ວິທີການສໍາເລັດບົດຂຽນ

ເນື້ອຫາ

ຂັ້ນຕອນ
ວິທີທີ 1 ຈາກທັງ:ົດ 3: ສະເກັດແນວຄວາມຄິດ ສຳ ລັບຕອນຈົບຂອງເຈົ້າ
ວິທີທີ່ 2 ຂອງ 3: ການຂຽນພາກສ່ວນສຸດທ້າຍ
ວິທີການທີ 3 ຈາກທັງ:ົດ 3: ຫຼີກເວັ້ນຄວາມຜິດພາດທົ່ວໄປ
ຄໍາແນະນໍາ

ຄິດວ່າຕອນຈົບຂອງບົດຄວາມເປັນຄັນທະນູໃສ່ຂອງຂວັນທີ່ຫໍ່ງາມ. ມັນເຊື່ອມໂຍງທຸກຢ່າງເຂົ້າກັນແລະ ນຳ ສະ ເໜີ ບົດຂຽນຂອງເຈົ້າທັງpolishedົດທີ່ສະເນຍ. ໃນສ່ວນສຸດທ້າຍຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງສະຫຼຸບທຸກສິ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວໄວ້ໃນບົດຄວາມຂອງເຈົ້າ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນຄວນຈະເປັນການກະຕຸ້ນພຽງພໍແລະຄ້າຍຄືກັບຄໍາເວົ້າທີ່ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ. ດ້ວຍວຽກເລັກນ້ອຍ, ເຈົ້າສາມາດຕົບແຕ່ງບົດປະພັນຂອງເຈົ້າດ້ວຍການຈົບອັນປະເສີດ, ຄືກັບເຄັກຖືກປະດັບດ້ວຍcherryາກເຊີຣີ.

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີທີ 1 ຈາກທັງ:ົດ 3: ສະເກັດແນວຄວາມຄິດ ສຳ ລັບຕອນຈົບຂອງເຈົ້າ

