ກະວີ:
Lewis Jackson
ວັນທີຂອງການສ້າງ:
11 ເດືອນພຶດສະພາ 2021
ວັນທີປັບປຸງ:
1 ເດືອນກໍລະກົດ 2024
ເນື້ອຫາ
ການຮ່ວມມືຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຮ່ວມມືກັນຢ່າງໃກ້ຊິດ, ມີເປົ້າ ໝາຍ ຮ່ວມກັນຢ່າງຈະແຈ້ງແລະມີລະບົບການສົນທະນາແລະການກະ ທຳ ທີ່ ເໝາະ ສົມເພື່ອບັນລຸເປົ້າ ໝາຍ ດັ່ງກ່າວ. ການຮ່ວມມືແມ່ນເປັນປະໂຫຍດ ສຳ ລັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈາກໂຄງການກຸ່ມໂຮງຮຽນຈົນເຖິງໂຄງການຂອງຊຸມຊົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫລາຍອົງກອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ບໍ່ວ່າທ່ານຈະພະຍາຍາມສ້າງຄວາມເປັນຫຸ້ນສ່ວນລະຫວ່າງສອງກຸ່ມຫຼືການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບຸກຄົນເຮັດວຽກຮ່ວມກັບທ່ານ, ມີຫລາຍວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍທ່ານແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງແລະບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບ.
ຂັ້ນຕອນ
ວິທີທີ່ 1 ຂອງ 3: ເຂົ້າຮ່ວມການຮ່ວມມື
ເຂົ້າໃຈເປົ້າ ໝາຍ ແລະຕາຕະລາງສະເພາະ. ເປົ້າ ໝາຍ ຂອງການຮ່ວມມືຕ້ອງໄດ້ລະບຸຢ່າງຈະແຈ້ງຕໍ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທຸກຄົນ. ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເປັນພຽງແຕ່ການມອບ ໝາຍ ໃຫ້ໂຮງຮຽນຫລືເປົ້າ ໝາຍ ໄລຍະສັ້ນອື່ນໆ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານເຂົ້າໃຈຂອບເຂດຂອງໂຄງການ. ເຈົ້າສາມາດເຮັດວຽກໃນທ້າຍອາທິດໄດ້ບໍ? ທຸກຄົນອື່ນເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບວຽກສະເພາະທີ່ພາລະກິດຕ້ອງການບໍ?
ການແບ່ງ ໜ້າ ທີ່. ແທນທີ່ຈະພະຍາຍາມເຮັດທຸກຢ່າງ, ມັນດີທີ່ສຸດທີ່ຈະແບ່ງວຽກເພື່ອແກ້ໄຂ. ໃຫ້ປະຊາຊົນຮັບຮູ້ຈຸດແຂງແລະ ໜ້າ ທີ່ຂອງຕົນເອງເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນເປົ້າ ໝາຍ ລວມ. ຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກອຸກໃຈຫລືຄິດວ່າຄົນອື່ນຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກທ່ານ, ຈົ່ງສະແດງຄວາມຄິດຂອງທ່ານ.- ການມອບ ໝາຍ ພາລະບົດບາດໃຫ້ສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນເຊັ່ນ "ນັກຄົ້ນຄວ້າ" ຫຼື "ທີ່ປຶກສາການປະຊຸມ" ຈະຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ຂັ້ນຕອນໃນການມອບ ໝາຍ ວຽກງານສະເພາະໃຫ້ໄວຂຶ້ນແລະບໍ່ມີເຫດຜົນ ໜ້ອຍ.
ໃຫ້ທຸກຄົນເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາ. ຖ້າທ່ານເວົ້າຫຼາຍກ່ວາສະມາຊິກອື່ນໆ, ກະລຸນາຢຸດແລະຮັບຟັງຄວາມຄິດເຫັນຂອງພວກເຂົາ. ກວດກາຄວາມຄິດເຫັນຂອງທຸກໆຄົນກ່ອນຈະຕອບຮັບໂດຍອັດຕະໂນມັດ. ຂະບວນການຮ່ວມມືຈະຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງເມື່ອສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນຮູ້ເຖິງຄຸນຄ່າຂອງກັນແລະກັນ.- ຖ້າສະມາຊິກກຸ່ມຂອງທ່ານບາງຄົນເວົ້າຫຼາຍເກີນໄປ, ໃຫ້ປັບລະບົບການສົນທະນາ. ໃນກຸ່ມຄົນນ້ອຍໆ, ທ່ານສາມາດອະນຸຍາດໃຫ້ປະຊາຊົນ ນຳ ສະ ເໜີ ຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າຕາມເຂັມໂມງ. ໃນກຸ່ມຄົນໃຫຍ່, ທ່ານສາມາດ ຈຳ ກັດເວລາສະເພາະ ສຳ ລັບສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນເພື່ອສະ ເໜີ ຄວາມຄິດເຫັນຂອງຕົນ, ຫຼື ຈຳ ກັດ ຈຳ ນວນ ຄຳ ເຫັນ ສຳ ລັບແຕ່ລະກອງປະຊຸມ.
