ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ຄຳ ແນະ ນຳ
• ຄຳ ເຕືອນ

ໃນຂະນະທີ່ການເຍາະເຍີ້ຍຄູບໍ່ແມ່ນຍຸດທະສາດການຮຽນໄລຍະຍາວທີ່ດີທີ່ສຸດ, ບາງຄັ້ງທ່ານກໍ່ຢາກເຮັດມັນ. ມີວິທີທາງບວກແລະລົບເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້. ທ່ານສາມາດກະ ທຳ ທີ່ສ້າງສັນ, ເຮັດໃຫ້ຄົນອື່ນລະຄາຍເຄືອງ, ເຮັດເລື້ມຄືນ, ຫຼືເຂົ້າໃຈດີທີ່ສຸດ. ບໍ່ວ່າມັນຈະເປັນແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າທ່ານຕັ້ງໃຈທີ່ຈະສະແດງອາຈານຂອງທ່ານ, ມັນບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ມັນເກີດຂື້ນ - ແຕ່ຢ່າຄາດຫວັງວ່າຈະມີບົດບັນທຶກການຮຽນທີ່ດີໃນຂັ້ນຕອນນີ້!

ຂັ້ນຕອນ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 2: ເລືອກວິທີການປະຕິບັດ

1. 

   ຮຽນແບບພຶດຕິ ກຳ ຂອງຄູ. ນີ້ຖືວ່າເປັນວິທີທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ນາຍຄູໃຈຮ້າຍ. ຄູອາຈານສ່ວນຫຼາຍຈະມີວິທີເວົ້າທີ່ມີລັກສະນະພິເສດເຊັ່ນ: ການອອກສຽງສອງສາມ ຄຳ ທີ່ແຕກຕ່າງ, ການໃຊ້ທ່າທາງທີ່ ໜ້າ ສັງເກດ, ຫລືການສະແດງໃບ ໜ້າ ທີ່ແນ່ນອນ, ແລະຮຽນແບບຄູຕໍ່ ໜ້າ. ພວກເຂົາແມ່ນວິທີທີ່ສະຫລາດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍໃຈ. ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເລີ່ມເຮັດສິ່ງນັ້ນແມ່ນການກະ ທຳ ຄືກັບສິ່ງທີ່ແທ້ຈິງໃນຂະນະທີ່ຮຽນແບບຄູຂອງທ່ານ, ເພື່ອວ່າມັນຈະໃຊ້ເວລາໃຫ້ພວກເຂົາໃນໄລຍະ ໜຶ່ງ ທີ່ຈະຮັບຮູ້ສິ່ງທີ່ ກຳ ລັງເກີດຂື້ນ; ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຈະເຂົ້າໃຈສະຖານະການແລະເລີ່ມຫົວເລາະ.
   • ເມື່ອນາຍຄູໃຈຮ້າຍ, ທຳ ທ່າວ່າເປັນຄົນຫູ ໜວກ. ພຽງແຕ່ເວົ້າວ່າ "ເຈົ້າໄດ້ເຮັດຫຍັງ?" ແລະ shrugged. ໃຊ້ພາສາຮ່າງກາຍ.

2. 

   
   
   ເຮັດໃຫ້ສຽງຕະຫລົກ. ມີສຽງດັງໆທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດເພື່ອເຮັດໃຫ້ມີສຽງດັງໃນຫ້ອງຮຽນ - ທ່ານສາມາດປອມຝາດໆ, ລາກເກີບຂອງທ່ານລົງພື້ນດິນ, ຊ້ ຳ ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ ໃຫ້ກົດປາຍປາກກາປາຍບານເຂົ້າແລະອອກ, ລ້າງຄໍຂອງທ່ານຫລັງຈາກວິນາທີ , ຫຼືຕີກອງຢູ່ເທິງໂຕະດ້ວຍມືຂອງທ່ານ. ຖ້າສຽງດັງເຮັດໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຫົວຂວັນ, ນັ້ນຍິ່ງຈະດີກວ່າ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ອ່ອນກວ່າແລະມີສະຕິປັນຍາຫຼາຍ, ດັ່ງນັ້ນສຽງທີ່ຊໍ້າຊາກຄວນຈະພຽງພໍທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ອາຈານເສີຍ. ນີ້ແມ່ນບາງສຽງທີ່ແນະ ນຳ:
   • ຈີກເຈ້ຍປະມານ 3 ຊມຕໍ່ຄັ້ງ. ພຽງແຕ່ເຮັດສິ່ງນີ້ເມື່ອຄູອາຈານ ກຳ ລັງປະເຊີນ ​​ໜ້າ ກັບກະດານ.
   • ໃຊ້ເລັບມືຂອງທ່ານເພື່ອຂູດ ໜ້າ ໂຕະ.
   • ເຮັດກະບອກຕໍ່ໆໄປເມື່ອຄູບໍ່ສົນໃຈ.
   • ກົດປາກກາຫລືພິມດິນສໍ.
   • ຖິ້ມສິ່ງຂອງລົງສູ່ພື້ນດິນ.
   • ງິ້ວຊ້ ຳ ແລ້ວຊ້ ຳ ອີກໂດຍບໍ່ໃຫ້ດັງຫຼືດັງ.
   • ການຂູດຕີນຂອງລາວ.
   • Whine ໃນລັກສະນະທີ່ຫຍາບຄາຍ.
   • ຄວາມອາຍແຕ່ບໍ່ເປີດປາກຂອງລາວ.
   • ຕົບຂາຂອງທ່ານ. ພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ເພື່ອນຂອງທ່ານເຮັດເຊັ່ນດຽວກັນ.
   • ສຽບດິນສໍຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແລະເລື້ອຍໆ.
   • ລຸດລົງດິນສໍຫຼາຍຄັ້ງ.
   • ອະນາໄມອ້ອມຮອບຕົວທ່ານຄືກັບວ່າທ່ານຈະໄດ້ຮັບຂອງຂວັນເປັນສິ່ງຕອບແທນ.
   • ເວົ້າຢ່າງງຽບໆໃນສິ່ງທີ່ຄູສອນເວົ້າໃນຂະນະທີ່ທ່ານ ກຳ ລັງຈົດບັນທຶກ.

