ຂຽນຊິ້ນສ່ວນຄວາມຄິດເຫັນ

ເນື້ອຫາ

ເພື່ອກ້າວ
ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 3: ເລືອກຫົວຂໍ້
ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 3: ຂຽນສິ້ນຂອງເຈົ້າ
ພາກທີ 3 ຂອງ 3: ປະກອບບົດຂຽນທີ່ທ່ານສົ່ງມາແລ້ວ
ຄຳ ແນະ ນຳ

ຄວາມຄິດເຫັນໃນ ໜັງ ສືພິມຫລືວາລະສານປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນຂຽນເປັນຮູບ“ ບົດຂຽນທີ່ສົ່ງເຂົ້າມາ.” ໃນລາຍການທີ່ສົ່ງມາ, ທ່ານໃນຖານະຜູ້ອ່ານສາມາດໃຫ້ຄວາມຄິດເຫັນຂອງທ່ານໃນຫລາຍຫົວຂໍ້, ຕັ້ງແຕ່ເຫດການທ້ອງຖິ່ນນ້ອຍໆຈົນເຖິງບັນຫາສາກົນ. ຈາກນັ້ນຄົນອື່ນສາມາດຕອບກັບບົດຂຽນຂອງທ່ານໂດຍທາງ "ຈົດ ໝາຍ ທີ່ຖືກສົ່ງເຂົ້າມາ." ທ່ານຍັງຢາກຂຽນບົດຂຽນທີ່ສົ່ງມາບໍ? ຂ້າງລຸ່ມນີ້ທ່ານສາມາດອ່ານວິທີການເລືອກຫົວຂໍ້ທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ, ຂຽນບົດທີ່ ໜ້າ ຈັບໃຈແລະສົ່ງບົດຄວາມຂອງທ່ານໃຫ້ເປັນມືອາຊີບ.

ເພື່ອກ້າວ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 3: ເລືອກຫົວຂໍ້

ເລືອກຫົວຂໍ້ປະຈຸບັນ. ບົດຂຽນທີ່ທ່ານສົ່ງມາຕ້ອງແມ່ນກ່ຽວກັບເຫດການໃນປະຈຸບັນ, ຫຼືກ່ຽວກັບທ່າອ່ຽງ, ຄວາມຄິດເຫັນ, ຫລືບັນຫາອື່ນໆທີ່ ກຳ ລັງ ດຳ ເນີນຢູ່. ໃນເວລາທີ່ທ່ານສົ່ງບົດຂຽນສົ່ງເຖິງ ໜັງ ສືພິມ, ເຫດການປັດຈຸບັນແມ່ນ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດ. ບັນນາທິການຂ່າວມີຄວາມສົນໃຈຫລາຍກ່ຽວກັບຊິ້ນສ່ວນກ່ຽວກັບການສົນທະນາໃນປະຈຸບັນ, ຫຼືກ່ຽວກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຫາກໍ່ເກີດຂື້ນ, ກ່ວາບົດຂຽນກ່ຽວກັບເຫດການ ໜຶ່ງ ຈາກສອງສາມເດືອນກ່ອນ.
- ຄົ້ນຫາ ໜັງ ສືພິມ ສຳ ລັບຫົວຂໍ້ທີ່ສົນໃຈໃຫ້ ຄຳ ເຫັນ. ຖ້າບົດຂຽນຂອງທ່ານເວົ້າກ່ຽວກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ໄດ້ປະກົດຂື້ນໃນ ໜັງ ສືພິມ, ບັນນາທິການຈະເຫັນວ່າບົດຂຽນຂອງທ່ານ ໜ້າ ສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນແລະໂອກາດທີ່ຈະຖືກເຜີຍແຜ່, ຖ້າທ່ານຕ້ອງການ, ມັນຈະສູງກວ່າຫຼາຍ.
- ຖ້າຫ້ອງສະ ໝຸດ ໃນເຂດຂອງທ່ານ ກຳ ລັງຈະປິດ, ຂຽນບົດຂຽນທີ່ຂຽນກ່ຽວກັບຄຸນລັກສະນະຂອງຫໍສະມຸດແລະເປັນຫຍັງຫ້ອງສະ ໝຸດ ແມ່ນສິ່ງທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ໃນຊຸມຊົນຂອງທ່ານ.
