ເກັ່ງຄະນິດສາດ

ວິດີໂອ: ຄະນິດສາດ: ເລກກຳລັງ (exponents) ep1:ຄຸນລັກສະນະ

ເນື້ອຫາ

ເພື່ອກ້າວ
ພາກທີ 1 ໃນ 3: ຝຶກຫັດຄະນິດສາດ
ສ່ວນທີ 2 ຂອງຂໍ້ 3: ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອແລະ ຄຳ ແນະ ນຳ
ພາກທີ 3 ໃນ 3: ການປູກຝັງແນວຄິດທີ່ຖືກຕ້ອງ
ຄຳ ແນະ ນຳ

ຫຼາຍຄົນຮູ້ສຶກວ່າຕົນເອງບໍ່ດີຕາມຄະນິດສາດແລະບໍ່ສາມາດປັບປຸງໃນຂົງເຂດນັ້ນໄດ້. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ການສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການຮຽນເກັ່ງເປັນຄະນິດສາດແມ່ນເລື່ອງທີ່ເຮັດວຽກ ໜັກ ກ່ວາຄວາມສາມາດພິເສດ (ຖ້າບໍ່ຫຼາຍ). ທ່ານສາມາດເກັ່ງຄະນິດສາດໄດ້ພຽງແຕ່ໂດຍຜ່ານການອຸທິດຕົນ. ໃຊ້ເວລາທຸກໆມື້ເພື່ອຝຶກຄະນິດສາດຈົນກວ່າທ່ານຈະເລີ່ມເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ, ຊອກຫາມັນ. ຄູສອນ, ອາຈານ, ຫຼືແມ່ນແຕ່ຄົນທີ່ເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດກໍ່ສາມາດຊ່ວຍທ່ານໃຫ້ສົມບູນຄວາມສາມາດຂອງທ່ານ. ທ່ານກໍ່ຄວນເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການພັດທະນາທັດສະນະຄະຕິທີ່ດີຕໍ່ຄະນິດສາດ. ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນມີທັດສະນະຄະຕິກ່ຽວກັບການພ່າຍແພ້ຕໍ່ຫົວຂໍ້ດັ່ງກ່າວແລະໄວທີ່ຈະຄິດວ່າ "ຂ້ອຍບໍ່ເກັ່ງໃນປັດຈຸບັນ, ສະນັ້ນຂ້ອຍຈະບໍ່ເປັນຄົນທີ່ເກັ່ງ". ເຂົ້າໃຈວ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນຄວາມຈິງ. ຄົນສ່ວນໃຫຍ່ສາມາດຮຽນເກັ່ງໄດ້ດີກວ່າຈາກການເຮັດວຽກພິເສດເລັກໆນ້ອຍໆ.

ເພື່ອກ້າວ

ພາກທີ 1 ໃນ 3: ຝຶກຫັດຄະນິດສາດ

ສຶກສາໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ບໍ່ມີສິ່ງລົບກວນ. ຖ້າທ່ານບໍ່ເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານສາມາດຮຽນຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ທ່ານສາມາດສຸມໃສ່ໄດ້. ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະນັ່ງລົງໄປຝຶກ, ຊອກຫາສະຖານທີ່ທີ່ບໍ່ມີແຮງກະຕຸ້ນທີ່ຈະລົບກວນທ່ານ.
- ຊອກຫາສະຖານທີ່ທີ່ບໍ່ມີສຽງລົບກວນຫຼາຍຫຼືບ່ອນທີ່ມັນບໍ່ສະຫງົບ. ຮ້ານກາເຟທີ່ງຽບສະຫງົບອາດຈະ ເໝາະ ສົມ, ຫຼືຢູ່ໂຕະໃນຫ້ອງນອນຂອງທ່ານ.
- ຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງລົບກວນ. ອອກຈາກອິນເຕີເນັດແລ້ວເອົາໂທລະສັບຂອງທ່ານໄປ.
- ຖ້າທ່ານມັກຟັງເພັງໃນຂະນະທີ່ສຶກສາ, ໃຫ້ເລືອກເຄື່ອງດົນຕີ. ດົນຕີທີ່ມີເນື້ອເພງຫລືດົນຕີທີ່ດັງຫຼາຍສາມາດລົບກວນໄດ້ເມື່ອທ່ານ ກຳ ລັງຮຽນຢູ່.
