ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ຄຳ ແນະ ນຳ

ການປຽບທຽບແມ່ນມີດແຫຼມຕີກະດູກຂອງທ່ານ, ຂອບທີ່ຊ້າທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ລາຍລັກອັກສອນຂອງທ່ານຊ້າ, ຜີປີສາດເຊື່ອງຢູ່ໃນຕູ້ເສື້ອຜ້າຂອງທ່ານ ... ໂອ້ຍເປັນຕາຢ້ານ! ການປຽບທຽບແມ່ນຍາກ - ໂດຍບໍ່ຕ້ອງສົງໃສ - ແຕ່ຖ້າທ່ານປະຕິບັດຕາມ ຄຳ ແນະ ນຳ ຂ້າງລຸ່ມນີ້, ຄຳ ປຽບທຽບຈະກາຍເປັນເຄື່ອງເທດທີ່ດີ ສຳ ລັບອາຫານທີ່ທ່ານບໍລິການ ສຳ ລັບຜູ້ອ່ານຂອງທ່ານ!

ຂັ້ນຕອນ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 2: ເຂົ້າໃຈການປຽບທຽບ

1. 

   ເຂົ້າໃຈວ່າການປຽບທຽບແມ່ນຫຍັງ. ຄຳ ວ່າ "ການປຽບທຽບ" (ພາສາອັງກິດ: ການປຽບທຽບ) ມາຈາກພາສາກະເຣັກບູຮານ metapherein ໝາຍ ຄວາມວ່າ "ແບກ", ຫຼື "ແບກຕໍ່ໄປ." ຄຳ ປຽບທຽບ "ແປ" ຄວາມ ໝາຍ ຂອງແນວຄວາມຄິດ ໜຶ່ງ ຕໍ່ອີກແນວ ໜຶ່ງ ໂດຍການຕັ້ງຊື່ຫຼື ນຳ ໃຊ້ວັດຖຸໃດ ໜຶ່ງ ແມ່ນ ອີກ (ໃນຂະນະທີ່ການປຽບທຽບໃຊ້ ຄຳ ວ່າ "ມັກ" ຫລື "ຄ້າຍຄື" ເພື່ອປຽບທຽບສອງຢ່າງ). ຂໍໃຫ້ເບິ່ງບາງຕົວຢ່າງທີ່ມີຊື່ສຽງຕໍ່ໄປນີ້:
   • ສິ້ນສຸດການເຮັດວຽກ ການ Gatsby ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ (Great Gastby) ແມ່ນ ຄຳ ປຽບທຽບທີ່ມີຊື່ສຽງ: "ແລະພວກເຮົາສືບຕໍ່ມີສ່ວນຮ່ວມ, ເຮືອຂ້າມນ້ ຳ, ລອຍຢູ່ໃນອະດີດ."
   • ນັກກະວີ Khalil Gibran ໃຊ້ຮູບພາບການປຽບທຽບຫຼາຍຢ່າງໃນບົດກະວີຂອງລາວ, ເຊັ່ນວ່າ: "ຄຳ ສັບທຸກຢ່າງແມ່ນພຽງແຕ່ crumbs ຫຼຸດລົງຈາກການຈັດງານລ້ຽງຄວາມຄິດ."
   • ນິຍາຍນິຍາຍວິທະຍາສາດແບບ postmodern ໂດຍ William Gibson Neuromancer ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍປະໂຫຍກ: "ທ້ອງຟ້າ ເໜືອ ທ່າເຮືອສີຟ້າຂອງ ໜ້າ ຈໍໂທລະພາບໄດ້ສູນເສຍສັນຍານ."
   • ບົດກະວີ "ຕັດ" ຂອງນັກກະວີ Sylvia Plath ໃຊ້ການປຽບທຽບເພື່ອສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄວາມເຈັບປວດໃນສຽງທີ່ເຮັດໃຫ້ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ:
     ແມ່!
     ບໍ່ແມ່ນຜັກບົ່ວ, ແຕ່ແມ່ນນິ້ວມືຂອງຂ້ອຍ.
     ສ່ວນເທິງສ່ວນຫຼາຍກໍ່ລົ້ມລົງ
     ມີແຕ່ຕ່ອນເທົ່ານັ້ນ
     ຜິວຫນັງ ....
     ນີ້ຕ້ອງແມ່ນການສະເຫຼີມສະຫຼອງ.
     ຈາກຊ່ອງວ່າງ,
     ທະຫານອັງກິດຫຼາຍລ້ານຄົນໃນຊຸດເຄື່ອງແບບສີແດງ.

2. 

   
   