ເລືອກຫົວຂໍ້ທີ່ທ່ານສາມາດຂຽນກ່ຽວກັບຄວາມກະຕືລືລົ້ນ. ສ່ວນຄວາມຄິດເຫັນຕ້ອງມີຄວາມຄິດເຫັນທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ຢ່າງແທ້ຈິງ. ຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດຂຽນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ທ່ານເລືອກ, ເລືອກສິ່ງອື່ນ. ຖ້າທ່ານໄດ້ເລືອກບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ທ່ານມີຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບ, ຫຼຸດຄວາມຄິດເຫັນນັ້ນລົງໃນຮູບແບບງ່າຍໆທີ່ສຸດ. ພະຍາຍາມສະຫຼຸບຄວາມຄິດເຫັນຂອງທ່ານຢ່າງຈະແຈ້ງໃນ ໜຶ່ງ ຫຼືສອງປະໂຫຍກ. ຖ້າທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້, ຫຼັງຈາກນັ້ນຫົວຂໍ້ແມ່ນ ເໝາະ ສົມ ສຳ ລັບການຂຽນບົດຄວາມທີ່ສົ່ງມາກ່ຽວກັບມັນ.
- ໃຫ້ເຮົາສ້າງຕື່ມອີກເລັກນ້ອຍໃນຕົວຢ່າງຂອງຫໍສະມຸດ. ໃນຖານະເປັນການໂຕ້ຖຽງທີ່ທ່ານສາມາດເອົາໃຈໃສ່, ຍົກຕົວຢ່າງ: ປະຫວັດສາດຫໍສະມຸດເປັນສະຖານທີ່ສູນກາງໃນການຮຽນຮູ້ແລະເຮັດສິ່ງຕ່າງໆຮ່ວມກັນ. ມັນຈະເປັນສິ່ງທີ່ ໜ້າ ອາຍຖ້າພວກເຂົາປິດຫ້ອງສະ ໝຸດ ເພື່ອສ້າງຮ້ານອາຫານອາຫານຈານດ່ວນໃນຈຸດນັ້ນ.
ເລືອກຫົວຂໍ້ທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກສອງຢ່າງຫລືສອງເລື່ອງ. ເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈ, ທ່ານຕ້ອງຮູ້ວ່າທ່ານ ກຳ ລັງເວົ້າກ່ຽວກັບຫຍັງ. ແລະເພື່ອຈະຮູ້ແທ້ໆວ່າທ່ານ ກຳ ລັງເວົ້າກ່ຽວກັບຫຍັງ, ທ່ານຈະຕ້ອງເຮັດການຄົ້ນຄວ້າບາງຢ່າງ. ບົດຂຽນທີ່ສົ່ງມາເຊິ່ງມີຫຼາຍຂໍ້ມູນທີ່ມີຄຸນຄ່າໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງຂອງທ່ານມີຫຼາຍກວ່າ ໜຶ່ງ ຫົວເຊິ່ງນັກຂຽນພຽງແຕ່ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງຕົນເອງ. ຄົ້ນຫາໃນອິນເຕີເນັດ, ຊອກຫາຢູ່ໃນບ່ອນເກັບມ້ຽນ, ສົນທະນາກັບຜູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ແລະລວມເອົາຂໍ້ມູນທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບມາກ່ອນ.
- ເປັນຫຍັງຫ້ອງສະ ໝຸດ ຈຶ່ງຖືກປິດ? ປະຫວັດຂອງຫໍສະມຸດເປັນແນວໃດ? ທຸກໆມື້ມີຈັກຄົນທີ່ຢືມປຶ້ມຈາກຫໍສະມຸດ? ມີກິດຈະ ກຳ ຫຍັງແດ່ທີ່ຈັດຢູ່ໃນຫໍສະມຸດ? ຊຸມຊົນໃຊ້ຫ້ອງສະມຸດເປັນບ່ອນປະຊຸມໃນທາງອື່ນແນວໃດ?