- ເພື່ອຊຸກຍູ້ສະມາຊິກທີ່ຂີ້ອາຍໃຫ້ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນ, ຂໍໃຫ້ພວກເຂົາເວົ້າກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ພວກເຂົາຮູ້ຫຼືສົນໃຈ.
ໄວ້ວາງໃຈ. ການຮ່ວມມືແມ່ນ ດຳ ເນີນໄປຢ່າງມີປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດໃນບັນຍາກາດແຫ່ງຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ. ຖ້າທ່ານຄິດວ່າບາງຄົນບໍ່ປະຕິບັດເພື່ອຄວາມດີຂອງກຸ່ມ, ພະຍາຍາມປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບເຫດຜົນຂອງການປະພຶດແບບນີ້ໂດຍບໍ່ຕັດສິນພວກເຂົາ. ຖ້າທ່ານ ຕຳ ນິຄົນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການຮ່ວມມືກໍ່ສາມາດສູນເສຍໄປໄດ້ງ່າຍ.- ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບັນຫາຢ່າງເປີດເຜີຍ, ຢ່າເວົ້າບໍ່ດີກັບເພື່ອນຮ່ວມທີມຂອງທ່ານ.
ສະ ເໜີ ແບບສື່ສານທີ່ ເໝາະ ສົມ. ສະມາຊິກທີມຕ້ອງມີໂອກາດແລກປ່ຽນ ຄຳ ຄິດເຫັນແລະຂໍ້ມູນໃນເວລາປະຊຸມ. ໃຊ້ເວບໄຊທ໌ wiki online, ການສົນທະນາທາງອີເມວ, ຫຼືການບໍລິການແບ່ງປັນເອກະສານເພື່ອໃຫ້ສະມາຊິກປັບປຸງ.
- ທ່ານກໍ່ຄວນຈັດການປະຊຸມຜ່ອນຄາຍເປັນປະ ຈຳ ກັບສະມາຊິກທີມຂອງທ່ານ. ທ່ານຮູ້ຈັກກັນດີຂື້ນ, ທ່ານຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັນໄດ້ດີຂຶ້ນ.
ຮັບຜິດຊອບໃນການອະທິບາຍແລະແລກປ່ຽນ ຄຳ ຄິດເຫັນ. ຂໍໃຫ້ພົບປະກັບປະຊາຊົນເພື່ອປຶກສາຫາລືມາດຕະການຕ່າງໆເພື່ອຊ່ວຍປັບປຸງສະຖານະການຂອງທ່ານ. ກຳ ນົດຈຸດ ສຳ ຄັນໄລຍະສັ້ນຢ່າງເປັນປົກກະຕິແລະປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວິທີທີ່ຈະບັນລຸຜົນໄດ້ຖ້າຜະລິດຕະພາບຫຼຸດລົງ. ສຳ ລັບການຮ່ວມມືໄລຍະຍາວ, ຄວນກວດກາເປັນປະ ຈຳ ເພື່ອຮູ້ວ່າປະຊາຊົນພໍໃຈກັບຄວາມຄືບ ໜ້າ ຂອງວຽກງານໄປສູ່ການບັນລຸເປົ້າ ໝາຍ ສຸດທ້າຍຫຼືບໍ່.
- ໃຊ້ເຄື່ອງວັດແທກຕົວຈິງເພື່ອຕິດຕາມຄວາມຄືບ ໜ້າ. ຢ່າຖາມພຽງແຕ່ວ່າສະມາຊິກ ກຳ ລັງ ດຳ ເນີນການຄົ້ນຄ້ວາ, ກວດເບິ່ງ ຈຳ ນວນບັນທຶກທີ່ພວກເຂົາໄດ້ເຮັດຫຼືແຫຼ່ງຂໍ້ມູນທີ່ພວກເຂົາ ກຳ ລັງຊອກຫາຢູ່.
- ຖ້າສະມາຊິກໃນທີມບໍ່ ສຳ ເລັດ ໜ້າ ທີ່, ໃຫ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສາເຫດທີ່ຕິດພັນ. ອ່ານຜ່ານການແກ້ໄຂບັນຫາຂອງບົດຄວາມເພື່ອຮຽນຮູ້ສະຖານະການສະເພາະ.
ຊອກຫາຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມເມື່ອເປັນໄປໄດ້. ການຜິດຖຽງກັນແມ່ນບັນຫາທົ່ວໄປໃນກິດຈະ ກຳ ກຸ່ມ. ເມື່ອມີຂໍ້ຂັດແຍ່ງເກີດຂື້ນ, ຊອກຫາຄວາມສອດຄ່ອງໃນການຕັດສິນໃຈຂອງສະມາຊິກທີມ.
- ຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດບັນລຸຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມແລະຕ້ອງການສືບຕໍ່ວຽກທີ່ໄດ້ຮັບມອບ ໝາຍ ຂອງທ່ານ, ຢ່າງ ໜ້ອຍ ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າສະມາຊິກທີ່ຂັດແຍ້ງກັນເຂົ້າໃຈວ່າທີມງານທັງ ໝົດ ກຳ ລັງເຮັດຈົນສຸດຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການປະນີປະນອມ. ຖ້າສະມາຊິກໃນທີມຮູ້ສຶກບໍ່ພໍໃຈ, ການຮ່ວມມືໃນອະນາຄົດອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຂຶ້ນ.
ຢ່າ ທຳ ລາຍຕົວເອງ. ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີຄວາມຂັດແຍ້ງກັນຢ່າງຮຸນແຮງລະຫວ່າງສະມາຊິກໃນທີມຂອງທ່ານ, ພະຍາຍາມຮັກສາຄວາມຮູ້ສຶກຂອງທ່ານໄວ້ແລະໃຫ້ອະໄພຜູ້ທີ່ໂຕ້ຖຽງກັບທ່ານ.
- ການໃຊ້ຄວາມຕະຫລົກໃນເວລາທີ່ ເໝາະ ສົມຈະຊ່ວຍຜ່ອນຄາຍສະຖານະການ. ພຽງແຕ່ໃຊ້ ຄຳ ເວົ້າຕະຫລົກຕົນເອງຫລືເລື່ອງຕະຫລົກທີ່ບໍ່ເປັນອັນຕະລາຍ, ແລະຫລີກລ້ຽງການກະ ທຳ ຜິດຂອງຄົນອື່ນໂດຍການເວົ້າຕະຫລົກເມື່ອຄົນນັ້ນໃຈຮ້າຍແທ້ໆ.
ວິທີທີ່ 2 ຂອງ 3: ແກ້ໄຂບັນຫາຮ່ວມກັນ
ປຶກສາຫາລືຢ່າງເປີດເຜີຍ. ເນື້ອແທ້ຂອງການຮ່ວມມືແມ່ນການຮ່ວມມືລະຫວ່າງຄົນກັບບຸລິມະສິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ. ບັນຫາຕ່າງໆຈະເກີດຂື້ນ, ແລະທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງປຶກສາຫາລືພວກເຂົາຢ່າງຊື່ສັດຫຼາຍກວ່າທີ່ຈະປິດບັງພວກມັນ.
- ຈົ່ງ ຈຳ ໄວ້ວ່າການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານຕ້ອງ ກຳ ນົດວ່າໃຜຖືກຫຼືຜິດໃຜ. ສຸມໃສ່ການປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວິທີການທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການປັບປຸງວຽກງານໃຫ້ ເໝາະ ສົມຫຼືແກ້ໄຂວຽກງານເພື່ອ ກຳ ຈັດຄວາມຂັດແຍ້ງແລະສົ່ງເສີມການຮ່ວມມືລະຫວ່າງສະມາຊິກ.
- ຖ້າທ່ານສັງເກດເຫັນສະມາຊິກສະແດງອາການງ້ວງຊຶມຫລືການເປັນສັດຕູ, ຊອກຫາສາເຫດທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດການປ່ຽນແປງນີ້. ກະລຸນາປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບັນຫານີ້ໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງຕໍ່ໄປຖ້າມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການຮ່ວມມືລະຫວ່າງສະມາຊິກ.
ຢ່າພະຍາຍາມແກ້ໄຂຄວາມແຕກຕ່າງທັງ ໝົດ. ເປົ້າ ໝາຍ ຂອງການຮ່ວມມືແມ່ນເພື່ອບັນລຸເປົ້າ ໝາຍ ທຳ ມະດາ, ບໍ່ແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ສະມາຊິກໃນທີມທຸກຄົນມີທັດສະນະດຽວກັນ. ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຄວາມແຕກຕ່າງເຫຼົ່ານີ້, ແຕ່ບາງຄັ້ງທ່ານກໍ່ຕ້ອງຍອມຮັບວ່າທ່ານບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງໄດ້ແລະຕ້ອງພະຍາຍາມທີ່ຈະປະນີປະນອມແລະເລືອກເສັ້ນທາງອື່ນທີ່ຈະກ້າວໄປຂ້າງ ໜ້າ.
