ວິທີການໄດ້ຮັບວຽກເປັນຄູສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ

ກະວີ: Marcus Baldwin
ວັນທີຂອງການສ້າງ: 20 ມິຖຸນາ 2021
ວັນທີປັບປຸງ: 1 ເດືອນກໍລະກົດ 2024
Anonim
ວິທີການໄດ້ຮັບວຽກເປັນຄູສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ - ສະມາຄົມ
ວິທີການໄດ້ຮັບວຽກເປັນຄູສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ - ສະມາຄົມ

ເນື້ອຫາ

ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະdreamັນຢາກຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ, ເປັນຄູສອນ, ພິຈາລະນາການປ່ຽນແປງອາຊີບ, ຫຼືຊອກຫາວຽກຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມສາກົນ, ການສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໃນຍີ່ປຸ່ນສາມາດເປັນປະສົບການທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນ.

ຂັ້ນຕອນ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 9: ຕອບສະ ໜອງ ໄດ້ຄວາມຕ້ອງການພື້ນຖານ

  1. 1 ເອົາປະລິນຍາຕີຂອງເຈົ້າ. ມີຢ່າງ ໜ້ອຍ ລະດັບປະລິນຍາຕີແມ່ນເປັນເງື່ອນໄຂບັງຄັບ. ອັນນີ້ແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນ, ບໍ່ແມ່ນສໍາລັບການເຮັດວຽກເອງ, ແຕ່ສໍາລັບການໄດ້ຮັບວີຊາເຮັດວຽກ. ຖ້າບໍ່ມີວີຊາເຮັດວຽກ (ຫຼືວີຊາຄູ່ສົມລົດຖ້າເຈົ້າແຕ່ງງານກັບພົນລະເມືອງ / ພົນລະເມືອງຍີ່ປຸ່ນ), ເຈົ້າບໍ່ສາມາດເຮັດວຽກຢູ່ຍີ່ປຸ່ນໄດ້ຕາມກົດາຍ. ນີ້ແມ່ນກົດimmigາຍຄົນເຂົ້າເມືອງ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ມີປະລິນຍາຕີ, ຍີ່ປຸ່ນຈະບໍ່ອອກວີຊາເຮັດວຽກໃຫ້ເຈົ້າ. ມັນຊັດເຈນວ່າບໍ່ຄຸ້ມຄ່າກັບການລະເມີດກົດ:າຍ: ຖ້າເຈົ້າຖືກຈັບໄດ້ເຮັດວຽກໂດຍບໍ່ມີວີຊາ, ເຈົ້າຈະຖືກກັກຂັງແລະຖືກເນລະເທດ. ລະດັບປະລິນຍາຕີບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເປັນພາສາອັງກິດຫຼືຄູວິຊາຊີບ, ເຖິງແມ່ນວ່າປະລິນຍາດັ່ງກ່າວອາດຈະມີປະໂຫຍດຫຼາຍກວ່າ. ລະດັບປະລິນຍາຕີໃນວິຊາສະເພາະໃດ ໜຶ່ງ ແມ່ນເsuitableາະສົມ.
  2. 2 ເລີ່ມປະຢັດເງິນ. ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການໄປເຮັດວຽກຢູ່ຍີ່ປຸ່ນ, ເຈົ້າຈະຕ້ອງການເງິນເປັນ ຈຳ ນວນຫຼວງຫຼາຍ. ມັນໄດ້ຖືກແນະນໍາໃຫ້ເຈົ້ານໍາເອົາຕໍາ່ສຸດທີ່ $ 2,000 ກັບເຈົ້າເພື່ອຊ່ວຍເຈົ້າຄ້າງໄວ້ຈົນກ່ວາເງິນເດືອນທໍາອິດຂອງເຈົ້າ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເຈົ້າຈະຕ້ອງຊື້ຊຸດໃສ່ໄປວຽກ. ໂຮງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ຈະຕ້ອງການໃຫ້ເຈົ້າໃສ່ຊຸດ, ແຕ່ບາງໂຮງຮຽນຈະອະນຸຍາດໃຫ້ເຈົ້າສາມາດຕັດເສື້ອກັນ ໜາວ ຂອງເຈົ້າອອກໄປຮຽນໄດ້, ໂດຍສະເພາະໃນລະດູຮ້ອນ. ເຈົ້າຕ້ອງມີຢ່າງ ໜ້ອຍ 3 ຊຸດທີ່ດີ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງຈະຕ້ອງໄດ້ຈ່າຍສໍາລັບປີ້ຍົນ. ແມ່ນຂຶ້ນຢູ່ກັບບ່ອນທີ່ການສໍາພາດຂອງເຈົ້າດໍາເນີນ, ເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງເດີນທາງດ້ວຍຍົນ (ແມ້ແຕ່ຢູ່ພາຍໃນປະເທດຂອງເຈົ້າເອງ). ນອກນັ້ນທ່ານຍັງຈະຕ້ອງໄດ້ຈ່າຍສໍາລັບການບິນໄປປະເທດຍີ່ປຸ່ນ.
  3. 3 ເຈົ້າຕ້ອງການອະດີດທີ່ສະອາດ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງອື່ນ,, ບໍ່ມີການຈັບກຸມ. ລັດຖະບານຈະບໍ່ອອກວີຊາໃຫ້ຜູ້ທີ່ໄດ້ກະ ທຳ ຄວາມຜິດ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດປິດຕາກັບການກະທໍາຜິດເລັກ minor ນ້ອຍ committed ທີ່ໄດ້ກະທໍາມາຫຼາຍປີກ່ອນ, ແຕ່ຖ້າມີບາງຢ່າງເຊັ່ນນີ້ເກີດຂຶ້ນພາຍໃນ 5 ປີຜ່ານມາ, ເຈົ້າເກືອບຈະຖືກຮັບປະກັນວ່າຈະຖືກປະຕິເສດວີຊາ.

ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 9: ເຮັດການຄົ້ນຄວ້າຂອງເຈົ້າ

  1. 1 ຊອກຫາໂຮງຮຽນບ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະສອນ. ມີຫຼາຍຮ້ອຍໂຮງຮຽນພາສາອັງກິດຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ. ພວກເຂົາສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນເປັນສ່ວນຕົວ, ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວເອີ້ນວ່າ "Eikiva", ຊຶ່ງmeansາຍຄວາມວ່າ "ການສົນທະນາພາສາອັງກິດ". ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ສະ ເໜີ ເງື່ອນໄຂການເຮັດວຽກທີ່ດີແລະງ່າຍທີ່ຈະໄດ້ວຽກເຮັດ. ເຂົາເຈົ້າຍັງຊ່ວຍເຈົ້າເລີ່ມຕົ້ນຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ. ເງິນເດືອນຍັງຂ້ອນຂ້າງສູງ (ສໍາລັບວຽກທໍາອິດ).
    • ໃຊ້ອິນເຕີເນັດແລະອ່ານກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນປະເພດຕ່າງ different. ມີໂຮງຮຽນທີ່ມີຊື່ສຽງປະມານ 4 ແຫ່ງທີ່ມີສາຂາທົ່ວປະເທດ, ພ້ອມທັງໂຮງຮຽນນ້ອຍ hundreds ຫຼາຍຮ້ອຍແຫ່ງ. ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການສ້າງລາຍຊື່ໂຮງຮຽນທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງຍີ່ປຸ່ນ. ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການໄປຫາເມືອງສະເພາະ, ລອງຊອກຫາໂຮງຮຽນຢູ່ໃນເມືອງນັ້ນ.
    • ອ່ານກ່ຽວກັບປະສົບການຂອງອະດີດຄູສອນອອນໄລນ. ຄູຫຼາຍຄົນຂຽນກ່ຽວກັບປະສົບການຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະນະທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນ. ອັນນີ້ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຮູ້ຄຸນຄ່າແລະຂໍ້ເສຍຂອງແຕ່ລະສະຖານທີ່.
    • ໄປຢ້ຽມຢາມເວັບໄຊທໂຮງຮຽນ. ເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຂໍ້ມູນຫຼາຍກ່ຽວກັບເງິນເດືອນ, ປະເພດບົດຮຽນ, ທີ່ພັກ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ແລະອື່ນ on.
    • ອ່ານ ຄຳ ເຫັນຂອງນັກຮຽນ. ຖ້າເຈົ້າກໍາລັງອ່ານພາສາຍີ່ປຸ່ນ, ມັນເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ຈະອ່ານຄໍາເຫັນຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຮຽນ. ອັນນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າມີຄວາມຄິດທີ່ດີກວ່າກ່ຽວກັບບັນຍາກາດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ຄຳ ເຫັນຂອງນັກຮຽນໂດຍປົກກະຕິແຕກຕ່າງຈາກ ຄຳ ເຫັນຂອງຄູເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າເຫັນໂຮງຮຽນຈາກທັດສະນະທີ່ແຕກຕ່າງ. ຫຼັງຈາກອ່ານທັງສອງສະບັບ, ເຈົ້າຈະສາມາດເລືອກໂຮງຮຽນທີ່ເsuitsາະສົມກັບເຈົ້າ.
  2. 2 ອ່ານກ່ຽວກັບຊີວິດໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ. ວຽກຂອງເຈົ້າເປັນພຽງສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງຊີວິດຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ. ເຈົ້າຄວນອ່ານກ່ຽວກັບວັດທະນະ ທຳ ແລະລັກສະນະຂອງຄົນຍີ່ປຸ່ນ. ອ່ານເລື່ອງຈາກປະສົບການສ່ວນຕົວຂອງຄົນອື່ນ, ບໍ່ແມ່ນປຶ້ມ. ປຶ້ມຕ່າງ contain ມັກຈະບັນຈຸມີສະໄຕລ or ຫຼືຂໍ້ມູນທີ່ລ້າສະໄ. ປະສົບການຂອງຄົນທີ່ແທ້ຈິງຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າມີຄວາມເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນກ່ຽວກັບຊີວິດຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ. ວິຖີຊີວິດນີ້ເrightາະສົມກັບເຈົ້າບໍ? ຈື່ໄວ້ວ່າເຈົ້າຈະໄດ້ເຮັດວຽກກັບຄົນຍີ່ປຸ່ນ (ອີງຕາມໂຮງຮຽນ) ແລະອາດຈະເປັນນັກຮຽນຂອງເຈົ້າທັງwillົດຈະເປັນຄົນຍີ່ປຸ່ນ, ສະນັ້ນມັນສໍາຄັນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວັດທະນະທໍາຂອງເຂົາເຈົ້າ.
  3. 3 ທົບທວນຄືນ ຄຳ ສັບແລະ ຄຳ ສັບໄວຍະກອນພາສາອັງກິດທີ່ສະກົດຜິດເລື້ອຍ frequently. ໃນລະຫວ່າງການ ສຳ ພາດ, ເຈົ້າອາດຈະຖືກສະ ເໜີ ໃຫ້ທົດສອບສັ້ນ of ກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດຂອງເຈົ້າ. ມັນຈະມີ ຄຳ ຖາມກ່ຽວກັບການປະສົມ ຄຳ ກິລິຍາໃນສະໄ different ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ (ຕົວຢ່າງ, Past Perfect) ແລະພາກສ່ວນກ່ຽວກັບການສະກົດ ຄຳ. ມັນຖືກແນະນໍາໃຫ້ສູງເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າຊອກຫາລາຍການຄໍາສັບທີ່ສະກົດຜິດເລື້ອຍ and ແລະປະຕິບັດການປະສົມຄໍາກິລິຍາທີ່ບໍ່ສະໍ່າສະເີຂອງເຈົ້າ, ເຖິງແມ່ນວ່າພາສາອັງກິດຈະເປັນພາສາທໍາອິດຂອງເຈົ້າ.
  4. 4 ເລີ່ມຮຽນພາສາຍີ່ປຸ່ນ. ເຈົ້າຈະບໍ່ຕ້ອງການມັນ ສຳ ລັບວຽກ, ແຕ່ມັນເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະຮູ້ມັນເພື່ອອ່ານຊື່ນັກຮຽນແລະໃຊ້ຄອມພິວເຕີ. ເຈົ້າເກືອບຈະຕ້ອງການມັນເມື່ອອາໄສຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ, ໂດຍສະເພາະໃນເມືອງນ້ອຍ.

ສ່ວນທີ 3 ຂອງ 9: ຕັດສິນໃຈວ່າອັນນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການແທ້ really ບໍ