3. 

   
   
   ເຄື່ອງຊ່ວຍໃນການສິດສອນຂອງຄູອາຈານທີ່ບໍ່ດີ. ຖ້າຄູອາຈານຂອງທ່ານລືມ, ນີ້ກໍ່ຍິ່ງດີກວ່າ. ຖ້າຫ້ອງຮຽນທັງ ໝົດ ກຳ ລັງເບິ່ງເອກະສານຫລືໃຊ້ໄຟສາຍ, ເບິ່ງວ່າທ່ານສາມາດປິດບັງຄັບຄວບຄຸມຂອງອາຈານໄດ້ບໍເມື່ອພວກເຂົາບໍ່ເບິ່ງ - ມັນຈະດີທີ່ສຸດເມື່ອທ່ານອອກໄປ ຫ່າງໄກສອກຫຼີກທາງເລືອກທີ່ບໍ່ກົງກັບກະແສປະຈຸບັນ. ຈາກນັ້ນ, ເພື່ອໃຫ້ຄູໄດ້ຮັບການລົບກວນ, ປິດຫລືຢຸດໂທລະທັດ, ຫລືປ່ຽນການຕັ້ງຄ່າໃນໂປເຈັກເຕີ. ສິ່ງນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ອາຈານຂອງເຈົ້າເສີຍເມີຍແລະ ທຳ ລາຍຫ້ອງຮຽນຂອງນາງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຢ່າຫວັງວ່າມັນຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຢູ່ໃນບັນຫາໃດໆ!
   • ທ່ານສາມາດໃຊ້ການຄວບຄຸມຢ່າງເປີດເຜີຍເພື່ອສ້າງຄວາມມ່ວນຊື່ນໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ, ຫຼືເຊື່ອງມັນໄວ້ຢູ່ກ້ອງລິ້ນຊັກຂອງໂຕະຂອງທ່ານເພື່ອບໍ່ໃຫ້ໃຜຮູ້ການກະ ທຳ ຂອງທ່ານແລະເປີດເຜີຍທ່ານ.

4. 

   
   
   ຫາຍໃຈອອກໃນຫ້ອງຮຽນ. ສິ່ງນີ້ຈະເຮັດວຽກໄດ້ດີທີ່ສຸດເມື່ອທ່ານຮຽນຈົບຊັ້ນຮຽນຫລືຖ້າຫ້ອງຮຽນ ກຳ ລັງເບິ່ງເອກະສານ; ສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງເຮັດແມ່ນລຸດຫົວແລະປິດຕາ. ບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຫຍາບຄາຍແລະບໍ່ເຄົາລົບນັບຖືກ່ວານອນຫລັບໃນຂະນະທີ່ຄູສອນ ກຳ ລັງໃຫ້ການບັນຍາຍ. ຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດນອນຫລັບໄດ້ແທ້ໆ, ທຳ ທ່າວ່າທ່ານ ກຳ ລັງນອນຫລັບຢູ່.
   • ທ່ານສາມາດພັບແຂນຂອງທ່ານໄວ້ເທິງໂຕະແລະຍິ້ມຫລື snore, ສະນັ້ນການນອນເບິ່ງ ໜ້າ ສົນໃຈຫຼາຍຈົນຄົນອື່ນຢາກຮຽນແບບທ່ານ.
   • ອີກວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ທ່ານຄຽດແຄ້ນທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ແມ່ນການ ທຳ ທ່ານອນຫລັບ, ແລ້ວຕື່ນຂື້ນມາ, ຖາມ ຄຳ ຖາມທີ່ຄູຂອງທ່ານຕອບໃນຂະນະທີ່ທ່ານ "ນອນຫລັບ."

5. 

   ຖິ້ມສິ່ງຂອງຢູ່ເພື່ອນຄົນອື່ນໆ. ອີກວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໃຫ້ຄູຂອງທ່ານເສີຍໃຈແມ່ນການຖິ້ມສິ່ງຂອງຢູ່ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຂອງທ່ານເມື່ອຄູບໍ່ໄດ້ເບິ່ງ. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍວັດຖຸນ້ອຍໆ, ເຊັ່ນ: ຖາດລ້າງ, ເຈ້ຍໃບຄູນ, ດິນສໍ, ຫລືແຜ່ນຂາວ. ທ່ານສາມາດຍົກສູງລະດັບຄວາມຫຼົງໄຫຼເລັກນ້ອຍໂດຍການຖີ້ມປື້ມນ້ອຍໆຂອງທ່ານ, ໝາກ ໂປມ, ໝາກ ບານເທັນນິດ, ຫລືແມ້ກະທັ້ງເກີບຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ອາຈານຂອງທ່ານມີຄວາມວຸ້ນວາຍ. ເຮັດແບບນີ້ເມື່ອອາຈານຫັນ ໜ້າ ໄປແລະ ທຳ ທ່າວ່າບໍ່ມີຄວາມຜິດເມື່ອພວກເຂົາຖາມທ່ານ. ຈືຂໍ້ມູນການ, ໂດຍອີງຕາມລາຍການທີ່ທ່ານຖິ້ມ, ທ່ານສາມາດຖືກໂຈະຈາກໂຮງຮຽນຫຼືຖືກກ່າວຫາໃນການໂຈມຕີ. ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍອາດຈະແກ້ແຄ້ນທ່ານ.
   • ເພື່ອໃຫ້ເລື່ອງຕະຫລົກນີ້ເຮັດວຽກ, ທ່ານຄວນຈະມີເພື່ອນທີ່ ສຳ ຄັນເຂົ້າຮ່ວມກັບທ່ານໃນການກະ ທຳ ທີ່ຫຼອກລວງນີ້ - ຄົນທີ່ຈະຖິ້ມວັດຖຸສິ່ງຂອງກັບມາຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນກັບທ່ານ. ຖ້າບໍ່, ທ່ານຈະ ໝົດ ອຸປະກອນທີ່ຈະຖິ້ມ.

6. 

