ເຮັດໃຫ້ຊົ່ວໂມງຮຽນໄດ້ໄວໂດຍໄວ - ຄໍາແນະນໍາ

ວິທີການເຮັດໃຫ້ເວລາໃນໂຮງຮຽນ ດຳ ເນີນໄປ - ຄໍາແນະນໍາ

ເນື້ອຫາ

ຄຳ ແນະ ນຳ

ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ຈິນຕະນາການຂອງທ່ານໄກເກີນໄປ. ພະຍາຍາມເອົາໃຈໃສ່ໃນຊັ້ນຮຽນ ໃໝ່ ໂດຍການລວມເນື້ອຫາເຂົ້າໃນການບິນຂອງຈິນຕະນາການຂອງທ່ານ. ຕົວຢ່າງ: ຖ້າທ່ານເບື່ອກັບຊົ່ວໂມງຄະນິດສາດ, ລອງ ນຳ ເອົາບົດຮຽນນັ້ນໄປສູ່ໂລກຫຸ່ນຍົນຂອງຫຸ່ນຍົນເພື່ອດຶງທ່ານເຂົ້າສູ່ຄວາມເປັນຈິງແລະຕິດຢູ່ກັບບົດຮຽນ. ຫຸ່ນຍົນເຫຼົ່ານັ້ນ ກຳ ລັງຕໍ່ສູ້ກັນໂດຍໃຊ້ສົມຜົນ quadratic ບໍ?

ແຕ້ມຈຸ່ມໃສ່ປື້ມບັນທຶກ. ຖ້າຄູບໍ່ຍ່າງອ້ອມຫ້ອງຮຽນເພື່ອເບິ່ງສິ່ງທີ່ນັກຮຽນ ກຳ ລັງຂຽນ, ທ່ານສາມາດລອງແຕ້ມໃສ່ປື້ມບັນທຶກໃນຂະນະທີ່ນາຍຄູເວົ້າ. ການກ່າຍປື້ມບັນທຶກຂອງທ່ານໃຫ້ທ່ານເບິ່ງຄືວ່າທ່ານ ກຳ ລັງຂຽນ, ເຖິງແມ່ນວ່າຕົວຈິງແລ້ວທ່ານຈະເຮັດໃຫ້ເວລາຜ່ານໄປໄດ້ໄວຂື້ນ.

ມ່ວນຊື່ນກັບການຂຽນເວລາ. ວິທີການນີ້ແມ່ນຍັງມີປະສິດທິຜົນສູງກວ່າການແຕ້ມຮູບແບບຜິດປົກກະຕິ. ຕາບໃດທີ່ຄູອາຈານບໍ່ໄດ້ເບິ່ງໃກ້ກັບສິ່ງທີ່ທ່ານ ກຳ ລັງຂຽນ, ເບິ່ງຄືວ່າເຈົ້າ ກຳ ລັງຂຽນມັນຢູ່. ຮັກສາວາລະສານຫລືຂຽນຂໍ້ຄວາມໃຫ້ ໝູ່ ທີ່ດີທີ່ສຸດ. ທ່ານຍັງສາມາດລອງຂຽນເລື່ອງສັ້ນໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງທີ່ທ່ານເຫັນໃນຫ້ອງຮຽນ. ເວົ້າກ່ຽວກັບຊີວິດຂອງເຈ້ຍແຜ່ນອື່ນ, ຍົກຕົວຢ່າງ.

Rhyming. ພະຍາຍາມຫັນທຸກ ຄຳ ຂອງອາຈານມາເປັນປະໂຫຍກຫຍໍ້ໆ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຖ້າຄູອາຈານຂອງທ່ານເວົ້າວ່າ, "ສະພາບອາກາດໃນປະເທດສະເປນແມ່ນຊຸ່ມຫຼາຍ," ທ່ານອາດຄິດວ່າ "ເຈົ້າຮູ້ຈັກສະເປນ, ມັນ ກຳ ລັງຝົນຕົກຫຼາຍ". ຜົນປະໂຫຍດຂອງສິ່ງນີ້ແມ່ນວ່າທ່ານຍັງຄົງສຸມໃສ່ບາງຢ່າງກ່ຽວກັບການບັນຍາຍ.