  1. 1 ຈື່ເລື່ອງນີ້ໄວ້ໃນເວລາຕັດສິນໃຈຂອງເຈົ້າ:
    • ບໍລິສັດສ່ວນໃຫຍ່ຕ້ອງການສັນຍາຢ່າງ ໜ້ອຍ 1 ປີ. ເວົ້າອີກຢ່າງ ໜຶ່ງ, ເຈົ້າຕ້ອງໄດ້ອາໄສຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນແລະເຮັດວຽກໃຫ້ກັບບໍລິສັດເປັນເວລາຢ່າງ ໜ້ອຍ 1 ປີ. ເຈົ້າຈະມີອາທິດ Golden, Obon ແລະສົ່ງທ້າຍປີເກົ່າ, ເຊິ່ງເຈົ້າສາມາດໃຊ້ເວລາໃນການເດີນທາງໄປຢ້ຽມຢາມຄອບຄົວຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງເຈົ້າ. ກະກຽມທີ່ຈະແຍກອອກຈາກຄອບຄົວແລະfriendsູ່ເພື່ອນເວລາທີ່ເຫຼືອ - ຢ່າງ ໜ້ອຍ 1 ປີ.
    • ຢ່າ ທຳ ລາຍສັນຍາ. ມັນບໍ່ງ່າຍ ສຳ ລັບບໍລິສັດທີ່ຈະຊອກຫາຄູສອນໃ,່, ເອກະສານແລະtrainຶກອົບຮົມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ຈະມີສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງສໍາລັບໂຮງຮຽນລະຫວ່າງເຈົ້າອອກໄປແລະການມາເຖິງຂອງຄູໃ່. ເຂົາເຈົ້າຈະຕ້ອງສົ່ງຜູ້ມາທົດແທນຫຼືຄູສອນຊົ່ວຄາວ, ເຊິ່ງມັນແພງຫຼາຍ. ຖ້າເຈົ້າbreak່າືນສັນຍາ, ບໍລິສັດສາມາດຮັບຜິດຊອບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເຫຼົ່ານີ້ແລະຮຽກເກັບເງິນເຈົ້າເຖິງແມ່ນວ່າເຈົ້າຈະກັບຄືນໄປປະເທດຂອງເຈົ້າກໍ່ຕາມ.
    • ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນຕ້ອງການຄູສອນເພື່ອໄປ ນຳ ເຂົາເຈົ້າ. ຖ້າເຈົ້າອອກໄປຢ່າງກະທັນຫັນ, ແຮງຈູງໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຫຼຸດລົງແລະເຂົາເຈົ້າບໍ່ສົມຄວນໄດ້ຮັບມັນ. ເຈົ້າພ້ອມທີ່ຈະເຊັນສັນຍາຢ່າງ ໜ້ອຍ 1 ປີແລ້ວບໍ?

ສ່ວນທີ 4 ຂອງ 9: ສະforັກ ສຳ ພາດ

  1. 1 ເຂົ້າໄປທີ່ເວັບໄຊທຂອງໂຮງຮຽນທີ່ເຈົ້າສົນໃຈແລະເບິ່ງວ່າເຂົາເຈົ້າສໍາພາດເມື່ອໃດແລະຢູ່ໃສ. ຊອກຫາສະຖານທີ່ແລະເວລາທີ່ເforາະສົມ ສຳ ລັບການ ສຳ ພາດຂອງເຈົ້າ. ປະຕິບັດຕາມ ຄຳ ແນະ ນຳ ຂອງໂຮງຮຽນຢູ່ໃນເວັບໄຊທແລະສະັກ.
    • ເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງຂຽນບົດຄວາມກ່ຽວກັບເຫດຜົນທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການເຮັດວຽກແລະອາໄສຢູ່ໃນຍີ່ປຸ່ນ. ປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບທີ່ບໍລິສັດກໍານົດ. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້, ແຕ່ຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນໂດຍທົ່ວໄປ. ເຈົ້າຄວນຂຽນກ່ຽວກັບວິທີທີ່ເຈົ້າຮັກປະເທດຍີ່ປຸ່ນແລະວິທີທີ່ເຈົ້າສອນ. ບອກພວກເຮົາກ່ຽວກັບຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງເຈົ້າໃນບົດຄວາມຂອງເຈົ້າ.
      • ໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ກໍາລັງຊອກຫາຄູສອນທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ດັ່ງນັ້ນເຈົ້າສາມາດໃຊ້ປະໂຫຍກເຊັ່ນ:“ ຄວາມສົນໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງ,”“ ຄວາມມັກທີ່ຕ້ານທານບໍ່ໄດ້,”“ ການທ້າທາຍທາງປັນຍາ,” ແລະອັນອື່ນ like. ຕົວຢ່າງ:“ ຂ້ອຍມີຄວາມສົນໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນແລະການສອນຕັ້ງແຕ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ໃນບົດຮຽນປະຫວັດສາດ, ພວກເຮົາໄດ້ຮຽນຮູ້ວິທີຂຽນຊື່ຂອງພວກເຮົາຢູ່ໃນ katakana, ແລະອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍສົນໃຈວັດທະນະທໍາ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຂ້ອຍຍັງມີຄວາມມັກຕໍ່ຕ້ານການຮຽນແລະການສອນ, ແລະຂ້ອຍຫວັງວ່າຈະຕິດຕາມມັນໃນອະນາຄົດ.” ການໃຊ້ຄໍາເຫຼົ່ານີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນາຍຈ້າງຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບບຸກຄະລິກຂອງເຈົ້າ.
    • ບົດຂຽນຄວນເປີດເຜີຍຕົວຕົນຂອງເຈົ້າ, ແຕ່ມັນຄວນຈະສະທ້ອນເຖິງລະດັບພາສາອັງກິດຂອງເຈົ້າ ນຳ. ເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງການສອນນັກຮຽນທຸກລະດັບ, ຕັ້ງແຕ່ຜູ້ເລີ່ມຕົ້ນຈົນເຖິງຂັ້ນສູງ. ການໃຊ້ຮູບແບບການປາກເວົ້າທີ່“ ກ້າວ ໜ້າ” ຈະເຮັດໃຫ້ບົດຂຽນຂອງເຈົ້າແຕກຕ່າງຈາກອັນອື່ນ. ຕົວຢ່າງ, ແທນທີ່ຈະຂຽນວ່າ "ຂ້ອຍຢາກເປັນຄູສອນສະເີ", ຂຽນວ່າ "ຂ້ອຍປາຖະ ໜາ ຢູ່ສະເີກັບອາຊີບການສອນ."
    • ຢ່າໃຊ້ ຄຳ ສະແລງ, ອັນນີ້ສາມາດຖືວ່າບໍ່ເປັນມືອາຊີບ. ການເປັນມືອາຊີບແມ່ນມີຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼາຍ, ໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ພູມໃຈກັບຕົວເອງແລະວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າສ້າງ. ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເຈົ້າມີການສຶກສາທີ່ດີ, ເຈົ້າເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມຕັ້ງໃຈ, ເປັນມືອາຊີບແລະມີຄວາມສາມາດ, ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມມັກແລະພະລັງງານ.
  2. 2 ຂຽນຊີວະປະຫວັດຂອງເຈົ້າ. ມັນງ່າຍດາຍຫຼາຍ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ຮູ້ວິທີເຮັດອັນນີ້, ມີບາງປະຫວັດຫຍໍ້ຂຽນບົດຄວາມຢູ່ໃນ wikiHow.
  3. 3 ລົບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. ວິທີຮັບປະກັນທີ່ຈະປະຕິເສດແມ່ນການສົ່ງຄໍາຮ້ອງສະfullັກທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຜິດພາດການສະກົດຄໍາແລະໄວຍາກອນ. ພິສູດມັນຄືນໃtimes່ຫຼາຍຄັ້ງແລະໃຫ້ຄົນອື່ນອ່ານມັນ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ແນ່ໃຈແທ້ about ກ່ຽວກັບການສະກົດຄໍາ, ອ່ານກົດລະບຽບໄວຍະກອນທາງອອນໄລນ.ສ່ວນຫຼາຍອາດຈະ, ເຈົ້າຍັງຈະເຮັດອັນນີ້ໄດ້ໃນອານາຄົດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບກົດລະບຽບຫຼັກໄວຍາກອນທີ່ສັບສົນຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອໃຫ້ສາມາດອະທິບາຍພວກມັນໃຫ້ກັບນັກຮຽນໄດ້ຢ່າງຈະແຈ້ງ.
  4. 4 ກະກຽມແຜນການສອນ. ເຈົ້າຕ້ອງກະກຽມແຜນການສອນ 50 ນາທີ. ຖ້າເຈົ້າຖືກເຊີນເຂົ້າສໍາພາດ, ເຈົ້າຈະຕ້ອງເລືອກເວລາ 5 ນາທີຈາກມັນແລະສາທິດໃຫ້ກັບຜູ້ທີ່ຈະສໍາພາດ. ກະກຽມແຜນການລະດັບການເຂົ້າເຖິງ (ບາງທີແຜນການລະດັບກາງຈະໃຊ້ໄດ້ຄືກັນ). ເຮັດໃຫ້ມັນມ່ວນແລະ ໜ້າ ສົນໃຈ. ເສັ້ນດຽວທີ່ເຈົ້າຕ້ອງໃຫ້ແມ່ນ ຄຳ ແນະ ນຳ. ກະກຽມແຜນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສົນທະນາຫຼືເຮັດວຽກອື່ນ ນຳ ກັນ. ຈື່ໄວ້ວ່າເຈົ້າກໍາລັງສະtoັກສອນການປະຕິບັດການເວົ້າພາສາອັງກິດ, ສະນັ້ນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າpracticeຶກເວົ້າ. ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄໍາສັບ, ໄວຍະກອນແລະສະຖານະການທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບເຂົາເຈົ້າ.
  5. 5 ສົ່ງທຸກຢ່າງແລະລໍຖ້າ ຄຳ ຕອບ.