   ຍິງລູກປືນເຈ້ຍ. (ເອົາປາກກາອອກມາແລະລອກເອົາເຈ້ຍສອງສາມແຜ່ນ, ເອົາໃສ່“ ຖັງ” ແລະລະເບີດ.)

7. 

   Doodle. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານຂອງທ່ານບ້າ, ເລີ່ມແຕ້ມບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາ ກຳ ລັງບັນຍາຍ. ເຮັດໃຫ້ມັນແຈ່ມແຈ້ງວ່າທ່ານເປັນຄົນຕຸ້ຍ - ນີ້ຈະເຮັດວຽກໄດ້ຖ້າທ່ານຢືນຢູ່ທາງ ໜ້າ ຫ້ອງຮຽນແລະຄູອາຈານເຫັນວ່າທ່ານ ກຳ ລັງເຮັດຫຍັງຢູ່. ມັນຈະມີປະສິດຕິພາບຫຼາຍຂື້ນຖ້າພວກເຂົາຮູ້ວ່າທ່ານເປັນຄົນທີ່ ໜ້າ ຮັກ, ແຕ່ພະຍາຍາມເຮັດຄືກັບວ່າທ່ານສົນໃຈກັບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເວົ້າແລະ ທຳ ທ່າເຮັດບັນທຶກ, ໃນຂະນະທີ່ທ່ານ ກຳ ລັງແຕ້ມ.
   • ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຢາກໃຫ້ອາຈານຂອງທ່ານຜິດຫວັງຫລາຍຂຶ້ນ, ໃຫ້ເອົາຊຸດຫລືໂຄມໄຟທີ່ສູງຂື້ນມາໃຊ້ແລະໃຊ້ທັງ ໝົດ. ພະຍາຍາມສ້າງຄວາມ ຊຳ ນານໃນ 30 ນາທີ.
   • ທ່ານຍັງສາມາດສະແດງທັກສະການແຕ້ມຮູບຂອງທ່ານໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານເພື່ອໃຫ້ອາຈານເຫັນວ່າທ່ານບໍ່ສົນໃຈສິ່ງທີ່ ກຳ ລັງເກີດຂື້ນ.

8. 

   ການແຈກຢາຍບັນທຶກ ໜຽວ. ອີກວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ອາດກະຕຸ້ນໃຫ້ຄູອາຈານຄືການຖ່າຍທອດບົດບັນທຶກໃຫ້ກັນແລະກັນ. ທ່ານສາມາດສົ່ງສິ່ງນີ້ໄປໃຫ້ ໝູ່, ຫລືຜູ້ອື່ນໃນຫ້ອງຮຽນ. ເຮັດໃຫ້ເຫັນໄດ້ຊັດເຈນວ່າທ່ານ ກຳ ລັງຂຽນບົດບັນທຶກໂດຍການຂຽນໃສ່ປື້ມບັນທຶກໄວ້ເທິງຕັກຂອງທ່ານ, ຈາກນັ້ນພັບເຈ້ຍໃສ່ເປັນຮູບສີ່ຫລ່ຽມມົນຫລືມົນແລະຖິ້ມໃສ່ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ. ຖ້າທ່ານເປັນຄົນ ໜຶ່ງ ທີ່ອ່ານເຈ້ຍ, ຖືຢູ່ ໜ້າ ທ່ານແລະຍິ້ມ, ເຮັດຄືກັບວ່າມີສິ່ງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈກວ່າບົດຮຽນຂອງຫ້ອງຮຽນທີ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານຫົວຂວັນ.
   • ເຈົ້າຈະເຮັດໃຫ້ນາຍຄູຂອງເຈົ້າໃຈຮ້າຍຫຼາຍຂຶ້ນຖ້າເຈົ້າຍິ້ມແຍ້ມແຈ່ມໃສໃນຂະນະທີ່ອາຈານ ກຳ ລັງໃຫ້ການບັນຍາຍເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ວ່າເຈົ້າ ກຳ ລັງຂຽນບາງສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຫົວໃຈເຈົ້າ.

9. 

   ຊ້າ ສຳ ລັບໂຮງຮຽນ. ຄູອາຈານມັກຈະມີຄວາມ ລຳ ອຽງໃນເວລາທີ່ນັກຮຽນມີນິໄສທີ່ຈະມາຊ້າ. ຫົວຢູ່ເທິງໂຕະເກືອບທຸກໆມື້. ສ້າງ ໜ້າ ຕື່ນເຕັ້ນເມື່ອຮອດເວລາທ່ຽງ. ສະແດງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນສອງສາມນາທີຊ້າໆດ້ວຍຮອຍຍິ້ມແລະຮອຍຍິ້ມທີ່ດັງຢູ່ເທິງໃບ ໜ້າ ຂອງນາງ; ຖ້າທ່ານກະ ທຳ ຜິດ, ມັນຈະເຮັດໃຫ້ນາຍຄູບໍ່ຄ່ອຍໃຈ, ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າ ຄຳ ແກ້ຕົວຂອງທ່ານບໍ່ຈິງໃຈ. ບໍ່ພຽງແຕ່ໄປໂຮງຮຽນຊ້າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ການກະ ທຳ ຄືກັບວ່າເຈົ້າ ກຳ ລັງ ໝົດ ລົມຫາຍໃຈ, ລົງປື້ມຂອງເຈົ້າ, ແລ່ນໄວ, ຫລືໃຊ້ເວລາຫລາຍໆສຽງດັງໃນກະເປົາຂອງເຈົ້າເພື່ອຊອກຫາສິ່ງທີ່ຄວນເບິ່ງ. ຫຼືສະແດງ 10 ນາທີຊ້າໆໃນທ່າທາງທີ່ງຽບສະຫງົບ, ຄືກັບວ່ານີ້ແມ່ນບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ການເຂົ້າຫ້ອງຮຽນຊ້າໆກັບຈອກກາເຟຢູ່ໃນມືຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າທ່ານຕ້ອງໄປອ້ອມຂ້າງແລະເຮັດໃຫ້ທ່ານຊ້າ ສຳ ລັບໂຮງຮຽນ.

