ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ວິທີທີ 1 ຈາກທັງ4ົດ 4: ຈາກມຸມມອງຂະຫຍາຍໄປຫາມຸມມອງມາດຕະຖານ.
• ວິທີການທີ 2 ຈາກ 4: ການສ້າງມາດຕະຖານຕົວເລກທີ່ເປັນລາຍລັກອັກສອນ
• ວິທີທີ່ 3 ຈາກ 4: ແບບຟອມມາດຕະຖານຂອງອັງກິດ (ການແຈ້ງບອກທາງວິທະຍາສາດ)
• ວິທີທີ່ 4 ຂອງ 4: ແບບຟອມຊັບຊ້ອນມາດຕະຖານ

ມາດຕະຖານເບິ່ງລວມມີຫຼາຍຮູບແບບ. ເຈົ້າສາມາດເລືອກວິທີການຂຽນຕົວເລກຢູ່ໃນຮູບແບບມາດຕະຖານ, ອີງຕາມຮູບແບບທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ.

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີທີ 1 ຈາກທັງ4ົດ 4: ຈາກມຸມມອງຂະຫຍາຍໄປຫາມຸມມອງມາດຕະຖານ.

1. 1 ເບິ່ງບັນຫາ. ຕົວເລກທີ່ຂຽນໃນຮູບແບບມາດຕະຖານຈະມີລັກສະນະເປັນການເພີ່ມເຕີມໃສ່. ແຕ່ລະຄ່າຈະຖືກຂຽນແຍກຕ່າງຫາກ, ຄ່າທັງareົດຖືກເອົາມາດ້ວຍເຄື່ອງplusາຍບວກ.
   • ຕົວຢ່າງ: ຂຽນຕົວເລກຕໍ່ໄປນີ້ໃນຮູບແບບມາດຕະຖານ: 3000 + 500 + 20 + 9 + 0.8 + 0.01
2. 2 ເພີ່ມຕົວເລກເຫຼົ່ານີ້. ຕົວເລກໃນຮູບແບບຂະຫຍາຍຄ້າຍຄືກັບການເພີ່ມເຕີມ. ວິທີທີ່ງ່າຍທີ່ຈະປ່ຽນມັນໃຫ້ເປັນຮູບແບບມາດຕະຖານແມ່ນພຽງແຕ່ເພີ່ມເງື່ອນໄຂໃສ່.
   • ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ເຈົ້າຕ້ອງການເອົາສູນທັງandົດອອກແລະວາງເງື່ອນໄຂຕໍ່ໄປນີ້ຕາມລໍາດັບຂອງມັນ.
   • ຕົວຢ່າງ: 3000 + 500 + 20 + 9 + 0.8 + 0.01 = 3529.81
3. 3 ຂຽນ ຄຳ ຕອບສຸດທ້າຍຂອງເຈົ້າ. ຈັດຮູບແບບດັ່ງນີ້: ຂຽນຕົວເລກໃສ່ໃນຮູບແບບຂະຫຍາຍ, ຈາກນັ້ນມີເຄື່ອງ"າຍ "ເທົ່າກັນ" ແລະຄໍາຕອບສຸດທ້າຍ (ຕົວເລກຢູ່ໃນຮູບແບບມາດຕະຖານ).
   • ຕົວຢ່າງ: ຕົວເລກນີ້ໃນຮູບແບບມາດຕະຖານແມ່ນ 3529.81