   ຮັບຮູ້ເຖິງມາດຕະການທາງດ້ານ rhetorical ອື່ນນອກເຫນືອຈາກການປຽບທຽບ. ມີຫລາຍມາດຕະການ rhetorical ທີ່ evoke ສະມາຄົມລະຫວ່າງສອງສິ່ງ, ລວມທັງ magic ປຽບທຽບ, metonymy, ແລະ ການປະຕິຮູບ. ເຖິງແມ່ນວ່າມີຜົນກະທົບທີ່ຄ້າຍຄືກັນກັບການປຽບທຽບ, ແຕ່ມາດຕະການ rhetorical ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນແຕກຕ່າງກັນເລັກນ້ອຍ.
   • ການປຽບທຽບປະກອບມີສອງພາກສ່ວນຄື: ສິ່ງທີ່ຈະຖືກອະທິບາຍແລະສິ່ງທີ່ຈະອະທິບາຍ. ໃນການປຽບທຽບ "ເຄ້ກມັນຂົມຂື່ນເກີນໄປທີ່ຈະຂົມຂື່ນຄືກັບຖ່ານຫີນ", ເຄ້ກແມ່ນວັດຖຸທີ່ຖືກອະທິບາຍ, ແລະຖ່ານຫີນແມ່ນວັດຖຸທີ່ຈະອະທິບາຍ. ບໍ່ຄືກັບການປຽບທຽບ, ການປຽບທຽບໃຊ້ ຄຳ ວ່າ "ມັກ" ຫລື "ຄ້າຍຄື" ເພື່ອເປັນສັນຍານປຽບທຽບ, ດັ່ງນັ້ນຜົນກະທົບຂອງການປຽບທຽບມັກຈະຖືວ່າຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ.
   • Metonymy ແທນຊື່ຂອງສິ່ງ ໜຶ່ງ ໂດຍຊື່ຂອງສິ່ງອື່ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບມັນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຄຳ ວ່າ“ ບັນລັງ” ມັກຖືກໃຊ້ເພື່ອກ່າວເຖິງບັນລັງ, ແລະໃນສະຫະລັດອາເມລິກາການບໍລິຫານຂອງປະທານາທິບໍດີແລະຄະນະລັດຖະບານມັກຖືກເອີ້ນວ່າ“ ທຳ ນຽບຂາວ”.
   • ຄຳ ສັບຄ້າຍຄື ຄຳ ເວົ້າທີ່ໃຊ້ສ່ວນ ໜຶ່ງ ເພື່ອກ່າວເຖິງທັງ ໝົດ ເຊັ່ນ "ນັກເຕະ" ເພື່ອກ່າວເຖິງນັກເຕະ, ຫຼື "ນັກເຕະ" ເພື່ອ ໝາຍ ເຖິງນັກມວຍ.

3. 

   
   
   ເຂົ້າໃຈຮູບແບບການປຽບທຽບ. ເຖິງແມ່ນວ່າຄວາມ ໝາຍ ພື້ນຖານຂອງ ຄຳ ປຽບທຽບແມ່ນຂ້ອນຂ້າງງ່າຍດາຍ, ແຕ່ການ ນຳ ໃຊ້ ຄຳ ປຽບທຽບແມ່ນກວມເອົາຫລາຍລະດັບ, ຈາກງ່າຍດາຍຈົນເຖິງສະລັບສັບຊ້ອນທີ່ສຸດ. ຄຳ ປຽບທຽບສາມາດປຽບທຽບສອງຢ່າງໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ, ຍົກຕົວຢ່າງ, "ເບິ່ງຄືວ່າເຢັນຫຼາຍຢູ່ຂ້າງນອກ, ແຕ່ຕົວຈິງແລ້ວມັນແມ່ນເຂົ້າຫນົມອົມ". ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນວັນນະຄະດີ, ປະໂຫຍກປຽບທຽບມັກຈະຜ່ານຫຼາຍປະໂຫຍກ, ແມ່ນແຕ່ຫຼາຍສາກ.
   • ການປຽບທຽບຢ່າງກວ້າງຂວາງ ໃຊ້ໃນທົ່ວປະໂຫຍກຫລືປະໂຫຍກ. ລັກສະນະສະສົມຂອງຮູບແບບການປຽບທຽບແບບນີ້ມີຜົນກະທົບທີ່ມີພະລັງແລະໂດດເດັ່ນ. ຜູ້ບັນຍາຍໃນນະວະນິຍາຍ ຍຶດກາງຄືນ (ຈັບກາງຄືນ) ໂດຍ Dean Koontz ໃຊ້ການປຽບທຽບຢ່າງກວ້າງຂວາງເພື່ອອະທິບາຍຈິນຕະນາການ ທຳ ມະຊາດຂອງລາວ:
     “ Bobby Halloway ເຄີຍເວົ້າວ່າຈິນຕະນາການຂອງຂ້ອຍແມ່ນໄລຍະສາມແສນຮອບຂອງໄລຍະການສະແດງ. ແລະຕອນນີ້ຂ້ອຍຢູ່ໃນສອງຮ້ອຍເກົ້າສິບເກົ້າ, ດ້ວຍຊ້າງເຕັ້ນ, ຄ້ອງນັກກາຍຍະກັມແລະເສືອໂດດຜ່ານແຫວນໄຟ. ມັນເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ຈະກ້າວເຂົ້າສູ່, ອອກຈາກວົງວຽນ, ໄປຊື້ popcorn ແລະກະປcanອງຂອງ Coke, ເພີດເພີນແລະຜ່ອນຄາຍ. "
   • ການປຽບທຽບໂດຍສົມບູນແບບ ອ່ອນກວ່າການປຽບທຽບງ່າຍໆ. ໃນຂະນະທີ່ການປຽບທຽບແບບ ທຳ ມະດາເວົ້າວ່າຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ແມ່ນ“ ເຂົ້າ ໜົມ”, ຄຳ ປຽບທຽບທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຕື່ມອີກເຖິງຄຸນລັກສະນະຂອງລາວ:“ ທຳ ອິດຂ້ອຍຄິດວ່າລາວເຢັນ, ແຕ່ຕໍ່ມາຂ້ອຍກໍ່ຮູ້. ລາວມີລົດຫວານຢູ່ພາຍໃນ.”
   • ຄຳ ປຽບທຽບທີ່ຕາຍແລ້ວ ແມ່ນ ຄຳ ເວົ້າປຽບທຽບທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມໃນຊີວິດປະ ຈຳ ວັນ, ພວກເຂົາຈະສູນເສຍປະສິດທິພາບເດີມຍ້ອນວ່າພວກມັນຄຸ້ນເຄີຍ, ເຊັ່ນວ່າ "ກະແສຊີວິດ", "ການຂ້າເວລາ", "ຄວາມອົບອຸ່ນໃຈ", "heels Asin. ". Clichés (clichés) ແມ່ນ ຄຳ ປຽບທຽບທີ່ຕາຍແລ້ວ, ປະໂຫຍກທີ່ໃຊ້ເພື່ອຖ່າຍທອດຄວາມ ໝາຍ ທີ່ເລິກເຊິ່ງກວ່າ. ປະໂຫຍກທີ່ວ່າ "ສົ້ນຕີນ Asin" ຂ້າງເທິງນີ້ກໍ່ແມ່ນອາການຄັນ, ເຊິ່ງສະແດງເຖິງຄວາມອ່ອນແອທີ່ ສຳ ຄັນຂອງຄົນເຮົາ.

