ເນື້ອຫາ

• ເພື່ອກ້າວ
• ວິທີທີ່ 1 ຂອງ 2: ເປັນນັກການສຶກສາທີ່ມີລະບຽບວິໄນ
• ວິທີທີ່ 2 ຂອງ 2: ນຳ ໃຊ້ວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນການ ຈຳ ກັດ
• ຄຳ ແນະ ນຳ
• ຄຳ ເຕືອນ

ການ ກຳ ນົດຂອບເຂດໃນການລ້ຽງດູລູກຂອງເຈົ້າບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍເລີຍ. ມັນງ່າຍກວ່າທີ່ຈະໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຮັກແລະຄວາມຮັກແພງຫຼາຍເພາະວ່າທ່ານພຽງແຕ່ຮັກລູກຂອງທ່ານຫຼາຍເທົ່ານັ້ນ. ແຕ່ຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກຮູ້ສິ່ງທີ່ຖືກຈາກສິ່ງທີ່ຜິດແລະຮຽນຮູ້ການຄວບຄຸມຕົນເອງແລະມີນິດໄສໃຈຄໍໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາເຖົ້າແກ່, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຮຽນຮູ້ວິທີການ ກຳ ນົດຂອບເຂດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ບໍ່ວ່າມັນຈະຫຍຸ້ງຍາກປານໃດກໍ່ຕາມ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການຮູ້ວິທີທີ່ຈະຍູ້ລູກທ່ານໃນຂະນະທີ່ຍັງຮັກສາຄວາມຜູກພັນທີ່ ແໜ້ນ ແຟ້ນກັບລູກຂອງທ່ານແລະຢູ່ຢ່າງສະຫງົບ, ໃຫ້ປະຕິບັດຕາມ ຄຳ ແນະ ນຳ ຂ້າງລຸ່ມນີ້.

ເພື່ອກ້າວ

ວິທີທີ່ 1 ຂອງ 2: ເປັນນັກການສຶກສາທີ່ມີລະບຽບວິໄນ

1. ສອດຄ່ອງ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານປະພຶດຕົວດີ, ທ່ານຕ້ອງມີຄວາມສອດຄ່ອງກ່ຽວກັບກົດລະບຽບແລະຄວາມຄາດຫວັງທີ່ທ່ານມີໃນຖານະເປັນພໍ່ແມ່. ຖ້າລູກຂອງທ່ານຮູ້ວ່າທ່ານມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເບິ່ງຂ້າມພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງພວກເຂົາໃນເວລາທີ່ທ່ານເມື່ອຍຫລືເບື່ອຫນ່າຍ, ຫລືຍ້ອນວ່າທ່ານຮູ້ສຶກເສຍໃຈກັບພວກເຂົາໃນບາງຄັ້ງ, ພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ວິທີທີ່ຈະປະພຶດຕົວໃນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ. ໃນຂະນະທີ່ມັນສາມາດຍາກທີ່ຈະສອດຄ່ອງກັບຄວາມຄາດຫວັງຂອງທ່ານ, ໂດຍສະເພາະຫຼັງຈາກມື້ທີ່ຍາວນານ, ມັນແມ່ນວິທີດຽວທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານໄດ້ຮັບການເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງຈິງຈັງແລະລູກຂອງທ່ານເຂົ້າໃຈກົດລະບຽບຂອງທ່ານ.
   • ເມື່ອທ່ານໄດ້ສ້າງລະບົບລະບຽບການແລ້ວ, ຈົ່ງຍຶດ ໝັ້ນ ກັບມັນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ທຸກໆຄັ້ງທີ່ລູກຂອງທ່ານ ທຳ ລາຍເຄື່ອງຫລິ້ນ, ລາວຕ້ອງຫາເງິນ ໃໝ່ ໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຢູ່ເຮືອນ. ຢ່າຍອມແພ້ເຄື່ອງຫລິ້ນອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ ໃຫ້ລາວເພາະວ່າທ່ານຮູ້ສຶກເສຍໃຈກັບລາວໃນມື້ນັ້ນ.
   • ສອດຄ່ອງໃນສາທາລະນະເຊັ່ນກັນ. ໃນຂະນະທີ່ສິ່ງນີ້ເວົ້າງ່າຍກ່ວາເຮັດແລ້ວ, ຖ້າທ່ານບໍ່ໃຫ້ລູກກິນອາຫານໄວຫຼາຍກ່ວາ ໜຶ່ງ ເດືອນຕໍ່ເດືອນ, ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ສິ່ງນີ້ເກີດຂື້ນເລື້ອຍໆເພາະວ່າລາວ ກຳ ລັງສະແດງອອກໃນທີ່ສາທາລະນະ. ໃນຂະນະທີ່ທ່ານອາດຈະຮູ້ສຶກອາຍທີ່ຈະໂຕ້ຖຽງກັບລູກຂອງທ່ານໃນທີ່ສາທາລະນະ, ມັນກໍ່ຍັງດີກ່ວາການສອນລູກຂອງທ່ານວ່າລາວຈະມີແນວທາງຂອງລາວຢູ່ສະ ເໝີ ຖ້າລາວລໍຖ້າດົນພໍສົມຄວນ ສຳ ລັບໂອກາດທີ່ຈະໂຕ້ແຍ້ງໃນສາທາລະນະ.
