ກາຍເປັນຄົນເວົ້າຫຼາຍຂື້ນ

ເນື້ອຫາ

ເພື່ອກ້າວ
ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 4: ເລີ່ມການສົນທະນາ
ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 4: ມີການສົນທະນາເປັນສ່ວນຕົວ
ພາກທີ 3 ຂອງ 4: ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສົນທະນາເປັນກຸ່ມ
ພາກທີ 4 ໃນ 4: ເວົ້າຢູ່ໂຮງຮຽນ
ຄຳ ແນະ ນຳ
ຄຳ ເຕືອນ

ບາງຄົນເບິ່ງຄືວ່າຄ້າຍຄືຊຸບເປີສະຕາໃນເວລາເວົ້າເຖິງການສົນທະນາ, ສາມາດຮວບຮວມເລື່ອງແລະ ຄຳ ຖາມທີ່ບໍ່ເປັນຫຍັງ. ແຕ່ຖ້າວ່າທ່ານເປັນປະເພດທີ່ງຽບສະຫງັດຫລືເປັນແບບທີ່ປ່ຽນແປງ, ມັນສາມາດມີຄວາມກ້າຫານຫຼາຍທີ່ຈະເວົ້າອອກມາໄດ້. ສິ່ງໃດກໍ່ຕາມຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງທ່ານ, ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເວົ້າຫຼາຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມເລິກເຊິ່ງໃນ ຄຳ ເວົ້າຂອງທ່ານ, ເຮັດໃຫ້ທ່ານເປັນຄູ່ສົນທະນາທີ່ດີກວ່າເກົ່າ. ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນແລະເຮັດໃຫ້ການສົນທະນາ ດຳ ເນີນຕໍ່ໄປບໍ່ວ່າທ່ານຈະສົນທະນາເປັນສ່ວນຕົວ, ເປັນກຸ່ມ, ຫຼືຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.

ເພື່ອກ້າວ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 4: ເລີ່ມການສົນທະນາ

ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍບາງສິ່ງທີ່ເຈົ້າຮູ້ວ່າເຈົ້າທັງສອງສາມາດເວົ້າລົມກັນໄດ້. ຄວາມຢ້ານກົວທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ຄົນເຮົາມີເມື່ອເວົ້າເຖິງການສົນທະນາແມ່ນຄວາມຢ້ານກົວທີ່ຈະເຂົ້າຫາຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ, ເປີດປາກຂອງເຈົ້າ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນບໍ່ມີຫຍັງເວົ້າຫຍັງເລີຍ. ໂຊກດີ, ມີສອງສາມວິທີງ່າຍໆທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານເລືອກສິ່ງທີ່ຈະເວົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງນັ້ນທີ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານທັງສອງມີຄວາມສະດວກສະບາຍ.
- ປະເມີນສະຖານະການ. ແນ່ນອນ, ຖ້າທ່ານຕ້ອງການລົມກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ, ທ່ານສາມາດເວົ້າກ່ຽວກັບບົດຮຽນໄດ້ສະ ເໝີ. ຖ້າທ່ານຢູ່ໃນງານລ້ຽງດຽວກັນ, ເວົ້າກ່ຽວກັບງານລ້ຽງ. ມັນບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງສັບສົນ: "ທ່ານຮູ້ສຶກແນວໃດກ່ຽວກັບຄຸ້ມບ້ານນີ້?" ຍັງເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນການສົນທະນາ.
- ຢ່າພະຍາຍາມທີ່ຈະເຂົ້າຫາຄົນແປກ ໜ້າ ກັບເລື່ອງຫຼອກລວງຫລືຕະຫລົກຕະຫລົກ. ໃນຂະນະທີ່ມັນບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເວົ້າແບບຫຍາບຄາຍ, "ຖາມຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ວ່າ ໝີ ຂົ້ວທີ່ມີນ້ ຳ ໜັກ ຫຼາຍປານໃດຈະບໍ່ໃຫ້ໂອກາດທ່ານໃນການສົນທະນາ, ແຕ່ມີພຽງແຕ່ຜູ້ຂ້າ.
ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານປະຕິບັດຫຼັກການ FORM. FORM ແມ່ນ ຄຳ ສັບຫຍໍ້ທີ່ບາງຄັ້ງໃຊ້ໃນຫຼັກສູດການສົນທະນາ, ເຊິ່ງເຕືອນທ່ານກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຕ່າງໆທີ່ ເໝາະ ສົມສະ ເໝີ ສຳ ລັບການເລີ່ມຕົ້ນການສົນທະນາ, ພ້ອມກັບສູດຕ່າງໆ ສຳ ລັບເລີ່ມຕົ້ນ, ບໍ່ວ່າທ່ານຈະຮູ້ຈັກຄົນນັ້ນດີຫຼືພຽງແຕ່ແລ່ນເຂົ້າໄປໃນບາງຄົນ. ມັນເປັນກົດເກນທີ່ດີ ສຳ ລັບການເລືອກປະໂຫຍກຕ່າງໆເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການສົນທະນາ: ຄອບຄົວ, ອາຊີບ, ການພັກຜ່ອນ, ແລະແຮງຈູງໃຈ.
- ຄອບຄົວ
  - "ມື້ນີ້ແມ່ຂອງເຈົ້າເປັນແນວໃດ?" ຫຼື "ພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າເປັນແນວໃດ?"
  - "ເຈົ້າມີອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງຈັກຄົນບໍ?" ຫລື "ເຈົ້າໄດ້ສະບາຍບໍ?"
  - "ວັນພັກຄອບຄົວທີ່ດີທີ່ສຸດ / ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດຂອງເຈົ້າແມ່ນຫຍັງ?"
- ອາຊີບ
  - "ເຈົ້າເຮັດຫຍັງຢູ່?" ຫລື "ເຈົ້າມັກວຽກ ໃໝ່ ຂອງເຈົ້າບໍ?"
  - "ສິ່ງທີ່ຍາກທີ່ສຸດທີ່ທ່ານຕ້ອງຈັດການກັບບ່ອນເຮັດວຽກແມ່ນຫຍັງ?" ຫລື "ສິ່ງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈທີ່ສຸດທີ່ທ່ານໄດ້ເຮັດໃນອາທິດນີ້ແມ່ນຫຍັງ?"
  - "ເຈົ້າມີເພື່ອນຮ່ວມງານທີ່ດີບໍ?"
- ການພັກຜ່ອນ
  - "ເຈົ້າເຮັດຫຍັງເພື່ອຄວາມມ່ວນ?" ຫລື "ມີຫຍັງເຮັດຢູ່ບ່ອນນີ້ເພື່ອຄວາມມ່ວນ?"
  - "ທ່ານໄດ້ເຮັດສິ່ງນັ້ນມາດົນແລ້ວບໍ?"
  - "ທ່ານມີກຸ່ມຄົນຄົງທີ່ທີ່ທ່ານເຮັດແບບນັ້ນບໍ?"
- ແຮງຈູງໃຈ
  - "ເຈົ້າຢາກເຮັດຫຍັງຫລັງຈາກເລີກຮຽນ?" ຫລື "ເຈົ້າຄິດວ່າເຈົ້າຈະມີວຽກນັ້ນເປັນເວລາດົນບໍ? ວຽກຝັນຂອງເຈົ້າແມ່ນຫຍັງ? "
  - "ເຈົ້າຢາກເຮັດຫຍັງຕໍ່ມາ?"
ຖາມ ຄຳ ຖາມທີ່ເປີດ. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນແທ້ໆທີ່ທ່ານຄວນເລີ່ມຕົ້ນການສົນທະນາໂດຍໃຫ້ໂອກາດຄົນເວົ້າແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຕອບກັບພວກເຂົາ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານເວົ້າ, ບໍ່ແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການເວົ້າກ່ຽວກັບຕົວທ່ານເອງ. ຄຳ ຖາມເປີດໃຫ້ຄົນມີໂອກາດທີ່ຈະປະຕິບັດແລະໃຫ້ທ່ານຫຼາຍຂື້ນໃນການຕອບສະ ໜອງ ແລະສົນທະນາ.