ເລືອກຫົວຂໍ້ທີ່ສັບສົນ. ຊິ້ນສ່ວນຄວາມຄິດເຫັນທີ່ດີບໍ່ຄວນເວົ້າກ່ຽວກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະແຈ້ງເຊິ່ງສາມາດພິສູດໄດ້ງ່າຍຫລືແຜ່ຂະຫຍາຍໄດ້. ເປັນຫຍັງທ່ານຕ້ອງການອ່ານຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ກ່ຽວກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນເຊັ່ນວ່າເຮໂຣອີນມີສຸຂະພາບແຂງແຮງດີ? ພວກເຮົາຄວນປະຕິບັດຕໍ່ຫຼື ຈຳ ຄຸກຜູ້ຕິດຢາເສບຕິດເຮໂຣອີນບໍ? ຄວາມຄິດເຫັນມີການແບ່ງແຍກຫລາຍຂື້ນກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້. ເລືອກການໂຕ້ຖຽງແລະລາຍຊື່ຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍຂອງມັນ. ວິທີນັ້ນທ່ານສາມາດ ກຳ ນົດວ່າຫົວຂໍ້ມີຂໍ້ຂັດແຍ້ງພຽງພໍ ສຳ ລັບບົດຂຽນທີ່ຖືກສົ່ງມາ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຮ່າງ ທຳ ອິດຂອງຊິ້ນສ່ວນໃນຫໍສະມຸດອາດຈະເບິ່ງຄືດັ່ງນີ້:
- ຫ້ອງສະມຸດເປັນສູນກາງທີ່ຄົນສາມາດຮຽນຮູ້ແລະເຮັດສິ່ງຕ່າງໆຮ່ວມກັນໃນເມືອງທີ່ບໍ່ມີສູນຊຸມຊົນແລະມີໂຮງຮຽນນ້ອຍດຽວ ສຳ ລັບການສຶກສາທຸກປະເພດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
- ຖ້າທ່ານມີສ່ວນພົວພັນກັບຫ້ອງສະ ໝຸດ ຢ່າງເປັນທາງການ, ທ່ານສາມາດລວມເອົາເລື່ອງລາວສ່ວນຕົວໃນສິ້ນຂອງທ່ານແນະ ນຳ ກິດຈະ ກຳ ໃນປະຈຸບັນແລະກິດຈະ ກຳ ຕ່າງໆທີ່ຊຸມຊົນ ກຳ ລັງຈັດຕັ້ງ.
- ຊອກຮູ້ວ່າມີທາງເລືອກອື່ນໃດແດ່ທີ່ຈະປິດຫ້ອງສະ ໝຸດ ແລະສິ່ງທີ່ຊຸມຊົນສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອໃຫ້ຫ້ອງສະ ໝຸດ ເປີດ. ລວມເອົາ ຄຳ ແນະ ນຳ ສຳ ລັບຜູ້ທີ່ຮັບຜິດຊອບໃນການວາງແຜນເມືອງ.

ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 3: ຂຽນສິ້ນຂອງເຈົ້າ

ເວົ້າເຖິງຈຸດ. ບໍ່ຄືໃນບົດວິທະຍານິພົນຫລືບົດວິທະຍານິພົນ, ຕົວຢ່າງ, ຄວາມຕັ້ງໃຈໃນບົດສະ ເໜີ ຄວາມຄິດເຫັນແມ່ນທ່ານໃຫ້ຄວາມຄິດເຫັນຂອງທ່ານຖືກຕ້ອງໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ແຕ່ລະອັນ, ລະບຸຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງຂອງທ່ານ, ພົວພັນກັບຜູ້ອ່ານໃນຫົວຂໍ້ແລະເວົ້າສິ່ງທີ່ທ່ານຄິດວ່າຄວນຈະເຮັດກ່ຽວກັບບັນຫາ. ທົດລອງບາງຢ່າງເຊັ່ນ:
- ແຕ່ວ່າໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາຍັງນ້ອຍ, ເອື້ອຍຂອງຂ້ອຍແລະຂ້ອຍມັກຈະເດີນທາງໄປຫໍສະມຸດທີ່ສັ້ນທີ່ສຸດໃນລະດູ ໜາວ ເມື່ອອາກາດເຢັນແລະມືດມົວ. ຊຸມຊົນຂອງພວກເຮົາທີ່ໄດ້ຖືກປິດປະຈຸບັນ. ເທົ່າທີ່ຂ້າພະເຈົ້າກັງວົນ, ນີ້ແມ່ນເຟືອງສຸດທ້າຍ. "
ໃຫ້ລາຍລະອຽດແລະຕົວຢ່າງທີ່ມີສີສັນເພື່ອໃຫ້ຜູ້ອ່ານມີສ່ວນຮ່ວມ. ຜູ້ອ່ານມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຈື່ລາຍລະອຽດທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈດີກ່ວາຄວາມຈິງແຫ້ງ. ແນ່ນອນຄວນມີຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ຍາກບາງຢ່າງໃນຊິ້ນສ່ວນຂອງທ່ານ, ແຕ່ແນ່ນອນວ່າທ່ານຄວນ ນຳ ໃຊ້ລາຍລະອຽດທີ່ຊັດເຈນແລະ ໜ້າ ສົນໃຈເພື່ອໃຫ້ຜູ້ອ່ານຈື່ເລື່ອງລາວຂອງທ່ານ. ໃຫ້ຍົກຕົວຢ່າງໃນຊີວິດຈິງທີ່ສະແດງໃຫ້ຜູ້ອ່ານຮູ້ວ່າຫົວຂໍ້ນີ້ແມ່ນມີຄຸນຄ່າໃນການອ່ານແລະຈື່.
