ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 3: ຄິດກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ບົດຂຽນຂອງເຈົ້າ
• ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 3: ສ້າງແຜນການ
• ສ່ວນທີ 3 ຂອງ 3: ຂຽນການເປີດທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ

ບົດບັນຍາຍຄວນໃຫ້ຜູ້ອ່ານມີຄວາມຄິດທີ່ຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບບຸກຄົນ, ວັດຖຸ, ສະຖານທີ່ຫຼືເຫດການ. ບົດຂຽນຕ້ອງໃຫ້ລາຍລະອຽດແລະລາຍລະອຽດທີ່ຊັດເຈນ. ການຂຽນບົດອະທິບາຍອາດຈະກາຍເປັນວຽກບ້ານຫຼືຄວາມປາຖະ ໜາ ທີ່ຈະທົດລອງມືຂອງເຈົ້າໃນຮູບແບບວັນນະຄະດີສັ້ນ. ທຳ ອິດ, ເຈົ້າຕ້ອງຄິດກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຕ່າງ plan ແລະວາງແຜນການຂຽນບົດຄວາມຂອງເຈົ້າ. ຈາກນັ້ນຂຽນການເປີດທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈເພື່ອດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ອ່ານ.

ຂັ້ນຕອນ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 3: ຄິດກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ບົດຂຽນຂອງເຈົ້າ

1. 1 ເລືອກບຸກຄະລິກກະພາບ. ຫົວຂໍ້ ໜຶ່ງ ທີ່ເປັນໄປໄດ້ ສຳ ລັບການຂຽນບົດອະທິບາຍແມ່ນບຸກຄົນຜູ້ທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມຮູ້ສຶກບາງຢ່າງ. ອະທິບາຍຜູ້ໃຫ້ ຄຳ ແນະ ນຳ, friendູ່, ພໍ່ແມ່, ຫຼືຕົວແບບຂອງເຈົ້າ. ຕົວຢ່າງ, ເລືອກຄົນໃກ້ຊິດທີ່ຢູ່ໃກ້ເຈົ້າໃນລະຫວ່າງການສ້າງບຸກຄະລິກຂອງເຈົ້າ (ແມ່ຫຼືພໍ່). ອະທິບາຍຄົນທີ່ເຈົ້າບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ, ແຕ່ຊົມເຊີຍຄຸນລັກສະນະຫຼືຜົນສໍາເລັດສ່ວນຕົວຂອງລາວ (ນັກເຕະທີ່ມັກ).
   • ໃນບົດບັນຍາຍສໍາລັບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ເຈົ້າສາມາດສົນທະນາກ່ຽວກັບບຸກຄົນຜູ້ທີ່ໄດ້ກາຍເປັນຕົວແບບຫຼືທີ່ປຶກສາຂອງເຈົ້າ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າໄດ້ກ່າວເຖິງເຫດຜົນທີ່ລາວມີຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼາຍຕໍ່ກັບເຈົ້າແລະສິ່ງທີ່ເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກຄົນຜູ້ນີ້.
2. 2 ເລືອກລາຍການ. ຫົວຂໍ້ທີ່ມີຄວາມສໍາຄັນຫຼືມີຄຸນຄ່າສໍາລັບເຈົ້າແມ່ນຫົວຂໍ້ອື່ນທີ່ເsuitableາະສົມສໍາລັບການຂຽນບົດບັນຍາຍ. ຂຽນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ ຕັ້ງແຕ່ໄວເດັກຫຼືໄວຮຸ່ນຂອງເຈົ້າ. ອະທິບາຍຫົວຂໍ້ທີ່ເຈົ້າມັກຫຼື ໜ້ອຍ ທີ່ສຸດ. ແຈ້ງກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນຂອງລາຍການທີ່ເລືອກຫຼືຄຸນຄ່າສ່ວນຕົວທີ່ ສຳ ຄັນ.
   • ຕົວຢ່າງ, ເລືອກເຄື່ອງຫຼິ້ນເດັກນ້ອຍທີ່ເຈົ້າມັກເປັນຫົວຂໍ້ ສຳ ລັບບົດປະພັນຂອງເຈົ້າ. ອະທິບາຍເຄື່ອງຫຼິ້ນນີ້. ແບ່ງປັນສິ່ງທີ່ນາງmeantາຍເຖິງເຈົ້າຕອນຍັງເປັນເດັກນ້ອຍ.
3. 3 ເລືອກສະຖານທີ່. ໃຊ້ສະຖານທີ່ສໍາຄັນຫຼືສໍາຄັນເປັນຫົວຂໍ້. ນີ້ອາດຈະເປັນບ້ານເກີດຂອງເຈົ້າ, ຫ້ອງນອນຂອງເຈົ້າ, ມຸມທີ່ເຈົ້າມັກທີ່ໂຮງຮຽນ. ເຈົ້າຍັງສາມາດຂຽນກ່ຽວກັບສະຖານທີ່ຫຼືມຸມທີ່ເidealາະສົມຂອງໂລກທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການໄປຢ້ຽມຢາມ.
   • ຕົວຢ່າງ, ເລືອກບ່ອນທີ່ສວຍງາມທີ່ສຸດທີ່ເຈົ້າເຄີຍໄປ.ອະທິບາຍຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນສະຖານທີ່ນີ້ແລະອາລົມທີ່ເກີດຂື້ນຢູ່ທີ່ນັ້ນ.
4. 4 ເລືອກເຫດການ. ເລືອກເຫດການທີ່ ສຳ ຄັນແລະປ່ຽນເປັນຫົວຂໍ້ຂອງບົດຄວາມຂອງເຈົ້າ. ເຫດການນີ້ອາດຈະເກີດຂຶ້ນເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ຫຼືຫຼາຍປີກ່ອນ. ຂຽນກ່ຽວກັບເຫດການທີ່ມີອິດທິພົນຕໍ່ເຈົ້າຫຼືປ່ຽນທັດສະນະຂອງເຈົ້າ.
   • ຕົວຢ່າງ, ອະທິບາຍການໄປໂຮງwithໍຂອງເຈົ້າກັບຄົນຮັກຫຼືການພົບປະຄັ້ງທໍາອິດກັບເພື່ອນ.

ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 3: ສ້າງແຜນການ

1. 1 ລຳ ດັບເວລາ. ວາງແຜນຕາມ ລຳ ດັບເວລາ. ຄຳ ບັນຍາຍຈະຍ້າຍຈາກສາກ ໜຶ່ງ ໄປຫາອີກອັນ ໜຶ່ງ, ອະທິບາຍເຫດການແລະສະຖານະການຕາມ ລຳ ດັບທີ່ພວກມັນເກີດຂຶ້ນ. ໂຄງຮ່າງນີ້ແມ່ນດີເລີດສໍາລັບການຂຽນເຫດການຫຼືຄວາມຊົງຈໍາ. ຮ່າງແຜນການຈະມີລັກສະນະຄືແນວນີ້:
   • ວັກ 1: ການນໍາສະເຫນີ;
   • ວັກ 2: ສາກ 1;
   • ວັກ 3: ສາກ 2;
   • ວັກ 4: ສາກ 3;
   • ວັກ 5: ບົດສະຫຼຸບແລະບົດສະຫຼຸບ;
   • ແຕ່ລະສາກສາມາດຂະຫຍາຍໄດ້ຫຼາຍກ່ວາ ໜຶ່ງ ວັກ, ຫຼື ຈຳ ນວນຂອງວັກສາມາດຄືກັນກັບ ຈຳ ນວນຈຸດໃນໂຄງຮ່າງ.
2. 2 ໂຄງສ້າງທາງກວ້າງຂອງພື້ນ. ໂຄງຮ່າງນີ້ປະຕິບັດຕາມ ລຳ ດັບຂອງພື້ນທີ່, ແລະບົດຄວາມຂອງເຈົ້າຖືກແບ່ງອອກເປັນວັກອີງຕາມການຕັ້ງຄ່າ. ການເຄື່ອນໄຫວຂອງດິນຕອນຢູ່ໃນບົດປະພັນດັ່ງກ່າວຄ້າຍຄືກັບການເຮັດວຽກຂອງນັກຖ່າຍຮູບໃນຮູບເງົາແລະໃຫ້ລາຍລະອຽດຂອງແຕ່ລະບ່ອນ. ແຜນການແບບນີ້ແມ່ນດີເລີດ ສຳ ລັບການອະທິບາຍສະຖານທີ່ ສຳ ຄັນ. ພາບແຜນການຂອງແຜນການ:
   • ວັກ 1: ການແນະນໍາ;
   • ວັກ 2: ສະຖານທີ່ 1;
   • ວັກ 3: ສະຖານທີ່ 2;
   • ວັກ 4: ຕໍາ ແໜ່ງ 3;
   • ວັກ 5: ບົດສະຫຼຸບແລະການສະຫຼຸບ.
3. 3 ລໍາດັບຈຸດສູງສຸດ. ໃນກໍລະນີນີ້, ຈຸດຕ່າງ plan ຂອງແຜນການໄດ້ຖືກຈັດລຽງຕາມລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຈາກອັນສໍາຄັນທີ່ສຸດຫາເວລາທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ. ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງນີ້, ຊ່ວງເວລາທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດຫຼືເຄັ່ງຕຶງຢູ່ໃນຕອນວາງຂອງບົດບັນຍາຍ. ໂຄງຮ່າງທີ່ຄ້າຍຄືກັນແມ່ນໃຊ້ໄດ້ກັບຫົວຂໍ້ໃດ ໜຶ່ງ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນບຸກຄົນ, ວັດຖຸ, ສະຖານທີ່, ຫຼືເຫດການ. ພາບແຜນການຂອງແຜນການ:
   • ວັກ 1: ການນໍາສະເຫນີ;
   • ຫຍໍ້ ໜ້າ 2: ລາຍລະອຽດແລະລາຍລະອຽດທີ່ ສຳ ຄັນ ໜ້ອຍ ທີ່ສຸດ;
   • ວັກ 3: ລາຍລະອຽດແລະລາຍລະອຽດທີ່ ສຳ ຄັນກວ່າ;
   • ວັກ 4: ລາຍລະອຽດຫຼັກແລະລາຍລະອຽດ;
   • ວັກ 5: ບົດສະຫຼຸບແລະການສະຫຼຸບ.
4. 4 ຂຽນທິດສະດີ. ບົດວິທະຍານິພົນຈະຕ້ອງມີໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງປະເພດຂອງໂຄງສ້າງບົດຄັດເລືອກ. ຄຳ ຖະແຫຼງຕົ້ນຕໍແມ່ນບັນຈຸຢູ່ໃນວັກ ທຳ ອິດແລະຖືກຊ້ ຳ ຄືນໃນພາກສຸດທ້າຍຂອງບົດຄວາມ. ວິທະຍານິພົນທີ່ມີຄວາມສາມາດສື່ສານຄວາມຄິດຫຼືຫົວຂໍ້ຫຼັກແລະໃຊ້ເປັນແຜນທີ່ປະເພດ ໜຶ່ງ ເພື່ອ ນຳ ທາງຜ່ານສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງບົດຄວາມ.
   • ຕົວຢ່າງ, ການເລືອກຕົວຢ່າງເພື່ອປະຕິບັດຕາມຫົວຂໍ້ຂອງເຈົ້າ, ຂຽນບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ:“ ມື້ນັ້ນ, ຍ້ອນການປະພຶດຂອງນາງຢູ່ໃນ ໜຶ່ງ ໃນບົດຮຽນ, ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະສະຫຼຸບຈາກຄວາມບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ແລະເຊື່ອໃນຄວາມສາມາດດ້ານສິລະປະຂອງຂ້ອຍ.”