10. 

    ຄົນອື່ນລົບກວນ. ອີກວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ເຮັດໃຫ້ອາຈານເສີຍເມີຍກໍ່ຄືການພະຍາຍາມລົບກວນເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຄົນອື່ນໆ. ຖາມພວກເຂົາຫຼາຍ ຄຳ ຖາມ, ເວົ້າຕະຫລົກ, ຫົວເລາະໂດຍບໍ່ມີເຫດຜົນ, ແລະເວົ້າກ່ຽວກັບພວກເຂົາແຕ່ລະຄົນໃນຂະນະທີ່ເຮັດວຽກເປັນທີມ. ການລົບກວນນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນສາມາດເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນ ໝົດ ຫ້ອງແລະເຮັດໃຫ້ອາຈານເສີຍເມີຍ.
    • ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນແຕ່ທ້າທາຍທີ່ຕ້ອງເຮັດແມ່ນເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຄົນອື່ນຮັກແລະເຄົາລົບທ່ານ, ຫຼືຢ່າງ ໜ້ອຍ ກໍ່ເຫັນວ່າ ຄຳ ເວົ້າຂອງທ່ານບໍ່ມີອັນຕະລາຍ, ສະນັ້ນພວກເຂົາຈະເຫັນດີກັບສິ່ງທີ່ທ່ານເຮັດ . ຖ້າພວກເຂົາຄິດວ່າທ່ານເປັນຄົນທີ່ ໜ້າ ກຽດຊັງແລະແນມຕາທຸກຄັ້ງທີ່ທ່ານເວົ້າ, ທ່ານຈະບໍ່ຖືກໃຈ.

11. 

    ຫຼິ້ນເກມໃນໂທລະສັບຂອງທ່ານ. ດຶງໂທລະສັບແລະຄົນທີ່ສົ່ງຂໍ້ຄວາມຂອງທ່ານ, ຫຼີ້ນ Angry Birds, ຫລືເບິ່ງພຽງໄລຍະ ໜຶ່ງ ແລະຍິ້ມ. ທ່ານຍັງສາມາດຊອກຫາທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໃນ ໜ້າ Wikipedia ເພື່ອພິສູດວ່າອາຈານບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ອາຈານອາດຈະຍຶດເອົາໂທລະສັບຂອງທ່ານເປັນເວລາ ໜຶ່ງ ເດືອນ, ແຕ່ມັນກໍ່ເຮັດໃຫ້ນາງຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນເມື່ອສະຖານະການເກີດຂື້ນ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດຕັ້ງໂມງປຸກອອກສຽງໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນແລະຮັບປະກັນວ່າສຽງເຕືອນຈະມີສຽງດັງແລະລົບກວນ.
    • ທ່ານຍັງສາມາດເຮັດໃຫ້ອາຈານເສີຍເມີຍໂດຍການ ທຳ ທ່າວ່າຕົນເອງບໍ່ກ້າໃຊ້ໂທລະສັບພາຍໃຕ້ໂຕະເຮັດວຽກ. ເມື່ອຄູຮູ້ກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ພວກເຂົາກໍ່ຈະຮູ້ສຶກແປກໃຈຫລາຍຂຶ້ນເມື່ອຮູ້ວ່າທ່ານ ກຳ ລັງພະຍາຍາມເຊື່ອງໂທລະສັບຂອງທ່ານ.

12. 

    ບໍ່ສົນໃຈກົດລະບຽບທີ່ຄູໄດ້ຕັ້ງໄວ້. ຄູອາຈານແຕ່ລະຄົນຈະມີກົດລະບຽບຂອງຕົນເອງ, ແລະຖ້າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະຍົກເລີກພວກເຂົາ, ບໍ່ສົນໃຈພວກເຂົາຫລາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ເພື່ອວ່າພວກເຂົາຈະບໍ່ຖືກ ນຳ ຕົວໄປຫາພະແນກບໍລິຫານ. ເຖິງແມ່ນວ່າການລະເມີດກົດລະບຽບນ້ອຍໆກໍ່ຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເປັນບ້າ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ທ່ານອາດຈະຈັດຮູບແບບບົດຂຽນຂອງທ່ານແບບບໍ່ຖືກຕ້ອງຫຼືສົ່ງວຽກບ້ານຂອງທ່ານມື້ ໜຶ່ງ ຊ້າ, ເຮັດຄືກັບວ່າທ່ານຈື່ດ້ວຍຄວາມແນ່ນອນວ່າມັນແມ່ນມື້ສຸດທ້າຍຂອງການຍື່ນສະ ເໜີ. ຖ້ານາຍຄູຂອງທ່ານມີກົດລະບຽບແນ່ນອນກ່ຽວກັບການໄປຫ້ອງນ້ ຳ ໃນຫ້ອງຮຽນກາງ, ພະຍາຍາມ ທຳ ລາຍກົດລະບຽບນີ້.
    • ເມື່ອນາຍຄູເວົ້າວ່າທ່ານໄດ້ເຮັດຜິດ, ເຮັດ ໜ້າ ແປກໃຈຫລືເວົ້າວ່າ, "ແຕ່ວ່າຄວາມບໍ່ເປັນລະບຽບແມ່ນກົດລະບຽບ ... " ຫຼື "ນັ້ນບໍ່ແມ່ນວິທີທີ່ຄູຄົນອື່ນເຮັດ. ""

13. 