- ຍົກຕົວຢ່າງ, ໃນບົດຂຽນກ່ຽວກັບຫ້ອງສະ ໝຸດ ທ່ານສາມາດເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງກ່ຽວກັບຫໍສະ ໝຸດ ທີ່ສ້າງຕັ້ງຂື້ນໃນເວລາໃດແລະໂດຍໃຜ, ຫລືປະມານ ໜຶ່ງ ໃນພະນັກງານຫ້ອງສະ ໝຸດ ທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ທີ່ນັ້ນເປັນເວລາ 60 ປີແລະຜູ້ທີ່ໄດ້ອ່ານປື້ມນິທານທຸກຄົນໃນການເກັບ ກຳ.
ອະທິບາຍໃຫ້ຜູ້ອ່ານຮູ້ວ່າເປັນຫຍັງມັນຄວນເຮັດບາງຢ່າງໃຫ້ພວກເຂົາ. ຖ້າຜູ້ອ່ານຮູ້ສຶກວ່າຫົວຂໍ້ທີ່ທ່ານ ກຳ ລັງຂຽນບໍ່ໄດ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບພວກເຂົາ, ພວກເຂົາຈະບໍ່ຄ່ອຍອ່ານບົດຄວາມຂອງທ່ານ. ເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານຂອງທ່ານຮູ້ສຶກມີສ່ວນຮ່ວມ. ອະທິບາຍວິທີການຫົວຂໍ້ແລະ ຄຳ ແນະ ນຳ ທີ່ທ່ານໃຫ້ໃນບົດຂຽນຂອງທ່ານຈະມີຜົນຕໍ່ຜູ້ອ່ານຂອງທ່ານ. ຍົກຕົວຢ່າງ:
- ການປິດຫໍສະ ໝຸດ ໝາຍ ຄວາມວ່າ ໜັງ ສືແລະຮູບເງົາ ຈຳ ນວນ 130,000 ໃບຈະຕ້ອງໄດ້ຍົກຍ້າຍແລະປະຊາຊົນໃນເມືອງໃນປັດຈຸບັນຈະຕ້ອງໄດ້ເດີນທາງໄກກວ່າ 60 ກິໂລແມັດໄປຫາຫ້ອງສະຫມຸດ, ຮ້ານຂາຍປື້ມຫລືຮ້ານຂາຍວີດີໂອທີ່ໃກ້ທີ່ສຸດ. ເດັກນ້ອຍຜູ້ອ່ານຈະສາມາດເລືອກປື້ມຈາກເຄິ່ງ ໜຶ່ງ ເທົ່າກັບປື້ມດຽວນີ້, ເພາະວ່າໂຮງຮຽນສະເຫມີໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢືມປື້ມຂອງພວກເຂົາຈາກຫໍສະ ໝຸດ ເປັນຕົ້ນ.
ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນສ່ວນຕົວ. ໃຊ້ສຽງຂອງທ່ານເອງເພື່ອໃຫ້ຂໍ້ຄວາມທົ່ວໄປແລະໃຫ້ຕົວຢ່າງສ່ວນຕົວເພື່ອສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຄວາມຄິດເຫັນຂອງທ່ານ. ພະຍາຍາມເຂົ້າມາເປັນຄົນຂອງທ່ານຕໍ່ຜູ້ອ່ານຂອງທ່ານດ້ວຍສິ່ງທີ່ທ່ານຂຽນເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ສຶກວ່າມີສ່ວນຮ່ວມກັບທ່ານແລະບົດຂຽນຂອງທ່ານໂດຍການອ່ານບົດຄວາມຂອງທ່ານ. ສະແດງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຫັນວ່າທ່ານເປັນຄົນເນື້ອຫນັງແລະເລືອດທີ່ມີຄວາມຕັ້ງໃຈຕໍ່ເລື່ອງນີ້.