ໃຊ້ເວລາໃນການຝຶກຊ້ອມທຸກໆມື້. ມັນບໍ່ມີຄວາມລັບຫຍັງແທ້ໆທີ່ຈະຮຽນເກັ່ງ. ມັນທັງຫມົດມາລົງເພື່ອການອຸທິດ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຮຽນຄະນິດສາດທີ່ສູງຂື້ນ, ການເຮັດວຽກ ໜັກ ແມ່ນກຸນແຈ. ທ່ານຕ້ອງຝຶກທຸກມື້ຈົນກວ່າທ່ານຈະເລີ່ມເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດທີ່ຕິດພັນຢູ່ເບື້ອງຫລັງເລກ.
- ຕິດກັບຕາຕະລາງເວລາ. ເບິ່ງບ່ອນທີ່ທ່ານສາມາດໃຊ້ເວລາໃນການສຶກສາໃນແຕ່ລະມື້. ບາງທີເຈົ້າມັກຈະມີເວລາບາງຕອນແລງ. ທ່ານສາມາດວາງແຜນທີ່ຈະຮຽນແຕ່ 6 ເຖິງ 7 ທຸກໆຄືນຫຼັງຈາກຄ່ ຳ.
- ບໍ່ມັກຮຽນຫລາຍຊົ່ວໂມງໃນທີ່ສຸດ. ນີ້ສາມາດນໍາໄປສູ່ຄວາມກົດດັນ. ຮຽນປະມານ 1 ຊົ່ວໂມງທຸກໆຄືນ.
ຮຽນຮູ້ເຫດຜົນແລະຂັ້ນຕອນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການແກ້ໄຂບັນຫາເລກຄະນິດສາດ. ເລກແມ່ນ ລຳ ດັບ. ຫຼາຍຄົນຮູ້ສຶກວ່າພວກເຂົາຕ້ອງຈົດ ຈຳ ແນວຄວາມຄິດແລະສູດ, ຫລືນຶກພາບ ຄຳ ຕອບຢູ່ໃນຫົວຂອງພວກເຂົາ, ກ່ອນທີ່ພວກເຂົາຈະສາມາດເລີ່ມຕົ້ນມັນໄດ້. ນີ້ບໍ່ແມ່ນຜົນຜະລິດ. ແທນທີ່ຈະ, ທ່ານຄວນພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງເລກ. ການຮູ້ວິທີການແລະເຫດຜົນທີ່ສົມຜົນຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານຈື່ໄດ້ງ່າຍຂື້ນໃນທັນທີ.
- ທິດສະດີຄະນິດສາດຫຼາຍຕົວອາດເບິ່ງຄືວ່າສັບສົນ, ແຕ່ດ້ວຍການເຮັດວຽກເລັກໆນ້ອຍໆ, ທ່ານສາມາດຄົ້ນພົບມັນໄດ້ດ້ວຍຕົວທ່ານເອງ. ຢ່າລັງເລທີ່ຈະຖາມ ຄຳ ຖາມໃນຊັ້ນຮຽນຄະນິດສາດ. ເປັນຫຍັງທິດສະດີທິດສະດີພາສາອັງກິດຈຶ່ງເຮັດວຽກ? ເຫດຜົນທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງສົມຜົນສີ່ຫລ່ຽມແມ່ນຫຍັງ?
- ການເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດທີ່ຕິດພັນແມ່ນມີປະສິດທິຜົນຫຼາຍກ່ວາການພຽງແຕ່ຈົດ ຈຳ ພວກມັນທັງ ໝົດ. ຖ້າທ່ານເຂົ້າໃຈບາງຢ່າງດີ, ມັນຈະງ່າຍຕໍ່ການເຮັດວຽກກັບ. ທ່ານມີຄວາມພ້ອມທີ່ຈະກວດສອບ ຄຳ ຕອບຂອງທ່ານຖ້າທ່ານເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງສົມຜົນຈຶ່ງມີຄວາມ ໝາຍ.
