ວິທີການຂຽນ ຄຳ ເວົ້າຂໍ້ມູນຂ່າວສານ

ເນື້ອຫາ

ຂັ້ນຕອນ
ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 3: ສຳ ຫຼວດຫົວຂໍ້
ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 3: ຂຽນຮ່າງຫຍາບ
ສ່ວນທີ 3 ຂອງ 3: ການກະກຽມສໍາລັບການນໍາສະເຫນີ
ຄໍາແນະນໍາ

ຄຳ ປາໄສກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນແນະ ນຳ ໃຫ້ຜູ້ຟັງຮູ້ເຖິງຂະບວນການ, ເຫດການຫຼືແນວຄວາມຄິດ. ມັນບໍ່ສໍາຄັນຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການອະທິບາຍຫຼັກການເຮັດສວນຫຼືອະທິບາຍເຫດການປະຫວັດສາດ, ຄໍາເວົ້າທີ່ໃຫ້ຂໍ້ມູນຄວນຈະແຈ້ງແລະເຂົ້າໃຈໄດ້. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນຫຼາຍທີ່ຈະຮູ້ຫົວຂໍ້ຢູ່ພາຍໃນແລະອອກ, ສະນັ້ນເລີ່ມຈາກການສຶກສາບັນຫາຢ່າງລະອຽດ. ໃຊ້ໂຄງສ້າງທີ່ມີເຫດຜົນຂອງການເວົ້າແລະຄໍາທີ່ເຂົ້າໃຈໄດ້ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຟັງສາມາດເຮັດຕາມຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າ. ຄຳ ປາໄສຖືກເວົ້າອອກມາດັງ loud, ສະນັ້ນໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້hearຶກຊ້ອມ ຄຳ ເວົ້າທີ່ຈົບແລ້ວຂອງເຈົ້າ.

ຂັ້ນຕອນ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 3: ສຳ ຫຼວດຫົວຂໍ້

1 ເອົາວຽກມອບorາຍຫຼືເລືອກຫົວຂໍ້ທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຖືກມອບaາຍຫົວຂໍ້ສະເພາະໃຫ້ກັບການປາກເວົ້າ, ຈາກນັ້ນສ້າງລາຍການຫົວຂໍ້ທີ່ເຈົ້າສົນໃຈ. ເລືອກພື້ນທີ່ຂອງຄວາມຊ່ຽວຊານທີ່ເຈົ້າຮູ້ຈັກຫຼາຍຫຼືຢາກຄົ້ນຄວ້າ. ຈາກນັ້ນ, ເຮັດໃຫ້ການຄັດເລືອກຂອງເຈົ້າແຄບລົງຢູ່ໃນຫົວຂໍ້ສະເພາະໃດ ໜຶ່ງ ແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າການເລືອກຂອງເຈົ້າກົງກັບຄວາມຕ້ອງການ.
- ສົມມຸດວ່າເຈົ້າຕ້ອງການສຶກສາອົບຮົມຜູ້ຟັງກ່ຽວກັບວຽກອະດິເລກຫຼືວຽກອະດິເລກ. ໃນກໍລະນີນີ້, ສ້າງລາຍຊື່ພາກສ່ວນ, ກິລາຫຼືກິດຈະກໍາອື່ນ and ແລະເລືອກທາງເລືອກທີ່ເປັນສິ່ງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈທີ່ສຸດສໍາລັບເຈົ້າ. ສຸມໃສ່ລັກສະນະສະເພາະຫຼືຂະບວນການໃນການປາກເວົ້າຂອງເຈົ້າ.
- ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າມັກເທັນນິດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນການສົນທະນາທຸກດ້ານຂອງກິລານີ້ໃນຄໍາເວົ້າດຽວຈະບໍ່ເຮັດວຽກ, ແຕ່ເຈົ້າສາມາດສຸມໃສ່ເຕັກນິກການຮັບໃຊ້.