4. 

   
   
   ຮັບຮູ້ການປຽບທຽບແບບປະສົມ. ຄຳ ປຽບທຽບ "ປະສົມ" ນຳ ເອົາສ່ວນປະກອບຂອງ ຄຳ ປຽບທຽບຫຼາຍຢ່າງມາເປັນ ໜຶ່ງ ໜ່ວຍ, ສ່ວນຫຼາຍມັກຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຜົນທີ່ສັບສົນແລະບໍ່ມີເຫດຜົນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, "ຕື່ນນອນແລະມີກິ່ນກາເຟຢູ່ເທິງຝາ," ແມ່ນການປະສົມປະສານຂອງການສະແດງແບບປຽບທຽບທີ່ມີສອງປະໂຫຍກທີ່ ໜ້າ ຈັບໃຈຄື: "ຕື່ນນອນແລະກິ່ນກາເຟ" ແລະ " ອ່ານຂ່າວຢູ່ຝາ.”
   • Catachresis ແມ່ນ ຄຳ ສັບທາງການ ສຳ ລັບການປຽບທຽບແບບປະສົມ. ນັກຂຽນບາງຄົນໃຊ້ການປຽບທຽບແບບນີ້ໂດຍເຈດຕະນາເພື່ອສ້າງຜົນກະທົບທີ່ບໍ່ແນ່ນອນເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບໍ່ສາມາດເວົ້າເຖິງຄວາມບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນຫລືຄວາມຮຸນແຮງ. ບົດກະວີ ບາງບ່ອນທີ່ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍເດີນທາງ, ດີໃຈເກີນກວ່າ (ບາງບ່ອນທີ່ລາວບໍ່ເຄີຍໄປ) ໂດຍ E.E. Cummings ໃຊ້ catachresis ເພື່ອສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບໍ່ສາມາດເວົ້າເຖິງຄວາມຮັກຂອງລາວ ສຳ ລັບຄົນຮັກຂອງລາວ:“ ສຽງດັງໃນສາຍຕາຂອງຂ້ອຍເລິກກວ່າດອກກຸຫລາບໃດໆ - - ບໍ່ມີໃຜໃນໂລກ, ແມ່ນແຕ່ຝົນຕົກ. , ດ້ວຍມືນ້ອຍໆທີ່ສວຍງາມດັ່ງກ່າວ ... "
   • Catachresis ຍັງສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອອະທິບາຍສະຖານະການທາງຈິດໃຈທີ່ສັບສົນຫຼືກົງກັນຂ້າມເຊັ່ນ: monologue ທີ່ມີຊື່ສຽງ "ດໍາລົງຊີວິດຫຼືບໍ່ມີຊີວິດ" ໃນການຫຼີ້ນ. ໝູ່ ບ້ານ ໂດຍ William Shakespeare:“ ການມີຊີວິດ, ຫລືບໍ່ເປັນ - ເລື່ອງນັ້ນ. ອົດທົນທຸກກ້ອນຫີນ, ລູກສອນຂອງຊະຕາ ກຳ ທີ່ໂຫດຮ້າຍ, ຫລືຈັບແຂນເພື່ອລຸກຂື້ນຕ້ານຄື້ນຂອງຄວາມທຸກ, ຕ້ານເພື່ອ ທຳ ລາຍພວກມັນ, ຜູ້ໃດສູງກວ່າ? " (ໝູ່ ບ້ານ, ການແປພາສາຫວຽດນາມຂອງກຸ່ມ Dao Anh Kha, Bui Y ແລະ Bui Phung. ສຳ ນັກພິມ ຈຳ ຫນ່າຍວັນນະຄະດີ, ປີ 2008) ແນ່ນອນວ່າພວກເຮົາບໍ່ສາມາດຖືອາວຸດຕ້ານຄື້ນຂອງທະເລ, ແຕ່ການປຽບທຽບປະສົມປະສານຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ Hamlet ມີອາລົມອິດເມື່ອຍ.

5. 