- ການ ນຳ ໃຊ້ຕົວຢ່າງຫ້ອງສະ ໝຸດ ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ: ຕົວຢ່າງທ່ານສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າທ່ານໄດ້ຢືມປື້ມຈາກຫໍສະ ໝຸດ ນັ້ນປື້ມ ທຳ ອິດທີ່ທ່ານໄດ້ ສຳ ເລັດສົມບູນແລ້ວ; ຫຼືທ່ານສາມາດເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມ ສຳ ພັນພິເສດທີ່ທ່ານໄດ້ສ້າງຂື້ນກັບນາງສາວເກົ່າທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງໂຕະເງິນກູ້; ຫຼືກ່ຽວກັບວິທີທີ່ທ່ານໄດ້ໄປລີ້ໄພຢູ່ໃນຫ້ອງສະ ໝຸດ ເມື່ອຊີວິດຂອງທ່ານຖືກຫັນເປັນຊົ່ວຄາວ.
ໃຊ້ນິໄສພະຍັນຊະນະຕົວຕັ້ງຕົວຕີແລະ ຄຳ ສັບທີ່ໃຊ້ໄດ້ ໜ້ອຍ ທີ່ສຸດ. ກັບບົດຂຽນຂອງທ່ານ, ທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະສຶກສາຜູ້ອ່ານກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຂອງທ່ານແລະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງກ່ຽວກັບບັນຫາ. ເຈົ້າບໍ່ຂໍໃຫ້ພວກເຂົາວິເຄາະວິຊາດັ່ງກ່າວ. ສະນັ້ນ, ຂຽນເປັນແບບຢ່າງທີ່ເຄື່ອນໄຫວແລະພະຍາຍາມຢ່າເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານຂອງທ່ານຢ້ານກົວດ້ວຍ ຄຳ ສັບທາງວິຊາການທຸກປະເພດ. ສິ່ງນັ້ນສາມາດສ້າງຄວາມສັບສົນຫລືອວດດີຕໍ່ຜູ້ອ່ານ.
- ຕົວຢ່າງຂອງແບບຟອມຕົວຕັ້ງຕົວຕີຕົວຈິງແມ່ນ: "ປື້ມແລະຮູບເງົາຫຼາຍຮ້ອຍຫົວໄດ້ຢືມຈາກຫໍສະ ໝຸດ ທຸກໆວັນແລະກິດຈະ ກຳ ຫຼາຍສິບຢ່າງຖືກຈັດຂື້ນ."
- ຕົວຢ່າງຂອງຮູບແບບ verb ທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວແມ່ນ: "ຫລາຍຮ້ອຍຄົນໄດ້ຢືມປື້ມແລະຮູບເງົາຈາກຫໍສະ ໝຸດ ທຸກໆມື້ແລະສະມາຄົມຫລາຍສິບຄົນໃຊ້ຫ້ອງສະມຸດເພື່ອຈັດກິດຈະ ກຳ ຂອງພວກເຂົາ."
ແຕ້ມແຜນການລ່ວງ ໜ້າ ແລະຖາມຜູ້ ອຳ ນວຍການຫໍສະ ໝຸດ ຖ້າທ່ານສາມາດຈັດການປະຊຸມຢູ່ທີ່ນັ້ນ. ກຳ ນົດວັນທີແລະເວລາແລະມີໃບປິວພິມທີ່ເຊີນປະຊາຊົນທ້ອງຖິ່ນມາເວົ້າກ່ຽວກັບອະນາຄົດຂອງຫໍສະມຸດ. ທ່ານສາມາດເຊື້ອເຊີນນັກຂ່າວໃຫ້ລາຍງານກ່ຽວກັບຄວາມຄິດເຫັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະນັກຖ່າຍຮູບຖ່າຍຮູບຂອງກອງປະຊຸມ. ທັງ ໝົດ ນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ຄົນເຮົາຮູ້ສະຖານະການຫຼາຍຂື້ນ.