2 ໃຊ້ແຕກຕ່າງທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ ໃນການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ການຮຽກຮ້ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນການປາກເວົ້າ, ເຈົ້າສາມາດອ້າງອີງເຖິງປະສົບການສ່ວນຕົວ, ແຕ່ເຈົ້າຍັງຕ້ອງໄດ້ດໍາເນີນການຄົ້ນຄວ້າໂດຍອີງໃສ່ແຫຼ່ງທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້. ການເລືອກແຫຼ່ງຂໍ້ມູນແມ່ນຂຶ້ນກັບຫົວຂໍ້ສະເພາະ, ແຕ່ປົກກະຕິແລ້ວເຈົ້າຄວນຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບປຶ້ມແບບຮຽນ, ສາລານຸກົມ, ບົດຄວາມວິທະຍາສາດ, ອົງການຂ່າວທີ່ມີຊື່ສຽງແລະເອກະສານຂອງລັດຖະບານ.
- ຕົວຢ່າງ, ຖ້າ ຄຳ ປາໄສກ່ຽວກັບເຫດການປະຫວັດສາດ, ຊອກຫາແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຫຼັກເຊັ່ນ: ຈົດandາຍແລະບົດຄວາມ ໜັງ ສືພິມທີ່ຕີພິມໃນເວລາເຫດການ. ນອກນັ້ນຍັງໃຊ້ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ ສຳ ຮອງເຊັ່ນບົດຄວາມວິທະຍາສາດທີ່ຂຽນໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານກ່ອນບັນຫາ.
- ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການແຈ້ງໃຫ້ຜູ້ຟັງຟັງກ່ຽວກັບພະຍາດ, ຈາກນັ້ນຊອກຫາຂໍ້ມູນຢູ່ໃນສາລານຸກົມການແພດ, ວາລະສານວິທະຍາສາດແລະເວັບໄຊທ government ຂອງລັດຖະບານ.
ຄໍາແນະນໍາ: ເຮັດລາຍການແຫຼ່ງທັງonົດຢູ່ໃນ ໜ້າ ແຍກຕ່າງຫາກ. ເຖິງແມ່ນວ່າລາຍການວັນນະຄະດີທີ່ໃຊ້ແລ້ວບໍ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນຂໍ້ກໍານົດ, ມັນຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າເຮັດວຽກກັບແຫຼ່ງຂໍ້ມູນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ.
3 ສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຂະບວນການຫຼືແນວຄວາມຄິດ. ສຶກສາ ຄຳ ຖາມໄປມາເພື່ອສົ່ງຂໍ້ຄວາມໃຫ້ຊັດເຈນແລະກະທັດຮັດໃຫ້ກັບຜູ້ຊົມ. ນອກ ເໜືອ ໄປຈາກການຄົ້ນຄ້ວາ, ເຈົ້າຍັງສາມາດສົນທະນາຫົວຂໍ້ກັບandູ່ເພື່ອນແລະຄອບຄົວ.
- ຕົວຢ່າງ, ຄຳ ປາໄສ ສຳ ຜັດກັບບັນຫາການຂະຫຍາຍຕົວຂອງເບ້ຍຈາກແກ່ນ. ອະທິບາຍຂັ້ນຕອນທັງtoົດໃຫ້orູ່ຫຼືຍາດພີ່ນ້ອງເທື່ອລະຂັ້ນຕອນ. ຖາມວ່າ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຈົ້າຊັດເຈນປານໃດ.
- ໃຊ້ ຄຳ ສັບທີ່ງ່າຍ simple, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາເວົ້າກັບຜູ້ຟັງທີ່ຍັງບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບຫົວຂໍ້. ຄິດເບິ່ງດູວ່າເຈົ້າຈະອະທິບາຍຄໍາຖາມນີ້ຕໍ່ກັບພໍ່ຕູ້ຫຼືນ້ອງສາວຂອງເຈົ້າແນວໃດ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ໂດຍບໍ່ມີຄໍາສັບ, ແລ້ວໃຊ້ຄໍາສັບທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດແລະເຂົ້າໃຈໄດ້ທີ່ສຸດ.