    ໄປຫ້ອງຮຽນໂດຍບໍ່ຕ້ອງເອົາປື້ມບັນທຶກຫລືສໍ. ຄູສອນສະ ເໝີ ວ່າທ່ານຈະເອົາບັນທຶກ, ເຮັດວຽກບ້ານ, ແລະໃຊ້ອຸປະກອນການຮຽນ ສຳ ລັບຫ້ອງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່, ສະນັ້ນການໄປຫ້ອງຮຽນດ້ວຍມືຂອງທ່ານຈະບໍ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທ່ານບໍ່ສົນໃຈແທ້ໆ. ພວກເຂົາຈະຮູ້ສຶກອຸກໃຈຫລາຍຖ້າເຈົ້າເວົ້າວ່າ, "ເຈົ້າສາມາດເອົາດິນສໍໃຫ້ຂ້ອຍໄດ້ບໍ?" ຫຼື "ຂ້ອຍບໍ່ເອົາເອກະສານມາ!" ໃນຈຸດນີ້ທ່ານຂັດຂວາງຫ້ອງຮຽນຢ່າງຄົບຖ້ວນໂດຍການຢືມສິ່ງຂອງທີ່ທ່ານຕ້ອງການ.
    • ທ່ານອາດຈະເອົາປື້ມທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງໄປຫ້ອງຮຽນແລະຫົວເລາະ, ເວົ້າວ່າ, "ຂ້ອຍເອົາປື້ມທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງອີກ!"

14. 

    ມີຄວາມ ລຳ ຄານຫຼາຍກວ່າເມື່ອຄູໄດ້ ກຳ ນົດເວລາ. ຖ້າຄູອາຈານຂອງທ່ານ ກຳ ລັງເຂົ້າຮ່ວມກັບຜູ້ບໍລິຫານຫລືສະມາຊິກຄະນະວິຊາທີ່ຍາວນານ, ພະຍາຍາມສ້າງບັນຫາໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ຈະຫຼາຍໄດ້. ນີ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າເວົ້າອອກຫົວຂໍ້, ຊ້າ ສຳ ລັບຫ້ອງຮຽນ, ຫລືເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນເບິ່ງວ່າມີຄວາມວຸ່ນວາຍ ໝົດ. ຍິ່ງເຈົ້າເຮັດໃຫ້ຄູຂາດຈຸດ, ມັນກໍ່ຍິ່ງດີເທົ່ານັ້ນ.

15. 

    ການໂຕ້ຖຽງສໍາລັບຄໍາຕອບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງໃນການທົດສອບ. ເມື່ອທ່ານເຮັດການທົດສອບອີກຄັ້ງ, ເຮັດໃຫ້ ຄຳ ຮ້ອງທຸກໃຫຍ່ແລະໂຕ້ຖຽງຕໍ່ ຄຳ ຖາມໃດໆທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບຜິດ, ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະຮູ້ວ່າມັນຊ້ ຳ ແລ້ວກໍ່ຕາມ. ຖ້າ ຄຳ ຕອບຂອງທ່ານມີຫລາຍຫລືຊັດເຈນ, ເຊັ່ນວ່າ ຄຳ ຕອບໃນການສອບເສັງຄະນິດສາດຂອງທ່ານ, ຕົວຢ່າງ, ໃຫ້ສອດຄ່ອງແລະບອກນາຍຄູຂອງທ່ານວ່າພວກເຂົາເຮັດຜິດ.
    • ພະຍາຍາມເສຍເວລາຂອງອາຈານຂອງທ່ານຫຼັງຈາກຮຽນໂດຍໃຫ້ພວກເຂົາອະທິບາຍແຕ່ລະ ຄຳ ຖາມໃນການສອບເສັງ.

16. 

    ສິ້ນສຸດການທົດສອບ flauntingly ຕົ້ນ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງສອບເສັງ ໜຶ່ງ ຄັ້ງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນປະມານ 10-15 ນາທີຫຼືຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຈົ່ງຖິ້ມເຈ້ຍທົດສອບໃສ່ໂຕະຫຼືຫັນ ໜ້າ ໄປທາງແລະເວົ້າວ່າ "ແລ້ວ!". ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ທ່ານຍັງສາມາດເວົ້າວ່າ "ມັນງ່າຍ!" ເຮັດໃຫ້ເກີດບັນຫາຫຼາຍຂື້ນ ສິ່ງນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນກັງວົນເມື່ອພວກເຂົາເຮັດວຽກບ້ານດົນເກີນໄປແລະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສັບສົນແລະຢ້ານກົວ. ແນ່ນອນ, ກະກຽມຕົວທ່ານເອງວ່າຄະແນນຂອງທ່ານຈະທົນທຸກ - ໃນຫຼາຍທິດທາງ, ແນ່ນອນ.

17. 

    ຕາຫ່າງຈາກຄູອາຈານ. ນາຍຄູໃຈຮ້າຍເມື່ອທ່ານ ທຳ ທ່າວ່າທ່ານບໍ່ສົນໃຈ.

18. 

    ເຂົ້າໃຈຂໍ້ ຈຳ ກັດຂອງຄວາມໂກດແຄ້ນຂອງທ່ານ. ທ່ານສາມາດ piss ຄູອາຈານຂອງທ່ານສໍາລັບ 20 ນາທີຫຼື 1 ຊົ່ວໂມງ. ໂກດພວກເຂົາໃນລະດັບປານກາງເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ສຶກອຸກໃຈ, ບໍ່ໃຈຮ້າຍຫລາຍເກີນໄປທີ່ທ່ານຈະຖືກລົງໂທດຍ້ອນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຫລັງຈາກເລີກຮຽນ. ທ່ານຈະບໍ່ຕ້ອງການຢູ່ທີ່ນັ້ນເລີຍ! ໂຄສະນາ

ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 2: ຮູ້ສິ່ງທີ່ຄວນເວົ້າ

1. 

