ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ວິທີທີ່ 1 ຂອງ 1: ການຄົ້ນຫາລູກຕິ່ງ
• ຄໍາແນະນໍາ
• ຄຳ ເຕືອນ

ກ່ອນທີ່ພວກເຮົາຈະໄດ້ເທັກໂນໂລຍີເພື່ອ“ ມິດສະຫາຍ” ເຂົ້າໄປໃນພື້ນດິນ, ຜູ້ຄົນໄດ້ອາໄສໄມ້ຄ້ອນຂຸດຄົ້ນແຮ່ (ຍັງເອີ້ນວ່າເຄືອໄມ້ວິເສດຫຼືໄມ້ວິກເພື່ອຊອກຫານໍ້າໃຕ້ດິນແລະໂລຫະຕ່າງ to) ເພື່ອຊອກຫາຮູນໍ້າ, ໂລຫະ, ຫີນມີຄ່າຫຼືແມ້ແຕ່ຄົນທີ່ສູນຫາຍໄປ. ແລະຂຸມັງສົບທີ່ບໍ່ໄດ້າຍໄວ້. ເຖິງແມ່ນວ່າການຫຼຸດລົງບໍ່ເຄີຍໄດ້ຮັບການພິສູດທາງວິທະຍາສາດພາຍໃຕ້ສະພາບການຄວບຄຸມ, ການປະຕິບັດຍັງຄົງເປັນທີ່ນິຍົມໃນຫຼາຍພາກສ່ວນຂອງໂລກ. ມັນໄດ້ຖືກສະ ເໜີ ວ່າມະນຸດສາມາດຮູ້ສຶກເຖິງພະລັງງານໄຟຟ້າຫຼືແມ່ເຫຼັກທີ່ບໍ່ສາມາດເບິ່ງເຫັນໄດ້ດ້ວຍຕາ (ຫຼາຍເທົ່າທີ່ສັດສາມາດເຮັດໄດ້) ແລະulateູນໃຊ້ໄມ້ຄ້ອນຫຼືລູກສອນsubູນວຽນໂດຍບໍ່ຮູ້ຕົວເພື່ອສະທ້ອນຂໍ້ມູນ (ຜົນກະທົບທາງດ້ານໄອທີມໍເຕີ). ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະເປັນຜູ້ປ້ອງກັນທີ່ດຸັ່ນຂອງການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຫຼືຄິດວ່າມັນເປັນການຂີ້ຕົວະ, ການເຮັດການທົດລອງຂອງເຈົ້າເອງແມ່ນທັງໃຫ້ຄວາມຮູ້ແຈ້ງ (ການຄົ້ນຄວ້າຢ່າງສະຫຼາດ) ແລະມ່ວນຊື່ນ.

ຂັ້ນຕອນ

1. 1 ເອົາໄມ້ຂຸດຄົ້ນບໍ່ແຮ່.
   