1 ພິຈາລະນາ ຄຳ ຖາມທີ່ວ່າ“ ແລ້ວແມ່ນຫຍັງ?”. ວິທີທີ່ດີທີ່ຈະມາເຖິງຈຸດຈົບແມ່ນເພື່ອຈິນຕະນາການວ່າຜູ້ອ່ານຂອງເຈົ້າຖາມເຈົ້າວ່າ "ແລ້ວແມ່ນຫຍັງ?" ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ໄດ້ຂຽນ. ເປັນຫຍັງສິ່ງທີ່ເຈົ້າຂຽນຈິ່ງສໍາຄັນ? ເຈົ້າສາມາດຂຽນຫຍັງຢູ່ໃນຕອນທ້າຍເພື່ອເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານເຊື່ອໃນຄວາມຄິດແລະເຫດຜົນຂອງເຈົ້າ?
- ຖາມຕົວທ່ານເອງຄໍາຖາມ "ດັ່ງນັ້ນແມ່ນຫຍັງ?" ໃນຂະບວນການຂຽນບົດຄວາມ, ເຈົ້າຈະສາມາດເບິ່ງເລິກເຂົ້າໄປໃນຄວາມຄິດແລະຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ.
2 ລາຍການແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍສໍາລັບ essay ຂອງທ່ານ. ໂດຍການເຂົ້າໃຈວ່າແນວຄວາມຄິດຫຼັກຂອງບົດຄວາມຂອງເຈົ້າແມ່ນຫຍັງ, ເຈົ້າສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ດີຂຶ້ນວ່າເຈົ້າຄວນປະກອບຢູ່ໃນພາກສຸດທ້າຍ. ເຈົ້າບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຫຍໍ້ ໜ້າ ທຸກ paragraph ວັກແລະຫຍໍ້ ໜ້າ ເຂົ້າໄປໃນທ້າຍ: ພຽງແຕ່ສະແດງສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດ.
- ໂດຍການຮູ້ຈຸດຕົ້ນຕໍຂອງບົດຄວາມຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າສາມາດຫຼີກເວັ້ນການປະກົດຕົວຂອງແນວຄວາມຄິດໃin່ໃນຕອນຈົບ.
3 ຊອກຫາຫົວຂໍ້ທີ່ເຈົ້າໄດ້ກ່າວເຖິງໃນວັກ ທຳ ອິດ. ການກັບໄປບ່ອນທີ່ເຈົ້າເລີ່ມຕົ້ນຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຂຽນບົດຄວາມຂອງເຈົ້າຖືກຕ້ອງ. ພິຈາລະນາວ່າເຈົ້າສາມາດຂະຫຍາຍຫົວຂໍ້ໄດ້ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ບໍເມື່ອເຈົ້າກັບຄືນຫາມັນໃນຕອນທ້າຍ.
- ຕົວຢ່າງ, ຖ້າເຈົ້າເລີ່ມຂຽນບົດຄວາມຂອງເຈົ້າດ້ວຍຄວາມຄິດວ່າມະນຸດຂະ ໜາດ ນ້ອຍຖືກປຽບທຽບກັບການຂະຫຍາຍຕົວຂອງພື້ນທີ່ກວ້າງຂວາງ, ເຈົ້າສາມາດກັບຄືນສູ່ຄວາມຄິດນີ້ໄດ້ໃນທີ່ສຸດ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ເຈົ້າສາມາດຂະຫຍາຍຫົວຂໍ້ນີ້ໃນຕອນທ້າຍດ້ວຍຄວາມຄິດທີ່ວ່າເມື່ອຄວາມຮູ້ຂອງມະນຸດເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ພື້ນທີ່ກໍ່ມີ ໜ້ອຍ ລົງ.
4 ພິຈາລະນາວ່າເຈົ້າສາມາດພົວພັນຄວາມຄິດກັບສະພາບການທີ່ແຕກຕ່າງໄດ້ບໍ. ໜຶ່ງ ໃນຫຼາຍວິທີທາງທີ່ເປັນປະໂຫຍດໃນການປະກອບບົດຄວາມແມ່ນເພື່ອເພີ່ມຄວາມ ສຳ ຄັນຂອງຫົວຂໍ້ພາຍໃຕ້ການສົນທະນາສູ່ສະພາບທີ່ກວ້າງຂວາງ. ອັນນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ອ່ານເຂົ້າໃຈວິທີເຂົາເຈົ້າສາມາດນໍາໃຊ້ແນວຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າເຂົ້າກັບຫົວຂໍ້ອື່ນ, ແລະມັນຈະເຮັດໃຫ້ບົດຄວາມຂອງເຈົ້າມີຄວາມandາຍແລະເນັ້ນ ໜັກ ຫຼາຍຂຶ້ນ.
- ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າອາດຈະຂະຫຍາຍບົດຂຽນຂອງເຈົ້າສີສົ້ມເປັນສີດໍາໃand່ແລະສໍາຜັດກັບວັດທະນະທໍາການຈໍາຄຸກໂດຍທົ່ວໄປ.