4 ສູດ ວິທະຍານິພົນທີ່ສະຫຼຸບຈຸດປະສົງຂອງ ຄຳ ປາໄສຂອງເຈົ້າ. ລາວຄວນສື່ສານແນວຄວາມຄິດຫຼັກແລະສະເພາະເຈາະຈົງເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້. ຮູບແບບຂອງວິທະຍານິພົນຄວນໄດ້ຮັບການຊີ້ແຈງກັບຄູອາຈານຫຼືຜູ້ຄຸມງານຂອງເຈົ້າ. ໃນບາງກໍລະນີ, ເຈົ້າສາມາດອ້າງອີງເຖິງຕົວເຈົ້າເອງ, ແຕ່ສໍາລັບຮູບແບບທຸລະກິດທີ່ເຂັ້ມງວດ, ປະໂຫຍກເຊັ່ນ "ຈຸດປະສົງຂອງຄໍາປາໄສຂອງຂ້ອຍ" ຫຼື "ຂ້ອຍຕ້ອງການອະທິບາຍ" ແມ່ນບໍ່ສາມາດຍອມຮັບໄດ້.
- ຕົວຢ່າງ, ໃນຄໍາປາໄສກ່ຽວກັບນັກກະວີ Charles Baudelaire, ເຈົ້າສາມາດນໍາໃຊ້ວິທະຍານິພົນວ່າ: "ວຽກຂອງຂ້ອຍແມ່ນເພື່ອອະທິບາຍອິດທິພົນຂອງຊີວິດໃນຕົວເມືອງແລະການເດີນທາງທີ່ແປກປະຫຼາດຢູ່ໃນຫົວຂໍ້ຫຼັກຂອງນັກກະວີ Charles Baudelaire."
- ຈຸດປະສົງຂອງການປາກເວົ້າຂໍ້ມູນຂ່າວສານບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນ ຄຳ ຖະແຫຼງທີ່ສາມາດພິສູດໄດ້ງ່າຍ, ແຕ່ທິດສະດີຄວນຈະມີລັກສະນະສະເພາະເຈາະຈົງ. ສະນັ້ນ, ປະໂຫຍກທີ່ວ່າ:“ ຂ້ອຍຢາກເວົ້າກ່ຽວກັບເຄື່ອງຈັກ” - ສຽງຍາວເກີນໄປ, ໃນຂະນະທີ່:“ ຂ້ອຍຢາກເວົ້າກ່ຽວກັບການສ້ອມແປງເຄື່ອງຈັກກາຊວນ” - ມີຄໍາເວົ້າສະເພາະຫຼາຍຂຶ້ນ.
5 ແຈ້ງ, ບໍ່ຊັກຊວນ, ຜູ້ຟັງ. ຈື່ໄວ້ວ່າ ຄຳ ປາໄສໃຫ້ຂໍ້ມູນບໍ່ໄດ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອເຮັດໃຫ້ຜູ້ຟັງເຊື່ອວ່າເຈົ້າເວົ້າຖືກ. ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງສ້າງຫຼັກຖານແລະຂໍອຸທອນກັບອາລົມ. ເຈົ້າຕ້ອງມີ ຄຳ ປາໄສທີ່ມີຈຸດປະສົງແລະບອກຢ່າງຈະແຈ້ງເນື້ອແທ້ຂອງຫົວຂໍ້. ໂຄງສ້າງແລະພາສາຂອງ ຄຳ ປາໄສດັ່ງກ່າວຄວນຈະຖືກຢຸດເປັນໄລຍະ, ບໍ່ແມ່ນເປັນການຖົກຖຽງກັນ.
- ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອພະຍາຍາມຊັກຊວນຜູ້ຟັງໃຫ້ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ພັກການເມືອງໃດ ໜຶ່ງ, ຄຳ ປາໄສອາດຈະລວມມີ ຄຳ ເວົ້າທີ່ຫຼອກລວງຫຼືກົນອຸບາຍທີ່ຊັກຊວນແລະດຶງດູດຄວາມຮູ້ສຶກ.
- ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຄຳ ເວົ້າໃຫ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການປູກpesາກອະງຸ່ນຈະບັນຈຸມີຂັ້ນຕອນທີ່ຊັດເຈນແລະມີຈຸດປະສົງ, ແລະບໍ່ພິສູດວ່າມັນເປັນຂະບວນການທີ່ຕື່ນເຕັ້ນຫຼືໃຫ້ຜົນຕອບແທນຫຼາຍ.

ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 3: ຂຽນຮ່າງຫຍາບ

1 ຂຽນຮ່າງຫຍາບເພື່ອແກ້ໄຂແລະຈົດຈໍາຄໍາປາໄສ. ຮ່າງສະບັບເຕັມແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບບົດຄວາມວິທະຍາສາດແລະຄວນລວມເອົາທຸກປະໂຫຍກສໍາລັບຄໍາປາໄສໃນອະນາຄົດ. ໜັງ ສືໃບລານນີ້, ເຊິ່ງບັນຈຸມີການແນະ ນຳ, ສ່ວນຫຼັກແລະບົດສະຫຼຸບ, ອະນຸຍາດໃຫ້ເຈົ້າປ່ຽນແປງ, ພ້ອມທັງຈົດ ຈຳ ຄຳ ປາໄສ.
- ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ຄໍາເວົ້າຈະບໍ່ຖືກອ່ານເປັນພະຍັນຊະນະ. ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວ, ຜູ້ເວົ້າຈົດຈໍາຄໍາປາໄສແລະນໍາໃຊ້ໂຄງຮ່າງທີ່ແຫ້ງຂອງບົດນໍາສະ ເໜີ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ຫຼົງທາງ.
ອັນຕະລາຍຂອງຂໍ້ມູນທີ່ຊໍ້າຊ້ອນ: ອ່ານຂໍ້ຄວາມດັງ as ໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າເຮັດວຽກຢູ່ໃນ ຄຳ ປາໄສຂອງເຈົ້າ. ຮັກສາປະໂຫຍກຂອງເຈົ້າໃຫ້ລຽບງ່າຍແລະກົງໄປກົງມາ. ເມື່ອໃຊ້ ຄຳ ສັບທີ່ສັບສົນ, ມັນຈະເປັນການຍາກ ສຳ ລັບຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນປະຈຸບັນທີ່ຈະຕິດຕາມການພັດທະນາຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າ.
2 ໃຊ້ bait, thesis, ແລະຄໍາອະທິບາຍສັ້ນ of ຂອງການປາກເວົ້າໃນລະຫວ່າງການ ຄຸ້ມຄອງ. ເລື້ອຍ often, ຄໍາປາໄສເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເຕັກນິກທີ່ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈ - ເລື່ອງ, ຄໍາຖາມທີ່ໃຊ້ວາຈາ, ຫຼືຄໍາເວົ້າ. ຕໍ່ໄປ, ເຈົ້າຄວນລະບຸວິທະຍານິພົນແລະຮູ້ຈັກຜູ້ຊົມເບື້ອງຕົ້ນດ້ວຍຈຸດສໍາຄັນຂອງຄໍາປາໄສ.
- ຕົວຢ່າງ, ເລີ່ມແບບນີ້:“ ເຈົ້າເຄີຍສົງໄສວ່ານັກສະເກັດສາມາດໂດດໄດ້, ເປຍໂນ, ແລະລົງຈອດເທິງແຜ່ນບາງຂອງສະເກັດຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ແນວໃດ? ມື້ນີ້ພວກເຮົາຈະພິຈາລະນາເບິ່ງເຕັກນິກແລະຄວາມແຂງແຮງທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກແລ່ນສະເກັດຂັ້ນສູງສາມາດສະແດງການສະແດງທີ່ງົດງາມໄດ້.”
