ສຶກສາຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ

ເນື້ອຫາ

ເພື່ອກ້າວ
ຄຳ ແນະ ນຳ
ຄຳ ເຕືອນ

ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບຄະແນນສູງໂດຍສະເພາະ ສຳ ລັບການສອບເສັງຂອງພວກເຂົາແມ່ນຖືກຈັດເປັນປະເພດ ຂີ້ຄ້ານ ຫຼື ບໍ່ມີຈຸດປະສົງ ປະທັບ. ຖ້າທ່ານບໍ່ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດຫຼາຍຢູ່ໂຮງຮຽນຫລືມີບັນຫາກ່ຽວກັບເອກະສານດັ່ງກ່າວ, ທ່ານກໍ່ບໍ່ຄວນຫຼຸດລາຄາຕົວເອງຄືກັນ ໂງ່ ຫລືຄູອາຈານທີ່ມັກ ບໍ່ມີປະໂຫຍດ - ມັນອາດຈະມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຫຼອກລວງທີ່ບໍ່ສາມາດພັດທະນາທັກສະການສຶກສາຂອງທ່ານ. ເຮັດໃຫ້ສິ່ງຕ່າງໆ ໜ້າ ສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນແລະທ່ານຈະເລີ່ມຮຽນຮູ້ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນຫຼາຍຂື້ນ. ສິ່ງທີ່ລຽບງ່າຍເຊັ່ນການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຟັງ, ຈົດບັນທຶກແລະການຈັດແຈງຫຼາຍຂຶ້ນສາມາດພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານຕື່ມອີກກ່ວາທີ່ທ່ານເຄີຍຄິດ.

