ເພື່ອກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້

ກະວີ: Robert Simon
ວັນທີຂອງການສ້າງ: 24 ມິຖຸນາ 2021
ວັນທີປັບປຸງ: 1 ເດືອນກໍລະກົດ 2024
Anonim
ເພື່ອກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ - ຄໍາແນະນໍາ
ເພື່ອກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ - ຄໍາແນະນໍາ

ເນື້ອຫາ

ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າເຈົ້າເອົາໃຈໃສ່ໃນການຮຽນຮູ້ຢ່າງຈິງຈັງແລະມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຮຽນຮູ້. ບຸກຄົນທີ່ຢາກຮູ້ແນ່ນອນຮູ້ວິທີທີ່ຈະມີຄວາມມ່ວນ, ແຕ່ພວກເຂົາຖືວ່າການສຶກສາຂອງພວກເຂົາເປັນບຸລິມະສິດ. ການສຶກສາຂອງພວກເຂົາແມ່ນສັກສິດ ສຳ ລັບພວກເຂົາແລະພວກເຂົາຍຶດ ໝັ້ນ ມັນໂດຍຜ່ານຫຼັກສູດທີ່ລະອຽດແລະຮອບດ້ານ. ການມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້ແມ່ນກ່ຽວກັບຫຼາຍກ່ວາການຮຽນຫຼາຍເທົ່ານັ້ນ. ມັນແມ່ນກ່ຽວກັບການຮັບເອົາແນວຄຶດຄືແນວທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດຊອກຮູ້ຄວາມຮູ້ທີ່ມ່ວນຊື່ນແລະ ໜ້າ ຕື່ນເຕັ້ນ.

ເພື່ອກ້າວ

ພາກທີ 1 ຂອງ 3: ພັດທະນາແນວຄິດທີ່ຢາກຮູ້

  1. ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະສຸມໃສ່. ປະຊາຊົນໃນປະຈຸບັນແມ່ນເພິ່ງພາອາໄສເຕັກໂນໂລຢີຫຼາຍຂື້ນ, ເຊິ່ງສາມາດເຮັດໃຫ້ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສຸມໃສ່ວຽກງານສະເພາະໃນໄລຍະເວລາທີ່ຍາວນານ. ບາງທີທ່ານອາດຖືກໃຊ້ໃນການກວດສອບໂທລະສັບຫຼືອີເມວທຸກໆ 15 ນາທີ. ແຕ່ຖ້າທ່ານມີຄວາມຕັ້ງໃຈແທ້ທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ, ທ່ານຈະຕ້ອງໄດ້ສຸມໃສ່ສຸມໃສ່ຢ່າງ ໜ້ອຍ 30, 45 ຫຼືແມ້ກະທັ້ງ 60 ນາທີໃນແຕ່ລະຄັ້ງ. ຖ້າທ່ານມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງທ່ານໃນການສຸມໃສ່, ທ່ານສາມາດຝຶກອົບຮົມຕົວເອງໂດຍການສຸມໃສ່ວຽກງານສະເພາະໃດ ໜຶ່ງ ເປັນເວລາດົນກວ່າ.
    • ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເບິ່ງແຍງຕົວເອງແລະເອົາໃຈໃສ່ໃນເວລາທີ່ຈິດໃຈຂອງທ່ານຍ່າງໄປມາ. ຖ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງອື່ນ ກຳ ລັງລົບກວນທ່ານ, ຈົ່ງອຸທິດສິບຫ້ານາທີໃຫ້ມັນແທນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ມັນແຊກແຊງການຄິດຂອງທ່ານ.
    • ການພັກຜ່ອນກໍ່ ສຳ ຄັນເທົ່າກັບການສຸມ. ທ່ານຄວນຈະພັກຜ່ອນ 10 ນາທີຢ່າງ ໜ້ອຍ ທຸກໆຊົ່ວໂມງເພື່ອໃຫ້ຈິດໃຈຂອງທ່ານສາມາດຄິດ ໃໝ່ ໃນເລື່ອງນີ້.
  2. ອ່ານເອກະສານກ່ຽວກັບຫຼັກສູດກ່ອນທີ່ຈະສຶກສາມັນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ທ່ານສາມາດອ່ານບົດໃນມື້ຕໍ່ມາໃນປື້ມ ຕຳ ລາຮຽນຂອງທ່ານໃນຄືນກ່ອນນັ້ນ. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈດີກວ່າສິ່ງທີ່ນາຍຄູເວົ້າໃນຫ້ອງຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານຍັງສາມາດ ກຳ ນົດບ່ອນທີ່ທ່ານອາດຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼືຕ້ອງການ ຄຳ ອະທິບາຍເພີ່ມເຕີມ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຖາມ ຄຳ ຖາມຄູຂອງທ່ານໃນເວລາຮຽນ.
  3. ເອົາໃຈໃສ່ໃນເວລາຮຽນ. ສ່ວນທີ່ ສຳ ຄັນຂອງການສອບຖາມແມ່ນໃຫ້ຄວາມສົນໃຈໃນເວລາຮຽນ. ພະຍາຍາມດູດເອົາທຸກສິ່ງທີ່ນາຍຄູບອກທ່ານແລະເຂົ້າໃຈເອກະສານຢ່າງແທ້ຈິງ. ພະຍາຍາມຫລີກລ້ຽງການລົບກວນຕ່າງໆໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້ແລະຢ່າຫຼົງໄຫຼໃນການສົນທະນາກັບ ໝູ່ ຂອງທ່ານ. ອ່ານພ້ອມກັບຄູຂອງທ່ານແລະໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານບໍ່ເສຍເວລາເບິ່ງໂມງຫລືຮຽນຮູ້ວິຊາອື່ນໆ. ເຮັດສຸດຄວາມສາມາດເພື່ອຮັບຟັງຢ່າງລະມັດລະວັງແລະຢ່າປ່ອຍໃຫ້ຈິດໃຈຂອງທ່ານຫລົງທາງໄປ. ຖ້າພວກເຂົາເຮັດ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຕິດຕາມຄືນ.
    • ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະຖາມ ຄຳ ຖາມຖ້າທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈບາງຢ່າງ. ຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານຕ້ອງຮູ້ທຸກຢ່າງ, ແຕ່ວ່າທ່ານໄດ້ອຸທິດຕົນເອງໃຫ້ແກ່ການສຶກສາຂອງທ່ານຢ່າງສົມບູນ.
    • ຖ້າທ່ານສາມາດເລືອກຈຸດຂອງຕົວເອງໄດ້, ເລືອກທີ່ຈະນັ່ງຢູ່ໃກ້ກັບອາຈານເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສ້າງຄວາມ ສຳ ພັນກັບລາວແລະທ່ານແລະທ່ານຈະສາມາດເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍຂຶ້ນ, ເມື່ອທ່ານມອບ ໝາຍ ໃຫ້ທ່ານມີຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງກວ່າເກົ່າ.
  4. ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນຫ້ອງຮຽນ. ບຸກຄົນທີ່ສອບຖາມເຂົ້າຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນເພາະວ່າພວກເຂົາຕ້ອງການທີ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້. ພວກເຂົາຕອບ ຄຳ ຖາມເມື່ອຄູສອນຂອງພວກເຂົາຖາມ, ພວກເຂົາຍົກມືຂື້ນເມື່ອພວກເຂົາມີ ຄຳ ຖາມ, ແລະອາສາສະ ໝັກ ສຳ ລັບກິດຈະ ກຳ ເມື່ອຖືກຖາມ. ໃນຂະນະທີ່ທ່ານບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຕອບທຸກໆ ຄຳ ຖາມແລະໃຫ້ໂອກາດແກ່ນັກຮຽນຄົນອື່ນໆ, ທ່ານຄວນຈະເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນການສົນທະນາເປັນກຸ່ມ.
    • ການເຂົ້າຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນກໍ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນຫຼັກສູດແລະທ່ານຮູ້ສຶກມີສ່ວນຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານດູດຊຶມສານທີ່ດີກວ່າແລະສົ່ງຜົນງານທີ່ດີຂື້ນ.
  5. ເຮັດໃຫ້ການສຶກສາເປັນບຸລິມະສິດສູງສຸດ. ການມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າຈະຖິ້ມຄວາມສົນໃຈອື່ນໆຂອງເຈົ້າອອກໄປ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນກໍ່ ໝາຍ ຄວາມວ່າການສຶກສາຂອງທ່ານຄວນຈະເປັນບຸລິມະສິດສູງ. ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງພະຍາຍາມຊອກຫາຄວາມສົມດຸນລະຫວ່າງການສຶກສາ, ໝູ່ ເພື່ອນ, ຄອບຄົວແລະກິດຈະ ກຳ ນອກຫຼັກສູດ, ທ່ານຄວນຮັບປະກັນວ່າທ່ານຈະບໍ່ລະເລີຍການສຶກສາຂອງທ່ານ. ທ່ານບໍ່ຄວນປ່ອຍໃຫ້ເວລາທີ່ທ່ານວາງແຜນ ສຳ ລັບວຽກງານສັງຄົມເຂົ້າສູ່ການສຶກສາຂອງທ່ານ. ຮັກສາວາລະການປະຕິບັດງານເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າ, ນອກ ເໜືອ ໄປຈາກພັນທະອື່ນໆ, ທ່ານຍັງສາມາດຕອບສະ ໜອງ ກັບການສຶກສາຂອງທ່ານ.
    • ເຮັດໃຫ້ການສຶກສາສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງຕາຕະລາງປະ ຈຳ ວັນຂອງທ່ານ. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຕ້ອງໃຊ້ເວລາ ສຳ ລັບການສຶກສາຂອງທ່ານເກືອບທຸກໆມື້ເພື່ອວ່າທ່ານຈະບໍ່ໄດ້ຮັບການລົບກວນຈາກສະໂມສອນ, ຄວາມມັກຫລືກິດຈະ ກຳ ທາງສັງຄົມ.
    • ພະຍາຍາມຊອກຮູ້ວ່າເມື່ອໃດທີ່ດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບທ່ານທີ່ຈະສຶກສາ. ບາງຄົນມັກເຮັດມັນທັນທີຫລັງຈາກເລີກຮຽນ, ເມື່ອອຸປະກອນດັ່ງກ່າວຍັງສົດຊື່ນຢູ່ໃນຈິດໃຈຂອງພວກເຂົາ, ແຕ່ວ່າຄົນອື່ນມັກໃຊ້ເວລາສອງສາມຊົ່ວໂມງກ່ອນທີ່ຈະກີດກັນ.
  6. ຢ່າຄິດວ່າສົມບູນແບບ. ຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານຕ້ອງໄດ້ຮັບຄະແນນສູງສຸດໃນຊັ້ນຮຽນ.ມັນ ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງຈິງຈັງຕໍ່ການສຶກສາຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານເລີ່ມແລ່ນຄາດຫວັງວ່າທ່ານຈະໄດ້ຮັບຄະແນນສູງສຸດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານກໍ່ຕັ້ງແຖບສູງຫຼາຍ ສຳ ລັບຕົວທ່ານເອງ. ໃນຂະນະທີ່ນີ້ອາດຈະເປັນເປົ້າ ໝາຍ ສ່ວນຕົວ, ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດຄືການເຮັດສຸດຄວາມສາມາດຂອງທ່ານ - ທ່ານບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ດີກ່ວາສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້. ສິ່ງນີ້ຈະປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ທ່ານຜິດຫວັງຕົວເອງ, ຮູ້ສຶກວ່າບໍ່ມີຄຸນນະພາບຫລືວາງຄວາມກົດດັນຫຼາຍເກີນໄປຕໍ່ຕົວທ່ານເອງ.
    • ຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານຕ້ອງໄດ້ຮັບຄະແນນສູງສຸດ. ມັນກ່ຽວກັບການເຮັດໃຫ້ດີທີ່ສຸດຂອງທ່ານແລະພະຍາຍາມປັບປຸງຕົວເອງໃຫ້ດີຂື້ນເລື້ອຍໆ.
