ວິທີການຂຽນບົດຂຽນທີ່ດີໃນເວລາສັ້ນໆ (ມີຮູບ) - ຄໍາແນະນໍາ

ວິທີການຂຽນບົດຂຽນທີ່ດີໃນເວລາສັ້ນໆ - ຄໍາແນະນໍາ

ເນື້ອຫາ

ຂັ້ນຕອນ
ຄຳ ແນະ ນຳ

ບາງຄັ້ງທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງສາມາດຂຽນບົດຂຽນທີ່ດີໃນເວລາສັ້ນໆ, ເຊັ່ນວ່າໃນການສອບເສັງແລະ ຈຳ ກັດເວລາ, ເຊັ່ນວ່າການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນສູງ. ຫຼືໃນກໍລະນີອື່ນໆເມື່ອທ່ານພົບວ່າຕົວເອງຕົກຢູ່ໃນສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຖືກບັງຄັບໃຫ້ຂຽນບົດຂຽນໄວໆເພາະວ່າທ່ານຊັກຊ້າໃນການຂຽນກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ຫລືເວລາຂຽນເວລາກໍ່ຟ້າວແລ່ນ. ເຖິງແມ່ນວ່າບົດຂຽນທີ່ຂຽນໃນນາທີສຸດທ້າຍເກືອບຈະບໍ່ດີເທົ່າກັບບົດຂຽນທີ່ທ່ານໃຊ້ເວລາຫຼາຍກວ່າ, ແຕ່ມັນກໍ່ຍັງເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຂຽນບົດຂຽນທີ່ຖືກຕ້ອງແລະວ່ອງໄວ. ດ້ວຍການວາງແຜນເລັກນ້ອຍແລະດຸ ໝັ່ນ, ທ່ານສາມາດຂຽນບົດຂຽນທີ່ດີ (ຫລືດີພໍ!) ໂດຍໃຊ້ເວລາພຽງ ໜ້ອຍ ດຽວ.

ຂັ້ນຕອນ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 3: ກະກຽມບົດຂຽນຂອງທ່ານ

ການວາງແຜນ. ພິຈາລະນາເວລາຫຼາຍປານໃດທີ່ທ່ານຕ້ອງການຂຽນບົດຂຽນຂອງທ່ານແລະພັດທະນາແຜນການຕາມເວລາ. ມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮູ້ວ່າທ່ານຕ້ອງການໃຊ້ເວລາດົນປານໃດ ສຳ ລັບແຕ່ລະພາກສ່ວນຂອງຂະບວນການຂຽນ, ແລະຈະຕິດຕາມຄວາມຄືບ ໜ້າ.
- ມີຄວາມຊື່ສັດກ່ຽວກັບຈຸດແຂງແລະຈຸດອ່ອນຂອງທ່ານເມື່ອວາງແຜນຂອງທ່ານ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຖ້າທ່ານເກັ່ງໃນການຄົ້ນຄ້ວາແຕ່ບໍ່ເກັ່ງໃນການແກ້ໄຂ, ໃຊ້ເວລາ ໜ້ອຍ ໃນການຄົ້ນຄວ້າແລະຈັດ ລຳ ດັບຄວາມ ສຳ ຄັນໃນການໃຊ້ເວລາໃນການດັດແກ້.
- ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໃຊ້ເວລາພັກຜ່ອນເພື່ອພັກຜ່ອນຈິດໃຈຂອງທ່ານແລະເພີ່ມເຕີມ.
- ແຜນການຕົວຢ່າງ ສຳ ລັບແຜນການຂຽນບົດຂຽນ 1 ວັນມີດັ່ງນີ້:
- 8:00 - 9:30 - ຄຳ ຖາມໄຕ່ຕອງແລະຂໍ້ໂຕ້ຖຽງກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຂອງການຂຽນ.
- 9:30 - 9:45 - ເວລາພັກຜ່ອນ.
- 10:00 - 12:00 - ດຳ ເນີນການຄົ້ນຄ້ວາ, ຊອກຫາຂໍ້ມູນ.
- 12:00 - 13:00 - ຕັ້ງໂຄງຮ່າງ.
- 13:00 - 14:00 - ພັກຜ່ອນທ່ຽງ.
- 14:00 - 19:00 - ການຂຽນ Essay.
- ເວລາ 19:00 - 20:00 - ພັກຜ່ອນຄ່ ຳ.
- 20:00 - 22:30 - ແກ້ບົດຂຽນ.
- 22:30 - 23:00 - ພິມແລະກຽມສົ່ງ.
ຄິດກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ ຄຳ ຖາມ. ທ່ານອາດຈະຮູ້ຫົວຂໍ້ຂອງບົດຂຽນໃນເວລາທີ່ຄູອາຈານຂອງທ່ານໃຫ້ມັນ, ແຕ່ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານບໍ່ຮູ້ຫົວຂໍ້, ທຳ ອິດທ່ານຄວນຄິດກ່ຽວກັບ ຄຳ ຖາມແລະການໂຕ້ຖຽງທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ນັ້ນ. ບາດກ້າວສະ ໝອງ ສະ ໝອງ ເບື້ອງຕົ້ນນີ້ຈະ ນຳ ພາການຄົ້ນຄວ້າທີ່ ເໝາະ ສົມ, ມັນຊ່ວຍໃຫ້ຂະບວນການຂຽນໄວຂື້ນ.
- ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານເຂົ້າໃຈ ຄຳ ຖາມທີ່ຖືກຖາມ! ຖ້າທ່ານຂຽນບົດສະຫຼຸບໃນຂະນະທີ່ບົດຂຽນຂອງທ່ານຕ້ອງການ "ການວິເຄາະ," ທ່ານຈະເຮັດຜິດ.
- ຖ້າທ່ານບໍ່ມີຫົວຂໍ້ບົດຂຽນ, ໃຫ້ເລືອກຫົວຂໍ້ທີ່ທ່ານສົນໃຈແລະພິຈາລະນາ ຄຳ ຖາມກ່ຽວກັບບົດຂຽນຫລັງຈາກນັ້ນ. ທ່ານມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຂຽນບົດຂຽນທີ່ດີກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ທ່ານສົນໃຈ.
ພັດທະນາ ຄຳ ຖະແຫຼງການທິດສະດີຫຼືຈຸດຢືນ. ຄຳ ຖະແຫຼງທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນການໂຕ້ຖຽງຫລືທ່າທີຂອງທ່ານແມ່ນແນວຄວາມຄິດຫຼັກທີ່ສະແດງອອກໃນບົດຂຽນທັງ ໝົດ ໂດຍຜ່ານຫຼັກຖານແລະການວິເຄາະ. ພັດທະນາທິດສະດີຂອງທ່ານເພື່ອ ນຳ ພາການຄົ້ນຄວ້າຂອງທ່ານແລະເຮັດໃຫ້ຂັ້ນຕອນການຂຽນໄວຂື້ນ.
- ຖ້າບໍ່ມີປະສົບການຫຼາຍໃນຫົວຂໍ້ຂອງທ່ານ, ມັນອາດຈະເປັນເລື່ອງຍາກທີ່ຈະພັດທະນາການໂຕ້ຖຽງຂອງທ່ານ. ທ່ານຍັງສາມາດທົບທວນການໂຕ້ຖຽງຂອງທ່ານແລະຈາກນັ້ນໃຊ້ການຄົ້ນຄວ້າຂອງທ່ານເພື່ອສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຫຼືປະຕິເສດຈຸດທີ່ທ່ານຕ້ອງການ.
- ການປະຕິບັດທີ່ດີທີ່ຈະຊ່ວຍທ່ານໃນການຄົ້ນຫາ ຄຳ ຖາມແລະການໂຕ້ຖຽງຂອງທ່ານຢ່າງໄວວາແມ່ນການຂຽນ "ຂ້ອຍ ກຳ ລັງຮຽນ (ເລືອກຫົວຂໍ້) ເພາະຂ້ອຍຢາກຮູ້ (ສິ່ງທີ່ເຈົ້າຢາກຮູ້) ເພື່ອພິສູດ (ນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ການໂຕ້ຖຽງຂອງ ເຈົ້າພັດທະນາ)”.
- ຕົວຢ່າງ: "ຂ້ອຍ ກຳ ລັງຄົ້ນຄ້ວາການທົດລອງກ່ຽວກັບແມ່ມົດໃນຍຸກກາງເພາະຂ້ອຍຕ້ອງການຮູ້ວ່າທະນາຍຄວາມ ນຳ ໃຊ້ຫຼັກຖານໃນຄະດີຂອງພວກເຂົາແນວໃດເພື່ອເບິ່ງວ່າຂະບວນການປ້ອງກັນມີອິດທິພົນ ເຕັກໂນໂລຢີການແພດແລະການປະຕິບັດກົດ ໝາຍ ຂອງຍຸກສະ ໄໝ.”
- ກວດກາການໂຕ້ຖຽງທີ່ ສຳ ຄັນເພື່ອເສີມສ້າງບົດຂຽນຂອງທ່ານ.
ສຶກສາຫົວຂໍ້ບົດ. ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງມີຍຸດທະສາດການຄົ້ນຄວ້າຫົວຂໍ້ເພື່ອຊອກຫາຫຼັກຖານທີ່ສາມາດຊ່ວຍທ່ານສ້າງການໂຕ້ຖຽງຂອງທ່ານແລະສ້າງແບບແຜນ ສຳ ລັບບົດຂຽນຂອງທ່ານ. ມີຫລາຍໆແຫລ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ທ່ານສາມາດໃຊ້ເພື່ອການຄົ້ນຄວ້າຂອງທ່ານ, ຈາກວາລະສານແລະວາລະສານທາງອິນເຕີເນັດຈົນເຖິງແຫລ່ງຫລັກທີ່ຫໍສະ ໝຸດ.