   ເຂົ້າໃຈຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການປຽບທຽບ. ໃຊ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ, ການປຽບທຽບສາມາດເພີ່ມພາສາແລະເພີ່ມຄວາມ ໝາຍ ຂອງສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການສະແດງອອກ. ມັນສາມາດບົ່ງບອກຄວາມ ໝາຍ ອັນເລິກເຊິ່ງໃນສອງສາມ ຄຳ ເທົ່ານັ້ນ. ມັນຍັງສົ່ງເສີມໃຫ້ມີການອ່ານໃນແງ່ບວກແລະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ອ່ານຂອງທ່ານຕີຄວາມ ໝາຍ ຂອງຂໍ້ຄວາມຂອງທ່ານໃນແບບຂອງພວກເຂົາເອງ.
   • ການເວົ້າແບບປຽບທຽບສາມາດອະທິບາຍເຖິງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງການກະ ທຳ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ປະໂຫຍກທີ່ວ່າ "Julio's Sparkling Eye" ຈະມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວແລະຮຸນແຮງກ່ວາ "ຄວາມໂກດແຄ້ນຂອງ Julio."
   • ການປຽບທຽບສາມາດຖ່າຍທອດຄວາມຄິດທີ່ໃຫຍ່ແລະສັບສົນໂດຍພຽງສອງສາມ ຄຳ. ໃນຂໍ້ທີ ໜຶ່ງ ຂອງປື້ມບົດກະວີ ໃບຫຍ້າ, Walt Whitman ບອກຜູ້ອ່ານວ່າພວກເຂົາແມ່ນບົດກະວີທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງຕົວເອງ: "ເນື້ອ ໜັງ ຂອງທ່ານຈະເປັນບົດກະວີທີ່ດີທີ່ສຸດ, ແລະຄວາມຄ່ອງແຄ້ວບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນ ຄຳ ເວົ້າເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງຢູ່ໃນຄວາມງຽບສະຫງັດຢູ່ໃນປາກຂອງທ່ານ."
   • ການປຽບທຽບສາມາດຊຸກຍູ້ຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ມັນງ່າຍທີ່ຈະໃຊ້ ຄຳ ສັບປະ ຈຳ ວັນເພື່ອອະທິບາຍມັນ: ຮ່າງກາຍແມ່ນຮ່າງກາຍ, ແລະມະຫາສະ ໝຸດ ແມ່ນມະຫາສະ ໝຸດ. ແຕ່ການປຽບທຽບຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດສ້າງຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະສະແດງອອກແບບງ່າຍໆ, ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ Anglo-Saxons ຮັກ: "ຮ່າງກາຍ" ກາຍເປັນ "ເຮືອນຂອງກະດູກ" ແລະ "ມະຫາສະ ໝຸດ". ກາຍເປັນ "ເສັ້ນທາງປາວານ".
   • ທ່ານສາມາດສະແດງທັກສະຂອງທ່ານດ້ວຍການປຽບທຽບ. ຫຼືຢ່າງຫນ້ອຍກໍ່ຄື Aristotle (ແລະໃຜສາມາດຄັດຄ້ານ?) ໃນການເຮັດວຽກ ບົດກະວີ "ແຕ່ສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດຈົນເຖິງປະຈຸບັນແມ່ນຄວາມ ຊຳ ນານຂອງການປຽບທຽບ. ມັນແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດຮຽນຮູ້ຈາກຄົນອື່ນ; ແລະຍັງເປັນສັນຍາລັກຂອງຄວາມສະຫຼາດ, ສຳ ລັບການປຽບທຽບທີ່ດີສາມາດບົ່ງບອກຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຄ້າຍຄືກັນຂອງຄວາມຄ້າຍຄືກັນໃນຄວາມແຕກຕ່າງ. "

6. 

   
   
   ອ່ານຫລາຍຕົວຢ່າງ. ບໍ່ມີວິທີໃດທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະເຂົ້າໃຈການ ນຳ ໃຊ້ການປຽບທຽບແລະຊອກຫາແບບທີ່ມີປະສິດຕິພາບດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບທ່ານກ່ວາໂດຍການອ່ານຜົນງານກັບການປຽບທຽບທີ່ມີຄວາມ ໝາຍ. ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງແປກ ສຳ ລັບນັກຂຽນທີ່ຈະໃຊ້ວິທີການເວົ້າແບບນີ້, ດັ່ງນັ້ນບໍ່ວ່າປະເພດວັນນະຄະດີໃດທີ່ທ່ານມັກ, ທ່ານຈະພົບເຫັນຕົວຢ່າງທີ່ດີຫຼາຍ.
   • ຖ້າທ່ານບໍ່ຢ້ານທີ່ຈະອ່ານວຽກທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ທ່ານຄວນອ່ານ John Donne, ນັກກະວີຂອງສະຕະວັດທີ 16 ທີ່ມີ ຄຳ ປຽບທຽບທີ່ດີທີ່ນັກຂຽນພາສາອັງກິດມີ ໜ້ອຍ. ບົດກະວີທີ່ຄ້າຍຄື "The Flea" ແລະບົດກະວີຂອງລາວ Holy Sonnet ຢືມຮູບພາບທີ່ສົມເຫດສົມຜົນເພື່ອອະທິບາຍເຖິງປະສົບການຂອງຄວາມຮັກ, ຄວາມເຊື່ອທາງສາດສະ ໜາ ແລະຄວາມຕາຍ.
   • ຄຳ ປາໄສຂອງອາຈານ Martin Luther King, Jr. ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກກັນ ສຳ ລັບ ຄຳ ປຽບທຽບແລະ ຄຳ ເວົ້າອື່ນໆ. ຄຳ ເວົ້າຂອງລາວທີ່ວ່າ "ຂ້ອຍມີຄວາມໄຝ່ຝັນ" ໄດ້ໃຊ້ຮູບພາບການປຽບທຽບກ່ຽວກັບຄວາມ ໝາຍ ທີ່ກວ້າງຂວາງ, ເຊັ່ນ ຄຳ ອະທິບາຍຂອງຊາວອາເມລິກາ ດຳ ທີ່ ດຳ ລົງຊີວິດຢູ່ "ເກາະທີ່ໂດດດ່ຽວແລະທຸກຍາກຢູ່ກາງມະຫາສະ ໝຸດ. ຄວາມຮັ່ງມີທາງວັດຖຸ. "
   ໂຄສະນາ

ພາກທີ 2 ຂອງ 2: ຂຽນປະໂຫຍກປຽບທຽບ

1. 