ແກ້ໄຂບັນຫາເປັນແຕ່ລະບາດກ້າວ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງເຮັດຄະນິດສາດ, ທ່ານຕ້ອງການເບິ່ງວ່າທ່ານຈະຮູ້ ຄຳ ຕອບໄດ້ແນວໃດ. ແທນທີ່ຈະວາງແຜນລ່ວງ ໜ້າ ວ່າຈະໄດ້ ຄຳ ຕອບແນວໃດ, ພຽງແຕ່ ດຳ ເນີນບາດກ້າວຕາມສົມຜົນເທື່ອລະກ້າວ. ຢ່າຄິດລ່ວງ ໜ້າ, ເອົາຊ້າໆເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດເບິ່ງ ຄຳ ຕອບທີ່ເປີດເຜີຍ.
- ຖ້າທ່ານຕ້ອງແບ່ງປັນກ່ອນ, ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ການແບ່ງປັນ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການເພີ່ມຕື່ມຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ສຸມໃສ່ການເພີ່ມ.
- ເມື່ອທ່ານໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາແລ້ວ, ທ່ານສາມາດຜ່ານຂະບວນການທັງ ໝົດ ແລະເບິ່ງມັນ. ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງແລະຂະບວນການເຮັດວຽກແນວໃດ.
ກວດກາ ຄຳ ຕອບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງໃຫ້ຮອບຄອບ. ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ຫຼາຍຢ່າງຈາກຄວາມຜິດພາດຂອງທ່ານໃນຄະນິດສາດ. ເມື່ອທ່ານພົບວ່າທ່ານໄດ້ໃຫ້ ຄຳ ຕອບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ໃຫ້ກວດເບິ່ງສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ເຮັດ. ມັນຜິດບ່ອນໃດແລະເຮັດແນວໃດ? ພະຍາຍາມຄິດໄລ່ບັນຫາອີກຄັ້ງແລະຄິດໄລ່ວິທີທີ່ຈະໄດ້ຮັບ ຄຳ ຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ.
- ມັນເປັນສິ່ງ ຈຳ ເປັນທີ່ທ່ານຕ້ອງຂຽນຂັ້ນຕອນທີ່ທ່ານ ດຳ ເນີນໃນການແກ້ໄຂບັນຫາເລກຄະນິດສາດ. ຂຽນດ້ວຍປາກກາ, ເປັນແຖວ, ບັນດາບາດກ້າວທີ່ທ່ານໄດ້ເຮັດເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ. ວິທີນີ້, ເມື່ອທ່ານເຮັດຜິດ, ທ່ານສາມາດກວດເບິ່ງວຽກຂອງທ່ານແລະຊອກຫາບ່ອນທີ່ທ່ານມັກເຮັດຜິດພາດເລື້ອຍໆ.
ກວດເບິ່ງ ຄຳ ຕອບຂອງທ່ານ. ເບິ່ງການຄິດໄລ່ຫລັງຈາກ ສຳ ເລັດສົມຜົນ. ກວດເບິ່ງຢ່າງລະມັດລະວັງວ່າທ່ານໄດ້ຄິດໄລ່ທຸກຢ່າງຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະໃຊ້ວິທີການທີ່ຖືກຕ້ອງຫລືບໍ່. ຖ້າທ່ານກວດເບິ່ງຫລັງຈາກນັ້ນຖ້າທ່ານໄດ້ຮັບ ຄຳ ຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ, ທ່ານອາດຈະຜ່ານໄປໄດ້ຖ້າທ່ານກວດເບິ່ງ ຄຳ ຕອບຂອງທ່ານຢ່າງລະມັດລະວັງ. ນີ້ຍັງຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີນິໄສໃນການກວດສອບ ຄຳ ຕອບຂອງທ່ານ, ເຊິ່ງສາມາດປັບປຸງລະດັບຂອງທ່ານໃຫ້ແກ່ການທົດສອບໄດ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
- ການກວດສອບ ຄຳ ຕອບຂອງທ່ານຍັງສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈທິດສະດີທາງຄະນິດສາດທີ່ຕິດພັນໄດ້ດີຂື້ນ.