ແກ້ໄຂບັນດາສາເຫດທີ່ບໍ່ແມ່ນການຮ່ວມມືຢ່າງຫ້າວຫັນ. ຖ້າສະມາຊິກຜູ້ ໜຶ່ງ ຍາກເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມຫຼືບໍ່ປະຕິບັດວຽກທີ່ໄດ້ຮັບມອບ ໝາຍ, ຊອກຫາສາເຫດແລະແກ້ໄຂບັນຫາດັ່ງກ່າວ:
- ຖາມສະມາຊິກຖ້າວ່າມີບັນຫາຫຍັງລະຫວ່າງພວກເຂົາຫລືຂັ້ນຕອນການຮ່ວມມືເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດປຶກສາຫາລືຢ່າງເປີດເຜີຍ.
- ຖ້າສະມາຊິກໃນທີມເປັນຕົວແທນຂອງອົງກອນອື່ນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າອົງການຂອງພວກເຂົາບໍ່ເຮັດວຽກເກີນ ກຳ ນົດ. ຕັກເຕືອນນາຍຈ້າງຂອງພວກເຂົາໃນລະດັບຂອງຄວາມຜູກພັນທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງເຮັດ, ແລະຮ້ອງຂໍໃຫ້ເຮັດ ໜ້າ ທີ່ວຽກນັ້ນເປັນລາຍລັກອັກສອນ.
- ຖ້າສະມາຊິກໃນທີມປະຕິເສດທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມຫຼືບໍ່ມີຄຸນນະວຸດທິທີ່ຕ້ອງການ, ຊອກຫາການທົດແທນ. ນີ້ສາມາດເປັນສິ່ງທີ່ ໜ້າ ເສົ້າໃຈ, ແຕ່ມັນແມ່ນບາດກ້າວທີ່ ຈຳ ເປັນ ສຳ ລັບການຮ່ວມມືທີ່ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ.
ແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງກ່ຽວກັບນິໄສ, ພາສາ, ແລະແບບໃນບັນດາສະມາຊິກ ຖ້າສະມາຊິກໃນທີມຖືກ ນຳ ໃຊ້ເຂົ້າໃນການແກ້ໄຂບັນຫາດ້ວຍວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຫຼືມີເງື່ອນໄຂແຕກຕ່າງກັນ, ໃຊ້ເວລາເພື່ອປຶກສາຫາລືແລະແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານີ້.
- ບັນທຶກປະໂຫຍກທີ່ຂັດແຍ້ງເປັນລາຍລັກອັກສອນ.
- ປັບປ່ຽນພາສາຂອງກົດບັດຫຼືເງື່ອນໄຂການເຮັດວຽກໃນແບບທີ່ມີການສົນທະນາກັນ.
ປັບປຸງກອງປະຊຸມທີ່ ໜ້າ ເບື່ອຫນ່າຍຫລືບໍ່ມີປະສິດຕິຜົນ. ຄົ້ນຄ້ວາວິທີການ ດຳ ເນີນກອງປະຊຸມຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ແລະແບ່ງປັນຜົນໄດ້ຮັບກັບຜູ້ແນະ ນຳ ຫລືຜູ້ຈັດກອງປະຊຸມ. ພະຍາຍາມເພີ່ມຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈແລະຄວາມສາມັກຄີລະຫວ່າງສະມາຊິກ.
- ເຖິງແມ່ນວ່າການສະແດງທ່າທາງນ້ອຍໆເຊັ່ນການໃຫ້ຄົນດື່ມໃນກອງປະຊຸມກໍ່ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນໄດ້ຫຼາຍຂື້ນ.
- ຖ້າການປະຊຸມຊ້າໆແມ່ນເກີດມາຈາກຜູ້ແນະ ນຳ ທີ່ບໍ່ມີທັກສະ, ໃຫ້ເລືອກຄົນອື່ນທີ່ທ່ານສາມາດໄວ້ວາງໃຈຜູ້ທີ່ສາມາດຈັດການສົນທະນາໄດ້ໂດຍບໍ່ເຮັດໃຫ້ໃຜເສີຍເມີຍ.
ຈັດການກັບສະມາຊິກຜູ້ທີ່ມີການ ໝູນ ໃຊ້ແລະມີເນື້ອຫາ. ມີຫລາຍໆວິທີ ສຳ ລັບທ່ານທີ່ຈະແກ້ໄຂບັນຫາເຫລົ່ານີ້ກ່ອນທີ່ຈະພະຍາຍາມເອົາພວກມັນອອກຈາກກຸ່ມເພາະວ່ານີ້ແມ່ນບັນຫາ ໜຶ່ງ ທີ່ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ກຸ່ມ.