- ຫຼັງຈາກລະບຸເປົ້າ,າຍ, ເນື້ອໃນຄວນຈະຖືກບັນຍາຍສັ້ນ brief:“ ທຳ ອິດ, ພວກເຮົາຈະພິຈາລະນາລັກສະນະທາງເທັກນິກພື້ນຖານຂອງການໂດດ, ແລະຈາກນັ້ນພວກເຮົາຈະປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບກົດofາຍຂອງຟິຊິກສາດທີ່ໃຊ້. ສຸດທ້າຍ, ພວກເຮົາຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການໂດດ 6 ປະເພດຕາມລະດັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.”
- ບາງຄົນເຫັນວ່າມັນສະດວກກວ່າທີ່ຈະຂຽນພາກສ່ວນຕົ້ນຕໍຂອງຄໍາປາໄສກ່ອນທີ່ຈະດໍາເນີນການແນະນໍາຕົວ. ສຳ ລັບບາງຄົນ, ການແນະ ນຳ ໃຫ້ເຈົ້າເລືອກໂຄງສ້າງຂອງສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງຂໍ້ຄວາມ.
3 ລະບຸແນວຄວາມຄິດຫຼັກ in ຢູ່ໃນຮ່າງກາຍຂອງໂຄງສ້າງທີ່ມີເຫດຜົນ. ເມື່ອເຈົ້າຄຸ້ນເຄີຍກັບຂະບວນການ, ອະທິບາຍຂັ້ນຕອນຕາມ ລຳ ດັບທີ່ພວກມັນປະຕິບັດ. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ໂຄງສ້າງແນວຄວາມຄິດຈະແຈ້ງແລະມີເຫດຜົນຕາມ ລຳ ດັບຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼືໃນລະບົບຕ່ອງໂສ້ຂອງເຫດແລະຜົນ.
- ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອເວົ້າເຖິງສາເຫດຂອງສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ ໜຶ່ງ, ທໍາອິດໃຫ້ພິຈາລະນາບັນຫາຄວາມເປັນຊາດນິຍົມໃນຊຸມປີທີ່ນໍາໄປສູ່ສົງຄາມ. ຕໍ່ໄປ, ອະທິບາຍການລອບສັງຫານ Archduke Ferdinand ແລະອະທິບາຍວ່າຜູ້ຫຼິ້ນຫຼັກໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຂັດແຍ້ງທາງທະຫານແບບເປີດກວ້າງແນວໃດ.
- ການຫັນປ່ຽນທີ່ລຽບງ່າຍລະຫວ່າງຄວາມຄິດຈະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຟັງບໍ່ສູນເສຍເນື້ອແທ້. ຕົວຢ່າງ, ຂຽນວ່າ: "ຫຼັງຈາກພິຈາລະນາສະຖານທີ່ແຫ່ງຊາດຂອງຄວາມຂັດແຍ້ງລະຫວ່າງປະເທດ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າເຫດການສະເພາະໃດ ໜຶ່ງ ເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ ໜຶ່ງ: ການລອບສັງຫານ Archduke Franz Ferdinand."