ວິທີທີ່ 2 ຂອງ 3: ການຂຽນພາກສ່ວນສຸດທ້າຍ

1 ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການຫັນປ່ຽນເລັກນ້ອຍ (ທາງເລືອກ). ອັນນີ້ສາມາດເປັນຄໍາແນະນໍາໃຫ້ກັບຜູ້ອ່ານວ່າເຈົ້າກໍາລັງຈະສໍາເລັດການຂຽນບົດຄວາມແລະລາວຕ້ອງການຕິດຕາມຢ່າງໃກ້ຊິດ.ເຖິງແມ່ນວ່າບົດຂຽນສ່ວນໃຫຍ່ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການຫັນປ່ຽນໃນວັກສຸດທ້າຍ, ເຈົ້າບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດອັນນີ້ຖ້າເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າມັນຈະແຈ້ງວ່າເຈົ້າກໍາລັງສໍາເລັດການຂຽນບົດ. ການຫັນປ່ຽນສາມາດງ່າຍດາຍຫຼາຍ.
- ເຈົ້າຕ້ອງການຫຼີກເວັ້ນປະໂຫຍກທີ່ຖືກ hackneyed ເຊັ່ນ: "ສະຫລຸບ", "ສະຫຼຸບຂ້າງເທິງ" ຫຼື "ຍອດລວມ", ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກພິຈາລະນາclichésແລ້ວເນື່ອງຈາກການນໍາໃຊ້ເລື້ອຍ frequent.
2 ສະຫຼຸບແນວຄວາມຄິດຫຼັກ main ໂດຍຫຍໍ້. ພະຍາຍາມໃຫ້ພໍດີກັບທຸກປະໂຫຍກ ທຳ ອິດຂອງວັກ (ປະໂຫຍກຕາມຫົວຂໍ້ຂອງເຈົ້າ) ແລະຂຽນແນວຄວາມຄິດຫຼັກຄືນໃdifferent່ແຕກຕ່າງກັນເປັນສອງຫຼືສາມປະໂຫຍກ. ອັນນີ້ຈະໃຫ້ຄວາມເຊື່ອຖືຕໍ່ບົດຂຽນຂອງເຈົ້າໂດຍການເຕືອນຜູ້ອ່ານກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ໄດ້ສົນທະນາແລະສິ່ງທີ່ເຈົ້າໄດ້ສົນທະນາ.
- ຢ່າສະຫຼຸບແນວຄວາມຄິດວິທີທີ່ເຈົ້າຂຽນພວກມັນກ່ອນ ໜ້າ ນີ້. ຜູ້ອ່ານໄດ້ອ່ານບົດຄວາມຂອງເຈົ້າແລ້ວ. ຢ່າເຕືອນລາວທຸກຈຸດທີ່ເຈົ້າອະທິບາຍ.
3 ຈະ concise. ບໍ່ມີຫຼັກຖານທີ່ແນ່ນອນສໍາລັບໄລຍະເວລາຂອງການສິ້ນສຸດຂອງເຈົ້າ, ແຕ່ສໍາລັບບົດຂຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແລະມະຫາວິທະຍາໄລສ່ວນໃຫຍ່, ກົດເກນທີ່ດີແມ່ນວ່າການຈົບຂອງເຈົ້າຄວນຈະມີປະມານ 5-7 ປະໂຫຍກ. ຖ້າ ໜ້ອຍ ກວ່າ, ເຈົ້າອາດຈະບໍ່ສາມາດສະຫຼຸບຈຸດຕ່າງ essay ຂອງບົດຄວາມຂອງເຈົ້າໄດ້ດີພໍ, ຖ້າຫຼາຍກວ່ານັ້ນ, ສ່ວນຫຼາຍເຈົ້າອາດຈະຕີຢູ່ອ້ອມຮອບພຸ່ມໄມ້.