   ລົມກັນໃນຂະນະທີ່ອາຈານ ກຳ ລັງໃຫ້ການບັນຍາຍ. ບໍ່ມີສິ່ງໃດທີ່ເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານບ້າຫລາຍກ່ວາເວົ້າໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາພະຍາຍາມບັນຍາຍຫລືອະທິບາຍບາງຢ່າງ. ທ່ານສາມາດກະຊິບຕໍ່ ໝູ່ ເພື່ອນຂອງທ່ານ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງເວົ້າຢ່າງເປີດເຜີຍກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ. ປະຕິບັດຄືກັບວ່າທ່ານບໍ່ສົນໃຈແທ້ໆຖ້າວ່າອາຈານ ກຳ ລັງໃຫ້ການບັນຍາຍ, ຫຼືຄືກັບວ່າທ່ານບໍ່ຮູ້ວ່າຄູຢູ່ທີ່ນີ້ແລະພະຍາຍາມຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້. ເຈົ້າຈະເຮັດໃຫ້ນາຍຄູໃຈຮ້າຍໂດຍການຖາມ ຄຳ ຖາມກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ, ແຕ່ວ່າຄູແມ່ນຜູ້ທີ່ຕອບ. ນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ອາຈານຂອງທ່ານເສີຍເມີຍ, ແຕ່ທ່ານຈະບໍ່ຫລີກລ້ຽງການຖືກລົງໂທດໃນໄລຍະ ໜຶ່ງ! ມັນບໍ່ ສຳ ຄັນວ່າທ່ານຈະເວົ້າຫຍັງ, ທ່ານສາມາດເວົ້າຫຍັງໄດ້.
   • ມັນສາມາດມີປະສິດທິຜົນແທ້ໆເມື່ອທ່ານຮູ້ວ່າເວລາຂອງຄູອາຈານມີເວລາ ຈຳ ກັດແລະທ່ານຈະເຮັດທຸກຢ່າງເພື່ອເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນບົດຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນ.

2. 

   ກາຍເປັນນັກຮຽນທີ່ຮູ້ທຸກຢ່າງ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການສະແດງອາຈານຂອງທ່ານຢ່າງຈິງຈັງ, ທ່ານຄວນເຮັດຄືກັບຜູ້ທີ່ມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບທຸກໆຫົວຂໍ້ທີ່ພວກເຂົາສະ ເໜີ - ໂດຍມີຫຼັກຖານບາງຢ່າງຫຼືບໍ່ມີຫຼັກຖານໃນການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ມັນ. ທຸກໆຄັ້ງທີ່ຄູອາຈານພະຍາຍາມອະທິບາຍບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ສົງໃສ, ຄືກັບທີ່ທ່ານອາດຄິດວ່າພວກເຂົາເຂົ້າໃຈຜິດບາງຢ່າງ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາເວົ້າບາງຢ່າງທີ່ເປັນພື້ນຖານແລະຊັດເຈນ. ການຊະນະໃນຂະນະທີ່ທ່ານເບິ່ງພວກເຂົາຈົນກວ່າພວກເຂົາຮູ້ສຶກວ່າຕ້ອງການທີ່ຈະຖາມວ່າທ່ານມີ ຄຳ ຖາມບໍ. ການເຮັດໃຫ້ຄູສອນຢູ່ໃນສະພາບທີ່ບໍ່ສະຫຼາດດັ່ງກ່າວຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາສັບສົນແລະສັບສົນ.
   • ຫຼັງຈາກທີ່ນາຍຄູໄດ້ອະທິບາຍເກືອບທຸກຢ່າງຢ່າງຈະແຈ້ງແລ້ວ, ທ່ານຄວນເວົ້າວ່າ "ທ່ານສາມາດອະທິບາຍມັນອີກບໍ?".
   • ຖ້ານາຍຄູຍົກຍ້ອງທ່ານແລະພະຍາຍາມອະທິບາຍກ່ຽວກັບທັດສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ, ທ່ານສາມາດເວົ້າບາງຢ່າງເຊັ່ນ "ຂ້ອຍເດົາວ່າພວກເຮົາຈະບໍ່ເຫັນດີ ນຳ ດຽວນີ້."

3. 

   ບອກຄູອາຈານວ່າຄົນອື່ນເຂົ້າໃຈວິຊາທີ່ດີກ່ວາພວກເຂົາ. ຖ້າເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດບໍ່ພຽງພໍກັບອາຈານ, ທ່ານກໍ່ສາມາດເສຍເວລາຂອງພວກເຂົາໂດຍການເວົ້າວ່າ "ຂ້ອຍໄດ້ເວົ້າລົມກັບພໍ່ຂອງຂ້ອຍແລະລາວເວົ້າສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫມົດ .. . "ທ່ານຍັງສາມາດບອກພວກເຂົາວ່າຄູອາຈານເກົ່າຂອງທ່ານ, ຫຼືຄູອາຈານ ສຳ ລັບເລື່ອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ສອນຕ່າງກັນ ໝົດ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄົນອື່ນແມ່ນຜູ້ທີ່ເກັ່ງກວ່າວິຊາດັ່ງກ່າວ. ນີ້ຈະເປັນຄືກັບການຕື່ມເຊື້ອເພີງໃຫ້ກັບໄຟຖ້າຄົນທີ່ສອນເຈົ້າເປັນຄູ ໜຸ່ມ ທີ່ພະຍາຍາມພິສູດຕົວເອງ.
   • ທ່ານສາມາດອ້າງອີງເຖິງລາຍການໂທລະພາບຫຼື ໜັງ ສືເພື່ອເວົ້າວ່ານັກວິທະຍາສາດຫຼືພະແນກສຶກສາຮູ້ຈັກເລື່ອງດັ່ງກ່າວດີກ່ວາອາຈານຂອງທ່ານ. ເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ "ຂ້ອຍໄດ້ເບິ່ງການສະແດງນີ້ໃນຊ່ອງ Discovery ທີ່ເວົ້າວ່າ ... ".

4. 