- ຍ້ອນວ່າທ່ານບໍ່ມີເວລາຫຼາຍໃນການຂຽນ, ໃຫ້ສຸມໃສ່ສະຖານທີ່ ໜຶ່ງ ຫຼືສອງບ່ອນທີ່ທ່ານສາມາດຊອກຫາຂໍ້ມູນໄດ້. ຍົກຕົວຢ່າງຫ້ອງສະ ໝຸດ ແລະອິນເຕີເນັດໃຫ້ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ຫຼາກຫຼາຍ.
- ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານ ນຳ ໃຊ້ແຫລ່ງຂໍ້ມູນທີ່ ໜ້າ ເຊື່ອຖືໄດ້ເຊັ່ນວາລະສານເພື່ອນທີ່ທົບທວນ, ເວັບໄຊທ໌ຂອງລັດຖະບານ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ໜັງ ສືພິມແລະວາລະສານທີ່ຂຽນໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານ.ຢ່າໃຊ້ຂໍ້ມູນຈາກບລັອກສ່ວນບຸກຄົນ, ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນທີ່ຂາດຈຸດປະສົງ, ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນບໍ່ຮັບປະກັນຄວາມຊໍານານ.
- ທ່ານສາມາດໃຊ້ຂໍ້ມູນທີ່ທ່ານຮູ້ເພື່ອເລັ່ງຂະບວນການຄົ້ນຄວ້າ. ພຽງແຕ່ຊອກຫາແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ (ທີ່ ໜ້າ ເຊື່ອຖື!) ເພື່ອສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ບົດຂຽນຂອງທ່ານແລະລວມເອົາມັນຢູ່ໃນພາກສ່ວນແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ.
- ການຄົ້ນຄວ້າເບື້ອງຕົ້ນທາງອິນເຕີເນັດຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຊອກຫາແຫລ່ງຂໍ້ມູນໃນຫ້ອງສະ ໝຸດ ຕ່າງໆເຊັ່ນ: ປື້ມແລະບົດຂຽນ. ມັນຍັງຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຊອກຫາຊັບພະຍາກອນຕ່າງໆຈາກເວບໄຊທ໌ຕ່າງໆເຊິ່ງປະກອບມີບົດຄວາມອື່ນໆຫຼືການຄົ້ນຄວ້າໃນຫົວຂໍ້ດຽວກັນ
- ຖ້າທ່ານອ່ານປື້ມ, "ອ່ານຢ່າງໄວວາ" ເພື່ອຊອກຫາເນື້ອໃນຕົ້ນຕໍຂອງປື້ມແລະປ່ຽນໄປແຫຼ່ງອື່ນ. ເພື່ອ“ ຊອກຮູ້ເນື້ອແທ້” ຂອງປື້ມ, ກະຕຸ້ນການແນະ ນຳ ແລະການສະຫລຸບແລ້ວເລືອກລາຍລະອຽດ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ ຈາກປື້ມເພື່ອໃຊ້ເປັນເອກະສານອ້າງອີງຂອງທ່ານ.
- ສັງເກດແຫຼ່ງຂໍ້ມູນການຄົ້ນຄວ້າ. ນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທ່ານໄດ້ຄົ້ນຄ້ວາທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດ ໝາຍ ໃນຂະນະທີ່ຍັງສະແດງຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ບຸກຄົນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາກັບແນວຄວາມຄິດຂອງພວກເຂົາ. ສິ່ງນີ້ມີຄວາມ ສຳ ຄັນເປັນພິເສດຖ້າທ່ານວາງແຜນທີ່ຈະ ນຳ ໃຊ້ຫົວຂໍ້ອ້າງອີງໂດຍກົງແລະຍັງຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເພີ່ມ ຄຳ ບັນຍາຍແລະຂໍ້ມູນບັນນານຸກົມໃນບົດຂຽນຂອງທ່ານໂດຍບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຄົ້ນຫາຂໍ້ມູນນັ້ນຈາກຫລາຍໆແຫຼ່ງ.
ຂຽນໂຄງຮ່າງ ສຳ ລັບບົດຂຽນຂອງທ່ານ. ພັດທະນາເນື້ອໃນຂອງບົດຂຽນເພື່ອ ນຳ ພາທ່ານຜ່ານຂະບວນການຂຽນ. ໂດຍການສ້າງແບບແຜນທີ່ ເໝາະ ສົມ ສຳ ລັບບົດຂຽນຂອງທ່ານແລະໄດ້ຮັບຫຼັກຖານເພີ່ມເຕີມ, ທ່ານຈະເຮັດໃຫ້ງ່າຍຂື້ນແລະເລັ່ງຂະບວນການຂຽນ. ທ່ານຍັງຈະສາມາດ ກຳ ນົດເຂດທີ່ບໍ່ດີ ສຳ ລັບການປັບປຸງ.
- ອະທິບາຍໂຄງສ້າງຂອງບົດຂຽນຂອງທ່ານ, ດ້ວຍການແນະ ນຳ, ຮ່າງກາຍແລະບົດສະຫຼຸບ.