4 ກວດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າເປີດ ນຳ ໃຊ້ ເຫຼົ່ານີ້, ຖ້າເຈົ້າມີພວກມັນ, ໃນທີ່ສຸດ. ຖ້າເຈົ້າມີວິທະຍານິພົນ, ເຈົ້າຄວນອ້າງອີງເຖິງມັນໃນຕອນທ້າຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຈະຫາຍໄປໄວ. ຈືຂໍ້ມູນການ, ວິທະຍານິພົນແມ່ນຫົວຂໍ້ຕົ້ນຕໍຂອງບົດຂຽນ, ສິ່ງທີ່ເຈົ້າຂຽນກ່ຽວກັບ. ຖ້າຄົນຜູ້ທີ່ອ່ານຕອນຈົບຂອງເຈົ້າຍັງບໍ່ເຂົ້າໃຈວິທະຍານິພົນຂອງເຈົ້າ, ສະນັ້ນເຈົ້າບໍ່ໄດ້ສົ່ງຂໍ້ຄວາມໃຫ້ຜູ້ອ່ານໄດ້ດີຫຼາຍ.
- ຊອກຫາວິທີເຮັດບົດວິທະຍານິພົນຄືນໃin່ດ້ວຍວິທີທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈໂດຍໃຊ້ການສ້າງ ຄຳ ເວົ້າອື່ນ. ການຂຽນບົດທິດສະດີຂອງເຈົ້າຄືນໃwith່ດ້ວຍຄໍາເວົ້າອັນດຽວກັນຈະເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານທໍ້ຖອຍໃຈແລະກີດກັນເຈົ້າຈາກໃຈກາງຂອງບົດຄວາມຂອງເຈົ້າ.
5 ຂຽນໃສ່ຫົວຂໍ້ຢ່າງຕັ້ງໃຈ. ການອອກສຽງທີ່ມີອໍານາດmeansາຍເຖິງການເລືອກຄໍາທີ່ຖືກຕ້ອງ (ບໍ່ໃຊ້ຄໍາເວົ້າທີ່ລ້າສະໄ)), ອາໄສຫຼັກຖານທີ່ຖືກຕ້ອງຈາກແຫຼ່ງທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ແລະເຊື່ອinັ້ນໃນທັກສະການຂຽນຂອງເຈົ້າເອງ. ຢ່າຂໍໂທດສໍາລັບຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າແລະຢ່າໃຊ້ພາສາສະເພາະເກີນໄປ.
- ຕົວຢ່າງ, ແທນທີ່ຈະຂຽນ "ເພາະສະນັ້ນ, ຂ້ອຍຄິດວ່າ Alexander Pushkin ເປັນນັກກະວີຣັດເຊຍທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງສະຕະວັດທີ 19," ຂຽນວ່າ "ເພາະສະນັ້ນ, Alexander Pushkin ເປັນນັກກະວີຣັດເຊຍທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງສະຕະວັດທີ 19." ຜູ້ອ່ານຮູ້ຢູ່ແລ້ວວ່າຖ້າເຈົ້າຂຽນວ່າ Pushkin ເປັນນັກກະວີຣັດເຊຍທີ່ດີທີ່ສຸດ, ແລ້ວເຈົ້າເຊື່ອມັນ. ຖ້າເຈົ້າຂຽນ "ຂ້ອຍຄິດວ່າ" ມັນຈະຟັງຄືວ່າເຈົ້າຫຼິ້ນມັນປອດໄພແລະເຈົ້າຈະມີອໍານາດ ໜ້ອຍ ລົງ.