   ສືບຕໍ່ຖາມ ຄຳ ຖາມ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ການຕັ້ງ ຄຳ ຖາມບໍ່ແມ່ນບັນຫາ, ແຕ່ມັນອາດຈະເປັນບັນຫາແທ້ໆຖ້າທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈບັນຫາທາງເລກແລະຂໍໃຫ້ຄູຂອງທ່ານອະທິບາຍມັນ 10 ຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ. ນີ້ຍັງເຮັດວຽກ ສຳ ລັບ ຄຳ ຖາມທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງເຊັ່ນ "ຜົມສີຂອງປະທານາທິບໍດີ George Washington ແມ່ນຫຍັງ?" ພະຍາຍາມປະຕິບັດຢ່າງຈິງຈັງເມື່ອທ່ານຖາມ ຄຳ ຖາມເຫຼົ່ານີ້, ເພື່ອວ່າອາຈານບໍ່ສາມາດເດົາໄດ້ວ່າທ່ານ ກຳ ລັງເວົ້າຕະຫຼົກຫຼືບໍ່; ຖ້ານາຍຄູຄິດວ່າທ່ານຈິງຈັງ, ພວກເຂົາຈະພະຍາຍາມຕອບ ຄຳ ຖາມຂອງທ່ານ.
   • ມັນອາດຈະເປັນບັນຫາແທ້ໆຖ້າທ່ານສືບຕໍ່ຖາມ ຄຳ ຖາມຂອງຄູທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຕອບຫຼາຍລ້ານເທື່ອແລ້ວ. ຖ້າພວກເຂົາເວົ້າແນວນັ້ນ, ທ່ານສາມາດເວົ້າວ່າ, "ໂອ້, ແມ່ນແລ້ວ? ທ່ານໄດ້ກ່າວເຖິງບໍ? ທ່ານອາດຈະບໍ່ສັງເກດເຫັນ ... "

5. 

   ຂັດຂວາງຄູ; ການກະ ທຳ ດັ່ງກ່າວຖືວ່າບໍ່ສຸພາບແລະຫຍໍ້ທໍ້. ໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ ສຳ ຄັນ, ຍົກມືຂອງທ່ານແລະສືບຕໍ່ໃຫ້ທັດສະນະແບບສຸ່ມທີ່ບໍ່ມີຫຍັງກ່ຽວຂ້ອງກັບການບັນຍາຍຂອງພວກເຂົາ, ຫຼືຖາມ ຄຳ ຖາມທີ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ສິ່ງຕ່າງໆສັບສົນ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ມັນຈະມີປັນຫາຫຼາຍຖ້າທ່ານຍົກມືຂຶ້ນແລະຄູອາຈານບອກໃຫ້ທ່ານລໍຖ້າຢູ່ເລື້ອຍໆ, ເພື່ອເບິ່ງວ່າທ່ານພະຍາຍາມທີ່ຈະລົບກວນພວກເຂົາ "ທາງການເມືອງ".
   • ການອອກຫົວຂໍ້, ໂດຍສະເພາະຖ້າເຈົ້າຈະເວົ້າຕະຫລົກຫລືລົບກວນຫ້ອງຮຽນ, ຈະເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານໃຈຮ້າຍບໍ່ວ່າຈະຢູ່ໃນສະຖານະການໃດກໍ່ຕາມ.

6. 

   Preamble ໃນເວລາທີ່ທ່ານຕອບຄໍາຖາມທີ່ງ່າຍດາຍ. ຖ້າຄູຖາມ ຄຳ ຖາມທີ່ເປັນພື້ນຖານ, ເຊັ່ນວ່າຊື່ເມືອງຫຼວງຂອງລັດ Florida ຫຼືວ່າເທົ່າກັບ 10 ເທົ່າ 15 ເທົ່າ, ຍົກມືຂຶ້ນມາແລະເລົ່າເລື່ອງຍາວກ່ຽວກັບການເດີນທາງໃນຄອບຄົວຂອງທ່ານໄປ Florida ຫຼືທ່ານ. ຄິດວ່າເລກ 10 ແມ່ນຕົວເລກທີ່ສົມບູນແບບທີ່ສຸດໃນໂລກເຊັ່ນ. ເມື່ອຄູອາຈານເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ພໍໃຈແລະວຸ່ນວາຍ, ຈົ່ງເວົ້າຊ້າໆ, ໂດຍເວລານີ້ທ່ານກໍ່ໃຊ້ເວລາຫຼາຍເກີນໄປ.
   • ປະຕິບັດແບບບໍ່ມີໂທດ, ຄືກັບວ່າທ່ານບໍ່ຄິດວ່າທ່ານໄດ້ເຮັດຜິດ.

7. 

   ອ່ານປື້ມລ່ວງ ໜ້າ ແລະຖາມກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້. ເຈົ້າສາມາດເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານໂກດແຄ້ນໂດຍການອ່ານປື້ມແບບ ທຳ ອິດແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຖາມກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຈົ້າອ່ານ ໜຶ່ງ ອາທິດກ່ອນ. ນາຍຄູຂອງທ່ານຈະເວົ້າວ່າ "ພວກເຮົາຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮຽນຮູ້ເນື້ອໃນນັ້ນເທື່ອ" ຫຼື "ຂ້ອຍຈະອະທິບາຍໃນພາຍຫຼັງ"; ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃຫ້ສືບຕໍ່ຖາມກັນເລື້ອຍໆຈົນກວ່າທ່ານຈະເຮັດໃຫ້ທຸກຄົນໃນຫ້ອງສັບສົນ.
   • ນີ້ແມ່ນປະສິດທິຜົນແທ້ໆໃນຊັ້ນຮຽນພາສາອັງກິດຖ້າທ່ານອ່ານປື້ມແບບຮຽນກ່ອນແລະເຜີຍແຜ່ບົດຈົບຊັ້ນກ່ອນທີ່ນັກຮຽນຄົນອື່ນໆຈະເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນ.

8. 

   ຕັ້ງຊື່ປະຊາຊົນໃນຫ້ອງໂຖງ. ຖ້າເພື່ອນຂອງທ່ານຫຼືແມ້ກະທັ້ງຄົນແປກ ໜ້າ ສະດຸດຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານຫລັງຈາກສຽງລະຄັງ, ເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: "ແມ່ນຫຍັງ?" ຫຼື "ຂ້ອຍຈະສົ່ງຂໍ້ຄວາມໃຫ້ເຈົ້າພາຍໃນນາທີ!" ເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທ່ານບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ກັບການອອກ ກຳ ລັງກາຍໃນປະຈຸບັນ. ສິ່ງນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ອາຈານໂກດແຄ້ນ, ເພາະມັນຈະແຈ້ງວ່າທ່ານປະຕິບັດກົດລະບຽບທີ່ເບົາບາງລົງ.

9. 