ນັບທຸກບາດກ້າວໃນເສັ້ນທາງສູ່ເສລີພາບ. ເລືອກບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຈະນັບ. ທ່ານສາມາດນັບໄດ້ວ່າຄູຂອງທ່ານໃຊ້ ຄຳ ວ່າ "ຈະ" ຫຼືຈັກເທື່ອທີ່ລາວເວົ້າວ່າ "ເອົາໃຈໃສ່!" ການນັບທ່ານບັງຄັບໃຫ້ທ່ານຕື່ນຕົວແລະເຮັດໃຫ້ທ່ານບໍ່ເບິ່ງເວລາ. ໂຄສະນາ

ວິທີທີ່ 2 ຂອງ 3: ເຂົ້າຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນ

ມາຮອດຫ້ອງຮຽນດ້ວຍຄວາມເຕັມໃຈທີ່ຈະຮຽນຮູ້. ຖ້າທ່ານບໍ່ຮູ້ຫຍັງກ່ຽວກັບບົດຮຽນໃນມື້ນັ້ນ, ທ່ານຈະເບື່ອ ໜ່າຍ ໃນຫ້ອງຮຽນເພາະວ່າທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈບົດຮຽນ. ເວລາຈະຜ່ານໄປຊ້າໆເມື່ອເຮົາເບື່ອຫນ່າຍ. ຖ້າທ່ານກຽມຕົວລ່ວງ ໜ້າ, ຫ້ອງຮຽນຈະເບິ່ງຄືວ່າມ່ວນຫຼາຍ, ແລະເວລາຈະຜ່ານໄປໄວກວ່າ.
- ກຽມບົດຮຽນກ່ອນຮຽນ, ລວມທັງອຸປະກອນການອ່ານທັງ ໝົດ. ນີ້ຍັງຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານທົບທວນບັນທຶກທີ່ຜ່ານມາເພື່ອຈື່ບ່ອນທີ່ບົດຮຽນຢູ່ໃນຂະນະທີ່ທ່ານລໍຖ້າໃຫ້ຫ້ອງຮຽນເລີ່ມຕົ້ນ.
- ມັນຍັງຊ່ວຍໃຫ້ມີສຸຂະພາບແຂງແຮງກ່ອນການຮຽນ. ຮັບປະທານອາຫານເຊົ້າຫລືອາຫານທ່ຽງທີ່ມີທາດ ບຳ ລຸງແລະນອນໃຫ້ພຽງພໍເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດສຸມໃສ່ບົດຮຽນຂອງທ່ານໃນຂະນະທີ່ນັ່ງຮຽນ.
ຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບຄູອາຈານແລະເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ. ເມື່ອທ່ານໄດ້ຮັບໂອກາດ, ໃຫ້ເວົ້າໃນຫ້ອງຮຽນ. ເຂົ້າຮ່ວມການປະກອບສ່ວນໃນເວລາທີ່ທຸກຄົນສົນທະນາ. ຖ້າທ່ານບໍ່ແບ່ງຊັ້ນຮຽນເປັນກຸ່ມນ້ອຍເພື່ອສົນທະນາ, ຄູຂອງທ່ານຢ່າງ ໜ້ອຍ ກໍ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຖາມແລະຕອບ ຄຳ ຖາມ. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າທ່ານເຂົ້າຮ່ວມບົດຮຽນຢ່າງຫ້າວຫັນແທນທີ່ຈະທໍ້ຖອຍໃຈຈາກການນັ່ງຢູ່ກໍ່ຈະເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນເບິ່ງຄືວ່າຈະຜ່ານໄປໄວກ່ວາເກົ່າ.
ປັບປຸງທັກສະໃນການຟັງ. ການປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຫ້ອງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງເວົ້າຫຼາຍເທົ່ານັ້ນ, ມັນຍັງແມ່ນການຟັງດີກວ່າ.
- ພະຍາຍາມທີ່ຈະລະເວັ້ນສິ່ງລົບກວນນອກ ເໜືອ ຈາກການເວົ້າຂອງຄູຫຼືເມື່ອເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນເວົ້າ. ເປັນເຊັ່ນນັ້ນ, ພະຍາຍາມບໍ່ໃຫ້ເອົາໃຈໃສ່ກັບສິ່ງລົບກວນເຊັ່ນ: ສຽງແກັບຖືກຕີຢູ່ທາງຫລັງ, ສຽງຂອງເຈ້ຍທີ່ຂູດຢູ່ດ້ານຂ້າງຫຼືສຽງຂອງລົດຢູ່ນອກຫ້ອງຮຽນ. ທ່ານຕ້ອງບັງຄັບຈິດໃຈຂອງທ່ານໃຫ້ສຸມໃສ່ການບັນຍາຍຂອງຄູ.