- ທັດສະນະຄະຕິຄວບຄຸມຫຼືການ ໝູນ ໃຊ້ສາມາດເກີດຈາກຄວາມຢ້ານກົວ. ຖ້າສະມາຊິກກຸ່ມເປັນຕົວແທນຂອງອົງກອນອື່ນ, ພວກເຂົາອາດຈະກັງວົນກ່ຽວກັບຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການສູນເສຍສິດ ອຳ ນາດຂອງອົງການທີ່ພວກເຂົາເປັນຕົວແທນ. ພະຍາຍາມຄິດໄລ່ແລະປຶກສາຫາລືກັບສະມາຊິກໃນທີມຂອງທ່ານ - ຫຼືຖ້າມັນເປັນບັນຫາສ່ວນຕົວ, ຂໍໃຫ້ພວກເຂົາແກ້ໄຂດ້ວຍຕົນເອງ.
- ຖ້າສະມາຊິກບໍ່ສະແດງຄວາມບໍ່ເຫັນດີຫຼືເວົ້າອອກມາໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາຄັດຄ້ານການຕັດສິນໃຈ, ໃຫ້ໃຊ້ເວລາໃນການປະຊຸມເພື່ອຫັນ ໜ້າ ສົນທະນາກັນກ່ຽວກັບຄວາມຄິດເຫັນຂອງກັນແລະກັນ.
- ໃຊ້ລະບົບການສົນທະນາທີ່ຖືກຕ້ອງເພື່ອຮັບປະກັນວ່າສະມາຊິກທີ່ມີການໂຕ້ຖຽງບໍ່ສາມາດຄອບ ງຳ ກອງປະຊຸມ.
ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຂັດແຍ້ງກ່ຽວກັບເປົ້າ ໝາຍ ແລະຍຸດທະສາດການ ດຳ ເນີນງານ. ຕັດສິນໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບເປົ້າ ໝາຍ ແລະວິທີການ ດຳ ເນີນງານແລະບັນທຶກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສັບສົນ ໜ້ອຍ ທີ່ສຸດ. ຖ້າສະມາຊິກສືບຕໍ່ໂຕ້ຖຽງກັນກ່ຽວກັບເປົ້າ ໝາຍ ທີ່ຂຽນ, ໃຫ້ໃຊ້ເວລາພິເສດເພື່ອແກ້ໄຂ.
- ນີ້ອາດຈະເປັນຜົນມາຈາກຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະບັນລຸຜົນ ສຳ ເລັດໂດຍສະເພາະການຂັດແຍ້ງກ່ຽວກັບເປົ້າ ໝາຍ ສຸດທ້າຍ. ພະຍາຍາມຮັບເອົາຜົນທີ່ແນ່ນອນແລະຍຸດທະສາດໄລຍະສັ້ນທີ່ສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ແລະສອດຄ່ອງກັບກົດລະບຽບຂອງທ່ານ.
ຄຸ້ມຄອງຄວາມກົດດັນຈາກສະມາຊິກ. ຖ້າຫົວ ໜ້າ ອົງການຈັດຕັ້ງ ກຳ ລັງຊຸກຍູ້ຜົນຂອງຂັ້ນຕອນການຮ່ວມມື, ຂໍເຕືອນພວກເຂົາວ່າການຮ່ວມມືຕ້ອງໃຊ້ເວລາຂອງຕົນເອງ. ການວາງແຜນແມ່ນບາດກ້າວທີ່ ສຳ ຄັນໃນຄວາມພະຍາຍາມຮ່ວມກັນ.
ໃຊ້ຜູ້ໄກ່ເກ່ຍແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຮ້າຍແຮງ. ບາງຄັ້ງ, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງໃຊ້ຜູ້ໄກ່ເກ່ຍ. ຜູ້ໄກ່ເກ່ຍຈະຈັດກອງປະຊຸມ ໜຶ່ງ ຫຼືສອງຄັ້ງເພື່ອແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ, ແລະຈະຕ້ອງມີການປ່ຽນແທນຖ້າລາວມີສ່ວນຮ່ວມໃນສະຖານະການ. ນຳ ໃຊ້ຜູ້ໄກ່ເກ່ຍໃນສະຖານະການຕໍ່ໄປນີ້:
- ເມື່ອຜູ້ ນຳ ມີສ່ວນພົວພັນໂດຍກົງໃນການຂັດແຍ້ງ.
- ເມື່ອມີການຖົກຖຽງກັນກ່ຽວກັບຄວາມຮັບຮູ້ທີ່ຂັດແຍ້ງກັນ.
- ເມື່ອຄວາມຂັດແຍ່ງກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມແຕກຕ່າງທາງວັດທະນະ ທຳ ແລະມັນ ຈຳ ເປັນທີ່ຜູ້ໄກ່ເກ່ຍຈະເຂົ້າໃຈທັງສອງທັດສະນະ.