ວິທີການທີ 2 ຈາກ 4: ການສ້າງມາດຕະຖານຕົວເລກທີ່ເປັນລາຍລັກອັກສອນ

1. 1 ເບິ່ງບັນຫາ. ຕົວເລກບໍ່ຄວນຂຽນເປັນຕົວເລກ, ແຕ່ເປັນຕົວ ໜັງ ສື, ນັ້ນແມ່ນໃນຮູບຂອງ ຄຳ.
   • ຕົວຢ່າງ:ຂຽນ“ ເຈັດພັນເກົ້າຮ້ອຍສີ່ສິບສາມສອງສ່ວນສິບ” ໃນຮູບແບບມາດຕະຖານ.
     • ຄ່າ "ເຈັດພັນເກົ້າຮ້ອຍສີ່ສິບສາມແລະສອງສ່ວນສິບ" ຕ້ອງໄດ້ປ່ຽນຈາກການຂຽນເປັນຮູບແບບຕົວເລກ, ນັ້ນຄືການຂຽນຕົວເລກນີ້ເປັນຕົວເລກ, ແລະຈາກນັ້ນນໍາມັນມາສູ່ຮູບແບບມາດຕະຖານ.
2. 2 ຂຽນແຕ່ລະ ຄຳ ເປັນຕົວເລກ. ເບິ່ງແຕ່ລະຄ່າສ່ວນບຸກຄົນທີ່ຂຽນເປັນຕົວອັກສອນ. ຂຽນຄ່າຕົວເລກຂອງແຕ່ລະຕົວເລກໃນບັນຫາເບື້ອງຕົ້ນ. ສັງເກດເຄື່ອງາຍລົບຫຼືເຄື່ອງplusາຍບວກ.
   • ເມື່ອເຈົ້າເຮັດ ສຳ ເລັດຂັ້ນຕອນນີ້, ເຈົ້າຄວນຈະມີຕົວເລກຂະຫຍາຍອອກ.
   • ຕົວຢ່າງ: ເຈັດພັນເກົ້າຮ້ອຍສີ່ສິບສາມແລະສອງສ່ວນສິບ
     • ແຍກຄ່າເຫຼົ່ານີ້ອອກຈາກກັນ: ເຈັດພັນ / ເກົ້າຮ້ອຍ / ສີ່ສິບ / ສາມ / ສອງສ່ວນສິບ
     • ຂຽນແຕ່ລະຄ່າເປັນຕົວເລກ:
     • ເຈັດພັນ: 7000
     • ເກົ້າຮ້ອຍ: 900
     • ສີ່ສິບ: 40
     • ສາມ: 3
     • ສອງສ່ວນສິບ: 0.2
     • ລວມຄ່າຕົວເລກທັງandົດແລະປ່ຽນເປັນຮູບແບບຂະຫຍາຍ: 7000 + 900 + 40 + 3 + 0.2
3. 3 ເພີ່ມຕົວເລກເຫຼົ່ານີ້. ປ່ຽນຕົວເລກຈາກຮູບແບບຂະຫຍາຍໄປເປັນຮູບແບບມາດຕະຖານໂດຍການເພີ່ມເງື່ອນໄຂທັງtogetherົດເຂົ້າກັນ.
   • ຕົວຢ່າງ: 7000 + 900 + 40 + 3 + 0.2 = 7943.2
4. 4 ຂຽນ ຄຳ ຕອບສຸດທ້າຍຂອງເຈົ້າ. ຂຽນຕົວເລກເປັນລາຍລັກອັກສອນ, ຈາກນັ້ນໃຫ້ເຄື່ອງequalາຍເທົ່າກັນແລະຕົວເລກທີ່ປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສ.
   • ຕົວຢ່າງ:ຮູບແບບມາດຕະຖານຂອງຕົວເລກຕົ້ນສະບັບແມ່ນ: 7943.2

ວິທີທີ່ 3 ຈາກ 4: ແບບຟອມມາດຕະຖານຂອງອັງກິດ (ການແຈ້ງບອກທາງວິທະຍາສາດ)