   • ຖ້າທ່ານແລະຄູ່ນອນຂອງທ່ານລ້ຽງດູເດັກນ້ອຍຮ່ວມກັນ, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບດຽວກັນແລະສອດຄ່ອງກັບການລົງໂທດໃດທີ່ທ່ານ ນຳ ໃຊ້. ຫລີກລ້ຽງການມີພໍ່ແມ່ທີ່ມີຄວາມຫວານແລະມັກຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ, ເພາະວ່າຫຼັງຈາກນັ້ນເດັກອາດຈະພັດທະນາຄວາມມັກຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ດີ. ນີ້ສາມາດເປັນປັນຫາ ສຳ ລັບທັງຄວາມ ສຳ ພັນກັບຄູ່ນອນແລະລູກຂອງທ່ານ.
2. ເຄົາລົບນັບຖືລູກຂອງທ່ານ. ຈົ່ງ ຈຳ ໄວ້ວ່າລູກຂອງທ່ານຍັງເປັນມະນຸດບໍ່ວ່າທ່ານຈະອາຍຸນ້ອຍຫລືອຸກອັ່ງກໍ່ຕາມ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກນັບຖືທ່ານເປັນຜູ້ມີສິດ ອຳ ນາດ, ທ່ານ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເຄົາລົບຄວາມຈິງທີ່ວ່າລູກຂອງທ່ານເປັນຄົນທີ່ບໍ່ສົມບູນແບບກັບຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງຕົນເອງ, ແລະລາວຕ້ອງການຄວາມຮັກແລະຄວາມເຄົາລົບຈາກພໍ່ແມ່. ທ່ານສາມາດເຮັດສິ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
   • ຖ້າທ່ານບ້າກັບລູກຂອງທ່ານແທ້ໆ ສຳ ລັບພຶດຕິ ກຳ ຂອງພວກເຂົາ, ໃຫ້ໃຊ້ເວລາເພື່ອເຮັດໃຫ້ໃຈເຢັນກ່ອນເລີ່ມການສົນທະນາ. ຖ້າທ່ານຍ່າງເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງແລະພົບວ່າລູກທ່ານໄດ້ດື່ມນ້ ຳ ດື່ມໃສ່ຜ້າພົມຂາວຂອງທ່ານ, ຢ່າເລີ່ມ ຈຳ ກັດລູກຂອງທ່ານທັນທີທີ່ທ່ານສ່ຽງຕໍ່ການຮ້ອງຫຼືເວົ້າບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ທ່ານເສຍໃຈໃນພາຍຫລັງ.
   • ຢ່າດູຖູກຫລືດູຖູກລູກຂອງທ່ານ. ເພາະວ່າສິ່ງນັ້ນຈະເຮັດໃຫ້ພາບພົດຂອງຕົວເອງຫຼຸດລົງແລະເຮັດໃຫ້ລາວຮູ້ສຶກບໍ່ດີ. ແທນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ "ເຈົ້າ ກຳ ລັງໂງ່" ເຈົ້າຍັງສາມາດເວົ້າວ່າ "ມັນບໍ່ງ່າຍ, ມັນແມ່ນບໍ?"
   • ພະຍາຍາມຫລີກລ້ຽງສະຖານະການທີ່ທ່ານປະພຶດຕົວບໍ່ ເໝາະ ສົມແລະເຊິ່ງທ່ານຈະຕ້ອງຂໍອະໄພໃນພາຍຫລັງ.
   • ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີ. ປະຕິບັດວິທີທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງທ່ານປະພຶດຕົວຫຼືຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງທ່ານຈະສົ່ງສັນຍານທີ່ຂັດແຍ້ງກັບລູກຂອງທ່ານ.
3. ມີຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ. ການເຫັນອົກເຫັນໃຈແຕກຕ່າງຈາກການເຫັນອົກເຫັນໃຈ. ການມີຄວາມຮູ້ສຶກ ໝາຍ ເຖິງການສາມາດເຂົ້າໃຈຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ບັນຫາ, ແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງລູກທ່ານ, ພ້ອມທັງເປັນສາເຫດທີ່ເຮັດໃຫ້ລູກທ່ານ ລຳ ຄານ. ການມີຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານຮູ້ສຶກເສຍໃຈຕໍ່ລູກຂອງທ່ານຖ້າລູກຂອງທ່ານໃຈຮ້າຍໃນເວລາທີ່ລາວເຮັດຜິດ, ແລະທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານແກ້ໄຂບັນຫາ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ທ່ານສາມາດສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈ:
   • ສົນທະນາກັບລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງພວກເຂົາ. ຖ້າລາວໄດ້ ທຳ ລາຍຕຸdollກກະຕາທີ່ລາວມັກຍ້ອນພຶດຕິ ກຳ ທີ່ຮຸນແຮງຂອງລາວ, ໃຫ້ນັ່ງຢູ່ກັບລາວແລະບອກລາວວ່າທ່ານເຂົ້າໃຈວ່າລາວມີຄວາມເສົ້າສະຫລົດໃຈທີ່ລາວໄດ້ ທຳ ລາຍເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ລາວມັກ. ສະແດງໃຫ້ລາວເຫັນວ່າເຖິງແມ່ນວ່າການປະພຶດຂອງລາວບໍ່ ເໝາະ ສົມ, ທ່ານກໍ່ສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າລາວເສົ້າໃຈ.
   • ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈເຫດຜົນທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫລັງການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີຂອງລູກທ່ານ. ບາງທີລູກຂອງທ່ານ ກຳ ລັງຫຼີ້ນກັບອາຫານໃນງານລ້ຽງຄອບຄົວເພາະວ່າລາວຮູ້ສຶກເບື່ອເພາະວ່າບໍ່ມີໃຜອາຍຸຂອງລາວທີ່ຈະລົມກັບລາວ. ຫຼືບາງທີລາວ ກຳ ລັງເຕະກ່ຽວກັບເຄື່ອງຫຼີ້ນບາງຢ່າງທີ່ລາວຕ້ອງການແຕ່ບໍ່ໄດ້ຮັບເພາະວ່າລາວມີຄວາມໂສກເສົ້າທີ່ພໍ່ຂອງລາວ ກຳ ລັງເດີນທາງໄປເຮັດທຸລະກິດ.
4. ສົນທະນາກ່ຽວກັບຄວາມຄາດຫວັງຂອງລູກທ່ານ. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ທ່ານຕ້ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າທ່ານຄິດວ່າມັນເປັນສິ່ງທີ່ດີຫຼືພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີແລະຜົນສະທ້ອນແນວໃດຕໍ່ການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີ. ເມື່ອເດັກມີອາຍຸພຽງພໍທີ່ຈະຮູ້ຄວາມຕ້ອງການຂອງທ່ານ, ທ່ານຕ້ອງເຮັດໃຫ້ມັນຊັດເຈນວ່າການລະເມີດແບບດຽວກັນຈະມີຜົນສະທ້ອນຄືກັນ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ທ່ານສາມາດເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມຄາດຫວັງຂອງທ່ານ:
   • ຖ້າທ່ານ ກຳ ລັງທົດລອງໃຊ້ເຂດແດນ ໃໝ່, ໃຫ້ອະທິບາຍໃຫ້ລູກຮູ້ກ່ອນພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີເກີດຂື້ນ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນລູກຂອງທ່ານອາດຈະສັບສົນ.
   • ໃຊ້ເວລາເວົ້າລົມກັບລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບພຶດຕິ ກຳ ທີ່ດີແລະບໍ່ດີຂອງພວກເຂົາ. ເມື່ອລູກຂອງທ່ານມີອາຍຸພຽງພໍ, ທ່ານສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມກັບລາວໃນການເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ດີແລະສິ່ງທີ່ດີຂື້ນ ສຳ ລັບລາວ, ແລະສິ່ງທີ່ທ່ານຄາດຫວັງຈາກພຶດຕິ ກຳ ຂອງລາວ.
   • ເມື່ອເດັກໃຫຍ່ພໍ, ເດັກສາມາດເລືອກເອົາລາງວັນ ສຳ ລັບພຶດຕິ ກຳ ທີ່ດີ, ຖ້າ ເໝາະ ສົມ.
5. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານມີສິດ ອຳ ນາດແຕ່ບໍ່ແມ່ນສິດ ອຳ ນາດ. ພໍ່ແມ່ທີ່ມີສິດ ອຳ ນາດມີຄວາມຄາດຫວັງແລະຜົນສະທ້ອນທີ່ຊັດເຈນແຕ່ຍັງມີຄວາມຮັກແລະຄວາມຮັກຕໍ່ລູກຂອງພວກເຂົາ. ພໍ່ແມ່ທີ່ມີສິດ ອຳ ນາດອອກຈາກຫ້ອງເພື່ອຄວາມຍືດຍຸ່ນແລະການສົນທະນາກ່ຽວກັບບັນຫາແລະວິທີແກ້ໄຂກັບເດັກ. ນີ້ແມ່ນແບບພໍ່ແມ່ທີ່ ເໝາະ ສົມທີ່ສຸດ, ເຖິງວ່າມັນຈະເປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຈະຮັກສາມັນໄວ້ຢູ່ເລື້ອຍໆ. ພໍ່ແມ່ຜູ້ມີ ອຳ ນາດຍັງມີຄວາມຄາດຫວັງແລະຜົນສະທ້ອນທີ່ຈະແຈ້ງ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຄວາມຮັກແກ່ເດັກຫຼາຍປານໃດຫຼືອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງພຶດຕິ ກຳ ບາງຢ່າງຈຶ່ງເປັນທີ່ຕ້ອງການ. ສິ່ງນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ເດັກບໍ່ຮູ້ສຶກຮັກແລະບໍ່ເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງກົດລະບຽບບາງຢ່າງຈຶ່ງ ສຳ ຄັນ.
   • ມັນຍັງມີຄວາມ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຫລີກລ້ຽງການເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດ. ນີ້ແມ່ນພໍ່ແມ່ປະເພດ ໜຶ່ງ ທີ່ເຮັດໃຫ້ລູກເຮັດໃນສິ່ງທີ່ເດັກຕ້ອງການເພາະວ່າລາວຮັກເດັກນ້ອຍຫຼາຍເກີນໄປທີ່ຈະເວົ້າຫຍັງທີ່ບໍ່ມີຕໍ່ເດັກ. ພໍ່ແມ່ຜູ້ນີ້ຮູ້ສຶກເສຍໃຈຕໍ່ເດັກ, ຫຼືຄິດງ່າຍໆວ່າເດັກຈະພັດທະນາພຶດຕິ ກຳ ທີ່ ເໝາະ ສົມໃນພາຍຫລັງ.
   • ໃນຂະນະທີ່ມັນງ່າຍທີ່ຈະເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດ, ມັນກໍ່ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ເດັກ, ໂດຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍໃຫຍ່ຂື້ນຫຼືເປັນຜູ້ໃຫຍ່. ຖ້າເດັກນ້ອຍເປັນໄວລຸ້ນ, ຫຼືແມ່ນແຕ່ຜູ້ໃຫຍ່, ຜູ້ທີ່ຄິດສະ ເໝີ ວ່າລາວສາມາດໄດ້ຮັບສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການ, ຈາກນັ້ນຄວາມເປັນຈິງກໍ່ຈະກາຍມາເປັນຜູ້ໃຫຍ່.