   
   
   ໃຊ້ຈິນຕະນາການຂອງທ່ານໃຫ້ຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການອະທິບາຍ. ມັນມີຄຸນສົມບັດຫຍັງແດ່? ມັນ​ເຮັດ​ວຽກ​ແນວ​ໃດ? ມັນເຮັດໃຫ້ທ່ານຮູ້ສຶກແນວໃດ? ມັນຊິລົດບໍ່? ບັນທຶກ ຄຳ ອະທິບາຍໃດໆກ່ຽວກັບແນວຄິດທີ່ເຂົ້າໃຈ. ຢ່າຫຼົງລືມໃນລາຍລະອຽດທີ່ຈະແຈ້ງທີ່ທຸກຄົນສາມາດເຫັນ; ການປຽບທຽບແມ່ນຄວາມຄິດທີ່ອອກໄປຈາກທາງ.
   • ຕົວຢ່າງ: ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຂຽນການປຽບທຽບກ່ຽວກັບ "ເວລາ," ລອງຂຽນໃຫ້ມີຄຸນລັກສະນະຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້: ຊ້າ, ໄວ, ມືດ, ກວ້າງ, ໜັກ, ປ່ຽນແປງໄດ້, ວິວັດທະນາການ, ປ່ຽນແປງ, ປອມ, ວິວັດທະນາການ, ຢຸດຊົ່ວຄາວ, ໂມງຢຸດ, ເຊື້ອຊາດ, ໜຽວ.
   • ຢ່າເຮັດເກີນໄປໃນຂັ້ນຕອນນີ້; ຈຸດປະສົງຂອງທ່ານແມ່ນຢາກໃຫ້ຂໍ້ມູນຫຼາຍເທົ່າທີ່ຈະຫຼາຍໄດ້. ທ່ານສາມາດ ກຳ ຈັດແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງຕໍ່ໄປນີ້ສະ ເໝີ.

2. 

   
   
   ສະມາຄົມທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າ. ຈົດບັນທຶກສິ່ງທີ່ແບ່ງປັນຄຸນສົມບັດເຫຼົ່ານັ້ນ, ແລະເວລານີ້ຄືກັນ, ຢ່າຊອກຫາສິ່ງທີ່ຈະແຈ້ງເກີນໄປ; ສະມາຄົມທີ່ບໍ່ມີຄວາມສັບສົນຫຼາຍ, ການປຽບທຽບປຽບທຽບແມ່ນຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງຂຽນການປຽບທຽບ ສຳ ລັບແນວຄິດ, ຝຶກອົບຮົມສະ ໝອງ ຂອງທ່ານໃຫ້ມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວຫຼາຍຂື້ນໂດຍການປຽບທຽບກັບວັດຖຸໃດ ໜຶ່ງ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າຫົວຂໍ້ຂອງທ່ານມີຄວາມຍຸຕິ ທຳ, ໃຫ້ຖາມຕົວເອງວ່າມັນສາມາດເປັນສັດຫຍັງ.
   • ຫລີກລ້ຽງການໃຊ້clichés. ດັ່ງທີ່ຄັ້ງ ໜຶ່ງ Salvador Dalíກ່າວວ່າ,“ ຄົນ ທຳ ອິດທີ່ຈັບແກ້ມແກ້ມຂອງເດັກຍິງຫາດອກກຸຫລາບແມ່ນນັກກະວີແທ້ໆ; ແຕ່ຄົນ ທຳ ອິດທີ່ເວົ້າຊ້ ຳ ນີ້ແມ່ນໂງ່.” ຈຸດປະສົງຂອງການປຽບທຽບແມ່ນເພື່ອຖ່າຍທອດແນວຄວາມຄິດຂອງທ່ານດ້ວຍອິດທິພົນແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນແບບທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ: ຖ້ວຍຊcaraອກໂກແລັດ caramel ແລະເກືອທະເລທີ່ອຸດົມສົມບູນ ສຳ ລັບນົມສົ້ມ bland vanilla.
   • ນີ້ແມ່ນກິດຈະ ກຳ ສະ ໝອງ, ສະນັ້ນໃຫ້ຈິນຕະນາການຂອງທ່ານດັງຂື້ນ! ສຳ ລັບຕົວຢ່າງ "ເວລາ", ສະມາຄົມທີ່ບໍ່ ຈຳ ກັດອາດຈະແມ່ນແນວຄວາມຄິດເຊັ່ນ: ສາຍຢາງ, ຄວາມ ໜາ ແໜ້ນ, ປີ 2001, ສຸດຊື້ງ, ສັດຕູ, ໂມງໂມງ, ນ້ ຳ ໜັກ, ລໍຖ້າ, ສູນເສຍ , ປັບຕົວ, ຂະຫຍາຍ, ກັບມາ.

3. 

   ຕັດສິນໃຈວ່າສະຖານະການທາງຈິດໃຈໃດທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້. ທ່ານຕ້ອງການແຕ່ງຫລືຮັກສາສຽງໂດຍສະເພາະບໍ? ຮູບພາບການປຽບທຽບຂອງທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງ ເໝາະ ສົມກັບສະພາບການທີ່ໃຫຍ່ກວ່າບໍ? ໃຊ້ສິ່ງນີ້ເພື່ອລຶບສະມາຄົມທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງອອກຈາກບັນຊີ.
   • ໃນຕົວຢ່າງ "ເວລາ", ສົມມຸດວ່າທ່ານຕ້ອງການສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກ "ທຳ ມະດາ / ສະຫວັນ", ປະຖິ້ມແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ ເໝາະ ສົມກັບຈິດໃຈນັ້ນ: ສັດຕູ, 2001, ນ້ ຳ ໜັກ ແລະໂມງ. ຫມາຍຕິກ, ເພາະວ່າຄໍາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຂ້ອນຂ້າງ "mundane".
   • ພະຍາຍາມຈື່ ຈຳ ການເວົ້າຂອງຫົວຂໍ້ທີ່ທ່ານເລືອກ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າທ່ານຕ້ອງການປຽບທຽບແນວຄວາມຄິດຂອງຄວາມຍຸດຕິ ທຳ ກັບສັດ, "ເສືອແມ່ນ ກຳ ລັງຊອກຫາສັດປ່າ" ເພື່ອຖ່າຍທອດຄວາມ ໝາຍ "ຄວາມຍຸດຕິ ທຳ" ທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍກ່ວາ "ຊ້າງປ່າຊ້າ". ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ທັງສອງຮູບພາບປຽບທຽບຂ້າງເທິງແມ່ນຍັງ ເໝາະ ສົມກວ່າກັບຮູບພາບ "ເດັກນ້ອຍເກີດ ໃໝ່".