ສ່ວນທີ 2 ຂອງຂໍ້ 3: ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອແລະ ຄຳ ແນະ ນຳ

ໃຫ້ຄົນອື່ນກວດກາວຽກຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານຮູ້ຈັກຄົນທີ່ເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດ, ຂໍໃຫ້ຄົນນັ້ນກວດເບິ່ງວຽກຂອງທ່ານເມື່ອທ່ານເຮັດແລ້ວ. ທ່ານສາມາດຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກພໍ່ແມ່, ຄູສອນທີ່ທ່ານຈ້າງຫຼືເພື່ອນຫຼືສະມາຊິກໃນຄອບຄົວຜູ້ທີ່ເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດ.
- ຖ້າທ່ານພົບວ່າມັນສັບສົນທັງ ໝົດ, ຊອກຫາຄົນທີ່ມີຄວາມອົດທົນຫຼາຍທີ່ສາມາດອະທິບາຍໄດ້ດີ. ອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງຂອງທ່ານອາດເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດ, ແຕ່ລາວອາດຈະບໍ່ອົດທົນແລະວິຈານ. ບາງທີລາວອາດຈະຫຍາບຄາຍຕໍ່ເຈົ້າຖ້າເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈບາງຢ່າງ. ແທນທີ່ຈະ, ຂໍໃຫ້ເອື້ອຍຂອງທ່ານ, ຜູ້ທີ່ປົກກະຕິຈະສະຫງົບລົງ.
- ຢ່າອາຍທີ່ຈະຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫລືອ. ມັນສາມາດໃຊ້ເວລາດົນນານເພື່ອຍົກລະດັບຄວາມສາມາດດ້ານຄະນິດສາດຂອງທ່ານ, ແລະທຸກໆຄົນສາມາດໃຊ້ຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ກັບສິ່ງນັ້ນ.
ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນຫລັກສູດ online. ຖ້າທ່ານພະຍາຍາມປັບປຸງທັກສະທາງຄະນິດສາດຂອງທ່ານຢູ່ນອກໂຮງຮຽນ, ທ່ານກໍ່ສາມາດທົດລອງຫຼັກສູດ online ໄດ້. ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆເຊັ່ນ Kaplan ສະ ເໜີ ຫຼັກສູດການສອນຜ່ານອິນເຕີເນັດ, ແລະຫຼາຍໆມະຫາວິທະຍາໄລມີການບັນຍາຍທາງອິນເຕີເນັດທີ່ນັກຮຽນສາມາດຮຽນຈາກໄລຍະໄກ.
- ບາງໂຮງຮຽນສະ ເໜີ ບາງພາກສ່ວນຂອງຫຼັກສູດ, ເຊັ່ນການ ນຳ ສະ ເໜີ PowerPoint ແລະການບັນຍາຍທີ່ບັນທຶກໄວ້, online ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ.
- ທ່ານຍັງສາມາດຊອກຮູ້ວ່າມີການບັນຍາຍຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ທ່ານສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ບໍ. ຖ້າເງິນເປັນບັນຫາຫຼັງຈາກນັ້ນເຂົ້າຮ່ວມການບັນຍາຍ (ເປັນຜູ້ກວດສອບ) ອາດຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານມີຄວາມຮູ້ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ.
ໄປທີ່ສູນຂໍ້ມູນຂອງໂຮງຮຽນຂອງທ່ານ, ຖ້າມີ. ຖ້າທ່ານຍັງຮຽນຢູ່, ໂຮງຮຽນຫລືມະຫາວິທະຍາໄລຂອງທ່ານອາດຈະມີສູນຂໍ້ມູນດ້ານຄະນິດສາດ. ວິທະຍາເຂດຫຼາຍແຫ່ງມີສູນທີ່ນັກຮຽນສາມາດໄປສອນຄູກ່ຽວກັບວິຊາຄະນິດສາດ ໜຶ່ງ ຕໍ່ ໜຶ່ງ. ກວດເບິ່ງວ່າມີສູນຄະນິດສາດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າບໍ? ຖ້າເປັນດັ່ງນັ້ນ, ໃຊ້ມັນ.
- ຖ້າໂຮງຮຽນຂອງທ່ານບໍ່ມີສູນຊ່ວຍເຫຼືອ, ມັນອາດຈະມີສູນຊ່ວຍເຫຼືອທົ່ວໄປຫຼາຍ, ບ່ອນທີ່ທ່ານສາມາດຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫລືອໃນຫົວຂໍ້ຕ່າງໆ.
