ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ຄໍາແນະນໍາ
• ຄຳ ເຕືອນ

ບົດລາຍງານຫ້ອງທົດລອງແມ່ນລາຍລະອຽດທີ່ຈະແຈ້ງແລະສອດຄ່ອງທີ່ເຈົ້າເຮັດໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າບັນທຶກຂໍ້ມູນ. ບົດຄວາມນີ້ຈະໃຫ້ລາຍລະອຽດສັ້ນ of ກ່ຽວກັບບົດລາຍງານຫ້ອງທົດລອງທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ທົ່ວໄປໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.

ຂັ້ນຕອນ

1. 1 ລະບຸບັນຫາທີ່ເຈົ້າກໍາລັງພະຍາຍາມແກ້ໄຂຫຼືສິ່ງທີ່ເຈົ້າກໍາລັງເຮັດວຽກຢູ່. ຂຽນອັນນີ້ຢູ່ເທິງສຸດຂອງບົດລາຍງານ.
2. 2 ກໍານົດທິດສະດີທິດສະດີສໍາລັບການແກ້ໄຂບັນຫາຫຼືຜົນເບື້ອງຕົ້ນຂອງວຽກງານຂອງເຈົ້າແລະເອີ້ນມັນວ່າ "ສົມມຸດຕິຖານ". ໃຊ້ ສຳ ນວນ "ຖ້າອັນນີ້, ອັນນີ້ມາຈາກອັນນັ້ນ" ເພື່ອຂຽນສົມມຸດຕິຖານ. "ຖ້າອັນນີ້"- ຈະເປັນສິ່ງທີ່ເຈົ້າໄດ້ປ່ຽນແປງ, "" ຈາກນັ້ນອັນນີ້ "- ຈະເປັນຜົນມາຈາກການປ່ຽນແປງສົມມຸດຖານ. ອີງຕາມສິ່ງນີ້"- ເປັນຫຍັງປະຕິກິລິຍາດັ່ງກ່າວເກີດຂື້ນ.
3. 3 ຈາກນັ້ນອະທິບາຍຫຍໍ້ແລະສະໍ່າສະເີອຸປະກອນທີ່ເຈົ້າ ກຳ ລັງໃຊ້. ຈາກນັ້ນອັນນີ້ຈະອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ອື່ນເຮັດການທົດລອງຂອງເຈົ້າຄືນໃand່ແລະກວດເບິ່ງຜົນຂອງເຈົ້າ.
4. 4 ຫຼັງຈາກລາຍການເອກະສານ, ອະທິບາຍຂັ້ນຕອນແລະການວັດແທກທີ່ເຈົ້າໄດ້ເຮັດ. ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ, ອັນນີ້ຈະສືບພັນການທົດລອງຂອງເຈົ້າ.
5. 5 ຈາກນັ້ນອະທິບາຍການສັງເກດຂອງເຈົ້າໃຫ້ຊັດເຈນແລະເປັນລໍາດັບເຫດຜົນ. ສະຫຼຸບແລະຈັດປະເພດຂໍ້ມູນເພື່ອໃຫ້ມັນງ່າຍຕໍ່ການອ່ານແລະເຂົ້າໃຈ.
6. 6 ໃນຕອນທ້າຍຂອງບົດລາຍງານ, ໃຫ້ສະຫຼຸບໂດຍທົ່ວໄປກ່ຽວກັບການທົດລອງ, ລວມທັງການສະຫຼຸບຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໄດ້ຮັບແລະວ່າສົມມຸດຕິຖານຂອງເຈົ້າໄດ້ຮັບການຢືນຢັນຫຼືບໍ່.
7. 7 ສຸດທ້າຍ, ມີຂໍ້ຜິດພາດອັນໃດຢູ່ໃນຂໍ້ມູນຂອງເຈົ້າຫຼືຄ່າກົງກັນຂ້າມທີ່ສຸດທີ່ບໍ່ກົງກັບຕົວຊີ້ວັດອື່ນ. ໃຫ້ເຫດຜົນວ່າອັນໃດສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບແລະຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການທົດລອງ.

ຄໍາແນະນໍາ

• ຖ້າເຈົ້າບໍ່ແນ່ໃຈວ່າຈະໃຊ້ຮູບແບບລາຍງານອັນໃດ, ຂໍໃຫ້ຄູສອນຂອງເຈົ້າຊ່ວຍເຈົ້າ.
• ກວດເບິ່ງບົດລາຍງານຂອງເຈົ້າສອງຄັ້ງ: ຄັ້ງທໍາອິດສໍາລັບແຜນຜັງ, ຄັ້ງທີສອງສໍາລັບເນື້ອໃນ.
• ເລືອກຫ້ອງແລັບທີ່ເຈົ້າຮູ້ດີແລະຮູ້ສຶກconfidentັ້ນໃຈ. ຈາກນັ້ນເຈົ້າສາມາດອະທິບາຍມັນໃຫ້ລະອຽດຕື່ມ.
• ເມື່ອບັນທຶກຂໍ້ມູນຈາກແຫຼ່ງພາຍນອກ, ໃຫ້ໃຊ້ຮູບແບບທີ່ຜູ້ສອນແນະນໍາສະເີ. ຊີ້ບອກທີ່ມາຂອງຂໍ້ມູນຢູ່ສະເີ.

ຄຳ ເຕືອນ

• ເຈົ້າສາມາດຖືກໄລ່ອອກຈາກໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າຍ້ອນການລັກພາຕົວ.
• ໂຮງຮຽນຕ່າງ Different ໃຊ້ຮູບແບບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສະນັ້ນກວດເບິ່ງພວກມັນກ່ອນ.