- ຄຳ ຖາມທີ່ເປີດກວ້າງສາມາດ ນຳ ໃຊ້ເປັນ ຄຳ ຖາມຕິດຕາມ ຄຳ ຕອບທີ່ປິດ. ຖ້າມີບາງຄົນລັງເລທີ່ຈະເວົ້າແລະເວົ້າວ່າ, "ດີ," ໃນການຕອບຄໍາຖາມຂອງທ່ານ, "ທ່ານເປັນແນວໃດ?" ເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: "ມື້ນີ້ທ່ານໄດ້ເຮັດຫຍັງ?" ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ, "ທ່ານໄດ້ເຮັດແນວໃດ?" ພະຍາຍາມ ເຮັດໃຫ້ຄົນອື່ນລົມກັນ.
- ຄຳ ຖາມເປີດຕ້ອງກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຄິດເຫັນ. ທ່ານບໍ່ສາມາດຕອບ ຄຳ ຖາມທີ່ເປີດດ້ວຍ Yes ຫຼື No. ຢ່າຖາມ ຄຳ ຖາມທີ່ປິດ, ເຊັ່ນວ່າ "ເຈົ້າຊື່ຫຍັງ?" ຫຼື "ເຈົ້າມາທີ່ນີ້ຫຼາຍບໍ?" ນີ້ບໍ່ໄດ້ເວົ້າຫຍັງເລີຍ.
ອ້າງເຖິງການສົນທະນາກ່ອນ ໜ້າ ນີ້. ບາງຄັ້ງມັນຍາກທີ່ຈະເວົ້າກັບຄົນທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກເລັກນ້ອຍ, ບໍ່ຄືກັບຄົນແປກ ໜ້າ. ຖ້າທ່ານຮູ້ປະຫວັດແລະຄວາມເປັນມາຂອງຄອບຄົວຂອງຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ແລ້ວ, ມັນເປັນການດີທີ່ຈະຄິດກ່ຽວກັບການສົນທະນາກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ຊອກຫາ ຄຳ ຖາມຕິດຕາມເພື່ອຮູ້ວ່າຄົນອື່ນເຮັດຫຍັງ:
- "ມື້ນີ້ເຈົ້າໄປເຮັດຫຍັງ" ຫລື "ເຈົ້າໄດ້ຜ່ານຫຍັງມາຕັ້ງແຕ່ຄັ້ງສຸດທ້າຍ?"
- "ໂຄງການນັ້ນແມ່ນຫຍັງຄືຢູ່ໂຮງຮຽນ? ເຈົ້າໄດ້ເຮັດມັນແລ້ວບໍ? "
- "ຮູບພາບເຫລົ່ານັ້ນຈາກການພັກຜ່ອນໃນເຟສບຸກເບິ່ງດີຫຼາຍ. ການເດີນທາງຄືແນວໃດ? '
ຝຶກທັກສະໃນການຟັງທີ່ດີພ້ອມທັງເວົ້າ. ການສົນທະນາທີ່ດີແມ່ນກ່ຽວກັບຫຼາຍກ່ວາພຽງແຕ່ຍ້າຍປາກຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຢາກເວົ້າຫຼາຍຂື້ນ, ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຕ້ອງຝຶກຟັງຢ່າງລະມັດລະວັງແລະບໍ່ພຽງແຕ່ລໍຖ້າໃຫ້ທ່ານເວົ້າຂື້ນ.
- ເຮັດສາຍຕາກັບຄົນອື່ນແລະຮັກສາພາສາທີ່ເປີດຢູ່ໃນຮ່າງກາຍ. ເມື່ອທ່ານຕົກລົງເຫັນດີ, ໃຫ້ທ່ານຫົວ ໜ້າ ແລະສຸມໃສ່ການສົນທະນາ. ຕອບສະ ໜອງ ກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ:“ ໂອ້, ໂອ້. ມີຫຍັງເກີດຂື້ນໃນເວລານັ້ນ? "ຫລື" ມັນເກີດຂື້ນໄດ້ແນວໃດ? "
- ຟັງແທ້ໆແລະຕອບສະ ໜອງ ຕໍ່ສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນເວົ້າ. ຝຶກໃຫ້ຕົວເອງເວົ້າພາສາອັງກິດເຊັ່ນ: "ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຍິນແມ່ນ ... " ແລະ "ມັນຄ້າຍຄືກັບວ່າເຈົ້າເວົ້າວ່າ ... "
- ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ການສົນທະນາຂອງທ່ານເຮັດໃຫ້ການສົນທະນາຂອງທ່ານເປັນທາງ ໜຶ່ງ ຫຼືເຮັດໃຫ້ທ່ານຕອບສະ ໜອງ ຕໍ່ສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນເວົ້າໂດຍການເວົ້າເຖິງຕົວທ່ານເອງຕະຫຼອດເວລາ. ຟັງແລະຕອບ.
ເບິ່ງພາສາຮ່າງກາຍຂອງຄົນອື່ນ ສຳ ລັບຂໍ້ຄຶດ. ບາງຄົນພຽງແຕ່ບໍ່ຢາກເວົ້າແລະການພະຍາຍາມບັງຄັບໃຊ້ນີ້ຈະບໍ່ເຮັດໃຫ້ສະຖານະການດີຂື້ນ. ໃຫ້ເອົາໃຈໃສ່ເບິ່ງວ່າຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ຕັດຂາດແລະຕັດການສົນທະນາ. ແທນທີ່ຈະ, ຈົ່ງຝຶກທັກສະການເວົ້າຂອງທ່ານໃສ່ຄົນອື່ນ.
- ພາສາຂອງຮ່າງກາຍທີ່ປິດແມ່ນຕ້ອງເຮັດກັບສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນວ່າເບິ່ງຫລັງຫລືເບິ່ງແລະອ້ອມຮອບຕົວທ່ານ, ຄືກັບວ່າທ່ານ ກຳ ລັງຊອກຫາທາງອອກ. ແຂນທີ່ຖືກປິດຫລືຂ້າມແມ່ນບາງຄັ້ງເປັນສັນຍານຂອງພາສາທີ່ປິດ, ຄືກັບການບ່າໄຫລ່ໄປທາງຂ້າງຂອງທ່ານ.
- ພາສາຂອງຮ່າງກາຍທີ່ເປີດກວ້າງແມ່ນມີລັກສະນະໂດຍແນມເບິ່ງໄປຂ້າງ ໜ້າ, ເຮັດໃຫ້ສາຍຕາຕິດຕໍ່ແລະຟັງຄົນອື່ນ.
ຍິ້ມ. ການສົນທະນາສ່ວນໃຫຍ່ບໍ່ແມ່ນ ຄຳ ເວົ້າ. ຜູ້ຄົນມີຄວາມຕັ້ງໃຈຫຼາຍທີ່ຈະເລີ່ມສົນທະນາກັບຄົນທີ່ມີຄວາມສຸກ, ເປີດໃຈແລະເປັນມິດ. ທ່ານສາມາດຊຸກຍູ້ໃຫ້ປະຊາຊົນມີສ່ວນພົວພັນກັບທ່ານແລະສົນໃຈທ່ານຖ້າທ່ານເປີດໃຈແລະຍິ້ມ.
- ທ່ານບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເບິ່ງຄືວ່າໂງ່ຈ້າທີ່ຍິ້ມແຍ້ມແຈ່ມໃສ, ຄືກັບວ່າທ່ານມີຄວາມສຸກຢູ່ບ່ອນທີ່ທ່ານຢູ່, ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍໃຈກໍ່ຕາມ. ບໍ່ມີ ໜ້າ ຕາແລະໃບ ໜ້າ ສົ້ມ. ຍົກຕາຂອງທ່ານແລະຍົກຄາງ. ຍິ້ມ.

ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 4: ມີການສົນທະນາເປັນສ່ວນຕົວ

ຊອກຫາການເປີດປະຕູໃນການສົນທະນາ. ນັກ ສຳ ພາດທີ່ດີເຮັດສິ່ງນີ້ດ້ວຍຄວາມສະດວກສະບາຍ, ແຕ່ວ່າເຖິງແມ່ນວ່າມີຄົນໃກ້ຊິດ, ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເປີດປະຕູສູ່ຫົວຂໍ້ແລະເສັ້ນທາງອື່ນໆ, ຊອກຫາການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ສາມາດໃຫ້ທ່ານມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະເວົ້າລົມ ນຳ ກັນ. ມັນແມ່ນສິລະປະແບບ ໜຶ່ງ, ແຕ່ມີບາງວິທີທີ່ຈະສອນຕົວທ່ານເອງແບບນີ້.
- ຖາມກ່ຽວກັບປະສົບການຂອງຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ. ຖ້າມີບາງຄົນບອກວ່າລາວໄດ້ແລ່ນໄປຫາ, ຖາມວ່າດົນປານໃດ, ຖ້າມ່ວນ, ບ່ອນທີ່ພວກເຂົາເລີ່ມແລ່ນແລະມີ ຄຳ ຖາມທີ່ຄ້າຍຄືກັນ.
- ຖາມຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ. ຖ້າມີຄົນເຮັດວຽກຢູ່ Burger King ໃນຊ່ວງເວລາຮຽນ, ຖາມພວກເຂົາວ່າມັນເປັນແນວໃດ. ກໍາມະຈອນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາຄິດເຖິງມັນ.
- ຖາມ ຄຳ ຖາມຕິດຕາມສະ ເໝີ. ມັນບໍ່ມີບັນຫາຫຍັງທີ່ຈະຕອບ ຄຳ ຕອບສັ້ນໆຂອງຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ວ່າ, "ເປັນຫຍັງ?" ຫລື "ເຮັດແນວໃດ?" ຍິ້ມເພື່ອຫລີກລ້ຽງການເບິ່ງຄືວ່າທ່ານ ກຳ ລັງຫາປາໃນເວລາທີ່ທ່ານຢາກຮູ້ຢາກເຫັນແທ້ໆ.
ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະສືບຕໍ່ຖາມ. ປະຊາຊົນມັກເວົ້າກ່ຽວກັບຕົວເອງ, ສະນັ້ນຢ່າຢ້ານທີ່ຈະຖາມຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ແລະຊອກຮູ້ວ່າຄົນນັ້ນຄິດແນວໃດ. ໃນຂະນະທີ່ບາງຄົນມີຄວາມສະຫງວນແລະມັກເວົ້າ ໜ້ອຍ, ຄົນອື່ນຈະມັກແລກປ່ຽນຄວາມຄິດກັບຄົນທີ່ບໍ່ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ.
- ທ່ານສະເຫມີມືດມົວຖ້າທ່ານຕ້ອງການແລະເວົ້າວ່າ "ຂໍໂທດ, ຂ້ອຍບໍ່ຢາກຮູ້ຢາກຮູ້, ຂ້ອຍພຽງແຕ່ສົນໃຈ".
ຄິດອອກສຽງດັງ. ຢ່າງຽບງຽບເມື່ອທ່ານຄິດກ່ຽວກັບ ຄຳ ຕອບ ສຳ ລັບ ຄຳ ຖາມທີ່ທ່ານຖາມ, ພຽງແຕ່ເລີ່ມເວົ້າເຖິງສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນໄດ້ເວົ້າແລະປ່ອຍໃຫ້ຕົວເອງເລີ່ມເວົ້າ. ຖ້າທ່ານເປັນຄົນຂີ້ອາຍທ່ານອາດຈະຄິດ ໃໝ່ ໃນສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການເວົ້າກ່ອນທີ່ຈະເວົ້າແລະມັກມັນຈະເຮັດໃຫ້ດີຂື້ນ, ຖ້າບໍ່ດີກວ່າ, ທ່ານຈະເວົ້າຕົວເອງ ໜ້ອຍ ລົງ, ແລະທ່ານຈະອະນຸຍາດໃຫ້ຕົວເອງເວົ້າຫຼາຍເທົ່ານັ້ນ.
- ຫຼາຍຄົນກັງວົນກ່ຽວກັບສຽງທີ່ວ່າ "ໂງ່" ຫຼືບໍ່ເວົ້າ "ສິ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງ", ແຕ່ນີ້ມັກຈະເຮັດໃຫ້ຮູບແບບການເວົ້າທີ່ບໍ່ ທຳ ມະດາແລະເວລາທີ່ ໜ້າ ຢ້ານໃນການສົນທະນາ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການເວົ້າຫຼາຍຂື້ນ, ໃຫ້ປະຕິບັດການຕອບສະ ໜອງ ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານບໍ່ແນ່ໃຈວ່າຈະເວົ້າຫຍັງ.
ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະປ່ຽນໄປຫາຫົວຂໍ້ອື່ນ. ບາງຄັ້ງຫົວຂໍ້ຈະຢຸດພຽງແຕ່, ຕິດຕາມດ້ວຍຊ່ວງເວລາທີ່ງຸ່ມງ່າມ. ຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດເວົ້າຫຍັງເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ສະເພາະໃດ ໜຶ່ງ, ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະກ້າວໄປສູ່ສິ່ງອື່ນ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງມີຫຍັງກ່ຽວຂ້ອງກັບມັນ.
- ຖ້າທ່ານມີເຄື່ອງດື່ມຮ່ວມກັນແລະເວົ້າກ່ຽວກັບບານເຕະ, ແຕ່ວ່າຫຼັງຈາກນັ້ນກໍ່ບໍ່ມີຫຍັງຫຼາຍທີ່ຈະເວົ້າກ່ຽວກັບມັນ, ໃຫ້ທ່າທາງຕໍ່ເຄື່ອງດື່ມແລະຖາມບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ: "ມັນຄ້າຍຄືແນວໃດ? ມີຫຍັງຢູ່ໃນນັ້ນອີກ?” ເວົ້າກ່ຽວກັບເຄື່ອງດື່ມເປັນເວລາທີ່ທ່ານຄິດກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ອື່ນໆ.
- ສົນທະນາກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການແລະສິ່ງທີ່ທ່ານຮູ້ຫຼາຍກ່ຽວກັບ. ສິ່ງທີ່ທ່ານຮູ້ຫຼາຍຢ່າງແມ່ນ ໜ້າ ສົນໃຈກັບຄົນອື່ນ - ຢ່າງ ໜ້ອຍ ກໍ່ແມ່ນຄົນທີ່ມີຄ່າຄວນທີ່ຈະເວົ້າ.
ຕິດຕາມເຫດການໃນປະຈຸບັນ. ຖ້າທ່ານເລີ່ມຄ່ອຍໆບໍ່ຮູ້ຫຍັງກ່ຽວກັບການເວົ້າ, ມັນຈະເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະມີຄວາມເຂົ້າໃຈດີກ່ຽວກັບເຫດການໃນປະຈຸບັນ, ຫົວຂໍ້ທົ່ວໄປແລະຫົວຂໍ້ຂ່າວເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດເວົ້າກ່ຽວກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຜູ້ສື່ຂ່າວຂອງທ່ານເຄີຍໄດ້ຍິນ, ແລະບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ສາມາດເວົ້າໄດ້ ຊອກຫາ.
- ທ່ານບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຮູ້ຫຼາຍກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຕ່າງໆເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການສົນທະນາ. ເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ:“ ວິກິດການຕູ້ມີຫຍັງແດ່? ຂ້ອຍໄດ້ຮັບມັນ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ. ເຈົ້າເຮັດ?'
- ຢ່າເວົ້າດູຖູກ. ຢ່າຄິດວ່າຄົນທີ່ທ່ານ ກຳ ລັງເວົ້າບໍ່ຮູ້ຫຍັງກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນບໍ່ຈະແຈ້ງຫຼືມີຄວາມລະອຽດຫຼາຍກໍ່ຕາມ, ເພາະວ່າສິ່ງນີ້ສາມາດເບິ່ງຄືວ່າເປັນການຖົກຖຽງ.

