ເນື້ອຫາ

• ເພື່ອກ້າວ
• ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 3: ເຂົ້າໃຈບັນຫາ
• ພາກທີ 2 ຂອງ 3: ພັດທະນາແຜນການ
• ພາກທີ 3 ຂອງ 3: ການແກ້ໄຂບັນຫາ
• ຄຳ ແນະ ນຳ

ໃນຂະນະທີ່ບັນຫາຄະນິດສາດສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ດ້ວຍຫຼາຍວິທີ, ມັນມີວິທີການທົ່ວໄປຂອງການເບິ່ງ, ການຄາດຄະເນແລະການແກ້ໄຂບັນຫາເລກທີ່ຈະຊ່ວຍທ່ານແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຍາກທີ່ສຸດ. ທ່ານຍັງສາມາດປັບປຸງທັກສະຄະນິດສາດໂດຍລວມຂອງທ່ານໂດຍໃຊ້ຍຸດທະສາດເຫຼົ່ານີ້. ສືບຕໍ່ການອ່ານເພື່ອຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບບາງຍຸດທະສາດແກ້ໄຂບັນຫາເລກຄະນິດສາດ.

ເພື່ອກ້າວ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 3: ເຂົ້າໃຈບັນຫາ

1. ວິເຄາະປະເພດຂອງປັນຫາ. ມັນເປັນບັນຫາບໍ? ກະດູກຫັກບໍ? ສົມຜົນສີ່ຫລ່ຽມ? ກຳ ນົດປະເພດໃດທີ່ ເໝາະ ສົມກັບບັນຫາເລກຄະນິດສາດກ່ອນ ດຳ ເນີນການ. ໃຊ້ເວລາໃນການ ກຳ ນົດປະເພດຂອງບັນຫາທີ່ທ່ານ ກຳ ລັງຈັດການເພາະມັນ ຈຳ ເປັນທີ່ຈະຕ້ອງຊອກຫາວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການແກ້ໄຂ.
2. ອ່ານບັນຫາຢ່າງລະມັດລະວັງ. ເຖິງແມ່ນວ່າບັນຫາຈະເບິ່ງຄືວ່າງ່າຍດາຍ, ທ່ານຄວນອ່ານຢ່າງລະມັດລະວັງ. ຢ່າພຽງແຕ່ມອງຂ້າມບັນຫາແລະພະຍາຍາມແກ້ໄຂມັນ. ຖ້າບັນຫາສັບສົນ, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງອ່ານບັນຫາຫຼາຍໆຄັ້ງກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເຂົ້າໃຈມັນຢ່າງເຕັມສ່ວນ. ພຽງແຕ່ໃຊ້ເວລາ ໜຶ່ງ ນາທີແລະຢ່າໄປຕື່ມອີກຈົນກວ່າທ່ານຈະແນ່ໃຈວ່າມັນຕ້ອງໃຊ້ຫຍັງໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ.
3. ລະບຸບັນຫາດ້ວຍ ຄຳ ເວົ້າຂອງທ່ານເອງ. ເພື່ອເຂົ້າໃຈບັນຫາຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ມັນສາມາດຊ່ວຍໃນການຂຽນຫລືອ່ານມັນດ້ວຍ ຄຳ ເວົ້າຂອງທ່ານເອງ. ທ່ານພຽງແຕ່ສາມາດເວົ້າມັນດ້ວຍ ຄຳ ເວົ້າຂອງທ່ານເອງຫຼືຂຽນມັນໄວ້ຖ້າທ່ານຢູ່ໃນສະຖານະການທີ່ທ່ານບໍ່ສາມາດເວົ້າອອກສຽງດັງ, ເຊັ່ນວ່າໃນລະຫວ່າງການທົດສອບ. ກວດເບິ່ງສິ່ງທີ່ທ່ານເວົ້າຫຼືຂຽນກ່ຽວກັບບັນຫາຕົ້ນສະບັບເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານໄດ້ສະແດງບັນຫາທີ່ຖືກຕ້ອງ.
4. ແຕ້ມບັນຫາ. ຖ້າທ່ານຄິດວ່າມັນຈະຊ່ວຍໃນການແກ້ໄຂບັນຫາປະເພດທີ່ທ່ານມີຢູ່ຕໍ່ ໜ້າ, ສ້າງສັນຍາລັກທີ່ເປັນຕົວແທນຂອງບັນຫາເພື່ອຈະເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຄວນເຮັດດີກວ່າ. ຮູບແຕ້ມບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງລະອຽດ, ມັນສາມາດເປັນພຽງແຕ່ຮູບຊົງຫລືຮູບຊົງທີ່ມີຕົວເລກເທົ່ານັ້ນ. ອ້າງເຖິງບັນຫາດັ່ງທີ່ທ່ານແຕ້ມແລະກວດເບິ່ງຮູບແຕ້ມຂອງທ່ານກັບບັນຫາເມື່ອທ່ານເຮັດແລ້ວ. ຖາມຕົວເອງວ່າ "ຮູບແຕ້ມຂອງຂ້ອຍສະແດງບັນຫາໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງບໍ?" ຖ້າເປັນດັ່ງນັ້ນ, ເຈົ້າສາມາດກ້າວຕໍ່ໄປ. ຖ້າບໍ່, ເລີ່ມຕົ້ນ ໃໝ່ ໂດຍການອ່ານບັນຫາຄືນ.
   • ແຕ້ມແຜນວາດ Venn. ແຜນວາດ Venn ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມ ສຳ ພັນລະຫວ່າງຕົວເລກໃນບັນຫາຂອງທ່ານ. ແຜນວາດ Venn ສາມາດເປັນປະໂຫຍດໂດຍສະເພາະກັບບັນຫາຕ່າງໆ.
   • ແຕ້ມຕາຕະລາງຫຼືຕາຕະລາງ.
   • ຈັດແຈງພາກສ່ວນຂອງບັນຫາໃນເສັ້ນ.
   • ແຕ້ມຮູບແບບງ່າຍໆເພື່ອເປັນຕົວແທນຂອງພາກສ່ວນທີ່ສັບສົນກວ່າຂອງບັນຫາ.
5. ຊອກຫາຮູບແບບ. ບາງຄັ້ງທ່ານສາມາດຄົ້ນພົບຮູບແບບຫລືຮູບແບບຕ່າງໆໃນບັນຫາທາງເລກໂດຍພຽງແຕ່ອ່ານບັນຫາຢ່າງລະອຽດ. ທ່ານຍັງສາມາດສ້າງຕາຕະລາງເພື່ອໃຫ້ທ່ານເຫັນຮູບແບບຫຼືຮູບແບບຕ່າງໆໃນບັນຫາ. ເຮັດບັນທຶກກ່ຽວກັບຮູບແບບຕ່າງໆທີ່ທ່ານສາມາດ infer ຈາກບັນຫາ. ຮູບແບບເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຊ່ວຍທ່ານແກ້ໄຂບັນຫາແລະຍັງສາມາດ ນຳ ພາທ່ານໂດຍກົງຕໍ່ ຄຳ ຕອບ.
6. ຜ່ານລາຍລະອຽດຂອງທ່ານ. ກະລຸນາກວດເບິ່ງວ່າສິ່ງທີ່ທ່ານຂຽນແມ່ນຖືກຕ້ອງກັບບັນຫາເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານໄດ້ຜະລິດເລກແລະ / ຫຼືຂໍ້ມູນອື່ນໆຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ຢ່າ ດຳ ເນີນຂັ້ນຕອນການວາງແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະແນ່ໃຈວ່າທ່ານມີຂໍ້ມູນທີ່ຕ້ອງການທັງ ໝົດ ແລະທ່ານເຂົ້າໃຈບັນຫາຢ່າງເຕັມທີ່. ຖ້າທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈບັນຫາ, ໃຊ້ເວລາ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ເພື່ອເບິ່ງບາງຕົວຢ່າງໃນປື້ມ ຕຳ ລາຮຽນຫຼື online. ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈຂັ້ນຕອນໃນການແກ້ໄຂບັນຫານີ້, ເບິ່ງວ່າຄົນອື່ນໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຄ້າຍຄືກັນນີ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງແນວໃດ.

