ເນື້ອຫາ

• ຂັ້ນຕອນ
• ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 2: ລົງໂທດໄວລຸ້ນສໍາລັບການລັກ
• ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 2: ການປ້ອງກັນການລັກຄືນໃ່

ມີເຫດຜົນຫຼາຍຢ່າງທີ່ໄວຮຸ່ນອາດຈະເລີ່ມລັກຂະໂມຍ, ເລີ່ມຈາກເງິນຈາກກະເປົາຂອງພໍ່ແມ່, ອຸປະກອນການຮຽນ, ແລະແມ່ນແຕ່ລັກເອົາສິນຄ້າຈາກຫ້າງສັບພະສິນຄ້າ. ອີງຕາມມູນຄ່າຂອງສິນຄ້າທີ່ຖືກລັກ, ມີການລົງໂທດທາງກົດthatາຍທີ່ສາມາດນໍາໃຊ້ໄດ້ໃນການພົວພັນກັບຄວາມຈິງຂອງການລັກ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງຄຸນຄ່າຂອງສິນຄ້າທີ່ຖືກລັກໄປ, ມີຄວາມຮູ້ສຶກອາຍ, ອາຍແລະຮູ້ສຶກຜິດ, ທັງໃນໄວລຸ້ນເອງແລະໃນູ່ພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເມື່ອຂໍ້ມູນນີ້ມາເຖິງພື້ນຜິວ. ມີຂັ້ນຕອນທີ່ເຈົ້າສາມາດໃຊ້ເພື່ອປ້ອງກັນໄວລຸ້ນຂອງເຈົ້າຈາກການຖືກລັກໃ.່ແລະບັນຫາຮ້າຍແຮງ.