ພ້ອມທັງຕັ້ງຊື່ຜູ້ທີ່ບໍ່ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງທ່ານ. ນັ້ນພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ບົດຂຽນຂອງທ່ານ ໜ້າ ສົນໃຈຫຼາຍແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທ່ານນັບຖືອີກຝ່າຍ ໜຶ່ງ (ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຄິດວ່າຜູ້ທີ່ບໍ່ເຫັນດີ ນຳ ທ່ານແມ່ນຄົນໂງ່ທຸກຄົນ). ພ້ອມທັງຍອມຮັບວ່າຄູ່ແຂ່ງຂອງທ່ານອາດຈະຖືກຕ້ອງໃນບາງຈຸດ. ຍົກຕົວຢ່າງ:
- ປະຊາຊົນຜູ້ທີ່ຕ້ອງການປິດຫ້ອງສະ ໝຸດ ແມ່ນຖືກຕ້ອງແນ່ນອນເມື່ອພວກເຂົາເວົ້າວ່າເສດຖະກິດທ້ອງຖິ່ນບໍ່ໄດ້ດີ. ຮ້ານຄ້າປິດຢູ່ທີ່ນີ້ແລະບ່ອນນັ້ນຍ້ອນຂາດລູກຄ້າ. ແຕ່ແນວຄິດທີ່ວ່າການປິດຫ້ອງສະ ໝຸດ ຈະແກ້ໄຂບັນຫາເສດຖະກິດຂອງພວກເຮົາແມ່ນຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດອັນໃຫຍ່ຫຼວງ.
ແນະ ນຳ ວິທີແກ້ໄຂ. ບົດຂຽນທີ່ນັກຂຽນພຽງແຕ່ວິພາກວິຈານແລະບໍ່ອອກມາແກ້ໄຂບັນຫາ (ຫຼືຢ່າງ ໜ້ອຍ ບາດກ້າວໄປສູ່ການແກ້ໄຂ) ແມ່ນຈະຖືກເອົາລົງ ໜ້ອຍ ກ່ວາບົດຂຽນທີ່ນັກຂຽນອອກມາມີທາງເລືອກແລະວິທີແກ້ໄຂ. ໃນການແກ້ໄຂຂອງທ່ານທ່ານຍັງສາມາດເວົ້າວ່າພາກສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ເພື່ອໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ທ່ານຄິດວ່າດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບທຸກຄົນ.
- ຕົວຢ່າງ: ຖ້າພວກເຮົາເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເປັນຊຸມຊົນ, ມີໂອກາດອັນຮ້າຍແຮງທີ່ພວກເຮົາສາມາດປະຫຍັດຫໍສະມຸດ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການລະດົມທຶນແລະລາຍເຊັນພວກເຮົາສາມາດເຮັດໃຫ້ມັນຈະແຈ້ງແກ່ເທດສະບານວ່າພວກເຂົາຕ້ອງໄດ້ຄິດຄືນ ໃໝ່ ແຜນການຂອງພວກເຂົາໃນການປິດຫໍສະມຸດປະຫວັດສາດແລະສີສັນນີ້. ຖ້າເທດສະບານໃຊ້ງົບປະມານ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ ທີ່ໄດ້ ກຳ ນົດໄວ້ ສຳ ລັບການກໍ່ສ້າງສູນການຄ້າເພື່ອໃຫ້ຫໍສະ ໝຸດ ເປີດ, ພວກເຮົາສາມາດປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ອະນຸສອນສະຖານທີ່ສວຍງາມແຫ່ງນີ້ຕ້ອງໄດ້ປິດ.

ພາກທີ 3 ຂອງ 3: ປະກອບບົດຂຽນທີ່ທ່ານສົ່ງມາແລ້ວ

ສະຫນອງການລັອກທີ່ເຂັ້ມແຂງ. ເພື່ອເຮັດ ສຳ ເລັດບົດຂຽນຂອງທ່ານ, ໃຫ້ຂຽນວັກສຸດທ້າຍທີ່ດີແລະຊັດເຈນຊ້ ຳ ອີກການໂຕ້ຖຽງຂອງທ່ານອີກຄັ້ງ ໜຶ່ງ ແລະບັນລຸຂໍ້ສະຫລຸບທີ່ຈະແຈ້ງ. ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນບົດຂຽນຂອງທ່ານຈະຢູ່ກັບຜູ້ອ່ານ, ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກທີ່ລາວໄດ້ວາງ ໜັງ ສືພິມໄວ້ແລ້ວກໍ່ຕາມ. ຍົກຕົວຢ່າງ:
- ຫໍສະມຸດທ້ອງຖິ່ນຂອງພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເຮືອນຂອງບັນດາຜົນງານອັນຍອດຢ້ຽມຂອງນັກຂຽນຈາກທົ່ວໂລກ, ມັນຍັງເປັນສະຖານທີ່ທີ່ຜູ້ຄົນໄດ້ພົບປະຮຽນຮູ້, ສົນທະນາ, ສະແດງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນແລະສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ກັນແລະກັນ. ຖ້າແຜນການສືບຕໍ່ເດີນ ໜ້າ ແລະຫໍສະ ໝຸດ ປິດ, ພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ສູນເສຍພະຍານທີ່ເປັນເອກະລັກກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດຂອງເມືອງຂອງພວກເຮົາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນສະຖານທີ່ປະຊຸມແລະສູນການສຶກສາ ສຳ ລັບໄວ ໜຸ່ມ ແລະຜູ້ເຖົ້າອີກດ້ວຍ.