ຈົດບັນທຶກຢ່າງມີປະສິດຕິຜົນ. ການຈົດບັນທຶກບໍ່ແມ່ນທັກສະທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ທ່ານຕ້ອງຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ຈະຂຽນບັນທຶກທີ່ດີ, ແລະນີ້ຕ້ອງມີການປະຕິບັດ. ໂຊກດີ, ທ່ານສະ ເໝີ ເວລາທີ່ຈະເຮັດສິ່ງນີ້ໃນເວລາຮຽນ.
- ສຸມໃສ່ຈຸດ ສຳ ຄັນ. ທ່ານບໍ່ສາມາດຂຽນທຸກໆ ຄຳ ສັບທີ່ຄູອາຈານຂອງທ່ານເວົ້າໄວ້ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າທ່ານຈະເອົາຄອມພິວເຕີຂອງທ່ານມາຫ້ອງຮຽນແລະມີຄວາມສາມາດໃນການພິມທີ່ໄວທີ່ສຸດ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງສຸມໃສ່ການຂຽນຈຸດຕົ້ນຕໍ. ອາຈານຈະຊ່ວຍທ່ານໂດຍການເນັ້ນ ໜັກ ສອງສາມຄັ້ງສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດ, ບາງທີແມ່ນແຕ່ບອກທ່ານວ່າຄວນຂຽນຫຍັງ.
- ນອກຈາກນີ້, ທ່ານຍັງຄວນເອົາໃຈໃສ່ກັບ ຄຳ ເວົ້າທີ່ອາຈານຂຽນໃສ່ກະດານຫຼືເທິງ ໜ້າ ຈໍການຄາດຄະເນ. ທ່ານອາດຈະຮູ້ວ່ານີ້ແມ່ນຈຸດ ສຳ ຄັນ.
ພະຍາຍາມສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີການຂອງທ່ານເອງ. ວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ສະ ໝອງ ຂອງທ່ານເຮັດວຽກຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນແມ່ນການຄິດກ່ຽວກັບ“ ຄົນໃນຝັນຂອງທ່ານ” ຫຼືຄົນທີ່ທ່ານມັກ. ທ່ານສາມາດຈົດ ຈຳ ຄວາມຊົງ ຈຳ ຂອງທ່ານຫຼືຈົດບັນທຶກດ້ວຍ ຄຳ ເວົ້າຂອງທ່ານ. ຖ້າທ່ານພຽງແຕ່ຂຽນສິ່ງທີ່ຄູເວົ້າໄວ້, ທ່ານກໍ່ອາດຈະບໍ່ດູດເອົາຂໍ້ມູນນັ້ນແທ້ໆ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າທ່ານພະຍາຍາມເອົາໃສ່ໃນ ຄຳ ເວົ້າຂອງທ່ານ, ທ່ານກໍ່ຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຫລາຍຂຶ້ນແລະຮຽນຮູ້ຕື່ມອີກ.
- ຍົກຕົວຢ່າງ, ຖ້າຄູສອນເວົ້າວ່າ, "ໜຶ່ງ ໃນສົງຄາມທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງສະຕະວັດທີ 20 ແມ່ນສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ 2", ທ່ານສາມາດຂຽນວ່າ "ສົງຄາມທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່, ສະຕະວັດທີ 20, ສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ 2" . ທ່ານບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຂຽນປະໂຫຍກທັງ ໝົດ, ພຽງແຕ່ຂຽນແນວຄວາມຄິດຫຼັກໆ.
- ຢ່າລັງເລທີ່ຈະໃຊ້ຕົວຫຍໍ້ເພື່ອຂຽນຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ.
ໂຄສະນາ