4. 

   ການຂະຫຍາຍແນວຄວາມຄິດ. ຂຽນສອງສາມປະໂຫຍກ, ວັກຫລື ໜ້າ ເຈ້ຍທີ່ປຽບທຽບຫົວຂໍ້ຕົ້ນສະບັບກັບສະມາຄົມທີ່ທ່ານຫາກໍ່ມາ. ໃນຈຸດນີ້ທ່ານບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງລົບກວນການປຽບທຽບການຂຽນ; ສຸມໃສ່ແນວຄວາມຄິດເພື່ອເບິ່ງບ່ອນທີ່ພວກເຂົາພາທ່ານໄປ.
   • ດ້ວຍຕົວຢ່າງ "ເວລາ", ຂັ້ນຕອນນີ້ສາມາດຜະລິດປະໂຫຍກຄືແນວນີ້: "ເວລາແມ່ນເຊືອກຢາງຍືດ, ມັນຍິງຂ້ອຍເຂົ້າໄປໃນສະຖານທີ່ທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ ນຳ ຂ້ອຍກັບໄປສູນ." ປະໂຫຍກນີ້ໃຊ້ຄວາມຄິດຈາກຂັ້ນຕອນທີ 2 ແລະເລີ່ມຕິດກັບການປະຕິບັດຕົວຈິງແລະຄຸນສົມບັດ - ຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງການປຽບທຽບ.

5. 

   ອ່ານມັນດັງໆ. ການປຽບທຽບດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຕໍ່ກົນໄກຂອງການປະຕິບັດພາສາ, ສະນັ້ນມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ສຽງຄວນອ່ານອອກສຽງດັງ. ຟັງ ຕ້ອງກົງກັບເນື້ອຫາ. ຄຳ ປຽບທຽບທີ່ອະທິບາຍເຖິງຄວາມອ່ອນນ້ອມບໍ່ຄວນມີພະຍັນຊະນະທີ່ເຂັ້ມແຂງ; ປະໂຫຍກທີ່ມີຄວາມເລິກຄວນມີພະຍົດຕ່ ຳ (ໂອ້ຍ ແລະ ອື່ມ); ແລະ ຄຳ ອະທິບາຍກ່ຽວກັບຄວາມຊ້ ຳ ຊາກທີ່ເປັນໄປໄດ້ໂດຍໃຊ້ ຄຳ ສັບຄ້າຍຄືກັນ (ສຽງທີ່ຄ້າງຫ້ອງ); et cetera.
   • ໃນປະໂຫຍກຕົວຢ່າງທີ່ສ້າງຂື້ນໃນຂັ້ນຕອນທີ 4, ແນວຄິດພື້ນຖານແມ່ນແມ່ນແລ້ວ, ແຕ່ ຄຳ ທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງມັນບໍ່ແຂງແຮງ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ມີຂໍ້ຄວາມຫນ້ອຍໃນປະໂຫຍກນີ້, ເຊິ່ງສາມາດເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍຖ້າທ່ານຕ້ອງການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການຄ້າງຫ້ອງ. ແນວຄວາມຄິດຂອງ "ເຊືອກຢາງ" ຍັງເຮັດໃຫ້ຮູບພາບຂອງບຸກຄົນຫລືວັດຖຸໃດ ໜຶ່ງ ປະຕິບັດໄດ້ ຍິງ ສາຍຢາງ, ແລະນີ້ຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຈຸດສຸມ ເວລາ ເຊິ່ງແມ່ນຫົວເລື່ອງຂອງການກະ ທຳ.

6. 

   ປ່ຽນແນວຄວາມຄິດຂອງການປຽບທຽບຂອງທ່ານເປັນຕົວຢ່າງ. ຂຽນ ຄຳ ປຽບທຽບທີ່ປຽບທຽບຫົວຂໍ້ຕົ້ນສະບັບກັບສິ່ງ ໜຶ່ງ ຫຼືແນວຄວາມຄິດທີ່ທ່ານໄດ້ເວົ້າມາ. ມັນສົມເຫດສົມຜົນບໍ? ມັນເປັນເອກະລັກບໍ? ມັນກົງກັບຄວາມຮູ້ສຶກບໍ? ມີປະໂຫຍກອື່ນໃດທີ່ຟັງດີກວ່າບໍ? ຢ່າຍອມຮັບເອົາຄວາມຄິດ ທຳ ອິດທີ່ຟັງຄືວ່າບໍ່ດີ; ກຽມພ້ອມທີ່ຈະຖິ້ມແນວຄວາມຄິດ ໜຶ່ງ ອອກມາຖ້າມັນເຂົ້າໃຈທ່ານ.
   • ຕົວຢ່າງ: ຖ້າທ່ານເພີ່ມຂໍ້ຄວາມແລະການກະ ທຳ ເວລາທ່ານອາດຈະມີປະໂຫຍກດັ່ງນີ້: "ເວລາແມ່ນລົດໄຟລູກສອນ; ມັນບໍ່ໄດ້ລໍຖ້າໃຜເລີຍ." ໃນປັດຈຸບັນຈຸດສຸມແມ່ນທັງ ໝົດ ຕາມເວລາ, ແລະພະຍັນຊະນະ t ການຄ້າງຫ້ອງເພີ່ມຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການຄ້າງຫ້ອງທີ່ການປຽບທຽບແມ່ນເປົ້າ ໝາຍ.