   
   • ຊອກຫາສາຂາຂອງຕົ້ນໄມ້ຫຼືພຸ່ມໄມ້ທີ່ມີຄວາມຍາວຂອງສ້ອມ ("Y"). ຈັບປາຍສອງຂ້າງທັງສອງຂ້າງໃຫ້ ແໜ້ນ, ຂ້າງ ໜຶ່ງ ຢູ່ໃນແຕ່ລະມື. ເຈົ້າສາມາດທົດລອງໂດຍການຈັບພວກມັນດ້ວຍmsາມືຂອງເຈົ້າຫັນ ໜ້າ ຂຶ້ນຫຼືລົງ; ວິທີການ ໜຶ່ງ ແມ່ນມີປະສິດທິພາບກວ່າວິທີອື່ນ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ງ່າ walnut ຫຼື willow ຖືກນໍາໃຊ້ເພາະວ່າມັນມີຄວາມເບົາແລະເປັນຮູ. ພວກມັນຖືກຄິດວ່າດີກວ່າໃນການດູດຊຶມອາຍທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຈາກໂລຫະຫຼືນໍ້າທີ່buriedັງໄວ້, ສະນັ້ນໃສ່ປາຍທີ່ບໍ່ໄດ້ແຍກອອກມາແລ້ວຊີ້ໃສ່ແຫຼ່ງທີ່ມາ.
   • ງໍສາຍໄຟສອງອັນທີ່ຄືກັນເຂົ້າໄປໃນຮູບຮ່າງ "L" ແລະຈັບອັນ ໜຶ່ງ ຢູ່ໃນແຕ່ລະມືໂດຍສ່ວນສັ້ນ "L" ເພື່ອໃຫ້ສາຍຍາວຂະ ໜານ ກັບພື້ນແລະແກວ່ງໄປມາໄດ້ຢ່າງເສລີຈາກກັນ. ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ໄມ້ແຂວນເພື່ອເຮັດກອບວິເສດເຫຼົ່ານີ້. ເຄື່ອງຫຼົ້ມຈົມບາງອັນຊອກຫາໂລຫະບາງຊະນິດ, ເຊັ່ນ: ທອງແດງ, ເພື່ອໃຫ້ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.
   • ເຮັດລູກສອນໂດຍການຫ້ອຍນໍ້າ ໜັກ (ເຊັ່ນ: ຫີນຫຼືໄປເຊຍ) ຈາກເຊືອກຫຼືຕ່ອງໂສ້. Pendulums ຖືກໃຊ້ເພື່ອຈັດການກັບແຜນທີ່ຫຼືເພື່ອຕອບຄໍາຖາມວ່າແມ່ນ / ບໍ່ແມ່ນ, ບໍ່ແມ່ນເພື່ອແນະນໍາການດໍານ້ໍາຜ່ານພື້ນທີ່ທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ. ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການໃຊ້ລູກສອນແມ່ນໄດ້ໃຫ້ຢູ່ໃນພາກແຍກຕ່າງຫາກລຸ່ມນີ້.
2. 2 ຜ່ອນຄາຍ. ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະຕັ້ງຕົວເອງເພື່ອຮັບເອົາຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ແປກປະຫຼາດ, ຫຼືຜ່ອນຄາຍກ້າມຊີ້ນຂອງເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ພວກມັນສາມາດຖ່າຍທອດຜົນກະທົບທາງດ້ານໄອເດຍມໍເຕີໄດ້ດີກວ່າ, ພຽງແຕ່ທົດລອງກັບມັນເພື່ອຄວາມມ່ວນຊື່ນ, ແລະການຜ່ອນຄາຍຈະເຮັດໃຫ້ຂະບວນການມີປະສິດທິພາບແລະມ່ວນຊື່ນຫຼາຍຂຶ້ນ. ຫາຍໃຈເລິກ few ຫຼືນັ່ງສະມາທິເປັນເວລາ ໜຶ່ງ ຫຼືສອງນາທີ.
3. 3 ປັບທຽບຂອບເວດມົນຂອງເຈົ້າ. ຈັດບັດທີ່ມີການນັບຕົວເລກ 1 ຫາ 5 ປະເຊີນກັບຂຶ້ນໃນແຖວດຽວ, ຫ່າງກັນ 1-2 ຟຸດ (1/2 ແມັດ). ເລີ່ມຢູ່ສົ້ນ ໜຶ່ງ, ຖືກ່ອງເວດມົນ, ແລະຖາມ ຄຳ ຖາມເຊັ່ນ "ສະແດງໃຫ້ຂ້ອຍເຫັນວ່າບັດທີ 4 ຢູ່ໃສ." ປິດຕາຂອງເຈົ້າແລະເບິ່ງແຜນທີ່ໃຫ້ເຫັນຂອບຂອງເຈົ້າເພື່ອຊອກຫາ.ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເປີດຕາຂອງເຈົ້າແລະຍ່າງຊ້າ slowly ໄປຕາມແຖວຂອງບັດທີ່ມີຂອບເວດມົນຂອງເຈົ້າ, ຢຸດຢູ່ເທິງແຕ່ລະບັດ, ແລະເບິ່ງວ່າມີຫຍັງເກີດຂື້ນເມື່ອເຈົ້າມາຮອດບັດທີ່ຮ້ອງຂໍ. ເຈົ້າອາດຈະເຫັນວ່າຂອບໄມ້ຊີ້ໄປທາງລຸ່ມຫຼືປາຍໂລຫະ ກຳ ລັງຂ້າມ.
4. 4 ທົດສອບຄວາມສາມາດຂອງທ່ານ dowsing. ເຮັດຊ້ ຳ ຂັ້ນຕອນກ່ອນ ໜ້າ, ແຕ່ເທື່ອນີ້ສະລັບບັດແລະວາງພວກມັນລົງແລ້ວເຈົ້າບໍ່ຮູ້ຈັກອັນໃດອັນນັ້ນ. ຖາມ ຄຳ ຖາມແລະກວດເບິ່ງວ່າເຈົ້າພົບແຜນທີ່ທີ່ເຈົ້າຖາມຖືກຕ້ອງບໍ່. ຖ້າມັນບໍ່ໄດ້ຜົນ ສຳ ລັບເຈົ້າ, ເຈົ້າອາດເປັນຄົນນອນຫຼັບຍາກ (ບໍ່ໄດ້ສຸມໃສ່ຫຼືຜ່ອນຄາຍພຽງພໍ, ມີຄວາມເຄັ່ງຕຶງທາງດ້ານຈິດໃຈ, ຖືກ່ອງບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ບໍ່ຄ່ອຍເຊື່ອງ່າຍ about ກ່ຽວກັບທຸລະກິດນີ້), ຫຼືການລົ້ມລົງແມ່ນບໍ່ມີຫຍັງນອກ ເໜືອ ໄປຈາກໂຊກລາງ, ມີຊາຍແດນຕິດກັບເລື່ອງບັງເອີນ. ເຈົ້າ​ຕັດ​ສິນ​ໃຈ.