- ເມື່ອຄວາມທ່ຽງ ທຳ ແມ່ນມີຄວາມ ຈຳ ເປັນເຊັ່ນໃນການຂັດແຍ່ງຜົນປະໂຫຍດ.
- ຖ້າກຸ່ມບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງໄດ້. ພິຈາລະນາວ່າຈ້າງຜູ້ໄກ່ເກ່ຍ, ເພື່ອຝຶກອົບຮົມກຸ່ມໃນການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງແທນທີ່ຈະໃຊ້ຜູ້ໄກ່ເກ່ຍທຸກໆຄັ້ງທີ່ມີບັນຫາເກີດຂື້ນ.
ວິທີທີ່ 3 ຂອງ 3: ການສ້າງຄວາມຮ່ວມມື
ເລືອກກຸ່ມຮ່ວມມືທີ່ຖືກຕ້ອງ. ທ່ານສາມາດຮ່ວມມືກັບສະມາຊິກຈາກອົງການບໍ່ຫວັງຜົນ ກຳ ໄລ, ທຸລະກິດ, ພະແນກ, ຫຼືບຸກຄົນ, ແຕ່ເຮັດການຄົ້ນຄວ້າກ່ອນ. ສົນທະນາຢ່າງເປີດເຜີຍວ່າພວກເຂົາສາມາດຍຶດ ໝັ້ນ ການເປັນຫຸ້ນສ່ວນທີ່ທ່ານຕ້ອງການ.
- ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງຊອກຫາຄູ່ຮ່ວມງານທາງການເງິນ, ຢ່າເຊື້ອເຊີນບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ ກຳ ລັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທາງດ້ານການເງິນເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມກັບທ່ານ, ຫຼືອົງກອນຂອງລັດຖະບານໃນໄລຍະການຕັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ.
- ຢູ່ຫ່າງຈາກອົງການຈັດຕັ້ງຫລືບຸກຄົນທີ່ມີຊື່ສຽງບໍ່ດີໃນຄວາມ ສຳ ພັນທາງທຸລະກິດ, ໃນເລື່ອງທີ່ ໜ້າ ເຊື່ອຖື, ຫຼືມັກຈະດູຖູກສະມາຊິກຄົນອື່ນ.
ຕັ້ງເປົ້າ ໝາຍ ທີ່ຈະແຈ້ງ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າບັນດາອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຂົ້າໃຈເຫດຜົນຂອງການຮ່ວມມືແລະເປົ້າ ໝາຍ ສະເພາະຂອງຂະບວນການຮ່ວມມືນີ້. ສະ ເໜີ ໃຫ້ແຕ່ລະອົງການຈັດຕັ້ງໃຫ້ ຄຳ ໝັ້ນ ສັນຍາໃນລະດັບການມີສ່ວນຮ່ວມກ່ອນເລີ່ມຕົ້ນ.
- ກຳ ນົດຕາຕະລາງການຮ່ວມມື. ທ່ານຈະປະສົບບັນຫາຢ່າງໄວວາຖ້າອົງການ ໜຶ່ງ ຂອງສະມາຊິກຄິດວ່າບັນຫາຈະຖືກແກ້ໄຂຫຼັງຈາກການປະຊຸມສອງສາມຄັ້ງໃນຂະນະທີ່ອີກຝ່າຍ ໜຶ່ງ ຖືວ່າໂຄງການດັ່ງກ່າວຈະແກ່ຍາວ ໝົດ ປີ.
- ກຳ ນົດຄວາມຄາດຫວັງທີ່ຈະແຈ້ງ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ເຂົ້າຮ່ວມຕ້ອງຮູ້ເຖິງ ຈຳ ນວນສະມາຊິກແລະເວລາທີ່ທ່ານ ກຳ ນົດໃຫ້ພວກເຂົາ, ແລະຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຂອງຜູ້ ນຳ.
- ເລືອກເປົ້າ ໝາຍ ທີ່ສະມາຊິກສາມາດປະນີປະນອມໄດ້. ການຮ່ວມມືຕ້ອງສຸມໃສ່ເປົ້າ ໝາຍ ລວມຂອງສະມາຊິກທີມງານທັງ ໝົດ ແທນທີ່ຈະເປັນວຽກງານສະເພາະຂອງອົງກອນ.
ເລືອກບຸກຄົນທີ່ ເໝາະ ສົມ. ຊອກຫາຄົນທີ່ມີປະສົບການທີ່ຖືກຕ້ອງແລະມີຄວາມ ໜ້າ ເຊື່ອຖືແລະຄວາມ ໝັ້ນ ໃຈໃນການຮັບຜິດຊອບ ໜ້າ ທີ່ຂອງອົງກອນທີ່ພວກເຂົາເປັນຕົວແທນ. ຢ່າເລືອກເອົາຄົນທີ່ຜິດເພາະວ່າພວກເຂົາອາສາສະ ໝັກ ຫລືພວກເຂົາແມ່ນເພື່ອນຂອງທ່ານ.
