ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ວິທີທີ 1 ຈາກ 5: ເຂົ້າໃຈສາເຫດຂອງຄວາມຮຸນແຮງ
• ວິທີການທີ 2 ຈາກທັງ5ົດ 5: ປ່ຽນພຶດຕິ ກຳ ດ້ານລົບ
• ວິທີທີ່ 3 ຈາກທັງ5ົດ 5: ສະ ເໜີ ໃຫ້ການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ
• ວິທີທີ່ 4 ຈາກ 5: ຢ່າລືມຕົວເອງ
• ວິທີທີ 5 ຈາກທັງ5ົດ 5: ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮັບຮູ້ສັນຍານຂອງບັນຫາທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ
• ບົດຄວາມທີ່ຄ້າຍຄືກັນ

ໄວ ໜຸ່ມ ເປັນໄລຍະທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ສຳ ລັບທັງເດັກນ້ອຍແລະພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ມັນເປັນເລື່ອງຍາກສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ຈະຮັບມືກັບການປ່ຽນເດັກນ້ອຍທີ່ອ່ອນຫວານແລະໃຈດີໃຫ້ກາຍເປັນໄວລຸ້ນທີ່ມີອາລົມຮ້ອນແລະກະບົດ. ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງແປກ ສຳ ລັບໄວລຸ້ນທີ່ຈະຮູ້ສຶກຕື້ນຕັນໃຈກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈofໍ້ຂອງຮໍໂມນ, ຄວາມກົດດັນແລະຄວາມເປັນເອກະລາດທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນເຊິ່ງເຂົາເຈົ້າແຕ່ງກິນ. ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ລູກຂອງເຈົ້າຕ້ອງປະເຊີນໃນໄວລຸ້ນ. ອັນນີ້ຈະອະນຸຍາດໃຫ້ເຈົ້າໃຊ້ຊຸດຍຸດທະວິທີທີ່ຈະໃຫ້ລາງວັນລູກຂອງເຈົ້າແລະແນະນໍາເຂົາເຈົ້າໄປໃນທິດທາງທີ່ຖືກຕ້ອງໄປສູ່ໄວຜູ້ໃຫຍ່.

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີທີ 1 ຈາກ 5: ເຂົ້າໃຈສາເຫດຂອງຄວາມຮຸນແຮງ