- ທ່ານສາມາດກວດເບິ່ງວ່າອາຈານຂອງທ່ານໃຫ້ເວລາຮຽນໃນເວລາທີ່ຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ ຊ້ ຳ ບໍ? ຖ້າທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ດີ, ການປະເມີນຜົນຂອງຄູສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈຫົວຂໍ້ນັ້ນດີຂື້ນ.
ພະຍາຍາມຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ອື່ນ. ບາງຄັ້ງການອະທິບາຍແນວຄວາມຄິດໃຫ້ຄົນອື່ນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈມັນດີຂື້ນກັບຕົວເອງ. ໃນເວລາທີ່ທ່ານສຸດທ້າຍເລີ່ມຕົ້ນຮຽນຫ້ອງຄະນິດສາດແລະເພື່ອນຄົນ ໜຶ່ງ ກຳ ລັງດີ້ນລົນກັບພາກສ່ວນຂອງມັນ, ທ່ານສາມາດສະ ເໜີ ໃຫ້ຊ່ວຍລາວ. ທ່ານຍັງສາມາດສ້າງກຸ່ມການສຶກສາ. ຖ້າບາງຄົນບໍ່ເຂົ້າໃຈບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ທ່ານສາມາດສະ ເໜີ ໃຫ້ຊ່ວຍເຫຼືອ.
- ເມື່ອທ່ານຊ່ວຍໃຜຜູ້ ໜຶ່ງ, ໃຫ້ອະທິບາຍກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ດັ່ງກ່າວໃຫ້ຊັດເຈນເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້. ນອກເຫນືອໄປຈາກຂັ້ນຕອນ, ອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງມັນເຮັດວຽກ.
- ຖ້າທ່ານເລີ່ມມີຄວາມ ໝັ້ນ ໃຈໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບທັກສະທາງຄະນິດສາດຂອງທ່ານ, ທ່ານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນເຮັດວຽກເປັນຄູສອນສ່ວນຕົວ ສຳ ລັບຄົນທີ່ຢູ່ໃນລະດັບຕ່ ຳ ກວ່າ. ການອະທິບາຍຄະນິດສາດໃຫ້ຄົນອື່ນສາມາດຊ່ວຍຍົກລະດັບທັກສະທາງຄະນິດສາດຂອງທ່ານໃຫ້ດີຂື້ນ
ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຄູຂອງທ່ານ. ຄູອາຈານສ່ວນຫຼາຍຢາກຊຸກຍູ້ນັກຮຽນ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຮຽນເກັ່ງດີຂື້ນ, ຢ່າລັງເລທີ່ຈະຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຄູຂອງທ່ານ. ລາວອາດຈະໃຫ້ຄວາມສົນໃຈສ່ວນຕົວແລະກວດຄືນບົດຝຶກຫັດກັບທ່ານຫຼັງຈາກຮຽນ.
- ຢ່າຮູ້ສຶກ ໜ້ອຍ ກວ່າທີ່ຈະຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫລືອ. ຫຼາຍຄົນພົບວ່າຄະນິດສາດມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ແລະຄູອາຈານຂອງທ່ານອາດຈະຈັດການກັບນັກຮຽນຜູ້ທີ່ ກຳ ລັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກມາກ່ອນ. ຄູອາຈານຂອງທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ທ່ານຜ່ານ.
- ໃຫ້ມີຄວາມຊັດເຈນເມື່ອຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອແລະອະທິບາຍບັນຫາຢ່າງຈະແຈ້ງ. ຢ່າເວົ້າວ່າ, "ຂ້ອຍບໍ່ຮັບມັນ." ແທນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ "ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈທຸກຢ່າງຈົນກ່ວາບົດທີສາມ, ແຕ່ຫຼາຍໂພດກໍ່ສັບສົນກັບຂ້ອຍແທ້ໆ."
ຈ້າງຜູ້ສອນ. ຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກວ່າທ່ານຕ້ອງການຄວາມສົນໃຈສ່ວນຕົວຫຼາຍ, ໃຫ້ພິຈາລະນາວ່າຈ້າງຄູ. ຄູສອນສາມາດຜ່ານວຽກມອບ ໝາຍ ກັບທ່ານຫຼາຍໆຄັ້ງຕໍ່ອາທິດ. ຄູສອນທີ່ດີສາມາດຊ່ວຍທ່ານໃນເລື່ອງຄະນິດສາດເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດເຂົ້າໃຈວິຊາດັ່ງກ່າວໄດ້ດີຂື້ນ.
