ວິທີການຈົດ ຈຳ ຂໍ້ຄວາມ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຈົ້າ

ເນື້ອຫາ

ຂັ້ນຕອນ
ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 4: ເຮັດວຽກກັບສະຄຣິບ
ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 4: ຈື່ແຖວ
ສ່ວນທີ 3 ຂອງ 4: ເhearິກຊ້ອມກັບນັກສະແດງຄົນອື່ນຫຼືດ້ວຍຕົວເຈົ້າເອງ
ສ່ວນທີ 4 ຂອງ 4: ການກວດຄັ້ງສຸດທ້າຍ
ຄໍາແນະນໍາ
ຄຳ ເຕືອນ
ເຈົ້າຕ້ອງການຫຍັງ

ເຈົ້າລືມສາຍຂອງເຈົ້າເລື້ອຍ? ບໍ? ມີບັນຫາໃນການຈົດຈໍາຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າໄວບໍ? ນັກສະແດງທີ່ລືມຄໍາສັບຕ່າງມັກຈະເປັນສິ່ງທີ່ ໜ້າ ລໍາຄານແລະເປັນພາລະໃຫ້ກັບສະມາຊິກຄົນອື່ນ. ຮຽນຮູ້ການຈົດຈໍາແຖວຂອງເຈົ້າເພື່ອເປັນການດີຕໍ່ກັບຜູ້ກໍາກັບ, ນັກສະແດງຄົນອື່ນ, ແລະຕົວເຈົ້າເອງ.

ຂັ້ນຕອນ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 4: ເຮັດວຽກກັບສະຄຣິບ

1 ເນັ້ນໃສ່ຫຼືຂີດກ້ອງເສັ້ນຂອງເຈົ້າເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເຈົ້າເສຍເວລາຊອກຫາຂໍ້ຄວາມຂອງເຈົ້າຕະຫຼອດຕົວ ໜັງ ສື.
- ຖ້າຈໍາເປັນ, ໃຫ້ຈົດບັນທຶກ (ເຊັ່ນ: ສຽງດັງ / ອ່ອນ, ໄວ / ຊ້າ) ສໍາລັບປະໂຫຍກສະເພາະ.
- ບາງຄັ້ງມັນເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະຂຽນແຖວຂອງເຈົ້າຄືນໃby່ດ້ວຍມື.
2 ອ່ານຕົວ ໜັງ ສືໃຫ້ເຂົ້າໃຈເນື້ອໃນບົດລະຄອນຢ່າງເຕັມທີ່. ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຄວາມຕັ້ງໃຈ (ສິ່ງທີ່ລາວຢາກໄດ້), ອຸປະສັກໃນເສັ້ນທາງ (ສິ່ງທີ່ຂັດຂວາງລາວບໍ່ໃຫ້ໄດ້ສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການ), ກົນລະຍຸດທີ່ໃຊ້ (ສິ່ງທີ່ລາວເຮັດເພື່ອໃຫ້ໄດ້ໃນສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການ) ແລະອາລົມ (ພະລັງງານ, ຄວາມໂສກເສົ້າ, ຄວາມສຸກ, ຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ) ຂອງລັກສະນະ. ຜູ້ ກຳ ກັບທັງwantົດຕ້ອງການເບິ່ງອາລົມແລະພະລັງຂອງນັກສະແດງ. ໃນກໍລະນີນີ້, ຖ້າເຈົ້າລືມແຖວນັ້ນ, ເຈົ້າສາມາດມາຫາປະໂຫຍກທີ່ເຊື່ອໄດ້, ແລະຜູ້ຟັງຈະບໍ່ສັງເກດເຫັນອັນໃດເລີຍ.
- ພະຍາຍາມໃຊ້ຊີວິດປະ ຈຳ ວັນໃຫ້ເປັນລັກສະນະຂອງເຈົ້າແລະປະພຶດຕົນໃຫ້ເາະສົມ.

ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 4: ຈື່ແຖວ

1 ຂຽນແຖວໃ່. ຂັ້ນຕອນນີ້ແມ່ນຄໍາອະທິບາຍດ້ວຍຕົນເອງ - ຂຽນເສັ້ນຂອງເຈົ້າຄືນໃmany່ຫຼາຍເທື່ອເພື່ອໃຫ້ພວກມັນຖືກinາກໄວ້ໃນຄວາມຊົງຈໍາທີ່ບໍ່ຮູ້ຕົວ. ເພື່ອປະຫຍັດເຈ້ຍ, ເຈົ້າສາມາດພິມຂໍ້ຄວາມຢູ່ໃນຄອມພິວເຕີຂອງເຈົ້າ, ຈາກນັ້ນລຶບມັນອອກແລະເລີ່ມໃover່.
- ພະຍາຍາມຂຽນດ້ວຍມືອື່ນຂອງເຈົ້າ. ຖ້າເຈົ້າມືຂວາ, ຂຽນແຖວຂອງເຈົ້າຄືນໃwith່ດ້ວຍມືຊ້າຍຂອງເຈົ້າ, ຫຼືກົງກັນຂ້າມ. ສະນັ້ນສະwillອງຈະຕ້ອງເຄັ່ງຕຶງຫຼາຍກວ່າການໃຊ້ມືໂດດເດັ່ນ 3 ເທົ່າ.
2 ຖາມຕົວທ່ານເອງຄໍາຖາມກ່ຽວກັບລັກສະນະທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ໃນພາລະບົດບາດ. ຖ້າພາລະບົດບາດຂອງເຈົ້າແມ່ນຂຶ້ນໄປເທິງເວທີດ້ວຍຜ້າເຊັດມືຢູ່ໃນມື, ຈາກນັ້ນພິຈາລະນາວ່າເປັນຫຍັງລັກສະນະຂອງເຈົ້າຈິ່ງຕ້ອງເຮັດອັນນີ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ເພື່ອເອົາຕົວເຈົ້າເອງເຂົ້າໄປໃນບົດບາດ, ເຈົ້າສາມາດຖາມວ່າເປັນຫຍັງຕົວລະຄອນປະພຶດຕົວໃນແບບທີ່ແນ່ນອນ. ແມ້ກະທັ້ງເຈົ້າສາມາດສະ ເໜີ ເລື່ອງລາວໃນອະດີດໄດ້ - ສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນກ່ອນເຫດການລະຄອນແລະສິ່ງທີ່ຈະເກີດຂຶ້ນພາຍຫຼັງ.
3 ອ່ານແຖວດັງ loud. ເວົ້າແຖວກ່ອນ ໜ້າ, ແຖວຂອງເຈົ້າ, ແລະແຖວຕໍ່ໄປ. ໄປຜ່ານສາກຫຼື ໜ້າ ໜຶ່ງ ໃນເທື່ອດຽວ. ກວດເບິ່ງຕົວເອງຫຼັງຈາກແຕ່ລະ ໜ້າ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ລືມຂໍ້ຄວາມທີ່ເຈົ້າອ່ານ.
- ອອກສຽງເສັ້ນຂອງເຈົ້າດ້ວຍວິທີຕ່າງ different. ຕົວຢ່າງ, ເວົ້າສາຍເສົ້າໃນສຽງທີ່ເບີກບານ, ຫຼືເວົ້າດັງlyເມື່ອເຈົ້າຕ້ອງການກະຊິບ. ປະກອບອາລົມທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ການເຮັດໃຫ້ຕົວເອງຫົວດ້ວຍວິທີນີ້ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຈື່ປະໂຫຍກນັ້ນໄດ້ດີຂຶ້ນ.
- ໃນບົດດຽວ, ພະຍາຍາມເຮັດຊໍ້າ ໜຶ່ງ ຫຼືສອງປະໂຫຍກໃນຄັ້ງດຽວ. ຈາກນັ້ນຕື່ມປະໂຫຍກອື່ນ. ເມື່ອເຈົ້າມີປະມານຫ້າປະໂຫຍກ, ໃຫ້ເຮັດຄືນທັງtoົດຂໍ້ຄວາມເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຈື່ມັນໄດ້.
- ໃຊ້ຄວາມແຮງ (ປະລິມານ) ຂອງສຽງແລະການອອກສຽງຂອງເຈົ້າຢ່າງສະຫຼາດ (ເວົ້າດ້ວຍການສະແດງອອກ).
4 ແບ່ງຂໍ້ຄວາມອອກເປັນພາກສ່ວນ. ພະຍາຍາມຈົດຈໍາຂໍ້ຄວາມໃນສ່ວນນ້ອຍ. ການຈື່ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງພ້ອມກັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ. ຖ້າເຈົ້າແບ່ງຂໍ້ຄວາມອອກເປັນພາກສ່ວນ, ຈາກນັ້ນເຈົ້າສາມາດທ່ອງຈໍາຈໍານວນຫຼັງຈາກຈໍາລອງໄດ້ຈົນກວ່າເຈົ້າຈະຈື່ຈໍາແຖວຂອງເຈົ້າທັງົດ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ທ່ອງຈໍາສາກຕ່າງ.
5 ພະຍາຍາມຮ້ອງເພງເສັ້ນຂອງເຈົ້າ. ອັນນີ້ສາມາດຊ່ວຍໄດ້ຖ້າເຈົ້າມັກຮ້ອງເພງ. ຮ້ອງແຖວຄືກັບເພງປົກກະຕິ, ຈາກນັ້ນອ່ານແຖວໃ່. ເພງດັ່ງກ່າວຈະຢູ່ໃນຄວາມຊົງຈໍາຂອງເຈົ້າຕະຫຼອດໄປ, ແລະເຈົ້າຈະບໍ່ມີວັນລືມສາຍຂອງເຈົ້າ.
6 ພິຈາລະນາຫຼືປະຕິບັດການເຄື່ອນໄຫວຂອງເຈົ້າອ້ອມຮອບເວທີທີ່ເຈົ້າເວົ້າ. ສະOurອງຂອງພວກເຮົາຈື່ ຈຳ ຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການກະ ທຳ ໄດ້ດີກວ່າ.
7 ພັກຜ່ອນ. ຜ່ອນຄາຍຖ້າເຈົ້າເມື່ອຍ. ການພັກຜ່ອນແມ່ນດີຕໍ່ສະອງ. ເຈົ້າສາມາດອອກ ກຳ ລັງກາຍເພື່ອຜ່ອນຄາຍ.

ສ່ວນທີ 3 ຂອງ 4: ເhearິກຊ້ອມກັບນັກສະແດງຄົນອື່ນຫຼືດ້ວຍຕົວເຈົ້າເອງ

1 hearຶກຊ້ອມກັບຄູ່ຮ່ວມງານ. ຂໍໃຫ້ຜູ້ນັ້ນເຮັດຕາມຂໍ້ຄວາມທີ່ຂຽນໄວ້ໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າເຮັດຊໍ້າຄືນແຖວຂອງເຈົ້າ. ຄູ່ຮ່ວມງານຂອງເຈົ້າສາມາດຍົກໃຫ້ເຫັນຮູບວົງມົນແລະປະໂຫຍກແລະຄໍາສັບຕ່າງ text ໃນຂໍ້ຄວາມທີ່ເຈົ້າລືມຫຼືສັບສົນ.
- ຖ້າເຈົ້າບໍ່ມີຄູ່ຮ່ວມງານ, ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ແອັບ smartphone ສະມາດໂຟນຕ່າງ various ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຈື່ແລະhearຶກຊ້ອມບົດເລື່ອງໄດ້.
2 ເhearິກຊ້ອມກັບorູ່ເພື່ອນຫຼືຄອບຄົວ. ທ່ອງສາຍຂອງເຈົ້າຄືນໃwhile່ໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າຕິດຕາມບົດຂຽນຢ່າງໃກ້ຊິດ.
3 ບັນທຶກເສັ້ນຂອງເຈົ້າ. ໃຊ້ເຄື່ອງຫຼິ້ນ MP3 ຫຼືອຸປະກອນອື່ນທີ່ມີເຄື່ອງບັນທຶກສຽງເພື່ອບັນທຶກວິທີທີ່ເຈົ້າອ່ານຂໍ້ຄວາມທັງ,ົດ, ໂດຍຢຸດຫຼັງຈາກຄໍາບອກເລົ່າຂອງເຈົ້າ. ຟັງເທບໃນຂະນະຂັບລົດຫຼືອອກ ກຳ ລັງກາຍແລະເຮັດຊ້ ຳ ຄືນສາຍກັບຕົວເຈົ້າເອງ. ດັ່ງນັ້ນເຈົ້າຈະຈື່ທຸກສາຍຂອງເຈົ້າແລະສາຍຂອງນັກສະແດງຄົນອື່ນ. ມັນໃຊ້ໄດ້ຄືກັບເພງ: ຍິ່ງເຈົ້າຟັງເນື້ອເພງຫຼາຍເທົ່າໃດ, ເຈົ້າຍິ່ງຮ້ອງເພງໄດ້ດີພ້ອມກັບການບັນທຶກສຽງ.
- ບັນທຶກຂໍ້ສັງເກດຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນໂທລະສັບສະຫຼາດຂອງເຈົ້າ (ເທື່ອລະປະໂຫຍກ) ແລະຫຼິ້ນມັນຄືນຫຼາຍ several ຄັ້ງ, ຈາກນັ້ນເຮັດຊໍ້າຄືນພ້ອມກັບການບັນທຶກ, ແລະຈາກນັ້ນບໍ່ມີການບັນທຶກ.
- ຂຽນລົງແຖວທັງofົດຂອງບົດລະຄອນ, ໂດຍມີການຢຸດຊົ່ວຄາວຢູ່ໃນບ່ອນທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າປະກົດຂຶ້ນ. ຈາກນັ້ນເປີດການຫຼິ້ນຄືນແລະເວົ້າຂໍ້ຄວາມຂອງເຈົ້າໃນລະຫວ່າງການຢຸດຊົ່ວຄາວຄືກັບວ່າເຈົ້າກໍາລັງarsຶກຊ້ອມກັບນັກສະແດງຄົນອື່ນ!
- ເມື່ອheຶກກັບorູ່ຫຼືຍາດພີ່ນ້ອງ, ຂໍໃຫ້ລາວອ່ານບົດບາດຂອງນັກສະແດງຄົນອື່ນເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ຈັກ ລຳ ດັບຂອງແຖວໂດຍບໍ່ມີຕົວ ໜັງ ສື.
- ວິທີນີ້ເຈົ້າສາມາດຈື່ໄດ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເສັ້ນຂອງເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງບອກຄໍາແນະນໍາກ່ອນແລະຄໍາສັ່ງຂອງຄໍາບອກເລົ່າ.

ສ່ວນທີ 4 ຂອງ 4: ການກວດຄັ້ງສຸດທ້າຍ

1 ໃນຕອນແລງກ່ອນ ຄຳ ປາໄສຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າຄວນຮູ້ຂໍ້ຄວາມທັງyourົດຂອງເຈົ້າ. ໃຊ້ທຸກໂອກາດເພື່ອເseິກຊ້ອມກ່ອນການສະແດງ.

ຄໍາແນະນໍາ

ເນັ້ນປະໂຫຍກແລະແຖວທີ່ເຈົ້າສັບສົນ. ຈາກນັ້ນກັບມາຫາພວກເຂົາອີກຄັ້ງແລະຄິດວ່າເປັນຫຍັງຕົວລະຄອນຈຶ່ງເວົ້າອັນນີ້ຫຼືສິ່ງທີ່ລາວຢາກເວົ້າໂດຍມັນ. ໂດຍການຄິດກ່ຽວກັບຂໍ້ຄວາມ, ເຈົ້າຈະບໍ່ໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າເຈົ້າຈື່ເສັ້ນແນວໃດໄດ້.
ຖ້າເຈົ້າລືມຄໍາສັບຕ່າງ or ຫຼືສັບສົນໃນລະຫວ່າງການປາກເວົ້າ, ນັ້ນແມ່ນການເວົ້າຄໍາທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ແຕ່lyັ້ນໃຈດີກວ່າ! ຜູ້ຊົມເກືອບຈະບໍ່ສັງເກດເຫັນອັນໃດເລີຍ.
ຈື່ ຈຳ ຄຳ ສຸດທ້າຍຂອງ ຄຳ ເວົ້າກ່ອນ ໜ້າ ເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ຕະຫຼອດເວລາ.
ອ່ານ ໜັງ ສືກ່ອນນອນ. ອັນນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ສະyourອງຂອງເຈົ້າຈື່ຂໍ້ຄວາມໄດ້ດີຂຶ້ນ.
ຂຽນການເຄື່ອນໄຫວຂອງເຈົ້າຢູ່ເທິງເວທີດ້ວຍດິນສໍ. ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງແປກທີ່ຜູ້ ກຳ ກັບຈະຕ້ອງປ່ຽນແປງສາກເນື່ອງຈາກການກະກຽມການສະແດງ.
ເຮັດວຽກໃນໄລຍະເວລາບໍ່ເກີນ ໜຶ່ງ ຊົ່ວໂມງ. ນີ້ແມ່ນເວລາຫຼາຍປານໃດທີ່ບຸກຄົນສາມາດຈົດຈໍາຂໍ້ມູນຂ່າວສານໄດ້ຢ່າງຫ້າວຫັນ.
ບາງຄັ້ງມັນບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະຮູ້ສາຍຂອງເຈົ້າ. ຖ້າສິ່ງທີ່ບໍ່ຄາດhappensັນເກີດຂຶ້ນແລະເຈົ້າຕ້ອງໄດ້ປະດິດ, ຈາກນັ້ນເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງຮູ້ຈຸດເລີ່ມຕົ້ນ, ກາງແລະທ້າຍຂອງສາກເພື່ອກັບຄືນສູ່ສະຄຣິບອີກຄັ້ງ.
ຈື່ແຖວ ທຳ ອິດແລະແຖວສຸດທ້າຍ. ອັນນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ງ່າຍຂຶ້ນ ສຳ ລັບເຈົ້າໃນການປະດິດ. ເຈົ້າຄວນຈື່ຢ່າງ ໜ້ອຍ ສອງສາມ ຄຳ ຈາກແຕ່ລະປະໂຫຍກຫຼືຫຼາຍປະໂຫຍກເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມຄິດທົ່ວໄປກ່ຽວກັບ ຄຳ ຖະແຫຼງການ.
ເຮັດສະຕິກເກີຄິວແລະວາງມັນໃສ່ທົ່ວເຮືອນຂອງເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ຂໍ້ຄວາມຈັບຕາເຈົ້າສະເີ.
ຂຽນຄືນໃty່ຫຼືພິມແຖວຂອງເຈົ້າຄືນໃ່. ອັນນີ້ຈະບັງຄັບໃຫ້ເຈົ້າອ່ານຂໍ້ຄວາມຢ່າງລະມັດລະວັງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າຈື່ແຖວໄດ້.
ເຮັດບັດແລະຂຽນສອງແຖວຕິດຕໍ່ກັນໃນແຕ່ລະອັນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, shuffle ບັດແລະການຟື້ນຟູຄໍາສັ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງຈາກຄວາມຊົງຈໍາ.
ພິມ ສຳ ເນົາສະຄຣິບຂອງເຈົ້າແລະເນັ້ນເສັ້ນຂອງເຈົ້າເປັນສີດຽວ. ຈາກນັ້ນເອົາເຄື່ອງanotherາຍອີກອັນ ໜຶ່ງ ແລະຊີ້ໃຫ້ເຫັນຈຸດ ສຳ ຄັນທັງົດ.
ໃນການສົນທະນາ, ສາຍຂອງເຈົ້າມັກຈະເປັນການຕອບສະ ໜອງ ຫຼືປະຕິກິລິຍາຕໍ່ກັບຄໍາເວົ້າຂອງຄູ່ເຈລະຈາ. ມັນບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຈົດ ຈຳ ສາຍຂອງຄົນອື່ນ. ມັນພຽງພໍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈເນື້ອແທ້ຂອງຄໍາຖະແຫຼງການແລະຈື່ໄວ້ວ່າຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າຄວນກາຍເປັນປະຕິກິລິຍາທີ່ເappropriateາະສົມກັບປະໂຫຍກດັ່ງກ່າວ. ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ຈື່ການສົນທະນາໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນຫຼາຍ.
ຂໍໃຫ້ເພື່ອນ to ຕິດຕາມສະຄິບໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າກໍາລັງເວົ້າແລະບໍ່ເບິ່ງຂໍ້ຄວາມ.

ຄຳ ເຕືອນ

ພັກຜ່ອນໃນຂະນະທີ່ຈົດຈໍາແລະheຶກຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າ!
ຈືຂໍ້ມູນການ ນຳ ເອົາບົດຂອງເຈົ້າໄປreຶກຊ້ອມ.
ຢ່າເຮັດວຽກຕົວເອງຫຼາຍເກີນໄປເພື່ອຫວັງວ່າຈະຮອດມື້ສະແດງ!
ຄວບຄຸມຕົວເອງ! ອອກຈາກຂັ້ນຕອນຂອງຄວາມຢ້ານກົວໃນອະດີດ! ມັນແຕກຕ່າງກັນແນວໃດຖ້າເຈົ້າປະສົມສອງສາມຄໍາ? ຜູ້ຊົມຈະບໍ່ໄດ້ສັງເກດເຫັນເລີຍ, ສະນັ້ນຈົ່ງສືບຕໍ່ສ້າງສັນ!
ຢ່າມີລັກສະນະໂດດເດັ່ນໃນລະຫວ່າງການສະແດງ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນມັນຈະເປັນເລື່ອງຍາກຫຼາຍ ສຳ ລັບເຈົ້າທີ່ຈະດຶງຕົວເຈົ້າເຂົ້າກັນແລະຈື່ຂໍ້ຄວາມຂອງເຈົ້າ.