1. 1 ຮັບຮູ້ວ່າຮໍໂມນມີຜົນກະທົບຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ກັບອາລົມຂອງເຈົ້າ. ຄວາມຮຸນແຮງຂອງລູກເຈົ້າມີຮາກທາງດ້ານສະລີລະວິທະຍາຢ່າງສົມບູນ. ຮໍໂມນການເຕີບໂຕມີຜົນກະທົບທາງເຄມີຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ກັບສະdevelopingອງພັດທະນາການຂອງເດັກນ້ອຍ.
   • ຮໍໂມນໃນຜູ້ໃຫຍ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ໄວລຸ້ນແຕກຕ່າງກັນ. ຕົວຢ່າງ, ຮໍໂມນ THP ເຮັດໃຫ້ຜູ້ໃຫຍ່ຮູ້ສຶກສະຫງົບ, ໃນຂະນະທີ່ໄວຮຸ່ນຈະຮູ້ສຶກກັງວົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ.
2. 2 ຈື່ໄວ້ວ່າສະteenອງໄວຮຸ່ນຂອງເຈົ້າສືບຕໍ່ພັດທະນາ. ແສບສະfrontອງສ່ວນ ໜ້າ ຂອງສະອງ (ຮັບຜິດຊອບຄວບຄຸມແຮງກະຕຸ້ນ, ຕັດສິນແລະຕັດສິນໃຈ) ເຮັດໃຫ້ການພັດທະນາຂອງມັນມີພຽງແຕ່ອາຍຸຊາວປີເທົ່ານັ້ນ.ສະolesອງໄວຮຸ່ນຢູ່ພາຍໃຕ້ການກໍ່ສ້າງຕົວຈິງ, ເຖິງແມ່ນວ່າສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງຮ່າງກາຍປະກົດວ່າ "ໃຫຍ່ຂຶ້ນມາແລ້ວ."
3. 3 ຈື່ໄວ້ວ່າເດັກນ້ອຍບໍ່ມັກຢູ່ໃນຄວາມມືດ. ລາວພະຍາຍາມຮັບມືກັບກະແສການປ່ຽນແປງຂອງຮໍໂມນ, ການເຕີບໂຕຂອງຮ່າງກາຍ, ການພັດທະນາບຸກຄະລິກກະພາບ, ຄວາມກົດດັນຈາກfriendsູ່ເພື່ອນແລະຄວາມຮູ້ສຶກເປັນເອກະລາດທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ. ບໍ່ມີສິ່ງມະຫັດນີ້ຜົນກະທົບຕໍ່ພຶດຕິກໍາ! ໄວຮຸ່ນອາດຈະຮູ້ສຶກອຸກໃຈ, ສັບສົນ, ແລະແມ້ແຕ່ຢ້ານຍ້ອນຜົນຂອງການປ່ຽນແປງໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ລູກຂອງເຈົ້າຕ້ອງການຄວາມຕັ້ງໃຈແລະການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຂອງເຈົ້າ, ເຖິງແມ່ນວ່າເຂົາເຈົ້າເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງສິ້ນເຊີງ.
4. 4 ຄິດຄືນເຖິງໄວ ໜຸ່ມ ສາວຂອງເຈົ້າ. ວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອເຂົ້າໃຈໄວຮຸ່ນແມ່ນການຈື່ໄວ ໜຸ່ມ ຂອງເຈົ້າເອງ. ຄິດກ່ຽວກັບໄຊຊະນະແລະການຕໍ່ສູ້ຂອງເຈົ້າ, ກ່ຽວກັບປະຕິກິລິຍາຂອງພໍ່ແມ່ເຈົ້າ.