ພາກທີ 3 ຂອງ 4: ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສົນທະນາເປັນກຸ່ມ

ເວົ້າໃຫ້ດັງຂື້ນ. ຖ້າທ່ານບໍ່ສົນທະນາຄືກັບທີ່ທ່ານຢາກຈະເວົ້າໃນລະຫວ່າງການສົນທະນາແບບ ໜຶ່ງ ຕໍ່ ໜຶ່ງ, ການເວົ້າລົມກັນເປັນກຸ່ມໃຫຍ່ກໍ່ຈະເປັນສິ່ງທີ່ທ້າທາຍຫຼາຍ. ແຕ່ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຢາກໄດ້ຍິນ, ສິ່ງ ໜຶ່ງ ທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການເວົ້າດ້ວຍປະລິມານເຊິ່ງຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານໄດ້ຍິນງ່າຍຂຶ້ນ.
- ປະຊາຊົນ reticent ຫຼາຍຄົນແມ່ນຍັງສະຫງົບງຽບແລະ introverted. ກຸ່ມທີ່ໃຫຍ່ກວ່າມັກຈະເປັນສິ່ງທີ່ສະດວກຕໍ່ກັບຜູ້ເວົ້າແລະອອກສຽງດັງ, ຊຶ່ງ ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານຈະຕ້ອງປັບສຽງຂອງທ່ານເລັກນ້ອຍເພື່ອໃຫ້ ເໝາະ ສົມກັບກຸ່ມ.
- ລອງເຮັດສິ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ເອົາຕົວທ່ານເອງເປັນຈຸດໃຈກາງຂອງການສົນທະນາໂດຍການຍົກລະດັບສຽງຂອງທ່ານໃຫ້ຢູ່ໃນລະດັບຂອງຄົນອື່ນ, ແຕ່ໃຫ້ສຽງຂອງທ່ານຄືນກັບສຽງເວົ້າແບບ ທຳ ມະຊາດຂອງທ່ານເມື່ອທ່ານມີຄວາມສົນໃຈຂອງກຸ່ມດັ່ງນັ້ນທ່ານບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງ ທຳ ທ່າ. ນຳ ພວກມັນມາຫາທ່ານ, ບໍ່ແມ່ນທາງອື່ນທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງ.
ຄວາມງຽບບໍ່ລໍຖ້າ. ບາງຄັ້ງການສົນທະນາເປັນກຸ່ມສາມາດຮູ້ສຶກຄືກັບເກມຂອງ Frogger: ທ່ານເບິ່ງຖະ ໜົນ ໃຫຍ່ທີ່ມີການສັນຈອນຢ່າງ ໜັກ, ແລະພະຍາຍາມຊອກຫາການເປີດທີ່ບໍ່ເຄີຍມາ. ແຕ່ເຄັດລັບຂອງເກມແມ່ນວ່າທ່ານຕ້ອງໄດ້ເຊົາເຂົ້າໄປໃນ. ຄວາມງຽບເຫງົາເຫລົ່ານີ້, ເມື່ອພວກເຂົາມາ, ມັນບໍ່ເຄີຍເປັນທີ່ຈະແຈ້ງແລະບໍ່ຄາດຄິດສະ ເໝີ ໄປ, ສະນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະສ່ຽງທີ່ຈະຂັດຂວາງຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ແທນທີ່ຈະລໍຖ້າຄວາມງຽບສະຫງົບຢ່າງແທ້ຈິງກ່ອນທີ່ຈະບໍ່ກ້າເວົ້າ.
- ພະຍາຍາມຢ່າລົບກວນຄົນໃນຄວາມພະຍາຍາມຂອງທ່ານ, ແຕ່ໃຊ້ ຄຳ ເວົ້າທີ່ຂັດຂວາງກ່ອນທີ່ພວກເຂົາຈະເຮັດເຊັ່ນ "ດັ່ງນັ້ນ ... " ... ຫຼື "ລໍຖ້ານາທີ." .. ຫຼືແມ່ນແຕ່ "ຂ້ອຍຢາກເວົ້າບາງຢ່າງ" ແລະຈາກນັ້ນ ລໍຖ້າໃຫ້ພວກເຂົາ ສຳ ເລັດ. ທ່ານໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈໂດຍບໍ່ຕ້ອງຕັດສ່ວນອື່ນໆ.
ສະແດງທັດສະນະຂອງທ່ານທີ່ທ່ານຢາກເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ຖ້າມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ທ່ານຕ້ອງການເວົ້າ, ເບິ່ງຜູ້ເວົ້າ, ອີງ ໜ້າ ແລະໃຊ້ພາສາທີ່ເປີດໃນຮ່າງກາຍເຊິ່ງສື່ສານວ່າທ່ານມີສ່ວນຮ່ວມໃນການສົນທະນາແລະຢາກເວົ້າຫຍັງ. ມີບາງຄົນສາມາດອະນາໄມພື້ນເຮືອນໃຫ້ທ່ານໂດຍການຂໍ ຄຳ ແນະ ນຳ ຂອງທ່ານ, ຖ້າທ່ານເບິ່ງຄືວ່າທ່ານຢາກເວົ້າຫຍັງ.