- ບໍ່ຄວນມີສະມາຊິກຫລາຍເກີນໄປ. ສະມາຊິກຫຼາຍ, ການ ດຳ ເນີນງານຂອງຄວາມກ້າວ ໜ້າ ຊ້າລົງ, ສະນັ້ນສະມາຊິກພຽງພໍຄວນໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກເພື່ອບັນລຸເປົ້າ ໝາຍ ລວມແລະສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ເກີດຂື້ນ.
- ຖ້າເປົ້າ ໝາຍ ລວມຂອງທ່ານແມ່ນການປ່ຽນທິດທາງຂອງອົງກອນຂອງທ່ານໃຫ້ກວ້າງຂວາງ, ທ່ານຕ້ອງການການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຫົວ ໜ້າ ແຕ່ລະອົງການ.
- ຕື່ມໃສ່ທີ່ປຶກສາດ້ານກົດ ໝາຍ ຖ້າທ່ານວາງແຜນທີ່ຈະຮ່ວມມືໃນການລະດົມທຶນ.
- ພິຈາລະນາວ່າຈ້າງຄົນເພີ່ມເຕີມຢູ່ນອກອົງກອນຫຼັກຖ້າ ຈຳ ເປັນ. ສະມາຊິກຂອງຄະນະໂຮງຮຽນ, ອຳ ນາດການປົກຄອງເມືອງ, ຫຼືພາກສ່ວນທຸລະກິດຈະສາມາດໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈແກ່ທ່ານເຊິ່ງຈະເປັນສິ່ງທີ່ຍາກທີ່ຈະເຂົ້າມາ.
ແບ່ງ ໜ້າ ທີ່ສະເພາະໃຫ້ສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນ. ປະຊາຊົນມີສິດຕັດສິນໃຈຍຸຕິ ທຳ ບໍ? ມີຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ຮັບຜິດຊອບໃນການໃຫ້ ຄຳ ແນະ ນຳ ໃນຂົງເຂດສະເພາະໃດ ໜຶ່ງ ຂອງຄວາມ ຊຳ ນານ, ແລະລາວຍັງເປັນສະມາຊິກສົມບູນບໍ? ໃຫ້ຮູ້ຢ່າງຈະແຈ້ງຕໍ່ສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນຂອງຂໍ້ ກຳ ນົດການເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມແລະວຽກອື່ນໆທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງປະຕິບັດ.
- ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານຍັງຕ້ອງໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບເງື່ອນໄຂການຮັບສະ ໝັກ ສະມາຊິກ ໃໝ່ ພ້ອມທັງການປົດສະມາຊິກເກົ່າອອກຈາກກຸ່ມ.
ບັນທຶກລະບຽບການຮ່ວມມື. ຢ່າເລີ່ມຕົ້ນປະຕິບັດທັນທີ; ທ່ານຈະປະຫຍັດເວລາແລະເພີ່ມປະສິດທິພາບຖ້າບາດກ້າວ ທຳ ອິດຂອງທ່ານແມ່ນການ ນຳ ສະ ເໜີ ເນື້ອແທ້ຂອງການຮ່ວມມືເປັນລາຍລັກອັກສອນ. ກະລຸນາ ດຳ ເນີນຂັ້ນຕອນນີ້ໃນກອງປະຊຸມ ທຳ ອິດຂອງທ່ານ. ປະກອບມີປັດໃຈດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ພາລະກິດແລະຈຸດປະສົງ. ບັນຫານີ້ອາດຈະຖືກປຶກສາຫາລືລ່ວງ ໜ້າ, ແຕ່ທ່ານອາດຈະຕ້ອງໃຊ້ເວລາປຶກສາຫາລືກັນໃນລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມຫຼືຜ່ານການສື່ສານດ້ວຍວາຈາ. ລວມທັງການ ນຳ ສະ ເໜີ ຕາຕະລາງແລະ ກຳ ນົດເວລາເພື່ອບັນລຸເປົ້າ ໝາຍ.
- ຂະບວນການເປັນຜູ້ ນຳ ແລະການຕັດສິນໃຈ. ນີ້ແມ່ນບັນດາປັດໃຈ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດ. ທຸກຄົນຕ້ອງຕົກລົງກັນວ່າໃຜຈະເປັນຜູ້ ນຳ ແລະ ອຳ ນາດສະເພາະຂອງບຸກຄົນນັ້ນ. ການຕັດສິນໃຈພຽງແຕ່ເຮັດເມື່ອມີຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມໃນບັນດາສະມາຊິກ (ປຶກສາຫາລືຈົນກວ່າຈະມີການອະນຸມັດຢ່າງແທ້ຈິງ) ຫຼືພາຍໃຕ້ລະບົບອື່ນບໍ?
