ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ວິທີທີ 1 ຂອງ 6: ການອ່ານ ໜັງ ສືທີ່ຍາກ
• ວິທີທີ 2 ຈາກທັງ6ົດ 6: ວິທີຂຽນແລະແກ້ໄຂວຽກທີ່ຂຽນໄດ້ດີ
• ວິທີທີ 3 ຈາກ 6: ປັບປຸງ ຄຳ ສັບຂອງເຈົ້າ
• ວິທີທີ 4 ຈາກ 6: ຕັ້ງຕົວເອງເພື່ອຄວາມສໍາເລັດ
• ວິທີທີ 5 ຈາກ 6: ວິທີເຮັດໃຫ້ດີຢູ່ໃນບົດຮຽນ
• ວິທີທີ 6 ຂອງ 6: ວິທີການສອບເສັງພາສາອັງກິດ

ມັນອາດເບິ່ງຄືວ່າເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະໄດ້ຄະແນນດີໃນພາສາອັງກິດ, ໂດຍສະເພາະຖ້າເຈົ້າເຄີຍມີບັນຫາກັບເລື່ອງໃນອະດີດ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ມີບາງວິທີຍຸດທະສາດທີ່ສາມາດຊ່ວຍເຈົ້າໃນເລື່ອງນີ້. ການ ສຳ ເລັດຫຼັກສູດພາສາອັງກິດຈະຕ້ອງໃຫ້ເຈົ້າຈັດລະບຽບການສຶກສາຂອງເຈົ້າຄືນໃ,່, ຮຽນຮູ້ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ປະໂຫຍດສູງສຸດຈາກແຕ່ລະບົດຮຽນ, ແລະພັດທະນານິໄສທີ່ດີໃນການສອບເສັງພາສາອັງກິດ. ຖ້າເຈົ້າເຕັມໃຈທີ່ຈະອຸທິດເວລາແລະພະລັງງານອີກ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ, ເຈົ້າສາມາດໄດ້ຄະແນນສຸດທ້າຍທີ່ດີເປັນພາສາອັງກິດ.

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີທີ 1 ຂອງ 6: ການອ່ານ ໜັງ ສືທີ່ຍາກ

1. 1 ຖາມຄໍາຖາມກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເລີ່ມຕົ້ນ. ຖ້າເຈົ້າຖາມຕົວເອງສອງສາມຄໍາຖາມກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະເລີ່ມອ່ານ, ມັນຈະຊ່ວຍເຈົ້າໃຫ້ເຂົ້າໃຈໄດ້ດີຂຶ້ນໃນສິ່ງທີ່ເຈົ້າອ່ານ. ກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະເລີ່ມອ່ານຂໍ້ຄວາມ, ກໍານົດສິ່ງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການຊອກຫາຢູ່ໃນນັ້ນ.
   • ຄູບາງຄົນຈະໃຫ້ລາຍການຄໍາຖາມແກ່ນັກຮຽນເພື່ອຈື່ໄວ້ໃນເວລາອ່ານ.
   • ເຈົ້າຍັງສາມາດສ້າງ ຄຳ ຖາມຂອງເຈົ້າເອງ. ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າອາດຈະຖາມຕົວເອງວ່າອັນໃດຄືຈຸດຕົ້ນຕໍຂອງບົດນີ້?
2. 2 ໃຊ້ເວລາອ່ານ. ໃຊ້ເວລາອ່ານແລະພັກຜ່ອນຖ້າຈໍາເປັນ. ມັນຈະດີກວ່າທີ່ຈະອ່ານຂໍ້ຄວາມຊ້າກວ່າໄປອ່ານມັນຄືນແລ້ວອ່ານມັນຄືນໃ່. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າມີເວລາຫຼາຍພໍທີ່ຈະອ່ານແລະເຂົ້າໃຈຄວາມເຂົ້າໃຈ.
   • ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການອ່ານປຶ້ມ 40 ໜ້າ ກ່ອນວັນພຸດ, ເລີ່ມອ່ານວັນຈັນແລະອ່ານຄືນ 10 ໜ້າ ທຸກຄືນ. ຢ່າຢຸດອ່ານທັງuntilົດຈົນຮອດຕອນແລງວັນພະຫັດ.
3. 3 ເຮັດບັນທຶກໄວ້ໃນຂອບ. ການເຮັດບັນທຶກຢູ່ໃນຂອບທຸກຄັ້ງທີ່ເຈົ້າພົບສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນຢູ່ໃນຂໍ້ຄວາມຈະໃຫ້ຫຼາຍກວ່າການຂີດກ້ອງຫຼືເນັ້ນຂໍ້ຄວາມ.
   • ຢູ່ໃນຂອບ, ເຈົ້າສາມາດຂຽນຄໍາສໍາຄັນ, ຕັ້ງຄໍາຖາມ, ຫຼືອອກຄໍາເຫັນກ່ຽວກັບເຫດການຢູ່ໃນປຶ້ມ.
4. 4 ສະຫຼຸບສິ່ງທີ່ເຈົ້າອ່ານ. ການຂຽນບົດສະຫຼຸບສັ້ນ short ຂອງສິ່ງທີ່ເຈົ້າຫາກໍ່ອ່ານຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຈື່ຂໍ້ມູນໄດ້ດີຂຶ້ນ. ຫຼັງຈາກອ່ານແຕ່ລະພາກຂອງປຶ້ມຫຼືເລື່ອງ, ໃຊ້ເວລາຈັກ ໜ້ອຍ ເພື່ອສະຫຼຸບສິ່ງທີ່ເຈົ້າອ່ານ.