ຂັ້ນຕອນ

ສ່ວນທີ 1 ຂອງ 2: ລົງໂທດໄວລຸ້ນສໍາລັບການລັກ

1. 1 ອະທິບາຍຜົນສະທ້ອນຂອງການລັກ. ບາງທີເຈົ້າອາດຄົ້ນພົບວ່າເດັກນ້ອຍຄົນ ໜຶ່ງ ໄດ້ລັກເອົາເງິນຈາກກະເປົyourາຂອງເຈົ້າ, ບາງທີເຈົ້າອາດພົບເຫັນຂອງທີ່ຖືກລັກໃນກະເປົbackາສະພາຍຂອງລາວ. ຖ້າໄວຮຸ່ນເປັນຜູ້ກະທໍາຜິດທໍາອິດແລະບໍ່ໄດ້ຖືກຕັດສິນລົງໂທດຫຼັງຈາກນັ້ນ, ມັນສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ຈະນັ່ງລາວຢູ່ຂ້າງເຈົ້າແລະອະທິບາຍວ່າການລັກຊັບສິນຂອງຜູ້ອື່ນແມ່ນຜິດກົດandາຍແລະສາມາດນໍາໄປສູ່ການຈໍາຄຸກໄດ້. ຢ່າຫຼຸດຄວາມຮ້າຍແຮງຂອງສະຖານະການແລະຢ່າຮູ້ສຶກເສຍໃຈກັບລູກຂອງເຈົ້າທີ່ຄິດວ່າ "ການລັກຂະໂມຍບໍ່ເປັນຫຍັງຖ້າເຈົ້າບໍ່ຖືກຈັບ." ຈົ່ງຊັກຊວນແລະກະທັດຮັດຢູ່ໃນຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າ, ອະທິບາຍເຖິງຄວາມຮ້າຍແຮງແລະອັນຕະລາຍທີ່ອາດເກີດຂຶ້ນຈາກການລັກສໍາລັບຊີວິດຂອງລູກເຈົ້າ.
   • ໃຊ້ຂໍ້ກໍານົດທາງກົດtoາຍເພື່ອອະທິບາຍຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການຈໍາຄຸກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການລັກຂະໂມຍ (ເມື່ອເຈົ້າເappropriateາະສົມກັບຊັບສິນຂອງຜູ້ໃດຜູ້ ໜຶ່ງ ເຊັ່ນ: ກະເປົາເງິນຫຼືລົດຖີບ) ແລະອາດຊະຍາກໍາທີ່ຮ້າຍແຮງ (ເມື່ອເຈົ້າຕັ້ງໃຈຈະສໍ້ໂກງເງິນຂອງຜູ້ອື່ນໂດຍການລັກເອົາກະເປົາເງິນຂອງເຈົ້າຫຼືຂຽນເຊັກຜິດ.)
   • ມູນຄ່າຂອງຊັບສິນທີ່ຖືກລັກຕັດສິນວ່າອາຊະຍາກໍາຮ້າຍແຮງປານໃດ. ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງລະດັບອາດຊະຍາກໍາ, ໄວລຸ້ນສາມາດຖືກປັບໃ heavily ຢ່າງ ໜັກ ຫຼືຖືກຈໍາຄຸກເປັນເວລາຫຼາຍເດືອນຫຼືແມ້ແຕ່ຫຼາຍປີຖ້າຖືກລັກ.
2. 2 ສະແດງໃຫ້ໄວລຸ້ນຂອງເຈົ້າເຫັນຜົນສະທ້ອນຂອງການລັກຂະໂມຍ. ວິທີການຕໍ່ໄປແມ່ນການສະແດງໃຫ້ເຫັນຊັດເຈນດີກວ່າເວົ້າເຖິງສິ່ງທີ່ຈະເກີດຂື້ນຖ້າລາວຖືກຈັບໄດ້. ຖ້າລູກຂອງເຈົ້າໄດ້ລັກເອົາເງິນຫຼືສິ່ງຂອງຂອງເຈົ້າ, ພວກເຮົາແນະນໍາໃຫ້ເຈົ້າຕິດຕໍ່ກັບຕໍາຫຼວດແລະຮ່ວມກັບເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ດໍາເນີນການຈັບກຸມໄວລຸ້ນ. ເຈົ້າ ໜ້າ ທີ່ສາມາດເອົາມືໃສ່ລາວແລະວາງລາວໄວ້ໃນບ່ອນນັ່ງທາງຫຼັງຂອງລົດ ຕຳ ຫຼວດໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າສະແດງໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຮູ້ວ່າການກະ ທຳ ຜິດທາງອາຍາແມ່ນຫຍັງແລະມັນຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ອະນາຄົດຂອງລາວແນວໃດ.
   • ກົນລະຍຸດນີ້ອາດເບິ່ງຄືວ່າຮຸນແຮງແລະເsuitableາະສົມພຽງແຕ່ໃນກໍລະນີທີ່ໄວຮຸ່ນໄດ້ລັກເອົາໂດຍກົງຈາກເຈົ້າ, ເພາະວ່າແມ່ນເຈົ້າເອງທີ່ຈະຕັດສິນໃຈວ່າຈະຕັ້ງຂໍ້ກ່າວຫາຕໍ່ລາວຫຼືບໍ່. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ວິທີການນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ເດັກຢ້ານຫຼາຍພໍທີ່ລາວຈະບໍ່ຄິດຈະລັກອີກ.
3. 3 ໃຫ້ການລົງໂທດທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການກະທໍາທີ່ຢືນຢັນຈາກລູກຂອງເຈົ້າ. ແທນທີ່ຈະຖືກລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍຫຼືອັບອາຍ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ໄວຮຸ່ນໃຈຮ້າຍແລະບໍ່ພໍໃຈ, ສຸມໃສ່ການສ້າງການລົງໂທດທີ່ຕ້ອງການການຕອບສະ ໜອງ ໃນທາງບວກຈາກລູກຂອງເຈົ້າ. ອັນນີ້ຈະປ້ອງກັນຄວາມເສຍຫາຍທີ່ເກີດຂຶ້ນກັບຄວາມສໍາພັນຂອງເຈົ້າໂດຍການລັກຂະໂມຍແລະຈະຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າເຂົ້າໃຈຄວາມofາຍຂອງຄວາມຊື່ສັດໄດ້ດີຂຶ້ນ.
   • ຕົວຢ່າງ, ສົມມຸດວ່າເຈົ້າຈັບໄວລຸ້ນລັກເອົາເງິນຈາກກະເປົາຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າສາມາດລົງໂທດລາວໄດ້ໂດຍບັງຄັບໃຫ້ລາວຕອບແທນເງິນທັງheົດທີ່ລາວໄດ້ມາຈາກເຈົ້າ. ມັນຈະໃຊ້ເວລາໄລຍະ ໜຶ່ງ, ເພາະວ່າລາວຈະຕ້ອງການວຽກບໍ່ເຕັມເວລາຫຼືວຽກເພື່ອໃຫ້ໄດ້ເງິນຄືນ. ແຕ່ດ້ວຍວິທີນີ້ລາວຈະຮຽນຮູ້ເພື່ອຮັບມືກັບຜົນທີ່ຕາມມາຈາກການກະທໍາຂອງລາວ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຫຼາຍຂຶ້ນ, ຊອກວຽກແລະເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງການລັກບໍ່ດີ.
   • ອີກທາງເລືອກ ໜຶ່ງ ແມ່ນໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຈ່າຍເງິນໂດຍການເຮັດວຽກເຮືອນເພີ່ມໂດຍການກະກຽມອາຫານແລງໃຫ້ກັບຄອບຄົວເປັນເວລາ ໜຶ່ງ ເດືອນ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ລາວຈະປະຕິບັດໃນທາງບວກໃຫ້ກັບຄົນອື່ນເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດຂອງລາວ.

