ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ວິທີທີ່ 1 ຈາກ 1: ວິທີຂຽນການທົບທວນຄືນຂອງເຈົ້າເອງ
• ຄໍາແນະນໍາ
• ຄຳ ເຕືອນ
• ເຈົ້າ​ຕ້ອງ​ການ​ຫຍັງ

ໃນບົດຄວາມນີ້, ພວກເຮົາຈະຊ່ວຍເຈົ້າທົບທວນປຶ້ມທີ່ເຈົ້າກໍາລັງອ່ານຢູ່.

ຂັ້ນຕອນ

ວິທີທີ່ 1 ຈາກ 1: ວິທີຂຽນການທົບທວນຄືນຂອງເຈົ້າເອງ

1. 1 ອ່ານບົດຂອງປຶ້ມ.
2. 2 ເລົ່າຄືນສິ່ງທີ່ເຈົ້າອ່ານດ້ວຍ ຄຳ ເວົ້າຂອງເຈົ້າເອງ. ພຽງແຕ່ເວົ້າກັບຕົວເອງຄືກັບວ່າເຈົ້າກໍາລັງບອກເພື່ອນຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບມັນ.
3. 3 ອະທິບາຍວ່າເຈົ້າຮູ້ສຶກແນວໃດກັບເຫດການການເລົ່າເລື່ອງ?
4. 4 ຖ້າເຈົ້າຖືກຂໍໃຫ້ຂຽນການທົບທວນຄືນຢູ່ທີ່ໂຮງຮຽນ, ຈົ່ງຍຶດຕິດກັບຫົວຂໍ້ທີ່ຄູສອນຂອງເຈົ້າໃຫ້ເຈົ້າ.
5. 5 ເລີ່ມຂຽນ. ຂຽນຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າຈາກຂັ້ນຕອນທີສອງແລະສາມ.
6. 6 ສິ່ງທີ່ຈະຊອກຫາ:
   • ອາລົມ - ເປັນຫຍັງພາກນີ້ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ສຶກກັງວົນ?
   • ຕົວລະຄອນ - ໃຜກ່ຽວຂ້ອງແລະຍ້ອນຫຍັງ?
   • ຮູບແບບການປາກເວົ້າ - ອັນພິເສດອັນໃດກ່ຽວກັບການເລືອກຄໍາສັບຂອງຜູ້ຂຽນ? ເຕັກນິກວັນນະຄະດີອັນໃດທີ່ຜູ້ຂຽນໃຊ້, ແລະເຂົາເຈົ້າມີອິດທິພົນແນວໃດຕໍ່ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງເຈົ້າຕໍ່ເລື່ອງ, ຕົວລະຄອນ, ສາກຕ່າງ?
   • ເຈົ້າພົບຫຍັງອີກທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ? ສິ່ງທີ່ທໍ້ຖອຍໃຈເຈົ້າ? ເຈົ້າບໍ່ມັກຫຍັງ?
7. 7 ຖ້າເຈົ້າຖືກຂໍໃຫ້ຂຽນການທົບທວນຄືນຢູ່ທີ່ໂຮງຮຽນ, ຈົ່ງອ່ານວຽກຂອງເຈົ້າຄືນໃafter່ຫຼັງຈາກສໍາເລັດ. ຂໍໃຫ້ຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ກວດເບິ່ງບົດຂຽນຂອງເຈົ້າ ສຳ ລັບຂໍ້ຜິດພາດ.
8. 8 ເມື່ອເຈົ້າໄດ້ອ່ານປຶ້ມຈົນຈົບ, ຂຽນ ຄຳ ຕິຊົມກ່ຽວກັບມັນ.

ຄໍາແນະນໍາ

• ຂຽນບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບເຫດການ, ແຕ່ຍັງກ່ຽວກັບປະສົບການຂອງຕົວລະຄອນ.
• ຖ້າເຈົ້າກໍາລັງພິມການທົບທວນຄືນຢູ່ໃນຄອມພິວເຕີ, ປິດອິນເຕີເນັດແລະຢ່າຖືກສິ່ງລົບກວນຈາກຄວາມບັນເທີງ.
• ຢ່າພະຍາຍາມຂຽນການທົບທວນຄືນສ່ວນໃຫຍ່ຂອງປຶ້ມ. ດີກວ່າທີ່ຈະອ່ານບົດນ້ອຍ small ຫຼືເຄິ່ງ ໜຶ່ງ ຂອງບົດໃຫຍ່ແລະຂຽນການທົບທວນຄືນກ່ຽວກັບມັນ.
• ເຮັດວຽກໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ງຽບສະຫງົບໂດຍບໍ່ມີສິ່ງລົບກວນຈາກພາຍນອກ.
• ເພື່ອກຽມພ້ອມທີ່ຈະຂຽນ, practiceຶກການຂຽນແບບບໍ່ເສຍຄ່າ, ລະດົມສະອງ, ຫຼືສ້າງແຜນທີ່ຄວາມຄິດ. ເຕັກນິກເຫຼົ່ານີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າເກັບກໍາຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າ.
• ຈົດບັນທຶກແລະໃຊ້ເຄື່ອງtoາຍເພື່ອເນັ້ນສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນ.

ຄຳ ເຕືອນ

• ຖ້າເຈົ້າກໍາລັງເຮັດການມອບschoolາຍໂຮງຮຽນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ລວມເອົາຫົວຂໍ້ໃສ່ໃນຂໍ້ຄວາມ.

ເຈົ້າ​ຕ້ອງ​ການ​ຫຍັງ

• ປື້ມ
• ຄອມພິວເຕີ / ປາກກາແລະວາລະສານ
• ເຄື່ອງາຍ
• ຫມາຍເຫດສໍາລັບການບັນທຶກ