ວິທີທີ່ 3 ຂອງ 3: ທຳ ລາຍຄວາມເບື່ອຫນ່າຍ

ແບ່ງຊັ້ນຮຽນເປັນສ່ວນ. ເມື່ອທ່ານເບິ່ງຄວາມຍາວຂອງຫ້ອງຮຽນໂດຍລວມ, ທ່ານຈະເຫັນວ່າມັນເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີວັນສິ້ນສຸດ. ແຕ່ເມື່ອແບ່ງຫ້ອງຮຽນເປັນທ່ອນນ້ອຍໆ, ການຜ່ານໄລຍະສັ້ນໆເບິ່ງຄືວ່າງ່າຍກວ່າ. ແນ່ນອນທ່ານພຽງແຕ່ເຮັດສິ່ງນີ້ໃນຫົວຂອງທ່ານ, ແຕ່ເກມນ້ອຍໆນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮູ້ສຶກວ່າບົດຮຽນຈະຜ່ານໄປໄວຂື້ນ.
- ຍົກຕົວຢ່າງ, ທ່ານສາມາດແບ່ງຊັ້ນຂອງທ່ານອອກເປັນ“ ຊັ້ນເລີ່ມຕົ້ນ”,“ ການເອົາຂໍ້ມູນ”,“ ຈົດບັນທຶກ”,“ ຈົດບັນທຶກເຮືອນ” ແລະ“ ກຽມພ້ອມທີ່ຈະອອກໄປ”. ທ່ານຍັງສາມາດຂຽນພວກມັນລົງແລະຂ້າມພວກມັນອອກໃນຂະນະທີ່ທ່ານໄປຜ່ານພວກມັນ. ອີກວິທີ ໜຶ່ງ ແມ່ນການແບ່ງຊັ້ນຮຽນເປັນໄລຍະສະເພາະ, ເຊັ່ນວ່າ 15 ນາທີ ທຳ ອິດ, 15 ນາທີແລະອື່ນໆ.
ຊອກຫາສາເຫດທີ່ເຮັດໃຫ້ທ່ານເບື່ອຫນ່າຍກັບຫ້ອງຮຽນ. ຂຽນສິ່ງທີ່ເຈົ້າຮູ້ສຶກ ລຳ ຄານຫລືເບື່ອຫນ່າຍໃນໂຮງຮຽນ. ບາງທີມັນອາດຈະແມ່ນຍ້ອນວ່າທ່ານບໍ່ມັກວິຊາສະເພາະໃດ ໜຶ່ງ. ບາງທີມັນອາດຈະເປັນຍ້ອນວ່າທ່ານບໍ່ຢາກນັ່ງເປັນເວລາດົນນານ. ທ່ານອາດຈະບໍ່ສາມາດຢືນເວົ້າໃນເວລານັ້ນໄດ້. ຂຽນທຸກສາເຫດຂອງມັນ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນອັນໃດກໍ່ຕາມ.
ພະຍາຍາມຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂບັນຫາ. ຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດນັ່ງໄດ້ດົນເກີນໄປ, ໃຫ້ຖາມອາຈານວ່າທ່ານສາມາດໃຫ້ເວລາຮຽນສອງສາມນາທີໃນເວລາເຄິ່ງຊົ່ວໂມງເພື່ອເຮັດການຢືດເວລາໃດ ໜຶ່ງ. ດັ່ງນັ້ນທ່ານສາມາດມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຂຶ້ນ. ຖ້າທ່ານເມື່ອຍທີ່ຈະຮຽນວິຊາໃດ ໜຶ່ງ, ຊອກຫາບາງສິ່ງທີ່ທ່ານມັກໃນຫົວຂໍ້ນັ້ນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ທ່ານກຽດຊັງປະຫວັດສາດ, ແຕ່ທ່ານອາດຈະຮູ້ວ່າມັນມ່ວນກວ່າທີ່ຈະອ່ານບົດເລື່ອງສະເພາະກ່ຽວກັບຕົວລະຄອນໃນຊ່ວງເວລານັ້ນແທນທີ່ຈະຮຽນໂດຍທົ່ວໄປ.