- ບາງຄັ້ງເມື່ອທ່ານຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າທ່ານ ກຳ ລັງຖືກແລ່ນຜ່ານທາງລົດໄຟການສົນທະນາ, ມັນກໍ່ເປັນການລໍ້ລວງໃຫ້ທ່ານຮູ້ສຶກທໍ້ໃຈແລະຕັດຂາດຈາກການສົນທະນາ. ແຕ່ສິ່ງນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ມັນຍາກກວ່າທີ່ຈະເວົ້າແລະຮັກສາຄົນອື່ນຈາກການສັງເກດວ່າທ່ານຕ້ອງການເວົ້າບາງຢ່າງ.
ສະ ເໜີ ທາງເລືອກອື່ນ. ໃນສະຖານະການຂອງກຸ່ມ, ການສົນທະນາຈະກາຍເປັນ ໜ້າ ເບື່ອເມື່ອທຸກຄົນເວົ້າແບບດຽວກັນ, ສະນັ້ນມັນເປັນການດີທີ່ຈະຫລິ້ນນັກສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຂອງມານໃນທຸກໆຕອນນີ້ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຖ້າການສົນທະນາຮຽກຮ້ອງ. ຖ້າທ່ານເຫັນວ່າທ່ານບໍ່ເຫັນດີ ນຳ ຄວາມຄິດເຫັນຂອງກຸ່ມ, ພະຍາຍາມສະແດງອອກດ້ວຍສຽງອັນງຽບສະຫງົບ.
- ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈະລິເລີ່ມການແກ້ງແຍ້ງກັບ, "ຂ້ອຍຄິດວ່າຂ້ອຍເຫັນສິ່ງນີ້ແຕກຕ່າງກັນເລັກນ້ອຍ, ແຕ່ ... " ຫຼື "ຈຸດດີ, ແຕ່ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າຂ້ອຍເຫັນດີ".
- ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຮັບຮອງເອົາແນວຄວາມຄິດຫລືຄວາມຄິດເຫັນທີ່ບໍ່ແມ່ນຂອງທ່ານເອງພຽງແຕ່ມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງເວົ້າ, ໂດຍສະເພາະຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດພິສູດໄດ້. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າທ່ານບໍ່ເຫັນດີກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ທ່ານສາມາດອອກສຽງໄດ້. ການສົນທະນາບໍ່ແມ່ນນິກາຍທີ່ລົງໂທດຜູ້ຄັດຄ້ານ.
ເລີ່ມການ ສຳ ພາດດ້ານຂ້າງ, ຖ້າ ຈຳ ເປັນ. ບາງຄົນພະຍາຍາມທີ່ຈະເຂົ້າສັງຄົມໃນກຸ່ມໃຫຍ່ແລະເຕີບໃຫຍ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມ ໜຶ່ງ ຕໍ່ ໜຶ່ງ. ມັນບໍ່ມີຫຍັງຜິດຫຍັງກັບຄົນພວກນີ້. ການສຶກສາບຸກຄະລິກກະພາບເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ພົບວ່າຫລາຍໆຄົນຕົກຢູ່ໃນກຸ່ມ ໜຶ່ງ ໃນສອງກຸ່ມ, ໂດຍອີງໃສ່ວ່າພວກເຂົາສາມາດປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນກຸ່ມໃຫຍ່ຫລືບໍ່, ຫລືວ່າພວກເຂົາຈະດີກວ່າໃນການສົນທະນາແບບສ່ວນຕົວ. ກຸ່ມເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ dyads ແລະ triads.
- Dyads ພະຍາຍາມສ້າງຕັ້ງຕົວເອງໃນກຸ່ມໃຫຍ່. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະສົນທະນາກັບຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ແຕ່ກໍ່ພົບວ່າມັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນກຸ່ມສາມຄົນຫຼືຫຼາຍກວ່າຄົນ, ຈົ່ງພາພວກເຂົາໄປເວົ້າລົມກັນ. ຈາກນັ້ນລົມກັນຕໍ່ ໜ້າ ກັບຄົນອື່ນໃນກຸ່ມເພື່ອເຂົ້າໄປໃນເຂດສະດວກສະບາຍຂອງເຈົ້າເອງ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ບິດເບືອນຖ້າທ່ານໃຊ້ເວລາ ສຳ ລັບທຸກໆຄົນ.

