວເຈົ້າເອງຖ້າເຫັນວ່າເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າກັນໄດ້ກັບພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າ.
• ຈົ່ງສຸພາບແລະລໍຖ້າຈົນກວ່າເຈົ້າຖືກຮ້ອງຂໍໃຫ້ນັ່ງລົງກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະນັ່ງລົງ. ມັນບໍ່ເiteາະສົມທີ່ຈະນັ່ງລົງກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະຖືກສໍາພາດ.
• ຖາມຄໍາຖາມ. ເຈົ້າຈະເບິ່ງຄືວ່າເຈົ້າສົນໃຈແທ້. ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນຈະໃຫ້ໂອກາດເຈົ້າຟັງແທນທີ່ຈະເວົ້າ.
• ຈົ່ງສຸພາບທີ່ສຸດແລະຈື່ ຈຳ ທີ່ຈະຍິ້ມ. ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການພວກກະບົດທີ່ບໍ່ສຸພາບຮຽບຮ້ອຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
• ຖ້າເຈົ້າພົບຄໍາຖາມອັນໃດຍາກສໍາລັບເຈົ້າ, ກະກຽມຄໍາຕອບລ່ວງ ໜ້າ.
• ເວລານັ່ງ, ຢ່າແຜ່ຂາຂອງເຈົ້າ, ຮັກສາພວກມັນເຂົ້າກັນ. ເດັກຍິງຍັງສາມາດຂ້າມຂາຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ທີ່ຂໍ້ຕີນ.

ຄຳ ເຕືອນ

• ຢ່າ​ເຮັດ ສິ່ງຕໍ່ໄປນີ້, ພາຍໃຕ້ສະຖານະການທີ່ບໍ່ມີ:
  • ເຊັດດັງຂອງເຈົ້າ
  • ທົບທວນເລັບຂອງເຈົ້າ
  • Slouch
  • ເຂົ້າຫາຜູ້ຄົນທີ່ເຈົ້າຮູ້ຈັກຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ
  • ການເວົ້າກັບບຸກຄົນຜູ້ທີ່ກໍາລັງສໍາພາດທ່ານແຕກຕ່າງຈາກວິທີທີ່ລາວນໍາສະ ເໜີ ຕົນເອງ
  • ຈ້ອງເບິ່ງບ່ອນໃດບ່ອນ ໜຶ່ງ ໂດຍບໍ່ມີສາຍຕາໃນລະຫວ່າງການ ສຳ ພາດ
  • ຂັດຂວາງໂດຍບໍ່ຈໍາເປັນ
  • ນອນຫລັບ