   • ຢ່າພະຍາຍາມຊີ້ໃຫ້ເຫັນລາຍລະອຽດນ້ອຍ small ທັງinົດຢູ່ໃນຄໍາຖະແຫຼງການນີ້. ພຽງແຕ່ພະຍາຍາມໃຫ້ພາບລວມທົ່ວໄປຂອງການກະ ທຳ.
   • ບາງທີເຈົ້າສາມາດເພີ່ມການສົນທະນາກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຈົ້າອ່ານຢູ່ນີ້ໄດ້ຄືກັນ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ບໍ່ຄາດຄິດເກີດຂຶ້ນໃນບົດທີ່ເຈົ້າໄດ້ອ່ານ, ເຈົ້າສາມາດລົມກັບclassູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າວ່າເຈົ້າຈະປະພຶດແນວໃດໃນສະຖານະການທີ່ຄ້າຍຄືກັນແລະເປັນຫຍັງ.
   • ຊີວະປະຫວັດແບບນີ້ໃຫ້ເປັນວິທີທີ່ດີເພື່ອບັນທຶກຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບສັນຍາລັກ, ຫົວຂໍ້, ແລະຕົວລະຄອນ. ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າອາດຈະສັງເກດເຫັນວ່າຜູ້ຂຽນໃຊ້ສັນຍາລັກທໍາມະຊາດເພື່ອພັນລະນາບາງຕົວອັກສອນ.
5. 5 ຫຼັງຈາກອ່ານ, ໃຊ້ຊັບພະຍາກອນອອນໄລນ. ຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດ, ເຈົ້າສາມາດຊອກຫາສະຖານທີ່ທີ່ເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບການເຂົ້າໃຈວັນນະຄະດີທີ່ອ່ານ. ຢູ່ໃນພວກມັນເຈົ້າສາມາດຊອກຫາບົດສະຫຼຸບ, ການວິເຄາະລັກສະນະ, ການໃຫ້ເຫດຜົນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຜູ້ຂຽນມີຢູ່ໃນໃຈ, ຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດແລະຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບການຂຽນບົດຂຽນ. ຫຼັງຈາກອ່ານຂໍ້ຄວາມທີ່ໄດ້ມອບyouາຍໃຫ້ເຈົ້າ, ອ່ານເອກະສານນີ້ເພື່ອເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຈົ້າອ່ານຫຼາຍຂຶ້ນ.
   • ຢ່າຄິດວ່າເອກະສານເຫຼົ່ານີ້ຈະມາແທນທີ່ການອ່ານບົດເລື່ອງດ້ວຍຕົນເອງ: ພວກມັນຈະໃຫ້ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມທີ່ເປັນປະໂຫຍດແກ່ເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ.
6. 6 ແບ່ງປັນສິ່ງທີ່ເຈົ້າອ່ານ. ເມື່ອເຈົ້າບອກບາງຄົນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຈົ້າອ່ານຢູ່ໃນຂໍ້ຄວາມ, ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ດີຫຼາຍໃນການຮວບຮວມຂໍ້ມູນຢູ່ໃນຄວາມຊົງຈໍາ. ລອງບອກເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຈົ້າອ່ານຢູ່ໃນບົດນີ້.
   • ເມື່ອເວົ້າເຖິງສິ່ງທີ່ເຈົ້າອ່ານ, ພະຍາຍາມສະຫຼຸບຈຸດຕົ້ນຕໍແລະອະທິບາຍອັນໃດອັນ ໜຶ່ງ ທີ່ສາມາດເຂົ້າໃຈຍາກຖ້າເຈົ້າບໍ່ໄດ້ອ່ານປຶ້ມ.
   • ພະຍາຍາມຂຽນປຶ້ມຄືນໃin່ດ້ວຍ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຈົ້າເອງ. ຢ່າເຮັດຊໍ້າຂໍ້ຄວາມຈາກຄໍາສັບຄໍາຕໍ່ຄໍາ.

ວິທີທີ 2 ຈາກທັງ6ົດ 6: ວິທີຂຽນແລະແກ້ໄຂວຽກທີ່ຂຽນໄດ້ດີ

1. 1 ໃຊ້ເວລາເພື່ອເຮັດວຽກເບື້ອງຕົ້ນ. ການຮ່າງແມ່ນກ່ຽວກັບການສ້າງແນວຄວາມຄິດ, ແມ່ນແຕ່ກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະເລີ່ມຕົ້ນຂຽນວຽກຕົວຈິງ. ເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງການຂ້າມຂັ້ນຕອນການແຕ້ມຮູບແລະເລີ່ມຕົ້ນຮ່າງບົດຂຽນພາສາອັງກິດຂອງເຈົ້າທັນທີ, ແຕ່ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະຊອກຫາເວລາສໍາລັບວຽກເບື້ອງຕົ້ນແລະການແຕ້ມຮູບ. ການພັດທະນາຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະເລີ່ມຕົ້ນການຂຽນຈະຊ່ວຍປັບປຸງຄຸນນະພາບວຽກຂອງເຈົ້າ.