ວິທີທີ່ 1 ຂອງ 1: ການຄົ້ນຫາລູກຕິ່ງ

1. 1 ປັບຕັ້ງລູກສອນ. ຖືມັນໄວ້ຢ່າງສົມບູນຢູ່ເທິງ ໜ້າ ເປົ່າ, ຈາກນັ້ນຖາມ ຄຳ ຖາມສະເພາະທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ ຄຳ ຕອບ“ ແມ່ນ”. ມັນຍ່າງເປັນວົງມົນ (ຖ້າເປັນແນວນັ້ນ, ຈາກນັ້ນທວນເຂັມໂມງຫຼືທວນເຂັມໂມງ?), ປັດຊ້າຍແລະຂວາຫຼືຂຶ້ນແລະລົງບໍ? ນີ້ແມ່ນ ຄຳ ຕອບຂອງເຈົ້າ "ແມ່ນແລ້ວ". ເຮັດຊ້ ຳ ອີກເພື່ອໃຫ້ໄດ້ ຄຳ ຕອບ“ ບໍ່”. ຖ້າເຈົ້າກໍາລັງຊອກຫາຄົນຫຼືວັດຖຸທີ່ສູນຫາຍ, ໃຫ້ຖືລູກສອນຢູ່ເທິງຮູບຂອງຄົນຫຼືວັດຖຸນັ້ນເພື່ອເບິ່ງກິດຈະກໍາຂອງເຂົາເຈົ້າ.
2. 2 ຖືລູກສອນຢູ່ເທິງຮູບຄົນຫຼືວັດຖຸແລ້ວຖາມ ຄຳ ຖາມ. ວິທີທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດຄືການໃຊ້ລູກຕິ່ງແລະຖາມ ຄຳ ຖາມສະເພາະແມ່ນ / ບໍ່ແມ່ນເພື່ອເບິ່ງວ່າມັນມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼືບໍ່. ລູກສອນການຄົ້ນຫາຍັງສາມາດໃຊ້ແບບນີ້ໄດ້ຄື:
   • ເພື່ອຄົ້ນຫາແຜນທີ່, ຖືລູກສອນທັງstillົດຢູ່ເທິງແຜນທີ່ແລະຖາມ ຄຳ ຖາມ (ຕົວຢ່າງ, "ສະແດງໃຫ້ຂ້ອຍເຫັນວ່າວັດຖຸຫຼືບຸກຄົນນີ້ຢູ່ໃສ"). ຍ້າຍລູກສອນຄ່ອຍ across ໄປທົ່ວແຜນທີ່ຈົນກວ່າເຈົ້າຈະເຫັນກິດຈະ ກຳ ທີ່ກົງກັບການປັບທຽບຂອງເຈົ້າ. ຈັບລູກສອນຢູ່ໃນມືທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງເຈົ້າແລະໃຊ້ສໍຫຼືສໍສໍຢູ່ໃນມືຂອງເຈົ້າເພື່ອຊີ້ ນຳ ເຈົ້າໄປຕາມແຜນທີ່ຫຼືສະເກັດ, ການເຄື່ອນໄຫວຊອກຫາ. ການຄົ້ນຫາປະເພດນີ້ໄດ້ຖືກໃຊ້ໂດຍກອງທັບເຮືອເຢຍລະມັນໃນນາຊີເຢຍລະມັນ.
   • ຂຽນຄໍາຕອບຫຼາຍ on ໃສ່ເຈ້ຍໃບ ໜຶ່ງ, ປ່ອຍໃຫ້ສູນກາງຫວ່າງໄວ້. ຖືລູກສອນຢູ່ກາງແລະຖາມຄໍາຖາມ. ສັງເກດເບິ່ງລູກສອນຢ່າງໃກ້ຊິດເພື່ອເບິ່ງວ່າມັນ ກຳ ລັງແກວ່ງໄປໃນທິດທາງໃດ. ລາວຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄໍາຕອບຫຍັງ? (ອັນນີ້ຄ້າຍຄືກັບການໃຊ້ກະດານ Ouija.)
   • ວິທະຍຸວິທະຍາແມ່ນວິທີປະຕິບັດການນໍາໃຊ້ການຄົ້ນຫາເພື່ອກໍານົດການບົ່ງມະຕິທາງການແພດ. ເຕັກນິກທົ່ວໄປແມ່ນການຈັບລູກຕິ່ງເທິງທ້ອງຂອງແມ່ຍິງຖືພາເພື່ອກໍານົດເພດຂອງລູກ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ການເອື່ອຍອີງໃສ່ລູກຕິ່ງເພື່ອຂໍຄໍາແນະນໍາດ້ານການປິ່ນປົວແມ່ນບໍ່ຮອບຄອບ.