6. ໃຫ້ ຄຳ ນຶງເຖິງອາຍຸແລະອາລົມຂອງລູກທ່ານ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງ ໝົດ, ບໍ່ມີເດັກສອງຄົນດຽວກັນ, ແລະມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຮັບຮູ້ວ່າລູກຂອງທ່ານແມ່ນໃຜແທ້ເມື່ອທ່ານໃຊ້ການລົງໂທດທີ່ແນ່ນອນ. ເມື່ອລູກຂອງທ່ານໃຫຍ່ຂື້ນ, ທ່ານກໍ່ຄວນປັບຂອບເຂດຊາຍແດນຂອງທ່ານໃຫ້ຫຼາຍຂື້ນກັບເດັກນ້ອຍທີ່ສູງກວ່າເລັກນ້ອຍ; ແລະໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ມັນດີກວ່າທີ່ຈະຫລີກລ້ຽງວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ມີຂອບເຂດຄືກັນກັບເດັກນ້ອຍທີ່ສູງອາຍຸແລະສະນັ້ນເດັກທີ່ມີສະຕິປັນຍາຫຼາຍ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້:
   • ຖ້າລູກຂອງທ່ານມັກສົນທະນາແລະເປັນຄົນໃນສັງຄົມ, ສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເຮັດແມ່ນຊອກຫາວິທີທີ່ ເໝາະ ສົມກັບພຶດຕິ ກຳ ນັ້ນ. ໃນຂະນະທີ່ທ່ານສາມາດ ຈຳ ກັດລູກຂອງທ່ານໃນການປາກເວົ້າທີ່ ເໝາະ ສົມ, ທ່ານບໍ່ຄວນພະຍາຍາມທີ່ຈະຫັນປ່ຽນລູກຂອງທ່ານໃຫ້ເປັນເດັກທີ່ຂີ້ອາຍແລະງຽບຖ້າມັນບໍ່ແມ່ນ ທຳ ມະຊາດຂອງລາວ.
   • ຖ້າລູກທ່ານມີຄວາມອ່ອນໄຫວຫຼາຍ, ມັນກໍ່ດີກວ່າທີ່ຈະບໍ່ໄປຄຽງຄູ່ກັບສິ່ງນີ້ຫຼາຍເກີນໄປ, ແຕ່ເບິ່ງວ່າລາວຕ້ອງການຄວາມຮັກແລະຄວາມເອົາໃຈໃສ່ເລັກ ໜ້ອຍ ຈາກບາງຄັ້ງຄາວ.
   • ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີອາຍຸລະຫວ່າງ 0-2, ທ່ານສາມາດແກ້ໄຂພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຢູ່ເຮືອນແລະບໍ່ເວົ້າຢ່າງເດັດຂາດຖ້າເດັກມີພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີ. ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍທີ່ ກຳ ລັງຮຽນຍ່າງ, ການໃຊ້ເວລາຫວ່າງ, ຫລືຢືນຢູ່ໃນຫ້ອງໂຖງ, ສາມາດເປັນວິທີທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ຈະສອນພວກເຂົາວ່າພວກເຂົາໄດ້ໄປໄກເກີນໄປ.
   • ເມື່ອລູກຂອງທ່ານອາຍຸ 3-5 ປີ, ລາວມີອາຍຸພໍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີທີ່ຄວນຫລີກລ້ຽງກ່ອນທີ່ຈະເຮັດ. ທ່ານຍັງສາມາດເລືອກທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ເຂົາຮູ້ເຖິງພຶດຕິ ກຳ ທີ່ດີທີ່ລາວຄວນສະແດງອອກແທນການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ທ່ານສາມາດເວົ້າວ່າ, "ທ່ານບໍ່ຄວນເປັນນາຍໃຫຍ່ກວ່າຄົນອື່ນໃນຫ້ອງ schoolyard. ແທນທີ່ຈະ, ທ່ານສາມາດງາມແລະຫລິ້ນກັບພວກເຂົາ, ແລະທ່ານຈະມີຄວາມມ່ວນຫຼາຍ."
   • ເດັກອາຍຸ 6-8 ປີສາມາດເຫັນຜົນຮ້າຍຂອງພຶດຕິ ກຳ ຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຂົາສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າຖ້າພວກມັນຮົ່ວໃສ່ພົມ, ພວກເຂົາຄວນເລີ່ມຊ່ວຍໃນການເຮັດຄວາມສະອາດ.
   • ເດັກອາຍຸ 9-12 ປີສາມາດຮຽນຮູ້ຈາກຜົນສະທ້ອນຕາມ ທຳ ມະຊາດຂອງພຶດຕິ ກຳ ຂອງພວກເຂົາ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ສົ່ງບົດລາຍງານປື້ມຂອງລາວຕາມວັນ ກຳ ນົດ, ລາວຈະຕ້ອງຮັບມືກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າລາວຈະໄດ້ຮັບຄະແນນທີ່ບໍ່ດີ.