    • ຖ້າທ່ານຄາດຫວັງວ່າຕົວທ່ານເອງຈະບໍ່ໃຫ້ ຄຳ ຕອບທີ່ຜິດ, ມັນສາມາດເພີ່ມຄວາມອຸກອັ່ງຂອງທ່ານແລະຫຼຸດຜ່ອນໂອກາດຂອງທ່ານ ສຳ ເລັດ. ຖ້າທ່ານບໍ່ຮູ້ ຄຳ ຕອບຕໍ່ ຄຳ ຖາມ ໜຶ່ງ ໃນການສອບເສັງແລະອາໄສຢູ່ເປັນເວລາດົນເກີນໄປ, ສິ່ງນີ້ຈະປ້ອງກັນທ່ານບໍ່ໃຫ້ຕັ້ງໃຈຟັງ ຄຳ ຖາມທີ່ເຫລືອ.
  7. ຈົດບັນທຶກໃນເວລາຮຽນ. ການຈົດບັນທຶກຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສຸມໃສ່ເອກະສານ, ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດປະມວນຜົນສິ່ງທີ່ອາຈານ ກຳ ລັງເວົ້າ, ແລະຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີຄວາມຫ້າວຫັນແລະມີສ່ວນຮ່ວມເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານຈະເລີ່ມເມື່ອຍ. ທ່ານຍັງສາມາດໃຊ້ປາກກາ, ຈຸດເດັ່ນຕ່າງໆຫລືບັນທຶກ ໜຽວ ຕ່າງໆເພື່ອ ໝາຍ ຂໍ້ຄວາມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ເບິ່ງວ່າວິທີການໃດທີ່ເຮັດວຽກດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບທ່ານແລະພະຍາຍາມສ້າງບັນທຶກໃຫ້ລະອຽດແລະຮອບຄອບ.
    • ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຢາກຮຽນເກັ່ງ, ທ່ານສາມາດຂຽນບົດຮຽນຂອງຄູຂອງທ່ານເປັນ ຄຳ ເວົ້າຂອງທ່ານເອງ. ວິທີນັ້ນທ່ານຈະບໍ່ພຽງແຕ່ຮັບຮອງເອົາສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງເວົ້າ, ແຕ່ທ່ານກໍ່ເຮັດໃຫ້ດີທີ່ສຸດເພື່ອຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຂົ້າໃຈເອກະສານ.
    • ພະຍາຍາມອ່ານບັນທຶກຂອງທ່ານທຸກໆມື້ເພື່ອວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມນາຍຄູຂອງທ່ານເພື່ອຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງໃນມື້ຕໍ່ມາຖ້າທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈບາງຢ່າງ.
  8. ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງຂອງທ່ານໃນຄໍາສັ່ງ. ໂດຍທົ່ວໄປຄົນທີ່ມີຄວາມຢາກຮູ້ແມ່ນມີການຈັດຕັ້ງທີ່ດີດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເສຍເວລາໃນການຊອກຫາບັນທຶກ, ວຽກບ້ານ, ຫລືປື້ມ ຕຳ ລາຮຽນ. ຖ້າອົງກອນຂອງທ່ານຫາຍາກ, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຊື້ແຟ້ມຕ່າງໆ ສຳ ລັບຫົວຂໍ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ກຳ ນົດສອງສາມນາທີຕໍ່ມື້ເພື່ອເຮັດວຽກໂຕະຕັ່ງຫລືຕູ້ລັອກຂອງທ່ານ, ແລະຮັບປະກັນວ່າທ່ານແບ່ງວຽກໂຮງຮຽນເປັນພາກສ່ວນຕ່າງໆເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດຮັກສາ ສຸມໃສ່ການແລະບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກ overwhelmed. ທ່ານອາດຈະຄິດວ່າບາງຄົນມີ ທຳ ມະຊາດຫຼາຍກວ່າຄົນອື່ນ, ແຕ່ຖ້າທ່ານຢາກມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້, ພະຍາຍາມເຮັດຕາມແບບນິໄສຂອງຄົນທີ່ມີລະບຽບດີ.
    • ຖ້າທ່ານວາງເວລາ 15 ນາທີທຸກໆມື້ເພື່ອຈັດແຈງສິ່ງຂອງຂອງທ່ານທຸກຢ່າງ, ບໍ່ວ່າຈະຢູ່ໃນຫ້ອງນອນຂອງທ່ານ, ໃນຕູ້ລັອກຫລືເຄື່ອງມັດຂອງທ່ານ, ທ່ານຈະສາມາດ ດຳ ລົງຊີວິດແບບມີຊີວິດຊີວາ.
    • ການເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍແມ່ນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງສິ່ງນີ້. ຢ່າຖິ້ມເຈ້ຍຂີ້ເຫຍື້ອໃສ່ໃນຖົງຂອງທ່ານແລະເກັບມ້ຽນສິ່ງຂອງສ່ວນຕົວທີ່ດີໄວ້ໃຫ້ຢູ່ຫ່າງຈາກອຸປະກອນການຮຽນຂອງທ່ານ.
  9. ຢ່າກັງວົນກ່ຽວກັບຄົນອື່ນ. ຖ້າທ່ານຢາກມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້, ທ່ານກໍ່ຕ້ອງຢຸດການປຽບທຽບຕົວເອງກັບຄົນອື່ນ. ຢ່າພະຍາຍາມໃຫ້ໄດ້ຄະແນນດຽວກັນກັບເດັກຍິງທີ່ຢູ່ຄຽງຂ້າງທ່ານໃນຄະນິດສາດ, ຫຼືຮຽນຈົບການແຕ່ງຕົວທີ່ສົມກຽດຄືກັບອ້າຍຂອງທ່ານຖ້າມັນບໍ່ເປັນຈິງ. ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດແມ່ນທ່ານເຮັດໃຫ້ດີທີ່ສຸດແລະຢ່າສືບຕໍ່ປຽບທຽບຕົວເອງກັບຄົນອື່ນ. ຖ້າເຈົ້າຄ່ອຍໆປຽບທຽບຕົວເອງກັບຄົນອື່ນ, ເຈົ້າຈະບໍ່ສາມາດພໍໃຈກັບຜົນງານຂອງຕົວເອງໄດ້ຢ່າງແນ່ນອນ, ແລະເຈົ້າກໍ່ຈະບໍ່ສາມາດບວກກັບການສຶກສາຂອງເຈົ້າເອງ.