   • 'ຂຽນຟຣີ (ຂຽນຟຣີ). ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ເຈົ້າຂຽນໂດຍບໍ່ຢຸດ, ເທົ່າທີ່ເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້. ເຖິງແມ່ນວ່າເຈົ້າບໍ່ມີຫຍັງຢູ່ໃນຫົວຂອງເຈົ້າ, ສືບຕໍ່ຂຽນ“ ຫົວຂອງຂ້ອຍຫວ່າງເປົ່າ” ຈົນກວ່າເຈົ້າຈະມີຄວາມຄິດວ່າຈະຂຽນກ່ຽວກັບຫຍັງ. ຫຼັງຈາກທີ່ເຈົ້າຂຽນຈົບແລ້ວ, ອ່ານຈົດfreeາຍທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າຂອງເຈົ້າຄືນໃand່ແລະລະບຸຄວາມຄິດທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສາມາດ ນຳ ໃຊ້ເຂົ້າໃນວຽກຂອງເຈົ້າໄດ້.
   • ການເຮັດບັນຊີລາຍການ. ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ເຈົ້າສ້າງລາຍການທຸກຢ່າງທີ່ມີພຽງແຕ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວຂໍ້ຂອງວຽກງານຂອງເຈົ້າ. ເມື່ອເຈົ້າເຮັດລາຍການທຸກຢ່າງທີ່ເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້, ໃຫ້ອ່ານລາຍການຄືນໃand່ແລະແຍກຂໍ້ມູນທີ່ເປັນປະໂຫຍດອອກຈາກມັນ.
   • ກຸ່ມບ້ານ. ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ເຈົ້າໃຊ້ເສັ້ນແລະວົງມົນເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ແນວຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າໃສ່ໃນເຈ້ຍແຜ່ນ ໜຶ່ງ. ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າສາມາດຂຽນຫົວຂໍ້ຂອງການຂຽນບົດຄວາມຂອງເຈົ້າໃສ່ໃຈກາງຂອງແຜ່ນ, ແລະຈາກນັ້ນແຕ້ມເສັ້ນຈາກແນວຄວາມຄິດນີ້. ສືບຕໍ່ແຕ້ມເສັ້ນແລະເຊັນສັນຍາສະມາຄົມຈົນກວ່າເຈົ້າຈະ.ົດຄວາມຄິດ.
2. 2 ສຳ ຫຼວດຫົວຂໍ້. ເອກະສານພາສາອັງກິດບາງອັນອາດຈະຕ້ອງການໃຫ້ເຈົ້າຄົ້ນຄ້ວາກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະຂຽນມັນໄດ້. ຖ້າການມອບyourາຍຂອງເຈົ້າແມ່ນເພື່ອຂຽນເອກະສານຄົ້ນຄ້ວາ, ຊອກຫາຊັບພະຍາກອນທີ່ມີຄຸນະພາບກ່ອນແລະອ່ານພວກມັນຢ່າງລະມັດລະວັງ.
   • ກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະຄົ້ນຫາອິນເຕີເນັດ, ກວດເບິ່ງຖານຂໍ້ມູນຂອງຫ້ອງສະຸດຂອງເຈົ້າ. ຢູ່ທີ່ນັ້ນເຈົ້າຈະມີໂອກາດດີຂຶ້ນໃນການຊອກຫາແຫຼ່ງທີ່ມີຄຸນນະພາບ. ຖ້າເຈົ້າຍັງບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບຖານຂໍ້ມູນຂອງຫ້ອງສະ,ຸດ, ໃຫ້ປຶກສາກັບຫ້ອງສະຸດ.
3. 3 ເຮັດແຜນການ. ໂຄງຮ່າງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງໂຄງສ້າງພື້ນຖານຂອງບົດຂຽນ. ແຜນການສາມາດເປັນລາຍລະອຽດຕາມທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ. ອັນນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຍຶດຕິດກັບເລື່ອງເລົ່າຕົ້ນຕໍເມື່ອເຈົ້າເລີ່ມຮ່າງບົດຂຽນຂອງເຈົ້າ. ການວາງແຜນບົດຄວາມຂອງເຈົ້າກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະເລີ່ມຕົ້ນຂຽນມັນກໍ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຂຽນໄດ້ດີກວ່າ.
4. 4 ຂຽນບົດປະພັນ. ເມື່ອເຈົ້າຂຽນຮ່າງ, ເຈົ້າເອົາບັນທຶກທັງyourົດຂອງເຈົ້າ, ໂຄງຮ່າງ, ແລະແນວຄວາມຄິດທັງyouົດທີ່ເຈົ້າມີຢູ່ໃນຫົວຂອງເຈົ້າ, ແລະຈາກນັ້ນສະແດງອອກເປັນເຈ້ຍໃນຮູບແບບຂອງບົດປະພັນ. ຖ້າເຈົ້າໄດ້ເຮັດໄລຍະການຂຽນຟຣີໄດ້ດີ, ຂັ້ນຕອນນີ້ຈະບໍ່ຍາກເກີນໄປ ສຳ ລັບເຈົ້າ.
   • ຈື່ໄວ້ວ່າຖ້າເຈົ້າພົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຂຽນບົດຮ່າງບົດ, ເຈົ້າສາມາດກັບຄືນສູ່ໄລຍະກ່ອນ ໜ້າ ຂອງວຽກໄດ້ສະເີ. ແລະຈາກນັ້ນກັບຄືນໄປຂຽນບົດຮ່າງເມື່ອເຈົ້າພ້ອມ.