ສ່ວນທີ 2 ຂອງ 2: ການປ້ອງກັນການລັກຄືນໃ່

1. 1 ຖາມລູກໄວຮຸ່ນຂອງເຈົ້າວ່າຍ້ອນຫຍັງລາວຈິ່ງຕ້ອງການລັກ. ລາວອາດຈະຖືກກະຕຸ້ນຈາກບັນຫາຫຼືສະພາບການອື່ນ other. ການກໍານົດສາເຫດຂອງການລັກທໍາອິດຈະຊ່ວຍເຈົ້າປ້ອງກັນການລັກໃນອະນາຄົດ. ຕາມກົດລະບຽບ, ໄວລຸ້ນລັກເອົາຫຼາຍເຫດຜົນ:
   • ຄວາມກົດດັນຈາກພາຍນອກສາມາດເປັນແຮງຈູງໃຈອັນໃຫຍ່ໃຫ້ກັບລູກຂອງເຈົ້າ. ລາວອາດຈະຕ້ອງການສະມາດໂຟນລຸ້ນລ້າສຸດຫຼືເກີບຜ້າໃບໃcool່ເຢັນ cool. ດ້ວຍເຫດນີ້, ເດັກນ້ອຍອາດຈະເລີ່ມເຊື່ອວ່າວິທີດຽວທີ່ຈະເອົາເຂົາເຈົ້າມາແມ່ນການລັກຈາກຄົນອື່ນ, ຫຼືຈາກເຈົ້າ. ລາວອາດຈະຮູ້ສຶກວ່າຕ້ອງການທີ່ຈະໄດ້ສິ່ງດັ່ງກ່າວເພື່ອວ່າລາວຈະບໍ່ແຕກຕ່າງຈາກໄວລຸ້ນຄົນອື່ນ in ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.
   • ການຂາດການເອົາໃຈໃສ່ຍັງສາມາດເປັນເຫດຜົນອັນ ໜຶ່ງ ທີ່ລູກຂອງເຈົ້າເລີ່ມລັກ. ຄວາມສົນໃຈໃດ from ຈາກຜູ້ອື່ນ, ໂດຍສະເພາະຈາກຄົນທີ່ມີສິດ ອຳ ນາດໃຫ້ກັບລາວ, ອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າດີກວ່າກັບເດັກນ້ອຍກວ່າການບໍ່ຢູ່ ນຳ ຂອງລາວ. ໄວຮຸ່ນສາມາດລັກໄດ້ເພາະວ່າລາວຮູ້ວ່າມັນຈະດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງເຈົ້າແລະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າສັງເກດເຫັນມັນ.
   • ຄວາມອາຍແລະຄວາມບໍ່ແນ່ນອນກ່ຽວກັບບາງລາຍການ, ເຊັ່ນ: ຖົງຢາງອະນາໄມ, ຜ້າກັນົນ, ການຄຸມ ກຳ ເນີດສຸກເສີນຫຼືການກວດການຖືພາ, ສາມາດເຮັດໃຫ້ໄວລຸ້ນລັກ. ລາວອາດຈະອາຍເກີນໄປທີ່ຈະໄປຫາຄລີນິກເພື່ອຫາເງິນເຫຼົ່ານີ້ຫຼືຂໍເງິນເຈົ້າ. ເບິ່ງຄືວ່າລາວມີວິທີດຽວທີ່ຈະເອົາເຂົາເຈົ້າໄດ້ຄືການລັກເອົາເງິນ.
   • ຄວາມຮູ້ສຶກຄວາມສ່ຽງສາມາດເປັນແຮງຈູງໃຈເພີ່ມ. ເລື້ອຍ Often, ໄວຮຸ່ນມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າໄດ້ເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງຕ້ອງຫ້າມຫຼືມີສ່ວນຮ່ວມໃນຄວາມພະຍາຍາມທີ່ມີຄວາມສ່ຽງ. ສ່ວນໃຫຍ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນສິ່ງທີ່ຕ້ອງຫ້າມຫຼືຜິດກົດາຍແທ້ exactly. ການລັກສາມາດເປັນວິທີ ໜຶ່ງ ເພື່ອຊຸກດັນເຂດແດນແລະເຂົ້າໃຈວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດໄປໄດ້ໄກປານໃດ.
2. 2 ໃຫ້ແຫຼ່ງລາຍຮັບສໍາລັບໄວລຸ້ນຂອງເຈົ້າ. ຖ້າລູກຂອງເຈົ້າລັກເພື່ອຊື້ສິ່ງທີ່ersູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າມີ, ຊ່ວຍລາວຊອກຫາວຽກນອກເວລາຫຼັງຈາກເລີກຮຽນຫຼືວຽກແປກ odd ເພື່ອຫາເງິນ. ອັນນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຮຽນຮູ້ທີ່ຈະມີຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະຄຸ້ມຄອງງົບປະມານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີສິດເສລີພາບໃນການຊື້ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ, ແທນທີ່ຈະລັກໄປ.
   • ເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງເຊື້ອເຊີນລູກໄວຮຸ່ນຂອງເຈົ້າມາແຕ້ມງົບປະມານແລະຮຽນຮູ້ວິທີແຈກຢາຍມັນ; ວິທີນີ້ລາວຈະພັດທະນານິໄສການຈັດຕັ້ງທີ່ດີ.
3. 3 ໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດທີ່ສົ່ງເສີມສຸຂະພາບ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ໄວຮຸ່ນຂອງເຈົ້າສຸມໃສ່ການປັບປຸງທັກສະແລະຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍການລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໃນທີມກິລາແລະສະໂມສອນຂອງໂຮງຮຽນ. ອັນນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ລາວເຊື່ອມຕໍ່ກັບersູ່ເພື່ອນຜູ້ທີ່ສົນໃຈກັບສິ່ງອື່ນນອກ ເໜືອ ຈາກການຄອບຄອງວັດຖຸຫຼືການປະດິດສ້າງໃlatest່ລ້າສຸດ.
4. 4 ໃຊ້ເວລາຢູ່ກັບລູກຂອງເຈົ້າ. ການລັກອາດເປັນການຮ້ອງຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກລູກຂອງເຈົ້າ. ຢ່າລະເລີຍສິ່ງນີ້. ແທນທີ່ຈະ, ພະຍາຍາມໃຊ້ເວລາຢູ່ກັບລາວເປັນປະຈໍາ. ສະແດງໃຫ້ລາວເຫັນວ່າເຈົ້າໃສ່ໃຈແລະສົນໃຈໂດຍການຊວນລາວໃຫ້ເຮັດສິ່ງທີ່ເຈົ້າມັກຫຼືອອກໄປເບິ່ງວົງດົນຕີທີ່ເຈົ້າມັກ ນຳ ກັນ.
   • ໃນລະຫວ່າງເວລານີ້, ເຈົ້າສາມາດປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການຄຸມກໍາເນີດແລະການປ້ອງກັນກັບໄວຮຸ່ນຂອງເຈົ້າຖ້າມັນເປັນຄວາມອັບອາຍແລະຄວາມອັບອາຍທີ່ເປັນສາເຫດຂອງການລັກ. ອະນຸຍາດໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຖາມຄໍາຖາມສະເພາະແລະໃຫ້ລາຍການທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອໃຫ້ໄວຮຸ່ນບໍ່ຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍ. ລົມກັບລາວກ່ຽວກັບເລື່ອງເພດຖ້າມັນກາຍເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງແຮງຈູງໃຈຂອງລາວທີ່ຈະລັກ.
5. 5 ລົມກັບທີ່ປຶກສາຄອບຄົວຫຼືຜູ້ປິ່ນປົວຖ້າລູກຂອງເຈົ້າສືບຕໍ່ລັກ. ຖ້າເຈົ້າຈັບລາວເຮັດອັນນີ້ອີກ, ມັນອາດເປັນເຫດຜົນທີ່ຈະຕິດຕໍ່ຫາທີ່ປຶກສາຄອບຄົວ. ໄວຮຸ່ນບາງຄົນລັກໄປດ້ວຍເຫດຜົນທີ່ຕ້ອງການໃຫ້ມີການປິ່ນປົວທາງຈິດຕະວິທະຍາໃນຄອບຄົວຫຼືເປັນລາຍບຸກຄົນ. ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ການລັກຂະໂມຍກາຍເປັນນິໄສຂອງໄວຮຸ່ນຂອງເຈົ້າ, ເພາະມັນສາມາດນໍາໄປສູ່ຜົນສະທ້ອນທີ່ຮ້າຍແຮງຫຼາຍຂຶ້ນແລະການບິດເບືອນຄຸນຄ່າທາງສິນທໍາຂອງລູກເຈົ້າ.
   • ໄວຮຸ່ນບາງຄົນອາດຈະພັດທະນາ kleptomania, ເປັນພະຍາດບີບບັງຄັບທີ່ຫາຍາກເຊິ່ງບຸກຄົນໃດ ໜຶ່ງ ປະສົບກັບຄວາມກັງວົນຫຼືຄວາມຕຶງຄຽດກ່ອນທີ່ຈະລັກແລະຈາກນັ້ນຮູ້ສຶກຜ່ອນຄາຍຫຼືພໍໃຈ. ລົມກັບທ່ານorໍຫຼືຜູ້ປິ່ນປົວຂອງເຈົ້າຖ້າເຈົ້າສົງໃສວ່າລູກຂອງເຈົ້າອາດຈະມີບັນຫາຄ້າຍຄືກັນນີ້.