    • ຖ້າທ່ານຮູ້ວ່າບາງຄົນໃນຫ້ອງຮຽນຮູ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງຫຼາຍກ່ວາທ່ານ, ທ່ານສາມາດຂໍໃຫ້ລາວ / ນາງໄປວິທະຍາໄລຮ່ວມກັນ - ແລະທ່ານສາມາດເຮັດໃຫ້ລາວ / ນາງທົດສອບ. ພະຍາຍາມເບິ່ງຄົນທີ່ມີຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດເປັນຄົນທີ່ສາມາດຊ່ວຍທ່ານໄດ້; ບໍ່ແມ່ນຄູ່ແຂ່ງຫລືການຂົ່ມຂູ່.

ພາກທີ 2 ຂອງ 3: ພັດທະນານິໄສການຮຽນທີ່ດີ

  1. ແຕ້ມຕາຕະລາງ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການພັດທະນານິໄສການຮຽນທີ່ດີ, ໜຶ່ງ ໃນສິ່ງ ທຳ ອິດທີ່ທ່ານຄວນເຮັດຄືການວາງແຜນການຮຽນຕໍ່ໄປຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານພຽງແຕ່ນັ່ງຢູ່ກັບປື້ມ ຕຳ ລາຮຽນຂອງທ່ານໂດຍບໍ່ມີແຜນແທ້ໆ, ທ່ານກໍ່ຈະຮູ້ສຶກອຸກໃຈ, ຈະໃຊ້ເວລາຫລາຍເກີນໄປໃນສິ່ງທີ່ບໍ່ ສຳ ຄັນຫລືບໍ່ສົນໃຈ. ເພື່ອຈັດເວລາການສຶກສາຂອງທ່ານໃຫ້ມີປະສິດທິພາບແລະມີປະສິດທິຜົນເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້, ທ່ານຄວນແບ່ງເວລາໃຫ້ເປັນຫລັກສູດສິບຫ້າຫາສາມສິບນາທີ. ວາງແຜນການສູ້ຮົບໃນແຕ່ລະຊ່ອງສະລັອດຕິງເພື່ອໃຫ້ທ່ານຮູ້ຢ່າງແນ່ນອນວ່າຈະເຮັດແນວໃດ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ຈັດເວລາສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງມື້ໂດຍສະເພາະ ສຳ ລັບການສຶກສາຂອງທ່ານ. ວິທີນັ້ນທ່ານຈະມີເວລາພຽງພໍໃນການສຶກສາ.
    • ການວາງແຜນກໍ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີແຮງຈູງໃຈພິເສດ. ຖ້າທ່ານມີບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຈຸດທີ່ຈະປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດແລະ ໝາຍ ເອົາຈຸດນັ້ນໄປຫາແຕ່ລະອັນ, ທ່ານຈະປະສົບກັບຄວາມ ສຳ ນຶກທີ່ມີຄວາມ ສຳ ເລັດສູງກວ່າການນັ່ງຢູ່ນອກການຄວບຄຸມເປັນເວລາສາມຊົ່ວໂມງຕິດຕໍ່ກັນ.
    • ການ ກຳ ນົດຊ່ອງຫວ່າງເວລາສະເພາະ ສຳ ລັບແຕ່ລະພາກສ່ວນກໍ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດຮັກສາຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນໄດ້. ທ່ານບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະຫລົງຈາກຕາຕະລາງເວລາຂອງທ່ານໃນການສຶກສາບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ໂດຍການຄິດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງແນວຄິດທີ່ ສຳ ຄັນກວ່າ, ມັນອາດຈະບໍ່ມີຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼາຍໃນໄລຍະຍາວ.
    • ທ່ານຍັງສາມາດສ້າງຕາຕະລາງເວລາໃນແຕ່ລະອາທິດຫຼືເດືອນ. ຖ້າການສອບເສັງທີ່ ສຳ ຄັນໃກ້ຈະຮອດແລ້ວ, ທ່ານສາມາດແບ່ງເອກະສານອອກເປັນບົດຮຽນ ໜຶ່ງ ອາທິດເພື່ອໃຫ້ມັນເບິ່ງຄືວ່າສາມາດຄວບຄຸມໄດ້.
  2. ແຕ້ມແຜນການຮຽນທີ່ ເໝາະ ສົມກັບແບບຮຽນຂອງເຈົ້າ. ຮູ້ແບບແຜນການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຫັນວ່າທ່ານຮຽນຮູ້ໄດ້ດີທີ່ສຸດ. ທຸກໆຄົນມີຮູບແບບການຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະວິທີການ ໜຶ່ງ ແມ່ນດີກວ່າເກົ່າ ສຳ ລັບນັກຮຽນຄົນອື່ນຫຼາຍກ່ວາຄົນອື່ນ - ແລະໃນທາງກັບກັນ. ປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍຍັງເປັນຂອງຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງປະເພດ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ທ່ານຈະເຫັນຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະ ຄຳ ແນະ ນຳ ບາງຢ່າງ ສຳ ລັບວິທີທີ່ທ່ານສາມາດຮຽນໄດ້ດີທີ່ສຸດໂດຍອີງໃສ່ວິທີທີ່ທ່ານຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດ:
    • ສາຍຕາ. ຜູ້ຮຽນທີ່ເບິ່ງເຫັນໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດໂດຍຜ່ານຮູບພາບ, ຮູບພາບແລະຄວາມຮັບຮູ້ທາງກວ້າງຂອງພື້ນ. ໃນຖານະທີ່ເປັນຜູ້ຮຽນທີ່ເບິ່ງເຫັນ, ທ່ານໄດ້ຮັບປະໂຫຍດຈາກກາຟແລະແຜນວາດ, ພ້ອມທັງການຂຽນລະຫັດສີ ສຳ ລັບບັນທຶກຂອງທ່ານ. ທ່ານຍັງສາມາດ ນຳ ໃຊ້ວັດສະດຸໄຫຼວຽນໃນບັນທຶກຂອງທ່ານ - ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນການສະແດງອອກທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງແນວຄິດ.
    • ສຽງບັນທຶກສຽງ. ນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ຮຽນໄດ້ດີທີ່ສຸດຜ່ານສຽງ. ທ່ານອາດຈະຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດໂດຍການບັນທຶກແລະຟັງການບັນຍາຍ, ໂດຍການໂອ້ລົມກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ຫຼືໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມການສົນທະນາເປັນກຸ່ມ.
    • ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ / ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ຮຽນດີທີ່ສຸດໂດຍການໃຊ້ຮ່າງກາຍ, ມືແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນຂະນະທີ່ມັນສາມາດເປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ສະເພາະແບບນີ້, ທ່ານສາມາດຊ່ວຍຕົວເອງໃນການສຶກສາໂດຍການຕິດຕາມ ຄຳ ສັບຕ່າງໆເພື່ອເສີມສ້າງການຮຽນ, ການ ນຳ ໃຊ້ຄອມພິວເຕີ້ເພື່ອທົດສອບຄວາມຮູ້ຂອງທ່ານ, ແລະຈົດ ຈຳ ຄວາມຈິງໃນເວລາຍ່າງ.
  3. ພັກຜ່ອນ. ເມື່ອເວົ້າເຖິງຄວາມຕັ້ງໃຈ, ການພັກຜ່ອນກໍ່ ສຳ ຄັນເທົ່າກັບການພັດທະນານິໄສການຮຽນທີ່ດີ. ມະນຸດບໍ່ໄດ້ຖືກຈັດໂປຣແກຣມໃຫ້ນັ່ງຢູ່ທາງ ໜ້າ ຄອມພິວເຕີ້, ໂຕະຫຼືປື້ມ ຕຳ ລາຮຽນເປັນເວລາແປດຊົ່ວໂມງ. ສະນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຕ້ອງພັກຜ່ອນເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດຈັດສັນແລະເພີ່ມມູນຄ່າ ໃໝ່ ໃຫ້ກັບຕົວທ່ານເອງເພື່ອກ້າວຕໍ່ໄປ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ພັກຜ່ອນຢ່າງ ໜ້ອຍ ທຸກໆຊົ່ວໂມງ (ໜຶ່ງ ຊົ່ວໂມງເຄິ່ງ), ຫລືຫລາຍກວ່ານັ້ນຖ້າທ່ານຕ້ອງການແທ້ໆ. ພະຍາຍາມລວມເອົາສານອາຫານບາງຢ່າງ, ແສງແດດ, ຫຼືອອກ ກຳ ລັງກາຍໃນເວລາພັກຜ່ອນຂອງທ່ານ.
    • ຢ່າຄິດວ່າທ່ານເປັນຄົນຂີ້ກຽດເມື່ອທ່ານພັກຜ່ອນ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ. ທ່ານຈະເຮັດວຽກ ໜັກ ຫຼັງຈາກພັກຜ່ອນກ່ວາຖ້າທ່ານບໍ່ໄດ້ພັກຜ່ອນ.
  4. ຫລີກລ້ຽງສິ່ງລົບກວນໃນຂະນະທີ່ສຶກສາ. ເພື່ອໃຫ້ເກີດປະໂຫຍດສູງສຸດຈາກການຮຽນຮູ້, ຈົ່ງຫລີກລ້ຽງການລົບກວນຕ່າງໆເທົ່າທີ່ຈະຫຼາຍໄດ້. ກຳ ນົດເປັນກົດລະບຽບທີ່ທ່ານສາມາດເບິ່ງ YouTube, Facebook, ຫຼືເວັບໄຊທ໌ນິນທາທີ່ທ່ານມັກໃນເວລາພັກຜ່ອນ, ແລະທ່ານຕ້ອງປິດໂທລະສັບໃນເວລາທີ່ທ່ານໄປບລັອກ. ຢ່ານັ່ງຢູ່ຂ້າງຄົນທີ່ມີສຽງລົບກວນການສົນທະນາຫຼືພະຍາຍາມສົນທະນາກັບທ່ານ. ເບິ່ງອ້ອມຮອບແລະຮັບປະກັນວ່າບໍ່ມີສິ່ງໃດທີ່ຈະລົບກວນທ່ານຈາກ ໜ້າ ທີ່ຂອງທ່ານ.
    • ຖ້າທ່ານຕິດໂທລະສັບຫລືເຟສບຸກຂອງທ່ານແທ້ໆ, ໃຫ້ບອກຕົວເອງວ່າທ່ານຈະຮຽນອີກ ໜຶ່ງ ຊົ່ວໂມງກ່ອນທີ່ຈະກວດເບິ່ງ. ນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີແຮງຈູງໃຈພິເສດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ດີທີ່ສຸດໃນເວລານີ້, ຮູ້ວ່າມີ "ລາງວັນ" ທີ່ຕິດກັບມັນ.
  5. ສຶກສາໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ ເໝາະ ສົມ. ສິ່ງທີ່ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນສາມາດແຕກຕ່າງກັນຈາກຄົນຕໍ່ຄົນ, ແລະມັນຂຶ້ນກັບທ່ານທີ່ຈະຊອກຫາສິ່ງທີ່ເຮັດວຽກທີ່ດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບທ່ານ. ບາງຄົນມັກສະຖານທີ່ບ່ອນທີ່ມີຄວາມງຽບສະຫງັດແລະບໍ່ມີຄົນຫລືສຽງລົບກວນ, ເຊັ່ນວ່າຫ້ອງນອນ; ຄົນອື່ນມັກສະຖານທີ່ທີ່ມີຊີວິດຊີວາຫຼາຍກວ່າເກົ່າ, ເຊັ່ນ: ຮ້ານແລະຖໍ້າກອງ. ບາງຄົນມັກໄປຮຽນຢູ່ນອກ, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນມັກມັກເຂົ້າຫ້ອງສະມຸດ. ໂດຍບັງເອີນ, ມັນອາດຈະເປັນແບບນັ້ນ, ໂດຍທີ່ບໍ່ຮູ້ຕົວ, ທ່ານກໍ່ຈະໄປຮຽນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ຖ້າທ່ານໄດ້ພົບເຫັນສະຖານທີ່ຮຽນທີ່ດີເລີດ ສຳ ລັບທ່ານ, ທ່ານຈະເຫັນວ່າມັນງ່າຍຫຼາຍທີ່ຈະກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້.