ວິທີທີ່ 2 ຂອງ 2: ນຳ ໃຊ້ວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນການ ຈຳ ກັດ

1. ສອນໃຫ້ລູກຮູ້ເຖິງຜົນຮ້າຍຕາມ ທຳ ມະຊາດຂອງພຶດຕິ ກຳ ຂອງພວກເຂົາ. ໂດຍການຮຽນຮູ້ຜົນສະທ້ອນຕາມ ທຳ ມະຊາດຂອງພຶດຕິ ກຳ ຂອງລາວ, ລູກຂອງທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ຄວາມຜິດຫວັງທີ່ມີຄວາມ ໝາຍ ແລະເຫັນວ່າພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງລາວສາມາດເຮັດໃຫ້ລາວເສົ້າແລະເສຍໃຈ. ແທນທີ່ຈະຊ່ວຍເດັກໃຫ້ພົ້ນຈາກບັນຫາ, ທ່ານສາມາດປ່ອຍໃຫ້ເດັກໄດ້ຮັບຜົນສະທ້ອນຈາກການປະພຶດຂອງລາວ. ເດັກຕ້ອງມີອາຍຸຢ່າງ ໜ້ອຍ 6 ປີເພື່ອເຂົ້າໃຈເຖິງຜົນສະທ້ອນທາງ ທຳ ມະຊາດຂອງພຶດຕິ ກຳ ຂອງລາວ.
   • ຖ້າເດັກໄດ້ ທຳ ລາຍເຄື່ອງຂອງຫຼືຕັດຂອງຫຼິ້ນໂດຍການປະໃຫ້ມັນຢູ່ກາງເວັນ, ຢ່າແລ່ນໄປຂ້າງນອກເພື່ອຊື້ເຄື່ອງຫຼີ້ນ ໃໝ່ ສຳ ລັບເດັກທັນທີ. ປ່ອຍໃຫ້ເດັກຮູ້ສຶກວ່າໄລຍະ ໜຶ່ງ ຂອງສິ່ງທີ່ມັນຄ້າຍຄືກັບການລືມຂອງຫຼິ້ນ; ຈາກນັ້ນເດັກກໍ່ຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະດູແລຮັກສາສິ່ງຂອງຂອງລາວໃຫ້ດີຂື້ນ.
   • ສອນໃຫ້ເດັກຮັບຜິດຊອບ. ຖ້າເດັກບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກບ້ານຂອງພວກເຂົາ ໝົດ ເພາະວ່າລາວມີເວລາເບິ່ງໂທລະພາບຫລາຍເກີນໄປ, ໃຫ້ເດັກຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດຫວັງໃນລະດັບທີ່ບໍ່ດີ, ແທນທີ່ຈະຟ້າວໄປຊ່ວຍລາວກັບວຽກບ້ານຂອງລາວ.
   • ຖ້າເດັກບໍ່ໄດ້ຖືກເຊີນເຂົ້າຮ່ວມງານລ້ຽງໃນເຂດໃກ້ຄຽງຍ້ອນພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງລາວ, ໃຫ້ສະແດງໃຫ້ເດັກຮູ້ວ່າລາວຈະໄດ້ຮັບການເຊື້ອເຊີນຖ້າລາວມີການພົວພັນກັບເດັກແຕກຕ່າງກັນ.
2. ສອນລູກຂອງທ່ານໃຫ້ຮູ້ເຖິງຜົນກະທົບຢ່າງມີເຫດຜົນຂອງພຶດຕິ ກຳ ບາງຢ່າງ. ຜົນກະທົບທີ່ມີເຫດຜົນແມ່ນຜົນທີ່ທ່ານເຂົ້າຮ່ວມກັບການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີຂອງລູກທ່ານ. ພວກເຂົາຕ້ອງພົວພັນໂດຍກົງກັບພຶດຕິ ກຳ ເພື່ອໃຫ້ເດັກຮຽນຮູ້ທີ່ຈະບໍ່ເຮັດອີກ. ພຶດຕິ ກຳ ແຕ່ລະປະເພດຄວນມີຜົນຕາມເຫດຜົນຂອງຕົວມັນເອງ, ແລະຜົນສະທ້ອນຄວນຈະແຈ້ງລ່ວງ ໜ້າ. ນີ້ແມ່ນບາງຕົວຢ່າງ:
   • ຖ້າເດັກນ້ອຍບໍ່ຕ້ອງການເອົາເຄື່ອງຫຼີ້ນຂອງລາວໄປ, ລາວກໍ່ບໍ່ຄວນອະນຸຍາດໃຫ້ຫຼີ້ນກັບພວກເຂົາເປັນເວລາ ໜຶ່ງ ອາທິດ.
   • ຖ້າທ່ານໄດ້ຈັບລູກຂອງທ່ານເບິ່ງບາງສິ່ງບາງຢ່າງຢູ່ໃນໂທລະພາບທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ, ລາວຈະບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເບິ່ງໂທລະທັດເປັນເວລາ ໜຶ່ງ ອາທິດ.
   • ຖ້າເດັກນ້ອຍບໍ່ນັບຖືພໍ່ແມ່, ລາວບໍ່ຄວນຫລິ້ນກັບ ໝູ່ ຈົນກວ່າລາວຈະສະແດງພຶດຕິ ກຳ ທີ່ເຄົາລົບ.
3. ສອນລູກຂອງທ່ານໃຫ້ ຈຳ ກັດໃນທາງທີ່ດີ. ການເປັນພໍ່ແມ່ໃນທາງບວກແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການເຮັດວຽກກັບເດັກເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກເຂົ້າໃຈພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງພວກເຂົາແລະຫລີກລ້ຽງການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີໃນອະນາຄົດ. ເພື່ອ ຈຳ ກັດເດັກໃນທາງບວກ, ມັນເປັນສິ່ງ ຈຳ ເປັນທີ່ທ່ານຕ້ອງນັ່ງກັບລູກຂອງທ່ານແລະເວົ້າກັບລາວກ່ຽວກັບພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງລາວແລະເບິ່ງວ່າບາດກ້າວຕໍ່ໄປແມ່ນຫຍັງ.