ວິທີການທີ 2 ຈາກທັງ5ົດ 5: ປ່ຽນພຶດຕິ ກຳ ດ້ານລົບ

1. 1 ຮັກສາຄວາມສະຫງົບແລະຄວາມສອດຄ່ອງ. ມັນເປັນຮໍໂມນທີ່ເຮັດໃຫ້ໄວຮຸ່ນຖືກ ນຳ ພາໂດຍອາລົມແທນເຫດຜົນ. ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຫຼັ່ງໄຫຼເຂົ້າມາສາມາດເຮັດໃຫ້ສະfragອງອ່ອນເພຍງ່າຍ. ລູກຂອງເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ເຈົ້າມີຄວາມສອດຄ່ອງແລະສະຫງົບເພື່ອຜົນດີທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ.
2. 2 ກໍານົດຂອບເຂດທີ່ຊັດເຈນສໍາລັບພຶດຕິກໍາແລະການສື່ສານ. ພັດທະນາກົດລະບຽບກັບລູກຂອງເຈົ້າ. ອັນນີ້ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ກັບຄວາມເປັນເອກະລາດທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຂອງໄວລຸ້ນແລະສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າລາວມີສ່ວນຮ່ວມໃນການພັດທະນາກົດລະບຽບ, ສະນັ້ນເຈົ້າຕ້ອງຍຶດຕິດກັບເຂົາເຈົ້າຄືກັນ. ເຖິງວ່າຈະມີການຈົ່ມວ່າເປັນໄປໄດ້, ການຮັບຮູ້ຂອບເຂດຊາຍແດນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຮູ້ສຶກປອດໄພ.
   • ສ້າງຕັ້ງແລະຮັບຜິດຊອບຕໍ່ພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີ, ແຕ່ຮັກສາລາຍຊື່ຂອງກົດລະບຽບແລະການລົງໂທດໃຫ້ສັ້ນເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້. ເລືອກຄວາມກັງວົນສູງສຸດຂອງເຈົ້າ.
   • ເຮັດໃຫ້ສັນຕິພາບ. ຖ້າໄວຮຸ່ນກໍາລັງພະຍາຍາມຮັກສາຕົວເອງຢູ່ໃນຂີດຈໍາກັດ, ຈາກນັ້ນປິດຕາຂອງເຈົ້າຕໍ່ກັບການລະຄາຍເຄືອງເລັກນ້ອຍເຊັ່ນ: ຍັກໄຫລ່, ຍົກຄິ້ວ, ຫຼືເບິ່ງເບື່ອ.
   • ບາງຄັ້ງໄວຮຸ່ນສາມາດມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໂດຍບໍ່ຕັ້ງໃຈ. ຢ່າລືມວ່າສະtheirອງຂອງເຂົາເຈົ້າສືບຕໍ່ພັດທະນາ. ຖາມຢ່າງງຽບວ່າເຂົາເຈົ້າmeanາຍຄວາມວ່າແນວໃດ. ຕົວຢ່າງ:“ ຄຳ ເຫັນນີ້ເບິ່ງຄືວ່າຫຍາບຄາຍ. ເຈົ້າmeanາຍຄວາມວ່າຈະດູຖູກຂ້ອຍບໍ? "
3. 3 ສຸມໃສ່ພຶດຕິກໍາຂອງເດັກນ້ອຍຫຼາຍກວ່າບຸກຄະລິກລັກສະນະແລະລັກສະນະ. ສະແດງຄວາມບໍ່ພໍໃຈຕໍ່ພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ດີ, ແຕ່ບໍ່ຄວນຕໍານິບຸກຄະລິກລັກສະນະຂອງມັນ. ລູກຂອງເຈົ້າບໍ່ໄດ້ໂງ່, ເຖິງແມ່ນວ່າການຕັດສິນໃຈຂອງລາວທີ່ຈະຕີປະຕູແລະຕໍ່ມາເຮັດໃຫ້ນິ້ວມືຂອງນ້ອງສາວຂອງລາວບາດເຈັບແມ່ນບໍ່ດີທີ່ສຸດ. ເຈົ້າບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງໂຕ້ແຍ້ງວ່າລາວເປັນຄົນດີ, ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງພຶດຕິ ກຳ ດັ່ງກ່າວຈຶ່ງເປັນທີ່ຍອມຮັບບໍ່ໄດ້.

ວິທີທີ່ 3 ຈາກທັງ5ົດ 5: ສະ ເໜີ ໃຫ້ການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ

1. 1 ໃຊ້ເວລາຮ່ວມກັນ. ໃຊ້ເວລາເພື່ອລົມກັນເມື່ອລູກຂອງເຈົ້າສົນໃຈມັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ເຈົ້າສາມາດຂັບລູກສາວຂອງເຈົ້າໄປໂຮງຮຽນແລະລົມກັນໄປຕາມທາງ; ບາງຄັ້ງມັນງ່າຍທີ່ຈະລົມກັນຖ້າເຈົ້າບໍ່ໄດ້ນັ່ງກົງກັນຂ້າມກັນ.
2. 2 ສົນໃຈຊີວິດໄວຮຸ່ນຂອງເຈົ້າ. ບາງຄັ້ງມັນຈະງ່າຍກວ່າແລະບາງຄັ້ງກໍ່ຍາກກວ່າ, ແຕ່ພະຍາຍາມສົນໃຈສະເີວ່າລູກຂອງເຈົ້າ ດຳ ລົງຊີວິດແນວໃດ. ຕິດຕາມຜົນຂອງທີມກິລາຫຼືມາສະແດງຢູ່ໂຮງຮຽນ.
   • ພະຍາຍາມຮຽນຮູ້ສິ່ງອະດິເລກຂອງເດັກນ້ອຍ ໜຶ່ງ ເພື່ອຢູ່ກັບຄື້ນຄືກັນ. ຖ້າລູກຊາຍຂອງເຈົ້າຮັກກິລາບານເຕະ, ຫຼັງຈາກນັ້ນພະຍາຍາມສົນໃຈສະຖານະການຂອງການແຂ່ງຂັນທີ່ລາວມັກ. ເດັກຄວນຮູ້ສຶກມີສິດເສລີພາບໃນຜົນປະໂຫຍດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ຖ້າເຈົ້າຢູ່ໃນຄວາມຮູ້, ຫຼັງຈາກນັ້ນເຈົ້າຈະມີຫົວຂໍ້ ທຳ ມະດາອີກອັນ ໜຶ່ງ ສຳ ລັບການສົນທະນາປະ ຈຳ ວັນ.
   • ໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາຜ່ອນຄາຍຄວາມເຄັ່ງຕຶງເຊັ່ນ: ກິລາຫຼືເບິ່ງ ໜັງ ຕະຫຼົກ.
3. 3 ປ່ອຍໃຫ້ໄວຮຸ່ນຂອງເຈົ້າຢູ່ໂດດດ່ຽວ. ລາວຕ້ອງການເວລາເພື່ອເຂົ້າໃຈການປ່ຽນແປງທີ່ເກີດຂຶ້ນກັບລາວ.
   • ເຊີນລູກຂອງເຈົ້າຮັກສາວາລະສານ.
   • ໃຫ້ໄວຮຸ່ນຂອງເຈົ້າເລົ່າປະສົບການຂອງຕົນເອງ. ອັນນີ້ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າລາວສາມາດຕັດສິນໃຈໄດ້ແລະເຈົ້າເຊື່ອ.ັ້ນໃນການຕັດສິນຂອງລາວ.
4. 4 ສ້າງສັດທາໃນຕົວເອງ. ໃນຂະບວນການສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບທີ່ເປັນເອກະລາດ, ໄວລຸ້ນພຽງແຕ່ຕ້ອງການແຮງຈູງໃຈໃນທາງບວກໃນປະລິມານຫຼາຍ. ເວົ້າວ່າເຈົ້າພູມໃຈກັບລາວ. ຍ້ອງຍໍການປະພຶດທີ່ດີ. ແມ່ນແຕ່ໃນການໂຕ້ຖຽງກັນທີ່ຮ້ອນແຮງ, ໃຫ້ໃຊ້ຄໍາເວົ້າໃນທາງບວກ (“ ຂ້ອຍຮູ້ວ່າອາຈານປະຫຼາດໃຈກັບຄວາມສໍາເລັດຂອງເຈົ້າໃນວິຊາເຄມີສາດ.ພວກເຮົາຕັ້ງເວລາໃຫ້ຖືກຕ້ອງເພື່ອວ່າເຈົ້າຈະສືບຕໍ່ກຽມຕົວເຂົ້າສອບເສັງແລະສາມາດເຫັນfriendsູ່ຂອງເຈົ້າໄດ້”).
   • ໃຊ້ ຄຳ ສັນລະເສີນທີ່ພັນລະນາໄດ້. ເວົ້າເຖິງຈຸດ:“ ຂ້ອຍຮັກວິທີທີ່ເຈົ້າຊ່ວຍອ້າຍນ້ອຍຂອງເຈົ້າຈັບບານ. ລາວພູມໃຈກັບຕົວເອງຢ່າງບໍ່ ໜ້າ ເຊື່ອແລະມັນທັງthanksົດຂອບໃຈກັບເຈົ້າ.”
   • ເດັກຕ້ອງການເຫັນວ່າເຈົ້າຮູ້ແລະເຫັນຄຸນຄ່າຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
5. 5 ຊອກຫາທີ່ປຶກສາໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າ. ວິທີການນີ້ຈະຊ່ວຍໄດ້ຖ້າຄວາມສໍາພັນຂອງເຈົ້າເຄັ່ງຕຶງຫຼາຍ. ຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ (ປ້າ, ລຸງ, familyູ່ໃນຄອບຄົວ) ສາມາດລ້ຽງດູລູກຂອງເຈົ້າໃນຊ່ວງເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ.
   • ເຖິງແມ່ນວ່າມີຄວາມສໍາພັນທີ່ດີແລະໄວ້ວາງໃຈໄດ້, ຜູ້ແນະນໍາສາມາດໃຫ້ການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ເພີ່ມເຕີມໄດ້.
6. 6 ສະແດງຄວາມຮັກຂອງເຈົ້າ. ມັນເປັນໄປໄດ້ວ່າໄວຮຸ່ນປະພຶດຕົວບໍ່ ລຳ ອຽງ. ມັນອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າລາວຄືລາວ ບໍ່ສົມຄວນ ຮັກ. ພໍ່ແມ່ຄວນຮັກລູກເຖິງວ່າຈະມີທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. notesາກບັນທຶກ, ກອດ, ຫຼືລົມກັບລາວດັງ loud ທຸກມື້.