- ລາຍລະອຽດຂອງທ່ານລະອຽດຫຼາຍ, ການຂຽນບົດຂຽນຂອງທ່ານຈະໄວແລະງ່າຍຂຶ້ນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ຂຽນເນື້ອໃນພື້ນຖານຂອງວັກຂອງຮ່າງກາຍ, ທ່ານສາມາດເພີ່ມເນື້ອຫາດ້ວຍ ຄຳ ໂຕ້ຖຽງຫຼືປະໂຫຍກບາງຢ່າງທີ່ສະແດງເຖິງ ຕຳ ແໜ່ງ ແລະການໂຕ້ຖຽງຂອງທ່ານເປັນຈຸດ bullet.
ໂຄສະນາ

ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 3: ຂຽນບົດປະພັນໂດຍບໍ່ ຈຳ ກັດເວລາ

ຈຳ ກັດ ຈຳ ນວນເວລາທີ່ແນ່ນອນໃນການຂຽນ. ການໃຫ້ເວລາທີ່ແນ່ນອນຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຂຽນໄດ້ໄວຂື້ນເພາະມັນເຮັດໃຫ້ທ່ານກົດດັນໃຫ້ທ່ານເຮັດ. ຕັ້ງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາຂອງທ່ານເພື່ອບໍ່ໃຫ້ສິ່ງໃດລົບກວນທ່ານໃນເວລານີ້ແລະປ່ອຍໃຫ້ທ່ານຂຽນດ້ວຍຄວາມສະບາຍແລະຄວາມສະບາຍ.
- ຖ້າທ່ານ online ຫລືເບິ່ງກາຕູນເປັນເວລາແປດຊົ່ວໂມງ, ທ່ານຈະບໍ່ສາມາດຂຽນບົດປະພັນຂອງທ່ານໃຫ້ທັນເວລາ. ປິດໂທລະທັດ, ຕັ້ງໂທລະສັບຂອງທ່ານໃຫ້ງຽບ, ອອກຈາກເຟສບຸກແລະສື່ສັງຄົມອື່ນໆ / ເວັບໄຊທ໌ສົນທະນາທາງອິນເຕີເນັດ.
- ຮັບປະກັນວ່າທ່ານມີເອກະສານທັງ ໝົດ ຢູ່ໃກ້ໆໃນເວລາທີ່ທ່ານເລີ່ມຕົ້ນຂຽນ. ການຊອກຫາປື້ມຫລືເອກະສານຫລືອາຫານຫວ່າງ ກຳ ລັງຈະໃຊ້ເວລາອັນລ້ ຳ ຄ່າ.
ຂຽນ ຄຳ ແນະ ນຳ ທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ. ໜ້າ ວຽກເປີດກວ້າງເຮັດແທ້ຄືກັບວ່າມັນຟັງຄື: ອະທິບາຍໃຫ້ຜູ້ອ່ານຮູ້ວ່າທ່ານຈະເວົ້າຫຍັງໃນບົດຂຽນ. ການແນະ ນຳ ຄວນດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ອ່ານແລະໃຫ້ພວກເຂົາອ່ານບົດປະພັນທີ່ຍັງເຫຼືອ.
- ພາກສ່ວນທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດຂອງການແນະ ນຳ ຂອງທ່ານແມ່ນ ຄຳ ເວົ້າຫລື ຕຳ ແໜ່ງ ທິດສະດີຂອງທ່ານ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ອ່ານເຂົ້າໃຈຈຸດ ສຳ ຄັນທີ່ທ່ານຂຽນໃນບົດຂຽນ.
- ຂຽນ "bait" ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ອ່ານສົນໃຈໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນແນະ ນຳ ບາງຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວຂໍ້ເພື່ອ ນຳ ພາເລື່ອງ. ບໍ່ແຮ່.
- ຕົວຢ່າງຂອງການໃສ່ຖ້ວຍແມ່ນ "ປະຊາຊົນເວົ້າວ່າ Napoleon ແມ່ນໃຫຍ່ເພາະຂະ ໜາດ ຂອງລາວ, ແຕ່ຕົວຈິງແລ້ວລາວມີຄວາມສູງສະເລ່ຍໃນຊ່ວງເວລາຂອງລາວ."
- ບາງຄັ້ງມັນສາມາດເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະຂຽນການແນະ ນຳ ຂອງທ່ານຫຼັງຈາກທີ່ທ່ານຂຽນຮ່າງກາຍຂອງທ່ານ, ເພາະວ່າໃນເວລານັ້ນທ່ານຮູ້ວິທີທີ່ຈະເອົາຫົວຂໍ້ແລະທິດສະດີຂອງທ່ານດີທີ່ສຸດ.
- ກົດລະບຽບ ໜຶ່ງ ໃນການເປັນແມ່ບົດບໍ່ແມ່ນການຂຽນບົດຂຽນທີ່ມີຄວາມຍາວຫຼາຍກວ່າ 10%. ເພາະສະນັ້ນ, ສຳ ລັບບົດຂຽນ 5 ໜ້າ ທ່ານບໍ່ຄວນຂຽນບົດເປີດທີ່ຍາວກວ່າ ໜຶ່ງ ວັກ.