    • ຖ້າທ່ານປົກກະຕິແລ້ວຮຽນຢູ່ຫ້ອງນອນຂອງທ່ານແຕ່ເຫັນວ່າມັນງຽບສະຫງົບຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ລອງເຮັດວຽກຢູ່ຮ້ານຄາເຟເພື່ອການປ່ຽນແປງ. ໃນເວລາທີ່ທ່ານເບື່ອຫນ່າຍກັບ hubbub ໃນຄາເຟ, ທ່ານສາມາດໄປຢ້ຽມຢາມຫ້ອງສະຫມຸດເພື່ອແຕ້ມຮູບການດົນໃຈຈາກຄົນງຽບແລະສອບຖາມຫຼາຍຄົນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ນັ້ນ.
  6. ນຳ ອຸປະກອນທີ່ທ່ານຕ້ອງການໄປສຶກສາ. ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບປະໂຫຍດສູງສຸດຈາກເວລາການສຶກສາຂອງທ່ານ, ທ່ານຄວນກຽມຕົວຢູ່ສະ ເໝີ. ໃສ່ເຄື່ອງນຸ່ງຫຼາຍຊັ້ນຫຼືເອົາເສື້ອກັນ ໜາວ ຫລື cardigan ມາພ້ອມກັບທ່ານເພື່ອວ່າທ່ານຈະສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບອຸນຫະພູມໄດ້ສະ ເໝີ ແລະມັນຈະບໍ່ຮ້ອນຫລືເຢັນເກີນໄປ. ເອົາອາຫານຫວ່າງທີ່ມີປະໂຫຍດຕໍ່ສຸຂະພາບເຊັ່ນ: ຜັກຊີທີ່ມີເບີແຫຼວຖົ່ວດິນ, ແຄລອດ, ນົມສົ້ມ, ອາມອນຫຼື ໝາກ ມ່ວງຫິມະພານ, ເພື່ອວ່າທ່ານຈະມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະກິນແຕ່ທ່ານບໍ່ໄດ້ເຄືອບນ້ ຳ ຕານຫລືເມື່ອຍ. ກຽມຕົວແລະ ນຳ ເອົາບັນທຶກ, ປາກກາພິເສດ, ໂທລະສັບທີ່ມີຄ່າບໍລິການ (ຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃນພາຍຫຼັງ) ແລະເຄື່ອງມືອື່ນໆພ້ອມກັບທ່ານເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດຕັ້ງໃຈໄດ້ສະ ເໝີ ແລະເລີ່ມຕົ້ນທັນທີ.
    • ຖ້າທ່ານຕັ້ງໃຈຮຽນກ່ຽວກັບການຮຽນທີ່ດີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານກໍ່ບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ສິ່ງນັ້ນເສຍຫາຍເພາະວ່າທ່ານບໍ່ຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈ. ການວາງແຜນທີ່ດີກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຄວນເອົາມາ ນຳ ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສຶກສາປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ.
  7. ໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກຊັບພະຍາກອນຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຢາກຮຽນຮູ້ຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ, ທ່ານຕ້ອງຮູ້ວິທີທີ່ຈະໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກຊັບພະຍາກອນທີ່ມີໃຫ້ແກ່ທ່ານ. ນີ້ອາດ ໝາຍ ຄວາມວ່າຂໍໃຫ້ຄູອາຈານຂອງທ່ານ, ໝູ່ ເພື່ອນ, ຫລືຫ້ອງສະ ໝຸດ ຊ່ວຍເຫຼືອ, ການ ນຳ ໃຊ້ຫໍສະມຸດ, ຫລືໃຫ້ ຄຳ ປຶກສາກ່ຽວກັບຊັບພະຍາກອນ online ຫລືອຸປະກອນການອ່ານເພີ່ມເຕີມ ສຳ ລັບຫຼັກສູດຂອງທ່ານ. ເຄື່ອງມືທີ່ທ່ານໃຊ້ຫຼາຍເທົ່າໃດທ່ານກໍ່ຈະປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້.
    • ບຸກຄົນທີ່ຢາກຮູ້ແມ່ນຊັບພະຍາກອນ. ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນທັງ ໝົດ ທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການຈາກປື້ມ, ພວກເຂົາຈະຫັນໄປຫາຄົນອື່ນ, ປື້ມອື່ນ, ແລະ / ຫຼືແຫຼ່ງຂໍ້ມູນອອ່ນ໌ອື່ນໆ.

ສ່ວນທີ 3 ຂອງ 3: ຮັກສາແຮງຈູງໃຈ

  1. ເຮັດການປັບປຸງຂະ ໜາດ ນ້ອຍ. ເພື່ອຈະໄດ້ຮັບແຮງຈູງໃຈໃນການເດີນທາງໄປຮຽນ, ຢ່າພິຈາລະນາວ່າມັນເປັນຄວາມລົ້ມເຫລວຖ້າທ່ານບໍ່ໄດ້ຍົກລະດັບຄະນິດສາດຂອງທ່ານສະເລ່ຍຈາກ 6 ເຖິງ 10. ແທນທີ່ຈະເປັນຄວາມພູມໃຈໃນຕົວທ່ານເອງເພາະວ່າທ່ານໄດ້ສະເລ່ຍ 6,5 6 ສະເລ່ຍຂອງທ່ານ, ແລະເບິ່ງຕື່ມຈາກບ່ອນນັ້ນ. ເມື່ອເວົ້າເຖິງຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ແລະມີແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງປັບປຸງເທື່ອລະກ້າວ. ຖ້າທ່ານບໍ່ເຮັດ, ທ່ານຈະເຮັດໃຫ້ຕົວເອງຜິດຫວັງແລະມັນກໍ່ຈະມີຢູ່ທົ່ວທຸກບ່ອນ.
    • ແຜນທີ່ຄວາມຄືບ ໜ້າ ຂອງທ່ານ. ເມື່ອທ່ານເຫັນວ່າທ່ານໄດ້ຮັບການປັບປຸງຫຼາຍປານໃດຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນການເດີນທາງ, ທ່ານກໍ່ຈະພູມໃຈໃນຕົວເອງ.