ວິທີທີ່ 4 ຈາກ 5: ຢ່າລືມຕົວເອງ

1. 1 ຈື່ໄວ້ວ່າເຈົ້າເປັນແບບຢ່າງ. ຖ້າເດັກນ້ອຍເຫັນວ່າເຈົ້າທໍາຮ້າຍຄົນອື່ນຫຼືຕິດຢາເສບຕິດ (ຕິດເຫຼົ້າ, ສູບຢາ, ໃຊ້ຢາເສບຕິດ), ແລ້ວມັນບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນທີ່ຈະວິຈານພຶດຕິກໍາຂອງລາວ.
2. 2 ຈື່ ຈຳ ຄວາມຕ້ອງການພື້ນຖານຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າຈະຮັບມືກັບການເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ເປັນໄວຮຸ່ນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນຖ້າເຈົ້າພັກຜ່ອນໃຫ້ພຽງພໍ, ກິນອາຫານທີ່ຖືກຕ້ອງແລະອອກກໍາລັງກາຍເປັນປະຈໍາ.
3. 3 ພັກຜ່ອນ. ທຸກ day ມື້, ເຈົ້າຄວນໃຊ້ເວລາເພື່ອຜ່ອນຄາຍແລະພັກຜ່ອນຈາກການເປັນພໍ່ແມ່. ລຸກຂຶ້ນໄວ, ຍ່າງ, ຫຼືບອກເດັກນ້ອຍວ່າເຈົ້າຈະອ່ານບົດ ໜຶ່ງ ຂອງປຶ້ມແລະໄປຢ້ຽມຢາມເຂົາເຈົ້າອີກໃນສອງສາມນາທີ. ພະຍາຍາມຊອກຫາຄວາມດຸ່ນດ່ຽງ, ເພາະວ່າເດັກນ້ອຍເຮັດເລື້ມຄືນທຸກຢ່າງຫຼັງຈາກເຈົ້າ.
4. 4 ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນ. ສົນທະນາການເປັນພໍ່ແມ່ກັບorູ່ຫຼືຄູ່ຮ່ວມງານ. ບໍ່ມີສິ່ງມະຫັດເຂົາເຈົ້າເວົ້າວ່າເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກຍົກຂຶ້ນມາໂດຍໂລກທັງຫມົດ; ຄົນສາມາດໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ມີຄຸນຄ່າ, ຄຳ ແນະ ນຳ, ຫຼືພຽງແຕ່ຟັງຄວາມກັງວົນແລະຄວາມເປັນຫ່ວງຂອງເຈົ້າ.
   • ຖ້າເຈົ້າພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະຮັບມືໄດ້, ຈາກນັ້ນພະຍາຍາມຊອກຫາກຸ່ມຊ່ວຍເຫຼືອ. ລົມກັບທີ່ປຶກສາໂຮງຮຽນຫຼືທ່ານcommunityໍຂອງຊຸມຊົນ.
5. 5 ຕິດຕາມສຸຂະພາບຈິດຂອງເຈົ້າ. ຄວາມເຄັ່ງຕຶງທີ່ຮຸນແຮງເຮັດໃຫ້ເກີດອາການຊຶມເສົ້າແລະຄວາມກັງວົນ. ຖ້າເຈົ້າເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບບັນຫາດັ່ງກ່າວ, ຈາກນັ້ນໄປພົບທ່ານໍຂອງເຈົ້າ.