   ເວົ້າຊ້າໆ. ຍົກມືຂື້ນແລະຕອບ ຄຳ ຖາມ, ແຕ່ໃຫ້ຕອບແບບບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ໃຫ້ເວົ້າວ່າ "ແມ່ນແລ້ວ" ແລະ "um" ແລະເຮັດຄືກັບວ່າທ່ານລືມສິ່ງທີ່ທ່ານຈະເວົ້າ; ໂດຍທົ່ວໄປມັນຕ້ອງໃຊ້ເວລາດົນເພື່ອຈື່ ຄຳ ຕອບ. ການເວົ້າຊ້າໆເທົ່າທີ່ຈະເຮັດໄດ້ຈະເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານບ້າ, ແຕ່ຢ່າປະຕິບັດຄືກັບວ່າທ່ານໄດ້ເຮັດໃນຈຸດປະສົງ.
   • ຖ້າທ່ານຖືກເອີ້ນໃຫ້ອ່ານຂໍ້ຄວາມ, ລອງອ່ານຊ້າໆແລະສະດຸດໃນບາງ ຄຳ ສັບ.
   ໂຄສະນາ

ຄຳ ແນະ ນຳ

• ຢ່າປະຕິບັດຢ່າງດຽວ. ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຫມູ່ເພື່ອນແລະເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານແລະປິດອາຈານຂອງທ່ານ. ສິ່ງນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານຍິ່ງຈັບແລະລົງໂທດຄົນອື່ນໄດ້.
• ຮ້ອງທຸກຫຼືຈົ່ມໃຫ້ຄູກ່ຽວກັບທຸກຢ່າງ.
• ປະຕິບັດກົງກັນຂ້າມກັບສິ່ງທີ່ອາຈານຂອງທ່ານຂໍໃຫ້ທ່ານເຮັດ; ຍົກຕົວຢ່າງ, ຖ້າພວກເຂົາບອກໃຫ້ທ່ານນັ່ງ, ຈົ່ງລຸກຂຶ້ນ.
• ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຫ້ອງຮຽນມີຂະ ໜາດ ໃຫຍ່ແລະມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ. ໂອກາດທີ່ຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການປ້ອງກັນໃນເວລາທີ່ໃຈຮ້າຍຕໍ່ຄູຈະສູງຂື້ນ.
• ຖ້າຄູອາຈານຂອງທ່ານເຄັ່ງຄັດ, ພຽງແຕ່ຍົກເລີກບາງຄັ້ງຄາວ. ຖ້າທ່ານມັກຫຼີ້ນພວກມັນເລື້ອຍໆ, ທ່ານຈະມີບັນຫາແລະມີຊື່ສຽງບໍ່ດີ.
• ຖ້າເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າເປັນຄົນນິນທາ, ຢ່າໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ວ່າເຈົ້າເປັນຜູ້ທີ່ຈະກະ ທຳ ຄວາມຜິດຕໍ່ຄູ.
• ຍົກມືຂື້ນເພື່ອຕອບ ຄຳ ຖາມທີ່ຄູຂອງທ່ານຖາມ, ແຕ່ໃຫ້ ຄຳ ຕອບທີ່ຜິດພາດ.
• ຖາມ ຄຳ ຖາມດຽວກັນຫຼາຍຄັ້ງ, ແຕ່ໃຫ້ມັນແຕກຕ່າງກັນ.
• ໂດຍບໍ່ຕັ້ງໃຈຫົວຂວັນອອກສຽງດັງຫຼືເວົ້າສິ່ງທີ່ໂງ່ໃນເວລາທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ.
• ຖ້ານາຍຄູເວົ້າວ່າ, "ເຮັດຊ້ ຳ ຫຼັງຈາກນາງ," ຊ້ ຳ ທຸກສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເວົ້າຕະຫຼອດຫ້ອງຮຽນ. ຖ້າພວກເຂົາເຕືອນທ່ານຫຼືອຸກໃຈ, ໃຫ້ເວົ້າວ່າ "ເປັນຫຍັງ? ທ່ານເວົ້າຊ້ ຳ ແລ້ວຫລັງຈາກຂ້ອຍ."
• ໃຊ້ພາສາທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນຫ້ອງຮຽນ.

ຄຳ ເຕືອນ

• ຢ່າເຮັດໃຫ້ຜູ້ໃດໃນຫ້ອງຮຽນ ຕຳ ນິຕິຕຽນທ່ານ (ຜູ້ທີ່ຈະຖືກ ຕຳ ນິ). ຖ້າທຸກຢ່າງບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມໄດ້ແທ້ໆ, ຈົ່ງລຸກຂຶ້ນແລະຍອມຮັບຄວາມຜິດຂອງທ່ານທັງ ໝົດ.
• ຖ້າທ່ານຖືກຈັບ, ເຮັດໃນສິ່ງທີ່ຄູສອນເວົ້າ. ຢ່າພະຍາຍາມແຂງກະດ້າງຫລືອວດດີ.
• ຖ້ານາຍຄູໃຈຮ້າຍແທ້ໆ, ຂໍໂທດພວກເຂົາດ້ວຍຄວາມຈິງໃຈຕໍ່ພຶດຕິ ກຳ ຂອງທ່ານ.
• ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ສິ່ງຕ່າງໆໄປໄກເກີນໄປເພາະວ່າທ່ານຈະປະເຊີນກັບຜົນສະທ້ອນທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ. ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ສິ່ງຕ່າງໆ ໝົດ ໄປ, ການຄວບຄຸມຄູຂອງທ່ານແນ່ໃຈວ່າຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານມີບັນຫາ.
• ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຄົນອື່ນໃນຫ້ອງຮຽນມີຄວາມຊື່ສັດແລະຈະບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່ຂອງທ່ານເຖິງແມ່ນວ່າໃນເວລາທີ່ຫ້ອງຮຽນຈະມີບັນຫາ.
• ບາງຄົນໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້ຮຽນຢ່າງຈິງຈັງ; ໂອກາດທີ່ທ່ານຈະໄດ້ຮັບການແຍກແຍະເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ, ເຊິ່ງທ່ານ ກຳ ລັງພະຍາຍາມປະທັບໃຈ.