ເຄົາລົບ ຈຳ ນວນ ຄຳ ເວົ້າທີ່ສູງສຸດ. ຕາມກົດລະບຽບ, ພະຍາຍາມຮັກສາປະໂຫຍກແລະວັກຂອງທ່ານໃຫ້ສັ້ນແລະຮອດຈຸດ. ເພື່ອຖ່າຍທອດຄວາມຄິດເຫັນຂອງທ່ານຕໍ່ຜູ້ອ່ານກັບບົດຂຽນຂອງທ່ານ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະໃຊ້ປະໂຫຍກທີ່ສັ້ນແລະງ່າຍດາຍໃນຮູບແບບຂອງຖະແຫຼງການ. ຈຳ ນວນ ຄຳ ສັບທີ່ສູງສຸດແມ່ນແຕກຕ່າງກັນຕໍ່ ໜັງ ສືພິມ, ແຕ່ ສຳ ລັບຈົດ ໝາຍ ຫລືບົດຂຽນທີ່ຂຽນເປັນປະມານ 750.
- ຫນັງສືພິມສ່ວນໃຫຍ່ເຮັດການປ່ຽນແປງບາງສ່ວນຂອງບົດຂຽນຂອງທ່ານໃນລະຫວ່າງການດັດແກ້ຄັ້ງສຸດທ້າຍ, ແຕ່ໃນຫຼັກການພວກເຂົາບໍ່ປ່ຽນແປງສຽງ, ຮູບແບບແລະຄວາມຄິດເຫັນຂອງບົດເລື່ອງ. ແນ່ນອນ, ນັ້ນບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານສາມາດສົ່ງຂໍ້ຄວາມທີ່ຍາວຫຼາຍໄປຫາ ໜັງ ສືພິມແລະຄາດຫວັງວ່າບັນນາທິການຈະສະຫຼຸບມັນດ້ວຍວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ. ຫນັງສືພິມສ່ວນໃຫຍ່ຈະຖິ້ມບົດຄວາມທີ່ຍາວກວ່າ ຈຳ ນວນ ຄຳ ສັບທີ່ສູງສຸດທີ່ ກຳ ນົດໄວ້ໃນຖັງຂີ້ເຫຍື້ອ.
ຢ່າໃຊ້ເວລາມາກັບຫົວຂໍ້. ທ່ານສາມາດສົມມຸດວ່າ ໜັງ ສືພິມດັ່ງກ່າວຈະມີຫົວຂໍ້ ສຳ ລັບບົດຂຽນຂອງທ່ານ, ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະສົ່ງຫົວຂໍ້ຕົວເອງແລ້ວ. ສະນັ້ນທ່ານບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງໃຊ້ເວລາໃນການຂຽນຫົວຂໍ້.
ລວມເອົາຊີວະປະຫວັດ. ເພື່ອປະກົດຕົວທີ່ ໜ້າ ເຊື່ອຖື, ມັນເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ຈະລວມເອົາຊີວະປະຫວັດຫຍໍ້ກ່ຽວກັບຕົວທ່ານເອງທີ່ອະທິບາຍຄວາມ ສຳ ພັນຂອງທ່ານກັບຫົວຂໍ້ນັ້ນ. ພ້ອມທັງໃສ່ເບີໂທລະສັບ, ອີເມວແລະທີ່ຢູ່ທາງໄປສະນີຂອງທ່ານ.
- ຕົວຢ່າງຂອງຊີວະປະຫວັດຫຍໍ້ທີ່ມາພ້ອມກັບບົດຂຽນໃນຫໍສະມຸດ: ຈອນສະມິດມີລະດັບວິທະຍາສາດການເມືອງແລະຫຼັກສູດການຮຽນຕໍ່ປະລິນຍາຕີໃນການຂຽນສ້າງສັນ. ລາວເປັນຜູ້ອ່ານທີ່ມັກຕົນເອງແລະໄດ້ອາໄສຢູ່ໃນເມືອງບ່ອນທີ່ຫໍສະ ໝຸດ ຕັ້ງຢູ່ຕະຫຼອດຊີວິດຂອງລາວ.