ຂຽນຮ່າງຂອງບົດຂຽນຂອງທ່ານ. ຮ່າງກາຍຂອງບົດຂຽນຈະມີແນວຄວາມຄິດສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ສຳ ລັບບົດຖະແຫຼງການທາງທິດສະດີຫຼືຈຸດຢືນທີ່ກ່າວໄວ້ໃນບົດເປີດ. ວິເຄາະ 2-3 ຈຸດຕົ້ນຕໍເພື່ອເສີມສ້າງການໂຕ້ຖຽງຂອງທ່ານແລະເພີ່ມ ຄຳ ສັບໃຫ້ກັບບົດຂຽນຂອງທ່ານ.
- ເລືອກເອົາ 2-3 ຈຸດຕົ້ນຕໍເພື່ອລະບຸການໂຕ້ຖຽງຫລື ຕຳ ແໜ່ງ ຂອງທ່ານ. ຖ້າ ຈຳ ນວນແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍມີ ໜ້ອຍ, ຫຼັກຖານຈະບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຈຸດ, ແລະຈຸດ ສຳ ຄັນຫຼາຍກໍ່ອາດຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານບໍ່ສາມາດປະຕິບັດແຕ່ລະແນວຄວາມຄິດໄດ້ຢ່າງລະອຽດແລະເລິກເຊິ່ງ.
- ນຳ ໃຊ້ຫຼັກຖານເພື່ອສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຈຸດຕົ້ນຕໍຢ່າງກົງໄປກົງມາ. ທ່ານຈະເສຍເວລາທີ່ມີຄ່າກັບຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ຫຍາບຄາຍຫລາຍເກີນໄປ.
- ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຈຸດຕົ້ນຕໍຂອງທ່ານດ້ວຍຫຼັກຖານທີ່ເກັບ ກຳ ໃນໄລຍະການຄົ້ນຄວ້າຂອງທ່ານ. ແນ່ໃຈວ່າທ່ານຈະ ອະທິບາຍ ຫຼັກຖານສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຈຸດຂອງທ່ານ!
- ຖ້າບົດຂຽນບໍ່ມີ ຄຳ ເວົ້າພຽງພໍ, ໃຫ້ເລືອກຈຸດ ສຳ ຄັນແລະຄົ້ນຄ້ວາຕື່ມກ່ຽວກັບມັນເພື່ອຂະຫຍາຍແນວຄວາມຄິດຂອງທ່ານ.
ຂຽນໃຫ້ຊັດເຈນເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງຂຽນໄວ, ຂຽນປະໂຫຍກທີ່ລຽບງ່າຍໂດຍບໍ່ມີໂຄງສ້າງໄວຍາກອນທີ່ສັບສົນ. ນີ້ຍັງຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງແຈັກທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ.
- ຫລີກລ້ຽງການໃຊ້ພາສາ prolix ໃນເວລາຂຽນ. ຂໍ້ຄວາມທີ່ປະກອບມີ ຄຳ ສັບທີ່ຍາວນານ, ຄຳ ກິລິຍາຕົວຕັ້ງຕົວຕີແລະຂໍ້ຄວາມທີ່ບໍ່ເຮັດໃຫ້ຈຸດຄິດຂອງທ່ານເປັນເວລາທີ່ເສຍເວລາທີ່ຄວນໃຊ້ເພື່ອອ່ານຄືນ ໃໝ່ ຫຼືແກ້ບົດຂຽນທີ່ດີກວ່າ.
ອະນຸຍາດໃຫ້ຕົວທ່ານເອງ "ຂຽນແບບອິດສະຫຼະ" ເພື່ອໃຊ້ເວລາໃຫ້ດີທີ່ສຸດ. ມັນງ່າຍກວ່າທີ່ຈະຂຽນຂໍ້ຄວາມແລະດັດແກ້ມັນກ່ວາບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຈະຂຽນ. ພຽງແຕ່ໃຫ້ຕົວເອງຂຽນເປັນອິດສະຫຼະ, ທ່ານສາມາດ ໝັ້ນ ໃຈໄດ້ວ່າທ່ານຈະມີໂຄງຮ່າງການດັດແກ້.
- ການຂຽນອິດສະຫລະຍັງສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເອົາຊະນະອຸປະສັກຫຼາຍຢ່າງທີ່ນັກຂຽນປະສົບໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ ວິທີການ ສະແດງບາງຢ່າງ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງດີ້ນລົນກັບວິທີການສະແດງຄວາມຄິດ, ໃຫ້ຂຽນແບບອິດສະຫຼະຕາມທີ່ທ່ານຕ້ອງການແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກັບມາດັດແກ້ຕໍ່ມາ.