ວິທີທີ 5 ຈາກທັງ5ົດ 5: ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮັບຮູ້ສັນຍານຂອງບັນຫາທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ

1. 1 ຮຽນຮູ້ການ ຈຳ ແນກລະຫວ່າງອາລົມທີ່ມືດມົວແລະການລະເບີດຂອງຄວາມໂມໂຫ. ໄວລຸ້ນທີ່ມືດມົນເກືອບທັງareົດພຽງແຕ່ພະຍາຍາມຮັບມືກັບການປ່ຽນແປງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແຕ່ໃນບາງກໍລະນີ, ເຂົາເຈົ້າອາດຈະຮູ້ສຶກໃຈຮ້າຍ. ຖ້າເຈົ້າສັງເກດເຫັນອາການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ຂອງຄວາມໂມໂຫອັນຕະລາຍ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະໄປພົບແພດທັນທີ:
   • ການຮ້ອງຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເປັນ ຄຳ ເວົ້າທີ່ບອກວ່າເດັກ ກຳ ລັງຈະ ທຳ ຮ້າຍຕົນເອງ.
   • ລະດັບທີ່ສຸດຂອງການເປັນກຸ່ມຫຼືຊຸມຊົນ. ຖ້າໄວຮຸ່ນສະແດງຄວາມປາຖະ ໜາ ທີ່ຈະ“ ຕໍ່ສູ້” ກັບກຸ່ມຄົນອື່ນ,, ຈາກນັ້ນລາວໄດ້ຖືກໄປຢ້ຽມຢາມດ້ວຍຄວາມຄິດອັນຕະລາຍຫຼາຍ.
   • ຂາດການສື່ສານຢ່າງສົມບູນ. ມັນບໍ່ແປກໃຈເລີຍຖ້າເຈົ້າພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະສື່ສານກັບໄວຮຸ່ນ, ແຕ່ເຈົ້າຄວນສົ່ງສັນຍານເຕືອນຖ້າລາວຢຸດການສື່ສານທັງwithົດກັບເຈົ້າຫຼືpeູ່ຂອງລາວ. ນີ້ແມ່ນສັນຍານຂອງຄວາມແປກປະຫຼາດ.
   • ຄວາມຮຸນແຮງ. ລະວັງພຶດຕິກໍາເຊັ່ນ: ຄວາມຂີ້ລັກຫຼືການທໍາລາຍລ້າງ.
   • ສູນເສຍຄວາມສົນໃຈໃນການຮຽນແລະກິດຈະກໍາທີ່ເຄີຍນໍາຄວາມສຸກມາສູ່ເດັກ. ມັນເປັນສິ່ງ ໜຶ່ງ ຖ້າເດັກນ້ອຍໄດ້ຍ້າຍໄປຮຽນຢູ່ມັດທະຍົມປາຍແລະຕັດສິນໃຈວ່າລາວເມື່ອຍກັບການຫຼີ້ນກິລາບານເຕະ, ແຕ່ມັນຂ້ອນຂ້າງຈະເປັນອີກອັນ ໜຶ່ງ ຖ້າໄວຮຸ່ນຢຸດເຊົາລະບຸຕົວຕົນກັບຄົນອື່ນແລະສາມາດທໍາຮ້າຍເຂົາເຈົ້າ.
   • ການໃຊ້ສານເສບຕິດໂດຍສະເພາະເມື່ອປະສົມປະສານກັບພຶດຕິກໍາຂ້າງເທິງ. ຈື່ໄວ້ວ່າການໃຊ້ສານເສບຕິດສາມາດສະແດງອອກມາເອງວ່າເປັນການໃຊ້ສິ່ງທີ່ຜິດທົ່ວໄປ - ການດົມກິ່ນກາວຫຼືການລັກເອົາຢາຕາມໃບສັ່ງຈາກຕູ້ຢາ.
2. 2 ຮຽນຮູ້ເພື່ອກໍານົດເວລາທີ່ລູກຂອງເຈົ້າມີອາການຊຶມເສົ້າ. ການມີອາການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ອາດຊີ້ບອກເຖິງຄວາມ ຈຳ ເປັນໃນການປິ່ນປົວພະຍາດຊຶມເສົ້າ:
   • ອາລົມຊຶມເສົ້າຫຼືໂສກເສົ້າຕໍ່ເນື່ອງ.
   • ການທໍາລາຍເກືອບສົມບູນ.
   • ຂາດຄວາມສົນໃຈຫຼືແຮງຈູງໃຈ.
   • ຄວາມບໍ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະເຮັດສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມສຸກ.
   • ໄລຍະຫ່າງຈາກຄອບຄົວຫຼືູ່ເພື່ອນ.
   • ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມໃຈຮ້າຍ, ອາການຄັນຄາຍ, ຫຼືຄວາມກັງວົນ.
   • ບໍ່ສາມາດສຸມໃສ່.
   • ການປ່ຽນແປງນ້ ຳ ໜັກ ທີ່ ສຳ ຄັນ (ເພີ່ມຫຼືຫຼຸດລົງ).
   • ການປ່ຽນແປງທີ່ ສຳ ຄັນໃນຮູບແບບການນອນຈາກການນອນຫຼັບໄປສູ່ການນອນຫຼັບຄົງທີ່.
   • ຄວາມຮູ້ສຶກຜິດຫຼືບໍ່ມີຄ່າ.
   • ຄວາມຄິດກ່ຽວກັບການຕາຍຫຼືການຂ້າຕົວຕາຍ.
   • ຜົນການຮຽນຫຼຸດລົງ.
3. 3 ປະຕິບັດຖ້າມີຄວາມກັງວົນທີ່ຮ້າຍແຮງ. ການກະ ທຳ ຂອງເຈົ້າຈະຂຶ້ນກັບລະດັບຄວາມເປັນຫ່ວງ.
   • ຖ້າລູກຂອງເຈົ້າສະແດງພຶດຕິກໍາທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ, ລວມທັງຄວາມໃຈຮ້າຍຫຼືຊຶມເສົ້າ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະບອກລາວກ່ຽວກັບບັນຫາແທນທີ່ຈະຕໍານິລາວ. ໃຊ້ປຶ້ມແລະບົດຄວາມຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດ. ອັນນີ້ຈະສະແດງຄວາມເຄົາລົບແລະສັດທາຂອງເຈົ້າວ່າເດັກສາມາດຕັດສິນໃຈດ້ວຍຕົນເອງໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
   • ຖ້າເຈົ້າຄິດວ່າໄວຮຸ່ນຂອງເຈົ້າອາດຈະທໍາຮ້າຍຕົນເອງຫຼືຜູ້ອື່ນ, ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອທັນທີ. ປຶກສາຫາລືບັນຫາກັບທ່ານlocalໍປະຈໍາເຂດຂອງເຈົ້າ, ນັກຈິດຕະແພດ, ຫຼືນັກຈິດຕະວິທະຍາໃນໂຮງຮຽນ.

ບົດຄວາມທີ່ຄ້າຍຄືກັນ

• ການຮັບມືກັບຄວາມຊຶມເສົ້າຂອງໄວຮຸ່ນແລະຄວາມຄິດຮອດ
• ວິທີການຈັດການກັບການຮຸກຮານຂອງໄວຮຸ່ນ
• ເຮັດແນວໃດເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຢຸດເຊົາການເຮັດຄວາມສະອາດດ້ວຍຕົນເອງ
• ວິທີຈັດການກັບໄວຮຸ່ນ (ສຳ ລັບພໍ່ແມ່)
• ວິທີການສະເຫຼີມສະຫຼອງໄລຍະທໍາອິດຂອງລູກສາວຂອງເຈົ້າ
• ວິທີການຊອກຫາພາສາທົ່ວໄປກັບໄວລຸ້ນ
• ຈະບອກໄດ້ແນວໃດວ່າໄວຮຸ່ນຂອງເຈົ້າກໍາລັງທໍາຮ້າຍຕົນເອງ