7. 

   ຂະຫຍາຍແນວຄວາມຄິດຂອງທ່ານ. ຮູບພາບປຽບທຽບມັກຖືກໃຊ້ເປັນ ຄຳ ນາມ - "ໃບ ໜ້າ ຂອງນາງແມ່ນຮູບ," "ທຸກໆ ຄຳ ທີ່ອອກມາແມ່ນລູກສອນ" - ແຕ່ພວກມັນຍັງສາມາດໃຊ້ຄືກັບ ຄຳ ສັບອື່ນ, ແລະມັກຈະອ້າງອີງ ກັບຜົນກະທົບທີ່ບໍ່ຄາດຄິດແລະມີພະລັງ.
   • ການໃຊ້ ຄຳ ປຽບທຽບເຊັ່ນ ຄຳ ກິລິຍາສາມາດເຮັດໃຫ້ການກະ ທຳ (ບາງຄັ້ງເປັນຕົວ ໜັງ ສື!): "ຂ່າວນັ້ນຊືມຄໍຂອງທ່ານຢູ່ໃນມືເຫຼັກ" ສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກ ຮຸນແຮງກ່ວາ "ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສາມາດຫາຍໃຈ."
   • ຮູບພາບປຽບທຽບຖືກ ນຳ ໃຊ້ເປັນ ຄຳ ບັນຍາຍແລະ ຄຳ ສຸພາສິດທີ່ສາມາດອະທິບາຍສິ່ງຕ່າງໆ, ຄົນແລະແນວຄິດໄດ້ຢ່າງຈະແຈ້ງໃນເວລາບໍ່ເທົ່າໃດ ຄຳ: ບາງຄັ້ງ, ນັກຮຽນໄດ້ຖີ້ມ ຄຳ ວິພາກວິຈານໃນເລືອດ” ເຊິ່ງສະແດງແນວຄິດຂອງຄູອາຈານທີ່ຂຽນປາກກາ (ຕົວເອງເປັນນາມສະກຸນ ສຳ ລັບຄູ). ເລືອດແລະຫົວໃຈເມື່ອກິນເຂົ້າ ສຳ ເລັດ.
   • ຄຳ ປຽບທຽບທີ່ໃຊ້ເປັນ ຄຳ ສັບທີ່ມີຄວາມສາມາດຈະອະທິບາຍລັກສະນະຂອງການກະ ທຳ ແລະຄວາມຄິດທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ: "Emily ໄດ້ກວດເບິ່ງຊຸດເອື້ອຍຂອງນາງດ້ວຍຕາຂອງ ໝໍ ຜ່າຕັດ" ວ່າ Emily ໝັ້ນ ໃຈວ່າຈະເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານແຟຊັ່ນ, ນາງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງລະອຽດ, ແລະນາງໄດ້ເຫັນເຄື່ອງນຸ່ງຂອງເອື້ອຍຂອງນາງເປັນພະຍາດທີ່ ກຳ ລັງຈະຜ່າຕັດເພື່ອ ກຳ ຈັດອອກຖ້າ ຈຳ ເປັນ (ບາງທີອາດມີ ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເອື້ອຍຂອງລາວມັກ).
   • ການໃຊ້ ຄຳ ປຽບທຽບເຊັ່ນ ຄຳ ສັບ isotope (ຄຳ ສັບຫລື ຄຳ ສັບພະນາມທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງເພື່ອອະທິບາຍ ຄຳ ສັບຢູ່ທາງ ໜ້າ ຫຼື ຄຳ ສັບຄ້າຍຄືກັນ) ຫຼືຕົວແກ້ໄຂສາມາດເຮັດໃຫ້ປະໂຫຍກມີຄວາມເຫຼື້ອມໃສແລະມີລັກສະນະສ້າງສັນ: "Homer Simpson, pear ສີເຫຼືອງໃນກາງເກງ, ຂື້ນຂື້ນໄປທາງຫນ້າ."
   ໂຄສະນາ