ພາກທີ 4 ໃນ 4: ເວົ້າຢູ່ໂຮງຮຽນ

ຈັດຕາຕະລາງ ຄຳ ເຫັນ. ການເວົ້າລົມກັນໃນຫ້ອງຮຽນແມ່ນຂ້ອນຂ້າງອີກ, ແລະສິ່ງທີ່ອາດເບິ່ງຄືວ່າງຸ່ມງ່າມຫຼືຜິດປົກກະຕິໃນລະຫວ່າງການສົນທະນາແບບ ທຳ ມະດາບາງຄັ້ງກໍ່ ເໝາະ ສົມແລະຄາດວ່າຈະຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ. ຕົວຢ່າງທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງການນີ້ແມ່ນການສົນທະນາເປັນກຸ່ມ, ບ່ອນທີ່ມັນບໍ່ ເໝາະ ສົມທີ່ຈະວາງແຜນແລະຂຽນ ຄຳ ເຫັນໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ທ່ານຕ້ອງການຢາກແບ່ງປັນໃຫ້ຄົນອື່ນທີ່ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນລ່ວງ ໜ້າ.
- ໂດຍທົ່ວໄປ, ມັນອາດຈະຍາກທີ່ຈະຈື່ໄດ້ວ່າທ່ານຕ້ອງການເອົາໃຈໃສ່ຈຸດຕ່າງໆໃນຂະນະທີ່ເຮັດການອ່ານພາສາອັງກິດຂອງທ່ານ, ຫຼື ຄຳ ຖາມທີ່ທ່ານມີກ່ຽວກັບວຽກບ້ານຄະນິດສາດຂອງທ່ານຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ສະນັ້ນໃຫ້ພວກເຂົາຂຽນໃສ່ແລະ ນຳ ພວກເຂົາເຂົ້າໃນບົດຮຽນຕໍ່ໄປ. ບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຜິດພາດກັບບົດຂຽນ ສຳ ລັບໂຮງຮຽນ.
ຖາມຄໍາຖາມ. ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນບົດຮຽນແມ່ນການຖາມ ຄຳ ຖາມ. ທຸກເວລາທີ່ທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ຫຼືຮູ້ສຶກວ່າເປັນປະເດັນຫຼືຫົວຂໍ້ບໍ່ຈະແຈ້ງ, ຍົກນິ້ວມືຂອງທ່ານແລະຖາມ ຄຳ ຖາມ. ມັນເປັນກົດເກນທີ່ທຸກຄັ້ງທີ່ນັກຮຽນບໍ່ເຂົ້າໃຈບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ອາດຈະມີອີກຫ້າຄົນທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈະຍົກສູງຂື້ນ. ຈົ່ງກ້າຫານ.
- ຂໍພຽງແຕ່ຖາມ ຄຳ ຖາມທີ່ມີຜົນປະໂຫຍດຕໍ່ກຸ່ມອື່ນໆ, ຫຼືທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບກຸ່ມນັ້ນ. ມັນບໍ່ ເໝາະ ສົມທີ່ຈະຍົກມືຂຶ້ນແລະເລີ່ມເວົ້າກ່ຽວກັບການຊ້ອມຂອງທ່ານທີ່ທ່ານຫາກໍ່ກັບມາ.
ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຄຳ ເຫັນຂອງນັກຮຽນຄົນອື່ນ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງມີການສົນທະນາເປັນກຸ່ມແລະທ່ານ ກຳ ລັງຊອກຫາບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະເວົ້າ, ປົກກະຕິແລ້ວຈະມີໂອກາດທີ່ດີໃນການຂີ່ລົດດ້ວຍຄວາມຄິດເຫັນຈາກນັກຮຽນຄົນອື່ນໆເຊິ່ງມັນມີຜົນໃນການເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານບໍ່ແມ່ນ.
- ລໍຖ້າໃຫ້ຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ເວົ້າບາງຢ່າງທີ່ຟັງດີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ ສຳ ຮອງມັນ, "ຂ້ອຍເຫັນດີ," ແລະເຮັດຊ້ ຳ ອີກສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນເວົ້າໃນ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຈົ້າເອງ. ຈຸດທີ່ຫາໄດ້ງ່າຍ.
Paraphrase. ເຂົ້າໄປໃນນິໄສຂອງການປັບແຕ່ງສິ່ງທີ່ໄດ້ເວົ້າມາແລ້ວແລະແປເປັນພາສາຂອງທ່ານເອງ, ເພີ່ມບິດແລະຊິ້ນສ່ວນຕ່າງໆຕາມທີ່ທ່ານເວົ້າ. ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນບົດຮຽນໂດຍບໍ່ໄດ້ເວົ້າຫຍັງທີ່ບໍ່ເຄີຍເວົ້າມາກ່ອນ. ແນ່ນອນວ່າມັນຈະດີກວ່າທີ່ຈະເພີ່ມບາງຢ່າງເພື່ອວ່າມັນຈະຄຸ້ມຄ່າກັບຄູຂອງທ່ານ.
- ຖ້າມີຄົນເວົ້າວ່າ, "ຂ້ອຍຄິດວ່າປື້ມຫົວນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍດ້ານຄອບຄົວແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ດີທີ່ປິດບັງພວກມັນທັງ ໝົດ, ທ່ານຮູ້," ໃສ່ ໝວກ ແປຂອງທ່ານແລະ ກຳ ຈັດ ຄຳ ຄິດເຫັນເລັກໆນ້ອຍໆ. ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນສິ່ງທີ່ຄ້າຍຄື, "ຕົກລົງ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າທ່ານສາມາດເຫັນພໍ່ຕູ້ຢ່າງແທ້ຈິງທີ່ເຮັດວຽກໃນຄວາມ ສຳ ພັນຂອງບິດາມານດາທີ່ຖືກສະແດງຢູ່ໃນນິຍາຍນີ້, ໂດຍສະເພາະໃນການລົ້ມລະລາຍຂອງຕົວລະຄອນ.
- ທ່ານໄດ້ຮັບເງິນໂບນັດ ສຳ ລັບການຊີ້ບອກລັກສະນະສະເພາະ. ຊອກຫາ ຄຳ ອ້າງອີງຫຼືບັນຫາໃນປື້ມຂອງທ່ານທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈຸດ ໜຶ່ງ ທີ່ຄົນອື່ນເຮັດ.
ພະຍາຍາມໃຫ້ການປະກອບສ່ວນຢ່າງ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ຄັ້ງຕໍ່ບົດຮຽນ. ໂດຍທົ່ວໄປ, ທ່ານບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເປັນຄົນທີ່ເວົ້າຫຼາຍທີ່ສຸດໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ, ເວົ້າພຽງພໍທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ການປະກົດຕົວຂອງທ່ານເປັນທີ່ຮູ້ຈັກ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວນີ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າເວົ້າບາງຢ່າງຢ່າງ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ເທື່ອຕໍ່ບົດຮຽນ. ນີ້ຍັງສາມາດສົ່ງຜົນສະທ້ອນຈາກການຢຸດຄູຈາກການສອບຖາມທ່ານໃນເວລາຕໍ່ມາ, ໃນຂະນະທີ່ຫ້ອງຮຽນສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນງຽບ. ວາງແຜນຈຸດໃດ ໜຶ່ງ, ຕັ້ງຊື່ມັນ, ແລ້ວນັ່ງກັບແລະຟັງ.