ຂຽນບົດສະຫລຸບຂອງບົດຂຽນ. ເຊັ່ນດຽວກັບ ຄຳ ແນະ ນຳ, ການສິ້ນສຸດເຮັດຢ່າງແນ່ນອນວ່າຊື່ຂອງມັນຊີ້ໃຫ້ເຫັນແນວໃດ: ສິ້ນສຸດຂອງບົດຂຽນ. ມັນສະຫຼຸບຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງແລະເຮັດໃຫ້ຜູ້ອ່ານມີຄວາມປະທັບໃຈໃນບົດຂຽນ.
- ການສະຫລຸບຄວນຈະສັ້ນ. ເປົ້າ ໝາຍ ແມ່ນເຮັດໃຫ້ປະມານ 5-10% ຂອງຄວາມຍາວທັງ ໝົດ ຂອງບົດຂຽນ.
- ພະຍາຍາມຂຽນຂໍ້ສະຫລຸບຂອງທ່ານໃຫ້ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍກວ່າພຽງແຕ່ຢັ້ງຢືນການໂຕ້ຖຽງແລະຫຼັກຖານຂອງທ່ານທີ່ກ່າວເຖິງໃນພາກກ່ອນ. ທ່ານສາມາດຮັບຮູ້ຂໍ້ ຈຳ ກັດຂອງການໂຕ້ຖຽງຂອງທ່ານ, ແລະແນະ ນຳ ທິດທາງ ສຳ ລັບການຄົ້ນຄ້ວາໃນອະນາຄົດ, ຫຼືຂະຫຍາຍຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຂອງຫົວຂໍ້ໃຫ້ກວ້າງຂື້ນຕື່ມ.
- ຄືກັນກັບທີ່ທ່ານໄດ້ຈັບໃຈຜູ້ອ່ານຂອງທ່ານດ້ວຍການເປີດທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ, ຈົບບົດຂຽນຂອງທ່ານດ້ວຍປະໂຫຍກທີ່ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈອັນຍາວນານໃຫ້ພວກເຂົາ.
ທົບທວນແລະອ່ານບົດປະພັນຢ່າງລະອຽດ. ບົດຂຽນບໍ່ໄດ້ຖືກຖືວ່າເປັນສິ່ງທີ່ດີເມື່ອມີບາງຂໍ້ຜິດພາດ. ການກວດແກ້ແລະອ່ານຄືນ ໃໝ່ ຈະຮັບປະກັນວ່າບົດຂຽນທີ່ທ່ານຂຽນໄດ້ໄວບໍ່ມີຂໍ້ຜິດພາດໃດໆທີ່ຈະແຈ້ງ. ໃນເວລາດຽວກັນການອ່ານແລະປັບປຸງ ໃໝ່ ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮູ້ສຶກປະທັບໃຈຕໍ່ຜູ້ອ່ານຂອງທ່ານ.
- ອ່ານບົດປະພັນທັງ ໝົດ ອີກຄັ້ງ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານຍັງຍຶດ ໝັ້ນ ກັບເນື້ອໃນຂອງການໂຕ້ຖຽງ, ເຫັນດີຈາກຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຈົນເຖິງທີ່ສຸດ. ຖ້າບໍ່, ທ່ານຄວນຈະພິຈາລະນາແລະທົບທວນທິດສະດີຂອງທ່ານຄືນ ໃໝ່.
- ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າວັກຂອງທ່ານເຊື່ອມໂຍງກັນແລະບໍ່ຮູ້ສຶກສັບສົນ. ທ່ານສາມາດໃຊ້ການຫັນປ່ຽນແລະປະໂຫຍກຫົວຂໍ້ທີ່ໂດດເດັ່ນເພື່ອສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງວັກຂອງທ່ານ.
- ການສະກົດແລະໄວຍາກອນແມ່ນຄວາມຜິດພາດທົ່ວໄປທີ່ສຸດທີ່ຕ້ອງການການແກ້ໄຂ, ແຕ່ທ່ານຈະປະທັບໃຈກັບຜູ້ອ່ານຂອງທ່ານຖ້າທ່ານບໍ່ແກ້ໄຂມັນ.
ໂຄສະນາ

ພາກທີ 3 ໃນ 3: ການຂຽນບົດຂຽນດ້ວຍເວລາ ຈຳ ກັດ

ການວາງແຜນ. ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະມີເວລາພຽງສອງສາມຊົ່ວໂມງໃນການຂຽນບົດຂຽນຂອງທ່ານ, ການໃຊ້ເວລາໃນການສ້າງແຜນໄວໆຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານປະຕິບັດໄດ້ດີທີ່ສຸດ.
- ອ່ານ ຄຳ ຮ້ອງຂໍຢ່າງລະມັດລະວັງ! ຖ້າ ຄຳ ຖາມຂໍໃຫ້ທ່ານຂຽນກ່ຽວກັບການຖົກຖຽງ, ໃຫ້ຕິດກັບມັນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຖ້າຫົວຂໍ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະເມີນຜົນກ່ຽວກັບເຫດການທີ່ ນຳ ໄປສູ່ການຕົກຂອງຈັກກະພັດໂລມັນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ບົດສະຫຼຸບປະຫວັດສາດຂອງໂລມັນ.