1. 1 ຊອກຫາຢູ່ໃນຈໍານວນ. ໃນຂະນະທີ່ອັນນີ້ບໍ່ແມ່ນກໍລະນີຢູ່ສະເ,ີ, ຕົວເລກສ່ວນໃຫຍ່ຕ້ອງໄດ້ຂຽນເປັນຮູບແບບມາດຕະຖານຂອງອັງກິດ (ໃຫຍ່ຫຼາຍຫຼືນ້ອຍຫຼາຍ). ຕົວເລກຈະຕ້ອງໄດ້ລວມຢູ່ໃນການສະແດງອອກເປັນຕົວເລກຢູ່ແລ້ວ.
   • ຈື່ໄວ້ວ່າປະເພດນີ້ຖືກເອີ້ນວ່າ "ຮູບແບບມາດຕະຖານ" ໂດຍຜູ້ເວົ້າພາສາອັງກິດພື້ນເມືອງ. ຢູ່ໃນສະຫະລັດ, ແບບຟອມຕົວເລກນີ້ເອີ້ນວ່າການກໍານົດທາງວິທະຍາສາດ.
   • ຈຸດປະສົງທົ່ວໄປຂອງຮູບແບບຕົວເລກນີ້ແມ່ນເພື່ອຫຍໍ້ຕົວເລກທີ່ນ້ອຍເກີນໄປຫຼືໃຫຍ່ຫຼາຍ. ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ເຈົ້າສາມາດປ່ຽນຕົວເລກທີ່ມີຫຼາຍກວ່າ ໜຶ່ງ ຕົວອັກສອນໃຫ້ເປັນຮູບແບບນີ້.
   • ຕົວຢ່າງ A:ຂຽນຄ່າຕໍ່ໄປນີ້ໃນຮູບແບບມາດຕະຖານ: 8230000000000
   • ຕົວຢ່າງ B: ຂຽນຄ່າຕໍ່ໄປນີ້ໃນຮູບແບບມາດຕະຖານ: 0.0000000000000046
2. 2 ຍ້າຍຈຸດທົດສະນິຍົມ. ຍ້າຍຈຸດທີ່ແຍກເລກທົດສະນິຍົມແລະຮ້ອຍໄປຂວາຫຼືຊ້າຍ. ຍ້າຍມັນຈົນກວ່າເຈົ້າຈະໄປຫາການລົງຂາວຄັ້ງຕໍ່ໄປ.
   • ຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່ກັບຕໍາແຫນ່ງຕົ້ນສະບັບຂອງຈຸດທີ່. ເຈົ້າຕ້ອງການຮູ້ຈັກຕົວເລກທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ“ ກະໂດດ”.
   • ຕົວຢ່າງ A: 8230000000000 => 8.23
     • ເຖິງແມ່ນວ່າໃນເບື້ອງຕົ້ນບໍ່ມີຄ່າທົດສະນິຍົມ, ການຍ້າຍຈຸດຈະmeanາຍເຖິງການແຍກຕົວເລກທັງົດອອກ.
   • ຕົວຢ່າງ B: 0.0000000000000046 => 4.6
3. 3 ນັບຕົວເລກທີ່ເຈົ້າພາດໄປ. ຊອກຫາຢູ່ໃນທັງສອງສະບັບຂອງຕົວເລກແລະນັບຈໍານວນຂອງຊ່ອງຫວ່າງ (ຕົວອັກສອນ "ຫາຍໄປ"). ຄູນຕົວເລກດ້ວຍ 10 ດ້ວຍ ກຳ ລັງຂອງ ຈຳ ນວນຕົວເລກທີ່ເຈົ້ານັບ.
   • ຕົວເລກນີ້, ຄູນດ້ວຍ 10 ໃນລະດັບໃດນຶ່ງ, ແມ່ນຄໍາຕອບສຸດທ້າຍ.
   • ເມື່ອເຈົ້າຍ້າຍຈຸດທົດສະນິຍົມໄປທາງຊ້າຍ, "ດັດຊະນີ" (ນັ້ນແມ່ນເລກກໍາລັງ) ຈະເປັນບວກ. ເມື່ອເຈົ້າຍ້າຍຈຸດທົດສະນິຍົມໄປທາງຂວາ, ດັດຊະນີຈະເປັນຄ່າລົບ.
   • ຕົວຢ່າງ A: ຖ້າຈຸດທົດສະນິຍົມຖືກຍ້າຍ 12 ບ່ອນໄປທາງຊ້າຍ, ດັດຊະນີຈະເປັນ "12".
   • ຕົວຢ່າງ B: ຖ້າຈຸດທົດສະນິຍົມຖືກຍ້າຍ 15 ບ່ອນໄປທາງຂວາ, ດັດຊະນີຈະເປັນ "-15".
4. 4 ຂຽນ ຄຳ ຕອບສຸດທ້າຍຂອງເຈົ້າ. ມັນຄວນປະກອບມີຕົວເລກຢູ່ໃນຮູບແບບສຸດທ້າຍຂອງມັນ, ຄູນ 10 ໃຫ້ພະລັງງານທີ່ຕ້ອງການ.
   • ປັດໃຈຂອງ 10 ແມ່ນໃຊ້ສະເforີສໍາລັບຕົວເລກທີ່ຂຽນໃນຮູບແບບຂອງ "ເຄື່ອງscientificາຍວິທະຍາສາດ". ຕົວເລກທີ່ມີຈຸດທົດສະນິຍົມໃນ ຄຳ ຕອບຈະຢູ່ທາງຂວາຂອງ "10" ສະເີ.
   • ຕົວຢ່າງ A: ຮູບແບບມາດຕະຖານຂອງຄ່າເບື້ອງຕົ້ນ: 8.23 * 10
   • ຕົວຢ່າງ B: ຮູບແບບມາດຕະຖານຂອງຄ່າເບື້ອງຕົ້ນ: 4.6 * 10