ພາກທີ 2 ຂອງ 3: ພັດທະນາແຜນການ

1. ກຳ ນົດວ່າສູດໃດທີ່ທ່ານຕ້ອງການແກ້ໄຂບັນຫາ. ຖ້າບັນຫາມີຄວາມສັບສົນໂດຍສະເພາະ, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງການຫຼາຍກ່ວາ ໜຶ່ງ. ໃຊ້ເວລາໃນການທົບທວນຄືນບາງແນວຄວາມຄິດຈາກປື້ມ ຕຳ ລາຮຽນຂອງທ່ານເຊິ່ງສາມາດຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫານີ້.
2. ເຮັດວຽກສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງເຮັດເພື່ອຊອກຫາ ຄຳ ຕອບ. ສ້າງບັນຊີລາຍຊື່ເປັນແຕ່ລະບາດກ້າວທີ່ຈະເຮັດເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ. ບັນຊີລາຍຊື່ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີການຈັດຕັ້ງແລະສຸມໃສ່ການແກ້ໄຂບັນຫາ. ທ່ານຍັງສາມາດໃຊ້ມັນເພື່ອປະເມີນ ຄຳ ຕອບກ່ອນທີ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫາຕົວຈິງ.
3. ແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ລຽບງ່າຍກ່ອນອື່ນ ໝົດ. ຖ້າມີປັນຫາທີ່ງ່າຍກວ່າສາມາດໃຊ້ໄດ້ເຊິ່ງຄ້າຍຄືກັບບັນຫາທີ່ທ່ານ ກຳ ລັງພະຍາຍາມແກ້ໄຂ, ແກ້ໄຂມັນກ່ອນ. ບັນຫາທີ່ລຽບງ່າຍທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີບາງບາດກ້າວແລະສູດດຽວກັນສາມາດຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຫຼອກລວງໄດ້.
4. ເຮັດການຄາດຄະເນຢ່າງມີເຫດຜົນກ່ຽວກັບ ຄຳ ຕອບ. ພະຍາຍາມທີ່ຈະປະເມີນ ຄຳ ຕອບກ່ອນທີ່ຈະແກ້ໄຂຕົວຈິງ. ວິເຄາະຕົວເລກແລະ / ຫຼືປັດໃຈອື່ນໆທີ່ຄວນປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຄາດຄະເນຂອງທ່ານ. ທົບທວນການຄາດຄະເນຂອງທ່ານແລະວິທີທີ່ທ່ານໄດ້ເຮັດເພື່ອ ກຳ ນົດວ່າທ່ານອອກຈາກຫຍັງ.