- ແຕ້ມແຜນທີ່ຄວາມຄິດ. ທ່ານອາດຈະບໍ່ມີເວລາຂຽນໂຄງຮ່າງທີ່ເປັນທາງການ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ທ່ານຄວນມີແນວຄວາມຄິດ ສຳ ລັບຈຸດ ສຳ ຄັນທີ່ທ່ານຕ້ອງການຂຽນແລະວິທີທີ່ມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບຮູບແບບຂອງບົດຂຽນ. ຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດຄິດໄລ່ວິທີເຊື່ອມຕໍ່ຈຸດ ສຳ ຄັນຂອງທ່ານ, ມັນແມ່ນສັນຍານທີ່ທ່ານຕ້ອງຄິດອີກຕື່ມກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເລີ່ມຕົ້ນຂຽນ.
- ຊອກຫາທິດສະດີຂອງທ່ານ. ເມື່ອທ່ານໄດ້ບັນທຶກບາງຈຸດ ສຳ ຄັນ, ໃຫ້ຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການຂຽນກ່ຽວກັບພວກມັນ.ແມ່ນແຕ່ບົດຂຽນທີ່ມີເວລາ ຈຳ ກັດກໍ່ຕ້ອງມີຈຸດຢືນຫຼືຄວາມໂຕ້ຖຽງທີ່ເປັນເອກະພາບ.
ຈຳ ກັດເວລາຂຽນຂອງທ່ານຢ່າງຍຸດທະສາດ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງຕອບ ຄຳ ຖາມກ່ຽວກັບບົດຂຽນຫຼາຍກວ່າ ໜຶ່ງ ບົດໃນຊ່ວງເວລາໃດ ໜຶ່ງ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານມີເວລາພຽງພໍທີ່ຈະຂຽນທັງ ໝົດ. ມັນຍັງເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ຈະກວດເບິ່ງຄຸນຄ່າຂອງຄະແນນ ສຳ ລັບແຕ່ລະ ຄຳ ຖາມຂອງບົດຂຽນ.
- ຍົກຕົວຢ່າງ, ທ່ານບໍ່ຕ້ອງການໃຊ້ເວລາແລະຄວາມພະຍາຍາມເທົ່າກັບ ຄຳ ຖາມບົດຂຽນທີ່ມີ 3 ວັກກວມເອົາ 20% ຂອງຄະແນນແລະ ຄຳ ຖາມທີ່ມີ 2 ໜ້າ ບົດຂຽນທີ່ມີ 60% ຄະແນນ,
- ມັນຍັງເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ຈະຈັດການກັບ ຄຳ ຖາມທີ່ທ່ານປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ວິທີນີ້ທ່ານສາມາດ ກຳ ຈັດບັນຫາຕ່າງໆໄດ້ເມື່ອໃຈຂອງທ່ານແຈ່ມແຈ້ງ.
ຕັດອອກເປັນປະໂຫຍກຍາວ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຜິດພາດທົ່ວໄປທີ່ສຸດ, ນັກຮຽນພຽງແຕ່ຂຽນແນວຄວາມຄິດທີ່ແທ້ຈິງຂອງພວກເຂົາຫລັງຈາກຂຽນບົດສະຫຼຸບລວມທີ່ບໍ່ມີຄວາມ ໝາຍ ທົ່ວໄປ. ໂດຍສະເພາະໃນບົດຂຽນແມ່ນຖືກ ຈຳ ກັດໃນເວລາ, ມັນມີຄວາມ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດທີ່ຈະສະແດງເນື້ອໃນຕົ້ນຕໍໂດຍກົງແລະໃຫ້ຫລັກຖານແກ່ມັນ. ການໃຊ້ເວລາຫຼາຍເກີນໄປໃນການແນະ ນຳ ຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານມີເວລາ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ໃນການຂຽນ ສຳ ລັບບົດຕໍ່ໄປ.
- ຖ້າທ່ານພົບວ່າ ຄຳ ແນະ ນຳ ຂອງທ່ານອະທິບາຍບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ກວ້າງເກີນໄປຫຼືທົ່ວໄປເຊັ່ນ "ທົ່ວປະຫວັດສາດ, ຄົນເຮົາໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກວິທະຍາສາດ," ຕັດມັນອອກ.
- ຢ່າຂຽນສິ່ງໃດທີ່ບໍ່ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຈຸດຢືນຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານເວົ້າເຖິງຄວາມ ສຳ ຄັນຂອງຄວາມເຊື່ອທາງສາດສະ ໜາ ໃນສັງຄົມສະ ໄໝ ໃໝ່, ຢ່າ ທຳ ລາຍທິດສະດີຂອງທ່ານໂດຍການເພີ່ມເອກະສານອ້າງອີງເຖິງຟາມ Hollywood ຫຼືກ້ວຍ.
ອະທິບາຍການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງຫຼັກຖານແລະຄວາມຄິດເຫັນ. ບັນຫາທີ່ເກີດຂື້ນເລື້ອຍໆກັບບົດຂຽນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນຫາທີ່ຖືກກົດດັນ, ນັກຮຽນມັກຈະມີຫຼັກຖານໂດຍບໍ່ໄດ້ອະທິບາຍວ່າມັນເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄວາມຄິດເຫັນທີ່ໄດ້ຮັບ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານປະຕິບັດຕາມສູດຕໍ່ໄປນີ້ ສຳ ລັບວັກ: "C-E-E" (ການຮຽກຮ້ອງ / ມຸມມອງ - ຫຼັກຖານ / ຫຼັກຖານ - ການອະທິບາຍ / ອະທິບາຍ):
- ຄວາມຄິດເຫັນ. ນີ້ແມ່ນຈຸດ ສຳ ຄັນຂອງຂໍ້ຄວາມ. ມັນອາດຈະເປັນໃນປະໂຫຍກຫົວຂໍ້.
- ອ້າງອີງ. ນີ້ແມ່ນລາຍລະອຽດສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ເພື່ອຢັ້ງຢືນຈຸດຢືນຂອງທ່ານ.
- ອະທິບາຍ. ມັນຊ່ວຍໃນການເຊື່ອມຕໍ່ຫຼັກຖານກັບມຸມມອງຂອງທ່ານແລະອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງຫຼັກຖານສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ສິ່ງທີ່ທ່ານຄິດວ່າຖືກຕ້ອງ.
- ຖ້າມີຈຸດໃດ ໜຶ່ງ ໃນວັກທີ່ບໍ່ກົງກັບປັດໃຈສາມຢ່າງນີ້, ມັນແມ່ນສັນຍານທີ່ທ່ານບໍ່ຕ້ອງການຈຸດນັ້ນໃນວັກ.
ໃຊ້ເວລາດັດແກ້. ເຖິງແມ່ນວ່າໃນສະຖານະການທີ່ໃຊ້ເວລາມີ ຈຳ ກັດ, ທ່ານຍັງຕ້ອງການບາງເວລາໃນການດັດແກ້. ນີ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເຮັດຫຼາຍກວ່າການແກ້ໄຂການສະກົດ ຄຳ ແລະຂໍ້ຜິດພາດເລັກໆນ້ອຍໆອື່ນໆ. ອ່ານບົດປະພັນທັງ ໝົດ ອີກຄັ້ງ.
- ບົດຂຽນດັ່ງກ່າວສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ແລະສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຈຸດ ສຳ ຄັນຂອງທ່ານບໍ? ມັນຍັງເປັນເລື່ອງ ທຳ ມະດາ ສຳ ລັບແນວຄວາມຄິດທີ່ຈະບໍ່ປາກົດໃນເວລາທີ່ທ່ານຂຽນ. ຖ້າເຫດການນີ້ເກີດຂື້ນ, ຈົ່ງດັດແປງທິດສະດີຂອງທ່ານໃຫ້ ເໝາະ ສົມ.
- ວັກຕ່າງໆມີຄວາມສອດຄ່ອງແລະກ້ຽງບໍ? ບົດຂຽນທີ່ ຈຳ ກັດເວລາບໍ່ມີມາດຕະຖານຄືກັນກັບບົດຂຽນ ທຳ ມະດາ, ແຕ່ຜູ້ອ່ານຍັງສາມາດເຂົ້າໃຈທິດສະດີຂອງທ່ານເປັນ ລຳ ດັບທີ່ມີເຫດຜົນໂດຍບໍ່ຮູ້ສຶກສັບສົນຫລືສັບສົນ.
- ທ່ານມີບົດສະຫຼຸບສັງລວມທິດສະດີຂອງທ່ານບໍ? ຫຼີກລ້ຽງການອອກຈາກບົດຂຽນຂອງທ່ານທີ່ຍັງບໍ່ແລ້ວ ສຳ ເລັດໂດຍບໍ່ມີຂໍ້ສະຫລຸບ. ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຈະສະຫຼຸບໄດ້ຫຼາຍ, ການສະຫລຸບຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ສົມບູນກັບບົດຂຽນ.
ໂຄສະນາ

ຄຳ ແນະ ນຳ

ຄຳ ທີ່ກົງກັນເຊັ່ນ "ເພີ່ມເຕີມ", "ແທ້", ແລະ "ຄວາມເປັນຈິງ" ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ກະແສຂໍ້ຄວາມໄຫຼວຽນໄດ້ດີຂື້ນ.
ຢ່າຂຽນບົດທີ່ຫຍາບຄາຍຫລາຍເກີນໄປ. ທ່ານຜູ້ອ່ານຕ້ອງການໃຫ້ທ່ານເຂົ້າເຖິງຈຸດທີ່ຖືກຕ້ອງໂດຍໄວທີ່ສຸດ.
ໃນເວລາທີ່ເລີ່ມຕົ້ນວັກໃຫມ່, ຈື່ຈໍາທີ່ຈະເຂົ້າເສັ້ນ.