ຄຳ ແນະ ນຳ

• ການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບມາດຕະການ rhetorical ອື່ນໆສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບສະມາຄົມລະຫວ່າງສິ່ງທີ່ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
  • ລັກສະນະ: ມອບ ໝາຍ ວັດຖຸ (ໂດຍປົກກະຕິແມ່ນບໍ່ມີຊີວິດ) ຄຸນລັກສະນະຂອງມະນຸດ. ນີ້ແມ່ນວິທີການທີ່ຈະໃຫ້ຄວາມເລິກແກ່ຮູບພາບທີ່ຖືກແຕ້ມດ້ວຍ ຄຳ ທີ່ມັກໃຊ້ໃນການພັນລະນາຄົນ. "ນັກຜະຈົນໄພທີ່ກ້າຫານເຂົ້າໄປໃນປາກທີ່ແຕກຕ່າງຂອງພູ." ດັ່ງທີ່ທ່ານອາດຈະໄດ້ສັງເກດເຫັນ, ຄຸນລັກສະນະຂອງມະນຸດບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງມີ ການຜູກຂາດ ສໍາລັບມະນຸດ, ເຖິງແມ່ນວ່າປົກກະຕິແລ້ວ: "ເກົ້າອີ້ເກົ່າທີ່ຄຸ້ນເຄີຍຍິນດີຕ້ອນຮັບທ່ານຄືກັບວ່າທ່ານບໍ່ເຄີຍອອກຈາກສະຖານທີ່ນີ້."
  • ການປຽບທຽບ: ປຽບທຽບລະຫວ່າງ ສອງຄູ່ ສິ່ງຕ່າງໆ, ກ: b :: c: d (ຕ. ຢ. ການປຽບທຽບສາມາດຖືກ ນຳ ໃຊ້ເພື່ອສະແດງຄວາມຫຍາບຄາຍ, ເຊັ່ນ ຄຳ ສຸພາສິດ "ດ້ວຍຄວາມຊື່ສັດຄົນ ໜຶ່ງ ສາມາດຂັບຄວາຍ / ຮັກເຊິ່ງກັນແລະກັນໄດ້ຄືກັບແມ່ເຖົ້າ." ເວົ້າໂດຍກົງ, ບົດກະວີຂອງ Spenser ແມ່ນ ຄຳ ເວົ້າທີ່ລະອຽດອ່ອນຂອງ ຄຳ ວ່າ "ຂ້ອຍຫັນໄປຫາຄົນຮັກ frozen ຂອງຂ້ອຍ ... " (ແປໂດຍຮວ່າງຫງວຽນຈຸງ).
  • ຄຳ ເວົ້າທີ່ເຫຼື້ອມໃສ: ເປັນເລື່ອງທີ່ຂະຫຍາຍຕົວເຊິ່ງຄົນ, ສິ່ງຫຼືຄວາມຄິດເປັນຕົວແທນຂອງອີກເລື່ອງ ໜຶ່ງ, ໃຫ້ເລື່ອງສອງຄວາມ ໝາຍ, ຕົວ ໜັງ ສື ໜຶ່ງ ຕົວ ໜັງ ສືແລະຕົວຢ່າງ ໜຶ່ງ. ໃນພາສາທີ່ເປັນຕົວເລກ, ເກືອບທຸກໆຕົວລະຄອນຫຼືສິ່ງມີຄວາມ ໝາຍ. ທ່ານສາມາດອ່ານມັນໄດ້ ຟາມລ້ຽງສັດ, ຮູບແບບຂອງເງົາຂອງສະຫະພາບໂຊວຽດ, ບ່ອນທີ່ຝູງສັດລ້ຽງໄດ້ລວບລວມເອົາພວກລ້ຽງສັດແລະສ້າງຕັ້ງສັງຄົມທີ່ເທົ່າທຽມກັນຂອງພວກເຂົາ, ແຕ່ຕໍ່ມາພວກເຂົາກໍ່ຄ່ອຍໆສ້າງຕັ້ງລະບົບ ລຳ ດັບຊັ້ນ. ສະຫລັກໄວ້ວ່າພວກເຂົາຕ້ອງສູ້ເພື່ອ ໜີ.
  • ຄຳ ອຸປະມາ: ເລື່ອງ ໜຶ່ງ ທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມ ໝາຍ ຫຼືບົດຮຽນຂອງຜູ້ບັນຍາຍ. ຕົວຢ່າງ ໜຶ່ງ ແມ່ນ Fable E Dop (ຕົວຢ່າງແມ່ນກ່ຽວກັບສິງໂຕໃຫຍ່ໂຕ ໜຶ່ງ ທີ່ ກຳ ລັງໄລ່ຊີວິດຂອງລາວ ສຳ ລັບ ໜູ ນ້ອຍໆ, ແລະຈາກນັ້ນ ໜູ ກໍ່ຊ່ວຍປະຢັດຊ້າງຈາກກັບດັກຂອງມະນຸດ - ເຊິ່ງ ໝາຍ ຄວາມວ່າແມ່ນແຕ່ ຄົນອ່ອນແອກໍ່ມີຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າ).
• ການຂຽນແມ່ນທັກສະ. ຍິ່ງທ່ານຝຶກຫຼາຍ, ທ່ານກໍ່ຈະຂຽນໄດ້ດີກວ່າ.
• ທ່ານຈື່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເອີ້ນວ່າ "ໄວຍາກອນ" ບໍ? ຫັນອອກມັນແມ່ນ ມີ ນັ້ນແມ່ນຈຸດປະສົງ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານຂຽນ grammatically ຢ່າງຖືກຕ້ອງເພື່ອໃຫ້ຜູ້ອ່ານຂອງທ່ານເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການຖ່າຍທອດ.
• ບໍ່ວ່າທ່ານຈະພະຍາຍາມຫຼາຍປານໃດກໍ່ຕາມ, ການປຽບທຽບຫຼາຍຢ່າງທີ່ທ່ານຂຽນອາດຈະບໍ່ໄດ້ຜົນ. ແຕ່ບໍ່ເປັນຫຍັງ. ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງປະຖິ້ມມັນແລະຍ້າຍໄປສູ່ສິ່ງອື່ນ. ບາງທີທ່ານອາດຈະໄດ້ຮັບການດົນໃຈຈາກ muse ແລະຂຽນແນວຄວາມຄິດທີ່ດີກວ່າຢູ່ບ່ອນໃດບ່ອນ ໜຶ່ງ.
• ວິທີທີ່ດີໃນການປັບປຸງທັກສະການຂຽນໂດຍໃຊ້ການປຽບທຽບແມ່ນການເລີ່ມຕົ້ນການຂຽນບົດກະວີ. ທ່ານຍັງສາມາດຂຽນບົດກະວີຂອງທ່ານລົງໃນ blog ຂອງທ່ານ!