4 ສຸດທ້າຍ, ເຮັດຊ້ໍາແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍ. ສ້າງ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຈົ້າດ້ວຍຫຼັກການຕໍ່ໄປນີ້: "ບອກພວກເຮົາສິ່ງທີ່ເຈົ້າຢາກບອກ, ສະ ເໜີ ເນື້ອໃນ, ຈາກນັ້ນບອກສິ່ງທີ່ເຈົ້າເວົ້າ." ມັນ ຈຳ ເປັນຕ້ອງໄດ້ສະຫຼຸບວິທະຍານິພົນແລະແນວຄວາມຄິດຫຼັກຂອງເຈົ້າ, ແຕ່ບໍ່ໃຫ້ພວກເຂົາເວົ້າຊ້ ຳ ຄຳ ສັບເທື່ອລະ ຄຳ. ເຈົ້າຍັງສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ຫົວຂໍ້ ຄຳ ປາໄສກັບຊີວິດປະ ຈຳ ວັນເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ກັບຜູ້ຊົມແລະເນັ້ນຄວາມ ສຳ ຄັນຂອງ ຄຳ ຖາມ.
- ສະນັ້ນ, ສະຫຼຸບແລ້ວ, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າ:“ ເມື່ອສຶກສາປັດໃຈຕ່າງ marked ທີ່ເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງສົງຄາມໂລກຄັ້ງທໍາອິດ, ອິດທິພົນຂອງລັດທິຊາດນິຍົມແມ່ນເຫັນໄດ້ຊັດເຈນໂດຍສະເພາະ. ແມ່ນແຕ່ສະຕະວັດ ໜຶ່ງ ຫຼັງຈາກເຫດການສົງຄາມ, ການປະເຊີນ ໜ້າ ກັນລະຫວ່າງແນວຄວາມຄິດຂອງລັດທິຊາດນິຍົມແລະລັດທິໂລກນິຍົມຍັງສືບຕໍ່ ກຳ ນົດການເມືອງສາກົນໃນສະຕະວັດທີ 21. ”
5 ຂຽນແຫ້ງ ແຜນການ ສໍາລັບການປະຕິບັດ. ເມື່ອເຈົ້າໄດ້ສໍາເລັດການເວົ້າຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າແລ້ວ, ຢ່າລືມຫຍໍ້ຕົວ ໜັງ ສືໃຫ້ສັ້ນລົງ. "ກະດູກສັນຫຼັງ" ດັ່ງກ່າວຄວນປະກອບດ້ວຍຄໍາສັ້ນ and ແລະພາກສ່ວນຂອງປະໂຫຍກ. ເຈົ້າສາມາດຂຽນຄະແນນໃສ່ບັດເພື່ອໃຊ້ເປັນເອກະສານອ້າງອີງ.
- ມັນດີກວ່າທີ່ຈະອອກສຽງ ຄຳ ປາໄສຈາກຄວາມຊົງ ຈຳ, ແລະບໍ່ອ່ານຈາກເຈ້ຍໃບນັ້ນ. ແຜນການເວົ້າສັ້ນ Your ຂອງເຈົ້າອາດຈະເປັນຄືແນວນີ້:
  
  III. ໂຄງການສຸຂະພາບຊາວ ໜຸ່ມ
  A. ຈິດໃຈທີ່ເຂັ້ມແຂງຢູ່ໃນຮ່າງກາຍທີ່ມີສຸຂະພາບດີ
  B. ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນພາກປະຕິບັດ
  1. ວັນເດັກນ້ອຍປະຈໍາປີ
  2. ສະ ໜາມ ກິລາ
  3. ພາກສ່ວນແລະກອງປະຊຸມກຸ່ມ

ສ່ວນທີ 3 ຂອງ 3: ການກະກຽມສໍາລັບການນໍາສະເຫນີ

1 ຂຽນແນວຄວາມຄິດແລະຂໍ້ຄຶດທີ່ ສຳ ຄັນໃສ່ໃນແຟລດກາດ. ມັນສະດວກສະບາຍສໍາລັບບາງຄົນທີ່ຈະຈົດຈໍາການແນະນໍາ, ສ່ວນຕົ້ນຕໍແລະບົດສະຫຼຸບດ້ວຍຫົວໃຈ, ແຕ່ອັນນີ້ບໍ່ຈໍາເປັນເລີຍຖ້າບໍ່ມີຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການທີ່ກົງກັນຈາກຜູ້ນໍາ. ຄຳ ເວົ້າແບບນີ້ສາມາດຟັງແຫ້ງແລະໂດດດ່ຽວ, ສະນັ້ນພຽງແຕ່ຈື່ເນື້ອໃນຂອງ ຄຳ ປາໄສເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າສາມາດອະທິບາຍແນວຄວາມຄິດທັງinົດໃນ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຈົ້າເອງໄດ້ຢ່າງຈະແຈ້ງ.
- ມັນໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ໃຊ້ຄໍາສັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນເລັກນ້ອຍ, ແຕ່ພະຍາຍາມຍຶດຕິດຢູ່ກັບແຜນການແລະໂຄງສ້າງຂອງຂໍ້ຄວາມ. ຖ້າເຈົ້າຫຼົງທາງໄກຈາກຫຼັກສູດແລະຕື່ມຄໍາທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນຫຼາຍ, ມັນງ່າຍເກີນຂອບເຂດເວລາທີ່ອະນຸຍາດ.
- ຈົດຈໍາໂຄງຮ່າງສັ້ນ of ຂອງຄໍາປາໄສເພື່ອວ່າເຈົ້າຈະບໍ່ສັບສົນ. ວົງຢືມແລະສະຖິຕິທັງareົດຖືກຂຽນດີທີ່ສຸດຢູ່ໃນບັດ.
ເຄັດລັບການຈື່: ແບ່ງຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າອອກເປັນພາກສ່ວນນ້ອຍ for ເພື່ອຄວາມສະດວກສະບາຍ, ແລະປ່ຽນຜຽນກັນສຶກສາຂໍ້ຄວາມ. ຄ່ອຍ add ເພີ່ມປະໂຫຍກຕາມປະໂຫຍກ. ທ່ອງ ຈຳ ແລະທ່ອງຂໍ້ຄວາມທີ່ຍາວກວ່າແລະຍາວກວ່າຈົນກວ່າເຈົ້າຈະຮູ້ ຄຳ ເວົ້າຄືກັບຫຼັງມືຂອງເຈົ້າ.
2 ສະແດງຄວາມconfidenceັ້ນໃຈດ້ວຍການ ສຳ ຜັດຕາ, ທ່າທາງ, ແລະທ່າທາງ. ໃຊ້ທ່າທາງເພື່ອເນັ້ນ ຄຳ ເວົ້າແລະແນວຄວາມຄິດ, ແລະຮັກສາຕາກັບຜູ້ຟັງ. ຍ້າຍສາຍຕາຂອງເຈົ້າທຸກ 5-10 5-10 ວິນາທີເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເບິ່ງໄປທີ່ຈຸດດຽວ.
- ຢ່າ slouch, ຢືນຂຶ້ນຊື່, ແລະຊື່ບ່າຂອງທ່ານ. ນອກ ເໜືອ ໄປຈາກຄວາມconfidenceັ້ນໃຈ, ທ່າທາງທີ່ດີຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຫາຍໃຈເລິກຂຶ້ນແລະເວົ້າດ້ວຍສຽງຄູ່.
3 Practiceຶກໃຫ້ ຄຳ ເວົ້າຢູ່ຕໍ່ ໜ້າ ແວ່ນຫຼືfriendູ່. ເມື່ອເຈົ້າຈົດຈໍາຂໍ້ຄວາມໄວ້ແລ້ວ, ຈົ່ງເຮັດໃຫ້ຄໍາເວົ້າມີສ່ວນຮ່ວມເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້. ເບິ່ງຕົວທ່ານເອງຢູ່ໃນແວ່ນແຍງ, ບັນທຶກວິດີໂອຫຼືເຄື່ອງບັນທຶກສຽງເພື່ອປະເມີນຜົນ. ມັນຍັງບໍ່ເຈັບປວດທີ່ຈະໄດ້ຄວາມຄິດເຫັນຂອງorູ່ເພື່ອນຫຼືຍາດພີ່ນ້ອງ.