- ຖ້າທ່ານມີຄວາມພິການດ້ານການຮຽນທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ທັກສະທາງຄະນິດສາດຂອງທ່ານ, ເຊັ່ນວ່າ dyslexia, ເບິ່ງວ່າທ່ານສາມາດຊອກຫາຄູສອນຜູ້ ໜຶ່ງ ທີ່ເຮັດວຽກສະເພາະກັບນັກຮຽນພິການ. ອົງການຈັດຕັ້ງລະດັບຊາດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມພິການຂອງທ່ານອາດຈະຮູ້ຈັກຄູທີ່ຢູ່ໃກ້ທ່ານ. ທ່ານ ໝໍ ຂອງທ່ານອາດຈະສາມາດແຕ່ງຕັ້ງຄູສອນທີ່ ເໝາະ ສົມໃຫ້ທ່ານ.

ພາກທີ 3 ໃນ 3: ການປູກຝັງແນວຄິດທີ່ຖືກຕ້ອງ

ມີທັດສະນະຄະຕິໃນທາງບວກຕໍ່ຄະນິດສາດ. ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍ sabotage ທັກສະຄະນິດສາດຂອງເຂົາເຈົ້າເອງໂດຍການເຊື່ອຫມັ້ນວ່າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້. ຖ້າທ່ານມີປັນຫາກ່ຽວກັບເລກໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ວິທະຍາໄລ, ຫລືໃນຈຸດອື່ນໆໃນການສຶກສາຂອງທ່ານ, ທ່ານອາດຄິດວ່າທ່ານບໍ່ເກັ່ງຄະນິດສາດແລະບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້. ທັດສະນະຄະຕິໃນທາງບວກສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີແຮງຈູງໃຈແລະກະຕືລືລົ້ນເມື່ອທ່ານພະຍາຍາມປັບປຸງທັກສະທາງຄະນິດສາດຂອງທ່ານ.
- ຖ້າທ່ານມີທັດສະນະຄະຕິທີ່ບໍ່ດີ, ມັນກໍ່ງ່າຍທີ່ຈະອຸກອັ່ງ. ຖ້າທ່ານສົມມຸດວ່າທ່ານບໍ່ດີໃນຄະນິດສາດ, ທ່ານຈະເລີ່ມຕົ້ນເບິ່ງຄວາມຜິດພາດໃນໄວໆນີ້ເປັນການຢັ້ງຢືນການສົມມຸດຖານນີ້. ທ່ານອາດຈະຄິດກັບຕົວເອງວ່າ, "ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍບໍ່ເກັ່ງຫຍັງ. ນີ້ແມ່ນຫຍັງ?"
- ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍທັດສະນະຄະຕິທີ່ຖືກຕ້ອງ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງຕໍ່ສູ້ກັບຄະນິດສາດໃນຕອນນີ້, ຢ່າຄິດວ່າ "ຂ້ອຍບໍ່ດີໃນຄະນິດສາດ." ແຕ່ທ່ານຄິດກັບຕົວເອງວ່າ "ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ໃຊ້ເວລາພຽງພໍໃນການຮຽນວິຊາຄະນິດສາດ, ສະນັ້ນຂ້ອຍຍັງຮຽນຢູ່. ດ້ວຍການເຮັດວຽກ ໜັກ ບາງຢ່າງຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍສາມາດປັບປຸງທັກສະຂອງຂ້ອຍ."
ປະຕິເສດຄວາມຄິດທີ່ວ່າທ່ານອາດຈະບໍ່ດີຕາມ ທຳ ມະຊາດຂອງຄະນິດສາດ. ຫຼາຍຄົນເຊື່ອ ໝັ້ນ ຕົນເອງວ່າພວກເຂົາບໍ່ມີພອນສະຫວັນດ້ານຄະນິດສາດ. ສິ່ງນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ບຸກຄົນໃດ ໜຶ່ງ ບໍ່ມີແຮງຈູງໃຈເຮັດວຽກທີ່ ຈຳ ເປັນເພື່ອປັບປຸງຕົນເອງ. ເຂົ້າໃຈວ່າມັນແມ່ນຄວາມລຶກລັບທີ່ມະນຸດມີທັກສະທາງ ທຳ ມະຊາດ ສຳ ລັບຄະນິດສາດ. ການສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທຸກຄົນສາມາດຮຽນເລກຄະນິດສາດດ້ວຍຄວາມພະຍາຍາມເລັກນ້ອຍ.