- ຕົວຢ່າງອີກອັນ ໜຶ່ງ: ຢ່າຖາມໃຫ້ອະໄພຕໍ່ທັດສະນະຂອງເຈົ້າ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າ, ສະນັ້ນຈົ່ງຮັບຜິດຊອບຕໍ່ເຂົາເຈົ້າ. ຢ່າເວົ້າອັນໃດອັນ ໜຶ່ງ ເຊັ່ນ "ຂ້ອຍອາດຈະບໍ່ເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານ" ຫຼື "ຢ່າງ ໜ້ອຍ ຂ້ອຍຄິດແນວນັ້ນ", ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມ ໜ້າ ເຊື່ອຖືຂອງ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຈົ້າຫຼຸດລົງ.
6 ສໍາເລັດຮູບດ້ວຍຈັງຫວະລະຄອນ. ປະໂຫຍກສຸດທ້າຍຂອງເຈົ້າຄວນຈະເປັນທີ່ສະຫງ່າງາມ, ຍຸຍົງແລະໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນ. ອັນນີ້ເວົ້າງ່າຍກວ່າເຮັດ. ແຕ່ມັນທັງstartsົດເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການສະແດງໃຫ້ເຫັນເນື້ອແທ້ຂອງບົດຄວາມຂອງເຈົ້າ. ຖາມຕົວທ່ານເອງ ບົດຂຽນຂອງຂ້ອຍກ່ຽວກັບຫຍັງແລະຂ້ອຍຢາກເວົ້າຫຍັງ?, ແລະພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນຍ້າຍສຸດ.
- ຕື່ມການ irony ບາງຢ່າງທີ່ຈະສິ້ນສຸດໄດ້. ຫຼີ້ນກັບປະໂຫຍກສຸດທ້າຍແລະເຍາະເຍີ້ຍສິ່ງທີ່ເຈົ້າກໍາລັງຂຽນກ່ຽວກັບ. ດັ່ງນັ້ນ, ການຈົບບົດຄວາມຂອງເຈົ້າຈະກາຍເປັນການກະຕຸ້ນໂດຍສະເພາະ.
- ແກ້ໄຂອາລົມ. ເກືອບທັງ,ົດ, ບົດປະພັນມັກຈະມີເຫດຜົນ; ເມື່ອຂຽນມັນ, ຄົນລືມກ່ຽວກັບອາລົມ. ເພາະສະນັ້ນ, ການເອື້ອມອອກໄປຫາຄວາມຮູ້ສຶກສາມາດເປັນວິທີທີ່ມີພະລັງໃນການປະກອບບົດຄວາມ. ເຮັດດ້ວຍວິທີທີ່ຖືກຕ້ອງ, ມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ບົດຄວາມຄົ້ນພົບຈິດວິນຍານ. ພຽງແຕ່ຈື່ເພື່ອຮັກສາການສິ້ນສຸດໃຫ້ເຂົ້າກັບສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງບົດຂຽນ.
- ລວມເຖິງການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການກະທໍາ (ໃຊ້ຢ່າງສະຫຼາດ). ຖ້າບົດຂຽນຂອງເຈົ້າແມ່ນກ່ຽວກັບວິທີເຮັດໃຫ້ຄົນປ່ຽນແປງ, ລວມເຖິງການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການກະທໍາ. ແຕ່ໃຊ້ມັນຢ່າງສະຫຼາດ: ໃນສະພາບການທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ (ບົດອະທິບາຍຫຼືບົດສົນທະນາ) ມັນສາມາດເປັນອັນຕະລາຍໄດ້.