ເພື່ອກ້າວ

ຊອກຮູ້ວ່າຮູບແບບການຮຽນໃດທີ່ ເໝາະ ສົມກັບທ່ານທີ່ສຸດ. ແບບຟອມພື້ນຖານແມ່ນຮຽນຮູ້ໂດຍ ເບິ່ງ, ເຮັດ ແລະ ໄດ້ຍິນ. ຄິດກັບຄືນໄປບ່ອນບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ທ່ານຈື່ໄດ້ດີຈາກຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ; ມັນແມ່ນການມອບ ໝາຍ ທີ່ຫ້າວຫັນບໍ? ນາຍຄູໄດ້ໃຫ້ບົດຂຽນລະອຽດແກ່ທ່ານບໍ່? ທ່ານໄດ້ຮັບເອກະສານເອກະສານການສຶກສາບໍ? ເມື່ອທ່ານຮູ້ວິທີການຮຽນຮູ້, ທ່ານສາມາດປັບປຸງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວນສັງເກດວ່າຄົນສ່ວນໃຫຍ່ຕອບສະ ໜອງ ໄດ້ດີກວ່າເກົ່າກັບການປະສົມປະສານຂອງຮູບແບບການຮຽນ. ມີການທົດສອບທີ່ມີຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດເພື່ອ ກຳ ນົດຮູບແບບການຮຽນຂອງທ່ານ.
ຮຽນຮູ້ໂດຍການເຮັດ. ກິດຈະ ກຳ ຄູ່ມືແມ່ນດີເລີດເພາະວ່າພວກເຂົາປັບປຸງການຮັກສາຂອງທ່ານແລະສາມາດຊ່ວຍທ່ານໄດ້:
- ໃນເວລາທີ່ເຮັດການທົດລອງໃນຫ້ອງຮຽນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈະສຸມໃສ່.
- ເອົາບັນທຶກຕົວຈິງ, ແມ່ນແຕ່ໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາບໍ່ ຈຳ ເປັນໃນບົດຮຽນ. ຍິ່ງເປີດໃຈຂອງທ່ານຫຼາຍເທົ່າໃດ, ຂໍ້ມູນຈະໄວຂື້ນ.
- ໃນຖານະເປັນທາງເລືອກໃນການເຮັດບົດບັນທຶກ, ທ່ານສາມາດບັນທຶກບົດຮຽນດ້ວຍເຄື່ອງບັນທຶກຊ່ວຍ ຈຳ ແລະເອົາໃຈໃສ່ໃນການຟັງ; ໃຊ້ບັນທຶກຫລັງຈາກນັ້ນເພື່ອບັນທຶກ. ຂັ້ນຕອນພິເສດນີ້ຕ້ອງໃຊ້ເວລາ, ແຕ່ໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກສິ່ງທີ່ນັກຈິດຕະວິທະຍາເອີ້ນວ່າ "ສົມມຸດຕິຖານລະຫັດຄູ່", ບ່ອນທີ່ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການຮຽນຮູ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງເພີ່ມຂື້ນເມື່ອທ່ານປະສົບກັບມັນໃນສອງວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ (ເຊັ່ນ, ຟັງແລະຂຽນ, ໃນກໍລະນີນີ້).
ປ່ອຍຕົວທ່ານເອງຈາກສິ່ງລົບກວນໃນຂະນະທີ່ຮຽນ. ໂທລະສັບມືຖື, ເພັງແລະເພື່ອນສົນທະນາຂອງທ່ານສາມາດລົບກວນທ່ານຈາກຄູ. ນັ່ງຢູ່ບ່ອນທີ່ດີເພາະຫ້ອງຮຽນແມ່ນ ສຳ ລັບທ່ານທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່, ບໍ່ແມ່ນລົມກັບ ໝູ່ ຂອງທ່ານ. ເກັບສິ່ງຂອງທີ່ມີຄ່າໄວ້ໃນກະເປົ,າ, ຫຼືຢູ່ໄກພໍສົມຄວນເພື່ອບໍ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານສົນໃຈ.
ມີສາຍພົວພັນທີ່ດີກັບຄູອາຈານຂອງທ່ານ. ຖ້າເຈົ້າກຽດຊັງອາຈານຂອງເຈົ້າເຈົ້າຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຫຼາຍ. ມີຄວາມສຸພາບ, ສະແດງຄວາມເຄົາລົບ, ແລະພະຍາຍາມ, ເຊິ່ງຈະເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານຂອງທ່ານເສີຍເມີຍແລະເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນມ່ວນຊື່ນຫຼາຍ.
ຈິນຕະນາການຕົວເອງນ້ອຍໆ ເປົ້າ ໝາຍ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຂຽນບັນທຶກຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນແລະເບິ່ງວ່າທ່ານສາມາດຂຽນບົດສັ້ນໆກ່ຽວກັບມັນໃນທ້າຍອາທິດໂດຍອີງໃສ່ເອກະສານທີ່ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້. ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເລີ່ມ ໜ່ວຍ ງານ ໃໝ່, ຂຽນບາງ ຄຳ ຖາມກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້, ແລະໃນຕອນທ້າຍຂອງແຕ່ລະບົດຮຽນ, ເບິ່ງວ່າທ່ານສາມາດຕອບ ຄຳ ຖາມໄດ້ຫຼາຍເທົ່າໃດ. ທຸກຄັ້ງທີ່ທ່ານບັນລຸເປົ້າ ໝາຍ, ໃຫ້ລາງວັນຕົວເອງໂດຍການຊື້ຊີດີຫລືເຄື່ອງນຸ່ງ, ອອກໄປ, ມີຄວາມມ່ວນ, ຫລືພຽງແຕ່ພັກຜ່ອນ.
ເຮັດໃຫ້ສິ່ງທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໂດຍການເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນມີຄວາມມ່ວນຫຼາຍຂຶ້ນ. ຊອກຫາວິທີທີ່ຈະກະຕຸ້ນຕົວທ່ານເອງ:
- ຊອກຫາບາງສິ່ງບາງຢ່າງກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ທ່ານ ກຳ ລັງຮຽນຮູ້ທີ່ທ່ານສົນໃຈ, ພະຍາຍາມຮຽນຮູ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້. ຫຼາຍທ່ານເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງ ຕ້ອງການ ຍິ່ງທ່ານຮຽນຮູ້ຫຼາຍເທົ່າໃດ ຈະ ທີ່ຈະຮຽນຮູ້.
- ຊອກຫາ“ ເພື່ອນທີ່ຮຽນ” - ນັ້ນແມ່ນເພື່ອນຫຼືເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນເພື່ອສຶກສາ ນຳ. ຍື່ນສະ ເໜີ ເຊິ່ງກັນແລະກັນໃນການສອບເສັງ / ຕອບແບບສອບຖາມ, ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈຫຼືສົນໃຈທ່ານ, ຫຼືຂຽນບັນທຶກຮ່ວມກັນ. ການສຶກສາກັບຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ສາມາດກະຕຸ້ນເຈົ້າໃຫ້ຫຼາຍຂື້ນ.
ກວດເບິ່ງວ່າທ່ານສາມາດສະຫຼຸບສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນປື້ມບັນທຶກນ້ອຍຫຼັງຈາກຮຽນ. ຂຽນປະໂຫຍກ ໜຶ່ງ ຫລືສອງຂໍ້ທີ່ຈະພາທ່ານຜ່ານແລະຈື່ມື້ນັ້ນ.
ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຖ້າທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ຫຼາຍຄົນບໍ່ເຮັດແບບນີ້. ຖ້າທ່ານພົບວ່າຕົວເອງ ກຳ ລັງຫຍຸ້ງຍາກກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ຈົ່ງຮູ້ວ່າຄູເກືອບທຸກຄົນຕ້ອງການຊ່ວຍເຫຼືອທ່ານ. ເບິ່ງວ່າໂຮງຮຽນຂອງທ່ານມີຫ້ອງສະ ໝຸດ ບ່ອນທີ່ທ່ານສາມາດຮຽນໃນເວລາເຮັດວຽກບ້ານ, ຫຼືໄປຫາຄູອາຈານຂອງທ່ານໂດຍກົງ. ຢ່າອາຍທີ່ຈະຖາມ.

ຄຳ ແນະ ນຳ

ຖ້າທ່ານມີບັນຫາໃນການເຂົ້າໃຈຫົວຂໍ້ດັ່ງກ່າວ, ຂໍໃຫ້ອາຈານ, ພໍ່ແມ່, ຫຼືເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຜູ້ທີ່ເຂົ້າໃຈແນວຄິດຊ່ວຍທ່ານ. ຢ່າອາຍກ່ຽວກັບເລື່ອງນັ້ນຫລືຮູ້ສຶກໂງ່ເພາະວ່າການສຶກສາມີຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼາຍ, ແລະບັນຫາໃດກໍ່ຕາມທີ່ທ່ານອາດຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ.
ພະຍາຍາມເອົາໃຈໃສ່ຕື່ມ. ທ່ານສາມາດຝຶກຟັງແລະຈື່ລາຍລະອຽດທັງໃນແລະນອກຫ້ອງຮຽນ. ຄິດວ່າບົດຮຽນເປັນອີກວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ຈະເລັ່ງທັກສະການສັງເກດການຂອງທ່ານ.
ຕັ້ງຄ່າຕົວເອງໃຫ້ລາງວັນໃຫຍ່ໆໃນຮ້ານເພື່ອເປັນການກະຕຸ້ນທ່ານໃຫ້ທົ່ວກະດານ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ສັນຍາກັບຕົວທ່ານເອງວ່າເປັນວັດຖຸທີ່ມີລາຄາແພງຫລືສິ່ງທີ່ຫລູຫລາທີ່ຈະເຮັດຖ້າສະເລ່ຍລະດັບຂອງທ່ານໄດ້ຮັບການປັບປຸງດີຂື້ນ.
ຖ້າໂຮງຮຽນຂອງເຈົ້າສະ ໜອງ ການສອນຫຼືບາງຮູບແບບອື່ນໆຂອງການຊ່ວຍເຫລືອພິເສດ, ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ມັນໄດ້.

ຄຳ ເຕືອນ

ສາຍພົວພັນທີ່ບໍ່ດີກັບຄູອາຈານສາມາດ ໝາຍ ຄວາມວ່າພວກເຂົາຕັດສິນທ່ານຫລາຍກ່ວາໃນລະຫວ່າງການທົດສອບ, ຫລືບໍ່ອ່ອນເພຍຖ້າທ່ານລືມວຽກບ້ານຂອງທ່ານຫຼືຕົກຢູ່ໃນບັນຫາ. ມັນບໍ່ໄດ້ເກີດຂື້ນເລື້ອຍໆ, ແລະທ່ານບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງກາຍເປັນຜູ້ສົ້ນຕີນ, ແຕ່ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າຄູອາຈານສາມາດຍົວະຍົງໄດ້ເຊັ່ນກັນ.
ຖ້າຊັ້ນຮຽນຂອງທ່ານຕໍ່າຫຼາຍຫຼືບໍ່ດີ, ມັນຕ້ອງໃຊ້ເວລາແລະຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະເພີ່ມສະເລ່ຍຂອງທ່ານອີກຄັ້ງ. ຍຶດ ໝັ້ນ ແລະສິ່ງຕ່າງໆຈະດີຂື້ນ.