   • ຖ້າລູກຂອງທ່ານສູນເສຍກິລາບານເຕະຍ້ອນວ່າລາວບໍ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ນັ່ງຢູ່ກັບລາວແລະເວົ້າກ່ຽວກັບວິທີທີ່ມັນອາດຈະເກີດຂື້ນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຖາມລາວວ່າລາວສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ໂດຍບໍ່ມີລູກລາວແລະລາວຄິດວ່າລາວສາມາດຫຼິ້ນກິລາບານເຕະໄດ້ໂດຍບໍ່ມີລູກຂອງລາວແນວໃດ. ບາງທີລາວອາດຈະຢືມບານຂອງເພື່ອນຄົນ ໜຶ່ງ ຈົນກວ່າລາວຈະໄດ້ຮັບ ໝາກ ບານອີກ ໜ່ວຍ ໜຶ່ງ. ໃຫ້ເດັກເຫັນຜົນສະທ້ອນຂອງພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງພວກເຂົາແລະຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂຢ່າງຈິງຈັງກັບທ່ານ.
   • ອີງຕາມການເປັນພໍ່ແມ່ໃນທາງບວກ, ການ ໝົດ ເວລາໄດ້ຖືກເຫັນວ່າເປັນສະຖານທີ່ທີ່ເດັກຮູ້ສຶກອາຍແລະໃຈຮ້າຍ, ແຕ່ບໍ່ຮູ້ສິ່ງທີ່ລາວໄດ້ເຮັດຜິດແລະບໍ່ໃຫ້ແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະປ່ຽນແປງພຶດຕິ ກຳ ຂອງລາວ. ອີງຕາມວິທີການດັ່ງກ່າວ, ເດັກບໍ່ໄດ້ຖືກສົ່ງໄປທີ່ຫ້ອງໂຖງ, ແຕ່ເປັນບ່ອນທີ່ເຮັດໃຫ້ເຢັນ, ບ່ອນທີ່ເບາະແລະເຄື່ອງຫຼີ້ນທີ່ລາວມັກ, ຈົນກວ່າລາວຈະພ້ອມທີ່ຈະເວົ້າກ່ຽວກັບພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງລາວ. ສິ່ງນີ້ສອນໃຫ້ເດັກມີທັກສະໃນການ ດຳ ລົງຊີວິດທີ່ ສຳ ຄັນ: ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຄວບຄຸມອາລົມແລະໃຊ້ເວລາບາງເວລາເພື່ອສະທ້ອນແທນທີ່ຈະກະ ທຳ ແບບບໍ່ມີເຫດຜົນ.
4. ມີລະບົບລາງວັນໃຫ້ລູກຂອງທ່ານ. ຄວນຈະມີ, ດັ່ງນັ້ນມັນກໍ່ມີຜົນສະທ້ອນໃນແງ່ດີຕໍ່ພຶດຕິ ກຳ ທີ່ດີຂອງເດັກ. ຈົ່ງ ຈຳ ໄວ້ວ່າການກະຕຸ້ນໃຫ້ມີການກະ ທຳ ທີ່ດີແມ່ນມີຄວາມ ສຳ ຄັນເຊັ່ນດຽວກັບການ ຈຳ ກັດການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີ. ເພາະວ່າຖ້າທ່ານສະແດງວິທີທີ່ລູກຄວນປະພຶດ, ສິ່ງນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກເຫັນວ່າລາວບໍ່ຄວນເຮັດຫຍັງ.
   • ລາງວັນສາມາດເປັນການສະແດງຄວາມຊົມເຊີຍນ້ອຍໆ ສຳ ລັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ ດຳ ເນີນໄປດ້ວຍດີ. ຖ້າລູກທ່ານຮູ້ວ່າລາວສາມາດຮັບປະທານນ້ ຳ ກ້ອນຫຼັງຈາກກິນອາຫານທີ່ມີປະໂຫຍດຕໍ່ສຸຂະພາບຂອງລາວ, ລາວກໍ່ຈະມັກກິນອາຫານທີ່ມີປະໂຫຍດ.
   • ທ່ານແລະລູກຂອງທ່ານສາມາດເອົາລາງວັນໄປພ້ອມກັນ, ຖ້າ ເໝາະ ສົມ. ຖ້າລູກທ່ານຕ້ອງການຂອງຫຼິ້ນ ໃໝ່, ໃຫ້ເວົ້າກັບລາວກ່ຽວກັບຄວາມ ຈຳ ເປັນທີ່ລາວຕ້ອງເຄົາລົບພໍ່ແມ່ຂອງລາວເປັນເວລາ ໜຶ່ງ ເດືອນ.
   • ຢ່າໃຊ້ລາງວັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ເດັກຖືກ ໝູນ ໃຊ້ໃນການປະພຶດທີ່ດີ. ເດັກຄວນເຂົ້າໃຈວ່າພຶດຕິ ກຳ ບາງຢ່າງແມ່ນດີແລະບໍ່ພຽງແຕ່ງາມເພາະພວກເຂົາຕ້ອງການເຄື່ອງຫຼີ້ນ.
   • ຍ້ອງຍໍລູກຂອງທ່ານເປັນປະ ຈຳ ຕໍ່ການປະພຶດທີ່ດີ. ລູກຂອງທ່ານບໍ່ຄວນຈະໄດ້ຍິນພຽງແຕ່ສິ່ງທີ່ລາວເຮັດບໍ່ໄດ້ດີ.