- ເຈົ້າບໍ່ສາມາດປ່ຽນແປງທຸກຢ່າງທີ່ເຈົ້າບໍ່ມັກກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນ, ແຕ່ເຈົ້າສາມາດປ່ຽນແປງບາງຢ່າງ. ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະເວົ້າກັບຄູຂອງທ່ານກ່ຽວກັບສິ່ງຕ່າງໆທີ່ອາດຊ່ວຍທ່ານໄດ້. ຄູບາງຄົນອາດຈະບໍ່ເຫັນດີທີ່ຈະປ່ຽນແປງ, ແຕ່ວ່າຫຼາຍໆຄົນກໍ່ຈະເຕັມໃຈທີ່ຈະເຮັດທຸກຢ່າງເພື່ອຊ່ວຍນັກຮຽນ.
- ຖ້າທ່ານຕ້ອງການເຂົ້າຫາຄູອາຈານຂອງທ່ານເພື່ອແນະ ນຳ ບາງຢ່າງ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຮັດຢູ່ນອກຫ້ອງຮຽນ. ລອງຊອກຫາອາຈານຫລັງຈາກຮຽນ. ທ່ານສາມາດເວົ້າວ່າ,“ ສະບາຍດີອາຈານ. ຂ້ອຍໄດ້ມາຂໍຄວາມກະລຸນາຈາກເຈົ້າ. ຂ້ອຍຮູ້ວ່າເວລາໃນຫ້ອງຮຽນສັ້ນ, ແຕ່ຂ້ອຍ ກຳ ລັງຄິດຖ້າຫ້ອງຮຽນສາມາດພັກຜ່ອນໄດ້ໃນເວລານີ້. ທ່ານສາມາດສຸມໃສ່ຫຼາຍຖ້າທ່ານຍ້າຍອອກໄປ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ. ອາດຈະແມ່ນເພື່ອນຄົນອື່ນໆເຊັ່ນກັນ. ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈຖ້າເຈົ້າບໍ່ເຫັນດີ ນຳ, ແຕ່ຂ້ອຍຫວັງວ່າເຈົ້າຈະຄິດກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້.”
ທ້າທາຍຕົວເອງ. ບາງຄັ້ງທ່ານກໍ່ຮູ້ສຶກເບື່ອຫນ່າຍທີ່ຕ້ອງລໍຖ້າໃຫ້ນັກຮຽນຄົນອື່ນຈັບມື. ຖ້າເປັນດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານສາມາດຂໍໃຫ້ຄູຂອງທ່ານມອບ ໝາຍ ສິ່ງທີ່ຍາກກວ່າທ່ານໃນເວລານີ້. ນາຍຄູຂອງທ່ານອາດຈະມອບ ໝາຍ ໜ້າ ວຽກໃຫ້ທ່ານ ໝູນ ໃຊ້ຈິດໃຈຂອງທ່ານແລະເຮັດໃຫ້ທ່ານມ່ວນຊື່ນ. ໂຄສະນາ

ຄຳ ແນະ ນຳ

ຂໍອະນຸຍາດອາຈານຂອງທ່ານກ່ອນທີ່ຈະໃຊ້ໂທລະສັບຫຼືຮຽນວິຊາອື່ນໆ.
ຟັງເມື່ອຄູເວົ້າບາງສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນ.
ບາງຄັ້ງກະລຸນາໄປຫ້ອງນ້ ຳ ພຽງແຕ່ຢູ່ຂ້າງນອກສອງສາມນາທີ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄູສອນຫຼາຍຄົນບໍ່ມັກແບບນີ້ເພາະວ່າມັນສາມາດສ້າງ "ຕິກິລິຍາຕ່ອງໂສ້", ເມື່ອຄົນ ໜຶ່ງ ຮ້ອງຂໍໃຫ້ອອກໄປ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຄົນອື່ນກໍ່ຈະຮຽນແບບ. ພ້ອມທັງພະຍາຍາມຢ່າເຮັດສິ່ງນີ້ໃນເວລາທີ່ເກືອບຮອດເວລາຫລືເວລາທີ່ເຈົ້າຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຫລັງຈາກພັກຜ່ອນ, ຄືກັບອາຈານຈະເວົ້າວ່າ "ຂ້ອຍຄວນໄປ ໝົດ ເວລາພັກຜ່ອນ" ຫລື "ຂ້ອຍສາມາດໄປໄດ້ໃນເວລາທີ່ມັນພັກຜ່ອນ." .
ຮັບປະກັນວ່າທ່ານຈະບໍ່ມີບັນຫາຫຍັງໃນເວລາທີ່ຈຸ່ມຫຼືເຮັດຫຍັງເພື່ອຄວາມມ່ວນ.
ການກິນຂະ ໜົມ ເຄັກຫລືການດູດຊືມເຂົ້າ mint ກໍ່ສາມາດຊ່ວຍຍົກຄວາມອຸກໃຈຂອງທ່ານອອກໄປແລະສືບຕໍ່ເບິ່ງໂມງຂອງທ່ານ, ແຕ່ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າອາຈານຂອງທ່ານອະນຸຍາດ!
ພະຍາຍາມຢ່າຄິດກ່ຽວກັບເວລາທີ່ເຈົ້າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຈືດໆແລະຍາວນານ.
ຈົ່ງເຮັດ ສຳ ເລັດການສອບຖາມໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້. ບາງຄັ້ງທ່ານຈະຖືກເອີ້ນແລະບໍ່ຮູ້ວ່າຄູເວົ້າກ່ຽວກັບຫຍັງ, ສະນັ້ນໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານຈະບໍ່ຫຍຸ້ງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ.
ທ່ານສາມາດບີບ orb ເພື່ອສຸຂະພາບເພື່ອ ກຳ ຈັດຄວາມເບື່ອຫນ່າຍ.
ພະຍາຍາມແຕ້ມໃສ່ຕີນຫຼືຝາມືຂອງທ່ານ, ແຕ່ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານຈະບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ນາຍຄູເຫັນທ່ານເຮັດສິ່ງນີ້.
ລອງສົນທະນາ FUN ກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງນັ່ງຢູ່ຂ້າງທ່ານໃນຂະນະທີ່ນາຍຄູຍ່າງອອກຈາກຫ້ອງຮຽນ. ຢ່າເວົ້າມັນດັງໆ, ທ່ານອາດຈະຖືກຈັບ.
ມັນເປັນສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະສຸມໃສ່ບົດຮຽນ, ເພາະວ່າເວລາປົກກະຕິຈະບິນໄວ, ແລະໄວໆນີ້ທ່ານຈະຮູ້ວ່າຫ້ອງຮຽນຈົບແລ້ວ. ແຕ່ຖ້າທ່ານບໍ່ເຂົ້າໃຈບົດຂຽນ, ທ່ານຄວນພະຍາຍາມແລະຈົດບັນທຶກເພື່ອໃຫ້ທ່ານສາມາດທົບທວນທຸກຢ່າງໃນພາຍຫຼັງແລະເຂົ້າໃຈ.
ພະຍາຍາມຢ່າເບິ່ງໂມງຂອງທ່ານໃນເວລາຮຽນ. ພະຍາຍາມໃຫ້ຈິດໃຈຂອງທ່ານໄປສູ່ສິ່ງອື່ນ, ເຊັ່ນປື້ມທີ່ດີ.