  2. ຊອກຫາວິທີທີ່ຈະຕື່ນເຕັ້ນກັບຫຼັກສູດ. ໃນຂະນະທີ່ບໍ່ແມ່ນທຸກໆຫົວຂໍ້ຈະສົນໃຈທ່ານ, ທ່ານຄວນເຮັດຈົນສຸດຄວາມສາມາດຂອງທ່ານເພື່ອຊອກຫາສິ່ງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈໃນທຸກໆຫົວຂໍ້. ບາງທີພາສາອັງກິດບໍ່ແມ່ນຫົວຂໍ້ທີ່ທ່ານມັກ, ແຕ່ດຽວນີ້, George Orwell ປີ 1984 ແມ່ນປື້ມທີ່ທ່ານມັກ ໃໝ່. ທ່ານບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງມັກທຸກຢ່າງໃນໂຮງຮຽນ, ແຕ່ທ່ານຄວນສືບຕໍ່ຊອກຫາບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານສົນໃຈແລະກະຕຸ້ນທ່ານໃຫ້ເຮັດສຸດຄວາມສາມາດ.
    • ທ່ານຈະໄດ້ຮັບການກະຕຸ້ນຫລາຍຂື້ນທີ່ຈະກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຖ້າທ່ານສາມາດຊອກຫາບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ທ່ານມັກ ສຳ ລັບແຕ່ລະຫົວຂໍ້. ຢ່າລືມວ່າທ່ານບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນເພື່ອຜ່ານການສອບເສັງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ທ່ານຍັງໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ທີ່ແທ້ຈິງ ນຳ ອີກ. ຖ້າທ່ານຮູ້ວິທີການຄົ້ນຫາເອກະສານທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ, ມັນຈະເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍຕໍ່ທ່ານ.
  3. ຊອກຫາ ໝູ່ ທີ່ຮຽນຫຼືກຸ່ມການສຶກສາ. ເຖິງແມ່ນວ່າການເຮັດວຽກກັບຄູ່ຮ່ວມງານຫລືກຸ່ມບໍ່ແມ່ນ ສຳ ລັບທຸກຄົນ, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງການທີ່ຈະພິຈາລະນາຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກັບຄົນອື່ນທຸກໆຕອນນີ້ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກໍ່ມີຄວາມຫລາກຫລາຍ. ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ຫຼາຍຢ່າງຈາກການຮ່ວມມືກັບຄົນອື່ນ, ແລະພວກເຂົາສາມາດຊ່ວຍທ່ານໃຫ້ມີຄວາມຕັ້ງໃຈແລະຕິດຕາມໄດ້. ມັນອາດຈະແມ່ນວ່າທ່ານຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມຈາກເພື່ອນທີ່ດີກ່ວາຈາກຄູອາຈານ, ຫຼືວ່າທ່ານເປັນເຈົ້າຂອງຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ດີກວ່າໂດຍການອະທິບາຍເອກະສານດັ່ງກ່າວໃຫ້ ໝູ່ ເພື່ອນຂອງທ່ານ. ໃນເວລາຕໍ່ໄປທີ່ທ່ານ ດຳ ນ້ ຳ ເຂົ້າປື້ມ, ພິຈາລະນາເຕັກນິກການສຶກສານີ້.
    • ບາງຄົນມີຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທາງສັງຄົມຫຼາຍຂຶ້ນແລະຮຽນຮູ້ທີ່ດີກວ່າເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຮັດແບບນີ້ກັບຄົນອື່ນ. ຖ້າສິ່ງນີ້ ນຳ ໃຊ້ກັບທ່ານຄືກັນ, ລອງເຮັດວຽກກັບເພື່ອນກ່ອນ. ຖ້າສິ່ງນີ້ເຮັດວຽກ, ພິຈາລະນາຂະຫຍາຍກຸ່ມ.
    • ພຽງແຕ່ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າກຸ່ມການສຶກສາຕົວຈິງ ກຳ ລັງຮຽນຢູ່ເລື້ອຍໆ, ພັກຜ່ອນດຽວນີ້ແລະຕໍ່ມາ; ທ່ານບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະຖືກດູດເຂົ້າໄປໃນສະຖານະການທີ່ຄົນອື່ນເຮັດໃຫ້ທ່ານບໍ່ຢາກຮຽນ.
  4. ໃຫ້ລາງວັນຕົວເອງ ສຳ ລັບວຽກ ໜັກ ຂອງທ່ານ. ຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ບໍ່ແມ່ນທັງ ໝົດ ກ່ຽວກັບວຽກ, ການເຮັດວຽກແລະການເຮັດວຽກອີກຄັ້ງ. ຖ້າເປົ້າ ໝາຍ ຊີວິດຂອງທ່ານແມ່ນການຮຽນຮູ້, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານບໍ່ຄວນລືມລືມການພັກຜ່ອນແລະໃຫ້ລາງວັນຕົວເອງ ສຳ ລັບມັນ. ຖ້າທ່ານໄດ້ຮັບຊັ້ນທີ່ທ່ານຫວັງ ສຳ ລັບການສອບເສັງຄັ້ງ ໜຶ່ງ, ທ່ານສາມາດສະຫລອງດ້ວຍກະແລັມທີ່ງາມຫລືກາງຄືນຢູ່ຮູບເງົາກັບ ໝູ່ ຂອງທ່ານ. ຫຼັງຈາກຮຽນເປັນເວລາສາມຊົ່ວໂມງ, ໃຫ້ລາງວັນຕົວເອງກັບລາຍການໂທລະພາບທີ່ທ່ານມັກ. ພະຍາຍາມຊອກຫາວິທີທີ່ທ່ານສາມາດມີແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະເຮັດວຽກ ໜັກ ແລະໃຫ້ລາງວັນຕົວເອງ ສຳ ລັບການເຮັດວຽກ ໜັກ ທີ່ທ່ານວາງໄວ້.
    • ວຽກງານທຸກຢ່າງຄວນໄດ້ຮັບລາງວັນ, ບໍ່ວ່າທ່ານຈະໄດ້ເຮັດວຽກຫຼາຍປານໃດຫລື ໜ້ອຍ. ຢ່າຄິດວ່າທ່ານບໍ່ສົມຄວນໄດ້ຮັບລາງວັນ ສຳ ລັບການບໍ່ໄດ້ຮັບລະດັບທີ່ທ່ານຫວັງ.