5. ຫລີກລ້ຽງການເທດສະ ໜາ, ການຂົ່ມຂູ່ແລະການຕີ. ວິທີການເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ບໍ່ມີປະສິດຕິຜົນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ມັນຍັງສາມາດເຮັດໃຫ້ລູກຂອງທ່ານບໍ່ມັກຫຼືບໍ່ສົນໃຈທ່ານ, ພ້ອມທັງກາຍເປັນຄວາມເຈັບປວດທາງຈິດໃຈແລະທາງຮ່າງກາຍຈາກ ຄຳ ເວົ້າແລະການກະ ທຳ ຂອງທ່ານ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າວິທີການເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ໄດ້ຖືກແນະ ນຳ:
   • ເດັກນ້ອຍມັກຈະປ່ອຍໃຫ້ການເທດສະ ໜາ ຊ້າລົງເມື່ອບໍ່ມີຄວາມ ໝາຍ ຫຍັງທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງພວກເຂົາ. ຖ້າທ່ານສອນເດັກກ່ຽວກັບຂອງຫຼິ້ນທີ່ບໍ່ຄວນຈະສູນເສຍໄປໃນຂະນະທີ່ທ່ານຊື້ເຄື່ອງຫຼີ້ນ ໃໝ່ ສຳ ລັບລາວ, ລາວຈະເຂົ້າໃຈວ່າ ຄຳ ເວົ້າຂອງທ່ານບໍ່ຖືກຕ້ອງແລະບໍ່ ສຳ ຄັນ.
   • ຖ້າທ່ານ ທຳ ການຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ລູກຂອງທ່ານທີ່ທ່ານບໍ່ເຮັດ, ເຊັ່ນວ່າບອກໃຫ້ລູກຂອງທ່ານບໍ່ເບິ່ງໂທລະພາບອີກຄັ້ງຖ້າລາວບໍ່ ທຳ ຄວາມສະອາດຫ້ອງຂອງພວກເຂົາ, ເດັກຈະເຫັນວ່າທ່ານບໍ່ໄດ້ ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານເວົ້າຫຍັງແທ້.
   • ການຕີເດັກສາມາດເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຸກຮານແລະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຄິດວ່າມັນບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ຈະ ທຳ ຮ້າຍຄົນທີ່ທ່ານຮັກ.
6. ມີຄວາມກະລຸນາຕໍ່ຕົວທ່ານເອງ. ໃນຂະນະທີ່ມັນ ສຳ ຄັນທີ່ຈະເປັນແບບຢ່າງແລະຊອກຫາບາງວິທີທີ່ເຮັດວຽກ ສຳ ລັບລູກຂອງທ່ານ, ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຮັບຮູ້ວ່າບໍ່ມີໃຜດີພ້ອມແລະທ່ານບໍ່ສາມາດເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ສົມບູນແບບຕະຫຼອດເວລາ. ບໍ່ວ່າທ່ານຈະພະຍາຍາມຫຼາຍປານໃດກໍ່ຕາມ, ມັນຈະມີບາງຄັ້ງທີ່ທ່ານປາດຖະ ໜາ ວ່າທ່ານຈະມີປະຕິກິລິຍາແຕກຕ່າງ, ແລະມັນກໍ່ບໍ່ເປັນຫຍັງ.
   • ຖ້າທ່ານໄດ້ເຮັດບາງສິ່ງທີ່ທ່ານເສຍໃຈ, ຂໍໂທດລູກຂອງທ່ານແລະໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງທ່ານຈິ່ງເຮັດ.
   • ຖ້າທ່ານມີອາທິດທີ່ມີອາລົມເຄັ່ງຕຶງ, ເພິ່ງພາຄູ່ນອນຂອງທ່ານຖ້າທ່ານມີ, ແລະຈາກນັ້ນປ່ອຍມັນໄວ້ໃຫ້ລາວ ຈຳ ກັດບາງຢ່າງຈົນກວ່າທ່ານຈະຮູ້ສຶກດີຂື້ນເລັກ ໜ້ອຍ.

ຄຳ ແນະ ນຳ

• ຖ້າທ່ານມີລູກຄົນອື່ນ, ຢ່າປຽບທຽບພວກເຂົາກັບອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງຂອງພວກເຂົາ. ເພາະວ່າສິ່ງນັ້ນສາມາດ ນຳ ໄປສູ່ການພັດທະນາຄວາມນັບຖືຕົນເອງແລະຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບໍ່ມີຄ່າ.
• ທຸກໆຄົນຕ້ອງການໂອກາດຫຼາຍຢ່າງໃນການຮຽນຮູ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງແລະທຸກຄົນຕ້ອງການການເລີ່ມຕົ້ນ ໃໝ່, ໂດຍສະເພາະເດັກນ້ອຍ. ຍັງຈື່ໄດ້ວ່າເດັກອ່ອນມີຄວາມຮູ້ສຶກເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນກ່ວາເດັກໃຫຍ່ຫຼືຜູ້ໃຫຍ່ແລະປ່ອຍໃຫ້ມັນມີແຕ່ຜົນສະທ້ອນຂອງມື້ ໜຶ່ງ, ບໍ່ແມ່ນ ໜຶ່ງ ອາທິດ.