ສ່ວນທີ 3 ຂອງ 3: ຂຽນການເປີດທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ

1. 1 ຂຽນປະໂຫຍກ ທຳ ອິດທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈ. ມາພ້ອມກັບສາຍເປີດທີ່ເປັນຕາຈັບໃຈເພື່ອດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ອ່ານໄດ້ທັນທີ. ເລີ່ມຕົ້ນບົດຂຽນຂອງເຈົ້າດ້ວຍ ຄຳ ອະທິບາຍທີ່ສົດໃສຂອງສະຖານທີ່, ເຫດການ, ວັດຖຸ, ຫຼືບຸກຄົນ. ເຈົ້າຍັງສາມາດແບ່ງປັນອາລົມຂອງເຈົ້າໃນເວລາທີ່ມີຄົນຮູ້ຈັກທໍາອິດກັບສະຖານທີ່, ວັດຖຸ, ບຸກຄົນ, ຫຼືຄວາມຮູ້ສຶກໃນລະຫວ່າງເຫດການ. ເອົາໃຈໃສ່ຜູ້ອ່ານທັນທີໃນສິ່ງທີ່ ໜາ.
   • ຍົກຕົວຢ່າງ, ຂຽນກ່ຽວກັບເວລາທີ່ວັດຖຸທີ່ສໍາຄັນປະກົດຕົວຢູ່ໃນມືຂອງເຈົ້າເປັນຄັ້ງທໍາອິດ: "ເມື່ອຕຸກກະຕາເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາທີ່ມີຕາສີຟ້າເຫຼື້ອມນີ້ຕົກຢູ່ໃນມືຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍປະຕິຍານທັນທີວ່າຈະປົກປ້ອງມັນ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະຕ້ອງເສຍຊີວິດກໍ່ຕາມ."
2. 2 ໃຫ້ຂໍ້ມູນສະພາບການແລະພື້ນຖານ. ອະທິບາຍໂດຍຫຍໍ້ຫົວຂໍ້ທີ່ເລືອກເພື່ອໃຫ້ຜູ້ອ່ານເຂົ້າໃຈສະພາບການ. ໃຫ້ຂໍ້ມູນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າເຂົ້າໃຈຄວາມສໍາຄັນອັນເຕັມທີ່ຂອງລາຍການ, ສະຖານທີ່, ເຫດການຫຼືຄວາມຊົງຈໍາ. ມັນເປັນບໍລິບົດທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ສຶກແລະອາລົມຂອງຜູ້ຂຽນ, ເພື່ອເບິ່ງໂລກຜ່ານສາຍຕາຂອງລາວ.
   • ຕົວຢ່າງ, ອະທິບາຍສັ້ນlyກ່ຽວກັບຄວາມ ສຳ ຄັນຂອງຫົວຂໍ້ໂດຍອີງຕາມຄວາມຮູ້ແລະປະສົບການຂອງເຈົ້າໃນເວລານັ້ນ. ຂຽນວ່າ: "ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍມີຕຸdollກກະຕາເປັນຂອງຕົວເອງມາກ່ອນ, ສະນັ້ນເດັກຍິງຄົນອື່ນ often ມັກຫຼິ້ນກັບຕຸກກະຕາຢູ່ສະ ໜາມ ເດັກຫຼິ້ນ, ແລະຂ້ອຍຕ້ອງລໍຖ້າເຖິງຫ້າປີໃນເວລານັ້ນ."
3. 3 ເຂົ້າຮ່ວມລາຍລະອຽດຂອງຄວາມຮູ້ສຶກ. ອົງປະກອບທີ່ ສຳ ຄັນຫຼາຍຂອງບົດບັນຍາຍທີ່ດີແມ່ນມີລາຍລະອຽດທີ່ອຸດົມສົມບູນເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເຈົ້າສາມາດປະກອບຄວາມຮູ້ສຶກຫ້າປະການໄດ້ຄື: ກິ່ນ, ລົດຊາດ, ການ ສຳ ພັດ, ສາຍຕາແລະການໄດ້ຍິນ. ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ວັກທໍາອິດດ້ວຍລາຍລະອຽດທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຫຼາຍ. ອະທິບາຍສຽງອ້ອມຕົວເຈົ້າຫຼືວ່າເຈົ້າມັກລົດນິຍົມແນວໃດ. ລົມກັນກ່ຽວກັບກິ່ນຂອງລາຍການແລະມັນຮູ້ສຶກແນວໃດ. ສ້າງພາບທີ່ລະອຽດຂອງສະຖານທີ່ຄືນໃ່.
   • ຕົວຢ່າງ, ແທນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ“ ຕຸກກະຕາງາມຫຼາຍ,” ໃຫ້ໃຊ້ລາຍລະອຽດທີ່ອ່ອນໄຫວ. “ ຕຸກກະຕາອ່ອນໂຍນຕໍ່ການສໍາຜັດແລະມືເຢັນສະບາຍ. ນາງມີກິ່ນຫອມຂອງດອກໄມ້ແລະbabyຸ່ນເດັກນ້ອຍ. ເມື່ອຂ້ອຍກອດນາງໃຫ້ຂ້ອຍ, ຕຸກກະຕາເຮັດໃຫ້ມີສຽງອ່ອນ soft.”
4. 4 ພະຍາຍາມສະແດງໃຫ້ເຫັນ, ບໍ່ບອກ. ໃນຕອນຕົ້ນຂອງບົດຂຽນ, ເຈົ້າຕ້ອງສະແດງໃຫ້ຜູ້ອ່ານເຫັນສາກ, ແລະບໍ່ບອກກ່ຽວກັບມັນ. ຢ່າໃຊ້ການລາຍງານເຫດການທີ່ຂີ້ຄ້ານແລະບໍ່ ຈຳ ກັດຕົວເອງຕໍ່ກັບການກະ ທຳ ອັນດຽວ. ໃຊ້ລາຍລະອຽດທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກແລະສີສັນສົດໃສເພື່ອໃຫ້ຜູ້ອ່ານສາມາດຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າເຈົ້າຢູ່ໃນສະຖານທີ່ຂອງເຈົ້າ, ຫວນຄືນເຫດການ, ຊ່ວງເວລາຫຼືຄວາມຊົງຈໍານີ້ກັບເຈົ້າ.
   • ຍົກຕົວຢ່າງ, ອະທິບາຍປະສົບການໃນໄວເດັກຂອງເຈົ້າໃນຖານະເປັນພໍ່ແມ່:“ ຊ່ວງເວລາທີ່ດີທີ່ສຸດຈາກໄວເດັກຂອງຂ້ອຍແມ່ນຮອຍ, ຮອຍແລະຮອຍຢູ່theາເຮືອນຂອງພໍ່ແມ່. ພວກເຮົາປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາຢູ່ກັບນ້ອງຊາຍແລະນ້ອງສາວຂອງພວກເຮົາໃນຂະນະທີ່ພວກເຮົາແລ່ນໄປແລະຫຼີ້ນຄົນໂງ່ around ແບບບໍ່ສົນໃຈ.”
   • ຖ້າເຈົ້າກໍາລັງອະທິບາຍບຸກຄົນໃດນຶ່ງ, ຈາກນັ້ນສະແດງໃຫ້ເຫັນລັກສະນະຂອງລາວໂດຍຕົວຢ່າງຂອງການກະທໍາ, ແລະຢ່າເວົ້າເລັກນ້ອຍວ່າລາວຄວນຮັບຮູ້ແນວໃດ.
   • ຕົວຢ່າງ, ຂຽນວ່າ:“ ຄູຜູ້ທໍາອິດຂອງຂ້ອຍໄດ້ສອນຄວາມເມດຕາໃຫ້ຂ້ອຍເພາະວ່າລາວມີເວລາມາຮຽນນໍາຂ້ອຍຕະຫຼອດເວລາຫຼັງຈາກເລີກຮຽນ. ຂ້ອຍນັ່ງຢູ່ໃກ້ນາງຢູ່ເທິງຕັ່ງໄມ້ນ້ອຍ small, ເອົາປາກກາອອກມາຈາກສໍສໍສໍແລະຟັງນາງອະທິບາຍການປະສົມ ຄຳ ກິລິຍາໃຫ້ຂ້ອຍ. ສຽງຂອງນາງຟັງຄື ໜັກ ແໜ້ນ ແລະມີຄວາມຕັດສິນໃຈ, ແຕ່ໃນເວລາດຽວກັນລາວກໍເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມອົດທົນ.”