   • ຈືຂໍ້ມູນການນໍາໃຊ້ໂຄງຮ່າງຂອງເຈົ້າເປັນຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການຂຽນຂອງເຈົ້າ.
5. 5 ແກ້ໄຂວຽກຂອງເຈົ້າ. ເມື່ອເຈົ້າທົບທວນຄືນ, ເຈົ້າເບິ່ງສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງສິ່ງທີ່ເຈົ້າໄດ້ຂຽນແລະຕັດສິນໃຈວ່າເຈົ້າຕ້ອງການເພີ່ມ, ເຮັດໃຫ້ສັ້ນລົງ, ຈັດລະບຽບໃor່ຫຼືປັບປຸງໃ່. ການພິສູດຄືນວຽກຂອງເຈົ້າຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າພັດທະນາຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າພ້ອມທັງແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດເລັກ minor ນ້ອຍ. ໃຊ້ເວລາພຽງພໍເພື່ອອ່ານວຽກຂອງເຈົ້າຄືນໃand່ແລະກວດຄືນມັນຖ້າຈໍາເປັນ.
   • ເຈົ້າສາມາດແລກປ່ຽນປຶ້ມບັນທຶກກັບmatesູ່ໃນຫ້ອງຂອງເຈົ້າສະເີແລະໃຫ້ ຄຳ ເຫັນຕໍ່ກັບວຽກຂອງກັນແລະກັນ.
   • ເຈົ້າຍັງສາມາດຂໍໃຫ້ຄູສອນຫຼືຄູສອນທົບທວນວຽກຂອງເຈົ້າແລະແນະ ນຳ ສິ່ງທີ່ຕ້ອງການເຮັດຄືນໃ່.
   • ໂດຍຫລັກການແລ້ວ, ມັນຈະເປັນການດີທີ່ຈະມີສອງສາມມື້ເພື່ອແກ້ໄຂ, ແຕ່ຖ້າເຈົ້າມີເວລາພຽງແຕ່ສອງສາມຊົ່ວໂມງເທົ່ານັ້ນ, ມັນກໍ່ບໍ່ດີຄືກັນ.
   • ການພິສູດອັກສອນແມ່ນເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບບົດປະພັນທັງ,ົດ, ສະນັ້ນຢ່າພິຈາລະນາຂັ້ນຕອນນີ້ບໍ່ຈໍາເປັນ.
   • ພະຍາຍາມພັກຜ່ອນກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະເລີ່ມແກ້ໄຂວຽກຂອງເຈົ້າ. ເຖິງແມ່ນວ່າເຈົ້າສາມາດປະຖິ້ມວຽກໄວ້ໄດ້ຢ່າງ ໜ້ອຍ ສອງສາມຊົ່ວໂມງ, ມັນຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າສາມາດເບິ່ງມັນດ້ວຍຕາສົດຢູ່ແລ້ວ.
6. 6 ຖາມວ່າເຈົ້າສາມາດຂຽນບົດທີ່ບໍ່ດີຄືນໃ່ໄດ້ບໍ. ຖ້າເຈົ້າເຮັດໄດ້ດີທີ່ສຸດ, ແຕ່ຍັງຂຽນບົດຄວາມເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນຕໍ່າ, ພະຍາຍາມຊອກຮູ້ຈາກອາຈານວ່າຈະປັບປຸງແນວໃດ. ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງ, ຖາມວ່າເຈົ້າສາມາດຂຽນບົດຄວາມຄືນໃ່ແລະສົ່ງມັນຄືນໃ,່ໄດ້, ຢ່າງ ໜ້ອຍ ເປັນການເຮັດວຽກກ່ຽວກັບຄວາມຜິດພາດ. ຖ້າເຈົ້າໄດ້ຮັບຈຸດພິເສດສໍາລັບມັນ, ນັ້ນແມ່ນດີກວ່າ.
   • ນີ້ແມ່ນໂອກາດດີທີ່ຈະປັບປຸງ, ຖ້າບໍ່ແມ່ນເກຣດຂອງເຈົ້າ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຢ່າງ ໜ້ອຍ ທັກສະການຂຽນບົດຄວາມຂອງເຈົ້າ. ສິ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດທີ່ສາມາດເກີດຂຶ້ນໄດ້ຖ້ານາຍຄູບອກວ່າບໍ່ໃຫ້ເຈົ້າ.

ວິທີທີ 3 ຈາກ 6: ປັບປຸງ ຄຳ ສັບຂອງເຈົ້າ

1. 1 ເຮັດບັດ ຄຳ. ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການຮຽນວິຊາຄໍາສັບຈາກພື້ນທີ່ສະເພາະສໍາລັບການສອບເສັງ, ມັນຈະງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບເຈົ້າທີ່ຈະຈົດຈໍາພວກມັນໂດຍໃຊ້ flashcards. ຂຽນ ຄຳ ສັບໃສ່ຂ້າງ ໜຶ່ງ ຂອງບັດແລະການແປຂອງມັນອີກດ້ານ ໜຶ່ງ.
   • ເຈົ້າຍັງສາມາດເພີ່ມຕົວຢ່າງວິທີການໃຊ້ ຄຳ ສັບໃນປະໂຫຍກ, ຖ້າອັນນີ້ມີປະໂຫຍດກັບເຈົ້າ.