• ເພື່ອກະຕຸກຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກໃຫຍ່ມີການປ່ຽນແປງພຶດຕິ ກຳ, ໃຫ້ພວກເຂົາຂຽນບັນຫາ, ເວົ້າກ່ຽວກັບມັນ, ແລະ ນຳ ພາເດັກໃນການພັດທະນາແຜນຂອງຕົນເອງເພື່ອປ່ຽນແປງສິ່ງຕ່າງໆ. ເຮັດໃຫ້ມັນສາມາດຄວບຄຸມໄດ້, ແລະລວມເອົາໂທດ ສຳ ລັບຄວາມລົ້ມເຫຼວແລະລາງວັນ ສຳ ລັບຄວາມ ສຳ ເລັດ.
• ຖ້າທ່ານບໍ່ສອດຄ່ອງໃນການ ກຳ ນົດເຂດແດນຂອງທ່ານ, ຫຼືຖ້າທ່ານບໍ່ສົນໃຈກັບພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີຂອງລູກທ່ານເພາະວ່າທ່ານຄິດວ່າລາວ ໜຸ່ມ ເກີນໄປທີ່ຈະຮູ້ດີກວ່າ, ທ່ານຈະມີເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກກວ່າໃນການຄວບຄຸມພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ດີໃນພາຍຫລັງ.
• ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ, ເວລາອອກໄປ ໜຶ່ງ ນາທີຕໍ່ປີຂອງຊີວິດແມ່ນມາດຕະຖານທີ່ດີ. ຖ້າມັນຍາວກວ່ານັ້ນ, ພວກເຂົາຈະຮູ້ສຶກຖືກປະຖິ້ມ, ໂດດດ່ຽວແລະອາດຈະສູນເສຍຄວາມ ໝັ້ນ ໃຈໃນຕົວທ່ານ.
• ບໍ່ວ່າທ່ານຈະໂກດແຄ້ນໃນເວລາໃດກໍ່ຕາມ, ຈົ່ງຕິດຕາມຍຸດທະສາດທີ່ທ່ານໄດ້ສະ ເໜີ ມາ. ເມື່ອທ່ານໃຈຮ້າຍ, ມັນອາດຈະເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະຄິດຢ່າງຈະແຈ້ງ, ແລະມັນອາດຈະໃຊ້ເວລາເຖິງ ໜຶ່ງ ຊົ່ວໂມງເພື່ອໃຫ້ຮໍໂມນຂອງທ່ານກັບຄືນສູ່ສະພາບປົກກະຕິ.
• ບໍ່ວ່າລູກຂອງທ່ານຈະສະຫຼາດສໍ່າໃດກໍ່ຕາມ, ຈົ່ງ ຈຳ ໄວ້ວ່າທ່ານຍັງປະຕິບັດກັບເດັກຢູ່. ຕ້ານທານກັບການລໍ້ລວງໃຫ້ໃຊ້ psychoanalysis ກ່ຽວກັບລາວ; ແລະຢ່າສົນທະນາກັບລາວກ່ຽວກັບບັນຫາຄືກັບທີ່ທ່ານຈະກັບຜູ້ໃຫຍ່. ອະທິບາຍໃຫ້ລູກທ່ານຮູ້ກ່ຽວກັບກົດລະບຽບແລະຜົນຂອງການບໍ່ປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບແລະ ນຳ ໃຊ້ໃຫ້ຖືກຕ້ອງ. ສິ່ງນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ໂລກມີຄວາມປອດໄພ, ຍຸດຕິ ທຳ ແລະສາມາດຄາດເດົາໄດ້ຕໍ່ລູກທ່ານ.
• ຢ່າສິນບົນລູກຂອງທ່ານເພື່ອວ່າມັນຈະປະພຶດຕົວຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ເນື່ອງຈາກວ່າຫຼັງຈາກນັ້ນມັນຈະມີຄວາມ ຈຳ ເປັນທີ່ຈະໃຫ້ສິນບົນລູກຂອງທ່ານ. ການໃຫ້ລາງວັນແກ່ເດັກທີ່ມີພຶດຕິ ກຳ ທີ່ດີໃນແຕ່ລະຄັ້ງແມ່ນບໍ່ຄືກັບການໃຫ້ສິນບົນ.

ຄຳ ເຕືອນ

• ຢ່າລົງໂທດລູກຂອງທ່ານດ້ວຍຄວາມຮຸນແຮງທາງຮ່າງກາຍ. ໃນຂະນະທີ່ການຕົບຕີກໍ່ບໍ່ໄດ້ຖືກແນະ ນຳ, ມັນມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນລະຫວ່າງທໍ່ຄູແລະການ ທຳ ຮ້າຍຮ່າງກາຍຂອງລູກທ່ານ.
• ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດແລະມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ, ສະນັ້ນຢ່າຮ້ອງໃສ່ພວກເຂົາໃນສະພາບການໃດໆ. ເພາະວ່າສິ່ງນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ສຶກບໍ່ດີແລະຢ້ານກົວ.
• ຮູ້ເວລາທີ່ຈະຊອກຫາຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອໃນການ ກຳ ນົດເຂດແດນໃນການເປັນພໍ່ແມ່. ຖ້າລູກຂອງທ່ານບໍ່ນັບຖືຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແລະບໍ່ຟັງສິ່ງທີ່ທ່ານເວົ້າ, ຫຼືສະແດງພຶດຕິ ກຳ ທີ່ໂຫດຮ້າຍຫຼືຮຸນແຮງເປັນປະ ຈຳ, ໃຫ້ໄປຫາມືອາຊີບເພື່ອເບິ່ງວ່າທ່ານສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້ເພື່ອປະຕິບັດກັບພຶດຕິ ກຳ ນີ້.