ວິທີການທີ 3 ຈາກທັງ:ົດ 3: ຫຼີກເວັ້ນຄວາມຜິດພາດທົ່ວໄປ

1 ຫຼີກເວັ້ນພຽງແຕ່ retelling thesis. ບັນຫາທົ່ວໄປທີ່ມີຫຼາຍຈຸດຈົບຄືເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ບັນຍາຍທິດສະດີຄືນໃand່ແລະສະຫຼຸບສິ່ງທີ່ໄດ້ສົນທະນາໄປແລ້ວ.ອັນນີ້ບໍ່ໄດ້ໃຫ້ເຫດຜົນທີ່ບີບບັງຄັບໃຫ້ຜູ້ອ່ານຄຸ້ນເຄີຍກັບການສິ້ນສຸດ - ເຂົາເຈົ້າຮູ້ແລ້ວວ່າມັນຈະກ່ຽວກັບຫຍັງ.
- ແທນທີ່ຈະ, ພະຍາຍາມພາຜູ້ອ່ານໄປຫາ“ ລະດັບຕໍ່ໄປ” ໃນຕອນຈົບຂອງເຈົ້າ, ຫຼືສະ ໜອງ ການອະທິບາຍຕື່ມກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດຫຼັກຂອງເຈົ້າ.
2 ຢ່າໃຊ້ວົງຢືມ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວບໍ່ມີຄວາມຈໍາເປັນຕ້ອງຈົບບົດຄວາມດ້ວຍຄໍາອ້າງອີງຫຼືການວິເຄາະ - ອັນນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຈົ້າຄວນຈະໄດ້ເຮັດໃນເນື້ອໃນຫຼັກຂອງບົດຄວາມ. ຈຸດຈົບແມ່ນບ່ອນທີ່ເຈົ້າຜູກມັດທຸກຢ່າງເຂົ້າກັນແທນການແນະ ນຳ ຂໍ້ມູນໃ່.
3 ຢ່າໃຊ້ພາສາທີ່ລະເບີດ. ຢ່າເຮັດໃຫ້ຫຼາຍເກີນໄປດ້ວຍ ຄຳ ເວົ້າທີ່ສະຫງ່າງາມຫຼືເປັນອັນດັບສອງໃນຕອນຈົບ. ບົດປະພັນຄວນຈະເປັນສິ່ງທີ່ ໜ້າ ຍິນດີທີ່ຈະອ່ານແລະສົນທະນາ, ບໍ່ເປັນຕາເບື່ອແລະ ossified. ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະໃຊ້ພາສາທີ່ຊັດເຈນ, ຊັດເຈນຫຼາຍກວ່າປະໂຫຍກທີ່ວຸ່ນວາຍທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄໍາທີ່ຍາວເກີນໄປ.
- ນອກຈາກນັ້ນ, ຢ່າໃຊ້ "ທໍາອິດ", "ທີສອງ", "ທີສາມ" ແລະອື່ນ on ເພື່ອຊີ້ບອກລາຍການ. ດີກວ່າ, ຂໍໃຫ້ຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຈົ້າເວົ້າກ່ຽວກັບແລະເຈົ້າມີຈັກຄະແນນ.
4 ຢ່າແນະ ນຳ ເອກະສານໃat່ໃນຕອນທ້າຍ. ດຽວນີ້ບໍ່ແມ່ນເວລາທີ່ຈະ ນຳ ສະ ເໜີ ແນວຄວາມຄິດໃor່ or ຫຼືຄວາມ ສຳ ເລັດ. ອັນນີ້ລົບກວນຄວາມສົນໃຈຈາກຄວາມຄິດເບື້ອງຕົ້ນແລະສາມາດເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານສັບສົນ. ຢ່າເຮັດໃຫ້ສິ່ງສັບສົນຫຼາຍເກີນໄປ - ເຮັດໃຫ້ງ່າຍບ່ອນທີ່ບົດຂຽນອະນຸຍາດ, ແລະອະທິບາຍບ່ອນທີ່ເຈົ້າມາຫຼັງຈາກການວິເຄາະທີ່ຈໍາເປັນ.
5 ຢ່າສຸມໃສ່ຈຸດເລັກນ້ອຍຫຼືຄວາມຄິດໃນບົດຄວາມ. ການສິ້ນສຸດບໍ່ແມ່ນເວລາທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະຊອກຫາຄວາມຜິດກັບສິ່ງເລັກນ້ອຍໃນບົດຄວາມຂອງເຈົ້າ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ຈະກ້າວກັບຄືນໄປອີກ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ແລະເບິ່ງວຽກຂອງເຈົ້າໃຫ້ກວ້າງກວ່າເກົ່າ. ໃຫ້ບົດຂຽນຂອງເຈົ້າສຸມໃສ່ສິ່ງທີ່ ຈຳ ເປັນ, ຂ້າມຜ່ານມັດທະຍົມ. ຄຳ ສັບເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນວິທີເລີ່ມຕົ້ນການຫັນປ່ຽນ.

ຄໍາແນະນໍາ

ຢ່າລືມອ່ານບົດຄວາມຂອງເຈົ້າອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ ຫຼັງຈາກຂຽນ. ກວດເບິ່ງການສະກົດ ຄຳ, ໄວຍາກອນແລະເຄື່ອງctາຍວັກຕອນ.
ເອົາຂໍ້ມູນທີ່ທັນສະໄ for ສະເforີ ສຳ ລັບຕອນຈົບ. ພະຍາຍາມຜູກມັດຈຸດຈົບໃສ່ໃນບົດວິທະຍານິພົນເພື່ອສະແດງໃຫ້ຜູ້ອ່ານເຫັນວ່າການໂຕ້ຖຽງຂອງເຈົ້າກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວຂໍ້ຂອງບົດຄວາມ.