   • ເອົາບັດໄປ ນຳ ເຈົ້າແລະສຶກສາມັນທັນທີທີ່ເຈົ້າມີເວລາຫວ່າງ. ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າສາມາດເບິ່ງບັດໃນຂະນະທີ່ລໍຖ້າຢູ່ໃນແຖວຫຼືຢູ່ໃນລົດເມ.
2. 2 ອ່ານເພື່ອຄວາມມ່ວນຊື່ນເທົ່ານັ້ນ. ການອ່ານເປັນວິທີທີ່ດີເພື່ອເສີມສ້າງ ຄຳ ສັບຂອງເຈົ້າແລະປັບປຸງທັກສະໄວຍະກອນຂອງເຈົ້າ. ຊອກຫາປຶ້ມຫຼືຊຸດປຶ້ມທີ່ເປັນເລື່ອງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ ສຳ ລັບເຈົ້າແລະອ່ານມັນໄດ້ໃນເວລາຫວ່າງຂອງເຈົ້າ.
   • ອ່ານໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້. ເລືອກປຶ້ມທີ່ທັງຍາກແລະ ໜ້າ ສົນໃຈ ສຳ ລັບເຈົ້າ.
   • ຖ້າເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈ ຄຳ ສັບໃດ ໜຶ່ງ ໃນຂະນະທີ່ກໍາລັງອ່ານ, ຊອກຫາພວກມັນຢູ່ໃນວັດຈະນານຸກົມ. ພະຍາຍາມຂຽນລົງຄໍານິຍາມຂອງຄໍາສັບຕ່າງ.
3. 3 ໃຊ້ ຄຳ ສັບໃin່ໃນການສົນທະນາແລະການຂຽນ. ການໃຊ້ ຄຳ ສັບໃwill່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຈື່ ຈຳ ພວກມັນແລະຮຽນຮູ້ການ ນຳ ໃຊ້ມັນຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ພະຍາຍາມໃຊ້ ຄຳ ສັບໃas່ເລື້ອຍ often ເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້.
   • ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ຄໍາສັບໃin່ໃນການສົນທະນາກັບ,ູ່ເພື່ອນ, ຫຼືລວມເອົາຄໍາສັບໃfew່ສອງສາມຄໍາທີ່ເຈົ້າຫາກໍ່ຮຽນຮູ້ໃນບົດຄວາມພາສາອັງກິດຂອງເຈົ້າ. ອີກວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ເປັນປະໂຫຍດແມ່ນການຮັກສາປຶ້ມ ຄຳ ສັບທີ່ເຈົ້າຈະຂຽນ ຄຳ ສັບໃ່.
4. 4 ຄິດກ່ຽວກັບຄູສອນ. ຖ້າເຈົ້າບາງຄັ້ງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບພາສາອັງກິດ, ມັນຈະເປັນການດີທີ່ຈະຊອກຄູສອນເພື່ອຊ່ວຍເຈົ້າພັດທະນາທັກສະຂອງເຈົ້າ. ຄູສອນສາມາດຊ່ວຍເຈົ້າເຮັດວຽກຜ່ານຂົງເຂດໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ຍາກ ສຳ ລັບເຈົ້າ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນໄວຍະກອນ, ການເວົ້າຫຼືການອ່ານ.
   • ຖ້າເຈົ້າກໍາລັງກຽມຕົວສໍາລັບການສອບເສັງໃນຮູບແບບສະເພາະ (ຕົວຢ່າງ, ການສອບເສັງລັດແບບລວມສູນ), ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຄູສອນມີປະສົບການໃນການກະກຽມສໍາລັບການສອບເສັງສະເພາະນັ້ນ.

ວິທີທີ 4 ຈາກ 6: ຕັ້ງຕົວເອງເພື່ອຄວາມສໍາເລັດ

1. 1 ຊອກຫາສິ່ງທີ່ຕ້ອງການຈາກເຈົ້າ. ໃນຕອນຕົ້ນຂອງພາກຮຽນ, ອ່ານຫຼັກສູດຫຼັກສູດແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຄາດຫວັງຈາກເຈົ້າ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈບາງຢ່າງ, ຂໍໃຫ້ຄູອະທິບາຍໃຫ້ເຈົ້າຟັງ.
   • ຍົກໃຫ້ເຫັນລາຍລະອຽດທີ່ ສຳ ຄັນໃນວຽກມອບandາຍຂອງເຈົ້າແລະສື່ການສອນອື່ນ other. ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າສາມາດເນັ້ນ ຄຳ ສັບເຊັ່ນ: "ອະທິບາຍ", "ສົນທະນາ", "ປຽບທຽບ" ແລະອື່ນ on ໃນ ໜ້າ ວຽກຕ່າງ.
   • ຂຽນວັນທີ ສຳ ຄັນທັງrelatedົດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫຼັກສູດພາສາອັງກິດໃສ່ໃນປຶ້ມບັນທຶກຂອງເຈົ້າຫຼືthemາຍໄວ້ໃນປະຕິທິນwallາຂອງເຈົ້າເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຈື່ພວກມັນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ.
2. 2 ວາງແຜນວຽກຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບເອກະສານລ່ວງ ໜ້າ. ຄາດຄະເນວ່າມັນຈະໃຊ້ເວລາເຈົ້າດົນປານໃດເພື່ອເຮັດສໍາເລັດ ໜ້າ ວຽກ, ອ່ານປຶ້ມ, ຂຽນບົດຄວາມ, ກຽມຕົວສອບເສັງ. ວາງເວລາພຽງພໍເພື່ອເຮັດວຽກມອບtheseາຍເຫຼົ່ານີ້ໃນແຕ່ລະອາທິດ. ການວາງມັນໄປຂ້າງ for ເພື່ອເຮັດໃນພາຍຫຼັງແລະເຮັດທຸກຢ່າງດ້ວຍຄວາມຮີບຮ້ອນໃນຕອນທ້າຍເປັນວິທີທີ່ແນ່ນອນວ່າຈະລົ້ມເຫຼວ.
   • ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ເລີ່ມເຮັດສໍາເລັດ ໜ້າ ວຽກຢ່າງ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ອາທິດກ່ອນມື້ຮອດກໍານົດ. ມັນມີຄວາມສໍາຄັນເປັນພິເສດທີ່ຈະມີເວລາຫຼາຍເພື່ອເຮັດວຽກໃນເວລາທີ່ເຈົ້າກໍາລັງຂຽນບົດຄວາມຫຼືບົດຄັດຫຍໍ້. ຖ້າເຈົ້າເລີ່ມຕົ້ນພຽງພໍ, ເຈົ້າຈະມີເວລາກະກຽມແລະປັບປຸງວຽກຂອງເຈົ້າໃຫ້ດີ.
   • ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າຢູ່ໃນຫຼັກສູດພາສາອັງກິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ຄະແນນຂອງເຈົ້າສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຂຶ້ນກັບຊັ້ນຮຽນສໍາລັບການມອບtoາຍວຽກໃຫ້ສໍາເລັດໃນທ້າຍພາກຮຽນ. ສະນັ້ນພະຍາຍາມຢ່າມອດໄຟໃນຕອນຕົ້ນຂອງພາກຮຽນ. ດູແລຕົວເອງແລະປະຫຍັດພະລັງງານຂອງເຈົ້າເພື່ອຮຽນຈົບພາກຮຽນໃຫ້ປະສົບຜົນສໍາເລັດ.
3. 3 ຊອກຫາຄູ່ຮ່ວມງານສຶກສາຢູ່ໃນກຸ່ມ. ການສຶກສາກັບເພື່ອນນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຄົນນຶ່ງຫຼືຫຼາຍຄົນຈະຊ່ວຍເຈົ້າປັບປຸງຜົນການຮຽນຂອງເຈົ້າແລະເຮັດໃຫ້ຫຼັກສູດເປັນເຈົ້າຂອງໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ. ຕົກລົງທີ່ຈະພົບກັນຢ່າງ ໜ້ອຍ ອາທິດລະເທື່ອເພື່ອສຶກສາ ນຳ ກັນແລະທົດສອບເຊິ່ງກັນແລະກັນ.
   • ພະຍາຍາມສຶກສາກັບclassູ່ໃນຫ້ອງທີ່ເຮັດໄດ້ດີ. ການສຶກສາກັບຜູ້ຮຽນທີ່ດີຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນການຮຽນພາສາອັງກິດໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ, ເມື່ອທຽບກັບການສອນກັບຜູ້ທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ.
   • ຖ້າເຈົ້າວາງແຜນທີ່ຈະອອກກໍາລັງກາຍກັບorູ່ເພື່ອນຫຼືກຸ່ມfriendsູ່, ເຈົ້າມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະຖືກລົບກວນໂດຍສິ່ງຕ່າງneທີ່ແປກປະຫຼາດ. ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນອັນນີ້, ເຈົ້າສາມາດສຶກສາຢູ່ໃນຫ້ອງສະຸດ. ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສະຫງົບງຽບຂອງຫ້ອງສະwillຸດຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າສຸມໃສ່ການສຶກສາຂອງເຈົ້າ.

ວິທີທີ 5 ຈາກ 6: ວິທີເຮັດໃຫ້ດີຢູ່ໃນບົດຮຽນ

1. 1 ເອົາຫ້ອງຮຽນ. ການເຂົ້າຮຽນທີ່ດີແມ່ນມີຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼາຍໃນການສຶກສາວິຊາໃດ ໜຶ່ງ, ແຕ່ມັນມີຄວາມ ສຳ ຄັນເປັນພິເສດໃນເວລາຮຽນພາສາອັງກິດ, ຄະແນນຂອງເຈົ້າຢູ່ທີ່ນີ້ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຂຶ້ນກັບການເຂົ້າຮຽນຂອງເຈົ້າ. ພະຍາຍາມຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ທາງຮ່າງກາຍເທົ່ານັ້ນ, ໃຈຂອງເຈົ້າຄວນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ ນຳ.
   • ບໍ່ເຄີຍນອນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ.
   • ວາງໂທລະສັບຂອງເຈົ້າໄວ້ໃນໂsilentດງຽບແລະວາງມັນໄປໃນລະຫວ່າງຮຽນ.
   • ຢ່າລົມກັບclassູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະເວລາທີ່ຄູສອນເວົ້າ.
2. 2 ຈົດບັນທຶກລະຫວ່າງຮຽນ. ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງສິ່ງທີ່ອາຈານເວົ້າກ່ຽວກັບນັ້ນຈະເຂົ້າໄປໃນເນື້ອໃນຂອງການສອບເສັງແລະການສອບເສັງ. ຂໍ້ມູນນີ້ຍັງຈະເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ເຈົ້າໃນເວລາປະຕິບັດວຽກຂຽນ. ພະຍາຍາມຈົດບັນທຶກແລະໄດ້ຄະແນນດີໃນຫ້ອງຮຽນ.