ຄໍາແນະນໍາ

• ເຟຣມທີ່ມີຮູບຮ່າງ "L" ໃຊ້ໄດ້ພຽງແຕ່ເມື່ອມັນຂະ ໜານ ກັບພື້ນ. ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ເຟຣມອຽງລົງ.
• ອັນໃດກໍ່ຕາມທີ່ເຈົ້າພະຍາຍາມຊອກຫາຜ່ານການລົງ, ຈິນຕະນາການມັນໃຫ້ຖືກຕ້ອງເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້.
• ເມື່ອເຈົ້າພົບແຫຼ່ງນ້ ຳ ທີ່ມີຂອບ, ເຈົ້າສາມາດເອົາລູກຕອກທີ່ແຂງແກ່ນ (ສາຍແຂວນແຂວນທີ່ມີນ້ ຳ ໜັກ ຢູ່ປາຍ) ເພື່ອ ກຳ ນົດຄວາມເລິກຂອງນ້ ຳ ໄດ້ດີໂດຍການ ຄຳ ນວນວ່າມີການປ່ຽນແປງຈັກເທື່ອ.

.

ຄຳ ເຕືອນ

• ວາງເດີມພັນຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນຄວາມສ່ຽງຂອງເຈົ້າເອງ.
• ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເວັບໄຊທ search ຄົ້ນຫາບໍ່ມີຄົນ. ຫ້າມໃຊ້ຂອບໃນບ່ອນທີ່ມີຄົນຫຼາຍຫຼືຢູ່ໃກ້ກັບຄົນອື່ນ, ເພາະວ່າເຈົ້າອາດຈະແທງຫຼືເຮັດໃຫ້ບາງຄົນເຈັບ. (ອັນນີ້ມ່ວນແລະຫຼິ້ນຈົນມີຄົນສູນເສຍສາຍຕາ.) ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຄງຮ່າງການສາມາດເກັບກໍາສາຂາພະລັງງານຂອງຄົນອື່ນ, ເພາະວ່າອັນໃດທີ່ມັນຈະບໍ່ເຮັດວຽກ.
• ມັນເປັນການລໍ້ລວງໃຫ້ເບິ່ງເຟຣມຕາມທີ່ເຈົ້າເຮັດວຽກ. ກະລຸນາລະວັງວ່າເຈົ້າຈະໄປໃສ, ສະນັ້ນຢ່າສະດຸດລົ້ມຫຼືຕົກລົງໄປໃນນໍ້າສ້າງ.