  5. ຢ່າລືມມີຄວາມມ່ວນ. ໃນຂະນະທີ່ທ່ານອາດຄິດວ່າຄົນທີ່ຢາກສອບຖາມບໍ່ສາມາດມີຄວາມມ່ວນຊື່ນໄດ້, ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດທີ່ຈະຕ້ອງພັກຜ່ອນແລະຜ່ອນຄາຍທຸກໆຄັ້ງແລະຕອນນີ້. ຖ້າທ່ານພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ການສຶກສາຂອງທ່ານ, ມັນຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານເສີຍເມີຍ. ທ່ານຈະຮູ້ສຶກວ່າມີຄວາມກົດດັນຫຼາຍທີ່ຈະປະຕິບັດ. ແທນທີ່ຈະໃຫ້ລາງວັນຕົວເອງທຸກໆຄັ້ງແລະຈາກນັ້ນໂດຍການໃຊ້ເວລາໃຫ້ກັບ ໝູ່ ເພື່ອນ, ຄວາມມັກຂອງເຈົ້າ, ຫລືແມ່ນແຕ່ກິດຈະ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຄືກັບການເບິ່ງລາຍການໂທລະພາບ. ການພັກຜ່ອນເພື່ອຄວາມມ່ວນຊື່ນຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີປະສົບການໃນການຮຽນຮູ້ຫຼາຍຂື້ນເມື່ອທ່ານເລີ່ມຕົ້ນມັນອີກຄັ້ງ - ມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້.
    • ຢ່າຄິດວ່າຄົນທີ່ເກັ່ງກ້າໄດ້ໃຊ້ເວລາທັງ ໝົດ ໃນການສຶກສາໃນຫ້ອງມືດໂດຍການຈູດທຽນໂດຍທີ່ບໍ່ໄດ້ພັກຜ່ອນກິນ, ດື່ມ, ຫລືຈັບແສງແດດ. ຄົນທີ່ຢາກຮູ້ສາມາດເອົາດອກໄມ້ອອກໄປໄດ້ແທ້ໆ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ພວກເຂົາເຮັດໄດ້ດີທີ່ໂຮງຮຽນເພາະວ່າພວກເຂົາສາມາດພັກຜ່ອນໄດ້ດີ.
    • ການຫາເວລາໃຫ້ ໝູ່ ເພື່ອນຂອງທ່ານສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮູ້ສຶກດຸ່ນດ່ຽງຫລາຍຂຶ້ນ. ມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານມີຄວາມກົດດັນ ໜ້ອຍ ລົງຕໍ່ການສຶກສາຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກວ່າການສຶກສາຂອງທ່ານແມ່ນສິ່ງ ສຳ ຄັນພຽງຢ່າງດຽວໃນຊີວິດຂອງທ່ານ, ທ່ານກໍ່ຄົງຈະຮູ້ສຶກຜິດຫວັງ.
  6. ຄິດເຖິງພາບທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ. ທ່ານຍັງສາມາດມີແຮງຈູງໃຈໂດຍການຄິດເຖິງເຫດຜົນທີ່ທ່ານ ກຳ ລັງຮຽນຢູ່. ການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການປະຕິວັດຝຣັ່ງຫລື Louis Couperus ອາດເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີຄວາມ ໝາຍ ຫຍັງເລີຍ, ແຕ່ວ່າສິ່ງເລັກໆນ້ອຍໆທີ່ທ່ານຮຽນຮູ້ຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານເປັນຄົນທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈແລະມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວ. ຊັ້ນສູງສາມາດຊ່ວຍທ່ານໃນການບັນລຸເປົ້າ ໝາຍ ການສຶກສາສູງສຸດຂອງທ່ານ, ບໍ່ວ່າທ່ານຈະຕ້ອງການຮຽນຈົບພຽງຢ່າງດຽວຫຼືໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ. ໃນຂະນະທີ່ບໍ່ແມ່ນທຸກໆ ໜ້າ ທີ່ທ່ານອ່ານຈະມີສ່ວນຮ່ວມ, ຈົ່ງເຕືອນຕົນເອງວ່າການສຶກສາຂອງທ່ານຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດໃນອະນາຄົດ.
    • ຖ້າທ່ານຢູ່ໃນລາຍລະອຽດເປັນເວລາດົນເກີນໄປ, ຫລືຄິດຫຼາຍເກີນໄປກ່ຽວກັບການທົດສອບຄັ້ງ ໜຶ່ງ, ທ່ານ ກຳ ລັງພິຈາລະນາຕົວເອງເກີນໄປ. ມັນແມ່ນກ່ຽວກັບການອຸທິດຕົນເອງໃຫ້ກັບການຝຶກອົບຮົມຂອງທ່ານໃນໄລຍະຍາວ; ມັນບໍ່ແມ່ນການເຮັດວຽກ ໜັກ ສຳ ລັບການທົດສອບດຽວ. ຖ້າທ່ານຄິດວ່າການຝຶກອົບຮົມຂອງທ່ານເປັນການແລ່ນມາຣາທອນ, ແທນທີ່ຈະເປັນການແຂ່ງຂັນ, ທ່ານຈະບໍ່ກົດດັນຕົນເອງຫຼາຍ, ແຕ່ທ່ານກໍ່ຍັງສາມາດຮຽນໄດ້ດີ.

ຄຳ ແນະ ນຳ

  • ຢ່າພະຍາຍາມຫຼາຍເກີນໄປ. ເຂົ້າຫາຂັ້ນຕອນການສຶກສາຂອງທ່ານເປັນແຕ່ລະບາດກ້າວ.
  • ຢ່າພະຍາຍາມທີ່ຈະເປັນຄົນທີ່ທ່ານບໍ່ແມ່ນ. ຖ້າທ່ານບໍ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້, ຢ່າພະຍາຍາມບັງຄັບຕົນເອງໃຫ້ເປັນ.
  • ຫຼີກລ່ຽງຄວາມເຄັ່ງຕຶງຢູ່ສະ ເໝີ. bow ບໍ່ສາມາດເຄັ່ງຕຶງຢູ່ສະ ເໝີ. ພະຍາຍາມໃຫ້ມີຄວາມ ໝັ້ນ ໃຈ, ແຕ່ຈົ່ງຮັກສາຄວາມ ໝັ້ນ ໃຈຫຼາຍເກີນໄປ.