ວິທີທີ່ 4 ຂອງ 4: ແບບຟອມຊັບຊ້ອນມາດຕະຖານ

1. 1 ເບິ່ງການສະແດງອອກ. ມັນຕ້ອງປະກອບມີຢ່າງ ໜ້ອຍ ສອງຕົວເລກ. ຄ່າ ໜຶ່ງ ແມ່ນ ຈຳ ນວນເຕັມທີ່ແທ້ຈິງ, ແລະຄ່າອື່ນ other ຕ້ອງຢູ່ພາຍໃຕ້ຮາກ.
   • ຈື່ໄວ້ວ່າຕົວເລກລົບສອງຕົວຈະໃຫ້ຄ່າບວກເມື່ອຄູນ, ຄືກັນກັບຕົວເລກບວກສອງຄູນກັນ. ໃນເລື່ອງນີ້, ຕົວເລກໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ ກຳ ລັງບວກດ້ວຍຕົວມັນເອງຢູ່ແລ້ວໃຫ້ຄ່າບວກ, ໂດຍບໍ່ ຄຳ ນຶງເຖິງວ່າຕົວເລກຕົວມັນເອງເປັນບວກຫຼືລົບ. ດັ່ງນັ້ນ, ບໍ່ມີຈໍານວນດັ່ງກ່າວທີ່ສາມາດເປັນຜົນຂອງຮາກຂັ້ນສອງຂອງຈໍານວນລົບ. ນັ້ນແມ່ນ, ຖ້າຮາກເປັນຕົວເລກລົບ, ເຈົ້າ ກຳ ລັງຈັດການກັບຕົວເລກທີ່ຈິນຕະນາການຢູ່ແລ້ວ. #*ຕົວຢ່າງ:ຂຽນຕົວເລກໃນຮູບແບບມາດຕະຖານ: √ (-64) + 27
2. 2 ແຍກຕົວເລກຕົວຈິງ (ບວກ). ມັນຄວນຈະຖືກວາງໄວ້ຢູ່ທາງ ໜ້າ ຂອງຄໍາຕອບສຸດທ້າຍຂອງເຈົ້າ.
   • ຕົວຢ່າງ: ຕົວເລກຕົວຈິງໃນຄ່ານີ້ແມ່ນ "27". ແຕ່ນີ້ເປັນພຽງສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງຄວາມatາຍຢູ່ທີ່ຮາກ.
3. 3 ເອົາຮາກຂັ້ນສອງຂອງ ຈຳ ນວນເຕັມ. ເບິ່ງຕົວເລກຢູ່ໃຕ້ຮາກ. ເຖິງແມ່ນວ່າເຈົ້າບໍ່ສາມາດຄິດໄລ່ຮາກຂັ້ນສອງຈາກມັນໄດ້, ເນື່ອງຈາກຕົວເລກນີ້ເປັນລົບ, ຢ່າງ ໜ້ອຍ ເຈົ້າຄວນຄິດອອກວ່າຜົນຈະເປັນແນວໃດຖ້າຕົວເລກນີ້ເປັນບວກ. ຊອກຫາຄ່ານີ້ແລະຂຽນມັນລົງ.
   • ຕົວຢ່າງ: ຢູ່ຮາກແມ່ນຕົວເລກ "-64". ຖ້າຕົວເລກນີ້ເປັນບວກ, ຮາກຂັ້ນສອງຂອງ 64 ຈະເປັນ 8.
     • ໃນຄໍາສັບຕ່າງອື່ນ,, ມັນຈະກາຍເປັນ:
     • √(-64) = √[(64) * (-1)] = √(64) * √(-1) = 8 * √(-1)
4. 4 ຂຽນສ່ວນຈິນຕະນາການຂອງຕົວເລກ. ຂຽນຄ່າທີ່ເຈົ້າຫາກໍ່ຄິດໄລ່ດ້ວຍດັດຊະນີ "i". ນີ້ແມ່ນຕົວເລກຈິນຕະນາການແລະຈະເປັນຄໍາຕອບໃນຮູບແບບມາດຕະຖານ.
   • ຕົວຢ່າງ: √(-64) = 8ຂ້າພະເຈົ້າ
     • "ຂ້ອຍ" ເປັນພຽງວິທີການຂຽນຕົວເລກ√ (-1) ໃນຮູບແບບມາດຕະຖານ.
     • ຖ້າເຈົ້າກໍາລັງຄິດໄລ່ຜົນຂອງຄໍາວ່າ“ √ (-64) = 8 * √ (-1)”, ເຈົ້າສາມາດຂຽນມັນໄດ້“ 8 * i” ຫຼື“ 8i”.
5. 5 ຂຽນ ຄຳ ຕອບສຸດທ້າຍຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າຄວນຂຽນຜົນທີ່ໄດ້ຮັບ. ຂຽນຕົວເລກຕົວຈິງກ່ອນ, ຈາກນັ້ນຈິນຕະນາການຕົວເລກ. ແຍກພວກມັນດ້ວຍເຄື່ອງplusາຍບວກ.
   • ຕົວຢ່າງ: ຮູບແບບມາດຕະຖານຂອງຕົວເລກຕົ້ນສະບັບແມ່ນ: 27 + 8ຂ້າພະເຈົ້າ