ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ວິທີທີ 1 ຈາກທັງ3ົດ 3 ລັກສະນະ
• ວິທີການທີ 2 ຈາກທັງ3ົດ 3: ສິ່ງທີ່ຈະຂຽນໃນລັກສະນະ
• ວິທີການທີ 3 ຈາກທັງ:ົດ 3: ອັນໃດທີ່ຈະບໍ່ຂຽນໃສ່ປະຈັກພະຍານຂອງເຈົ້າ
• ຄໍາແນະນໍາ

ລັກສະນະສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຂຽນເພື່ອຢືນຢັນທັກສະ, ຄວາມສໍາເລັດແລະຄວາມສາມາດຂອງບາງຄົນ. ຄຸນລັກສະນະແມ່ນຕ້ອງການສໍາລັບການເຂົ້າສະຖາບັນການສຶກສາ, ການສະforັກຂໍທຶນການສຶກສາຫຼືທຶນການສຶກສາ, ການຮັບສະັກຫຼືການສົ່ງເສີມ. ເມື່ອຂຽນລັກສະນະ, ເຈົ້າຕ້ອງດໍາເນີນການຕໍ່ຈາກເປົ້າpursາຍທີ່ດໍາເນີນໂດຍບຸກຄົນຜູ້ທີ່ຂໍເອົາຄໍາແນະນໍາຂອງເຈົ້າ. ອະທິບາຍວ່າເຈົ້າຮູ້ຈັກບຸກຄົນນັ້ນໄດ້ແນວໃດແລະຍ້ອນຫຍັງລາວຈິ່ງເຂົ້າກັນໄດ້ດີກັບບາງຄົນ.

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີທີ 1 ຈາກທັງ3ົດ 3 ລັກສະນະ

1. 1 ເພື່ອເຮັດໃຫ້ລັກສະນະເປັນລັກສະນະມືອາຊີບ, ພິມມັນ. ຕົວອັກສອນທີ່ຂຽນດ້ວຍມືສາມາດອ່ານໄດ້ຍາກ.
2. 2 ພິມຈົດyourາຍຂອງເຈົ້າໃສ່ໃນເຈ້ຍຄຸນະພາບສູງ. ເຈົ້າຄວນພິມຢູ່ໃນເຄື່ອງພິມ inkjet ຫຼື laser. ລັກສະນະຂອງຈົດsaysາຍເວົ້າຫຼາຍ, ທັງກ່ຽວກັບບຸກຄົນຜູ້ທີ່ຂຽນມັນແລະກ່ຽວກັບຜູ້ສະhimselfັກຮັບເລືອກເອງ.
3. 3 ປະຕິບັດຕາມແນວທາງການຂຽນຈົດacceptedາຍທີ່ຍອມຮັບ. ຊີ້ບອກທີ່ຢູ່ຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນມຸມຂວາເທິງຂອງແຜ່ນ, ແລະທີ່ຢູ່ຂອງບຸກຄົນທີ່ຈົດthisາຍສະບັບນີ້ມີຈຸດປະສົງຢູ່ໃນແຈເບື້ອງຊ້າຍດ້ານເທິງ. ຈົ່ງລະມັດລະວັງແລະປະຕິບັດຕາມລະບຽບການໃນເວລາວາງວັນທີແລະທີ່ຢູ່.