ຄຳ ແນະ ນຳ

ເຮັດໃນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ສຶກດີ. ແຕ່ງຕົວໃຫ້ດີ, ແຕ່ງ ໜ້າ, ຖູແຂ້ວ, ຍິ້ມແຂ້ວ. ໃສ່ນ້ ຳ ຫອມບາງຢ່າງເພື່ອເພີ່ມຄວາມ ໝັ້ນ ໃຈ!
ຢ່າປະຕິບັດສິ່ງທີ່ທ່ານວາງແຜນທີ່ຈະເວົ້າ. ຢ່າຂຽນຕົວ ໜັງ ສື ສຳ ລັບຕົວທ່ານເອງ, ແລະຢ່າກັງວົນທຸກໆ ຄຳ, ຫຼືທ່ານຈະບໍ່ຮູ້ມັນ.
ພຽງແຕ່ພະຍາຍາມທີ່ຈະເປັນຕົວທ່ານເອງແລະມີຄວາມເປັນມິດແລະເບີກບານ.
ໄປກັບການໄຫລຂອງສິ່ງຕ່າງໆ. ຮັກສາມັນເປັນ ທຳ ມະຊາດ. ສົນທະນາກ່ຽວກັບສະພາບແວດລ້ອມອ້ອມຂ້າງຂອງທ່ານຫຼືຫົວຂໍ້ປະ ຈຳ ວັນຂອງເຫດການປັດຈຸບັນ. ໃຊ້ສິດເສລີພາບໃນການປາກເວົ້າຂອງທ່ານ.

ຄຳ ເຕືອນ

ສົນທະນາ ບໍ່ ກັບຄົນທີ່ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ດີ, ພຽງແຕ່ພິສູດໃຫ້ຕົວເອງຮູ້ວ່າທ່ານສົນທະນາ; ພວກເຂົາສາມາດຕອບຮັບໄດ້ດີ, ແຕ່ພວກເຂົາອາດຈະບໍ່ຕອບ.
ຖ້າທ່ານເປັນຜູ້ ນຳ ແລະມ່ວນຊື່ນກັບການຢູ່ໂດດດ່ຽວ, ຢ່າພະຍາຍາມປ່ຽນແປງຕົວເອງຫລາຍເກີນໄປ. ພຽງແຕ່ເຮັດໃນສິ່ງທີ່ ເໝາະ ສົມກັບ ທຳ ມະຊາດຂອງທ່ານ.
ຄົນທີ່ງຽບສະຫງົບແລະຜູ້ແນະ ນຳ ບໍ່ຄວນພະຍາຍາມປ່ຽນແປງຕົວເອງໂດຍອີງໃສ່ ຄຳ ແນະ ນຳ ເຫຼົ່ານີ້.