   • ໃນລະຫວ່າງບົດຮຽນ, ພະຍາຍາມຂຽນໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ເພື່ອຈື່ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. ຖ້າຜູ້ສອນກໍາລັງຂຽນບາງອັນຢູ່ເທິງກະດານຫຼືສະແດງມັນຢູ່ໃນການນໍາສະ ເໜີ ຂອງ PowerPoint, ອັນນີ້ສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຕ້ອງຈື່. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຂຽນຂໍ້ມູນທັງົດນີ້ໄວ້.
   • ຖ້າເຈົ້າບໍ່ມີເວລາບັນທຶກການບັນຍາຍ, ຂໍອະນຸຍາດບັນທຶກພວກມັນໄວ້ໃນໂທລະສັບເຄື່ອງສຽງຫຼືປຽບທຽບບັນທຶກຂອງເຈົ້າຫຼັງຈາກຮຽນກັບບັນທຶກຂອງບາງຄົນຈາກyourູ່ຂອງເຈົ້າ.
3. 3 ຢ່າມິດງຽບຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ. ຖ້າອາຈານເວົ້າບາງຢ່າງທີ່ເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈ, ຫຼືເຈົ້າຢາກຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບມັນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າເວົ້າມັນ. ຍົກມືຂອງເຈົ້າຂຶ້ນມາແລະຂໍໃຫ້ລາວເວົ້າຄືນ, ອະທິບາຍ, ຫຼືອະທິບາຍລະອຽດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ລາວຫາກໍ່ເວົ້າ.
   • ຈື່ໄວ້ວ່າຄູສ່ວນຫຼາຍມີຄວາມສຸກສະເtoີທີ່ຈະອະທິບາຍຈຸດ ໜຶ່ງ ໃນລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມຖ້າມັນຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າເຂົ້າໃຈມັນດີຂຶ້ນ. ພຽງແຕ່ຕັ້ງໃຈຟັງ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນຄູຈະຮູ້ສຶກເບື່ອຖ້າເຈົ້າສືບຕໍ່ຖາມໃຫ້ລາວເວົ້າຊໍ້າໃນສິ່ງທີ່ລາວຫາກໍ່ອະທິບາຍ.
4. 4 ສົນທະນາກັບຄູອາຈານຂອງເຈົ້ານອກເວລາຮຽນ. ອາຈານຂອງເຈົ້າອາດຈະມີເວລາຫຼາຍຊົ່ວໂມງເມື່ອລາວຢູ່ໃນຫ້ອງພະນັກງານແລະເຈົ້າສາມາດລົມກັບລາວໄດ້. ຫຼືຈັດການສົນທະນາ ໜຶ່ງ ຕໍ່ ໜຶ່ງ ກັບລາວ. ພະຍາຍາມໃຊ້ໂອກາດອັນມີຄ່ານີ້.
   • ການພົບປະກັບນາຍຄູຢູ່ນອກໂມງຮຽນຈະໃຫ້ໂອກາດເຈົ້າໃນການໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອພິເສດໃນວຽກມອບ,າຍ, ຖາມຄໍາຖາມທີ່ເຈົ້າບໍ່ຢາກຖາມໃນຫ້ອງຮຽນ, ຫຼືພຽງແຕ່ເອົາຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄໍາຖາມ.
   • ພະຍາຍາມປຶກສາກັບຄູສອນພາສາອັງກິດຂອງເຈົ້າຢ່າງ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ຄັ້ງທຸກ six ຫົກເດືອນດ້ວຍວິທີນີ້.
5. 5 ພະຍາຍາມເຮັດຫຼາຍກວ່າທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ. ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການຮຽນພາສາອັງກິດໃຫ້ເກັ່ງແທ້,, ພະຍາຍາມເຮັດຫຼາຍກວ່າທີ່ຄູຄາດຫວັງຈາກເຈົ້າ. ຖ້າລາວເວົ້າວ່າມັນຈະເປັນການດີທີ່ຈະເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ແຕ່ອັນນີ້ບໍ່ແມ່ນວຽກທີ່ຕ້ອງການ, ເຮັດອັນໃດກໍ່ໄດ້. ການມອບadditionalາຍເພີ່ມເຕີມເຫຼົ່ານີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ຂອງເຈົ້າແລະປັບປຸງຄະແນນຂອງເຈົ້າ. ຄູບາງຄົນກໍ່ໃຫ້ຄະແນນພິເສດສໍາລັບການເຮັດວຽກເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ສໍາເລັດ.
   • ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າຖືກຖາມໃຫ້ອ່ານເລື່ອງ ໜຶ່ງ, ແລະຄູສອນບອກວ່າມັນຈະເປັນການດີທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມເປັນມາຂອງເລື່ອງນີ້ເລັກນ້ອຍຫຼັງຈາກອ່ານມັນແລ້ວ, ເຮັດມັນ! ຖ້າລາວແນະນໍາໃຫ້ເຮັດ flashcards ເພື່ອຂະຫຍາຍຄໍາສັບຂອງເຈົ້າ, ເຮັດໃຫ້ຕົວເອງເປັນ flashcards ເຫຼົ່ານີ້.

ວິທີທີ 6 ຂອງ 6: ວິທີການສອບເສັງພາສາອັງກິດ

1. 1 ເຮັດ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ. ເຈົ້າບໍ່ຄວນນັ່ງຢູ່ໃນປຶ້ມແບບຮຽນຕະຫຼອດຄືນກ່ອນການທົດສອບທີ່ພະຍາຍາມຮຽນຫຼັກສູດໃຫຍ່. ພະຍາຍາມແຍກຫຼັກສູດອອກເປັນສ່ວນນ້ອຍ small ແລະປະຕິບັດ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ເປັນປະ ຈຳ ຕະຫຼອດອາທິດ. ການສຶກສາເອກະສານເລັກນ້ອຍໃນແຕ່ລະຄັ້ງຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າງ່າຍຕໍ່ການດູດຊຶມຂໍ້ມູນແລະມີຄວາມຕຶງຄຽດ ໜ້ອຍ ລົງ.
   • ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າມີຄໍາຖາມໃນວັນສຸກແລະເຈົ້າຄາດວ່າມັນຈະໃຊ້ເວລາເຈົ້າປະມານ 6 ຊົ່ວໂມງເພື່ອກຽມຕົວສໍາລັບມັນ, ຈາກນັ້ນແຍກເອກະສານທັງintoົດອອກເປັນສາມສ່ວນທີ່ສາມາດຮຽນໄດ້ໃນສອງຊົ່ວໂມງແລະເຮັດວຽກສາມເທື່ອໃນອາທິດນີ້.
   • ພະຍາຍາມພັກຜ່ອນສັ້ນ every ທຸກ every 45 ນາທີ. ຄົນສ່ວນໃຫຍ່ບໍ່ສາມາດສຸມໃສ່ດົນກວ່າ 45 ນາທີ, ສະນັ້ນການພັກຜ່ອນສັ້ນ ((5-10 ນາທີ) ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຟື້ນຕົວແລະມີສະມາທິອີກຄັ້ງ.
2. 2 ຖ້າເຈົ້າໄດ້ຮັບການໃຫ້ຄໍາປຶກສາສໍາລັບການທົບທວນຄືນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ. ຄູບາງຄົນໃຫ້ຄໍາປຶກສາກ່ອນການສອບເສັງເຊິ່ງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ພາບລວມກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຈະສອບເສັງ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການປຶກສາຫາລືດັ່ງກ່າວຖ້າພວກເຂົາຖືກກໍານົດໄວ້.
   • ເຈົ້າອາດຈະລັງເລທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມການໃຫ້ຄໍາປຶກສາເພາະວ່າເນື້ອໃນເກົ່າຈະຖືກນໍາມາຊໍ້າຄືນຢູ່ທີ່ນີ້. ແຕ່ການເຂົ້າຮ່ວມເຂົາເຈົ້າຈະເພີ່ມໂອກາດຂອງເຈົ້າໃນການສອບເສັງຜ່ານ.
3. 3 ເຮັດການທົດສອບການປະຕິບັດ. ກ່ອນທີ່ຈະສອບເສັງຕົວຈິງ, ມັນຈະເປັນປະໂຫຍດ ສຳ ລັບເຈົ້າທີ່ຈະເຮັດບົດທົດສອບພາກປະຕິບັດກ່ອນ. ພະຍາຍາມຖາມອາຈານສໍາລັບຄໍາຖາມທົດສອບຈໍານວນນຶ່ງ. ເຈົ້າສາມາດປະກອບການທົດສອບແບບເຍາະເຍີ້ຍດ້ວຍຕົວເຈົ້າເອງ, ດັ່ງທີ່ເຈົ້າຮູ້ວ່າຈະເປັນແນວໃດໃນການສອບເສັງທີ່ຈະມາເຖິງ.
   • ເມື່ອເຈົ້າສອບເສັງພາກປະຕິບັດ, ພະຍາຍາມສ້າງສະພາບແວດລ້ອມອັນດຽວກັນກັບເຈົ້າໃນເວລາຂຽນປະຈຸບັນ. ຈັດວາງບັນທຶກຂອງເຈົ້າ, ປຶ້ມ, ແລະອື່ນ on, ແລະເວລາມັນ. ຫຼັງຈາກ ສຳ ເລັດທຸກ ໜ້າ ວຽກ, ກວດເບິ່ງ ຄຳ ຕອບຂອງເຈົ້າ. ຜົນການທົດສອບການເຍາະເຍີ້ຍຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຄິດອອກວ່າເຈົ້າຕ້ອງການເວລາກຽມຕົວເພີ່ມເຕີມຫຼືບໍ່.
4. 4 ພະຍາຍາມນອນຫຼັບgoodັນດີໃນຄືນກ່ອນການກວດຂອງເຈົ້າ. ການພັກຜ່ອນໃຫ້ພຽງພໍຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າມີຄວາມເຂັ້ມຂຸ້ນດີໃນລະຫວ່າງການສອບເສັງ. ພະຍາຍາມໄປນອນເດິກກ່ອນຄ່ ຳ ຄືນກ່ອນການສອບເສັງພາສາອັງກິດຂອງເຈົ້າ.
   • ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າປົກກະຕິແລ້ວໄປນອນຕອນສິບເອັດໂມງແລງ, ພະຍາຍາມເຂົ້ານອນຕອນສິບໂມງແລງ.