- ບາງຄົນມີພອນສະຫວັນທາງດ້ານຄະນິດສາດ. ນີ້ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສ້າງຫົວເລີ່ມຕົ້ນໃນໄວໆນີ້, ແລະພວກເຂົາອາດຈະຮຽນຮູ້ໄວກ່ວາເກົ່າໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການສຶກສາສ່ວນໃຫຍ່ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າການເຮັດວຽກ ໜັກ ສາມາດຍົກລະດັບທັກສະທາງຄະນິດສາດຂອງທ່ານໃຫ້ເທົ່າກັບການຄາດຄະເນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການເຮັດວຽກ ໜັກ ສາມາດຈ່າຍໄດ້ຫຼາຍໃນໄລຍະຍາວກ່ວາຄວາມສາມາດພິເສດ.
- ມີຄວາມພິການດ້ານການຮຽນຮູ້, ເຊັ່ນ dyscalculia, ເຊິ່ງສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມສາມາດຂອງທ່ານໃນການຮຽນຄະນິດສາດ. ແຕ່ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມພິການທາງດ້ານການຮຽນ, ທ່ານກໍ່ສາມາດປັບປຸງທັກສະທາງຄະນິດສາດຂອງທ່ານດ້ວຍການປະຕິບັດແລະການຮັກສາທີ່ ເໝາະ ສົມ. ຢ່າທໍ້ຖອຍ. ເຈົ້າບໍ່ເກັ່ງໃນຄະນິດສາດ. ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງການຝຶກ.
ເອົາເລກຄະນິດສາດຢ່າງຈິງຈັງ. ເຫດຜົນອີກຢ່າງ ໜຶ່ງ ທີ່ຄົນເຮົາຕໍ່ສູ້ກັບເລກແມ່ນພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງຈິງຈັງ. ພວກເຂົາຮູ້ສຶກວ່າມັນບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ຈະບໍ່ດີໃນຄະນິດສາດ, ຫລືເວົ້າຕະຫລົກກ່ຽວກັບມັນ. ໃນຂະນະທີ່ທ່ານບໍ່ຄວນຮູ້ສຶກບໍ່ດີເພາະວ່າທ່ານມີປັນຫາໃນຄະນິດສາດ, ທ່ານຄວນຖືວ່າມັນເປັນຫົວຂໍ້ທີ່ຈິງຈັງ.
- ຄະນິດສາດສາມາດຊ່ວຍທັກສະໃນການຮັບຮູ້ຂອງທ່ານ, ແລະເລກຄະນິດສາດທາງຈິດສາມາດເຮັດໃຫ້ຊີວິດປະ ຈຳ ວັນຂອງທ່ານບໍ່ມີຄວາມກົດດັນ.
- ແທນທີ່ຈະວາງມັນໄວ້, ເອົາໃຈໃສ່ເລກ. ການເປັນຄົນເກັ່ງດ້ານຄະນິດສາດສາມາດເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຫຼາຍ.
ມີແຮງຈູງໃຈ. ການປະຕິບັດຕົວຈິງແມ່ນວິທີດຽວທີ່ຈະປັບປຸງທັກສະທາງຄະນິດສາດຂອງທ່ານໃນໄລຍະຍາວ. ບໍ່ມີເຄັດລັບວິເສດໃດໆທີ່ຈະຊ່ວຍປັບປຸງທັກສະຂອງທ່ານຄືກັນກັບວ່າ. ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງການທີ່ຈະມີແຮງຈູງໃຈ. ສືບຕໍ່ການສຶກສາຂອງທ່ານແລະຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຖ້າຕ້ອງການ. ດ້ວຍເວລາແລະການອຸທິດເວລາ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ, ທ່ານກໍ່ສາມາດກາຍເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຄະນິດສາດ.