ວິທີການທີ່ຈະບໍ່ສົນທະນາຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ

ເນື້ອຫາ

ຂັ້ນຕອນ
ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 2: ປ່ຽນນິໄສຂອງເຈົ້າ
ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 2: ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ
ຄຳ ເຕືອນ
ເຈົ້າຕ້ອງການຫຍັງ

ນັກຮຽນບາງຄົນຮູ້ສຶກວ່າຍາກຫຼາຍທີ່ຈະນັ່ງຢູ່ໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ. ຖ້າເຈົ້າເປັນຄົນເວົ້າຫຼາຍ, ເປັນເດັກນ້ອຍຂາອອກທີ່ປະສົບກັບບັນຫານີ້, ບໍ່ຕ້ອງເປັນຫ່ວງ. ມີຫຼາຍວິທີງ່າຍ simple ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ມິດງຽບແລະຫຼີກລ່ຽງການມີບັນຫາ. ໂດຍການປ່ຽນນິໄສຂອງເຈົ້າ (ຕົວຢ່າງ, ນັ່ງຢູ່ໃກ້ to ກັບນັກຮຽນທີ່ສະຫງົບ) ແລະຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ, ເຈົ້າສາມາດຮຽນຮູ້ທີ່ຈະມິດງຽບຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ.

ຂັ້ນຕອນ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 2: ປ່ຽນນິໄສຂອງເຈົ້າ

1 ຍ້າຍໄປບ່ອນນັ່ງອື່ນ. ຖ້າຄູໃຫ້ສິດເຈົ້າເລືອກບ່ອນນັ່ງຂອງເຈົ້າເອງ, ຈາກນັ້ນໃຫ້ນັ່ງຂ້າງນັກຮຽນຄົນທີ່ເຈົ້າບໍ່ແມ່ນfriendsູ່. ມັນເປັນເລື່ອງຍາກທີ່ສຸດທີ່ຈະບໍ່ສົນທະນາເມື່ອເຈົ້ານັ່ງຢູ່ຂ້າງfriendູ່. ມັນຍັງຈະດີກວ່າຖ້າເຈົ້ານັ່ງຢູ່ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງຫ້ອງຮຽນ. ຖ້າເຈົ້າຢູ່ໃກ້ກັບອາຈານ, ມັນຈະເປັນເລື່ອງຍາກກວ່າສໍາລັບເຈົ້າທີ່ຈະສົນທະນາເພາະສ່ວນຫຼາຍລາວຈະເຕືອນໃຫ້ເຈົ້ານັ່ງຢູ່ຊື່.
- ມັນສະຫຼາດທີ່ຈະຊອກຫານັກຮຽນທີ່ເຈົ້າຮູ້ຈັກວ່າເປັນຄົນທີ່ງຽບສະຫງົບຫຼາຍແລະນັ່ງຢູ່ທາງຂ້າງລາວ. ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວ, ລາວຈະບໍ່ເລີ່ມການສົນທະນາໃນກາງບົດຮຽນ, ຕົວຢ່າງເຊັ່ນbestູ່ສະ ໜິດ ຂອງເຈົ້າ, ຈະ.
2 ເຮັດຕາມຕົວຢ່າງຂອງນັກຮຽນທີ່ງຽບ. ເອົາໃຈໃສ່ກັບpeູ່ເພື່ອນຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າອາດຈະສັງເກດເຫັນນັກຮຽນຢ່າງ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ຄົນທີ່ປະພຶດຕົນດ້ວຍຄວາມອົດກັ້ນແລະບໍ່ຄ່ອຍເວົ້າໃນເວລາຮຽນ. ເອົາຕົວຢ່າງຈາກນັກຮຽນຜູ້ນີ້ແລະຮຽນແບບພຶດຕິກໍາຂອງລາວຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ. ຖ້າລາວນັ່ງແລະອ່ານປຶ້ມຢ່າງເອົາໃຈໃສ່, ເຈົ້າກໍ່ຄວນເຮັດຄືກັນ.
3 ຄິດກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ກ່ອນທີ່ເຈົ້າຈະເປີດປາກ, ຄິດກັບຕົວເອງວ່າ, "ອັນນີ້ສາມາດລໍຖ້າໄດ້ບໍ?" ຫຼື "ອາຈານຈະບໍ່ພໍໃຈບໍຖ້າຂ້ອຍຂັດຂວາງຄໍາເວົ້າຂອງລາວ?" ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນເວົ້າໃນລະຫວ່າງຮຽນເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າລືມກັ່ນຕອງຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ອນຄໍາເວົ້າອອກຈາກປາກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຜົນກໍຄື, ເຈົ້າສາມາດເວົ້າອອກທຸກສິ່ງທີ່ເຈົ້າຄິດກ່ຽວກັບຄົນທັງົດ. ໃຊ້ເວລາຂອງເຈົ້າແລະພິຈາລະນາແທ້ if ຖ້າສິ່ງທີ່ເຈົ້າຢາກເວົ້າແມ່ນເappropriateາະສົມ. ຖ້າຄໍາເຫຼົ່ານີ້ມີຜົນສະທ້ອນທາງລົບ, ຕົວຢ່າງ: "ນີ້ເປັນຫົວຂໍ້ທີ່ ໜ້າ ເບື່ອ, ບົດຮຽນຈະຈົບລົງໃນໄວ soon ນີ້ບໍ?" - ຢ່າເວົ້າເຂົາເຈົ້າດັງ loud.
- ຍົກມືຂອງເຈົ້າທຸກຄັ້ງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການເວົ້າບາງສິ່ງ - ມັນເປັນກົນລະຍຸດທີ່ດີເລີດ. ໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າລໍຖ້າໃຫ້ອາຈານໂທຫາເຈົ້າ, ພິຈາລະນາເບິ່ງວ່າສິ່ງທີ່ເຈົ້າພະຍາຍາມເວົ້ານັ້ນກ່ຽວຂ້ອງກັບສິ່ງທີ່ອາຈານກໍາລັງສົນທະນາຢູ່. ຖ້າມັນບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບົດຮຽນ, ຫຼຸດມືຂອງເຈົ້າລົງແລະນັ່ງຢູ່ຊື່.
- ຍົກມືຂອງເຈົ້າສະເwhenີເມື່ອເຈົ້າມີ ຄຳ ຖາມກ່ຽວກັບຫ້ອງຮຽນ. ແມ່ນແລ້ວ, ເຈົ້າບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງສົນທະນາລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ, ແຕ່ອັນນີ້ບໍ່ໄດ້meanາຍຄວາມວ່າຄໍາຖາມຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບບົດຮຽນຄວນຈະບໍ່ໄດ້ຮັບຄໍາຕອບ.
4 ຂຽນຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າ. ຖ້າມີຄວາມຄິດຫຼາຍສະສົມຈົນເກືອບບໍ່ສາມາດມິດງຽບໄດ້, ໃຫ້ຂຽນມັນລົງ. ເນື່ອງຈາກວ່ານັກຮຽນຫຼາຍຄົນພົບວ່າມັນເປັນເລື່ອງຍາກທີ່ຈະມິດງຽບເມື່ອເຂົາເຈົ້າມີເລື່ອງຕະຫຼົກຫຼືເລື່ອງເລັກecນ້ອຍທີ່ເຂົາເຈົ້າຢາກແບ່ງປັນກັບclassົດຫ້ອງ, ວິທີການນີ້ຈະເປັນທາງເລືອກທີ່ດີໃນການຂັດຂວາງການປະຊຸມກັບເລື່ອງຕະຫຼົກຂອງເຈົ້າ. ມັນຍັງຊ່ວຍໄດ້ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການຖາມເພື່ອນຢູ່ສະເaboutີກ່ຽວກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃນລະຫວ່າງຮຽນ.
- ເອົາເຈ້ຍແຜ່ນ ໜຶ່ງ ແລະຂຽນເລື່ອງຕະຫຼົກທັງyouົດທີ່ເຈົ້າມາພ້ອມກັບອັນໃດອັນ ໜຶ່ງ ທີ່ເຈົ້າຢາກຖາມເພື່ອນຂອງເຈົ້າແທນທີ່ຈະລົມກັບລາວ. ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າ ກຳ ລັງນັ່ງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນແລະຈື່ໄດ້ທັນທີວ່າແມ່ຂອງເຈົ້າຕົກລົງວ່າfriendູ່ຄົນ ໜຶ່ງ ຄ້າງຄືນຢູ່ບ່ອນຂອງເຈົ້າໃນທ້າຍອາທິດ; ສະນັ້ນແທນທີ່ຈະກະຕຸ້ນລາວໃນລະຫວ່າງການຮຽນ, ເອົາປື້ມບັນທຶກຂອງເຈົ້າອອກມາແລະຂຽນວ່າ: "ຢ່າລືມບອກ Vanya ວ່າແມ່ຕົກລົງວ່າລາວຈະພັກຄ້າງຄືນຢູ່ເຮືອນຂອງພວກເຮົາໃນທ້າຍອາທິດນີ້."
5 ວາງໂທລະສັບຂອງເຈົ້າໄວ້ທາງຂ້າງ. ໃນຂະນະທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສົນທະນາ - ການສົ່ງຂໍ້ຄວາມບໍ່ເຄີຍເປັນທາງເລືອກທີ່ດີ. ເຈົ້າບໍ່ຄວນໃຊ້ໂທລະສັບຕະຫຼອດເວລາ, ເພາະວ່າສິ່ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ລົບກວນເຈົ້າ, ແຕ່ທັງclassົດຫ້ອງຮຽນຈາກບົດຮຽນ, ເພາະວ່າຄູຕ້ອງຂັດຂວາງແລະຂໍໃຫ້ເຈົ້າເອົາມັນອອກ. ວາງໂທລະສັບຂອງເຈົ້າໄວ້ໃນບ່ອນທີ່ປອດໄພ (ເຊັ່ນ: ກະເປົorາຫຼືກະຕ່າ).
6 ພະຍາຍາມບໍ່ຕອບໂຕ້ກັບclassູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ. ບາງຄັ້ງບັນຫາບໍ່ແມ່ນວ່າເຈົ້າບໍ່ສາມາດນັ່ງຢູ່ຊື່, ໄດ້, ແຕ່ເຈົ້າບໍ່ສາມາດບໍ່ສົນໃຈການສົນທະນາຂອງນັກຮຽນຄົນອື່ນ. ກ່ອນທີ່ບົດຮຽນຈະເລີ່ມຕົ້ນ, ອະທິບາຍຢ່າງສຸພາບຕໍ່ກັບນັກຮຽນທີ່ນັ່ງຢູ່ຂ້າງເຈົ້າວ່າເຈົ້າບໍ່ສາມາດລົມກັບເຂົາເຈົ້າໄດ້ຈົນກວ່າບົດຮຽນຈະຈົບ. ຈາກນັ້ນບໍ່ສົນໃຈຄໍາເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລະຫວ່າງບົດຮຽນ. ເຂົາເຈົ້າຈະຮູ້ທັນທີວ່າເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຕິດຕໍ່ສື່ສານຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນອີກຕໍ່ໄປແລະຈະຢຸດການພະຍາຍາມ.
- ໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າຢູ່ໃນຫ້ອງໂຖງກ່ອນຊັ້ນຮຽນ, ພະຍາຍາມດຶງmatesູ່ຮຽນໃນຫ້ອງສົນທະນາຂອງເຈົ້າອອກໄປແລະເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ, "ຂ້ອຍຈະບໍ່ເວົ້າຢູ່ໃນຫ້ອງອີກຕໍ່ໄປ, ແທນທີ່ພວກເຮົາສາມາດສົນທະນາກັນໃນຕອນທ່ຽງ, ເຈົ້າຈະເປັນແນວໃດ?"
- ມັນອາດຈະເປັນການຍາກທີ່ຈະບໍ່ໃສ່ໃຈເລື່ອງຕະຫຼົກທີ່ເຮັດຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະຖ້າສິ່ງທີ່ກ່າວມາເຮັດໃຫ້ເຈົ້າອຸກໃຈ. ແຕ່ຖ້າສິ່ງນີ້ເກີດຂຶ້ນ, ແທນທີ່ຈະຕອບຢ່າງແຈ່ມແຈ້ງແລະຂັດຂວາງບົດຮຽນ, ໃຫ້ຂຽນສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ; ວິທີນີ້, ຕໍ່ມາເຈົ້າສາມາດບອກຜູ້ລ່ວງລະເມີດໄດ້ວ່າລາວເຮັດໃຫ້ເຈົ້າເສຍໃຈ.

ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 2: ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ

1 ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກfriendsູ່ເພື່ອນ. ບໍ່ມີຄວາມອັບອາຍໃນການຂໍໃຫ້ຄົນຊ່ວຍເຈົ້າຢຸດການສົນທະນາ. ໃຫ້friendູ່ຄົນ ໜຶ່ງ ໃຫ້ເຄື່ອງyouາຍແກ່ເຈົ້າທຸກຄັ້ງທີ່ເຈົ້າເລີ່ມເວົ້າໃນຫ້ອງຮຽນ. ຕົວຢ່າງ, ລາວອາດຈະໄອຫຼືບິດບ່າຂອງເຈົ້າ. ອັນໃດກໍ່ຕາມທາງເລືອກທີ່ເຈົ້າເລືອກ, ມັນບໍ່ຄວນກ່ຽວຂ້ອງກັບການສື່ສານດ້ວຍວາຈາ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນມັນຈະທໍາລາຍເປົ້າitselfາຍຂອງມັນເອງ.
2 ກວດເບິ່ງກັບຄູອາຈານຂອງທ່ານ. ມັນອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າອາຈານຮ້ອງຫາເຈົ້າຢູ່ສະເtoີເພື່ອຢຸດການສົນທະນາ, ແຕ່ເມື່ອຖືກຖາມ, ລາວສາມາດຊ່ວຍໄດ້ຫຼາຍ. ອະທິບາຍໃຫ້ຄູຟັງວ່າມັນຍາກສໍ່າໃດສໍາລັບເຈົ້າທີ່ຈະບໍ່ເວົ້າໃນເວລາຮຽນ, ແລະຖາມວ່າລາວມີຄໍາແນະນໍາອັນໃດທີ່ເຈົ້າສາມາດນໍາໃຊ້ໄດ້.
- ຫຼັງຈາກຮຽນ, ເວົ້າບາງສິ່ງກັບອາຈານເຊັ່ນ:“ ຂ້ອຍພະຍາຍາມຫຼາຍທີ່ຈະຢຸດເວົ້າໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ, ແຕ່ຂ້ອຍຍັງບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້. ເຈົ້າຊ່ວຍຂ້ອຍໄດ້ບໍ່? " ໂອກາດແມ່ນ, ຄູສອນຂອງເຈົ້າຍິນດີໃຫ້ ຄຳ ແນະ ນຳ ບາງຢ່າງແກ່ເຈົ້າກ່ຽວກັບວິທີງຽບສະຫງົບ.
3 ໃຊ້ຮູບພາບ. ວາງສະຕິກເກີໃສ່ເທິງໂຕະແລະຂຽນຄໍາທີ່ຈະເຕືອນເຈົ້າບໍ່ໃຫ້ເວົ້າ. ທຸກຄັ້ງທີ່ເຈົ້າຮູ້ສຶກຢາກລົມ, ຈົ່ງເບິ່ງສະຕິກເກີ.
- ຂຽນບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ, "ຂ້ອຍສາມາດເວົ້າໄດ້ເມື່ອບົດຮຽນຈົບ" ຫຼື "ຄວາມງຽບເປັນສີທອງ."
4 ຢ່າົດຫວັງ. ພຽງແຕ່ພະຍາຍາມມິດງຽບລະຫວ່າງບົດຮຽນ. ມັນອາດຈະໃຊ້ເວລາໄລຍະ ໜຶ່ງ ເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າຮຽນຮູ້ເຕັກນິກໃ,່, ແຕ່ຢ່າຍອມແພ້!
- ຕັ້ງເປົ້າrealisticາຍຕົວຈິງໃຫ້ກັບຕົວເຈົ້າເອງ; ເຈົ້າອາດຈະບໍ່ສາມາດຢຸດເວົ້າໄດ້completelyົດໃນທັນທີທັນໃດ. ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນຄວາມຜິດຫວັງແລະຄວາມສິ້ນຫວັງ, ທໍາອິດພະຍາຍາມບໍ່ເວົ້າໃນເຄິ່ງທໍາອິດຂອງກອງປະຊຸມ. ເມື່ອສິ່ງນີ້ກາຍເປັນນິໄສ, ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນເປົ້າnotາຍທີ່ຈະບໍ່ເວົ້າໃນລະຫວ່າງການປະຊຸມທັງົດ.
5 ໃຫ້ລາງວັນຕົວເອງ ສຳ ລັບວຽກທີ່ເຈົ້າໄດ້ເຮັດ. ຫຼັງຈາກສໍາເລັດເປົ້າ,າຍແລ້ວ, ປະຕິບັດຕົວເອງກັບເຂົ້າ ໜົມ ປັງຫຼືຂະຫຍາຍເວລາການຫຼິ້ນຂອງເຈົ້າອອກໄປອີກ 10 ນາທີ. ການສ້າງແຮງຈູງໃຈໃນທາງບວກເຊັ່ນນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າສືບຕໍ່ໄປ.

ຄຳ ເຕືອນ

ຢ່າຫຍາບຄາຍກັບyourູ່ຂອງເຈົ້າເມື່ອເຂົາເຈົ້າລົມກັບເຈົ້າ. ຈົ່ງສະແດງຄວາມກະລຸນາສະເີແລະຖາມດ້ວຍຄວາມສຸພາບເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເຈົ້າອຸກໃຈ.
ເວົ້າອອກມາສະເwhenີເມື່ອຖືກຖາມໃຫ້ຕອບ.
ຮ້ອງ "Hush!" ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທັງ--ົດ - ບໍ່ມີຫຍັງດີກ່ວາເວົ້າລົມກັນ.