ຖ້າທ່ານມີ, ປະກອບມີກາຟ, ຮູບພາບຫຼືຮູບພາບອື່ນໆ. ໃນໄລຍະຜ່ານມາ, ໜັງ ສືພິມປົກກະຕິແລ້ວບໍ່ໄດ້ເອົາຮູບພາບທີ່ມີບົດຄວາມທີ່ສົ່ງມາ. ແຕ່ວ່າ ໜັງ ສືພິມແລະວາລະສານຕ່າງໆກໍ່ໄດ້ຖືກເຜີຍແຜ່ທາງອິນເຕີເນັດ, ໜັງ ສືພິມແລະວາລະສານສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມີຄວາມຍິນດີຫລາຍທີ່ໄດ້ຮັບເອົາຮູບພາບ, ວີດີໂອແລະເອກະສານພາບປະກອບອື່ນໆພ້ອມກັບບົດຂຽນຂອງທ່ານ ກ່າວເຖິງໃນອີເມວ ທຳ ອິດຂອງທ່ານວ່າທ່ານມີຮູບພາບພ້ອມກັບບົດຂຽນຂອງທ່ານຫຼືສະແກນຮູບພາບແລະສົ່ງໂດຍກົງກັບບົດຂຽນຂອງທ່ານ.
ກວດເບິ່ງກັບ ໜັງ ສືພິມວ່າກົດລະບຽບໃດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບົດຂຽນທີ່ສົ່ງມາ. ວິທີທີ່ທ່ານຕ້ອງສົ່ງບົດຂຽນຂອງທ່ານແລະຂໍ້ມູນໃດທີ່ທ່ານຕ້ອງເພີ່ມຕື່ມແຕກຕ່າງກັນຕໍ່ ໜັງ ສືພິມ. ເບິ່ງມັນຢູ່ໃນເວບໄຊທ໌ຂອງ ໜັງ ສືພິມ, ຫລືກວດເບິ່ງ ໜ້າ ຄວາມຄິດເຫັນຂອງ ໜັງ ສືພິມທີ່ພິມເພື່ອເບິ່ງວ່າກົດລະບຽບໃດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຍື່ນຈົດ ໝາຍ ຫຼືບົດຄວາມ. ມື້ນີ້ ໜັງ ສືພິມສ່ວນໃຫຍ່ຈະໄດ້ຮັບຈົດ ໝາຍ ຫລືບົດຄວາມທີ່ສົ່ງຜ່ານທາງອີເມວເທົ່ານັ້ນ.
ໃຫ້ພວກເຮົາໄດ້ຍິນຈາກທ່ານ. ຢ່າທໍ້ຖອຍໃຈຖ້າທ່ານບໍ່ໄດ້ຮັບ ຄຳ ຕອບທັນທີ. ສົ່ງອີເມວຫຼືໂທຫາ ໜັງ ສືພິມຕໍ່ອາທິດຫລັງຈາກສົ່ງບົດຂຽນຂອງທ່ານໄປຖາມວ່າມັນຮອດແລ້ວບໍ່. ບັນນາທິການຂ່າວໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າມີວຽກຫຼາຍແລະຖ້າບົດຂຽນຂອງທ່ານຫາກໍ່ຮອດເວລາທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ພວກເຂົາອາດຈະພາດໂອກາດນີ້. ໂດຍການໂທຫຼືສົ່ງອີເມວທ່ານກໍ່ສາມາດຕິດຕໍ່ກັບບັນນາທິການໄດ້ທັນທີ, ເຊິ່ງຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີຄວາມຮອບດ້ານໃນການແຂ່ງຂັນ.

ຄຳ ແນະ ນຳ

ແນ່ນອນວ່າມັນຂື້ນກັບຫົວຂໍ້, ແຕ່ຖ້າມັນບໍ່ ເໝາະ ສົມທ່ານແນ່ນອນວ່າສາມາດປະກອບມີຄວາມຕະຫຼົກຫລືເລື່ອງຕະຫຼົກໃນຊິ້ນຂອງທ່ານ.
ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງພົວພັນກັບຫົວຂໍ້ຂ່າວລະດັບຊາດຫລືສາກົນ, ຢ່າ ຈຳ ກັດຕົວເອງໃຫ້ກັບ ໜັງ ສືພິມຫລືວາລະສານ ໜຶ່ງ ສະບັບ, ແຕ່ສົ່ງບົດຄວາມຂອງທ່ານໄປຍັງບັນນາທິການຫລາຍທ່ານ.