ພາກທີ 3 ຂອງ 3: ການແກ້ໄຂບັນຫາ

1. ປະຕິບັດແຜນການຂອງທ່ານ. ປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນທີ່ທ່ານໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນຄໍາສັ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ລະບຸໄວ້. ກວດເບິ່ງແຕ່ລະ ຄຳ ຕອບຂອງທ່ານເມື່ອທ່ານຂຽນເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຖືກຕ້ອງ.
2. ປຽບທຽບ ຄຳ ຕອບຂອງທ່ານກັບການຄາດຄະເນຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານໄດ້ເຮັດ ສຳ ເລັດໃນແຕ່ລະບາດກ້າວ, ທ່ານສາມາດປຽບທຽບ ຄຳ ຕອບຂອງທ່ານກັບການຄາດຄະເນຂອງທ່ານ ສຳ ລັບແຕ່ລະບາດກ້າວ, ພ້ອມທັງການຄາດຄະເນຂອງທ່ານ ສຳ ລັບ ຄຳ ຕອບຕໍ່ບັນຫາ. ຖາມຕົວເອງວ່າ "ຄຳ ຕອບຂອງຂ້ອຍກົງກັບການຄາດຄະເນຫຼືພວກເຂົາໃກ້ຊິດບໍ?" ຖ້າບໍ່, ຖາມວ່າເປັນຫຍັງ. ກະລຸນາກວດເບິ່ງ ຄຳ ຕອບຂອງທ່ານເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານໄດ້ເຮັດທຸກຂັ້ນຕອນຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
3. ລອງໃຊ້ວິທີອື່ນ. ຖ້າແຜນການຂອງທ່ານບໍ່ເຮັດວຽກ, ໃຫ້ກັບຄືນສູ່ຂັ້ນຕອນການວາງແຜນແລະສ້າງແຜນ ໃໝ່. ຢ່າທໍ້ຖອຍໃຈຖ້າສິ່ງນີ້ເກີດຂື້ນ, ເພາະວ່າຄວາມຜິດພາດແມ່ນມີຢູ່ທົ່ວໄປເມື່ອຮຽນວິທີເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ແລະຄວາມຜິດພາດກໍ່ຄວນຈະຮຽນຮູ້ຈາກ. ຍອມຮັບຄວາມຜິດພາດຂອງເຈົ້າແລະກ້າວຕໍ່ໄປ. ຢ່າພະຍາຍາມທີ່ຈະອາໄສຄວາມຜິດພາດຂອງທ່ານເປັນເວລາດົນເກີນໄປຫລືໃຈຮ້າຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.
4. ຄິດກ່ຽວກັບບັນຫາ. ເມື່ອທ່ານໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ທ່ານສາມາດເລີ່ມເບິ່ງຄືນ ໃໝ່ ກ່ຽວກັບຂະບວນການຂອງທ່ານ. ໃຊ້ເວລາຄິດກ່ຽວກັບບັນຫາແລະວິທີທີ່ທ່ານແກ້ໄຂບັນຫານີ້ - ນີ້ຈະຊ່ວຍທ່ານແກ້ໄຂບັນຫາໃນຄັ້ງຕໍ່ໄປເມື່ອທ່ານພົບບັນຫາທີ່ຄ້າຍຄືກັນນີ້. ມັນຍັງຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮູ້ຈັກທຸກແນວຄິດທີ່ທ່ານຕ້ອງການສຶກສາແລະປະຕິບັດໃຫ້ດີຂື້ນ. .

ຄຳ ແນະ ນຳ

• ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຄູຫຼືຄູສອນຄະນິດສາດຂອງທ່ານຖ້າທ່ານຕິດຢູ່ຫລືໄດ້ພະຍາຍາມຫຼາຍກົນລະຍຸດໂດຍບໍ່ມີຜົນ ສຳ ເລັດ. ນາຍຄູຫລືຄູສອນຄະນິດສາດຂອງທ່ານອາດຈະເຫັນສິ່ງທີ່ຜິດພາດຢ່າງໄວວາແລະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈວິທີແກ້ໄຂ.
• ຮັກສາການອອກ ກຳ ລັງກາຍແລະແຜນວາດ. ທົບທວນບັນທຶກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບແນວຄິດເປັນປະ ຈຳ. ຈົດບັນທຶກຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບວິທີການຕ່າງໆແລະ ນຳ ໃຊ້ມັນ.