ວິທີການທີ 2 ຈາກທັງ3ົດ 3: ສິ່ງທີ່ຈະຂຽນໃນລັກສະນະ

1. 1 ແນະນໍາຕົວທ່ານເອງແລະຜູ້ສະຫມັກ. ຊີ້ບອກວ່າເຈົ້າຮູ້ຈັກລາວດົນປານໃດ.
   • ໃຫ້ເຫດຜົນວ່າເປັນຫຍັງ ຄຳ ແນະ ນຳ ຂອງເຈົ້າສາມາດໄວ້ໃຈໄດ້. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າແນະ ນຳ ໃຫ້ຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ຢູ່ໃນຕໍາ ແໜ່ງ ທີ່ແນ່ນອນແລະເຄີຍເຂົ້າຮ່ວມໃນວຽກດັ່ງກ່າວດ້ວຍຕົວເຈົ້າເອງ, ຊີ້ບອກອັນນີ້ຢູ່ໃນຈົດsoາຍເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຮັບສາມາດເຫັນວ່າເຈົ້າເຂົ້າໃຈດີວ່າຂໍ້ກໍານົດຂອງຜູ້ສະforັກຕໍາ ແໜ່ງ ດັ່ງກ່າວແມ່ນຫຍັງ.
2. 2 ບອກພວກເຮົາກ່ຽວກັບພອນສະຫວັນແລະທັກສະທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງຜູ້ສະັກ. ອະທິບາຍວ່າບຸກຄົນນີ້ປຽບທຽບແນວໃດກັບຜູ້ສະotherັກຄົນອື່ນສໍາລັບຕໍາ ແໜ່ງ ນີ້.
   • ສຳ ຮອງ ຄຳ ສັນລະເສີນຂອງເຈົ້າດ້ວຍຕົວຢ່າງສະເພາະ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າເວົ້າກ່ຽວກັບການລິເລີ່ມຂອງຜູ້ສະ,ັກ, ໃຫ້ຕົວຢ່າງຊັດເຈນວ່າຜູ້ສະhasັກໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດແນວໃດ.
   • ຂີດກ້ອງການສັງເກດພິເສດທີ່ເຈົ້າໄດ້ເຮັດ.ເວົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ບຸກຄົນທີ່ເຈົ້າສະແດງອອກມານັ້ນເຮັດໄດ້ດີ, ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຈົ້າຄິດວ່າລາວສາມາດເຮັດໄດ້ດ້ວຍຄວາມສໍາເລັດ.
3. 3 ອະທິບາຍລັກສະນະບຸກຄະລິກທີ່ຜູ້ສະັກມີທີ່ຈະເປັນປະໂຫຍດໃນຕໍາ ແໜ່ງ ຫຼືຫຼັກສູດສະເພາະ. ຕົວຢ່າງ, ເວົ້າກ່ຽວກັບທັກສະການເປັນຜູ້ນໍາ, ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ແລະລັກສະນະທີ່ເປັນປະໂຫຍດອື່ນ other.
4. 4 ກະລຸນາຊີ້ບອກຄວາມເຕັມໃຈຂອງເຈົ້າທີ່ຈະຕອບຄໍາຖາມເພີ່ມເຕີມຫຼືສະ ໜອງ ເອກະສານທີ່ຈໍາເປັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຕົວຢ່າງ, ຈົດyourາຍຂອງເຈົ້າອາດຈະລົງທ້າຍດ້ວຍປະໂຫຍກວ່າ: "ກະລຸນາຕິດຕໍ່ຫາຂ້ອຍດ້ວຍຄໍາຖາມເພີ່ມເຕີມ."

ວິທີການທີ 3 ຈາກທັງ:ົດ 3: ອັນໃດທີ່ຈະບໍ່ຂຽນໃສ່ປະຈັກພະຍານຂອງເຈົ້າ

1. 1 ຢ່າເວົ້າກ່ຽວກັບຈຸດອ່ອນ. ມັນບໍ່ຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຜູ້ສະmayັກອາດຈະປະເຊີນ. ເປັນບວກ.
   • ຖ້າເຈົ້າເຂົ້າໃຈວ່າເຈົ້າບໍ່ສາມາດໃຫ້ການທົບທວນໃນທາງບວກ, ມັນຈະດີກວ່າທີ່ຈະປະຕິເສດການຂຽນລັກສະນະ.
2. 2 ເຈົ້າບໍ່ຄວນສຸມໃສ່ເພດຫຼືສັນຊາດ, ອາຍຸ, ຂໍ້ ຈຳ ກັດທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ຫຼືລັກສະນະທາງກາຍແລະວັດທະນະ ທຳ ອື່ນ of ຂອງຜູ້ສະັກ. ຄຸນລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ຄວນຖືກພິຈາລະນາເມື່ອພິຈາລະນາການສະapplicationັກວຽກຂອງຜູ້ສະforັກວຽກ, ການສຶກສາຫຼືຕໍາ ແໜ່ງ.
3. 3 ພະຍາຍາມຫຼີກເວັ້ນການເວົ້າທີ່ບໍ່ເປັນທາງການຫຼືການເວົ້າແບບບໍ່ເປັນທາງການ. ບໍ່ຄວນມີ ຄຳ ຕະຫຼົກຫຼື ຄຳ ຂວັນໃນຈົດyourາຍຂອງເຈົ້າ.

ຄໍາແນະນໍາ

• ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ກວດເບິ່ງຈົດາຍຂອງເຈົ້າ. ການພິມຜິດຫຼືຄວາມຜິດພາດທາງໄວຍາກອນຈະເປັນລັກສະນະທີ່ບໍ່ດີແກ່ເຈົ້າແລະບຸກຄົນຜູ້ທີ່ຖາມຫາເຈົ້າກ່ຽວກັບຄຸນລັກສະນະ.
• ຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່ກັບເສັ້ນຕາຍຄັ້ງ. ເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ຈົດyourາຍຂອງເຈົ້າມາຮອດຊ້າເກີນໄປຫຼືຖືວ່າບໍ່ຖືກຕ້ອງ.