- ຄຸນຄ່າແລະຂໍ້ສົມມຸດຕິຖານ. ຖ້າອົງການຈັດຕັ້ງສະມາຊິກມີ "ຂໍ້ ຈຳ ກັດ" ສະເພາະຫຼືຮັບຮອງວ່າປະຊາຊົນຈະຕ້ອງປະຕິບັດວິທີການສະເພາະໃດ ໜຶ່ງ, ສະນັ້ນມັນເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ຈະ ກຳ ນົດເລື່ອງດັ່ງກ່າວຢ່າງເປັນທາງການ. ພະຍາຍາມ ກຳ ນົດສະຖານະການຄວາມສ່ຽງ ສຳ ລັບແຕ່ລະອົງກອນທີ່ເປັນສະມາຊິກແລະປຶກສາຫາລືວິທີການຕ່າງໆເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ເກີດຂື້ນ.
- ນະໂຍບາຍດ້ານຈັນຍາບັນ. ຖ້າຄວາມຂັດແຍ່ງດ້ານຜົນປະໂຫຍດເກີດຂື້ນ, ອົງການຮ່ວມມືສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາໄດ້ແນວໃດ? ໃຜສາມາດຮ່ວມມືກັບທາງການເງິນກັບ? ນະໂຍບາຍການເປັນສະມາຊິກຂອງກຸ່ມແຕ່ລະຄົນຖືກ ນຳ ໃຊ້ໃນການຕັດສິນໃຈຂອງອົງກອນຮ່ວມກັນ, ແລະຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນທ່ານຈະແກ້ໄຂຄວາມແຕກຕ່າງກັນແນວໃດ?
ຮັກສາສະພາບແວດລ້ອມການຮ່ວມມື. ຂໍສະແດງຄວາມຍິນດີ, ທ່ານໄດ້ສ້າງຕັ້ງອົງການຮ່ວມມືທີ່ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດແລະ ນຳ ໃຊ້ເຂົ້າໃນການ ດຳ ເນີນງານ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ວ່າການຮ່ວມມືສາມາດຮັກສາໄວ້ແມ່ນຂື້ນກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນ, ແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນຜູ້ແນະ ນຳ.
- ໃຊ້ກົດລະບຽບຂອງທ່ານເປັນຄູ່ມືໃນການສົນທະນາແລະການຂັດແຍ້ງ. ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງໃດໆຕໍ່ກົດລະບຽບຖ້າທ່ານປ່ຽນເປົ້າ ໝາຍ ແລະຕາຕະລາງເວລາຂອງທ່ານ.
- ສ້າງບັນຍາກາດແຫ່ງຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ. ຖ້າບັນຫາສ່ວນຕົວເກີດຂື້ນ, ຫຼືຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ບໍ່ໄດ້ຖືກ ນຳ ມາພິຈາລະນາ, ປັບການສົນທະນາເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນມີໂອກາດປະກອບສ່ວນແລະປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຂໍ້ຂັດແຍ່ງຢ່າງເປີດເຜີຍ.
- ສ້າງລະບົບເພື່ອໃຫ້ ຄຳ ຄິດເຫັນແລະຮັກສາຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງສະມາຊິກຕໍ່ພາລະບົດບາດຂອງພວກເຂົາ.
- ສື່ສານເປັນປະ ຈຳ.ປະຫຍັດການຕັດສິນໃຈທັງ ໝົດ ແລະແຈ້ງສະມາຊິກທີ່ບໍ່ມີການຕັດສິນໃຈ. ສ້າງໂອກາດໃຫ້ສະມາຊິກແລກປ່ຽນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສະດວກສະບາຍ, ບໍ່ເປັນທາງການພ້ອມທັງໃນການປະຊຸມ.
ຄຳ ແນະ ນຳ
- ຢ່າຮີບຮ້ອນ. ໂດຍປົກກະຕິ, ໂຄງການທີ່ຕ້ອງການການຮ່ວມມືຈະບໍ່ ດຳ ເນີນການໄວເທົ່າທີ່ຈະເປັນໂຄງການແຕ່ລະບຸກຄົນ, ແຕ່ການວາງແຜນແມ່ນບາດກ້າວທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດໃນການເຮັດໃຫ້ທຸກຄົນມີການເຄື່ອນໄຫວ
- ແບ່ງວຽກໃຫ້ເພື່ອໃຫ້ສະມາຊິກບໍ່ຮູ້ສຶກຫຍຸ້ງຍາກ.
- ເມື່ອທ່ານບໍ່ເຫັນດີກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ຢ່າໃຈຮ້າຍຫລືໃຈຮ້າຍ.