- ຖາມfriendູ່ເພື່ອຊີ້ໃຫ້ເຫັນຊ່ວງເວລາທີ່ຍາວນານຫຼືບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ໃນການເວົ້າ, ເພື່ອໃຫ້ຄະແນນສຽງຂອງສຽງແລະພາສາຮ່າງກາຍ, ພ້ອມທັງລະດັບສຽງແລະຈັງຫວະ.
4 ພະຍາຍາມຕອບສະ ໜອງ ເວລາທີ່ໄດ້ຮັບ. ໃຊ້ໂມງຈັບເວລາຫຼືເບິ່ງຢູ່ໃນສະມາດໂຟນຂອງເຈົ້າເພື່ອວັດແທກເວລາ. ອອກສຽງ ຄຳ ເວົ້າໃຫ້ຊັດເຈນແລະໃຊ້ເວລາຂອງເຈົ້າ, ແຕ່ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ຕາມເວລາທີ່ໄດ້ ກຳ ນົດໄວ້.
- ຖ້າເຈົ້າໃຊ້ເວລາເກີນກໍານົດ, ຈາກນັ້ນປັບປຸງຂໍ້ຄວາມຂອງຄໍາປາໄສ. ກຳ ຈັດ ຄຳ ສັບທີ່ບໍ່ ຈຳ ເປັນແລະເຮັດໃຫ້ປະໂຫຍກທີ່ຍາກ. ຖ້າ ຄຳ ປາໄສສັ້ນເກີນໄປ, ຈາກນັ້ນຕື່ມສອງຫຍໍ້ ໜ້າ ດ້ວຍຂໍ້ມູນທີ່ເປັນປະໂຫຍດ.
- ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເອກະສານມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວຂໍ້. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າການສົນທະນາກ່ຽວກັບລັດທິຊາດນິຍົມໃນບັນດາສາເຫດຂອງສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ 1 ຕ້ອງໄດ້ຂະຫຍາຍອອກໄປອີກສອງນາທີ, ລົມກັນກ່ຽວກັບການສະແດງຄວາມເປັນຊາດນິຍົມຢູ່ໃນປະເທດທີ່ເລືອກ, ລວມທັງອັງກິດ, ເຢຍລະມັນ, ອອສເຕີຍ-ຮັງກາຣີແລະເຊີເບຍ.

ຄໍາແນະນໍາ

ແນ່ນອນ ຄຳ ເວົ້າທີ່ໃຫ້ຂໍ້ມູນຈະດີກວ່າທີ່ເຈົ້າຄິດ! ຖ້າເຈົ້າເຄີຍບອກພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບມື້ ໜຶ່ງ ຢູ່ທີ່ໂຮງຮຽນຫຼືອະທິບາຍສູດແກງຖົ່ວກັບຫມູ່, ເຈົ້າມີປະສົບການທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການແລ້ວ!
ເມື່ອເຮັດວຽກກ່ຽວກັບ ຄຳ ປາໄສຂອງເຈົ້າ, ຈົ່ງຈື່ ຈຳ ຜູ້ຟັງຂອງເຈົ້າຢູ່ສະເandີແລະສ້າງປະໂຫຍກກັບຜູ້ຟັງໄວ້ໃນໃຈ.
ຖ້າເຈົ້າເລີ່ມມີຄວາມກັງວົນໃນທັນທີທັນໃດ, ພະຍາຍາມຜ່ອນຄາຍ, ຫາຍໃຈເລິກ and ແລະວາດພາບເຫັນບ່ອນທີ່ສະຫງົບ. ບໍ່ມີຫຍັງຕ້ອງເປັນຫ່ວງ. ການເຮັດວຽກຕົວ ໜັງ ສືແລະການປະຕິບັດຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າມີຄວາມconfidenceັ້ນໃຈແລະ ນຳ ສະ ເໜີ ຜົນ ສຳ ເລັດ.