ສ່ວນທີ 5 ຂອງ 9: ໄປສໍາພາດ

  1. 1 ຖ້າຄໍາຮ້ອງສະyourັກຂອງເຈົ້າໄດ້ຮັບການອະນຸມັດ, ກະກຽມສໍາລັບການສໍາພາດຂອງເຈົ້າ. ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ, ແຕ່ວ່າຜູ້ສະmostັກສ່ວນໃຫຍ່ຈະຖືກຕັດອອກໃນເວລາສໍາພາດ. ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວການສໍາພາດຂອງເຈົ້າຈະເກີດຂຶ້ນຢູ່ທີ່ໂຮງແຮມ, ສະນັ້ນຈອງຫ້ອງຢູ່ທີ່ນັ້ນ. ການສໍາພາດສາມາດດໍາເນີນເປັນສອງໄລຍະໃນມື້ຕ່າງກັນ. ຖ້າເຈົ້າຜ່ານຂັ້ນຕອນທໍາອິດ, ຂັ້ນຕໍ່ໄປຈະຢູ່ໃນອີກສອງສາມມື້. ຈອງຫ້ອງຢ່າງ ໜ້ອຍ 2 ຄືນ.
  2. 2 ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການບິນຫຼືເດີນທາງດ້ວຍລົດໄຟ, ກະກຽມການເດີນທາງຂອງເຈົ້າໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້. ຄືກັນກັບບໍ່ມີຂໍ້ແກ້ຕົວສໍາລັບການມາຊ້າສໍາລັບວຽກ, ບໍ່ມີຂໍ້ແກ້ຕົວສໍາລັບການມາສໍາພາດຊ້າ. ຈັດການເດີນທາງຂອງເຈົ້າຕາມຄວາມເາະສົມ.
  3. 3 ນຸ່ງເຄື່ອງໃຫ້ເາະສົມ.
    • ເອົາສອງຊຸດ, ເກີບງາມ, ປາກກາງາມ, ແຜ່ນບັນທຶກ, ແລະອຸປະກອນໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການໃຊ້ໃນເວລາຮຽນ. ຖ້າເຈົ້າມີເອກະສານ, ໃຫ້ພິມເປັນສີ. ຖ້າເຈົ້າໃຊ້ບັດ, ຈົ່ງປູພວກມັນ. ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເປັນມືອາຊີບທີ່ເປັນໄປໄດ້. ການສາທິດຂອງບົດຮຽນໃຊ້ເວລາພຽງ 5 ນາທີ, ແຕ່ປະລິມານວຽກທີ່ເຮັດແລ້ວຈະສ້າງຄວາມປະທັບໃຈໃຫ້ກັບຜູ້ ສຳ ພາດ. ຢ່າເລີ່ມການຮຽນການສາທິດໂດຍບໍ່ມີຮູບພາບຫຼືພາບ. ລີດເສື້ອຜ້າຂອງເຈົ້າແລະເຮັດຄວາມສະອາດເກີບຂອງເຈົ້າ.
    • ຢ່າເອົານໍ້າຫອມ, ເຄື່ອງສໍາອາງຕົກແຕ່ງເກີນຂອບເຂດ (ພື້ນຖານພຽງພໍ), ຕຸ້ມຫູຫຼາຍກວ່າ 1 ຄູ່, ແຫວນຫຼາຍກວ່າ 1 ວົງແລະເຄື່ອງປະດັບເຫຼື້ອມຫຼືເຫຼື້ອມອື່ນ other. ເຖິງແມ່ນວ່າຄົນຢູ່ໃນຍີ່ປຸ່ນໃສ່ອຸປະກອນເສີມຫຼາຍ, ແຕ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ໃສ່ພວກມັນຢູ່ໃນຫ້ອງການ. ການແຕ່ງ ໜ້າ ທີ່ເປັນຕາຈັບຕາເຊັ່ນ: eyeliner ແລະເງົາຕາແມ່ນຖືກເຮັດໃຫ້ມົວ. ຢ່າທາສີຕະປູຂອງເຈົ້າ (ອະນຸຍາດໃຫ້ມີການເຄືອບສີໃສ). ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ເປັນມືອາຊີບແລະບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດແມ້ແຕ່ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຖ້າເຂົາເຈົ້າພາເຈົ້າໄປທີ່ນັ້ນ.
    • ຖ້າເຈົ້າເປັນຜູ້ຍິງ, ຈົ່ງໃສ່ຖົງຕີນແລະສົ້ນສົ້ນຕີນສົ້ນ. ຢ່າໃສ່ເກີບເຕັ້ນບໍາ. ຢ່າໃສ່ສີທີ່ສົດໃສ (ສີບົວ, ແດງ, ເຫຼືອງ, ສົ້ມ), ແຕ່ຢ່າໃສ່ສີດໍາທັງົດ. ໂຮງຮຽນຕ້ອງການສະແດງຮູບພາບການຕ້ອນຮັບທີ່ເປັນມືອາຊີບແຕ່“ ມີຊີວິດຊີວາ”. ຄິດກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ກ່ອນທີ່ຈະໄປສໍາພາດຂອງເຈົ້າ.
    • ຖ້າເຈົ້າເປັນຜູ້ຊາຍ, ຈົ່ງແຖ ໜວດ ຫຼືໃຊ້ ໜວດ ສັ້ນ very. ມັນຫາຍາກສໍາລັບຜູ້ຊາຍຢູ່ໃນຍີ່ປຸ່ນທີ່ຈະປູກ ໜວດ, ໂດຍສະເພາະນັກທຸລະກິດ. ຖ້າເຂົາເຈົ້າມີ ໜວດ, ມັນຈະຖືກຕັດໃຫ້ເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍສະເີ. ອັນນີ້ຈະເປັນຄວາມຕ້ອງການຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຖ້າເຈົ້າຖືກຈ້າງ.
    • ເຊື່ອງ tattoos ໃດ. ໂຮງຮຽນຈະບໍ່ຈ້າງເຈົ້າຖ້າເຈົ້າສະແດງຮອຍສັກ. ບາງໂຮງຮຽນບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ມີການສັກຢາ, ແຕ່ເຈົ້າຕ້ອງເຊື່ອງພວກມັນແລະຢ່າບອກນັກຮຽນຂອງເຈົ້າວ່າເຈົ້າມີພວກມັນ. ເຂົາເຈົ້າອາດຈະບໍ່ສົນໃຈ, ແຕ່ຖ້າເຂົາເຈົ້າບອກພະນັກງານໂຮງຮຽນ, ເຈົ້າອາດຈະມີບັນຫາ.

ສ່ວນທີ 6 ຂອງ 9: ຮັບການສໍາພາດຄັ້ງທໍາອິດຂອງເຈົ້າ

  1. 1 ມາກ່ອນ. ອັນນີ້ສໍາຄັນສໍາລັບວຽກງານໃນອະນາຄົດຂອງເຈົ້າແລະເຫດການສ່ວນໃຫຍ່ຢູ່ໃນຍີ່ປຸ່ນ. ມາຮອດກ່ອນເວລາ 10-15 ນາທີທຸກເທື່ອ.
  2. 2 ຢ່າເວົ້າພາສາຍີ່ປຸ່ນກັບໃຜ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວຄົນຍີ່ປຸ່ນບໍ່ຕ້ອງການວຽກນີ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ເຈົ້າອາດຈະຖືກຫ້າມບໍ່ໃຫ້ເວົ້າພາສາຍີ່ປຸ່ນກັບນັກຮຽນຫຼືແມ້ແຕ່ຢູ່ຕໍ່ ໜ້າ ເຂົາເຈົ້າ.ການເວົ້າພາສາຍີ່ປຸ່ນກັບຜູ້ສໍາພາດຫຼືໃນລະຫວ່າງການຮຽນການສາທິດແມ່ນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະພາດການສໍາພາດ. ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ, ໂຮງຮຽນບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ເຈົ້າເວົ້າພາສາຍີ່ປຸ່ນຢູ່ໂຮງຮຽນ.
  3. 3 ເຈົ້າຈະຖືກບອກກ່ຽວກັບບໍລິສັດ. ຈົດບັນທຶກແລະຕັ້ງໃຈຟັງ. ຖາມຄໍາຖາມເພື່ອສະແດງຄວາມສົນໃຈຂອງເຈົ້າແລະການຟັງຢ່າງຫ້າວຫັນ.
  4. 4 ກະກຽມຈິດສໍາລັບບົດຮຽນການສາທິດ. ເຈົ້າຄວນຕັດສິນໃຈວ່າອັນໃດທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການສະແດງ 5 ນາທີ. ຈະມີຜູ້ສໍາພາດຫຼາຍຄົນແລະຜູ້ສໍາພາດຫຼາຍຄົນ. ຜູ້ ສຳ ພາດຄົນອື່ນຈະເປັນນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ, ແລະເຈົ້າຈະເປັນນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າເມື່ອຜຽນຂອງເຂົາເຈົ້າມາຮອດ. ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວບົດຮຽນຂອງເຈົ້າຈະຖືກປະເມີນໂດຍຜູ້ສໍາພາດຫຼາຍກວ່າ ໜຶ່ງ ຄົນ. ກຽມພ້ອມສໍາລັບການນີ້. ຫາຍໃຈເລິກ and ແລະດື່ມນໍ້າ.
  5. 5 ໃຫ້ບົດຮຽນສາທິດ.
    • ຍິ້ມໃຫ້ຫຼາຍ. ອັນນີ້ເປັນບວກອັນໃຫຍ່ຫຼວງ. ຍິ້ມແລະໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຍິ້ມຄືກັນ. ນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກຈະຕ້ອງການສືບຕໍ່ຮຽນຮູ້ແລະຮັກການເຂົ້າຮ່ວມບົດຮຽນຂອງເຈົ້າ. ສະນັ້ນຍິ້ມ.
    • ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາຢ່າງຈະແຈ້ງ, ຊ້າ slowly, ແລະເວົ້າງ່າຍ. ເວົ້າສະເພາະເມື່ອ ຈຳ ເປັນເທົ່ານັ້ນ.
    • ໃຊ້ທ່າທາງ. ໄປຢູ່ນອກກ່ອງ. ຕະຫຼົກ. ໂຮງຮຽນຕ້ອງການຄູສອນຜູ້ທີ່ສາມາດອະທິບາຍສິ່ງຕ່າງ without ໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງໃຊ້ຄໍາເວົ້າແລະຮັກສາຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນ. ການໃຊ້ທ່າທາງແລະການຍິ້ມກໍ່ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າລືມຄວາມກັງວົນໃຈຂອງເຈົ້າໄດ້. ມີຄວາມມ່ວນແລະນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຈະມີຄວາມມ່ວນຊື່ນຄືກັນກັບຜູ້ ສຳ ພາດຂອງເຈົ້າ.
    • ສອນເຂົາເຈົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ເຖິງແມ່ນວ່າເຈົ້າຄວນຈະມີການສົນທະນາທີ່ຄ່ອງແຄ້ວ, ສອນ "ວະລີ" ປະໂຫຍກທີ່ກ້າວ ໜ້າ ຂອງເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າຫົວຂໍ້ແມ່ນ“ ໂອ້ລົມກ່ຽວກັບການເດີນທາງທີ່ເຈົ້າໄດ້ໄປ” ແລະນັກຮຽນ (ຜູ້ສໍາພາດຄົນອື່ນ) ເວົ້າວ່າ“ ມັນດີຫຼາຍ,” ສອນລາວຄໍາວ່າ“ ມັນປະຫຼາດໃຈຫຼາຍ” ຫຼື“ ມັນດີຫຼາຍ.” ສອນລາວບາງອັນ, ແຕ່ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າລາວເວົ້າຫຼາຍກວ່າແລະປະຕິບັດສິ່ງທີ່ເຈົ້າໄດ້ສອນລາວ. ເຈົ້າສາມາດເຮັດຊ້ ຳ ຄືນ ໜຶ່ງ ຫຼືສອງຄັ້ງ.
    • ຢ່າທໍ້ຖອຍໃຈກັບນັກຮຽນ. ໂອກາດແມ່ນ ໜຶ່ງ ໃນນັ້ນ (ຜູ້ ສຳ ພາດຄົນອື່ນ) ຈະພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນການສາທິດຂອງເຈົ້າສັບສົນໂດຍການຖາມ ຄຳ ຖາມທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງຫຼືບໍ່ປະຕິບັດຕາມ ຄຳ ແນະ ນຳ. ບໍ່ຕ້ອງເປັນຫ່ວງ. ພຽງແຕ່ຍິ້ມ, ຕອບຖ້າເຈົ້າສາມາດ, ແລະສືບຕໍ່ບົດຮຽນ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ສາມາດຕອບຄໍາຖາມໄດ້, ບໍ່ຕ້ອງເປັນຫ່ວງ! ພຽງແຕ່ເວົ້າວ່າ,“ ອັນນີ້ເປັນຄໍາຖາມທີ່ດີສໍາລັບ (ຊື່ນັກຮຽນ). ໃຫ້ເວົ້າເລື່ອງນີ້ ນຳ ກັນຫຼັງຈາກບົດຮຽນ. ຂໍໃຫ້ສືບຕໍ່ດຽວນີ້. " ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ເຈົ້າຈະປະສົບກັບເລື່ອງນີ້ຄືກັນ. ຄວາມສາມາດໃນການຮັບມືກັບນັກຮຽນດັ່ງກ່າວແລະຄວບຄຸມບົດຮຽນແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນສໍາລັບຄູ. ສັນຍາວ່າຈະຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ຕໍ່ມາ.
    • ຢ່າເວົ້າຫຼາຍ. ຢ່າບັນຍາຍ. ເຈົ້າ ກຳ ລັງສອນພາສາອັງກິດເວົ້າແລະເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າເວົ້າ.
    • ຢ່າເຮັດບົດຮຽນຕົວຢ່າງໃຫ້ຜູ້ອື່ນສັບສົນຫຼາຍ. ເປັນນັກຮຽນເກັ່ງ. ເຮັດຕາມສິ່ງທີ່ເຈົ້າບອກ. ການແຊກແຊງບົດຮຽນສາທິດຂອງຜູ້ອື່ນຈະເບິ່ງບໍ່ເປັນມືອາຊີບ.
  6. 6 ລໍຖ້າຈົດfromາຍຈາກຜູ້ ສຳ ພາດ. ເຈົ້າອາດຈະຫຼືອາດຈະບໍ່ໄດ້ຮັບເຊີນສໍາລັບການສໍາພາດຄັ້ງທີສອງ.

ສ່ວນທີ 7 ຂອງ 9: ຮັບການສໍາພາດຄັ້ງທີສອງຂອງເຈົ້າ

  1. 1 ການສໍາພາດຄັ້ງທີສອງເບິ່ງຄືກັບວ່າເປັນຈິງ. ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະມີພຽງຜູ້ສໍາພາດຄົນດຽວແລະເຈົ້າ. ເຈົ້າຈະຖືກຖາມ ຄຳ ຖາມມາດຕະຖານ. ຈົ່ງກຽມພ້ອມທີ່ຈະໃຫ້ຄໍາຕອບ.
  2. 2 ເຮັດບົດຮຽນເດໂມເປັນຄັ້ງທີສອງ. ເຈົ້າບໍ່ສາມາດກຽມຕົວສໍາລັບບົດຮຽນສາທິດທີສອງ. ເຈົ້າຈະ ນຳ ພາມັນໂດຍບໍ່ມີການກະກຽມໃດ. ອັນນີ້ອາດຈະເປັນບົດຮຽນໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍ. ຜູ້ ສຳ ພາດອາດຈະສະແດງປຶ້ມໃຫ້ເຈົ້າ, ເປີດ ໜ້າ ແລະເວົ້າວ່າ,“ ເຈົ້າມີເວລາ 1 ນາທີເພື່ອກຽມພ້ອມແລະຈາກນັ້ນ 3 ນາທີເພື່ອສອນຂ້ອຍບາງຢ່າງຈາກ ໜ້າ ນີ້. ແລະຂ້ອຍອາຍຸ 5 ປີຄືກັນ.” ຜູ້ ສຳ ພາດຈະອອກຈາກຫ້ອງໄປແລະເຈົ້າຈະມີເວລາ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ເພື່ອເບິ່ງ ໜ້າ ແລະຕັດສິນໃຈວ່າເຈົ້າຈະສອນຫຍັງ. ໃຫ້ທໍາທ່າວ່າມີສັດຈາກສວນສັດທີ່ແຕ້ມຢູ່ໃນ ໜ້າ ນຶ່ງ.
  3. 3 ກຽມຈິດໃຈເພື່ອກ້າວອອກຈາກເຂດສະດວກສະບາຍຂອງເຈົ້າ. ຜູ້ສໍາພາດຈະກັບມາພ້ອມກັບຄວາມຄຶດຂອງເດັກອາຍຸຫ້າປີ. ລາວຈະບໍ່ຫຼິ້ນ, ແຕ່ບາງຄັ້ງລາວຈະເຮັດຄືລາວບໍ່ເຂົ້າໃຈເຈົ້າ. ເຮັດໃນສິ່ງທີ່ມັນໃຊ້ເວລາເພື່ອສອນລາວບາງອັນແລະເຮັດໃຫ້ມັນມ່ວນ. ຕະຫຼົກຖ້າ ຈຳ ເປັນ.ຖ້າເຈົ້າມີສັດ zoo ຢູ່ໃນ ໜ້າ ຂອງເຈົ້າ, ຮຽນແບບສຽງຂອງມັນທີ່ມັນສ້າງຂຶ້ນມາແລະຈາກນັ້ນເວົ້າສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເອີ້ນວ່າ. ໃຊ້ທ່າທາງ ນຳ. ສະແດງ ລຳ ຕົ້ນຂອງຊ້າງດ້ວຍມືຂອງເຈົ້າ. ເວົ້າວ່າ "ຮ່ວມກັນ" ແລະເຮັດມັນກັບນັກຮຽນ, ແລະຈາກນັ້ນເຮັດຊ້ ຳ ຊື່ຂອງສັດ. ມັນອາດຟັງຄືແປກ ສຳ ລັບເຈົ້າ, ແຕ່ ສຳ ລັບເດັກອາຍຸຫ້າປີ, ມັນມ່ວນ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ລາວຄົງຈະບໍ່ລືມຄໍາທີ່ເຈົ້າສອນລາວ! ບາງຄັ້ງເຈົ້າຕ້ອງໃຫ້ບົດຮຽນໂດຍບໍ່ມີການກຽມຕົວ, ສະນັ້ນຄວາມສາມາດໃນການກະກຽມໃນເວລາສັ້ນ short ເປັນສິ່ງຈໍາເປັນ.
  4. 4 ຫຼັງຈາກບົດຮຽນການສາທິດ, ບອກຜູ້ສໍາພາດວ່າເຈົ້າຕ້ອງການໄປເຮັດວຽກຢູ່ຍີ່ປຸ່ນບ່ອນໃດ. ໃຫ້ເຈາະຈົງ. ເມືອງໃຫຍ່, ເມືອງນ້ອຍ, villageູ່ບ້ານ, ມະຫາສະ,ຸດ, ພູເຂົາແລະອື່ນ on. ບອກຂ້ອຍອີກວ່າເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ຄວາມຮູ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຫຼືຜູ້ໃຫຍ່. ເວົ້າແທ້ສິ່ງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ. ຖ້າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຈ້າງເຈົ້າ, ເຂົາເຈົ້າຈະຊອກວຽກທີ່ດີໃຫ້ເຈົ້າ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຈະໃຊ້ເວລາຫຼາຍເດືອນ.
  5. 5 ສໍາເລັດການສໍາພາດຂອງເຈົ້າແລະກັບບ້ານ. ລໍຖ້າສໍາລັບການໂທຫາໂທລະສັບ.

ສ່ວນທີ 8 ຂອງ 9: ຮັບວຽກແລະກະກຽມເອກະສານ

  1. 1 ຖ້າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຈ້າງເຈົ້າ, ເຂົາເຈົ້າຈະໂທຫາເຈົ້າ. ຖ້າເຈົ້າເຄີຍເປັນຄູສອນທີ່ມີພະລັງແລະເປັນມິດເຊິ່ງໃຊ້ຄວາມພະຍາຍາມຫຼາຍໃນການກະກຽມບົດຮຽນສາທິດແລະສາມາດສົ່ງບົດຮຽນໄດ້ທັນທີທັນໃດ, ເຈົ້າຄວນຈະໄດ້ວຽກເປັນຄູສອນພາສາອັງກິດຢູ່ຍີ່ປຸ່ນ.
  2. 2 ປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາຂອງຜູ້ຮັບສະtoັກເພື່ອຂໍເອົາວີຊາ, ໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກຍີ່ປຸ່ນ, ແລະວັນທີເລີ່ມຕົ້ນ. ຖາມຄໍາຖາມຖ້າເຈົ້າມີ.
    • ເຈົ້າຈະຖືກສົ່ງສັນຍາ. ກະລຸນາອ່ານມັນຢ່າງລະມັດລະວັງ. ລະມັດລະວັງຫຼາຍ. ຈື່ໄວ້ວ່າ, ນີ້ແມ່ນຂໍ້ຕົກລົງທາງກົດາຍ. ຢ່າຈີກມັນຫຼືເອົາມັນໄປເບົາ.
  3. 3 ເອົາ ໜັງ ສືເດີນທາງຂອງເຈົ້າຖ້າເຈົ້າບໍ່ມີ.
  4. 4 ຖ້າເຈົ້າກໍາລັງກິນຢາຢູ່, ຈົ່ງຊອກເບິ່ງວ່າເຈົ້າສາມາດຊອກຫາຢາອັນດຽວກັນຫຼືຄ້າຍຄືກັນຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນໄດ້ບໍ. ຢາບາງຊະນິດແມ່ນຜິດກົດinາຍຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ.

ສ່ວນທີ 9 ຂອງ 9: ເດີນທາງໄປປະເທດຍີ່ປຸ່ນແລະກຽມພ້ອມ

  1. 1 ບັນຈຸສິ່ງທີ່ ຈຳ ເປັນຂອງເຈົ້າແລະຂຶ້ນຍົນ. ເອົາພຽງແຕ່ສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນ. ເຈົ້າສາມາດຊື້ສິ່ງຂອງຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນຫຼັງຈາກທີ່ເຈົ້າມາຮອດ, ຫຼືຂໍໃຫ້ຍາດພີ່ນ້ອງຂອງເຈົ້າສົ່ງສິ່ງຂອງໃຫ້ເຈົ້າພາຍຫຼັງ. ອາພາດເມັນຂອງເຈົ້າຈະນ້ອຍ, ຄືກັບສູນtrainingຶກອົບຮົມ. ພຽງແຕ່ເອົາຊຸດ, ເສື້ອຜ້າ ທຳ ມະດາແລະເຄື່ອງໃຊ້ອະນາໄມມາໃຫ້. ບາງທີອາດມີປຶ້ມອີກອັນ ໜຶ່ງ ສຳ ລັບການຮຽນພາສາຍີ່ປຸ່ນ.
  2. 2 ພົບກັບເພື່ອນຮ່ວມງານຢູ່ສະ ໜາມ ບິນ. ເອົາຄູandຶກແລະກຸ່ມໃto່ໄປສູນtrainingຶກອົບຮົມ. ເຈົ້າອາດຈະໄດ້ຮັບການtrainingຶກອົບຮົມໄລຍະ ໜຶ່ງ. ສ້າງfriendsູ່ກັບເພື່ອນຮ່ວມງານຶກຫັດ.
    • ເຈົ້າຈະມີເວລາfewຶກສອງສາມມື້. ຢ່າຖືເບົາ. ມັນອາດຈະຕະຫຼົກ, ແຕ່ມັນໃຊ້ເວລາດົນ. ເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບວຽກບ້ານແລະສອບເສັງ. ເຈົ້າຈະຖືກຊ່ວຍໃຫ້ຮຽນຮູ້ວິທີເຮັດວຽກຂອງເຈົ້າ ສຳ ລັບປີ ໜ້າ. ຢ່າພາດຫ້ອງຮຽນ. ເຮັດທຸກຢ່າງຢ່າງລະມັດລະວັງ. ເຈົ້າອາດຈະຖືກໄລ່ອອກຈາກໄລຍະການtrainingຶກອົບຮົມແລະບໍ່ຖືກສົ່ງໄປຫາສາຂາຂອງໂຮງຮຽນ. ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ, ຖ້າເຈົ້າບໍ່ເອົາໃຈໃສ່trainingຶກອົບຮົມຢ່າງຈິງຈັງ, ບໍລິສັດອາດຈະສົ່ງເຈົ້າກັບບ້ານ.
  3. 3 ຫຼັງຈາກການtrainingຶກອົບຮົມ, ມຸ່ງ ໜ້າ ໄປທີ່ໂຮງຮຽນສາຂາ, ພົບກັບເພື່ອນຮ່ວມງານແລະນັກຮຽນ, ແລະມ່ວນຊື່ນກັບຊີວິດໃas່ຂອງເຈົ້າທີ່ເປັນຄູສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ!

ຄໍາແນະນໍາ

  • ເຮັດໃຫ້ກິດຈະ ກຳ ຂອງເຈົ້າມ່ວນ. ນັກຮຽນທີ່ມ່ວນກັບບົດຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຖືກກະຕຸ້ນໃຫ້ສືບຕໍ່ຮຽນຮູ້.
  • ເປັນມືອາຊີບ, ເປັນມິດແລະປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບ.
  • ເອົາປະລິນຍາຕີຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າບໍ່ສາມາດຂໍວີຊາເຮັດວຽກໄດ້ຖ້າບໍ່ມີປະກາສະນີຍະບັດ.
  • ປະຫຍັດເງິນຫຼາຍ. ການໄດ້ຮັບການສໍາພາດແລະການເລີ່ມຕົ້ນຊີວິດຢູ່ໃນປະເທດອື່ນແມ່ນລາຄາແພງ.
  • ກຽມພ້ອມທີ່ຈະອອກຈາກເຂດສະດວກສະບາຍຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າຕ້ອງໃຫ້ຄວາມບັນເທີງແກ່ຜູ້ ສຳ ພາດແລະ "ນັກຮຽນ".
  • ເລີ່ມຮຽນພາສາຍີ່ປຸ່ນ. ອັນນີ້ບໍ່ ຈຳ ເປັນແຕ່ຈະເປັນປະໂຫຍດ.
  • ສຶກສາທຸກຢ່າງຢ່າງລະອຽດກ່ອນຈະເຊັນສັນຍາ 1 ປີ.
  • ການສອນພາສາອັງກິດໃນພາກເອກະຊົນກໍ່ສາມາດໄດ້ຜົນກໍາໄລຫຼາຍ, ມີຫຼືບໍ່ມີລະດັບປະລິນຍາຕີ. ໂດຍສະເພາະ, ມີຜູ້ຮຽນຜູ້ໃຫຍ່ແລະຜູ້ໃຫຍ່ລະດັບປານກາງຫຼາຍຄົນທີ່ຢາກຮຽນເອົາບົດຮຽນພາສາອັງກິດພິເສດເພື່ອຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າພັດທະນາອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ.ມີບໍລິສັດແລະເວັບໄຊທ various ຕ່າງ various ທີ່ສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ເຈົ້າກັບນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ, ແຕ່ໃຫ້ນັດກັບເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນຮ້ານຄາເຟຫຼືສະຖານທີ່ສາທາລະນະອື່ນ other.

ຄຳ ເຕືອນ

  • ຢ່າ ທຳ ລາຍສັນຍາ. ນາຍຈ້າງຂອງເຈົ້າຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄວາມເສຍຫາຍໃດ to ຕໍ່ກັບບໍລິສັດ, ວັດຖຸຫຼືສິ່ງອື່ນ.
  • ແມ່ນຂຶ້ນຢູ່ກັບບໍລິສັດ, ເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງຂາຍບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃຫ້ກັບນັກຮຽນ. ນີ້ແມ່ນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງວຽກແລະເຈົ້າຕ້ອງເຮັດ. ກຽມຕົວເຈົ້າເອງໃຫ້ພ້ອມ ສຳ ລັບເລື່ອງນີ້.
  • ຢ່າກະ ທຳ ຄວາມຜິດໃນປະເທດຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າຈະບໍ່ໄດ້ຮັບວີຊາຖ້າເຈົ້າມີປະຫວັດທາງອາຍາ.
  • ຢ່າຕົວະຊີວະປະຫວັດຂອງເຈົ້າ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າຂຽນວ່າເຈົ້າເວົ້າພາສາຍີ່ປຸ່ນໄດ້ດີ, ເຈົ້າອາດຈະຖືກສົ່ງໄປໂຮງຮຽນກັບພະນັກງານຄົນຍີ່ປຸ່ນທີ່ບໍ່ເວົ້າພາສາອັງກິດ. ພຽງແຕ່ບອກຄວາມຈິງ. ຢ່າອາຍກັບຄວາມສາມາດຂອງເຈົ້າ.
  • ໃນຊຸມປີມໍ່ມານີ້, ບາງໂຮງຮຽນພາສາອັງກິດໄດ້ລົ້ມລະລາຍ. ມັນສາມາດເກີດຂຶ້ນກັບເຈົ້າຄືກັນ. ແຕ່ອັນນີ້ບໍ່ໄດ້ຍົກເລີກວີຊາເຮັດວຽກຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າຍັງສາມາດຊອກວຽກອື່ນຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ, ແລະການຢູ່ອາໄສຕົວຈິງຢູ່ໃນປະເທດແລະການມີວີຊາເຮັດວຽກແມ່ນເປັນການບວກອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃຫ້ກັບນາຍຈ້າງ.
  • ຢ່າເຮັດອາຊະຍາກໍາໃດ in ຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນຫຼືຢູ່ຕໍ່ວີຊາຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າຈະຖືກກັກຂັງແລະຖືກເນລະເທດ. ໂຮງຮຽນຈະໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍແລະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຮັບຜິດຊອບຕໍ່ມັນ.
  • ມັນເປັນອາຊະຍາ ກຳ ທີ່ຈະເຮັດວຽກໃດ ໜຶ່ງ ໂດຍບໍ່ມີວີຊາທີ່ຖືກຕ້ອງຢູ່ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ. ຕາມກົດາຍ, ເຈົ້າບໍ່ສາມາດເຮັດວຽກກັບວີຊານັກທ່ອງທ່ຽວໄດ້. ໄດ້ຮັບວີຊາເຮັດວຽກຫຼືວີຊາຄູ່ສົມລົດ (ແຕ່ງງານກັບພົນລະເມືອງຍີ່ປຸ່ນ / ພົນລະເມືອງ) ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການເຮັດວຽກ. ຈື່ໄວ້ວ່າ, ວີຊາເຮັດວຽກມີຂໍ້ ຈຳ ກັດຕໍ່ກັບປະເພດວຽກທີ່ເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ຕາມກົດາຍ. ຖ້າເຈົ້າມີວີຊາເຮັດວຽກຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານໄອທີ, ເຈົ້າບໍ່ສາມາດສອນພາສາອັງກິດໄດ້ຕາມກົດາຍ. ການລະເມີດກົດtheseາຍເຫຼົ່ານີ້ຈະເຮັດໃຫ້ມີການຕິດຄຸກແລະຖືກເນລະເທດໃນພາຍຫຼັງ. ການສິດສອນສ່ວນຕົວກໍ່ສາມາດເປັນປະໂຫຍດໄດ້, ແນວໃດກໍ່ຕາມກົດmustາຍຕ້ອງໄດ້ຮັບການເຄົາລົບ.